中国高考状元揭秘（精选五篇）

第一篇：中国高考状元揭秘

中国高考状元

揭秘

“状元”情结在中国由来已久，每年随着高考分数线的划定，各地的“高考状元”也随之新鲜出炉，毫无疑问，这些状元都是媒体和高校的宠儿。那么，这些状元的能力到底如何？在进入大学，甚至走上社会后他们是否一直都优秀？记者就此采访了中国科学院心理研究所研究员、博士生导师王极盛。王极盛于1999年中国高考改革后，开始研究高考状元，连续5年对全国300多名高考状元进行面对面的访谈及研究，被称为“中国高考状元研究第一人”。

智商并不突出但心理素质过硬

在大多数人看来，高考状元的智商无疑是最高的，但实际情况并非如此。王极盛告诉记者，连续5年，他都对入学的高考状元进行心理测试和智力测试。考察的结果是，绝大多数高考状元的智力水平为中等水平，少部分的智力水平为中上。

他认为，在整个中国，目前绝大多数孩子的智力水平是差不多的，只有个别孩子智力落后，但这些孩子一般都上不了高中。当然，智商特别高的孩子也有，但这些孩子一般都不参加高考，已经直接保送了大学。

王极盛认为，现在高考考察的东西很大程度上和智力水平没有关系。它主要考察学生4个方面的素质：思想道德素质、身体素质、科学文化素质和心理素质。思想道德素质和身体素质学校已经把过关了，高考考的就是科学文化素质和心理素质。心理素质的考试不是出考题，而是通过情景，通过试卷，通过试题，在这个特定的情景下，考察学生的心理素质如何。

王极盛说，从1996年到现在，他曾对将近4万名中学生的心理健康和学习成绩进行过调查研

究，结果发现，有32%的中学生存在心理问题。但对状元的测试来看，发现他们的心理素质都非常好，从他们的学习过程来看，同样得出这样的结论。

这些状元普遍都有信心，都能正确评价自己。王极盛认为，信心并不是抽象的东西，它表现为情绪的稳定性，以及会不会调整心态。据他研究，60.4%的考生不会调整情绪。其实，调整情绪的方法非常简单，做做深呼吸、听听音乐，或者在月光下散散步，这些都是调节情绪的有效方式。但许多学生不会，有的人一紧张就发慌，一发慌脑子就一片空白。还有的学生一到高考就紧张，一上考场手就发抖，这些都是心理素质不过硬的表现。

而状元们的情况正好相反。考察发现，他们都会控制自己的情绪。遇到困难和难题时，他们总能够尝试选择不同的方法去解决，这其实就是心理素质好的表现。

王极盛说，关于高考，他写了14本书，400万字，最后归结为：高考成功近似等于“实力加心态”。实力就是科学文化素质，心态就是心理素质。这些状元为什么能成功，是因为从他们身上总结的规律和高考规律密切相符。高考就是考实力，考心态，二者同样重要。所以，越是临近高考，心态调整越是关键。

状元的父母绝大多数为工人农民

当记者问起高考状元的成功和他们父母的职业和修养是否有关系时，王教授告诉记者，高考状元的成功和他们父母的文化程度几乎没有关系。状元的父母大多数为中学文化程度，有的还是文盲。他们的职业绝大多数为工人和农民，小部分为自由职业者。这些人中没有大款，也没有人是教授。并且，这些状元家庭一个共同的特点是：家庭都比较民主，父母的身教重于言教。这些父母对待高考都有一颗平常心，高考前也不给孩子施加压力。

而且值得注意的是，绝大多数状元从小到大都没有挨过父母的打。而考察的其他孩子绝大多数都挨过父母的打。王教授说，从这就可以透露出孩子的家庭教育是不是民主。绝大多数状元感觉自己和父母在人格上很平等，他们在家里想说什么就说什么，对许多事情都有发言权，他们可以发表自己的看法，甚至可以和父母争辩。大多数家长在中学以后就不再管孩子的学习，这些状元从小就养成好的习惯，他们都把学习看成是自己的责任。

高考状元没有一个“高分低能”

