忠信小学三生四爱五心五好工作总结

第一篇：忠信小学三生四爱五心五好工作总结

忠信小学“三生、四爱、五心、五好”主题

教育活动工作总结

为更好地贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《贵州省教育厅关于在全省中小学开展“三生四爱五心五好”主题教育的通知》精神，结合我校实际情况，努力践行本次主题教育，开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动情况汇报如下：

一、建立健全组织机构，落实领导责任。

学校成立了以校长任组长，分管德育主任为副组长，全体校委会成员及全体班主任为成员的工作领导机构，并下设办公室在德育处，形成主要领导亲自抓，具体工作专人负责的工作局面。

二、加强宣传发动，营造教育氛围

学校利用政治学习时间认真组织全体教师学习相关文件，及时制定主题教育方案，将“三生四爱五心五好”教育纳入学校工作计划和德育工作计划、班主任工作计划及学校课堂教学中，“三生四爱五心五好”教育和“祖国好〃家乡美”、“我的中国梦”、“三爱三节“等系列主题活动如期开展，充分利用红领巾广播站和集队集会，积极宣传“三生四爱五心五好”教育，为学校开展宣传教育活动营造良好的氛围。

三、组织开展丰富多彩的教育活动，增强教育实效。

1、通过国旗下讲话向同学们介绍“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵，让他们对“三生、四爱、五心、五好”有一定的认识。根据班级学生的差异，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式，努力营造良好的舆论氛围。

2、充分利用品德与社会课程和专题课程特点，充分挖掘课程中的教育资源，结合“三生、四爱、五心、五好”主题

教育内容，有机渗透于课堂，让学生充分掌握其内涵，3、由少先队大队委牵头，教师队伍以班主任为主，积极组织开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”教育活动，活动内容包括：法制，交通，消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等知识。

4、充分利用红领巾广播站、校园文化布置和班刊的宣传阵地，积极宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容。注重培养学生良好的品质，结合时间和季节的特点，将“三生、四爱、五心、五好”教育内容融入到平时的主题教育中，充分做到教育的时效性和实践性，收到了良好的教育效果。

5、加强文明习惯养成教育，培育学生的良好品德和行为习惯。

①、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。

②、开展文明礼仪知识竞赛活动中，积极开展以感恩母亲、回报母亲，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。

③、开展传承美德，诚信成长“六〃一”庆祝活动。进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，努力培养和提高我校少年儿童的思想道德素质，促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。

6、加强家长学校建设，重视家校合作，搭建家校教育

平台。

①、定期召开家长会，向家长发放“三生、四爱、五心、五好”教育宣传倡议书，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

②、开展“千师大家访”活动，做好家访工作，深入学生家庭，走访学生，做到人人去家访，人人得实惠，为我校教育搭建更好的教育平台。

7、星级学生的评比与展出活动。

我校定期开展星级学生评比活动，对优秀学生进行定期表彰，充分调动学生的积极性，为我校文明校园的创建活动得以顺利开展。自开展此项活动以来，每学期在校园共表彰优秀学生累计达300余人次。

8、积极组织全校师生参加“创建省级文明县城”和“创建全国环境保护模范城市”活动。

为了积极响应县委、县政府关于创建省级文明县城和创建全国环境保护模范城市的号召，树立道真人现代文明新形象，建设富裕和谐道真，学校特向全体师生发出倡议，要求全体师生争做一名文明市民，从身边的小事做起，倡导文明，树立新风，养成良好的生活习惯和文明习惯，自觉做到节约资源，保护环境，为创建省级文明县城和创建全国环境保护模范城市贡献力量。

9、开展“三爱三节”教育活动，培养学生珍惜资源，保护环境的意识。

以创建全国环境保护模范城市为契机，积极开展“三爱三节”教育。通过国旗下讲话、红领巾广播站合和主题班会等多种形式开展“三爱三节”教育，重视培养学生环境保护意识，做到人人讲节约，事事讲节约，形成勤俭节约的良好

风尚。

10、加强社会主义核心价值观教育和社会主义荣辱观教育。

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

11、积极开展丰富多彩的文艺活动，增强学生的文化素养。

①我校于2014年4月开展了“感恩教育”月主题教育，并以演讲比赛的形式汇报了教育活动成果。各班积极组织，并依次制定了切实可行的班级实施方案，积极准备全校性的感恩教育演讲比赛，取得了丰硕的成果，形成了感恩老师，感恩父母，感恩社会的良好氛围。

②我校于2014年6月开展了“祖国好〃家乡美”的文艺汇演活动，取得了良好的效果。

③我校还积极组织全体师生参加道真县“祖国好〃家乡美”绘画、书法及征文活动，我校选派的作品获得相应奖励。

9、加强学生心理健康教育，帮助学生树立良好的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强学生的爱心和责任感，培养学生健全的人格和良好的个性品质。

