2012年中考作文押宝题黄金预测(六)

第一篇：2012年中考作文押宝题黄金预测(六)

2012年中考作文押宝题黄金预测

（六）认真审题，珍惜拥有，书写进取人生

□ 河南商丘金阳光作文学校高杰

【高杰简介】

高杰，1970年出生，河南大学语言文学系本科毕业，研究生学历。中国“疯狂作文”创始人。商丘金阳光作文学校校长。“河南省学术技术带头人”“河南省师德先进个人”“全国优秀教师”，“全国创新型语文教育先进个人”，“河南省五一劳动奖章”，“河南省技术拔尖人才”。全国“疯狂作文”巡回报告150多场。担任《语文学习报》等十多家报刊的专栏撰稿人。在《名作欣赏》《语文教学通讯》《语文报》等刊物发表论文380多篇。出版《中学生疯狂作文三十六计》等著作7部，主编作文、阅读、国学诵读等培训教材69部。（合计76部）。

【品牌效应】

商丘金阳光作文学校，是首都师范大学写作研究中心合作伙伴，中国青少年写作研究会实验学校，豫东地区规模最大、实力最强的一所专业作文培训学校，连续多年被商丘市教育局评为民办学校先进单位。2009年通过国家商标总局审核，成为国家级保护品牌。

【联系方式】

河南商丘市神火大道与团结路交叉口天伦A座四楼0370-2268021（办公室）

【黄金题目】

哈佛大学曾做过一个有趣的心理调查。调查人员给调查的对象打了个电话，问道：“你现在干吗？”“上班。”“上班的感觉怎么样？”“没劲极了，枯燥乏味。”“那你希望干点什么？”“再等两个小时下班就好了，我可以和同事一起去酒吧。”

两个小时后，调查人员又打了他的电话。“你现在干什么？”“和同事在酒吧。”“感觉好些了吧。”“还是没劲，都是些无聊的话题，我正打算回家休息。”

到了晚上，调查人员的电话刚拨通，这个被调查者就开口了：“别问了，很没劲，杂志翻完了，电视看完了，有点寂寞。”“那你想怎么样？”“还是上班好，明天工作努力点，好让薪水多增加点。”

生活往往就是这样。每个人都渴望进取，有人拥有的时候不去珍惜，总向往到新的环境中去；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。在生活上、事业上，把握现在与积极进取有没有关系呢？有什么关系呢？请以“珍惜与进取”为话题，写一篇文章。

注意:①所写内容在话题范围之内,②立意自定,③文体自选,④题目自拟,⑤不少于800字。

【黄金点拨】

本文属于关系型的话题作文，应论述“珍惜”与“进取”的关系。从调查材料来看，被调查者干什么不喜欢什么，这山望着那山高，一天下来又想到了第二天去上班，思想又回到了出发点。显然，这种做法我们应予以否定。其实这种做法源于一种不良的心态，就是不能珍惜自己所拥有的。

从材料提示来看，命题者摆出两种现象：一是拥有的时候不去珍惜，总向往到新的环境中去，正如材料中提到的调查对象；一是“不同的甚至相反的情况”，也就是安于现状，不思进取。材料提示又写道“在生活上、事业上，安于现状与

积极进取有没有关系呢？有什么关系呢？”这就明确告诉我们，“珍惜”与“进取”之间存在着一定的内在联系，这种内在联系就是这篇文章所要写的主要内容。

“珍惜”即“珍惜拥有”，就是珍惜我们眼前所拥有的一切，做好自己的本职工作。“进取”是不满足于现有条件，不断开拓，不断发展。“珍惜”与“进取”是不可分割的，二者是矛盾的统一体。只有珍惜当前所拥有的，做好自己的眼前工作，才能为将来发展打下基础，才能有“进取”的资本；而“进取”则是对“珍惜拥有”的一种肯定，是已有成果的发展与壮大。