对于“高分低能”的说法，王极盛说，1999年高考之前的状元他没有研究过，他无法评价，但对于1999年高考改革之后的高考状元，从他所访问的300多名状元中，没有发现高分低能的。这些孩子并不是人们所想象的“书呆子”，他们普遍是省里或市里的“三好学生”、优秀生，普遍都非常活泼，和周围同学的关系也都处理得非常好，帮助别人的情况很多。进入大学后，绝大多数的状元还是在“第一梯队”，少部分在“第二梯队”，极个别在“第三梯队”。北大清华两校99级学生去年已经毕业，从目前掌握的情况来看，70%左右的当年高考状元都因成绩优秀保送上了研究生；15%至20%的状元出国，并拿到了发达国家知名大学的高额奖学金；约10%的状元直接就业，多数人都有一份不错的工作，有的甚至刚就业就有年薪10万元的酬金。

当然也有个别状元因沉湎于电子游戏而不能自拔，影响学习。王极盛对此非常痛心，他建议高校在新生入学后的“大学适应期”内不允许个人买电脑。

状元的学习生活并非都一帆风顺

在人们通常的印象里，这些状元都是从小就学习好，生活一帆风顺，没有经历过大的挫折。王极盛则不这样认为。他告诉记者，状元们并不是一帆风顺，酸甜苦辣可以说他们都经历过。一个典型的情况是，在北京大学每年招收的高考状元中，有大约10%为复读生。2002年，北大在全国招收的45个高考状元中，有5名是复读生，而且每年都大约保持这个比例。为什么会出现复读生呢？说明这些人第一年没有考好。从调查的情况来看，绝大多数高考状元在学习上不是一帆风顺的。举个例子，比如2002年江

苏高考状元张瑄是当年高考状元中唯一满分的考生，但她初一入学考试时，数学在全年级为倒数第二，到高一时仍是年级的四五十名，但经过她的不懈努力，高考数学最终取得满分。还有的状元高考第一门就考砸了，但他们能调整心态，在剩余的课目中仍能取得好成绩来弥补第一门的不足。

女状元层出不穷势头盖过男状元

大多数人认为，状元的争夺主要是在男孩之间进行，但实际情况并非如此。王极盛告诉记者，近几年女孩的升学率越来越高，女状元的比例越来越高。根据他的调查，2000年北京大学招收的状元中，女生占55.9%，而在2001年这个比例是65.6%。在状元群体中，高考最容易反映差异的数学科目也是女生占优势，2000年、2001数学全国试卷的文理最高分得主都是女生。

在重庆，甚至出现了很高的女状元比例，那里连续4年的8个状元中竟有7个是女状元！王教授介绍说，北京大学连续5年所招收的全国状元当中，女状元比例远远大于男状元。以2003年为例，北京大学在全国招收35个省级状元中，其中24个是女状元，11个男状元，2002年、2000年也是如此。

王教授指出，这种情况的出现，在一定程度上反映了一个社会问题，就是女孩越来越自信了，过去受传统文化的影响，认为女孩的智力不如男孩，其实这是一种偏见。实际上男女在智力上并无差别，再加上现在的女孩子越来越发奋，越来越自信。因此，高考成绩往往不亚于男孩，甚至更出色。

第二篇：高考状元数学学习方法揭秘

高考状元数学学习方法揭秘

很多同学觉得，数学课本上面的题目很简单，都是老师上课讲过的内容，下课以后，往往就把课本放在一边，去做其他一些他们认为难度更高的习题，刚开始我也是这样做的。可是到考试的时候往往是难题做出来了，简单的题目却容易失分，尤其是选择题、填空题这样一些小题。所以要特别注重学习课本，把课本上每一道题都做到位，这也是我要讲的第一点。第二点就是课本上的基本概念和基本思路。课本上面不光是习题重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。数学课本有很多黑体字的大概念，这些都是我们平时很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常细微的概念和原理是容易被忽视的，而考试的时候，往往就是把那些我们忽视的问题拎出来考。而一考就考“倒一大片”。所以我们在看课本的时候，一定要把课本上的每一个字，每一个句子，即使很细小的一些原理都要看到。三角函数、立体几何、解析几何的习题中,有很多重要结论,都是应该记住的。吃透课本，不管怎么强调它的重要性都不为过。

数学是整个自然科学基础，应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化，概念化，对理性逻辑思维要求极高。于是，我学习数学时，要注重概念，某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是，毕竟要进行考试，就必须对考题有简单且行之有效的解法，我就只好牺牲大量的时间去做，搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪，必须能进得去，出得来，拿得起，放得下。因此，我做题的原则就是：做一道题，要会十道题或几十道题。因为每一道数学题（母题）都会涵盖几方面的数学问题（子题）。做出母题，由它繁衍出来的每一道子题也就会了，那么，凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了。

