08年一把手考核脚本090106

第一篇：08年一把手考核脚本090106

坚持生态立县构建绿色彭水

——彭水县环境保护工作纪实

（电视专题片）

彭水位于重庆市东南部，幅圆面积3903平方公里，总人口63万，是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县，境内山清水秀、环境优美。地处乌、郁两江交汇处的彭水县城，依山而建，傍水而居，素有‚小山城‛之美誉。

彭水水利资源丰富，乌江彭水水电站5台机组全部投产发电，成为重庆市最大的水利能源基地县，美丽的乌江画廊被列为重庆市十大旅游精品，原生态的阿依河民族自然风景区被评为全国民族文化旅游新兴十大品牌。

彭水地处武陵山腹地，森林覆盖率为36.4%，工业发展相对滞后，农村面源污染较轻，环境保护的自然基础条件较好。为了彭水的明天天更蓝、水更清、山更绿、居更宜，近年来，县委、政府坚持经济发展与环境保护并重的方针，在实施‚工业立县‛战略，加快推进城镇化建设的同时，坚持走‚生态立县‛之路，把打造‚绿色彭水‛和建设‚生态经济强县‛作为当前和今后一个时期的发展目标，全面落实科学发展观，贯彻落实环境保护基本国策，谱写了一曲奋进的乐章！

全面理清工作思路

针对我县环保工作现状，县人民政府编制了《‚十一五‛生态环境保护与建设规划》，明确了当前和今后一个时期全县环境保护工作思路，即：紧紧围绕建设彭水生态经济强县的总目标，全面实施‚蓝天‛、‚碧水‛、‚生态‛、‚宁静‛四大行动，切实加强‚环境监管能力‛、‚环境基础能力‛、‚环境教育能力‛、‚环境领导能力‛四大建设；努力实现‚天更蓝‛、‚水更清‛、‚山更绿‛、‚居更宜‛‚四个目标，简称‚

一、四四四工程‛。

落实环境与发展综合决策机制

县委、县政府将环境保护纳入了全县经济社会发展总体规划，1

将可持续发展纳入党校干部教育和中小学教育的重要内容，邀请市局主要领导举办落实科学发展观专题讲座；县委、县政府出台了落实环境与发展综合决策机制的意见，将环境影响评价作为相关部门行政审批和许可的前置条件，环保局固定列席县长办公会、政府常务会和县规划委员会会议，参与重大规划制定、重大项目会审和经济社会发展的综合决策，聘请了两名环保专家为县政府决策咨询委员会成员，坚持邀请人大代表、政协委员、群众代表、法律顾问团成员列席常务会议，确保了决策的科学性。

县委政府高度重视环保工作

县委书记兼任县环保局党组第一书记，县长任环境保护委员会主任，通过现场办公会、专题会议、常务会议、常委会议等方式，切实加强了对环境保护工作的领导，解决了制约环保事业发展的一系列问题。一是在坚持领导干部双重管理的基础上及时调整充实了环保局领导班子，保持了班子的生机和活力。二是将环境监察大队和环境监测站确定为全额拨款的事业单位，批准环境监察大队为依照公务员管理单位，并率先升格为副局级单位。三是解决人员编制充实环保队伍，近3年先后补充22人，使全局职工达到了40人，解决了有人做事问题。四是理顺了环保投入机制，2008年本级环保投入近600万元，保障了工作所需，解决了有钱办事问题。五是政府在新建的综合办公楼给环保局安排了1600平方米办公实验用房，彻底改善了办公条件，解决了有地方办事问题。六是县委、政府出台了《贯彻落实<市委市政府加强环境保护若干问题的决定>的实施意见》，召开了环境保护大会,出台了‚‘十一五’乡(镇)和部门党政一把手环保实绩考核办法‛，将环境保护纳入综合考核内容，分值增加到6分。七是组建了乡镇环境保护监督管理机构，39个乡镇和工业园区分别设置专职环保人员，使环境保护工作向乡镇和企业延伸。八是将环境保护任务分解落实以乡镇和部门，加强了工作督查，确保了环境保护工作任务全面完成。