每个人都渴望进取，也应该进取，但“进取”应有一种良好的心态。生活中每件事情都有它的两面性，有欢乐也有痛苦，我们要善于发现生活中的乐趣，珍惜“现在”，在珍惜的基础上提高；如果只看到生活中的阴暗面，那么无论做什么工作都会感到厌倦，而朝三暮四，这山望着那山高，是永远不会有所成就的。

据此，本文可立意为“把握拥有，积极进取”、“只有珍惜，方能进取”、“珍惜是进取的台阶”等。而有的同学将二者割裂开来，先论述为什么要“珍惜”，再论述为什么要“进取”，或者只论述一方面，这样就偏离了话题。由此看来，审好话题是写好本文的关键。

【黄金示例】

今日细斟酌

高兰明

我的梦想是这样开始的——

初三那年，刚升入大学的姐姐带回一本《疯狂英语》和一盘磁带。等到大家都去看电视时，我便溜回屋，带上耳机，边听边看书上的画面。里面有一首歌曲《Sha la la》，音乐清丽，活泼、富有生机。书上附了一幅画：斜阳里，一群扇动着翅膀的追风的孩子。画面是黑白的，但我读出了蓝天、白云，金黄的斜阳和粉红的笑脸。

我兴致勃勃地去告诉姐姐，她告诉我大学生活就这么愉快。于是，我开始向往大学。

在高中里，曾读过“似水年华细斟酌”一句，我想我要成为追风的少年，在这似水的年华中必应快马加鞭。于是，我喜欢上《赶路匆匆》那首诗：“„„没有哭泣声声，只知道赶路匆匆。”

活着，就不能安于现状，就应积极进取，争奇斗艳。――那时，我以为。但是，当我怀着对今天的不安与抱怨去“积极进取”时，好像在做无用功。没有过程，何谈结果？最终，我的愿望必定落空。

淌在生命的流里，徘徊在今天与明天之间，却深不知它的真正含义。其实，生命不但是一个追求梦想的过程，更是一个自我塑造的过程。梦想归于明天，而塑造却属于今天。只有把握今天，对今天的自己精雕细琢，等到明天才会有一个崭新的靓丽的自己呈现给世人。生命不是因明天而灿烂，而是因今天而辉煌。

有一次，拜读诸葛孔明的一段文字：“夫志当存高远，慕先贤，纯情欲，弃凝滞。”我悟出了很多。诸葛亮隐居庐舍，看上去是那么的不求进取，在三国剧变的时代，独处静思，独倚轻闲。而今，我才明白，他是不清闲的，他自己鞭策自己，自己塑造自己，等刘备三顾茅庐之后，才有能力辅助他撑起三分之一的天。把握现在，时刻准备的人是智者。

等我再一次读起“似水年华细斟酌”时，我才明白当时的幼稚。我把目光全倾注在“似水年华”之上，而没有理解作者本想让读者明白年华似水，斟酌好今

天。

于是我变得不多谈梦想，不多谈大学，而把大学死死装在心间。因为我想，斟酌好今天，明天便会因此而美好。

【例文点评】

作为一篇叙事性散文，本文有以下几方面的亮点：

1．题目新颖别致，耳目一新。细读全文方知，题目化用歌词“似水年华细斟酌”，作者在文中作了具体的分析：年华似水，斟酌好今天，才有美好的明天。言近旨远，隽永蕴藉。

2．叙写切身经历，真实可感。全文以“今日细斟酌”为线索，写了自己初三时的梦幻生活，写了自己高中时的盲目追风，然后触动自己的人生感悟。因为是写己事，抒己情，写来激情洋溢，写得深刻细腻，感人肺腑。

3．语言简洁凝练，富含哲理。文章融记叙议论抒情为一炉，一些说理性的句子，像“淌在生命的流里，徘徊在今天与明天之间”一段，寄寓强烈而浓厚的情感因素，融入了作者对生活睿智而独到的个人见解，语言含蓄蕴藉，富有张力。