——黑龙江理科状元 吕志鹏

我学习数学有一个自己的小窍门，不一定对每个人都有用，说出来仅供参考：我能学好数学是背例题背出来的。我不喜欢题海战术，我喜欢从每一种类型的题中找出一两道典型“背”下来。刚开始的例题可能不会，但“背”过一两次，理解之后，再看到这种类型就拿着“例题”往里套了。

——北京文科状元 段楠

我有自己的一套学习数学的方法。我总是在听课时领会各个知识点的内涵，然后课后通过做一些有代表性的题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点。在数学的学习中，做题不是目的，而是手段：做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后，我总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。每次考数学前，我总是把这个本子再仔细地看看，记住我为何犯错，这样就可避免我再犯类似的错误。

——湖北省文科状元 闫海进

王 聪： 2004年毕业于四川成都石室中学 高考总分：602分 数学(文科)单科成绩：149分

录取院校： 对外经济贸易大学国际经济与贸易专业

王聪：我在数学上面确实下的功夫很多。我不喜欢看课外的书，却喜欢看教材，把教材吃得很透，但我会用自己的思维去分析问题、总结方法。我想有以下几点可供大家借鉴——

一、学习数学千万不要害怕。很多人因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的，只要改好了一个方面，其他方面也就跟着好起来。当然，学数学需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。

二、要有一定量的习题训练，不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。比如说问tan 的对称中心，我的第一反应是出题者会考 /2的倍数的点，因为那些点是对称中心，但无意义，易被忽略。我就会提高对那些点的注意。再比如说，你每种题型只做过一次，那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假如每种题型你做了3～5道，那么再遇到这类题时，你就会知道方向，该采用哪种方法。

三、学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题。因为那样一是易考，二是能让你熟悉本章考点及“陷阱”，比如集合这章，如果考大题，我的第一反应就是要考空集的这种特殊情况，我就会特别小心它。

四、学会整理易错的题。我这段话的对象不包括数学天才。我们不是天才，不可能对做错的题过目不忘，不再犯错。因而，你需要一个笔记本将做错的题定期整理，定期复习，特别是高三的学生，总不能再像以前那样学了又忘，反反复复犯错。所以，一本错题笔记是必需品。

巨人学校高考名师顾问团专家团长、全国著名数学教师王燕谋

自己会的题赶紧动手做

1.不管大题小题先抢会做的题，再抢有门的题，再拼有困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

2.抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半内。

3.坚持“5、2、2原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。

4.留出检查时间。实在不会做的题，适当的舍弃，保证前面的题拿到分数，比如最后两道答题通常属于拔高题，能力不够硬拼，还不如把时间留给那些有把握的题。

5.心笔算结合。心算在特殊环境下容易出差错，一定要心算笔算相结合

133分、数学129分、英语146分、文综244分

考入：北京大学法律系 【吃透课本法】

很多同学觉得，数学课本上面的题目很简单，都是老师上课讲过的内容，下课以后，往往就把课本放在一边，去做其他一些他们认为难度更高的习题，刚开始我也是这样做的。可是到考试的时候往往是难题做出来了，简单的题目却容易失分——尤其是前面的选择题、填空题这样一些小题。所以要特别注重学习课本，把课本上每一道题都做到位，这也是我要讲的第一点。第二点就是课本上的基本概念和基本思路。课本上面不光是习题重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。数学课本有很多黑体字的大概念，这些都是我们平时很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常细微的概念和原理是容易被忽视的，而考试的时候，往往就是把那些我们忽视的问题拎出来考。而一考大家就“倒一大片”。所以我们在看课本的时候，一定要把课本上的每一个字，每一个句子，即使很细小的一些原理都要看到。三角函数、立体几何、解析几何的习题中,有很多重要结论,都是应该记住的。吃透课本，不管怎么强调它的重要性都不为过

