镇中心学校2012年度上半年工作总结[推荐5篇]

第一篇：镇中心学校2012年度上半年工作总结

镇中心学校2012年度上半年工作总结

半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，××乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：

一、完善机制，创造性开展工作。

面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评”工程。

（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。

（二）、实行教职工全员承诺制。2009年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

（三）、完善教育质量目标责任制。自2011年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。

（四）、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。

（五）、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。

（六）、扎实开展优质课、观摩课评选、“教师板书设计大赛”和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次“教师板书设计大赛”,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课习能网力。

二、以现场会促发展，赛出办学水平

改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2012年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

第二篇：镇中心学校2012工作总结

xxx镇中心学校2012年工作总结

一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。现将一年来的工作情况总结如下。

一、一年来的工作回顾

（一）工作目标

1．抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。

2．扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。

3．加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。

4．做好“控辍保学”工作，巩固“两基”成果。

5．加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

6．加大资源整合，优化学校布局。

7．抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。

8．抓好党风廉政建设。

9．监督各学校做好经费的使用。

10．规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。

（二）工作措施及成效

1．加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量

（1）认真贯彻落实自治区“学校常规管理42条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。进一步规范学校的管理工作。每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指导。同时，组织相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。

（2）落实教育教学常规工作。按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。加强督促检查教师备课、听课、作业情况。中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。

（3）努力推进提高我镇的教育教学质量。12月8日，我们组织全镇教师再次学习0教办[2012]381号《印发关于2012年秋季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报的通知》，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。

2．加强学校安全管理工作。

（1）构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任 1

追究制。各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，保障学校安全工作规范、有序进行。

（2）加强师生安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。各校利用晨会、班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展安全教育系列活动，使学生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病、防火、防骗等安全知识教育。各中小学利用广播、版报、黑板报、0额、标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。3月份，各校积极开展“安全教育活动月”活动。9月份各学校开展安全事故应急演练，提高学校处置安全事故能力和师生对安全事故的应对能力。通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。

（3）全面开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作，贯彻执行《xxx教育系统重大事项报告制度》和《xxx中小学突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制，完善安全事故处理措施，组织了阶段性的安全检查活动，主要有：①学期初由各学校开展的全面安全检查②3月份教育活动月活动的开展情况督查③结合我镇实际情况，5月组织各校进行安全大检查④6月份开展了“安全生产月”活动⑤6月底7月初，结合镇政府、国土所的通知，对学校进行地质灾害安全隐患排查及监控⑥国庆节、中秋双节前，中心学校组织各校分管安全的学校领导，对各校进行安全检查⑦10月26日，在xxx三中组织召开“水上交通安全教育大会”三中全体师生、各学校分管安全领导及00部分学生参加。⑧做好十八大期间的安全、稳定工作。

（4）贯彻落实国家教育部等十部委联合下发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《xxx中小学幼儿园及周边安全工作方案》。联合相关部门对搭送学生上下学的车辆进行检查，建立中小学、幼儿园车辆管理制度，采取有效措施加强农村中小学幼儿园学生上学放学乘车安全管理，保障学生的人身安全。

3．积极开展校本教研活动，提高教育教学质量。

（1）开展送课下乡工作，促进各学校共进步。通过送课下乡的方式，加强了对教育质量稍为落后学校的帮扶工作。组成高义—天亮，中心学校（本校）—五合的结对子学校。中心学校组织部分优秀教师到00、00、00、00、00等村委小学开展示范课。通过学校、教师间的互相交流，促进了学校的共同发展与提高。

（2）指导各学校开展校本教研活动，提高教师自身的业务水平，促进教育教学质量的提高。一是指导各学校开展好教学质量展示月活动。各学校能根据实际情况，认真开展，做到每位教师上一节示范课，做好一次讲评。二是以民生村委小学校本教研模式，在各学校推开校本教研工作。2012年秋期，特别是

中心学校（本校）在常规教研模式开展的基础上，提升了校本教研。

（3）为了提升教师专业素养，扎实推进教师基本功常练常新，5月份、10月份我们分别开展小学语文、数学、英语教师基本功评比活动，活动突出“基础性、研究性、群众性”。

4．开展义务教育巩固率提高年活动，巩固“两基”成果。

以义务教育巩固率提高年活动为契机，扎实开展活动，认真做好控辍保学工作。每学期初，中心校与各中小学签订“控辍保学”责任状，切实做好“双线四包”工作。每学期开学前后，深入了解学校、学生的实际情况，进一步检查开学工作，重点做好初中“防辍、控辍”工作，对未返校学生摸清底细，上门做好家长、学生工作。

