第一篇:红岩小学“三生四爱五心五好”汇报材料
红岩小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育
汇 报 材 料
为进一步加强未成年人思想道德建设,教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活,培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感;弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质;唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,不断丰富校园文化,现将我校“三生四爱五心五好”的工作汇报如下:
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,提高学生的生命意识、服务意识及社会责任感,引导学生树立正确的人生观、世界观价值观,培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的接班人。
二、领导小组 组 长:王婷 副组长:张家利 成 员:学校全体教师
三、活动准备阶段
在这一阶段,我校的主要工作任务是要求学生初步了解和感知“三生、四爱、五心、五好”的内容。并且教师还相机对学生进行抽查,对记得较好的同学进行表扬与鼓励,使学生对“三生、四爱、五心、五好”的内容有一个系统的了解。从学校开展知识竞赛的情况来看,95﹪以上的学生不仅把“三生四爱五心五好”的内容背得滚瓜烂熟,而且还深入了解它们的内涵。
四、实施方法
(一)开展“三生、四爱、五心、五好”的主题班会。在“三生”的主题中对学生进行珍爱生命的教育,相机渗透法制教育、安全教育,禁毒教育,通过这些教育让学生树立安全意识和自
我保护意识,从而使学生幸福地生活,健康地成长。
在“四爱”的主题教育中对学生情感进行升华,培养学生做一个有思想,有内涵的人。同时教育学生在现实生活中要用自己的实际行动表达自己对祖国、对家乡、对学校、对师长、对党、对人民的热爱。引导学生努力学习,树立远大志向,做一个有理想、有抱负的人。
“五心”是一个切合学生生活实际的教育,却又深入学生每一个生活角落的主题教育。在“五心”教育主题队会中,引导学生剖析“五心”并谈了自己的感受和打算,为后续开展的实践活动打下了艰实基础。
在“五好”教育当中,我们通过多种多样的活动让学生明白我们今天的幸福生活来之不易,初步让学生懂得用有限的生命创造无限的价值。
(二)、学校安排“三生、四爱、五心、五好”的课程。根据上级文件精神并结合本校实际,各科教师在教学时充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容,并将其适时渗透到教育教学当中。例如:在上《一个小村庄的故事》这篇课文时,我们就可以告诉学生要保护我们生活的环境、热爱我们的家乡。
(三)、加大“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度。我校在上级文件精神的指导下,组织学校全体教师认真学习“三生四爱五心五好”的内容并认真撰写学习心得。学校专门出了班刊、校刊、还组织开展了民族民间文化进校园的活动,努力营造良好的学习氛围。各班班主任教师积极组织学生开展丰富多彩的“三生、四爱、五心、五好”主题教育,活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等等。
学校主要通过国旗下讲话,学生征文等形式多样的活动,大力弘扬和培育学生的民族精神。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神等教育活动。
(四)、加强学生养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点,要继续贯彻落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育,培养学生的良好品德和行为习惯。
(五)家校联动。
家庭是孩子成长的第一个环境,父母是孩子成才的第一任老师。要搞好对孩子的教育,必须先搞好对家长的教育。因此,学校专门对学生家长进行了“三生四爱五心五好”的专题教育,让他们也掌握一些教育孩子的方法。另外,我校还充分利用了家长的监督对学生进行教育,力求让每一位家长经常向老师汇报孩子在家中的学习情况和生活自理能力。这样老师就能更近一步了解学生、对学生进行因材施教。
(六)、开展体验教育、实践活动
1、三月初组织“3.12植树节”活动。
2、三月中旬铁路部门到我校宣传铁路安全知识。
3、三月下旬开展“三生四爱五心五好”主题班会活动。
4、四月初开展学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》主题班会
5、四月中旬开展防灾减灾主题班会和演练活动。
6、四月下旬
7、五月初,开展五一劳动节系列活动:在五一劳动节,我校结合学会生存这一主题,安排学生在家里自己洗鞋袜、洗书包、洗碗、拖地等。自己力所能及的事情自己做,不要过分依赖父母。我们还根据学生的年龄特点开展了一些有意义的比赛。例如:在低年级组开展了穿衣服、系鞋带比赛,在中年级组开展了整理房间比赛、在高年级组开展了切土豆丝比赛,对做得较好的同学进行了表扬和奖励。
8、五月八日母亲节,开展感恩主题活动。在母亲节开展“感恩母亲”主题活动,引导学生说一说自己如何报答辛勤养育我们的父母,孩子们都用自己独一无二的方式表达了对父母的爱:有的给父母唱歌、有的给父母跳舞、有的给父母洗脚,有的给父母洗衣服、有的给父母朗诵诗歌„„在这项活动中,孩子们和父母的感情得到了升华,也培养了孩子们的感恩意识。
9、五月下旬开展民族民间文化进校园活动
10、六月初结合学校“六一”系列活动开展了“我入队啦”、画国旗、画家乡地图活动,让学生通过绘画表达了对祖国、对家乡的热爱。
同时引导学生爱护家乡环境,不乱扔果皮纸屑,爱护小动物,为家乡环保事业贡献自己的一份力量。
鸡场坡乡红岩小学 2013年3月7日
图为“三生四爱五心五好”宣传板报
下图为“五爱”宣传板报
图为2013年4月26日红岩小学召开家长会旨在宣传“三生四爱五心五好”
下图为2013年3月29日红岩小学在三年级教室举行“三生四爱五心五好”知识竞赛活动
下图为2013年4月10日铁路部门到红岩小学开展“十百千万”
第二篇:三生四爱五心五好_
“三生、四爱、五心、五好”
演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是五
(4)班的赵鑫煜,今天我演讲的题目是《三生、四爱、五心、五好》“三生”,即生命、生存、生活。
“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感;爱家乡——要保护环境、爱制度,回报培育自己的母校;爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方;爱学校——要遵守学校的各项规章做有礼貌、有修养的人。
“心”即忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人;孝心献给父母,以敬老爱亲美德熏陶人;爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人;诚心献给他人,以诚信道德意识塑造;信心留给自己,以奋发向上的信念引导人。
“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
作为一名小学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。
我的演讲完毕,谢谢大家!!