2.江西理科状元：李超 高考总分：690分（含10分加分）单科成绩：语文131分、数学142分、英语133分、理综274分

考入：清华大学材料科学与工程系 【知识网络法】

数学知识点繁多，要做到有条不紊地把握知识点实属不易，需要用一条线将这些零散的知识点串起来。知识网络法可以概括为以下两种模式。第一类，公式推导法。总结必须掌握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式间的相互关联进行推导。高考的知识点来源于课本，将课本上的例题改编一下，就可以得到一道高考题，将一些基本题或知识点综合一下，就可以变成一道难题。万变不离其宗，根据日常梳理的知识点，我们便可以将难点个个击破。第二类，构图记忆法，即用画图表的方式将知识点之间的关系、适用条件、特征等标注出来。从书中的一章一节，层层细分，对知识点进行归纳、总结，直到最终脱离书本也能回忆出个中的联系。这种方法听似枯燥、繁杂，实际操作时可以与具体习题（最好难度不大但有一定综合性）结合起来。构图记忆法注重的是基础，提高的是能力。

状元李超感言：

这几种方法也许仍不能满足大家学习的要求，但万法如一，关键是适合自己加上坚持，以及信心。苦干加巧干，必定成功！

3.湖北理科状元：朱师达 高考总分：701分 考入：北京大学元培实验班

单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分

【数学构建知识网络法】

在解题过程中很多同学因为找不到思路常常无从下笔。数学题无外乎两类：求解题和证明题。求解题让你求的是一个结果，证明题让你证明的是一个结论。我个人比较推祟这样一种方法：将已知条件列出来，看看能推出哪些结论，而这些结论又可以看作条件，再看看这些新的条件又能导出哪些新的结论，一层一层，就像树干的分支一样，越来越多。既然可以顺向推导，同样也可以逆向推导。从你要求的结果或需要证明的问题出发，看看需要哪些条件才能得出所要的结果，而要得到这些条件，又需要哪些更多的条件，一层一层，反向思维。当树枝越伸越多时，最终会有两条交织在一起，此时题目也就迎刃而解了。开始使用这种方法时，的确比较费时，但相当有效，待逐渐熟练之后，往往能够一眼就看中问题的关键，迅速找到突破口。

状元朱师达感言：

细节决定成败！我觉得这正是我复习过程的写照。

不要总拿自己的成绩和别人去比，不要让别人左右你的标准，每一次都要跟自己比，如果目标是６５０分，达到了就是成功了，即使别人比你更高。

人能攀多高不问双手问意志；人能走多远不问双脚问信念。

与所有已走过高考和正走向高考的同学们共勉。4.湖南文科状元：陈博 高考总分：682分

单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分

考入：北京大学光华管理学院 【选择题去掉选项法】

解选择题有很多种方法，面对简单的选择题，也需要一些简单的技巧，这需要同学们平时在学习中慢慢摸索。但是我觉得解选择题最好的办法就是去掉选项法。培养自己的解题能力，也就是培养自己不被错误选项干扰的能力。尤其是面对一些比较难的、特别繁琐的选择题，我们可以把这些选项给去掉，把它当做填空题来做，把答案写出来之后，再从选项中去找，如果找不到的话，说明你肯定犯了错误。这样的话，还可以避免很多问题——比如有些同学容易看错题目，他做题目的时候，常常根据自己看错的一些数据去做，刚好选项里面有这样的答案，这样的话，就会选择错误答案；再者就是，有一些题目是理论性的选择题，可能它的选项本身就带有很大的误导性，去掉选项就不会受它的误导。

状元陈 博感言：

在整个应考的过程中都要保持一种“注重过程，看淡结果”的心态，壁立千仞，无欲则刚。

高考取得好成绩，要付出汗水，但更重要的是掌握正确的学习方法。太多勤奋的学子们在高考中折戟沉沙，我觉得盲目地加大学习的强度往往会适得其反。

当然在高三的学习中，一定会遇到许多困难，大家一定要有健康的心态去面对这些挑战，经历过风雨的雄鹰才能飞向更广袤的蓝天。用充分的自信面对即将到来的高三生活，没有实现不了的理想。预祝大家在明年的高考中金榜题名，梦想成真。

山西理科状元陈敏

高考总分：689分

单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分

考入：北京大学元培实验班

【主动寻求解题思路法】

在学习过程中，我曾有这样的经历，有时见到一道题目一时找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章，该用哪个定理，该用什么方法，非常简单，就自认为把题目已经理解透了。过几天再做这道题，还是无从下手。我觉得出现这种情况主要是因为我对这道题的接受是一个被动的过程。在这个过程中我只是机械地看到了具体解题过程，而没有真正理解解题思路。