5．广泛宣传，鼓励家长动员学生到高中继续就读。通过各种方式的宣传发动工作，完成了县政府下达给我镇的任务。

6．进一步加强师资队伍建设

(1)以“德”字为先，先抓师德。在全镇中选出了10人，并收集其先进事迹开展学先进、赶先进的活动。根据县局的布置，中心学校组织了师德专题会议，各学校亦组织专题的师德教育活动，弘扬奉献精神，敬业精神。此外，中心学校认真抓好教师的管理，狠抓教风的管理。一是整顿教师影响教学工作，有损教师形象的行为。二是到00村、00、00等教学点找部分教师谈心，对部分教师出现的不良情况及时教育。

(2)积极配合县中小学继续教育中心做好教师全员培训工作。2012年，我中心校被评为“继续教育工作先进单位”。

（3）加大对教师的培训力度，提高教师的教学业务水平。一年来，我们积极组织选派教师参加各级各类的培训。其中，组织教师到南宁参加“绿城之春”、“绿城之秋”、“名师大课堂”观摩共000人次。

（4）中心学校成员通过深入学校、深入课堂，对教师进行业务指导，有效地开展好教育教学工作。

7．加强校园建设。

各学校根据本校实际，对校园的美化、绿化进行了规划，特别是中心学校（本校）、00村委小学、00村委小学、00小学、000委小学、00村委小学等学校。在校园的硬件建设上，各学校也能充分利用公用经费，对学校校道、主要场地等进行硬化。此外，重视隐性的校园文化建设，致力于学生各种素养的培养和提高，使之形成良好的习惯，做得比较好的学校有：00、中心学校（本校）、00、00、00、00、00等村委小学。

8．抓好党风廉政建设。

一是组织教职工结合“转作风、强效能、促发展”干部整顿活动开展工作。二是各支部组织党员过正常的组织生活，开展适当的有意义的活动。三是充分

发挥党员的先进模范作用，带头做好学校管理和教育教学工作。

9．规范资助工作，学生资助工作按步骤规范进行。

为了落实好各项惠民政策，认真落实贫困生补助文件精神，尤其是义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的发放工作、南宁市为民办实事项目资助工作、浩德工作，中心校在指标分配时能做到考虑倾斜贫困村，各校在工作时能做到公平公正公开，能够按程序做好贫困生的筛选、名额的确定、材料的公示、资金的发放等工作。

10．规范学校的收费和经费的管理工作。

一是要求学校严格执行义务教育阶段学校农村义务教育免费政策。二是加强学校公用经费的管理和使用。学校公用经费的开支按有关规定执行。三是学校学生食堂实行中心学校统一账户核算管理，实行收支两条线。

11.做好学生营养改善餐的前期准备工作。

12．加强和改进学校德育工作。

（1）进一步提高学校对德育工作的认识，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，把德育工作贯穿于学校管理和教育教学活动中。

（2）抓好学校德育队伍的建设，加强对德育工作的研究，用真心真情，真爱感染和教育学生，开创学校德育工作新局面。

（3）精心组织德育实践活动，抓好学生行为习惯养成教育，开展多种形式的德育实践活动。12月25、26日“感恩〃我们在行动”演讲团到中心学校（本校）、00、00、0000进行巡回演讲，使学生深受教育。