强化环境监管能力建设

县委政府将环境监管能力建设摆在四大建设之首，2005年主动

申请环境监察机构达标建设，投入48万元添置环境监察取证设备，当年顺利通过了国家环境监察机构二级标准化建设验收。2006年又主动推进环境监测站达标建设，投入128万元添置环境监测基本仪器和应急监测设备，补充专业人员，当年持证项目达到了59项，顺利达到了国家环境监测三级站标准建设，是全市第一个达到国家三级站的县级单位，与此同时建成了3.2平方公里烟尘控制区和3.5平方公里噪声达标区。2007年环境监察大队升格增编后,2008年着力提升环境监察工作水平，主动申请创建国家环境监察机构一级标准，今年11月顺利通过验收，成为全市第一个达到国家环境监察机构一级标准的区县。

严格执行环保法律法规

2008年抓住贯彻落实《重庆市环境保护条例》契机，严格执行环保法律法规。全年行政服务中心环保窗口接件262件，办结262件，审批项目105个，其中编制报告书3个、报告表26个、登记表76个；三同时备案项目35个，批准试生产24个，竣工验收34个，环评和“三同时”执行率为100%。对污染源分类管理，坚持重点污染源一厂一档，一般污染源多厂一档，出动执法人员2000余人（次），对重点污染源一月一次监督检查，非重点污染源一季度一次监督检查，共监督检查污染源600余家次；立案查处环境违法行为24件，结案24件，行政处罚27.1万元，做到了环境违法行为有报必查，无行政不作为、行政乱作为和行政复议、行政诉讼案件；依法核定排污企业83家，足额征收排污费202万元，比上年增加了16.7%；调查处理环境污染投诉104件，其中12369中心转办案件64件，群众来信来访14件，市局转办案件6件，县信访督办案件20件，做到了件件有回复，基本杜绝了重复投诉。

强力推进总量减排工作

按照市人民政府与县人民政府签订的‚十一五‛总量削减目标责任书要求，建立了总量分解台帐和分年度削减台帐，实行动态管理。2008年实施减排项目9个，实际削减二氧化硫1403.2吨，减去新增

量，实际排放量二氧化硫硫11326吨，实现了控制在11548吨之内目标；削减化学需氧量385.5吨，减去新增量，实际排放量1852吨，实现了控制在1872吨之内目标。重庆金益烟草公司实施的静电除尘、双筒涡轮增压湍流脱硫项目，实际脱硫率达到98%，得到了市局污控处的肯定。

环保突出问题得到解决

严格对照渝委办（2008）117号文件要求，一是对郁山火电厂在巩固上年环保突出问题成果的基础上，对水泥行业和煤仓进行了限期治理，目前符合产业政策的4家水泥厂已全部完成了生磨、熟料磨、破碎车间和包装车间的粉尘治理任务，经监测实现了达标排放；5家煤仓全部门落实了加盖密封、喷水等防尘措施，得到市环境监察总队的认可，基本削除了群众投诉。二是县城污水处理全面开工，主体工程和管网建设全面开工。已完成土石开挖2318立方米，填方1606立方米，安装管道1016米，检查井27个，浇筑砼421.98立方米；累计完成投资2650余万元

环境目标任务全面完成严格按照（渝委办“2008”46号）文件要求，涉及我县的目标任务共19项，县委、政府及时分解，明确责任单位，全年跟踪督查两次，确保目标任务的全面完成；连续三年环保系统目标考核获全市一等奖，跃居全市第九位，列21个县之首、渝东南六区县第一。

环境质量稳定达标

2008年，县城大气环境质量满足二级（良好）标准的天数为321天，达97.7%；水环境质量良好，其中地表水3个断面满足三类水域功能的比例为100 %，县城集中式饮用水源地水质达标率为100%，抽测乡镇集中式饮用水源水质达标率为96.7%；交通干线噪声为65.9分贝，区域环境噪声52.9分贝，区域平均昼间和夜间分别为53.9分贝和40.7分贝，符合控制标准，环境质量明显改善。

县环保局聘请环保监督员监督环境保护工作，制作《市民环境维权指南》,推行公开承诺服务，24小时受理污染投诉，推行环境污

染纠纷调查不过夜制度、班子成员召集调解处理制度、处理结果回复投诉人制度，做到哪里出现了污染，哪里就有环保卫士，县人大常委会组织在彭市人大代表视察环保工作时给予了高度评价。

