镇全面做好环境卫生保护工作

第一篇：镇全面做好环境卫生保护工作

×××镇全面做好环境卫生保护工作

×××镇党委政府为落实好环境卫生治理工作，美化居住环境、提升山村新形象，不断从组织领导、加强宣传、加大投入等多方面把环境卫生保护工作整治到位。

一是加强组织领导。镇里成立了以党委书记任组长，政府镇长任副组长的×××镇农村环境综合整治工作领导小组，首先对×××村进行整治。召开了动员大会，制定下发了《×××镇环境整治活动方案》，建立了主要领导包村，机关干部、村干部包组的责任制。

二是加大宣传力度。在全镇范围广泛宣传，在街道、村组张贴宣传标语300条、悬挂横幅5条，印发明白纸5000余份，向广大群众宣传了环境卫生整治的目的意义、内容、重点，积极动员广大党员干部、农村群众和中小学生参与到环境卫生整治活动中来。

三是投入资金，加大整治力度。我镇×××村的环境美化整治工作已落成，镇党委政府向上争取资金85万元，投入×××村环境保护工作中，目前新建排水沟1400延长米、治理河套污染2000多延长米、新上垃圾箱54个（设在每个居民组并安排专人看管），使×××村真正告别了过去的垃圾满天飞，臭味随风吹的现象。

第二篇：浅谈如何做好环境卫生工作

浅谈如何做好环境卫生工作

升华环卫中心

杜师聪经理

环卫中心是升华分公司的一个直属单位，主要承担着全机关范围内25.5 万平方米的清扫，9923 户居民住户垃圾的清运任务，28个厕所328个蹲位的厕所清掏任务，以及5个单位6个学校的垃圾清运和厕所清掏任务。近几年来，在阳煤集团各级领导的高度重视下，在机关居民住户的密切配合下，经过环卫工人的艰苦努力，机关办公区及住宅区环境卫生一年比一年好，居民的满意度逐年提高。但是随着人们物质和精神生活的不断提高，人民群众对城市环境卫生质量要求越来越高。如何才能带领广大员工以更饱满的热情投入到环卫工作中，在本职岗位上争创一流工作业绩，这是我们从事管理工作者要思考的问题，下面就我们管理工作中的一些具体做法与同行们讨论。

一、完善制度，明确责任是做好环卫工作的保证。俗话说：“没有规矩不成方圆”，在我们环卫管理工作中，如果没有行之有效的管理办法及规章制度，要搞好环境卫生工作是相当困难的。因此，我们中心根据不同工种，不同工作性质制定了相应的管理制度及办法，以确保各项生产任务顺利完成。

1、细化工作职责，对每个岗位每天的工作量，工作标准，考核要求都要细化，任务具体，责任到人。

2、重点区域，重点管理。对办公区、大院实行全天候清扫、保洁作业，对其它辖区实行一扫两保洁作业制。

3、对卫生死角的治理，坚持实行“月初排查，月中整洁、月末考核”的卫生治理原则，即时发现，及时处理，确保居民周围生活环境整洁，不留任何卫生死角。

4、加强现场管理力度，清扫队队长、组长要跟班上岗，对清扫情况要随时随处全面检查；清运队队长要跟点转点，确保垃圾清运及时，无积存无堆放；中心领导要不定时对各项工作开展情况进行检查，发现问题将严格考核兑现，以进一步提高清扫清运质量，减少居民投诉。

二、严格督查，奖罚分明是提高环卫工作标准的关键。

1、对各个卫生责任区实行走动式管理，配备专职的走动管理人员。同时还合理划分责任，对卫生责任区实行“分片包干，责任到人”的管理办法，并对全天的环境卫生进行监督检查。