珍惜方能进取

李娜

王浩是大学电脑系的高材生，几年的大学生涯，他的成绩一直名列前茅。快毕业了，同学们都在为自己的就业而奔波，只有王浩一人仍伏在教室里埋头苦学。同学们都把他看作一个怪人，对于同学们的疑虑，他只有一个回答：“珍惜现在才能做到积极进取。”

不久，一家公司的总经理到学校里招聘员工，总经理一眼就看上了埋头深思的王浩。于是顺理成章，王浩轻松地进入了这家公司，可令人费解的是，王浩担任的是打字员的工作。

堂堂的电脑高材生却只是个打字员，这不是大材小用吗？可王浩却欣然接受了。打字对于王浩来说可是小菜一碟，别人花费30分钟打一份的文件，经他所谓的“盲打”兼“蹼打”，只需要15分钟就完成了，且准确无误，剩余的时间他就向同事学习其它技术要领。

半年后，同事们与王浩熟悉了，大家了解了他的身份，都替他惋惜，说“千里马”被埋没了。王浩却说：“我觉得这样很好。虽然是大学生，可我没有工作经验，又不懂人际交往，这正是锻炼我的好机会。再说，厚积才能薄发，做好眼前的工作，并不等于颓废不前，相反，把握现在正是为将来积极进取做准备。”

同事们听了王浩的一番话，倍受鼓舞。他们当中不乏想“跳槽”者，想离开这个小公司到大公司去发展自己，王浩的话如同响雷般震醒了他们。

从此以后，公司里大大小小的职员都尽职尽责，再也没有非分之想，公司里呈现出一片欣欣向荣的景象，公司的效益也蒸蒸日上。

总经理看在眼里，感在心头，他知道是王浩鼓舞了大家的士气，救活了这个濒临破产的小厂。不久，王浩被提升为主管主任，同事们也因工作努力而增加了薪水。

经理和王浩开玩笑说：“不嫌官小吧。”王浩郑重地说：“哪会呢！成绩不在于起点的高低，而在于你是否有一个良好的心态。只要珍惜现在所拥有的，就会一点点进步，不是吗？”

四目相对，两人会心地笑了。

【例文点评】

作为一篇小小说，本文有以下两方面的优点。

情节跌宕，生动感人。文章叙写大学生王浩珍惜拥有、不断进取的一段历程，可以说情节跌宕，波澜起伏。毕业在即，大学生们都在为就业而奔波，而唯有王浩埋头苦读，可以说是故事的低潮；后来王浩意外地被子一家公司录取，故事的发展有了一个小高潮；高才生被安排去打字，令人惋惜，故事又进入低谷；由于工作努力，勤奋踏实，鼓舞了大家士气，使公司效益好转，自己被提升为部门主管，同事也得到加薪，故事情节达到高潮。故事发展一波三折，引人入胜。

紧扣话题，中心突出。作为应试作文，扣住话题、突出中心是很关键的一环，本文在这一点上做得很好。明扣话题地方多处，如第二自然段最后一句“珍惜现在才能做到积极进取”，第六自然段的最后一句“把握现在正是为将来积极进取做准备”等；暗扣话题的句子也有多处。这样，给读者一个突出的印象：文章始终是围绕话题来写的，我始终没有忘记话题。

把握今天 面向明天

李文强

今天是真真切切的拥有，明天是思绪飞扬的憧憬。权衡二者，孰轻孰重？

也许你会说今天只是昨天的翻版，平平淡淡，百无聊赖，因而你期待着时间的飞逝，期待着身披彩霞的明天快些到来，好让你能够尽情地施展你的才华。你是如此的雄心勃勃，满腔豪情，你说将要在明天大有作为。于是，你憧憬着明天的大好时光，无意间却忽视了今天的分分秒秒，在蹉跎中抱怨着生活的乏味，于麻木中复制着曾经的过去，而最终一无所得。