12、加强法制教育，培养学生的法制观念。

定期召开法制教育讲座，培养学生学法，懂法，知法，用法的良好习惯。同时，通过班刊和学校的宣传栏，主题班会等形式大力加强法制教育，特别是对禁毒和反邪教知识的教育，做到人人知晓，知晓率达百分之百。

13、加强安全教育，提升安全意识，创建平安校园。定期开展消防、交通、防自然灾害等安全教育活动，增强学生安全意识，做到人人讲安全，事事防安全，时时重安全的新局面，为创建平安校园做好铺垫。

14、注重“留守儿童”教育管理工作，开展关爱困难留守儿童慰问活动。

为加强对留守儿童的教育管理，我校成立了校长为组长的领导机构，落实责任，明确分工，切实将留守儿童工作做到实效。具体工作如下：

①、近两年以来，在中秋节来临之际，我校都组织了关爱留守儿童的慰问活动，取得了良好的效果，得到了家长和社会的肯定。

②、建立了“留守儿童”之家，为留守儿童搭建了亲情交流平台，也借此开展了留守儿童的心理辅导，取得了实效。

③、为了帮助和关爱留守儿童，我校积极开展帮扶活动。将学校留守儿童实行包干责任制，由全体教师负责一对一帮扶，制定帮扶制度，落实帮扶责任，细化帮扶内容，使帮扶对象健康快乐学习和成长，做到人人有帮扶对象的管理模式。

④、充分利用宣传阵地，做好关爱留守儿童的宣传工作，形成全校师生关爱留守儿童的良好氛围。

15、加强特殊学生的管理工作，开展特殊学生心理疏导和矫正工作。

针对我校实际，成立了特殊学生管理机构。细化管理办

法，落实管理责任，制定切实可行的管理方案，使我校的特殊学生在身心发展和心理健康上得到了有效的指导和教育，得到了家长和社会的一致好评。

四、工作成绩及实效

（一）、初步形成了学校德育工作新局面

1、促进健全完善了相关育人制度。

学校以“三生、四爱、五心、五好”主题教育为载体，以培养学生具有良好的行为习惯和思想情操为重要目标。形成了星期一“国旗下”讲话常规的惯例，“主题班会”活动进课堂惯例。同时，各班级结合实际，认真组织学生学习“三生、四爱、五心、五好”主题内容，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，让学生铭记规则，用规则来警示自己、约束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四爱、五心、五好”活动纳入班级管理，结合学校其他制度进行常规考核。

2、促进了校园环境建设。

学校坚持以优美的环境感染人。十分注重校园环境建设和文化建设，充分发挥校园设施，环境的育人价值。在学校的建设中，按照校园的绿化、净化、美化、教育化的原则，加大对校园育人环境的布置，让墙壁说话、让草坪育人，努力营造团结、祥和、奋进的氛围，使学生在优美的环境中受到美的熏陶，智的启迪，潜移默化的影响。

3、开展“三生、四爱、五心、五好”活动，开展课堂教学渗透德育教育，促进学校德育工作。

构建了三结合德育工作网络，形成了立体教育模式，增强了家校联系、与社会联系。更为重要的是改进了工作方法，方法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得

到了明显改变。“校园之星”评选活动促进了学校文明建设。

4、为德育活动育人树立了风向标。

为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校特聘法制副校长，定期为学生进行交通安全知识讲座、法律知识讲座，教育学生知法、懂法、学法、用法；为了提高学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力，每学年学校都要举办文艺汇演和各种形式，丰富多彩的主题活动。“三生、四爱、五心、五好”通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班会等方式使学生明辨是非，促进学生健康成长。

5、心理教育的方式发生了转变。

根据“三生、四爱、五心、五好”教育活动，我们充分认识到心理健康教育的重要性，形成了德育处牵头，团组织协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。

（二）、奠定了学校德育教育发展变化的基础

1、开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育以来，学校德育工作的主动性大大增强。对学校德育工作的组织管理、调查研究、探索实践的主动性大大增强。

2、学校学生思想道德建设针对性大大增强。能够结合新形势下学生德育的新情况，有针对性地制定德育工作方案，突出基本道德素质的培养、基本礼仪文明行为的培养，促进学校德育工作从思想观念、教育内容和方式方法等方面从以往的高、大、空向具体、实践、有中心、有重点的转变。

3、学校德育工作的实效性大大增强。

通过对“三生、四爱、五心、五好”主题教育总结，我校已基本形成有方向、可操控的德育工作特色，做到了充

分利用身边资源，科学规划教育工作，积极开展道德教育活动，从大处着眼、小处着手，树立“不求人人成才，但求个个成人”的教育思想，德育工作实效性明显增强，并逐渐达到序列化、科学化、规范化。

