“励志勤学,诚信感恩”高校资助政策知识竞赛策划书

第一篇：“励志勤学,诚信感恩”高校资助政策知识竞赛策划书

“励志勤学，诚信感恩”高校资助政策知识竞赛策划书（初稿）

一、活动目的与宗旨：

近年来，我省积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，高校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传我省高校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对我省资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。

二、活动主题：励志勤学 诚信感恩

三、活动内容：以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系；

四、参与对象：护理学院09级、10级在校大专学生；

五、参赛形式及办法：

（1）参赛形式：以班为单位进行组队，每队由3人组成并参赛；

（2）参赛办法：

1、首先在各班进行选拔赛，在各选手中选拔出3－5人组队（两人备用）；

2、将组队情况上报组委会；

3、所有参赛队统一笔试，根据笔试得分情况选出前八名队伍参加学院初赛；

4、所有参加学院初赛的队伍中获胜队将进入广医决赛，选出最优组合参加全省的比赛。

（3）竞赛流程及规则（见附表）

（4）竞赛原则：公平、公正、公开

（5）竞赛形式：竞赛分先声夺人（必答题）、激流勇进（笔答题）、分秒必争（抢

答题）、乘胜追击（风险题）四个环节，每个环节中间穿插有观众互动答题时间，以及加赛题环节（最后一轮结束出现平分时使用）。每个参赛队的基础分为100分。

六、活动要求：

（1）高度重视，做好组织。各班班长、团支部书记应积极配合、认真对待，在班内广泛宣传，号召全体同学积极参与，组织班级选拔赛，严格把关。

（2）学生会各部门结合实际情况，采取适当的宣传策略，利用有特色的宣传渠

道，如在校园网络、校园展版、海报、横幅等，同时利用好网点阵地，发放学习资料，摆放宣传海报等进行广泛宣传，吸引学生深入了解并积极参与此次活动。

七、活动时间：

选拔赛时间：2011年5月X日—2011年5月X日

笔试时间：2011年5月X日—2011年5月X日

初赛时间：2011年5月X日—2011年5月X日

决赛时间：2011年5月X日—2011年5月X日

八、活动地点：学生活动中心（饭堂四楼）

九、活动主办：

广州医学院护理学院团委

广州医学院护理学院学生工作委员会

活动承办：

广州医学院护理学院学生会学习部

十、奖项设置：

根据各参赛队总分高低取前三名分获冠、亚、季军，并设优秀奖5名；发放荣誉证书及相应的实物奖励；

十一、活动经费预算：

校团委

二〇一一年三月二十四日

附

“励志勤学，诚信感恩”高校资助政策知识竞赛流程及规则（初稿）

一、主持人开场白部分（20分钟）

（1）致辞

（2）介绍评委、评审员

（3）介绍竞赛细节（竞赛各环节、竞赛规则、竞赛奖项设置）

（4）介绍各代表队及代表队宣言（各队选手代表做1分钟即兴演说，即可给观众留下初步印象又可以带动全场气氛。）

二、竞赛阶段（3小时）

1、先声夺人环节（必答题）（共40题）

在本环节大屏幕上会出现“励志勤学、诚信感恩”八个大字，每个字后面对应有一组题目，包含有两道选择题、两道填空题、一道是非题，各队可按编号依次从八组题目选取一组来回答，以此类推，每道题限时15秒，答对一道加10分，答错不扣分。

此环节结束后开始观众互动答题（两道），互动答题结束，主持人公布上一轮成绩。

2、激流勇进环节（笔答题）（共8题）

本环节将有5道填空题（每道10分），3道简答题（每道20分），在主持人读完题后，各队将答案写在纸板上，笔答题答题时限60秒，答对给全分，答错、不答或答不全不给分。

此环节结束后开始观众互动答题（两道），互动答题结束，主持人公布上一轮成绩。

3、分秒必争环节（抢答题）（共30题）

每题10分，答对加10分，答错扣10分，参赛选手在抢答时，必须等主持人宣布完抢答题全部内容，并说“开始” 后才可按抢答器，否则视为违例，并扣除相应分数，抢答题答题时间不得超过15秒，违者视作答错，扣代表队10分。此环节结束后欣赏社团部准备文艺表演，主持人公布上一轮成绩。