也许你说明天离我那么远，我还是做我的现在吧。于是，你不想看明天的草长莺飞，你拒绝听明天的鸟语花香，而只是默默地固守现状。你说“现在很好啊”，世事无常也许明天还不如今天呢！失去了希望，失去了进取，也就失去了前进的动力。

现实与未来同等重要，珍惜与进取密不可分。就像鸟儿之于蓝天，就像鱼儿之于碧海，没有了对方，便失去了存在的意义。珍惜是我们面对现实的金玉良言，进取是迎接明天的绚丽花环。没有珍惜，时光就会无情地流走，不留一点痕迹；没有进取，人生就会一片黯然，从而失去色彩。珍惜与进取应当是至亲至爱的手足，情深而永不分离。

如果割裂了二者，今天就会变得苍白无力，明天也会因失去了梦想而随风飘扬。不要总是失去了之后才知道珍惜，世间许多东西，一旦失去将永不再来。失去的也许是你生命中最宝贵的东西，请不要用泪水去赎回你的虚度。认准目标调整心态, 充实每一天，开心每一天.不要总是不挺的抱怨，更多的抱怨只会让自己变的消极！

因此，只有面向明天，把握今天，你的心才能无所悔恨。

学着给自己树立目标吧，一个、二个、三个„„然后去慢慢实现，你会发现，那是一种不可言语的快感。“人生能有几回搏”，不要让自己的年华付诸东流。把握今天追求未来吧，你的人生将会永无止境。

今天是美丽的，所以我们珍惜；明天是多彩的，所以我们追求。愿你真心面对生活的每一天，面向明天积极进取，你将领略春暖花开的惬意。

【例文点评】

作为一篇说理性散文，本文有以下几方面的特点。

简洁明快，不蔓不枝。题目“把握今天，面向明天”就标明了文章的中心，第一段提出中心论点，开门见山，给读者一个非常突出的印象。

条理清楚，论证有力。文章首段提出中心论点，第二、第三段列举“把握今天”与“面向明天”（即“珍惜”与“进取”）的具体表现；四至七自然段具体论证“珍惜”与“进取”的关系；最后一段总结全文，回扣中心。在论证过程中，运用了对比论证手法，从正反两方面进行说理，说服力极强。

语言优美，催人奋进。文中运用了大量修辞手法，象比喻、对偶、对比、排比等，使文章句式工整，和谐匀称，琅琅上口，可以说口吐珠几，仿佛一串跳动的音符，又仿佛首优美的格律诗。同时，文章说理具体透彻，字里行间流露出一种催人奋进的力量。

第二篇：2014年中考作文黄金预测(押宝题)9：命题作文“心灵的钥匙”

命题作文“心灵的钥匙”写作指导

【主题】想象创新

□商丘金阳光作文学校高杰

【品牌标签】河南商丘金阳光作文学校，首都师范大学写作研究中心

合作伙伴，中国青少年写作研究会实验学校，豫东地区规模最大、实力最

强的一所专业作文培训学校，连续多年被商丘市教育局评为民办学校先进

单位。2009年通过国家商标总局审核，成为国家级保护品牌，是专业从

事中小学生作文阅读培训的著名品牌。电话：***

【模拟金题】

开门需要钥匙，开箱需要钥匙；线索是破案的钥匙，思索是解题的钥匙„„一把钥匙开启一把锁，我们的心灵之窗也有一把独特的钥匙。

心灵的钥匙，是生命过程的一面彩旗，是人生经纬网中的一块显示牌，是一张永不过期永不褪色的通行证。拥有了这把钥匙，就拥有了一连串的年轻和潇洒，就赢得了愉快和清明。这把钥匙，总是闪烁着耀眼的光环。我们应该珍惜，让它牵引着生活的和谐，让它洞开痛苦的心灵，让它去开创人间的乐园。

