河口小学六一

第一篇：河口小学六一

河口小学“六一”儿童节活动策划方案

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要

求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动主题：“庆六一我健康 我快乐”

二、活动时间：6月1日上午

三、活动地点：河口小学操场

四、组委会名单

组长：邓晓霖副组长：杨鸿飞

组员：胡少兵尚晓军李如明罗又明鄢光友张小燕及各班班主任

三、组织分工

（一）游行

（二）活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、邓校长“六一”致辞

3、体操和手语舞表演

（三）入队仪式

1、出队旗，请新队员上台。（宣布名单）

2、新队员代表讲话（xxx）

3、老队员代表讲话（xxx）

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

7、退场，少先队员呼号。

8、奏乐退队旗

9、给优秀队员颁奖。

（四）庆祝“六一”儿童节文艺汇演(18个文艺节目）

1、总体规划负责人：杨鸿飞

2、会场布置： 张小燕

3、座位安排：各班主任（学生家长嘉宾）

4、后勤保障组：李如明（负责物资采购。水、礼品、布置用品等）

5、各年级现场秩序协管：一年级王丽丹二年级 苏柳婵三年级占薇四年级 方胜五年级 罗如名六年级 邓启明

7、主持人：

8、文艺节目组：杨鸿飞、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

9、宣传报道组：尚晓军（负责摄影、音乐播放）

10、安全保卫组：各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

11、道具、服装、化妆：各班自备

时间安排如下：

① 7：10——7:20各班认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）

② 7:20——8:00游行

③8：30——9：00新队员入队仪式及 表彰十佳少先队员

④9:00——11：30文艺表演。

⑤11：30——11：50颁奖。

（五）活动前准备：

1、各中队做好六一“十佳优秀少先队员”表彰前的推荐工作。通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。各年级名额分配如下：

二年级1名，三年级2名，四年级2名，五年级2名，六年级3名 请各年级班主任于5月24日前上交申请表格资料到杨鸿飞老师。

2、各年级班主任上交一份节目串联词，请把串词交给杨鸿飞老师。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）

3、做好新生入队的各项准备工作。（大队辅导员）

4、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备。

（六）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，政教处将组织检查。

4、纪律：

学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）注意事项：

1、天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由杨鸿飞老师管理。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。

2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带椅子在指定位置就座，离开时请各班做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。

5、活动经费：由学校政教处统筹

（七）评分标准：（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三 个节目演出完后，再给分。）

1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）

2．动作舒展，形象化。（30分）

3． 方位明显，队形多样。（20分）

4．表情丰富，有感染力。（10分）

5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）

6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）

（八）评比办法：

设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。评委：学校领导奖品：

另外给集体发奖状。

（九）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任 工作

第二篇：2012年河口小学庆六一活动程序[范文模版]

2012年河口小学庆“六一”活动议程安排

一、学生六一献辞

二、少先队员为领导敬献红领巾

三、村队领导讲话

四、中心校领导讲话

五、刘军校长致辞并宣读表彰决定六、一年级学生入队仪式

七、庆六一文艺汇演

1．诗朗诵《祖国的春天》 表演者：二年级

2．舞蹈《种太阳》 表演者：幼儿园大班

3．小合唱《乡间的小路》表演者：五年级

4．舞蹈《爱我你就抱抱我》表演者：幼儿园中班

5．相声《我要出名》表演者：六年级

6．舞蹈《向前冲》表演者：四年级

7．国学诵读《三字经》表演者：幼儿园小班

8．课本剧《小红帽》表演者：三年级

9．合唱《同桌的你》表演者：六年级

10．诗歌联唱表演者：一年级

第三篇：2016年沙河镇下河口小学庆六一活动方案

2016年沙河镇下河口小学庆六一活动方案

一、指导思想：

六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组：

组 长：毛

军

副组长：孙

强

组 员：殷成娜

葛任昌

张振春

三、活动目的：

1.结合区美德少年评选活动，评选、表彰本校级“美德好少年”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

四、组织机构：

策划：殷成娜

录像：朱永波

主持负责：殷成娜 陈雨 舞台音响布置：张振春

葛任昌 舞台音响调试：董自洪

朱永波 舞台音响播放：陈丽雅

颁奖负责：孙强

葛任昌

五、活动内容：

1.对评选出的“美德好少年”进行表彰奖励。

2.各种形式的文艺汇演活动。

3.家风家教宣传展示活动。

4.活动总结。

六、活动形式：

1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

3.每个节目出场顺序由少先大队部制作节目单统一安排。

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

5.以年级为单位让爸爸妈妈为自己家的孩子颁奖互动活动等。

七、活动时间：

5月30日(星期一)下午进行文艺节目彩排，5月31日(星期二)下午3:00进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

八、活动地点：校园操场

八、几点要求：

1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

九、奖励形式：

1.评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖9名。

2.奖励本学“美德少年”44名。

十、注意事项：

1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

3.加强学生管理，确保安全，不得出现安全事故。

4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

5.本次汇演只邀请部分家长（受表彰的同学和参演的同学家长）各班负责通知家长做好学生接送和观看工作。

沙河镇下河口小学

2016年5月

第四篇：河口小学安全工作总结

朱庄小学2012～2013学第一学期

安全工作总结

我校高度重视学校安全工作，认真落实各项安全措施，加强校园周边整治和安全保卫工作，认真落实《学校安全整治工作方案》，重视安全防患教育，切实提高学校治安综合治理水平，努力创建一个管理有序、防控有力安全稳定的校园环境。现将本学期的安全工作从以下几个方面作一个回顾。