（4）关注留守儿童的教育问题，进一步加强对他们的教育管理。

13．按要求做好远程教育、普实工作。

（1）组织学校开展农村义务教育薄弱学校改造工作的调查、填报工作，尤其是教育仪器和图书的统计，做到统计准确，不漏报，不瞒报。

（2）积极做好农村义务教育薄弱学校计划配置多媒体远程教学设备项目的安装和验收工作，做到安装规范，培训到位，确保设备的正常使用。

（3）认真组织开展2012年xxx中小学信息技术与课程整合优质课评比活动，评比活动取得预期的效果。

二、存在的主要问题与不足

1．教学点多而散，小而偏，不利于教育教学的管理，教学质量相对滞后。

2．部分教师思想观念陈旧，进取意识不强。

3．xxx小学、天亮村委小学内宿生的住宿条件简陋，给管理工作带来不便。

4．一些学校的管理制度只流于表面，落实不到位。

5．有12所幼儿园无证办园，规模小，设施设备不完善，存在安全隐患。

三、今后工作展望

1．加强学校常规管理，全面提升教育教学质量。

2．切实做好学校的安全工作。

3．加强和改进学校德育工作。

4．加强对学生营养改善餐的监督、检查。

5．加强学校领导、老师的政治理论、业务知识的学习，进一步更新教师观念，提高教师业务水平。

6．切实提高学校管理制度的操作性，使制度落到实处，抓出成效。

7．加大宣传力度，要求未办证的幼儿园不断改善办园设备，尽快办理相关证件。推进文化立校，特色兴校，质量强校的深入开展。

8．努力打造校园文化、体现出文化底蕴，营造读书氛围，激发学习兴趣，促进教风、校风、学风的好转。

9．继续加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

10．继续加大“控辍保学”工作力度，尽最大努力把我镇初中生辍学率控制在最低限度。

xxx镇中心学校

2012年12月26日

第三篇：镇中心学校年终工作总结

2011年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：

一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。

2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。

二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。

1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。

2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记xx去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地组织教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。

三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。

2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。

3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进行了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织中小学教师全员参加市局组织的教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。

4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。

四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。

1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。

2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年 5.12汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。

五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。

六、认真做好中小学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境。安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议8次，进行全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全知识讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。

七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高

1、教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。

第四篇：XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结

ＸＸ镇中心学校2017－2018年禁毒工作总结

2017－2018年，我校遵照区禁毒办、教育局和镇禁毒办的统一部署，把禁毒工作摆上学校工作重要议程，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”教育主题，禁毒工作全员参与，师生互动，深入落实，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立禁毒机构，落实工作责任

我校成立了ＸＸ镇中心学校禁毒工作领导小组。由中心学校党支部书记、校长ＸＸＸ同志任组长，副校长ＸＸＸ、ＸＸＸ同志任副组长，中心学校工作人员及各小学校长、幼儿园园长为成员的禁毒工作领导小组。同时，各小学、幼儿园也成立相应禁毒工作领导小组。上下步调一致，责任到位，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、召开专题会议，部署禁毒工作。

中心学校禁毒工作领导小组定期召开及时传达上级禁毒会议精神，及时组织学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。并且，及时召开禁毒工作动员大会、禁毒工作加温大会、禁毒工作表彰大会等，不断掀起禁毒工作热潮，扎实推进禁毒工作，三、制定禁毒工作计划，健全禁毒制度

根据上级文件精神，结合我校实际，制定了各《ＸＸ镇中心学校禁毒工作实施方案》，不断完善《ＸＸ镇中心学校禁毒

工作制度》，并严格执行。做到禁毒工作有计划、有落实，制度健全，奖惩分明，措施有力。

四、签定责任书和承诺书，落实责任制。

中心学校与各小学校长、幼儿园园长签定禁毒工作责任书，各小学、幼儿园与各班主任、教师、家长签定禁毒工作责任书，并与学生签定禁毒承诺书，做到禁毒工作，人人有责，人人承诺，全镇师生、员工、家长人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传教育，丰富宣传教育形式。

各小学、幼儿园利用开学典礼、国旗下讲话、校会班会、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校迅通、微信群、网络等途径，拓宽宣传教育渠道，大力宣传国家禁毒政策和禁毒知识，开展多种形式的禁毒教育，切实提高教师、学生、家长的识毒认知、拒毒能力、禁毒意识。