2、采取月互检的工作方法，每月对不同队组之间的互检情况进行打分排名，对于连续三次排名最后的卫生责任人，进行严格考核。

三、广泛接受监督，提高居民对环卫工作的满意度。环卫工作与广大人民群众的生活息息相关，是一项群众

反映大、接受批评多、满意少、表扬更少的焦点工作。面对这样的工作性质，我们采取的措施是：

1、在各小区将责任区管理人员的电话号码进行公示，并在中心开通热线电话两部，针对服务不到位，工作不及时等情况接受居民群众的反映与投诉。

2、定期开展民意问卷调查活动，逐步扩大调查范围和调查对象，使民意问卷调查工作更具普遍性和社会性，真正接受居民住户的监督、监管。对于征求到的意见中心做到了及时整理，能整改的限期整改，不能整改的，向上反映，及时反馈，严格落实升华分公司的“小事不过天，大事不过周”的后勤服务理念。

3、建立了社区走访制度，每月到社区走访一次，虚心接受社区领导意见，不断改进我们的工作。

四、探索新的经营模式。

搞好环境卫生工作受到多方面条件的制约，除了与管理体制、设施配套、居民的卫生意识等有关系外，切实有效的经营方式也是搞好环卫工作的基础。

1、严格目标成本管理，深化经营责任制，细化量化责任目标，层层分解落实各项指标。做到目标确定，过程监督，结果考核，严格奖罚，有效的控制各项费用支出。

2、定期召开成本考核例会，认真做好经营分析，查找亏损原因，做到从源头上堵塞漏洞，弥补亏损。

3、加强材料出入库的管理，对于材料的选购，要根据消耗情况，有计划购入，在购入材料上要求按照选购标准，选择价格低廉，质量好的材料购入，降低采购成本。同时严把材料发放关，按规定发放各种材料，要定期对库房进行盘库、算账、把握材料的消耗情况。

4、对于车辆的管理坚持实行单车核算管理方案，对于油材料中心根据车辆实际运距油耗情况予以供油，对于修理费费用按车辆使用年限、损耗状况制定计划支出，并在年终对修理费支出情况予以考核兑现，严格控制油材料消耗及修理费的支出。

5、加大收费力度。针对居民卫生费收取较难的现状，将由收费中心代收费的单一收费方式改为由中心专职人员上门收费配合收费中心代收费的双向收费方式。提高居民卫生费的收费率。

6、拓宽经营渠道，提升经济效益。为了增加经济收入，中心在原来的基础上继续扩大同物业小区、各企事业单位、学校的合作，承揽其清扫、清运、清掏任务，进一步提高中心有偿服务收入。

环境卫生的好坏直接关系到居民的生活质量，我们的环卫事业将紧跟阳煤集团的经济发展步伐，不断前进，步步提高，早日实现“中国鲁尔，幸福家园”的长远发展目标。

第三篇：《保护环境卫生》说课稿

《保护环境卫生》说课稿

一、说教学目标：

（一）认知：

1．知道应当保护环境卫生。

2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当保持环境卫生。

（二）情感：

1．喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。

2．愿意保持环境卫生，以做到保持环境为荣。

（三）行为：

保持环境卫生做到：（1）不随地吐痰；（2）不乱仍果皮纸屑以及其他废弃物；（3）不在墙上涂抹乱画。

二、说课前准备的媒体

1、学习材料和资源：课件。

2、设备：多媒体教学软件、投影仪。

三、说教材

本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。保持环境卫生教育，对小学生来说很是必要。环境指周围的地方，人们生活周围的地方就是人生活的环境。人需要有一个干净、整洁的环境，这是人们生活所必须的基本条件。人们共同生活的地方的环境卫生，要靠大家共同努力来保持，这是符合每个人的利益和要求的。因此保持环境卫生教育，是社会公德教育内容之一，这种公德，对于我们国家来说，是社会主义精神文明建设的重要内容之一，它关系到我们国家的社会风貌，反映我国人民道德水准。因此，必须对小学生加强这方面的教育，从小培养学生具有良好的社会公德，为提高中华民族的思想道德素质打下良好的基础。