请以“心灵的钥匙”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【思路导引】

一、准确立意，小处切入。透过材料可以看出“钥匙”是一种方法、途径，旨在引导孩子写出对人生的体验和感悟。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是针对学习困难，可以是针对做事受挫，可以是针对封闭之门，可以是针对心灵之锁，可以是针对心理障碍„„这样，就会发现，可写的内容相当的丰富。

二、明确文体，精选材料。这两个题目既可叙述又可抒情，写作时一定要突出文体特征，选择自己熟练的文体，善于叙述，就写记叙文，用细节去打动人；善于抒情，就写抒情文，用真情去感染人；善于议论，也可以穿插议论，用理性去折服人；其他的如书信、戏剧等等都可以写。总之，选择的文体要适合主题，适合自己。要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。

三、创新表达，倾诉真情。人常说“同题作文新者胜”，这个“新”除了结构新、立意新之外，语言有个性也是主要的一个方面。语言有个性能给人耳目一新的感觉，如果写的都是常见的语言，会给阅卷老师造成视觉疲惫的。又说“动人心者，莫先乎情”，只有真情实感才能打动读者的心。要摒弃虚情假意，表达真实感受，用“心”去感染阅卷老师的“心”。真实的情感，个性的表达，应该是我们追求的理想。作文时要努力摒弃那些司空见惯的“说话语言”，尝试使用有独特视角的“个性语言”。在文章的关键部分，如开头、结尾等地，要有意识地使用恰当的修辞方法，或者活用新鲜的“时尚语言”，鲜活地去记叙生活，去表达情感。

【素材链接】

名言素材

★艺术的价值在于能开启人的心灵，通过艺术思考，打开我们看世界的新视角。（李志强天津财经大学艺术学院院长）

★人的内心世界如同一把锁，谁掌握了打开心灵的钥匙，谁就可以调动人的一切。（苏格拉底古希腊哲学家）

★心灵的大门不容易打开，可是一旦扣开了，走进了学生的心灵世界中去，许多百思不得其解的教育难题，就会在那里找到答案。（魏书生当代教育家）

慧语素材

◎十几岁的心扉是玻璃的，脆弱而且透明，虽然关着，依然一览无遗。二十几岁的心扉是木头的，材料讲究且雕饰漂亮，虽然内外隔绝，但只要爱情的火焰，就能将之烧穿。三十几岁的心扉是防火的铁门，冷硬而结实，虽然热情的火不易烧开，柔情的水却能渗透。四十几岁的心扉是保险库的钢门，重逾千斤且密不透风，耐得住火，又不怕水浸，只有那知道暗码，备有钥匙的人，才能打得开。（刘 墉《心扉》）

◎在现实的人际交往中，理解是一剂良药，它可以治愈人们心灵的疾病；理解是一缕阳光，它可以温暖人们寒冷的心房；理解更是一把钥匙，它能够为人们打开一个陌生而宽广的世界。（李传典《理解，抵达心灵的钥匙》）

◎阅读就像一把打开心灵的钥匙，它可以活跃思维，使人的心灵得到舒展。阅读就像寄托人精神的灵魂。（何 娜《打开心灵的钥匙》）

◎这把钥匙真的是好大好大，好美好美，它可以给你许多温暖，许多激情。它给男人一种阳刚之美，给女人一种秀美的心灵。它还有许许多多的功能，可以给人以幸福，可以邦你解脱忧愁烦恼，教会你打开一扇扇心灵之门，牵引你连结一座座的爱之桥梁，同时,还鞭策着你的人生征程。（柳含烟《心灵的钥匙》）