六、加强工作检查，做到“四落实”。

对禁毒各项工作，有布置、有检查，有奖罚，做到责任落实、措施落实、人员落实、奖罚落实。

七、开展系列教育活动，提升禁毒教育成效。1、2017年9月和2018年1月，先后2次组织学生禁毒手抄报比赛。并推选优秀作品参加区禁毒手抄报比赛，获得一等奖5名、二等奖8名、三等奖3名。2、2017年9月组织学生禁毒征文比赛，并推选优秀作品参加区禁毒征文比赛，ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ等9名学生分别获得二、三等奖，ＸＸＸ、ＸＸＸ等5位老师被评为“优秀辅导老师”。3、2017年12月26日，组织学生禁毒演讲比赛，并表彰奖励一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名。4、2017年9月至2018年4月，邀请区禁毒讲师团成员ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ到各小学开展禁毒知识巡回讲座。5、2017年6月至10月，向镇禁毒办借用禁毒宣传板报，到各小学开展“新型毒品的危害”图片巡回展出。6、2017年9月和2018年2月，各小学先后两次组织全校师生进行禁毒签名、宣誓活动。7、2017年6月28日，组织各小学师生代表共500多人到区禁毒教育基地参观。8、2017年12月，各小学组织师生观看禁毒教育网络视频。9、2017年6月8日，组织教师禁毒卡拉OK比赛。10、2017年10月14日，组织学生“拒绝毒品，阳光体育”田径运动会。11、2018年4月19日，组织全镇各小学（幼儿园）师生2000多人，到镇禁毒教育公园参观。12、2018年1月和4月，先后两次组织各小学“舞动青春，激扬风采”学生禁毒拍手操巡回比赛，并表彰奖励特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。13、2018年5月7日，组织各小学“舞动青春，激扬风采”教师禁毒集体舞比赛，并表彰奖励特等奖1名、一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖6名。14、2018年4月，组织各小学禁毒主题班会评比活动，并表彰奖励特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。15、2018年4月，组织各小学校园和班级禁毒文化评比活动，并表彰奖励一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。16、2017年12月，在ＸＸ小学开展全镇小学生禁毒书画现场赛，200多名学生参加比赛。17、2018年5月14日，组织全镇小学（幼儿园）师生2000多人到中心小学观看毒品预防教育宣传长廊。18、2017年6月和2018年3月，各小学先后两次组织小学生禁毒知识竞赛。19、2018年6月26日禁毒日，各小学、幼儿园积极进行国旗下禁毒教育讲话、禁毒教育主题校会和班会、禁毒知识考试、禁毒演讲比赛等一系列活动。20、2018年6月27日，各小学、幼儿园根据国家禁毒委员会办公室、中宣部、教育部等１４个部门联合制定的《全国青少年毒品预防教育工作规划（２０１６—２０１８）》，用好毒品预防教育教材认真上好禁毒教育课，组织师生参观禁毒教育“主题公园”和“毒品知识展览教育室”，组织学生阅读禁毒宣传教育图册、报刊，邀请镇禁毒办干部进校园开展禁毒宣传教育讲座。通

过宣传讲座、观看禁毒展览、知识竞赛、法律咨询等多种形式的活动，让学生亲身感受毒品的危害，进一步增强学生的防毒、拒毒意识，做到毒品预防宣传教育常态化。

八、健全禁毒档案，及时上报禁毒资料。

我校重视禁毒资料的管理工作，派专人负责禁毒档案管理工作，设立禁毒档案专柜，收集、整理禁毒表册、材料，分类装订、存放档案盒。同时，及时向区禁毒办、区教育局和镇禁毒办上报禁毒材料。

ＸＸ镇中心学校 2018年Ｘ月Ｘ日

第五篇：大杨镇中心学校2007第二学期年工作总结

大杨镇中心学校2007第二学期年工作总结

本学期，我镇在区教育局的正确领导下，在共同体学校的大力帮助下，通过全镇上下的齐心协力，圆满完成了上级布置的各项工作。现将主要工作回顾如下：

（一）、党建工作得到进一步加强，充分发挥共产党员在学校各项工作中的先锋模范作用。重视和加强师德教育，在教师中开展“情系大杨教育”师德演讲比赛。充分调动广大教师敬业爱岗的工作积极性。

（二）、认真总结经验，调整“乡镇联片”集体备课的思路、方式，按年级、学科划分备课组，并确定年级段、学科组负责人，加强对集体备课的组织和指导。提高集体备课的实效性。并邀请有关专家、市、区教研员给全镇教师讲座、辅导、引领，（三）、扎实开展“城乡互动乡镇联片”的校本教研活动，开学以来，我们的教研活动开展得如火如荼：