环境保护工作是一项功在当今、利在长远、惠及子孙的千秋伟业，天更蓝、水更清、山更绿、居更宜是彭水县委县政府永远追求的目标，让人民群众喝上干净的水、呼吸清新的空气、吃上放心的食品，在良好的环境中工作和生活是彭水人民永恒的心愿！

第二篇：党政一把手科技进步目标考核责任书

为深入贯彻“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的国家科技方针政策，不断推进“科技兴县、人才强县”战略，落实科学发展观，充分调动党政一把手抓第一生产力的自觉性，更好地为全县经济社会发展提供技术支撑。结合**实际，特制定本考核办法。

一、考核内容及评分标准

1、党委、政府切实加强对科技工作的领导，成立科技工作领导小组；把科技工作列入本地区经济社会发展目标，制定发展规划、计划；科技助理员有专人负责，在编在职，落实办公地点。（考核标准分10分，无领导小组、发展规划、科技助理员、办公地点的扣10分。）

2、增加科技经费投入，依照科技进步法，按当年本级财政支出的0.5%划拨科技三项费，发展科技事业。（20分，没有划拨的扣20分。）

3、加大科技培训力度，提高劳动者素质。按照分级管理、分级培训的原则，围绕黑山羊、蔬菜、花卉、林业四大产业的发展，抓好生产基地农民生产技术的培训，提高他们的市场意识、信用意识、合作意识和科技知识，农村主要劳动力培训率达95%以上，有学籍档案。（15分，没有培训的扣15分；培训不到位的扣5分。）

4、抓好种养业科技示范基地建设和发展民营科技企业，投资规模在100万元以上，每年创办科技示范基地1—2个或发展民营科技企业1—2户。（15分，没有创办的扣15分；规模达不到要求的扣10分。）

5、抓好工农业科技计划项目的申报，年内每个乡镇根据项目指南要求，选列工农业科技项目1—2项，报送县科技部门，建立项目库，并筛选逐级申报，最大限度的争取项目资金，发展**。（10分，报一项的得5分，没有申报的扣10分）

6、按照《**县科学技术奖励办法》之规定，积极申报科学技术奖项，推动全县的科技进步和技术创新，每年申报科学技术奖项1—2项，获奖1项。（10分，没有申报的扣10分；没有获奖的扣5分。）

7、加大科技宣传力度，每个乡（镇）每月至少报送一篇科技信息。（15分，没有报送的扣10分；少报的按月计算。）

8、抓好科技扶贫示范和科技开发工作，每个乡镇抓好1个科技扶贫示范村，结合资源利用，实施科技扶贫示范项目开发，培育后续产业，示范作用明显，农民素质高，粮食增产，人均收入增加。（考核分10分，没有创办的扣10分，效果不明显的扣5分。）

二、考核、评定

各乡（镇）党委、政府按照考核内容，每年于11月15日前，在自检自查、自评的基础上，写出自检自查报告，报“科技兴县”领导小组办公室（设在科技局），根据上报材料，由领导小组组织相关人员到各乡（镇）进行考核，采取“听”（听汇报）、“查”（查资料）、“看”（看示范基地）的方式，进行量化打分考核，考核分在90分以上，评定为优秀，奖党政一把手各1,500.00元；考核分在80—89分的，评定为良好，奖党政一把手各1,000.00元；考核分在79分以下的，不奖不惩。各项指标落实到位，奖县科技局3,000.00元。考核经费从县财政列支。

第三篇：临汾市2012年“一把手”考核指标明细

临汾市2012年“党政一把手教育工程”

考核指标说明

本考核方案分为一级指标和二级指标，其中一级指标有5项，二级指标有27项，110分。5个一级指标分别为：工作机制、经费投入、队伍建设、重点工作、其他等。在27项二级指标里，有四个扣分项，分别是第8项（10分）、第16项（10分）、第17项（3分）、第22项（4分），涉及到教师工资发放、校舍建设及安全、青少年校外活动中心建设、职教中心建设等内容，四项总计扣分（27分）。