4、克敌制胜环节（风险题）（共24题）

（1）按难易程度风险题分值由三档组成，即：低档（10分）、中档（20分）、高

档（30分），每档题后面对应有序号①-⑧标注的8道题；

（2）各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错扣除相应分数。

（3）风险题进行三轮，其余风险题作加赛题(如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛)使用。

公布最终成绩

（公布成绩时播放较为轻松的背景音乐。）

三、结束阶段（0.5小时）

1、宣布竞赛结果并组织颁奖（播放《颁奖曲》）

2、到会领导及各位老师为冠亚季军及优秀奖颁奖并合影留念

3、到会领导针对此次活动做重要讲话

4、结束语

5、宣布结束

注：

1、信息中心负责各环节成绩的计核与投影公布。

2、上述合计3.5小时，拟于18：30开始，22：00结束。

3、凡参与娱乐互动环节的观众均可获得小礼品一份。

第二篇：高校资助政策知识竞赛策划书

15级护理系第一届高校资助政策知识竞赛策划书

口号：乘风破浪，勇往直前，秀出自信，展现自我,叱咤赛场，智慧丰溢，励志勤学 诚信感恩

一、活动目的与宗旨：

近年来，我省积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，高校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传我省高校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对我省资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为我系学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学文化认识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为我护理系的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

二、活动主题： 励志勤学 诚信感恩

三、活动内容：

通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

活动组织形式

承办：15级护理11—20班各位班长 顾 问：

方蕾

策 划：

由各班班长总负责,15级护理系全体人员公同参与

一、评委介绍：

班长等

刘啊伟，周维霞，黄鹏阳等不参赛的班长（自愿当评委）

辅导员

方蕾（或者别的愿意参加的辅导员）各个班级不参赛班委（自愿报名）

二、参赛规则介绍：

1.参赛选手要求：本活动方案针对15级护理系全体学生，抽签或者自由分组皆可，每组3人，每组选手为15级同学，共计6组。

2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。

参赛决赛的团队可获得45%的题库。

三、活动具体流程： ㈠ 动预计时间地点

比赛时间：2016年5月27号（或者5.26）

比赛地点：待定（一教报告厅，到时候看看当天哪个有空）

比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、趁胜追击、淘我所爱、专业大比拼。1.闪亮登场（自我介绍环节）

比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍（到时候会有队牌，以及选手编号，便于答题算分）。

2、百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）a.题型设计

题型有选择题、判断题、填空题 b.答题规则

。每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。

c.答题时间限制

主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

d.评分标准

每队有基础分100分，答对加15分，答错减

10、弃权不扣分

f.主持人公布各队得分情况

3.勇往直前（本轮题目必须稍难一些，因为答错不扣分）

题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，有参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。b.答题规则

在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（解释：就是当，此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）。答错不扣分

4.手疾眼快(趣味抢答题环节).（如有意见，可改为举手抢答，因为条件有限，没有抢答器）

题型设计 ：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，（最快的）抢答。

（意味着，不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）

a.答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）b.评分标准

答对的队可加10分，回答错误的不扣分 c.主持人公布各队得分情况。

注：前四个环节知识多为不生僻的，但也不要太简单浅显（试题全部为贫困资助政策相关知识，要注意，随着环节的进行，题的难度也要逐步上升一些）

本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况

5.互动环节

本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。（纪念奖品，钥匙扣之类的）6.趁胜追击。

题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答，每次一人。评分标准：答对每题10分答错不扣分，答题规则：每题有两次抢答机会。（一人错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他人抢答，答错的人的同队的也行）

7.淘我所爱 a.题型设计

本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。b.答题规则

每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。c.评分标准

答对加25分，答错扣10分，8.专业大比拼 a.题型设计

本环节所有题目均与我护理系专业知识，以及资助政策有关，全

部为有一些难度的专业点的题目，题目类型为抢答题，每题5分.（题目，我们所学课业或者资助政策难点均可）b.答题规则

每题有两次抢答机会。（一人错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他人抢答，答错的人的同队的也行）

c.评分标准

答对加五分，答错不扣分 9.比赛结束

有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主。（还可以再安排来个个人赛）

四、宣传工作

⑴ 动前期宣传

①由各班辅导员通知班级学生，并提倡积极参加

由各班文体委员宣传此次活动，并积极推荐人才

②制作相关活动图片，文字，画报，横幅，由各班班长和文体委员放在班级群里，内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。一定要通知到位