第三篇:三生,四爱,五心,五好演讲稿
篇一:三生四爱 五心五好演讲稿
“三生、四爱、五心、五好”主题教育演讲稿亲爱的老师,同学们,一、三生:
生命——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师,我们必须努力干好自己的本职工作,才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
生存——针对这个,作为这社会独立体的每一个人,我们应该学会掌握生存的规律,提升自己的生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,树立人与自然和谐发展的正确生存观,而不是盲目地度过每一天。
生活——正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱:
爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人,所以我是光荣的,自己要有热爱祖国的思想,要有社会责任感。
爱家乡——我们每一个人,都有一个自己的故乡,我们都应热爱这个生我养我的地方,如我们生长杜鹃花都黔西,我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解,来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。
爱师长——做一个尊敬师长,有礼貌,有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心:
忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展。四、五好:
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动,逐步建立长效机制,在全社会形成良好风气,对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。
我们生活在这样一个美好的国度,成长在这样一个和谐的社会,拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导,离不开社会主义制度,离不开改革开放,离不开这样一个强大的中国,同样也离不开各族人民的团结友爱。总之,三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情。作为青少年,应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己,忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱,对自己有信心,努力提高学习成绩。谢谢大家,我的演讲完毕篇二:三生四爱五心五好(1)“三生、四爱、五心、五好”演讲稿 柳川小学 四(1)班 刘文芳 “三生”,即生命、生存、生活。
“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感;爱家乡——要保护、爱制度,回报培育自己的母校;爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方;爱学校——要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。
“心”即忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人;孝心献给父母,以敬老爱亲美德熏陶人;爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人;诚心献给他人,以诚信道德意识塑造;信心留给自己,以奋发向上的信念引导人。
“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
作为一名中学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。篇三:校长在三生四爱五心五好暨中国梦我的梦演讲比赛讲话稿
在“主题教育”演讲比赛上讲话 各位评委、各位选手,同志们: 大家好!
今天,非常高兴能够有机会参加县委组织部举办的全县“主题教育”演讲比赛活动。这次演讲比赛是在全县深入开展“中国梦”主题教育,谱写发展新篇章的一次重要活动。这次活动不仅能推动主题教育的全面深入开展,提振士气、激发广大干部干事创业的激情,而且也为发现、培养和锻炼干部,提供了一个很好的途径和平台,具有十分重要的意义。在此,我代表县委、县政府向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!衷心祝愿所有参赛的各位选手取得优异的成绩!
“中国梦”寄寓着全体中国人民对美好生活的向往,地方梦是中国梦的重要篇章之一,全县各族人民都是“梦之队”的成员,都是伟大“中国梦”的参与者、表达者、书写者。我们的任务就是要提前全面建成小康社会,让全县人民过上更幸福的生活。当前关键是要在全省、全州构建多点多极支撑格局中加快崛起,确保2018年在全州率先建成小康社会。
演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力,而且反映一个人的思想内涵、理想情操。今天参赛的各位选手来处各个行业,都是经过层层选拔出来的精英。我相信,通过你们精心的准备,一定能把自己最优秀的一面展示给大家。我相信,今天的演讲比赛一定是精彩纷呈。同志们,中国梦是由无数的个人梦,家庭梦汇聚而成。“小河有水大河流”,实现伟大中国梦需要我们每个人去努力,需要全县人民群众的积极参与。因此,希望以此次演讲为契机,进一步深化主题教育,在全县掀起主题教育的高潮。做到加强领导,落实责任。拿出足够精力抓紧抓好抓实。要认真制定细化实施方案,既要体现上级总体的要求,又要有自选动作,策划各具特色的活动,实现全覆盖,力求实在、易行;做到讲究方式方法,突出活动实效。坚持正面教育、宣传鼓劲为主,注重自我教育、自我提高。务求实效,对活动中的好经验、好做法,要及时总结和推广;做到加强典型选树,营造良好氛围。要大力挖掘闪光事迹和优秀人物,树立典型,发挥榜样的模范带头作用。要采取多种形式广泛宣传主题教育的重大意义,形成强大舆论声势,引领活动深入开展。
同志们,实现伟大中国梦的号角已经吹响!我们一定要切实增强历史使命感和时代紧迫感,坚定特色社会主义道路的信心,将个人梦、家庭梦、地方梦融入伟大中国梦,奋发有为,开拓进取,为建设美丽繁荣和谐新四川作出更大的贡献。
最后,预祝本次演讲比赛获得圆满成功,祝大家工作愉快、身体健康!谢谢大家!