◎心灵城墙犹如一把钥匙，开启了智慧的大门，心灵城墙又如一把锁，封锁了罪恶的道路，让智慧成就梦想，让罪恶走向灭亡！（河北一考生《说墙》）

叙事素材

☆铁棒和钥匙的对话—— 一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

☆每个人的一生中都有4位夫人——从前有一个国王，他有4位夫人。他最爱她第4位夫人，给她穿最好的衣服，给她吃最美味的佳肴。国王也很爱他第3位夫人，常带她到邻国访问。国王同样爱着他的第2位夫人，她是国王的知心人，国王凡是遇到什么麻烦事，都要找她商量并在她的帮助下渡过难关。国王的第1位夫人对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多，但国王并不珍惜这位夫人．尽管她深爱着国王，但国王却无动于衷．终于，国王病重，时日无多．他暗想：“我有4个夫人，死的时候却只能一个人吗？”于是他问第4个夫人：“我最爱你，你能陪我一起进坟墓吗？”“想都别想！”这位夫人就丢下一句话，转身就走了。伤心的国王于是问第3个夫人：“我一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗？”“不”这位夫人答到，“你死了我就改嫁！”接着国王问第2位夫人：“你总能帮我。现在你能同我1起去吗？”对方答到：“这次我可帮不了你！我能做的至多是给你下葬！”这时，一个声音传来：“我陪你去，你去哪我都陪着你！”国王朝着声音传来得方向望去，原来是他的第1位夫人。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的夫人，国王热泪盈眶的说：“我早该对你好一点。”实际上，每个人的一生中都有4位夫人。第4位夫人是我们的身体。无论在世时耗费多少时间和精力去保养，一旦离开人世，身体也就离我们而去。第3位夫人是财富、权利和地位。哪天我们死了，这些都将落到别人手里。第2位夫人是我们的家人和

朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多只能陪我们走到墓穴的门口。我们的第1位夫人是心灵。人生在世，人们总在追逐财富、权利和欢娱，反而忽视了心灵。然而只有心灵才能陪我们走到天涯海角„„

【佳作示例】

心灵的钥匙

从前有一把钥匙，不知道是被谁丢在路边，就那么静静地躺在那里，忍受了风吹、雨淋、日晒、雪落、霜冷，早已遍布锈痕，像一个无家可归的孤儿，看世间人情冷暖，颇有“彼处波涛汹涌，此处闲庭信步”的境界。

旁边的石头看他样子不禁觉得好笑：“老兄，看你天天张望，张望个啥呢？咱们又不能动。”

钥匙看了石头一眼，微微笑道：“等锁。”

石头摇头，不再多说半句话。

终于有一天，钥匙正在睡觉，忽然觉得有人把他捡起来，揣进了口袋里。钥匙只觉得漆黑一片，随着口袋颠簸。自己的未来就像这口袋里的环境，黑暗不明。

等到他重见天日的时候，他被拴上绳子挂到了一个木板上，这里还有好多钥匙。他忽然发现对面的柜子上有那么多那么多的锁。

原来，他被一个锁匠捡到。

有一天，一个教授来配钥匙，忽然发现了他，于是他从锁匠手里得到了钥匙。

他原本是一个古铜宝箱的钥匙。那个古铜宝箱曾经是圆明园中最珍贵的文物，几经流落，最后终于落叶归根收藏在博物馆里了。可是苦于没有钥匙，专家们无法发现宝箱里到底藏了些什么。

钥匙见到了锁，他等了一百四十年，终于又让他见到了曾与他相依为命的锁。可是，锈迹斑斑的钥匙怎么努力也打不开宝箱的锁，于是他借着专家的人力拼命想找到那个熟悉的路径，狠命的转动自己„„

宝箱还是那个宝箱，只是她不认得锈迹斑斑的钥匙了。她说：“你别白费力气了，这个世界上能开我的钥匙只有一把，你不是。如果你是，你打开我证明给我看。”