1、考核指标第1项首先看有关文件（以政府明文下发的指导意见及教育行政部门下发的实施方案为准）。所谓符合实际，切实可行重点看其《规划》和《方案》是否按、分学校（教办）制定，《规划》和《方案》可操作性强、针对性强。

2、考核指标第2项首先看党委和政府的会议纪要有无专题研究教育工作的记录，所谓解决实际问题关键看会议研究的事项在基层是否得到解决。

3、考核指标第4项要看两方面的内容：一个是教育督导机构，看办公场所、人员配备、设备配备及履职情况；另一个看兼职督学队伍是否建立，有无必要的交通、办公经费或列入2013年预算。

4、考核指标第6项“确保义务教育经费三个增长”，是依据2006年6月29日颁布的《中华人民共和国义务教育法》，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应高于财政经常性收入的增长比例，保证在校学生人数平均的义务教育费用逐年增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。这项指标请看后面的附件，附表二和附表三就是反映“三个增长”情况的。

生均公用经费2012年按省财政厅[2011]199号文件要求（或者临财政[2011]173号和252号文件），今年农村学生生均公用经费标准是小学每生每年600元（国家拨付500元，转移支付100元），初中每生每年850元（国家拨付700元，转移支付150元）（城市小学250元，初中310元）。公用经费的拨付比例中央与地方按6：4的比例分担，地方分担部分省、市、县按5：2：3的比例分担。取暖费补助标准年生均40元，这项单列，不能与公用经费混合在一起填报。百人以下学校按100人规模补助。公用经费支出范围（晋财政07年5号）：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料的购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维护等，不得用于人员经费、基建投资及偿还债务等开支。

在核查生均公用经费的同时还要核查新的义务教育保障机制运行情况，是不是特设教育专户？是不是实行校财局管机制。本考核项重点查看县级配套资金是否足额到位，5、考核指标第8项是扣分项，重在保障教师工资按月足额拨款，我省最低工资标准2012年分别是：三个市即尧都、侯马、霍州780元/月，翼城、曲沃、襄汾、洪洞、安泽、古县、浮山、乡宁、吉县、蒲县等十县710元/月，大宁、永和、隰县、汾西等四县540元/月。山区和边远教师工资补贴标准是教师基本工资的10%。该项指标要到学校具体了解，接触一些代课教师，取得真实可靠的数据；同时，还要了解寄宿制学校工勤管理人员的工资待遇不能低于最低工资标准，并且要由财政统筹发放。

6、考核指标第9项城市教育经费附加占“三税”的3%左右，60%用于标准化学校建设（其中30%用于基建修缮，30%用于设施设备配套），30%用于职业技术教育。地方教育费附加是2011年新增的税，按“三税”的2%征收，省和县分成比例是3：7，这样留在县的是“三税”的1.4%。这部分资金主要用于均衡城乡义务教育，建设中小学校舍，改善中小学和职业中学校办学条件，不得用于教职工工资福利的发放资金。这些具体数字首先要看他们的自查报告和所填表格，然后到财政局、地税局、国税局、城建局、教育局等单位认真看帐。如果哪个县因故查不到账目，以上考核项目均

为零分。这里注意一下，县级政府要从土地出让收益中按10%的比例计提教育资金。这一项不作为本次考核的内容，但要把数字搞清，因为省里要考核这一指标。

7、考核指标第10项专项经费情况：“两免一补”，义务教育阶段两免即免杂费，免教材费，目前在我市农村学校已经全部做到，一补是指在义务教育阶段向家庭经济困难的寄宿生给与生活补助资金，这个标准（据临财政[2011]174号文件）今年春季是小学生每年750元，初中生每年1000元，今年秋季开始执行的标准是小学1000元/生・年，初中1250元/生・年。补助面大致占到在校生的23%左右，资金中央和地方按5：5分担，地方分担部分省、市、县按5：2：3的比例分担；普通高中贫困生助学金1500元/年，资助面占到普高在校生的20%左右，该项款应直接拨付到学生个人银行卡上；中职学生助学金每生1500元，共资助两年，资助面100%，中央和地方按6：4分担，省、县按5：5分担，今年全省职业高中、职业中专和技校免学费，标准是：职高2000元/生・年，职业中专2100元/生・年，高级技工学校2800元/生・年。古县、安泽、浮山、吉县、乡宁、大宁、隰县、永和、汾西九个山区县省、市分担比例是6:4，其他县3:7。

