教育科学学院社会实践部2011-2012学年度第二学期赞助清单

第一篇：教育科学学院社会实践部2011-2012学年度第二学期赞助清单

教育科学学院社会实践部2011~2012学年度

第二学期赞助清单

1．2012年3月8日前后，“日尚视觉”摄影公主馆现金100元整；

2.2012年3月15日前后，米兰发型设计，现金200元整，资颜日化现金100元整；

3.2012年4月19日前后，修正日化，现金400元整；

5.2012年6月1日前后，吉的堡，华育，哈佛摇篮，安钢御景园幼儿园人民币1900元整；“色廊”发型设计，“精剪”发型设计拉菲尔摄影化妆发型赞助折合人民币400元整。

以上共计人民币3100元整。

教育科学学院社会实践部2012年6月20日

第二篇：教育科学学院社会实践部2011赞助清单

教育科学学院社会实践部赞助清单

1后街记忆两次共现金800元，价值200元的物品。

2君乐宝现金600元。

3坚果店现金200元。

第三篇：2012第二学期社会实践部总结

院社会实践部学期总结

丰富多彩的的一学期即将画上一个圆满的句号，在这一学期中我部积极完成本部门工作同时积极配合各部门工作，更好的服务于同学们，现将本学期总结如下: 一 积极筹备运动会：为了更好的召开这次盛大的全院运动会，我部积极配合其他部门的工作，会场的布置，秩序的维护，后勤工作等我部都积极参与其中，为运动会的成功召开贡献一份力量。二 积极配合各部门工作的开展：院里展开的“趣味运动会”，“社团展示”，我爱我“心理剧晚会”，“摄影展”，等一些活动中我部都积极参与其中，更好的配合其他部门工作同时也不断学习各部门的精华，取长补短，以更好完成我部工作，也为院学生会这个大家庭增添一份精彩。使我院学生有一个愉快的课余生活。

三 我部也积极完成本部门活动，不断的丰富我院学生的课余生活.增添我院学生丰富多彩的课余文化知识。（1）在学校举办的小型招聘会中，我部成员积极做好宣传工作，欢迎各招聘单位的到来，为他们提供一个良好的环境与交流场地，让学长学姐们能够更方便找到他们所需工作，不仅展现了我部同学良好的精神风貌与高尚的道德素质也彰显了我院学生会队伍的良好风貌。（2）为了更好的学习雷锋精神，我部举办了一次“校园大清扫活动”，各系同学都积极参与其中，主动完成所分给的任务，同学们干的非常起劲，显示了我院学生高尚的道德素质同时也把雷锋精神尽显其中，达到了活动目的。（3）为了更好了解我院学生对我院的建设，设备，生活，学习，用餐等方面的 意见，我部成员积极统计问卷的各项问题以更好的反应同学们的意见，更好的发挥学生会这个大家庭的桥梁作用。

本学期就要结束了，我们会更加努力，不断创新活动，不断丰富课外活动，我们将带着自信与激情积极筹备下一学期的活动，积极配合院级各项活动的开展，相信未来的院社会实践将会更优秀，更精彩。

院社会实践部 2012年6月12日

第四篇：社会实践部工作计划第二学期

2013-2014第二学期青年志愿者联合会

工作计划

为了保证我们本学期工作的有序进行，做好上学期的工作总结的同时，我们对本学期工作进行合理计划，保持青年志愿者联合会工作高效有序进行。

一、各项职责明确化

1、管理全校社会实践部门的整体活动，定期检查、督促各二级学院社会实践部的工作。

2、协助指导老师，负责组织各二级学院大学生志愿服务队参加寒、暑期文化、科技及卫生三下乡社会实践活动。研究制定全校同学课外学术科技活动和社会实践活动的工作计划并组织实施，组织学生社会实践活动及评比，主要包括调研、计划、落实、检查与评比等。

3、负责定期组织青年志愿者联合会内部志愿者的社会志愿服务活动。

4、做好青年志愿者联合会的大学生研究训练计划（SRTP）立项工作。做好前期立项，中期审查，结题等工作。结合现在校园实际情况进行专项调研。

5、与各二级院系加强联系，增进交流。要抓住各种机会，积极投入到实践当中。尽力为我校广大同学提供锻炼与展现能力的机会，促进理论与实践的紧密结合。

6、负责青年志愿者联合会内部大型活动的协调工作。保证活动的顺利开展，为青志联后续工作的开展积累经验。

二、部门制度规范化

1、思想上高度重视青志联的工作。本着“求真、务实、开拓、创新”的原则,以“自我服务、自我管理、自我教育、自我完善”为宗旨。紧握时代脉搏，创办精品活动，与其它部门携手，为共创青志联辉煌的明天而共同努力。此外，服从团委及主席团的领导及安排。要脚踏实地的工作。认真及时的完成各项工作。