钥匙如果有泪腺，此刻已经泪如雨下了。

钥匙知道，如果自己打不开宝箱，那么他一定会再次被丢弃，丢弃在茫茫人海里，忍受着热闹的孤独。

想到这里钥匙一咬牙，似乎用尽毕生的力气。

只听得“咔吧”一声响，钥匙断在了宝箱的锁里。

专家们傻眼了。

钥匙与锁，从此永不分离„„

【简评】

一、裁剪生动。文章就是一个关于钥匙和锁的悲欢离合的老套故事，但是在小作者的精心裁剪下，我们读来依然下去盎然。文章截取了“丢弃路边不放弃”“捡到锁铺见故人”“断肠折身为厮守”，惜墨如金，情真意切。

二、道理深刻。文章通过一把锁不抛弃不放弃梦想，终于梦想成真的故事，励志读者，启迪读者：不抛弃不放弃，信念会开花；有梦想，就会有奇迹出现；有爱的期盼，就会有爱的回报；心中有爱，珍惜福缘。

【主题延伸 】

1.命题作文：我深爱着土地

题目：我深爱着土地

要求：文体自选(诗歌除外)，不少于600字；作文中不要出现所在学校的校名和师生姓

名。

2.材料作文——废墟上的玫瑰

阅读下面材料，按要求作文。

废墟上的玫瑰

二战结束不久，有人在德国城市的一片废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花，从玫瑰花中看到了这个民族极高的人文素养，由此预言，这个民族必然能够浴火重生。

要求：准确理解材料，选取一个角度，写一篇不少于600字的作文。

3.命题作文——播种

请以“播种”为题写一篇作文，文体自选，立意自定，800字左右。

4.半命题作文：是一种力量

原谅是一种力量，是一种心灵修养、让人看见生命厚度的力量。微笑是一种力量，是一种可以创造效益的不可忽视的力量。┅┅

请以《是一种力量》为题作文。要求：先把题目补充完整后，再写一篇不少于600字的作文，文体不限，立意自定。

第三篇：语文中考作文预测题

2014考作文题目预测：八大类型作文，让你战胜语文

中考已经到眼前了，为了帮助考生取得更好的成绩，我为考生整理了2014中考作文题预测八大类型作文，供考生参考。

一、生命意义

〔预测1〕请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

〔预测2〕请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)，再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔预测4〕“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。

〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

〔预测6〕罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测7〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，1

以“，我想对你说”为题写一篇文章。

〔预测8〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。

〔预测9〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测10〕在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……请以“同行”为话题，写一篇文章。

〔预测11〕生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

〔预测12〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。

五、成功成长

〔预测13〕十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

〔预测14〕化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑;再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。

〔预测15〕前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。

六、道德修养

〔预测16〕生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递__________”为题，写一篇文章。

〔预测17〕以诚待人，人人敬;以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。

〔预测18〕《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常'仁厚'，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。

七、哲理品悟

〔预测19〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题，写一篇文章。

〔预测20〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。

于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测21〕请根据下面材料，自选角度，写一篇文章。

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干;为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

八、告别往昔

〔预测22〕鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻;那段日子，一定盛满了……请以“告别”为话题，写一篇文章。

〔预测23〕岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。

〔预测24〕在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

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第四篇：2014安徽中考物理——押宝

2014安徽中考物理——押宝

一：从知识点方面看

1.声学部分：声音的产生条件（振动物体）及声音的特性是重点，结合生活实际考察一题。2.光学部分的四个实验依旧不可忽视，凸透镜成像规律的考察不可缺少。可能出现在填空、选择、实验题当中；关注凸透镜成像作图。

3.物态变化的吸放热应用是考察的主题，但冰的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华实验同样不可忽视。4.分子动理论今年会否以选择题的形式出现，不过考察分子运动，几乎每年都是送分题。

5.摩擦力是初高中物理衔接的点，可考察如何增大或减小摩擦，也可和二力平衡、作用力和反作用力结合考察，摩擦力、二力平衡分析、作用力反作用力共考察两道题。注意摩擦力作图。