8、考核指标第12项，局级班子任职资格根据《临汾市县（市、区）教育局长管理及考评的实施意见》规定考核。局长任职条件共有六项。

（1）、具有一定的政治理论素养，热爱党的教育事业，有强烈的责任感、使命感和奉献精神。

（2）、第一学历为师范类大学专科或综合类大学本科以上文化水平。

（3）、具有五年以上教学实践经验和五年以上行政工作管理经验。

（4）、具有一定的组织管理能力和开拓进取精神。（5）、具有较强的学习意识、问题意识；具有决策能力、协调能力，知人善任，用人所长；具有一定的文字写作和语言表达能力。

（6）、为人正直，品行端正，清正廉洁。

9、考核指标第13项，学校校长任职资格根据《临汾市加强普通高中学校校长管理意见》、《临汾市初中、小学校长队伍管理和考评意见》等文件执行。关于级别和聘任，一个是中小学校长是否由教育行政部门聘任，另一个是中小学校长是否取消了诸如科级、县处级等行政级别，今年的考核仅限于义务教育阶段的中小学校长。

10、考核指标第14项，关于队伍建设情况能按照中小学教师新核定的编制及时招聘补充教师队伍；此项工作不能

光听汇报，要查他们下发的招聘教育的有关文件，已到任新教师的基本情况，包括工资待遇，具体分配到哪些学校等；今年要把招聘教师情况核查清楚，看招聘的是高中教师还是义务教育阶段的中小学教师？还是上级给招聘的“特岗教师”？此项重点搞清楚当年补充教师数量是否能占到教师编制总数的3%。所以各组要搞清县里的教师编制总数及今年补充的教师数这两个数字。

11、考核指标第15项，骨干教师，学科带头人每月标准300元，山区教师津贴标准：按高级、中级、初级分别是90、75、65元/月。

12、考核指标第18项，启动特教学校建设并完工者记1分；特教班建设启动并招生记1分。

13、考核指标第20项，各县高中阶段毛入学率：全市平均88%，尧都区、侯马市、襄汾、洪洞四县89.5%;霍州、曲沃、翼城三县88%；大宁、永和86%；其余县87%。

14、考核指标第21项，尧都区去年已经通过省级教研室验收，今年接受验收的县是：曲沃、襄汾、霍州、乡宁、蒲县。其余的正在准备接受验收。

15、考核指标第22项，县级职教中心有8各县通过验收，古县今年接受验收。没有通过验收的9各县：尧都区、洪洞、霍州、安泽、大宁、蒲县、隰县、永和、汾西。

16、关于附件11，动员社会资金情况，请将各县（市、区）在“2012年动员社会资金情况统计表”（表十一）认真审核后填报好，算出应得分数，填在“备注”栏内。此项须认真审核，同时将社会资金筹集情况复印件带回。

强调一下需要带回的材料：

一、各县（市、区)自查报告及附表1—12；

二、省考核文件里附的9种统计表；

三、考核组对各县（市、区)考核情况的报告。

一、三项材料都是上报各一式十份，二项一式三份，由考核组负责带回。所有材料均需带回电子版。“附件1的评分表”县（市、区)附在自查报告后边填报十份，考核组只需填报1份。“附件12备忘录”填写一式三份由考核组长签字后给县里留两份，给市里报一份。

第四篇：作为一把手,作风建设年讲话

关于深化创先争优开展“作风建设年”活动的实施意见

各党支部、村委会、镇属部门：

根据《中共资阳市委关于深化创先争优开展作风建设年活动的意见》（市委发［2011］7号）文件精神。现结合我镇工作实际，提出如下实施意见。

一、指导思想

我镇“作风建设年”活动主要以“严、细、实、精”为目标，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中央、省、市、县关于深化创先争优活动的整体部署贯彻落实为着力点，以维护人民群众切身利益为落脚点，着力强化宗旨意识、责任意识、创新意识、实干意识、纪律意识，着力改进作风、提高能力、解决问题、健全机制，努力打造“真心实意、真才实学、真抓实干”的领导班子和干部队伍。

