柏果镇朝阳小学关于开展“三生、四爱、五心、五好”总结

第一篇：柏果镇朝阳小学关于开展“三生、四爱、五心、五好”总结

柏果镇朝阳小学关于开展—“三生、四爱、五心、五好”教育活动总结为进一步加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感；弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质；唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，不断丰富校园文化，我校积极响应上级通知要求，采取切实有效措施，扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将开展的情况汇报如下：

一、发出倡议。倡议全校学生行动起来，满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育中，从身边的小事做起，从一点一滴做起，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。

二、广播宣传。少先大队部通过广播向队员们广泛宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容，号召全校少先队员们从身小事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守小学生行为规范，小学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”的好少年。

三、班队会活动的推进。我校各个班级开展了“三生、四爱、五心、五好”为主题的班、队会活动。并强调了“让我们懂得珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，无论是学校、社会还是家长，我们都要为孩子营造一个和平、安全的环境，各班以此为主题，还印发了资料详细的给学生讲解，把“忠心献给祖国；把关心献给他人；把孝心献给父母，把爱心献给社会；把信心留给自己”的资料，让少先队员深刻领会到了其中教育的深刻含义，并分组推选代表讲述不同人士的爱国故事，熟记“把忠心献给祖国”的十条歌诀，学生交流发言搜集到的关心他人的感人事迹，学生主持人讲述子女关心父母的故事，要求每一个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。有的班级把“三生、四爱、五心、五好”的内容用展板的方式把它展示出来，让学生把具体内容牢记在心中，取得了不同凡响的效果。

五、强化学习宣传。学校以墙报、展示台等形式加强对“三生四爱五心五好”教育活动的学习宣传，并将活动作为校园文化建设的重要内容，加大对教育活动中涌现出的先进典型进行宣传报道，形成人人参与，共同进步的良好氛围。

总之，“三生、四爱、五心、五好”活动在我校开展得有声有色，有力地助推了精神文明建设在我校生根、发芽，落地并开花。以下是开展的图片资料：

第二篇：柏果镇朝阳小学关于开展“三生、四爱、五心、五好”总结

柏果镇朝阳小学关于开展

—“三生、四爱、五心、五好”教育活动总结

为进一步加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感；弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质；唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，不断丰富校园文化，我校积极响应上级通知要求，采取切实有效措施，扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将开展的情况汇报如下：

一、发出倡议。倡议全校学生行动起来，满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育中，从身边的小事做起，从一点一滴做起，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。

二、广播宣传。少先大队部通过广播向队员们广泛宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容，号召全校少先队员们从身小事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守小学生行为规范，小学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”的好少年。

三、班队会活动的推进。我校各个班级开展了“三生、四爱、五心、五好”为主题的班、队会活动。并强调了“让我们懂得珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，无论是学校、社会还是家长，我们都要为孩子营造一个和平、安全的环境，各班以此为主题，还印发了资料详细的给学生讲解，把“忠心献给祖国；把关心献给他人；把孝心献给父母，把爱心献给社会；把信心留给自己”的资料，让少先队员深刻领会到了其中教育的深刻含义，并分组推选代表讲述不同人士的爱国故事，熟记“把忠心献给祖国”的十条歌诀，学生交流发言搜集到的关心他人的感人事迹，学生主持人讲述子女关心父母的故事，要求每一个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。有的班级把“三生、四爱、五心、五好”的内容用展板的方式把它展示出来，让学生把具体内容牢记在心中，取得了不同凡响的效果。

五、强化学习宣传。学校以墙报、展示台等形式加强对“三生四爱五心五好”教育活动的学习宣传，并将活动作为校园文化建设的重要内容，加大对教育活动中涌现出的先进典型进行宣传报道，形成人人参与，共同进步的良好氛围。

总之，“三生、四爱、五心、五好”活动在我校开展得有声有色，有力地助推了精神文明建设在我校生根、发芽，落地并开花。以下是开展的图片资料：

第三篇：三生四爱五心五好总结

仁怀市三合二小

“三生四爱五心五好”总结材料

根据仁怀市关于深化“三生四爱五心五好”教育活动的文件通知和会议精神。为进一步加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感；弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质；唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，不断丰富校园文化，我校积极响应上级通知要求，结合我校实际（农村偏远乡镇小学），采取切实有效措施，扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将我校开展“三生四爱五心五好”教育活动情况汇报如下：

一、工作思路

1、高度重视，建立领导机制。

全面贯彻党的教育方针，把“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动作为实施教育9+3计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理科学化、规范化。成立活动领导小组，学校特成立“三生四爱、五心五好”活动工作领导小组如下： 组 长：陈华利（校长）