（提前3天发出，由各班班长负责）

⑵ 活动进行时

①邀请护理系相关老师，讲明相关策划想法

②在比赛场地上做好相关装扮，例如彩喷，画报，横幅之类的（也就是在赛场上方挂上几张A4纸写的“15护理第一届资助政策知识竞赛”的字就行，再就是简单用彩带装饰一下就好，很便宜的那种）

（3）活动后期

制作相关图片，组织相关文字在各个班级群里公布比赛结果及奖励（由心理委员发消息）

五、赛场布置

赛场准备：由心理委员全面负责：包括赛场布置（简单的就好），矿泉水的摆放，灯光、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。班长负责紧急突发情况。

赛前准备：

比赛相关幻灯片，以及题库由学习委员负责、可向其他系相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。比赛中需用工具由所有干事积极筹备。（应要求，PPT要运用超链接与题目完美融合，到时候详谈）

六．活动的记录

由各班团支书负责记录，拍照（记录拍照事后要放在活动小结中，活动小结也由团支书写），和通讯稿的撰写（传达各种指令，以保证活动的顺利进行）

七．奖项

一等奖

1名

奖品若干 二等奖

2名

奖品若干 三等奖

3名

奖品若干

观众参与奖

钥匙扣之类的若干

此次活动奖品由护理系系里发放，较为丰厚

此次活动的其余花费由生活委员负责（如简单的装扮，水之类的）

奖品由各班辅导员颁发（或者找一些同学充当颁奖礼仪）

九、经费估算

矿泉水（只放评委席，一箱就够）

25元

奖品

系里发放0元

布置赛场

20元

总计：45元

15护理13班班长-------黄鹏阳

2016年5月15日

附加：

职责安排

★班长：总负责人，总体统筹调度，负责策划，并写策划案，紧急突发事件的处理

★学习委员：制作PPT，题库的搜集与题目的编制 ★团支书：记录，拍照，通讯稿的撰写，活动小结的撰写 ★生活委员：活动的相关所有花费，以及比赛奖品.★心理委员：比赛场的布置（简单的就好），矿泉水的摆放，灯光、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。（活动结束后让同学自行清理自己所在区域）

★文体委员：和主持人一起撰写主持人稿子（如果可以熟练控场，幽默稳重，那么不写稿子也可以），比赛相关消息的发布，以及选拔选手

招募

1.选手

2.控场力强的主持人两枚，轮流负责几个环节 3.颁奖礼仪小姐（或者老师颁奖也行）

第三篇：“励志勤学,诚信感恩”知识竞赛题

“励志勤学，诚信感恩”知识竞赛题 班级：姓名：成绩：

一、选择题：(每题1分)

1、郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（）

A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务

2、张杨杨放学扫地时，发现地上有50元钱，于是他的正确做法是：（）

A、没别人看到自己装起来B、和其他值日生买东西吃掉

C、交到政教处以便找到失主D、交给班长

3、我校对学生携带手机、mP3进校的规定是：（）

A、学生可以带手机B、禁止学生带手机、mP3进校

C、只要上课不带手机即可D、手机可以放到宿舍里

4、中学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，他应该：（）

A、装着没看见B、主动上前行礼、问好

C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了

5、作为一名中学生，应该：（）

A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨

B、要求老师的体谅，包括一错再错的事情

C、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决

D、积极协助，配合老师的工作

6、当我们在踢球时，无意间打碎了别人家的玻璃。我们应该：（）

A、赶快离开B、说是别人干的C、从其他人家下一块玻璃装上 D、主动承认错误并赔偿

7、下列属于文明礼貌言行的是：（）

A、老师上课，我旁若无人睡觉B、和同学交谈时，不随意打断对方的话

C、看到生理有缺陷的人，总是偷偷地笑D、见到老师像没看见一样

8、遇到火警应拔打：（）

A、110B、119C、120D、1229、“得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该：（）