2、加强自身队伍的培训，邀请相关指导老师对我们部门成员进行以礼仪和踏实工作为主的培训，教导我们部门成员要时时以身作则，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，我们不但要在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任青志联社会实践部。

3、组织好部长以及副部长准时参加主席团和部长级会议，做好会议记录及主席团对本部门的工作要求。并和各部门之间进行沟通交流与合作。

4、每周定期召开部门例会，向各位干事传达主席团的安排，将任务分配到每一位干事。要求对每一位干事分工明确，合理布置相关任务。并做好上周活动及各项工作的反思总结。

5、定期向主席团及分管主席汇报本部门的工作，认真听取各项意见，不断创新，为以后开展工作积累经验。

6、实行考勤量化制度，制定工作规范。对每一位干事的工作进行评比，作为评优，提干的参考依据。

7、强化各级之间的沟通与交流：

1)工作方面：为了更好、更有效的开展工作，要求部门内部成员之间、本部成员和其他部门成员之间、本部成员与上级领导之间进行广泛而深入持久的沟通与交流，以达到普通成员的想法为上级所知道、上级的方针政策得到及时有效的贯彻执行。

2)生活方面：鼓励部门成员就生活中遇到的种种问题互相交流，熟悉大学生活以及团队生活。经常性的带他们结识不同的朋友和学习新的事物。

3)思想方面：鼓励部门成员对于自己新的见解、新的看法 新的思想作最广泛的交流，争取大家的意见。8.强化团队协作能力的培养 ：

（1）工作方面：极力主张一个团队协作的重要性，提倡互补互进，在充分发挥个人优势能力的同时整合整个团队资源，取长补短，进行 有效的分工协作，确保达到整体上的最优、工作长期有效进行。（2）生活方面：提倡部门的全体成员就是一家人，强调部门所有成员是一个不可分割的整体，进行多次有效的交流和聚会，强化团队意识。

（3）思想方面，突出团队的作用和优势，加强“个人服从集体、少数服从多数”的教育。

三：各项活动创新化 1、2014年3月初，统计各学院的寒假社会实践项目，文化、科技及卫生三下乡社会实践活动。做好寒假社会实践总结工作，对相关材料进行整理汇总。2、2014年3月，组织“学雷锋”志愿服务月，开展多项志愿服务活动，比如说走进福利院、敬老院、交通协管员、潍坊市图书馆志愿者、校园内宣扬雷锋精神、普及志愿服务知识等。充分发挥大学生志愿者的社会作用。扩大志愿精神的社会和校园影响。3、2014年3月中旬，积极参与大力支持学校与各院系的双评估工作，整理各学院社会实践报告以及各种与双评估有关的资料，为迎接双评估尽自己的绵薄之力。4、2014年4月，配合整个青志联搞好团组织建设月，积极配合学校各种团组织活动；宣传西部计划相关活动，动员我们在校大学生积极参与到西部建设当中。5、2013年5月大学生科技文化艺术节期间，组织第五届形象大使选拔大赛，对青年志愿者活动进行总结，及时做好宣传、策划、组织、协调工作，保证活动在原有的基础上进行合理创新。6、2014年5月，五四表彰活动，积极配合好服务队管理部表彰优秀者服务队环节。

7、2014年6月底至7月初，根据各学院的暑假社会实践项目，做好“暑期文化、科技及卫生三下乡社会实践活动”前期的准备工作。对二级学院上报课题 进行统一汇总备案。8、2014年7月底，做好本部门本学年相关工作与活动的总结，为新学期工作的展开做好铺垫。

本学期我们的工作重点以志愿公益活动为主，同时我们积极配合好团委及校学生会的工作。学习借鉴上学期的工作方法和经验，不断提高工作效率，保证工作质量，创新工作方法。

潍坊学院青年志愿者联合会 2014年02月01日

第五篇：教育科学学院2010--2011学第二学期学生工作总结

教育科学学院2010—2011学第二学期学生教

育管理工作总结

时光荏苒，紧张忙碌的一学期又过去了。回顾这一学期来，我院的学生教育管理工作在学院党委、行政的正确领导下，在综合部门的支持、协调和帮助下，顺利、圆满地完成了我院学生教育管理的各项工作。现将教育科学学院本学期学生教育管理工作总结如下：

一、学生工作的基本格局

1、学生的基本情况

2010--2011学第二学期教育科学学院共有学生1086人，有23个教学班，其中文、理本科专业372人，学前本科专业144人，（三年制初等教育专科彝汉、苗汉双语专业110人已于2010年7月毕业）。06五年制小学教育专科文、理专业93人，特殊教育专业433人，心理咨询47人，有2名专职辅导员，15名班主任直接进行管理。