（三）、强化管理，注重实效。

1、强化创新拓展。不断创新教育活动内容、形式和方法，增强“三生四爱五心五好”教育活动的吸引力和感染力，丰富和深化学校德育活动内涵。

2、强化示范带动。坚持以点带面、以线带面、整体推进的原则，总结和借鉴活动开展的好做法、好经验，并提炼总结在更大范围内推广。

3、强化督促检查。定期不定期组织人员开展督查，对发现的问题现场提出整改意见，要求限期整改。

总之，通过形式多样，丰富多彩的教育活动，切实将“三生、四爱、五心、五好”教育落到实处，收到了良好实际效果。在教育活动中，切实做到了高度重视，精心组织，统筹协调，健全机制；切实注重了实效，讲究教育方式方法，突出了教育重点，狠抓落实，取得了实实在在的效果；切实做到了积极探索教育模式，创新教育方法，确保了“三生、四爱、五心、五好”教育与时俱进，体现了教育特色的载体和形式。

我们坚信，只要以持之以恒的态度去对待少年儿童思想道德教育，一定会使忠信小学成为家长和社会满意的学校，成为一所“三生、四爱、五心、五好”的示范学校。

忠信小学德育处

2014年11月17日

第二篇：三生四爱五心五好_

“三生、四爱、五心、五好”

演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是五

（4）班的赵鑫煜，今天我演讲的题目是《三生、四爱、五心、五好》“三生”，即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护环境、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章做有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名小学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。

我的演讲完毕，谢谢大家！！

第三篇：新民小学三生四爱五心五好工作总结DOC

罐子窑镇新民小学

“三生、四爱、五心、五好”主题教育

工作总结

为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了三生、四爱、五心、五好;主题教育。现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把三生、四爱、五心、五好主题教育作为实施教育计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以三生、四爱、五心、五好主题教育促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。

二、成立活动领导小组 组 长：邓宇 成 员：各班班主任

三、工作思路

开展三生四爱五心五好主题教育坚持以活动为载体，以学校少先队活动主阵地，让学生在活动教育, 促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。

四、实施过程

1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。

2、开展文明礼仪知识竞赛活动中，积极开展以感恩母亲、回报母亲，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动 1 思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。

3、开展母亲节活动。为进一步弘扬中华民族传统美德，强化未强化未成年思想道德建设，积极倡导理解母亲、热爱母亲、孝敬母亲的良好风尚。引导广大学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。

4、开展学雷锋，做美德少年签名寄语活动。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应;向雷锋同志学习的号召，使雷锋精神深入师生心中。根据相关文件要求，广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化做一个有道德的人，推动学雷锋活动常态化。

5、开展学雷锋,保护环境活动。通过参加义务劳动提高学生的综合素质，学校把学雷锋、环境保护、养成教育结合起来,弘扬雷锋精神,提高环境保护意识,养成爱护环境,讲究卫生的良好习惯。我校开展的这次学雷锋,保护环境活动，号召全体师生向雷锋同志学习，从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培养学生集体主义精神和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思想品德。引导广大中学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播奉献、促进和谐，从而带动学校学生养成习惯向纵深发展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建;和谐文明校园‛发挥积极作用。

6、开展传承美德，诚信成长“六·一”庆祝活动。进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，努力培养和提高我校少年儿童的思想道德素质，促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。

7、开展祖国好.家乡美主题书画活动。本次活动分为低中高段举行,各班根据方案动员学生积极报名参与，活动中，各参赛学生不仅充分发挥自己的聪明才智，还结合了中国梦,大家的梦,我的梦！自编自绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品，充分地展现了我校学生的书画技能,用自己心灵手巧的手、美好的梦以及自己的实际行动,编织了心中的中国梦,大家的梦,我的梦！表现了学生热爱祖国,热爱家乡的高尚品德。

五、工作成效及经验

1、营造三生、四爱、五心、五好宣传氛围

加强对三生、四爱、五心、五好的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。

2、实施三生、四爱、五心、五好

重实效、重结合、重传承，把三生、四爱、五心、五好与学校德育工作有机结合起来。

3、开展社会主义荣辱观教育。

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

4、加强养成教育。

继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。

5、抓好学校文化建设。

6、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

通过开展三生、四爱、五心、五好题教育活动。全面实施素质教育，促进了学生全面发展，树立学生正确的人生观、世界观和价值观。

新民小学 2015年12月

普安县罐子窑镇新民小学

“三生四爱五心五好”

活 动 总 结

2015年

月

第四篇：三生,四爱,五心,五好演讲稿

篇一：三生四爱 五心五好演讲稿

“三生、四爱、五心、五好”主题教育演讲稿亲爱的老师，同学们，一、三生：

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱：

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心：

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。四、五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。总之，三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为青少年，应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱，对自己有信心，努力提高学习成绩。谢谢大家，我的演讲完毕篇二：三生四爱五心五好(1)“三生、四爱、五心、五好”演讲稿 柳川小学 四(1)班 刘文芳 “三生”，即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名中学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。篇三：校长在三生四爱五心五好暨中国梦我的梦演讲比赛讲话稿