当前对小学生进行保持环境卫生教育，还应从人类与环境保护的关系这一高度来看。保护环境是世界性的问题，保护环境的意识要从小学生抓起。小学思想品德课在六年级要专门讲环境保护问题，这里虽然讲得很浅，提出的行为要求又很简单，但是，教育者要站在保护地球、保护人类家园的高度，对学生进行环境保护意识的启蒙教育。

小学生对学校的环境卫生和家居周围的环境卫生已有直接感受，随父母到公共场所，对这些地方的公共卫生已经直接接触过。目前，我国有些地方环境卫生很好，有些地方环境卫生很差，有的人环境意识很差，随便乱吐痰，随手乱仍废弃物，影响很坏。针对现实情况，教育小学生分清是非，从小培养保持环境卫生的好习惯十分必要。说教法：

1．本课属于遵守公德教育，教学中要紧紧抓住“为了大家的利益，约束自己的行为”这一中心，启发学生做到保持环境卫生的行为要求。保持环境卫生是为了大家，大家都做了，每个人才能受益。启发学生自觉为大家，从小养成保持环境卫生的好习

惯。

2．本课教学中要注意激发学生热爱清洁，愿意保持环境卫生的情感。在明确为什么要保持环境卫生的意义过程中，使学生从心里愿意做到保持环境卫生的要求。

3．结合学生所在地区的实际进行教育。如有的地区可以提出不随地大小便，不乱倒垃圾等。还应结合学生实际，如倒土时不要让簸箕里的土掉在地上，不乱扔废纸，不乱扔铅笔屑，不乱吐泡泡糖等。引导学生保持教室和校园以及周围的环境卫生。

4．教师要采用小学生喜欢的直观教学法，如电脑制作的小动画、放大图片或投影等手段，充分调动学生学习的积极性，让学生在生动活泼的情趣中自主地学习。

第四篇：保护环境卫生知识讲座

保护环境卫生，共创美丽家园

时间：2016年9月21日 主讲：李雪冰

清晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生，同学们可能在想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾？我也在想这个问题，其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实并非这样，每天放学后，我们的学生都辛辛苦苦地打扫了教室和公共区，可为什么第二天上学不到一节课的时间，我们的教室里，走廓上、楼梯口、教室外的小花坛、校园内的大小草坪、足球场、蓝球场所到之处，总能看见同学们乱丢乱扔的纸屑、饮料瓶、牛奶纸盒等垃圾呢？原因很简单，是因为你们中的部分同学有乱丢乱扔的不良行为习惯，因为一部分同学不爱惜自己和别人的劳动成果，所以，卫生总是做了又脏，脏了又做。现在正是文明创建的关键时期，我们每一位老师、每一个学生都有义务为新仁创文明农村而努力，我们不是为了检查而去讲文明、讲卫生，而是为了我们的每一位学生从小养成讲文明、讲卫生的好习惯，一个不讲文明、不讲卫生的学生，无论他成绩再优秀，无论他本事有多大，都是不被社会认可的，因为，讲文明、讲卫生是我们做人的根本，也是一个合格小学生最基本的前提条件。如果我们每一个学生都做到了讲文明、讲卫生，试想，我们的校园该是一幅多么美好的景象：同学们文明礼貌，爱护公物、保护环境，不乱丢乱扔，发现垃圾主动捡起来，我们的校园干净、整洁、美丽，全校师生生活在这样的校园里才能更安心地工作和学习。

每一位同学都可以在心里问问自己，讲文明，讲卫生我做到了吗？哪些方面做得可以，哪些方面做得还不够？只有深刻地反思自己，才能找出差距并努力改正。同学们，讲文明、讲卫生不是一句空洞的口号，落实到我们学生具体的行动，就是要求我们的学生从我做起，从身边的小事做起，从保护校园环境卫生做起。