2、学生工作领导小组的建设及构成，领导分工、履职情况

为了加强教育管理，我院成立了学生工作领导小组，由党总支书记、系主任母进炎全面负责党、政工作，系副主任明兰具体分管学生教育管理工作、计划生育工作、工会工作，系团总支、学生会、工会小组及学生思想政治教育工作、各班班主任。系副主任陈忠勇分管教学、科研、函授工作。

3、学生生活社区服务与教育管理领导小组建设及构成我院成立了学生生活社区服务与教育管理领导小组，由系副主任明兰任组长，团总支副书记樊奇任副组长，成员由辅导员及各班班主任构成。

4、学生教育管理工作队伍的构成及建设情况

我系成立了学生教育管理工作组，由系党总支书记、系主任母进炎任组长，系副主任明兰任副组长，成员由系办公室主任石宁生、团总支副书记樊奇、辅

导员胡世燕、及各班班主任构成。

5、制度建设情况

本学期我院重新完善和修订了《教育科学学院政治辅导员职责》、《教育科

学学院学生社团管理实施细则》等15个学生教育管理规章制度等，新建《毕业

生就业工作制度》、《毕业生就业政策学习研究制度》、《毕业生就业情况反馈制

度》3个制度。机构比较健全，制度相对完善。

二、学生教育管理工作的目标任务分解及完成情况

从管理学的角度而言，目标具有导向、聚合和激励的作用，我院学生教育

管理工作是根据确定的目标，拟定的计划，并以学校、学院的规章制度作为保

障，紧紧依靠团总支、学生会、辅导员、各班班主任逐步组织、开展和实施的。

在开展和实施的过程中，接受学院的管理、服从领导的安排，认真完成各相关

部门安排的工作和任务，以达到促进学生全面、和谐发展的最终目的。

（一）本学期开展的社会实践及校园文化建设活动：

1、“学雷锋”主题系列活动

2、第七期团校学习

3、毕节学院“首届特殊教育手语技能大赛”活动

4、第十一期党校培训5、2011届毕业生欢送晚会

6、教育科学学院2011年“欢送杯”篮球联赛

7、庆祝建党90周年红歌赛

8、教育科学学院2011届欢送晚会主持人选拔赛

9、教育科学学院2011年“永远跟党走”暑期社会实践活动

（二）学生干部队伍建设情况：

我院充分利用社团活动，迎新工作，发现和培养学生干部。2011年在原

有学生会的基础上，从新生中又公开招聘、选拔学生会成员。目前我院团总支

学生会共有71人，团总支学生会设宣传部、组织部，学生会设学习部、体育部、文艺部、宣传部、生活部、外联礼仪部。成立了由7人组成的学生会主席团。

学生干部已成为我院学生教育管理的得力助手。

（三）社团建设情况：

目前挂靠我院的院级社团有6个，系级社团1个，即龙泉书画协会、大学

生心理协会、普通话推广协会、大学生彝族文化研究社、毕节学院大学生秋水

文学社、大学生特殊教育研究与社会工作协会；山泉文学社。每一个社团都开

展了丰富多彩的校园文化活动。如：特殊教育研究与社会工作协会于2011年5 月

28日举办的毕节学院“首届特殊教育手语技能大赛”和普通话推广协会举行的普通话推广系列活动等。

我院学生党、团组织发展有序，现有学生党员47人，正式党员18人，预

备党员29人。团员数为528人，团支部23个。

三、发挥资源优势，突出活动重点

1、体育运动组织有序，成绩突出。在毕节学院春季田径运动会前夕，我院

由学生会在教育科学学院各班进行了预选，并对选拔出来的运动员进行了为期

一个月的训练。这为我院取得优异体育成绩奠定了坚实的基础。我院在整个运

动会中展现了强队的风范、气氛热烈、秩序井然，充分体现了我院师生良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会

不仅圆满完成了比赛任务，而且还有力地推动我院学生德、智、体、美全方面的发展。在本次运动会上我院代表队取得了团体总分第一名的优异成绩，截至

2011年5月，我院在毕节学院田径运动会比赛中连续获得六届第一名； 此外，我院每年举行 “欢送杯”篮球赛。足球队员们凭借顽强的毅力、团结的精神，经过一番惊心动魄的努力拼搏，我院代表队最终以顽强的毅力打败艺术系获得

第三名的好成绩。总之，不管什么样的比赛，他们都能顽强拼搏、不负众望、屡创佳绩、展现体育精神。

2、我院具有庞大的学生群体优势，为我院组织开展校园文化活动打下了坚

实的基础，同时给同学们提供了锻炼的机会。例如，在“永远跟党走”活动中，展示全体师生员工团结奋斗、奋发向上的精神风貌，大力营造万众一心、共创

伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全体师生进一步增强民族自尊心、自信心和

自豪感，坚定信心、迎难而上的精神。在以“青春飞扬”为主题的毕业生欢送

晚会中，以舞蹈、小品、相声、乐器表演、武术、朗诵、魔术等多种形式连为

一体，展示了我院独特的文化魅力。另外，对挂靠我院各社团进行了常规训练，为发挥学生个性特长搭建平台。选派的选手参加学院的各项比赛，均取得优异的成绩，增强了团队合作精神与凝聚力。