第四篇:三生四爱五心五好心得体会
学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的
心 得 体 会
黔西县中建乡中建小学 孙 卫 *** 本学期,学校组织开展了“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习活动,通过学习,我彻底改变了自己的一些思想观念,使我在紧张工作的同时,知道了自己应具备哪些思想素质,教育自己的学生应该建立哪些思想观念,拥有哪些思想品质。下面浅谈我的一点体会。
“三生”,让我教育深刻。作为教育一线的教师,我们必须努力干好自己的本职工作,在学科教育工作中逐步渗透“三生”理念,使每一个学生真正用实际行动去践行“三生”,让自己逐渐成长;要正确认识生存的意义,做这社会独立体的每一个人,我们应该学会掌握生存的规律,提升自己的生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,树立人与自然和谐发展的正确生存观,而不是盲目地度过每一天。
“四爱”让我体会到教育的真正意义。爱祖国,我们要感受到因为我是中国人,所以我是光荣的,自己要有热爱祖国的思想,要有社会责任感;爱家乡,我们每一个人,都有一个自己的故乡,我们都应热爱这个生我养我的地方,中建这片土地,养育了我们,我们要为自己的家乡而骄傲、自豪;爱学校,让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项 规章制度,树立长远的学习目标,回报这个培育自己成材的地方;尊敬师长,一日为师,终身为父,我们要教育学生从小做一个尊敬师长,有礼貌,有修养的小学生。
“五心”教育教给了我们做人、做事的准则。从“五心”的学习教育中,我们深深地知道“五心”的重要性,一个人要想成为一个相对完美的人,就必须要用“五心”的思想来指导、约束自己。在平时的教育中,我常常用“五心”的思想来教育和影响学生。随时学会对自己的行为进行自我反省,自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。
“五好”开阔了我们的心胸,增强了我们的爱国主义热情。从教育工作,我开始给学生渗透一些爱国主义思想,在学生的心目中树立有了国家才有自己的小家,国家不富强,小家一定不会富有。从小我们就要有爱国主义思想,胸怀祖国,树立雄心斗志,好好学习,长大以后报效祖国。共产党是一个人人向往的好党,我们必须要服从共产党的领导。当今生活的幸福,离不开社会主义制度,离不开改革开放,离不开这样一个强大的中国,同样也离不开各族人民的团结友爱。
第五篇:三生四爱五心五好实施方案
织金县少普小学
开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育
实 施 方 案
为全面实施素质教育,深化我校“三生四爱五心五好”主题教育,促进学生全面发展,根据相关文件文件精神。为确保创建“三生四爱五心五好”示范学校工作顺利进行,结合学校实际,为使活动形成声势、体现特色、取得实效,特拟定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵
(一)三生:
生命—要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。
生存—要正确认识生存的意义,了解生存知识,把握生存规律,提升生存能力,学习应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,树立人与自然和谐发展的正确生存观。
生活—陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
(二)四爱: 爱祖国—要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。爱家乡—要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校—要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。
爱师长—做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
(三)五心:
忠心献给祖国—即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,坚持立党为公、执政为民,廉洁从政、克己奉公,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母—即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操,尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,让每一个家庭充满生机和活力,在全社会形成尊老爱幼、团结友爱,互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会—即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人—即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,努力加强职业道德建设,增强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设,增强诚实守信意识,做到遵守诺言、恪守信用,构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心留给自己—即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展;弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,正确对待成败得失,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
(四)五好:
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
三、组织机构
组长:**** 副组长:****** 组员:
开展我校“三生四爱五心五好”主题教育设办公室,由王杰、祖兆慧具体办公。
四、活动内容
1、每班组织召开一期以“三生四爱五心五好”为主题的主题班会。
2、班主任和语文教师在本班上一节渗透有“三生四爱五心五好”的教育课。
3、学校少先队员作一次以“三生四爱五心五好”教育为主题的国旗下讲话。
4、各班开展好学生禁毒、爱国、爱己等教育工作,通过学校展板、走廊文化、宣传资料和多媒体等手段对学生进行潜移默化的教育。
织金县少普小学 2018年3月5日
织金县少普小学
开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育
实
施
方
案
织金县少普小学2018年3月5日