好的环境需要我们来创造，更需要我们每一个人自觉来保护它。对此，卫生部门特制订以下措施，望每一位同学引起重视。

1、全校师生行动起来，共同保护我们的校园环境，在一个文明、干净、舒适、漂亮的校园里生活和学习。

2、做一个文明的学生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱写乱画，发现垃圾主动捡，看见不文明现象要敢于制止并报告老师，在全校范围内形成“保护校园环境人人有责”、“讲文明卫生光荣，破坏文明卫生可耻”的校风。

3、请同学们不要带零食、水果、牛奶、饮料等食品到学校来，发现一次扣2分。另外，请同学们不要随便撕扯本子，学校的主要垃圾来源便是纸屑，而这些纸屑恰恰就是同学们撕扯的作业本。

4、实现卫生承包责任制，教室卫生由各班负责打扫和保洁，教室外的走廓、墙裙及伸出去的小花坛由学校工友负责清扫，但保洁工作由各班负责，请同学们不要在走廓上、花坛里乱丢纸屑和垃圾，更不要从教室里往窗外乱丢垃圾，如在本班教室责任区发现纸屑、垃圾，扣其卫生分并责令该班负责清扫干净。

5、有公共区的班级，每天早上8：00之前，下午4：00之前必须搞完卫生，并负责保洁工作，本班可每天选派一名卫生值日生在公共区遵点，发现其他班级学生破坏本班公共区卫生，可记录下来并报名卫生老师，经查实不改正的每次扣5分。

6、各班下午搞完卫生后，将垃圾桶冲洗干净，拖把洗干净晾晒在教室外的防护窗上吹干，第二天务必将拖把、扫把等卫生工具整齐地放在教室门后面，教室前的小花坛和栏杆一律不准放卫生工具。

7、全校卫生值日生不光要记录乱丢乱扔、吃零食的坏现象，对发现垃圾主动捡的好人好事也要记录下来，每个月末，卫生室将对表现突出的好人好事进行表扬和奖励；对不文明、不卫生的同学在全校点名批评并对其进行卫生培训。

新仁学校

2016年9月21日

第五篇：保护环境卫生演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的保护环境卫生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保护环境卫生演讲稿1

“低碳生活”所倡导的节能、环保、健康的理念，越来越被国家、社会甚至老百姓所接受，这种生活方式已经逐渐成为一种时尚的生活潮流。

如果人类生产、生活中排放的二氧化碳越来越少，我们生存的环境将得到最大限度的保护。让我们尽情地畅想一下未来低碳生活的景象吧！那个时候，我们头顶的天空更加蔚蓝而透明，我们呼吸的空气更加清洁而纯净。我们居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自动地释放在夏天积蓄的热量，让房间温暖如春；我们乘坐着用电力等各种清洁能源驱动的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各个角落；工厂再也见不着粗大高耸的烟囱，它排放的废气已经通过特殊的装置转化成为可以直接浇灌田园的纯净水；大家都穿着纳米材料制成的衣服，脏了不用清洗，直接按一下衣服上的纽扣，又变得干干净净了，这种衣服还像我们体贴的朋友，冬天带给我们热量，夏天送给我们清凉；我们吃着太空栽种的蔬菜，我们品尝着没有公害的新鲜水果，我们的山更绿、我们的水更清。那个时候，我们在太空中俯瞰地球，它一定会象一颗温润的蓝宝石，在茫茫的宇宙闪烁着晶莹的光辉！

其实，我也是一个低碳生活的小小参与者。每年，我都会把不能再穿的衣服、不用再看的书籍集中起来，跟着爸爸去偏远的农村帮助那些贫困家庭的孩子；我会把家里的饮料瓶、废报纸、旧纸板收集起来，定期送去回收站，让它们化废为宝得到重新利用；我经常关掉家里的“长明灯”、“长流水”，我还在夏天把爷爷奶奶集中在我的空调房间共享清凉，这样就可以少开一个空调；上街时，我总不让爸爸开车，请求他和我一块儿步行，这样不仅可以减少汽车尾气的排放，而且还锻炼了身体，真是一举两得啊！在学校的时候，每当我看见有一些同学接了满满一杯水，可没喝两口就倒掉了，多可惜啊，这个时候我会劝告他们说，水是我们班级的集体财产，可不要随意浪费啊！我觉得，生活中如果留心，你会发现有很多的细节是可以减少污染、节约资源、保护环境的。