6.牛顿第一运动定律、运动的相对性是考察的要点，此外物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用也可结合考察，题量一题为主，出现在填空或选择上。7.杠杆的力臂作图及公示计算出现在填空题上似乎很正常。杠杆的实验过程和结果分析也不可忽视。8.压强公式计算出现在填空题上；此外压强概念、液体压强、气体压强可单独考察也可综合考察出现在选择题上。

9.浮力结合阿基米德原理考察简单计算，题量一题即可。本人认为今年考察浮力的有关推导的可能性很大。

10、机械功与机械能成为计算题的考察重点，从不同能的转化角度命题；机械能的转化也不可小看，题量在两至三题。题型可分布在填空、选择、计算三处。

11.速度的计算，必考，填空题或穿插在计算题当中。注意数形结合题。

12.密度计算、实验经常考察，其中涉及托盘天平的正确使用。密度测定的实验将成为重点关注点。13.欧姆定律是考察重点，计算题近几年必考，主要出现形式是电源、电表内阻问题，体现初高中衔接，实质就是串并联电路的简单计算。难度大点的，需要列方程组解决问题。填空题中也会出现一些简单计算，选择题以动态电路和电路故障分析为主。实

验题伏安法测电阻、电功率或欧姆定律三者必考其一。

14.电功率部分以选择填空为主，填空是简单的计算，选择题难度一般较大，实验考察很重要。15.电磁联系部分右手螺旋定则、感应电流的产生条件，题量一至两题，可分布在填空与选择上。16.水的比热容大、热量、热值的计算可出现在填空题简单计算、选择题上一般以比热容考察为主，计算题上与机械功结合。二：从试题题型分布看

1.填空题：声音的产生及特性考察；物态变化冰的熔化、水的沸腾、碘的升华和凝华；压强的简单计算；电功、电功率结合欧姆定律考察；右手螺旋定则考察；感应电流产生条件考察；力与运动、惯性、运动相对性、速度计算考察；热量简单计算考察；浮力简单计算或结合密度计算考察；杠杆的力臂作图及计算考察。此外分子动理论、机械功、功率、机械效率简单计算、光学实验填空、作图在此作调整之用。

2.选择题：光学实验考察；压强考察；分子动理论、比热容考察；摩擦力改变、结合力与运动分析受力、二力平衡考察；机械能转化考察；欧姆定律、电功率、动态电路考察；电磁考察右手螺旋则、感应电流产生条件考察；

3.实验探究题：光学四个实验中凸透镜成像是个好的考点，注重实验过程及结论分析，力学实验摩擦力、密度测定、滑轮组机械效率测定、杠杆平衡条件，考察一个实验即可，电学实验欧姆定律、电功率、伏安法测电阻或三者综合，电学实验考察可以电功率实验为主，综合简单电路的连接，实物图的部分连接、电表量程的选择、电路故障判断等问题。4.计算与简答：推导题：以力学为主，斜面、摩擦力、杠杆等均在可命题，关注浮力。将电能与机械能组合或将内能与机械能组合，或三者综合都可以；欧姆定律的初高中衔接，一直以电源、电表内阻为载体，考察串、并联电路的计算，近两年随结合数学方程组的知识解决问题。今年可能还是围绕这些展开，注意关注导线的电阻是不是会出题。

第五篇：2014年中考预测题

2014年中考预测题

亲爱的同学们，下面是2014年中考语文一些预测信息内容。1.名著：《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《假如给我三天光明》2.文言文《邹忌讽齐王纳谏》《公输》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》《醉翁亭记》《与朱元思书》...3.默写：《观刈麦》《归园田居》《西江月》《南乡子》《论语十九则》《约客》《赤壁》《桃花源记》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》4.作文①展现个人风采，个人个性。如，我的青春，我做主。②原来这不简单③好是做出来的④记忆深处的那份爱 ⑤兴趣是最好的老师 ⑥用汗水写照生活(只供参考)