（一）加强安全制度建设，为校园安全打下扎实基础

我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强学校安全制度建设，学校安全工作体系完善，明确校长为第一责任人，专设学校安全干部，具体实施安全管理措施，成立了由校长为组长，各年级班主任为组员的安全工作领导小组和工作小组，并聘请了派出所民警王进为学校治安辅导员，具体指导学校的安全保卫工作。

我们根据教育教学形势需要重新梳理学校安全管理制度。进一步完善了各种应急预案和规章制度，按照学校各岗位安全职责、学校安全保卫制度、学校重大集体活动安全管理制度、学校食品药品安全管理制度、学生和教职工安全教育和管理制度、消防安全管理制度等几方面根据学校的具体情况进行梳理，努力做到制度管人，在原有的建立一整套学校安全管理制度。如今年我们增订了《河口小学防震减灾应急预案》等，努力做到有章可循、临危不乱。由于组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，将学校安全工作真正落到实处。我校针对暑期特殊时间段特别制定和下发近期学校安全工作重点，要求学校值班人员严格按照有关安全工作注意事项进行落实。

（二）重视安全工作网络化管理，确保校园安全

我们针对学校实际情况，强化各种安全措施，提高预防、控制和处置能力，进一步完善安全工作承包责任制，加强学校安全网络化管理，提高全体教师的参与到安全管理的责任心。学校对安全工作高度重视，认真分析研究，对重点目标，要害部位，加强了人防技防措施，定期进行安全检查，进一步增强了安全防范意识，提高了安全防范能力。我们重视校舍、电脑房等场所进行安全隐患检查，一旦发现安全隐患能够解决的及时整改；学校无法独立解决的问题学校则通过上级部门协商解决。

（三）加强技防措施的落实

我校对学校消防系统、灭火器进行定期检查维护，一旦发现问题及时上报中心校并进行整改，确保能正常使用。

（四）重视人防的核心作用

加强学校值班管理。按照县教育局和中心校有关安全工作的要求，实行门卫和行政值日24小时值班制度，特别是双休日、元旦、“五一”、清明节、端午节等国定假期和寒暑假的值班管理工作，努力创设一个安全的校园环境。我们制定了学校值班制度，要求领导带班值班、门卫值班、外来人员出入登记要求记录完整，门卫处留有校内主要负责人联系电话、通信地址，保证信息畅通，一旦发生情况及时予以汇报和采取适当的措施。

（五）创设校园文化，重视师生安全教育，努力提高安全意识 利用校园广播、横幅、黑板报等宣传媒体进行安全文明知识的宣传。将安全工作作为全体师生一项重要教育内容。6月底我校邀请了镇派出所领导来校作《当前形势和安全防范》的专题讲座；各班积极开展“安全在我心中”主题队会，并出好了一期安全专题黑板报。5月12日组织开展了防震减灾应急演练活动。

总之，我们在今后的工作中，将不断探索学校安全工作的新思路新方法，为我校的安全工作再上一个台阶打下扎实基础。

罗阳镇朱庄小学

2013年1月16日

第五篇：河口小学2009教学工作总结

罗阳镇河口小学2009～2010学第一学期

教学工作总结

本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻上级文件精神，落实教育局及中心校的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和“课程实施发展年”为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展，取得了丰硕的成果。

一、加强学习，树立新的理念

1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》、《课程实施发展年实施方案》、《连云港中小学常规管理要求》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将“课程实施发展年”视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

4、注重学生综合素质的提高，学校成立了数学读报兴趣小组、乒乓球兴趣小组、象棋兴趣小组等，学校还开展了如广播操比赛、跳绳比赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生综合能力的发展。其中我校的王统帅、朱学民两名同学代表镇参加了县级象棋比赛，取得了优异的成绩。

二、加强校本培训、提高教师素质

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

本学期，我校共外出听课十多人次，积极研究“三案六环节”在课堂教学中的应用。学校的校本教研活动也开展的有声有色，每位教师都结合自己的理解开设了一节校内公开课，老师之间互相学习，互相弥补，形成良好的研讨氛围。周琦老师的《秋天来了》、朱义增老师的《解决问题的策略》等公开课教师准备充分，体现了新的课程标准理念下的课堂教学模式。刘冬梅老师参加了镇组织的优秀教师赛课活动，取得了较好的名次。

这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。

三、转变学生的学习方式，教师的教学方式

1、学习方式的改革是课改的核心之一。不会学习的人将新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。老教师钱直彦、龚德文、青年教师李金平、于亮，平时工作抓得紧，注重培优与补差相结合，充分调动学生的思维积极性。一个学期下来，班级整体教学质量有了明显的提高。

五、存在的问题与不足

1、个别老教师教学思路还是比较陈旧，对新的教学理念学习较少，问题的设计没有针对性，效果不理想。

2、各级班科之间发展的不平衡性仍较突出，学校的整体教学质量不高，成绩和其他学校悬殊的现状仍然堪忧。

3、个别教师正常上课时间不能按时到岗，存在缺课现象，责任心不强，影响教学质量。

4、从公开课的情况反映，学生的语言表达能力普遍不太理想，课堂上举手回答问题的积极性不那么高，且回答问题的声音较小，这其实也正反映了教师在课前准备不够充分。

这些都有待日后在课堂教学中加以重视，有目的、有重点地进行培养，务求克服以上现象。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。以教研促教学，从教学反思教研，“研－教－思”三位一体，循环整一，已见成效：有效地促进了课改工作在我校的开展，有效地促进了教学质量的提高，有效地提高了全体教师的综合业务素质、提高了全体学生的综合素养。

罗阳镇河口小学 2010年01月