低碳生活，可以让我们的家园更美丽，可以让我们生活更美好。朋友们、同学们，让我们携手行动起来，用低碳生活的方式，共创充满活力与激情的明天！

保护环境卫生演讲稿2

在一亿年以后，动物已经成了整个地球的主人，因为人类再也忍受不了地球上的污染，都纷纷搬在别个星球上去了。然而动物去生活在这个被人类遭踏得一塌胡涂的地球上，它们并没有像人类那样离开它们温柔的母亲――地球，而是想改善她，保护她。

春天，动物们找来一棵棵小树苗上山植树，在地上织上了绿草。并且把一些污染地球的工厂清理了，江河里的水变绿了，几个月后，树上长出茂盛的绿叶，地上开出了美丽的花。竞直就像陶渊明所讲的世外桃源。

夏天，树木开始结果了，动物们每一天都给树木浇水，施肥，小动物们在草地上玩耍、给小树挠痒痒，乐得小树笑弯了腰。

秋天，树木枯黄了，树叶一片片地在往下跳舞，好像在谢谢动物们，动物们拿着扫帚给落下来的树叶扫进了垃圾筒里。

冬天，大地穿上了她最美的一件白衣，树木也穿上了动物给它们织的毛衣，地球因为自己能有这样的小孩子而高兴得落泪了。

雪化了，又一个春天来了，动物们正在迎接春天时，人类从天而降。原来人类知道了地球恢复原样，都纷纷来到地球。把树砍了修建房子，瞬间，动物们的辛勤劳动白费了，人类看见动物在哭泣，但并不理会，却把一些小的动物带走当宠物。大的'关起来打算吃了它。

人类的行为，地球看见了在那里悄悄的啼哭，树木、动物也在哭泣。它们在埋怨为什么人类不灭亡？为什么？

保护环境卫生演讲稿3

地球是我们的家园，我们身为地球的小主人，就应该好好保护地球。让它的心灵不再受到伤害。

可是，在生活中，人们随手乱扔垃圾已经成为习惯，而且还乱吐痰、随地大小便。再加上工厂排出的废烟、废气、废水和噪音，还有交通工具排出的废气，地球怎能不变呢？大部分绿洲沦为荒漠，水土大量流失，干旱缺水严重，洪涝灾害频发……

当我们xx年搬入这个小区，这里环境清新。可是，在xx年，我们的小区不再空气清新，我家紧靠着一条小河，每到夏天都会散发出一股难闻的臭味，遇上偏北的风，我们就会赶紧关上门窗以防止臭气进入。在居委会的倡议下，“保护环境，从我做起”！全体小区居民被动员起来了，我虽然是一名小学生，但为了我们的家园，我也积极地参加了双休日保护环境、清理垃圾的活动。这一天，我们坐着小船在小河里行驶，认认真真地捞着小河里的垃圾，经过我们不懈的努力，小河变得清澈了，臭味消失了，小红鱼也游回来了，河边的小草也渐渐变绿了，清晨的河边出现了钓鱼者和晨练的人们！

我们应该养成良好的生活习惯，爱护环境，爱护我们的家园，让我们的生活环境变的干净整洁。

让我们共同的地球拥有美好的明天，还地球一个清洁的环境！

保护环境卫生演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的主题是《保护环境，爱我校园》。

校园是我们老师和同学们工作，学习的场所，优美的校园环境不仅给我们心旷神怡，美好的感觉，还能让我们学会做人，变得更加文明。

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，但是我们仍存在着很多不足;仍然有人在干净的楼梯口乱丢纸屑、食品袋等废弃物，仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画。

为了使我们的校园多一份绿色，多一份洁净，我希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱扔垃圾。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，扔进桶里不怕烦。

同学们，让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽。

我演讲完毕，谢谢大家!