主动寻求解题思路法与这种被动接受的学习方法正好相反，这种方法强调从简单习题入手，因为做简单的习题会比较轻松一些，简单的做出来之后再由浅入深。当在练习过程中遇到了难一点的题目时，有意识强迫自己不看答案、不看书套公式、不求助于别人(这些都是被动方法)，而是静下心来，积极调动自己的大脑知识库，主动寻求解题思路。这样由浅入深地训练自己，加上对常见题型的归类分析，再见到数学、物理习题时就会在第一时间反应出该题所考查的知识点和思维方式，有得心应手的感觉。

陕西文科状元谢尼

高考总分：686分

单科成绩：语文136分、数学149分、英语132分、文综269分

考入：北京大学光华管理学院

【错题集法】

除了典型例题，还需要重视自己出错的题目。错题集是许多成绩好的学生必备的，我也不例外，而在这里我强调的是如何充分利用自己的错题集。

错题大约可以分两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错。我觉得，最有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种，我们也要分析它。第一，看错题目。是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？以后会不会犯同样的错？第二，切入点、思路出错，这样的思维解法根本不适合这类题目。第三，计算错误。为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，有多少题目是你不会做的呢？最终的竞争，还是在于你究竟能做对多少。如果你能把自己粗心的错误杜绝，那么在高考中一定会赢得非常好的成绩。

山东理科状元 张 振

毕业中学：山东省枣庄八中 高考总分：717分(含20分加分)

单科成绩：语文125分、数学133分、英语146分、理综293分

考入：清华大学数理基础科学专业

【知识点网络总结法】

我学习数学的第一个方法是知识点网络总结法。平时做数学题时，一些题目往往会让我们感觉到无从下手，这个时候如果我们能联想到这道题目所考察的知识点，就可以以此为线索对症下药，找到解题的突破口。所谓的知识点网络总结法就是在平时做题时，如果遇到解答中出现困难的题目，就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来，然后在本子上总结出来。这样经过一段时间的训练，在考试的时候看到题目就能联想到有关的知识点，并迅速找到相应的解题方法。使用这种方法一方面可以提高解题速度，为考生节约不少时间，另一方面做题的正确率很高，提高了解题命中率。

河南文科状元 杨楠楠

高考总分：662分

单科成绩：语文127分、数学138分、英语143分、文综254分

考入：北京大学元培实验班

【适当放弃法】

“舍得，舍得，有舍才有得”，这是大家常说的一句话。对于数学这门学科来说，我认为要根据自己的实力，为自己准确定位，保证基础题全部答对，并适当放弃自己力不从心的高难题，这样达到智力资源的优化配置，才能取得较好的成绩。

每个人都有自己的长处和短处，扬长补短应该是一种比较有效的应试方法。俗话说“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，我这个小嘴“麻雀”，在数学学习中没有多大的优势。在平时考试中，数学最后一道题对我而言难度就挺大的，我经常只是做出第一问，第二问基本上是无可奈何、屡战屡败。在高考中，我一看最后一道题的第二个问题挺难的，于是很快决定放弃了这个难啃的“地瓜”，并立刻回头检查前面已经做过的试题，幸运的是检查出做错的一道5分的选择题。或许，正是由于这样量力而行的战术，我保住了“芝麻”——基础题，只在较难题目上失去了12分，其他题全部做对，做到了数学考试的超水平发挥

学习数学做好课堂笔记至关重要，那么如何做数学课堂笔记呢？

一、记提纲

老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。

二、记问题

将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。

三、记疑点

对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师商榷。

四、记方法

勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

五、记总结

注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。

第三篇：中国高考状元基地

中国高考状元基地：培养状元最多的19所中学 在中国校友会网调查到的1977-2012年中国各省市自治区高考状元中，云南师范大学附属中学培养35名状元，雄居中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜榜首，勇夺中国“高考状元摇篮”美誉。全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，女状元比例高达51.84%，男性高考竞争力下降，男孩危机日益凸显；湖北男状元比例最高，福建女状元巾帼称雄。值得关注的是，全国有520所中学培养出高考状元，“国字号”或“省字号”名牌中学垄断各地区状元；培养高考状元人数5人以上的有78所中学，人数在2人以上的有293所。下面为大家介绍此次调查中全国各省市培养高考状元10名(含)以上的中学。

第四篇：1999-2006中国高考状元调查报告

2007年是我国恢复“高考制度”三十周年，“高考”作为我国最大规模的人才选拔制度，是目前全国人民公认的最公平、最公正的制度。“高考状元”作为各地区高考的最高分得主，高考“赛场”的金牌获得者，它的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式和中学的办学理念、教师水平、教学方法的完美结合，有其偶然性，也有其必然性。