副组长：陈杰波（副校长）负责组织实施

成 员：李洪浪（教导主任）、张奇龙（教科主任）、冯文均（少先队辅导员）、各教研组长及班主任。

学校高度重视“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动，将深化各项主题教育工作纳入学校素质教育总体规划，成立以校长陈华利为组长，副校长陈杰波为主抓此项工作的副组长，其他行政人员及班主任为成员的专题教育活动领导小组，并明确由学校主抓德育工作的陈杰波副校长负责组织实施。召开全体教师动员大会，安排部署主题教育工作。并将主题教育开展情况纳入校领导班子和班主任工作的考核范围。发出倡议，倡议全校学生行动起来，满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育中，从身边的小事做起，从一点一滴做起，争做“三生、四爱、五心、五好”青少年。

2、建立强有力的工作机制和宣传机制。

建立以学校乡村少年宫为中心，以班主任为辐射的专门主题教育工作机构，积极参与上级教育部门组织的学生德育培训活动，并以多形式多渠道地对少年宫进行培训；充分发挥学校党队队组织和少年宫在专题教育活动中的作用。将主题教育经费纳入学校经费预算，有健全的经费使用计划制和文档资料管理。有主题的教育活动要求有实施方案、活动小结；有活动图片、简报等资料。积极宣传。队队部通过广播、宣传栏、板报等形式，班级通过主题班会、观看爱国电影、黑板报等形式向广泛宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容，号召全校队员、少年宫各科室学员们从身小事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守《中小学生行为规范》，《中小学生守则》做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀的中学生，争做“三生、四爱、五心、五好”的青少年。

二、实施过程

1、班、队会活动的推进

我校各个班级开展了“三生、四爱、五心、五好”为主题的班会活动。并强调了让我们懂得珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，无论是学校、社会还是家长，我们都要为孩子营造一个和平、安全的环境，各班以此为主题，还印发了资料详细的给学生讲解，把“忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把信心留给自己”等资料，让队员、少年宫学员深刻领会到了其中教育的深刻含义，并分组推选代表讲述不同人士的爱国故事，熟记“把忠心献给祖国”的十条歌诀，学生交流发言搜集到的关心他人的感人事迹，学生主持人讲述子女关心父母的故事，要求每一个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。有的班级把“三生、四爱、五心、五好”的内容用展板的方式把它展示出来，让学生把具体内容牢记在心中，取得了不同凡响的效果。

2、积极开展关于“三生、四爱、五心、五好”的学校活动。

以各种活动为契机，如“敬老月活动——九九重阳节”、“五〃四青年节”活动，“祖国好、家乡美”诗文朗诵活动，纪念“一二〃九”体育竞赛活动等，加强对师生的爱国主义和集体主义教育，并在实践中贯彻实施。

在这些活动中，我校紧紧围绕“我的中国梦”、“三生四爱五心五好”、“祖国好〃家乡美”等主题教育，并开展了开展征文、演讲、歌咏、诵读、书画、诗文、环保实践、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动主题教育。每次活动有主题活动方案、策划。有各类活动图片或视频。并及时向镇中心校报送主题活动工作简报。有计划地开展生态环保、自护自救教育，每年开展安全应急演练活动，向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识社会实践。积极配合镇公安部门开展法制宣传教育课堂、主题班会。积极开展学生心理健康咨询教育活动课堂。每学期开展生态环保、自护自救、治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识等社会实践不少于1次。

三、工作成效和取得的经验

1、强化学习宣传，形成良好氛围

学校以墙报、展示台等形式加强对“三生四爱五心五好”教育活动的学习宣传，并将活动作为校园文化建设的重要内容，加大对教育活动中涌现出的先进典型进行宣传报道，形成人人参与，共同进步的良好氛围。

2、积极推进校园文化建设，营造良好的德育育人环境 “十年树木，百年树人”，作为以培养和塑造人为宗旨的学校教育，肩负着人类文明文化的传承和弘扬。而作为这一宗旨的校园文化无疑就成为了载体！校园文化的外在形式首先体现在环境文化建设上，外部环境的优劣，能直观的展现学校的管理和师生的精神面貌，文化布置是校园文化的另一个层面，尽管它是外在的装饰层面，但正如一个家庭的装修一样，体现了这家人的风格。学校的办学理念，办学宗旨，校训，校风，教风，学风等等，要以各种形式呈现，成为全校师生为之努力的目标，外化于形，内化于心。各种名人画像，名人名言务必达到师生励志的效果，彰显校园文化的魅力。

校园文化的外在形式还体现在各类学校教育宣传和班级宣传上，形式可以因地制宜，“升旗仪式，宣传栏，黑板报，主题班会……”是宣传教育的最直观形式。从而营造良好的育人氛围！校园文化的内涵则是指师生的精神面貌，文化素养，道德品质和言行举止，工作作风和学习风气等！也是正需要的，皮之不存，毛将焉附！所以，校园文化的关键是内修，让内修去引领外在的形式，去营造和谐的校园文化氛围。这才是校园文化的根本所在。