在“主题教育”演讲比赛上讲话 各位评委、各位选手，同志们： 大家好！

今天，非常高兴能够有机会参加县委组织部举办的全县“主题教育”演讲比赛活动。这次演讲比赛是在全县深入开展“中国梦”主题教育，谱写发展新篇章的一次重要活动。这次活动不仅能推动主题教育的全面深入开展，提振士气、激发广大干部干事创业的激情，而且也为发现、培养和锻炼干部，提供了一个很好的途径和平台，具有十分重要的意义。在此，我代表县委、县政府向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺！衷心祝愿所有参赛的各位选手取得优异的成绩！

“中国梦”寄寓着全体中国人民对美好生活的向往，地方梦是中国梦的重要篇章之一，全县各族人民都是“梦之队”的成员，都是伟大“中国梦”的参与者、表达者、书写者。我们的任务就是要提前全面建成小康社会，让全县人民过上更幸福的生活。当前关键是要在全省、全州构建多点多极支撑格局中加快崛起，确保2018年在全州率先建成小康社会。

演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。今天参赛的各位选手来处各个行业，都是经过层层选拔出来的精英。我相信，通过你们精心的准备，一定能把自己最优秀的一面展示给大家。我相信，今天的演讲比赛一定是精彩纷呈。同志们，中国梦是由无数的个人梦，家庭梦汇聚而成。“小河有水大河流”，实现伟大中国梦需要我们每个人去努力，需要全县人民群众的积极参与。因此，希望以此次演讲为契机，进一步深化主题教育，在全县掀起主题教育的高潮。做到加强领导，落实责任。拿出足够精力抓紧抓好抓实。要认真制定细化实施方案，既要体现上级总体的要求，又要有自选动作，策划各具特色的活动，实现全覆盖，力求实在、易行；做到讲究方式方法，突出活动实效。坚持正面教育、宣传鼓劲为主，注重自我教育、自我提高。务求实效，对活动中的好经验、好做法，要及时总结和推广；做到加强典型选树，营造良好氛围。要大力挖掘闪光事迹和优秀人物，树立典型，发挥榜样的模范带头作用。要采取多种形式广泛宣传主题教育的重大意义，形成强大舆论声势，引领活动深入开展。

同志们，实现伟大中国梦的号角已经吹响！我们一定要切实增强历史使命感和时代紧迫感，坚定特色社会主义道路的信心，将个人梦、家庭梦、地方梦融入伟大中国梦，奋发有为，开拓进取，为建设美丽繁荣和谐新四川作出更大的贡献。

最后，预祝本次演讲比赛获得圆满成功，祝大家工作愉快、身体健康！谢谢大家！

第五篇：三生四爱五心五好心得体会

学习“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的

心 得 体 会

黔西县中建乡中建小学 孙 卫 *** 本学期，学校组织开展了“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”的学习活动，通过学习，我彻底改变了自己的一些思想观念，使我在紧张工作的同时，知道了自己应具备哪些思想素质，教育自己的学生应该建立哪些思想观念，拥有哪些思想品质。下面浅谈我的一点体会。

“三生”，让我教育深刻。作为教育一线的教师，我们必须努力干好自己的本职工作，在学科教育工作中逐步渗透“三生”理念，使每一个学生真正用实际行动去践行“三生”，让自己逐渐成长；要正确认识生存的意义，做这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。

“四爱”让我体会到教育的真正意义。爱祖国，我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感；爱家乡，我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，中建这片土地，养育了我们，我们要为自己的家乡而骄傲、自豪；爱学校，让学生知道爱学校主要体现在遵守学校的各项 规章制度，树立长远的学习目标，回报这个培育自己成材的地方；尊敬师长，一日为师，终身为父，我们要教育学生从小做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的小学生。

“五心”教育教给了我们做人、做事的准则。从“五心”的学习教育中，我们深深地知道“五心”的重要性，一个人要想成为一个相对完美的人，就必须要用“五心”的思想来指导、约束自己。在平时的教育中，我常常用“五心”的思想来教育和影响学生。随时学会对自己的行为进行自我反省，自己是否达到了“五心”的要求。用“五心”来衡量自己的行为标准。

“五好”开阔了我们的心胸，增强了我们的爱国主义热情。从教育工作，我开始给学生渗透一些爱国主义思想，在学生的心目中树立有了国家才有自己的小家，国家不富强，小家一定不会富有。从小我们就要有爱国主义思想，胸怀祖国，树立雄心斗志，好好学习，长大以后报效祖国。共产党是一个人人向往的好党，我们必须要服从共产党的领导。当今生活的幸福，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。