每年高考放榜后，“高考状元”因其特有的价值与影响赢得社会的强烈关注，“高考状元”都牵动着考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的“眼球”，成为万人瞩目的焦点，在我国社会中有着重要的影响。特别是2005年香港高校进入内地招生后，两年间就招收到18名状元，对北大清华等内地高校生源格局发起强有力的冲击，高校生源竞争进入了白热化阶段。

“巾帼不让须眉”，男女状元“平分天下”

北大清华复旦“最受状元青睐”，香港名牌高校成“状元新宠”

榜单显示，北京大学最受高考状元青睐，高居“1999-2006中国最受高考状元青睐大学排行榜”榜首，清华大学仅次之位居第二，选择北大和清华就读的状元合计占总数的90.73%，处于绝对的垄断地位；复旦大学列第三。位居前十的其他高校是香港科技大学、香港大学、中国人民大学、上海交通大学、香港中文大学、中山大学和中国科技大学等。其中清华大学、北京大学和复旦大学最受理科状元青睐，北京大学、清华大学和复旦大学最受文科状元青睐。北京、香港和上海等经济和文化发达地区的高校是高考状元的首选，中西部名牌大学少有状元问津。

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第五篇：2015中国高考状元调查报告发布

2015中国高考状元调查报告发布

2015年6月10日，艾瑞深中国校友会网最新发布《2015中国高考状元调查报告》，报告对1952-2014年中国各省市自治区高考状元展开追踪调查统计分析，这是艾瑞深研究院连续第9年独家发布中国高考状元调查报告。报告显示，恢复高考38年来，全国高考状元最钟情中国六星级大学，北京大学和清华大学雄居2015中国高考状元最青睐大学排行榜冠亚军，包揽全国8成省级高考状元，中国科学院大学未能实现状元零突破；香港高校退出省级高考状元争夺，转战二线争夺地市级状元。选择专业方面，高考状元并未“超凡脱俗”，首选最赚钱热门专业，工商管理、经济学和电子信息位列三甲，冷门艰苦、低薪专业鲜有状元问津。调查发现，昔日高考状元毕业后多从事高薪职业，大多跻身白领或金领阶层；专业技术领域状元职业成就颇高，行业顶尖人才和领军人物偏少，高考状元成才率低于社会预期。最新发布2015中国最值得高考状元报考的大学和专业排行榜，全国55所中国一流大学和328个中国顶尖专业上榜。云南师范大学附属中学、东北师范大学附属中学和华南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多，堪称“中国高考状元摇篮”；上海中学毕伟玉培养5名高考状元，堪称“中国最牛高考状元导师”。首发中国高考状元城市排行榜，除直辖市外，广州、银川、西安、乌鲁木齐等城市最盛产高考状元。最新中国高考状元姓名排行榜，“王”姓和“晓”字夺冠；值得关注的是，2000年以来，全国高考状元“阴盛阳衰”态势持续增强，男状元比例再创7年新低，男性在高考中的传统优势和竞争力逐渐丧失，女性在全国高考中优势地位更加突出。专家指出，现行高考模式“偏爱”女性，“拯救男状元”刻不容缓，实现高考的性别平等竞争。最新发布2015中国高考状元调查报告，调查追踪到状元高达3000多人调查发现，高考状元作为全国各省市自治区高考第一名，其社会影响力、关注度和号召力无与伦比。凡是事关高考状元的求学生涯和职业发展的话题，必定成为每年高考季节社会各界关注的最热门的焦点话题。艾瑞深研究院总负责人赵德国指出，艾瑞深中国校友会网《2015中国高考状元调查报告》共追踪到1952-2014年中国各省市自治区的高考原始分状元(裸分状元)、加分状元和复读状元高达3000多人，并依据最新调查结果发布2015中国高考状元最青睐大学排行榜、2015中国高考状元最青睐专业排行榜、2015中国顶尖中学排行榜、2015中国高考状元城市排行榜和2015中国高考状元导师排行榜等榜单，并发布2015中国最值得状元报考的大学排行榜和2015中国最值得状元报考的专业排行榜，为2015年全国各地的优秀高考考生挑大学、选专业和制定职业规划提供权威报考指南。恢复高考38年来，北京大学最受高考状元青睐，国科大未能实现状元“零突破”中国两岸四地哪些大学最受高考状元青睐？