德育，是学校教育的基础，无论何时，它的基础性作用是勿庸置疑的。这里就涉及到了养成教育的问题，养成教育包括家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，其中家庭教育是基础，父母是孩子的首任教师，其言行举止，品德修养，为人处事在潜移默化中直接影响孩子。学校教育是主导，对学生的养成教育起着引领作用，教师尤其是班主任的言行和工作表现、工作作风对学生起示范效应。社会环境教育是学生养成教育的条件，是不可忽视的外在因素，近朱者赤，近墨者黑；孟母三迁；说明环境对学生影响作用的正负能量。我校从以下几方面入手：一是建立家校结合的联动教育。二是德育教育与德育实践活动相结合。三是关注特殊群体学生。

3、加强教师师德教育，为学校一切工作奠基 为“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动打好坚实教师思想基础。首先，要明确教育的价值观，明确学校教育是以人为本的教育机构，要有淡泊名利的心态和修养，要关注学生一生的教育，学生在学校受到的不只是知识的教肓，更是对生命的教育，对生活的教育，对公民素质的教育，对职业的教育，培养出的学生应是爱祖国，爱家乡，爱生活，珍惜生命敢于承担责任的合格人才。其次，要结合实际的制定学校发展模式。那就是努力培养学生的人文综合素养，培养合格的社会公民和人才。加强学校文化建设，教师们具备深厚的文化素质，以育人活动为载体，弘扬优秀文化，创建新文化，提高本身的艺术修养，使学校有生气和活力，调节压力，为学校生活添色彩，增加学校文化的多元化，同时，提高文化的品位。

总之，“三生、四爱、五心、五好”活动在我校开展得有声有色，未成年人思想道德建设、“我的中国梦”有力地助推了社会主义精神文明建设在我校生根、发芽，落地并开花。

四、下一步工作打算

（一）存在的问题

1、学校生均占地面积小，不符合现在我校的教育教学工作要求.2、没有足球场、没有排球场、没有乒乓球训练场、没有学术报告厅、没有学校医务室、没有电子备课室等等。

3、学校老师的素质还有待提高，责任意识不强，部分老师有多一事不如少一事的想法，好多老师以“事不关己高高挂起”为座右铭。

（二）解决策略

1、学校生均占地面积小，不符合现在我校的教育教学工作要求.策略：争取机会向上级报告反映——拆迁或扩建。

2、没有足球场、没有排球场、没有乒乓球训练场、没有学术报告厅、没有学校医务室、没有电子备课室、没有班班通等等。

策略：争取这次均衡发展机会——补建或扩建、安装、培训聘用等

3、学校老师的素质还有待提高，责任意识不强，部分老师有多一事不如少一事的想法，好多老师以“事不关己高高挂起”为座右铭。

策略：把所有老师领出去参加全市高层次的“责任意识”专题培训和相关专题培训。

仁怀市三合二小 2016年10月24日

第四篇：三生四爱五心五好_

“三生、四爱、五心、五好”

演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是五

（4）班的赵鑫煜，今天我演讲的题目是《三生、四爱、五心、五好》“三生”，即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护环境、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章做有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名小学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。

我的演讲完毕，谢谢大家！！

第五篇：小学生关于开展“三生、四爱、五心、五好”总结

“三生、四爱、五心、五好”典型材料

三塘小学

三（10)班

为进一步加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感；弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质；唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，不断丰富校园文化，我班积极响应上级通知要求，采取切实有效措施，扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将开展的情况汇报如下：

一、发出倡议。倡议全班学生行动起来，满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育中，从身边的小事做起，从一点一滴做起，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。

二、班干部宣传。通过班干部向队员们广泛宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容，号召全校少先队员们从身小事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守小学生行为规范，小学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”的好少年。

三、班队会活动的推进。我班开展了“三生、四爱、五心、五好”为主题的班、队会活动。并强调了“让我们懂得珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，无论是学校、社会还是家长，我们都要为孩子营造一个和平、安全的环境，以此为主题，还印发了资料详细的给学生讲解，把“忠心献给祖国；把关心献给他人；把孝心献给父母，把爱心献给社会；把信心留给自己”的资料，让少先队员深刻领会到了其中教育的深刻含义，并分组推选代表讲述不同人士的爱国故事，熟记“把忠心献给祖国”的十条歌诀，学生交流发言搜集到的关心他人的感人事迹，学生主持人讲述子女关心父母的故事，要求每一个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。把“三生、四爱、五心、五好”的内容用展板的方式把它展示出来，让学生把具体内容牢记在心中，取得了不同凡响的效果。

五、强化学习宣传。以墙报、展示台等形式加强对“三生四爱五心五好”教育活动的学习宣传，并将活动作为校园文化建设的重要内容，加大对教育活动中涌现出的先进典型进行宣传报道，形成人人参与，共同进步的良好氛围。

总之，“三生、四爱、五心、五好”活动在我班开展得有声有色，有力地助推了精神文明建设在我班生根、发芽，落地并开花。