二、总体要求

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实市委〔2011〕7号文件精神，围绕“推动加快新发展，建设和谐新农村，构建‘一带、一新镇、一条龙’”的主题，以“尽责、落实、创新、清廉”为重点，进一步解放思想，求真务实，全面加强全镇党员干部作风建设，着力解决当前干部队伍中不同程度地存在“学风不浓”、“干劲不足”、“落实不力”、“工作不实”、“形象不佳”等问题，着力解决在新农村建设与改革发展稳定中的难点问题和突出问题，着力作风建设的机制、制度建设，努力使我镇领导班子更强，干部-1-

作风更实，工作劲头更足，发展成效更好，为“十二五”良好开局打造“文化三张名片”提供坚强的作风保障。

三、主要内容和措施

为达到上述目标要求，我镇“作风建设年”活动要突出落实以下内容和措施：

（一）大力弘扬忠诚尽责的优良作风，着力解决党性不强、不敢担责的问题。通过深入开展以“重学党章、重温誓词、重在党旗下宣誓，永远跟党走”为主要内容的“三重”活动，进一步纯洁党员队伍，大力倡导对党和人民一路忠诚、一生忠诚，讲党性、讲政治，坚决反对有令不行，政令不通；树立讲大局、讲团结，坚决反对个人利益、本位主义；大力倡导愿负责、敢负责、真负责，坚决反对当“原则领导”、不作为、慢作为和乱作为。

（二）大力弘扬务实落实的优良作风，着力解决效率低下、落实不力的问题。通过深入开展以“解放思想抓落实、强化责任抓落实、攻坚破难抓落实”为主要内容的“三落实”活动，大力倡导讲实话、办实事，扑下身子抓落实，坚决反对只做表面文章，形势主义；大力倡导求真务实，日事日毕，日清日高；坚决反对办事拖拉、执行不力、“中梗阻”等问题现象出现。

（三）大力弘扬开拓创新的优良作风，着力解决思想保守、固步自封的问题。通过深入开展以“创新思维、创新方法、创新机制、创新业绩”为主要内容的四创新活动，大力倡导在转变观念中启迪新思路，在深化改

革中解决新问题，在充分开放中赢得新优势，在抢抓机遇中加速新跨越，坚决反对封闭狭隘，坐失良机，不谋时事。

（四）大力开展服务为民的理念，着力解决群众观念淡薄、服务不优的问题。通过深化拓展以“知民情、集民智、惠民生、聚民力、帮民富”为主要内容的“五民”活动，紧紧围绕实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，坚持“把老百姓的利益高高举过头”；干部要带着责任服务基层、服务群众，坚决反对脱离群众、当“遥控干部”，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

（五）大力弘扬清正廉洁的优良作风，着力解决自律不严、风气不正问题。通过深入开展以“学廉政准则，当廉政干部，创廉政机关”为主要内容的“三廉争创”活动，大力倡导“讲党性、重品行、作表率”，树立党员干部良好形象；大力倡导党员干部牢记纪律红线，筑牢思想防线，当廉洁人、做廉洁事、创廉政机关，恪守“五个严禁、十七个不准”的换届纪律；坚决反对自由散漫、纪律松弛、败坏党风政风。

三、具体实施步骤

（一）宣传发动阶段（4—5月）。一是成立机构。成立 “作风建设年”活动领导小组，明确具体工作、指导思想、目标任务、工作步骤和措施。二是制定方案。征求党员群众的意见，结合实践，制定具有操作性、可行性强的活动实施方案。三是宣传动员。利用镇政府专栏、板报和组织召开党员干部会议，大力宣传“作风建设年”活动的重要意义、方法步骤和工作措施，安排部署 “作风建设年”活动各阶段工作。四是组织学习。利用