报告显示，在艾瑞深中国校友会网最新调查的1977-2014年中国各地区省级高考状元中，北京大学最受全国高考状元青睐，就读状元有784人，雄居艾瑞深中国校友会网2015中国高考状元最青睐大学排行榜50强榜首，连续9年蝉联全国冠军；清华大学屈居第2，有618人；两校共录取了1400多高考状元，占总数的80.62%，两校拥有两岸四地其它名牌大学望尘莫及的社会认可度和影响力，是中国最受高考状元青睐的中国六星级大学（中国顶尖大学）。复旦大学有55人，位居第3；中国科学技术大学有53人，列第4；香港大学有48人，居第5；中国人民大学有30人，名列第6；对外经济贸易大学有25人，居第7；香港中文大学有14人，居第8；中山大学有11人，列第9；香港科技大学和南京大学各有10人，并列第10。能否赢得全国高考状元青睐已成中国名牌大学的重要标志，反映了一所大学的社会声誉和核心竞争力。1977年我国恢复高考38年来，代表中国两岸四地高等教育最高水平的中国六星级大学最受全国高考状元青睐，9成状元选择就读北大清华港大等中国六星级大学；上榜的中国五星级大学数量高达19所。中国大学排行榜第1人、艾瑞深研究院名誉院长蒋国华教授指出，令人遗憾的是，享有中国科学技术最高学府美誉的-中国科学院大学在2014年全国首次本科生招生中，未能实现高考状元的零突破，这与国科大办学实力和办学水平不相符，需要大力借鉴学习北大清华的高考招生宣传策略，强化面向优质考生的招生推广工作。香港高校退出中国省级高考状元争夺，退守二线阵地争夺地市级状元调查发现，2005-2014年的十年间，香港大学等港校对全国“省级状元”的吸引力持续下降，录取省级状元人数逐年下降，2014年港校仅录取2名省级状元，沦为中国名牌大学省级高考状元争夺战中的配角，退守二线阵地争夺地市级状元，录取的高分考生大多地级城市的“市状元”，可以说港校基本上已经退出中国大陆高考最优秀生源的争夺，值得香港高校集体反思。艾瑞深研究院名誉院长蒋国华教授指出，近年来全国省级高考状元集体抛弃港校，纷纷回归选择就读内地名牌大学，2013年港校录取的4名省级状元中，辽宁文科状元刘丁宁从港大退学复读，2014年再次赢得省高考状元考入北京大学。艾瑞深研究院名誉院长蒋国华教授指出，港校对内地省级状元吸引力下降的原因很容易理解，随着大陆经济、社会、科技和教育的飞速发展，中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体，成为全球关注的焦点，北大清华等名校作为中国最顶尖的高等学府，其世界影响力、国际化程度已经超过港台高校；加之拥有悠久的历史文化积淀，大批政商学届杰出校友，在全球各个领域享有极高威望的影响力，是中国社会各界最为认可的顶尖大学，也是世界各国政府首脑和国家元首最青睐的中国顶尖大学。今天北大、清华的发展平台远超香港高校，选择在北大清华等内地名校就读，将来的职业发展前景更好、发展空间更大。2015中国高考状元最青睐大学排行榜20强名次学校名称所在地区类型状元人数2015综合排名全国排名星级排名办学层次1北京大学北京综合78416星级中国顶尖大学2清华大学北京理工61826星级中国顶尖大学3复旦大学上海综合5535星级中国一流大学4中国科学技术大学安徽理工5396星级中国顶尖大学5香港大学香港综合48-6星级中国顶尖大学6中国人民大学北京综合3056星级中国顶尖大学7对外经济贸易大学北京财经25874星级中国高水平大学8香港中文大学香港综合14-6星级中国顶尖大学9中山大学广东综合11145星级中国一流大学10南京大学江苏综合1085星级中国一流大学10香港科技大学香港理工10-6星级中国顶尖大学12武汉大学湖北综合945星级中国一流大学12上海交通大学上海综合975星级中国一流大学14南开大学天津综合8135星级中国一流大学15浙江大学浙江综合565星级中国一流大学16西安交通大学陕西综合3175星级中国一流大学16北京协和医学院北京医药3385星级中国一流大学16北京外国语大学北京语言3-5星级中国一流大学16外交学院北京语言3-5星级中国一流大学16中国传媒大学北京语言3-5星级中国一流大学