① 本学期，我们共派出12位年轻教师到“共同体”学校上研讨课，受到“共同体”学校的领导、老师们的热情接待和真诚欢迎，与城区学校共同研讨，取得了显著成效。

② 4月18日，我镇的范菊香老师应合肥四里河小学的邀请，参加该校的“搭建教学平台，共探课改之路”的小学语文研讨活动，范老师的《蚂蚁和蝈蝈》观摩课，得到了与会教师们的高度评价，同时也受到与会指导的市教研室刘学山老师的高度称赞。

③ 4月27日下午，举办了“走进大杨共研，凸显本色求实”教研活动。此次活动开了两节研讨课，一节是由大杨中心小学范静老师执教的《大江保卫战》，另一节是由区学科带头人、合肥市六安路小学金红老师执教的《灰椋鸟》。区教研室张莉主任全程参与了此次活动，参加活动的还有区学科带头人、骨干教师、大杨中心校全体语文教师以及其他乡镇、学校部分教师。两节课后，老师们以此为课例，以“本色求实”和平时教学过程中的其他问题为主题展开研讨。大家踊跃发言，气氛热烈。

④5月10日上午，庐阳区第五届新课程研讨会——音乐学科有效课堂课例研讨活动在我校隆重举行，来自全区中小学分管领导、音乐教师60余人，活动还特请了庐阳区音乐教研员吴启恩老师和安徽省教科所音乐教研员余含老师参加了研讨活动。

⑤ 5月24日和25日，庐阳区第五届新课改研讨会“联动式特色教研展示”活动---会诊课堂 引领成长在我校举行。

⑥ 6月8日下午，在我校开展“探究示范引领，提升教研合力”

案例研讨沙龙现场，活动安排别具匠心。一是为本次沙龙提供交流课例的不是青年教师、不是骨干教师，而是两位分别来自城乡学校的业务副校长；二是为沙龙做报告的不是耳熟能详的教育名家，而是执着于语文教学，从普通教师逐渐成长为专家型业务校长的一位小学副校长

⑦ 6月13日，我校的范静、范菊香两位老师来到位于蜀山区老城区的乐农小学，开展了“走进蜀山交流，携手乐农共研”课例研讨活动。它是由我校主动联络，向有着丰厚教育资源的乐农小学伸出“红丝带”，共同开展的一次教科研活动。市教研室的刘学山老师对这两堂课给予了很高的评价，称其为“两堂非同寻常的课”是“大手笔”。

（四）、充分发挥挂职支教同志的示范引领作用和共同体的帮带作用，在他们的精心策划下，乡镇学校与城区学校之间的教研活动精彩纷呈。为乡镇教师的专业成长搭建平台。

（五）、积极开展“平安校园”、“法制示范学校|”、“绿色学校”“文明单位”的创建工作。把安全工作放在首位，加大检查、领导力度，注重对学生的安全防范能力、自我救护能力的教育。我镇开展了安全教育“一、二、三”即一个主题“安全时刻记心中”；两个层次：集中教育和自主教育，自主教育主要在学生中开展以“安全时刻记心中”为主题的征文、绘画等多种形式的宣传、体验、教育活动，低年级绘画、中高年级征文；三个重点：交通安全、假期出行安全、防溺水教育。学校定期对学校安全工作进行自查。加强了对学生的安全教育，邀请区交警队的同志向全体师生进行了交通安全知识讲座。学校还加大了校内值周巡查，及时消除安全隐患，通过我们辛勤的努力，确保了学校无一例安全事故发生。

（六）充分发挥教代会在学校管理中民主管理、民主监督的重要作用，重视学校的常规管理，关心体贴教师，努力营造和谐的校园环境。

（七）本期，我镇加强了德育活动的针对性、实效性和主动性，因时制宜，因材施教，强化了德育工作的自我教育实效性。先后开展了：（1）开展“关爱生命，预防溺水” 活动。（2、举办“走近科学，发明发现” 科普漫画展。（3）、开展 “知荣辱 树新风”征文、讲故事比赛。（4）、开展“反对邪教，幸福安康” 反对邪教警示教育图片展。（5）、开展“快乐六一放飞梦想”校园文化艺术节活动。（6）、举行“科技在我心中”演讲比赛。

（八）组织有关人员，开展教育教学工作检查考核工作。对每位

教师的教育教学工作进行量化考核，总结表彰先进。充分调动广大教师的工作积极性。．