保护环境卫生演讲稿5

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：

大家好！

我是……我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。

请问：你们看过《》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。

当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。

也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。

你可知道：每节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10％的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳！

同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5W的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！

保护环境卫生演讲稿6

同学们，我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋，拿着喝过饮料的可乐杯，你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事：有人计算过：一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊，希望大家从这些数字中得到启示。

环保和卫生是息息相关的，古代就有人提出了这点思想：

古人云：一屋不扫，何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻内涵。大家都来扫一扫，动手的习惯养成了，懒惰也就远离了;在动手中，合作的意识有了，友情也就有了，班级也就有了凝聚力;在动手中，知道了劳动的艰难，自然就对劳动成果更加的珍惜了，“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与，卫生习惯养成了，没有人会不珍惜自己的劳动成果。

老师们，同学们，让我们人类共同努力，为地球留下一条清澈的小溪，让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山，让动物能欢快地成长：为地球留下一片碧海蓝天，让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者，携手“把绿色还给地球，把健康留给人类!

保护环境卫生演讲稿7

老师们同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的主题是：“营造清洁卫生环境共建健康美好生活”。当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？开学以来，学校大部分班级卫生打扫积极、及时，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作，老师们为了确保我校校园环境的优美洁净，无私地默默地工作着。但是，我们发现，校园内还是有不和谐的音符，同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗？在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；部分同学在上厕所时有不文明的行为，大小便不入池，也不知道谦让，不知道冲厕所，或者冲完厕所不知道关闭水龙头；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里；放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、垃圾食品袋，同学们，树人中学是我们每一个人的家，你不觉得这样的门面特别有损于我们树中的形象吗？作为树中这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢？

老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：

1、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。

2、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。

3、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。

4、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。

5、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。

6、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。

老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来，以你是树中的主人翁责任感，从自身做起，自我约束、相互检查，学校“无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力，养成良好的卫生习惯，打造我们树中优美洁净的校园环境！

谢谢！

保护环境卫生演讲稿8

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的主题是《保护环境，爱我校园》。

校园是我们老师和同学们工作，学习的场所，优美的校园环境不仅给我们心旷神怡，美好的感觉，还能让我们学会做人，变得更加文明。

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，但是我们仍存在着很多不足;仍然有人在干净的楼梯口乱丢纸屑、食品袋等废弃物，仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画。

为了使我们的校园多一份绿色，多一份洁净，我希望大家做到以下几点：

1。从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯。

2。爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱扔垃圾。

3。提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，扔进桶里不怕烦。

同学们，让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽。

我演讲完毕，谢谢大家!

保护环境卫生演讲稿9

同学们：

大家好!

在现实生活中，很多人不注意保护环境，随地乱扔一些木屑和废纸。有些随便砍伐树木，导致一些地区发生沙尘暴等自然灾害。对于这些人，我们应该尽力去劝说他们，对他们晓之以理，动之以情。也应该适当的去惩罚他们。

而对于主动捡废纸，不乱丢东西的人们应适当的鼓励他们。

生活中我们可能会遇到这样的人，我们应该去学习他们这种不乱丢乱弃而是主动捡废纸的精神。

一天，我和同学一起走在放学的路上，有一个人十分不文明，不爱护环境卫生。手里拿着纸，一片一片撒的满地都是，风一刮，天空中到处飘着废纸。那个人望见了还有说有笑的，好像做错了事都不觉得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那个人一叟，当我正在考虑该不该过去捡撒了一地的纸。旁边站着的一个人走了过去，二话不说弯下腰捡起了地上撒下的纸。我看了看捡纸的人。好像是二、三年级的同学。

我羞愧极了，自己已经五年级的同学了，居然没有一个小朋友懂事。

对于一个小朋友来说，我们要做一个榜样，在生活中要俱备一个优秀少先孙员所俱备的条件。请大家和我一起来保护环境，使大地变的越来越美丽。

谢谢大家!

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