A、软弱B、大度C、宽容待人D、对一切都无所谓

10、“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些反映了：（）

A、我们要热爱祖国，对祖国要有强烈的责任感

B、国家兴衰与我们中学生没有什么关系

C、地位低下的人可以不为国家利益着想

D、只有普通老百姓才能想到热爱祖国

11、（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

A、礼仪B、礼节C、礼貌

12、礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。

A、同等关系B、和谐关系C、平等关系

13、（）是礼仪的基础和出发点。

A、宽容B、敬人C、自律

14、国际社会公认的“第一礼仪”是（）

A、女士优先B、尊重原则C、宽容的原则

15、拜访他人应选择（C），并应提前打招乎。

A、清晨B、用餐时间C、节假日的下午或平日晚饭后

16、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须带着（）。

A、保修单B、发票C、包装

17、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。

A、玫瑰B、月季花C、康万馨

18、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说

话应该（）。

A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语、不妨碍别人

19、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。

A、谢谢B、请C、对不起

20、在施握手礼时，下面哪种情况是正确的（）。

A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。

B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。

C、无所谓，谁先伸手都可以。

21、关于与人交谈的几种说法不正确的是（）。

A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。

B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。

C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

22、如果有客人来访，应该（）。

A、提前到门口迎接B、当着客人面收拾屋子

C、如临时有事，可让客人自行娱乐

23、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（）。

A、2下B、3下C、4下

24、下面关于探望病人的说法错误的是（）。

A、遵守医院规定，按要求入内或离开

B、进入病房先轻轻敲门，然后进入

C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧

25、《中学生守则》的第六条是（）。

A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。

B、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

C、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

26、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（）。

A、留步B、失陪C、拜访

27、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：（）

A、擦嘴角的油渍B、擦手上的油渍C、擦拭餐具

28、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）。

A、攀比B、借东西C、说话随便

29、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务

劳动及（）。

A、牢记父母的生日 B、父母的建议不对时不予理睬 C、有问题不必和父母交流

30、在排队打饭时（）。

A、排在熟人的前面B、请人带打C、按次序排队

31、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的基干意见》

是（）下发的。

A、2004年5月24日B、2004年2月26日C、2004年 6月1日

32、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。

A、不过肩B、不过领C、不超过发际

33、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（）。

A、一寸B、二寸C、三寸

34、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。

A、天空B、自己C、对方

35、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。

A、上半身B、双眉到鼻尖的三角区域内C、领部

36、残疾人是一个特殊的群体，我们应该（）。

A、回避疏远B、可怜同情C、关心帮助

37、正确的邻居关系应包括：邻里之间做到互相尊重，消除戒心主动与人为善，讲究与邻居相处沟通的艺术及（）。

A、关心邻居的所有事情B、相互熟悉可以不拘小节

C、主动清扫与邻居共用的场所。

38、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。

A、随便放B、放回原处C、放在桌子上

39、在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（）。

A、可以打开物品的包装B、选出的多余物品不需放回原处

C、不小心损坏物品应主动赔偿

40、在网上交流要相互尊重，需要注意（）。

A、不发表污秽的言论B、可以修改网络上的资讯

C、坦诚相见时，可以使用讽刺的语言

41、吃西餐时刀叉使用规矩为（）。

A、左刀右叉B、左叉右刀C、左叉左刀

42、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。

A、礼貌B、举止C、卫生

43、下列场合中，适合开玩笑的场合是（）。

A、朋友聚会时B、探望病人时C、别人学习和工作时

44、“礼仪”一词最早出现在（）。

A、《诗经》B、《礼记》C、《易经》

45、公民基本道德规范二十字的内容是（）。

A、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人。

B、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动。

C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

46、超市购物时，哪种做法符合文明礼仪？（）

A、穿居家服装和病人服进入B、超市内散装的食物先品尝后购买

C、使用超市提供的手推车时，要停放指定位置，不要妨碍他人

47、小区车辆，哪些现象符合文明行为？（）

A、半夜骑着摩托回家，伴着摇滚音乐B、自行车停在楼道里

C、草坪中小路应该只走行人，不该有自行车、摩托车通过。

48、如果与道德低劣、见利忘义、损公肥私、不重情义的人交友，难免会对自己的人生修养、人格发展带来损失；而与品德高洁、知书达礼、思想健康的人交友，自己就会获益非浅。这说明（）。

A、现代社会中充满竞争B、交朋友一定要慎重，要选择好的朋友

C、合作是人生力量的源泉

49、邀请、接待客人时，下面哪种做法是不合适的？（）

A、隆重庆典，预先发请帖;小型聚会，口头或电话邀请就行了

B、主人应提前在家等候

C、到家里做客，客人走时，主人主动给客人开门

50、在影剧院怎样做是合乎文明的？（）

A、看电影时带点瓜子等食物，轻轻地吃B、可以根据观众的感受，及时鼓掌

C、演员谢幕前，不要提前退席

二、判断题：（每题1分）

1、尊敬父母，关心父母身体健康，听从父母和长辈的教导，外出或回到家就不用

打招呼了。（）

2、小明答应明天借给小华一本故事书，第二天却没有拿来，这就是诚实守信。（）

3、在公共场所，我们应该做到不拥挤、不喧哗，礼让他人。（）

4、学校组织“手拉手”助贫活动，同学们都献出自己的一份爱心，这就是热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。（）