3、社团活动的规格和质量进一步提高。我院指导6个校级社团，在对社团的指导管理中，充分发挥社团成员的主观能动性，进行多方筹集，寻求社会赞

助，提高了社团活动的规格和质量。尤其是我院大学生特殊教育研究与社会工

作协会开展了具有影响的三项大型活动：（1）2011年3月25日到毕节地区聋哑

学校进行志愿服务活动；（2）2011年5 月28日举办的毕节学院“首届特殊教

育手语技能大赛”；（3）2011年6月1日在毕节地区聋哑学校进行了国际儿童节

庆祝活动。学生社团工作成绩显著，在全院师生的共同努力下，使得我院获得

了“十一五”期间“贵州省特殊教育先进集体”的荣誉称号。

4、注重对学生的诚信和感恩教育。随着绣山助学金、光华奖学金等在我院的落户，对学生诚信和感恩教育已成为必须。我院通过板报、座谈、会议、“征

文比赛感恩教育”等多种形式教育学生“穷并不可怕”、“穷则俞坚”、“知识改

变命运”、“努力总有回报”、“一点爱心，温暖人心”使同学们对“感恩、宽容、谅解、知足”有了进一步的认识，受到了很好的教育。

四、存在的问题、不足及今后的改进意见

1、对学生的思想政治教育工作做得不够深入、细致、扎实，致使学生对党的先进性、党员的责任和义务了解较为肤浅，学生党员人数与全系人数的比例

较低。今后应加大学生党支部的工作力度，充分发挥教师党员、学生党员的先

锋模范带头作用，利用多种形式，多种途径，培养和发展学生党员。

2、由于学生人数过多，生源复杂，在教育管理上具有多样性、差异性、具

体性、复杂性，这必然增加了学生教育管理的难度。违纪现象难以避免，突出

问题有：校外租房、缺旷、打架等。今后应加强对这些现象的监督管理，努力

提高他们班级管理能力，提高人文教育素养。并依靠他们把学生管理工作做得

更深入、细致、扎实，真正做到全员育人，全程育人。

3、由于毕节地区的大部分学生家庭都较为贫困，当贫困与资助发生直接联

系时，学生便纷纷“争穷”、“比困”，从而影响了家庭经济困难学生的认定和评

定工作。学生多，教师少，短时期内无法真实、客观地把握贫困学生的诚信度

和贫困度。再者，学生在奖、助学金的评定过程也暴露出许多问题，如：班风、正气、诚信、公平等。

4、我系党政领导、教学科研、学生工作分工明确，各司其职，各负其责。

在开展，交流沟通、团结协作方面还存在一定的问题。俗话说：最好的管理是

合作，最佳的合作，需要沟通，今后应注意加强彼此之间的合作、交流与沟通，以推动我院各项工作健康、和谐的发展。

五、对学校学生教育管理工作的意见和建议

1、学校应树立“以人为本”的管理指导思想，完善从党政领导、共青团干

部到政治辅导员、班主任、任课教师共同育人的激励机制，形成教研、管理、服务三大系统共同加强学生教育管理的工作格局，要让学生工作者由“管理者”变为“服务者”，由“做学生工作”变为“为学生工作”，由“防御型”变为“发展型”，要让学生明白学院的管理与学生的发展是和谐统一的，而非矛盾的对立，避免学生对学院的管理产生抵触情绪。

2、学校引进了一批硕士研究生，他们的到来提升了教师队伍的学历层次，给教学和科研注入了新鲜的活力，但部分研究生轻视学生教育管理工作，缺乏班级管理的能力，再加上不了解学生管理的各项规定，担任班主任后，在教育管理和开展活动中出现了一系列问题，建议学校定期或者以讲座的形式对班主任进行班级管理理论的学习和处理突发事件经验的介绍，以提高学生工作队伍的素质，逐步培养智慧型、研究型的学生管理工作者。

3、学校一方面要加强对辅导员和班主任的培养和训练，另一方面又要注重人文关怀，了解他们的实际困难，解决他们的实际问题，在条件允许的情况下适当提高辅导员和班主任的工作津贴。

4、我院有学生1086人，按规定辅导员与学生人数的比例为1：200，照这样计算，我院应配备3—5名专职辅导员。请学校领导根据我院的实际情况，再加配1—2名辅导员。

5、建议学校结合资助工作的实际提供部分资金给我院，作为对贫困生家庭情况调查的活动费用，以便获取最真实的情况。

毕节学院教育科学学院

二〇一一年十一月二日