民主生活会，组织机关党员干部学习党史，进一步增强党性意识、服务意识；学习全县、全市、全省各地区的发展形势，进一步增强危机意识、机遇意识、跨越前行意识。

（二）查摆问题阶段（6-7月）。在查找内容上，扎实开展“三查三问”活动，即党性修养、理想信念是否有偏差，执行党委政府决策部署是否态度坚决，问被动应付、消极作为的根源；查找履行职责是否尽心尽力，提高效能和创新工作是否效果明显等方面问题，问思路不清、方法不多的根源；查找贯彻落实《廉政准则》是否自觉，廉洁自律、洁身自好是否有差距等方面的问题，问贪图安逸、放松要求的根源。通过“自己查、领导点、群众提”的方式，认真开展领导点评、群众评议、问卷调查等，广泛征求各方面意见和建议，切实找准存在的突出问题，按照量化目标任务、量化责任主体、量化时间进度“三个量化”要求，紧密结合个人实际，制定整改方案，做出整改承诺。

（三）集中整改阶段（8-11月）。以整改问题和提高工作质量为重点。一是公开承诺事项和要求，认真开展“承诺、践诺、查诺、评诺”活动，班子成员、党员干部要公开解决问题的内容，整改时限和标准，接受群众监督，推进整改落实。二是突出“三创三争”，即创新思维、创新方法、创新举措，努力加快建设文化作为安岳窗口镇的先锋示范作用。三是开展大评比。要重点围绕爱岗敬业，开展“四比四看”活动,即比工作态度，看谁业务最精和资料更规范；比工作效能，看谁成效最显著；比便民服务，看谁服务群众最周到。实现为民服务“零距离”、处理问题“零缺位”。四是

建立健全制度。进一步健全政治理论学习制度、工作责任制度、公开办事制度等，进一步建立健全作风建设的长效机制。

（四）总结评议阶段（12月）。一是以开展党员干部述职、群众评议评价为重点，突出“三评三比”：组织评，比谁的党性最强；大家评，比谁的工作最好；社会评，比谁的作风最正。通过“书记镇长接待日”、民主生活会、党组织生活会等形式进行民意调查、民主评议，确保干部作风建设的群众满意度大幅度提升。二是开展“五优”评选活动：即党性优、作风优、工作优、服务优、成效优，充分展示“作风建设年”活动成果和农村基层干部良好形象。三是切实做好资料收集，整档归类。上级来文、自制文件、领导讲话、信息简报、活动资料、会议材料、会议记录等全方位收集整理。通过认真总结，着力形成一批有利于推动新农村事业发展、促进社会和谐、惠及百姓的实践成果。

二〇一一年七月十九日

第五篇：一把手

阿龙山镇小学一把手抓教学机制

为了切实保证我校的教学中心地位，保证学校党政领导经常关心教学，深入教学第一线，及时了解教学情况和解决教学过程中的各种问题，不断提高全校整体教学质量和水平，推动教学改革发展，特制定本制度。

一、责任分配

学校党支部书记、校长是学校教学质量第一责任人。如果学校发生重大教学责任事故，上述责任人必须承担相关领导责任。

二、基本职责

1、全面执行党的教育方针，贯彻落实现代化教育理念，确保教学工作在学校各项工作中的中心地位。

2、党政一把手要始终把教学工作作为一切工作的中心来抓，投入主要精力解决有关教学质量的问题。为此，学校将责成业务副校长和教导处，保证一切有关教学问题都能够在第一时间研究解决。

3、党政一把手必须亲自审定教学质量监控方案，保障教学质量监控体系的确立和正常运行。

4、党政一把手必须经常深入课堂了解教学情况，监督教学质量，对存在的问题提出整改意见和措施，并督办整改。党政一把手每学期听课不得少于20课时。每学期参加教研活动不少于16次。

5、党政一把手要定期召开学校党支部会议、校长办公会研究教学工作，同时明确和强化教研组组长的职责，以便及时研究和解决教学中出现的新情况、新问题。

6、党政一把手还必须密切同师生的联系，听取师生的意见和要求，帮助解决教学和学习中的困难，为教学秩序稳定、教学水平和教学质量提高创造条件，提供保障。

三、监督措施

设立并公开学校党政一把手教学质量信息反馈平台，及时收集有关全校教学质量信息，并接受全校师生的监督。