5、不随地吐痰，不乱人果皮纸屑。（）

6、李明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄地正看眼睛看看。（）

7、下课了，平平出去玩了，好朋友丽丽从他的书包里拿出水彩笔画画.。（）

8、王利遇到没任教他的老师，主动给他敬队礼，说 老师好。（）

9、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，我不管他，别人回来扫的。（）

10、别人与我交谈时，我应该专心听讲（）

11、升国旗、奏唱国歌时，李兵跟着音乐大声唱起来了。（）

12、王倩穿一件露背的白色连衣裙上学，是符合朴素大方的表现。（）

13、张敏不仅自己不参加封建迷信活动，而且还多次劝说邻居李奶奶不要相信算命

打卦。（）

14、刘羽经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。（）

15、杨杨自从参加全市演讲竞赛获奖后，天天讲的都是普通话，很多同学笑话他，而她却毫不在乎并一直坚持。（）

16、在校园内学生可以随意骑自行车。（）

17、上自习课，刘柳做完作业，大声的背诵英语单词。（）

18、下课时，李香有意将腿一伸使曹英差一点跌倒在地，但随后他又向曹英道歉了

（）

19、黄诚诚答应父母，从此不再进入任何网吧上网。（）

20、许爽受同学之托买一本作文指导书，结果没买到，于是他不好意思地向同学表

示歉意。（）

21、英语考试时，文青青前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（）

22、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父

母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。（）

23、姚明明待人很热情，凡是来他家玩或讨论学习问题的同学，他都代表家长留同

学吃饭，甚至留宿。（）

24、周桃诚实守信，在寝室谁帮他打水、洗衣、整理用品，他就给谁报酬。（）

25、在课堂上讨论问题时，任聪慧提出了与老师结论不同的见解。（）

26、王晓雅星期日与父母在公园游玩时，发现一位“小朋友”正在摘花，她及时赶

上去制止。（）

27、课桌是我的私人物品，写写画画可以体现我的个性特点。（）

28、李勇放学时发现本校同学与外校同学在路旁打群架，他立即找电话拨打“110”

报警，并跑回学校报告。（）

29、童咏学习成绩优异，经常下课都在教室里看书，她是同学们学习的榜样。（）

30．礼貌待人是领导接待人员及家长的事，与我们学生无关。（）

三、问答题：（每空2分）

（一）请写一下情景适宜的礼貌用语：

1.遇见老师要主动打招呼，喊声“”

2.向别人询问应主动讲“”，别人作答后应讲“”。

3.打扰别人或插话时，要说声“”“”，当别人求助于你时应说“”“”。

4.老师进教室授课，全班同学随班长“”口令，同时起立，保持立正姿势。

5.送客人应送到大门外，主人要为客人，让客人出门后，在门口相送。

分手告别是，应招呼“”。

第四篇：“励志勤学,诚信感恩”知识竞赛题

“励志勤学，诚信感恩”知识竞赛题

一、选择题：(每题1分)

1、郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（）

a、吃水果 b、看书 c、向父母打招呼 d、做家务

2（）

a

c

a

c

a、张杨杨放学扫地时，发现地上有50元钱，于是他的正确做法是：、没别人看到自己装起来 b、和其他值日生买东西吃掉、交到政教处以便找到失主 d、交给班长、我校对学生携带手机、mp3进校的规定是：（）、学生可以带手机 b、禁止学生带手机、mp3进校、只要上课不带手机即可 d、手机可以放到宿舍里、中学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，他应该：（）、装着没看见 b、主动上前行礼、问好

c、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了

5、作为一名中学生，应该：（）

a

b

c

d

a

c

a的话

、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨、要求老师的体谅，包括一错再错的事情、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决、积极协助，配合老师的工作、当我们在踢球时，无意间打碎了别人家的玻璃。我们应该：（）、赶快离开 b、说是别人干的、从其他人家下一块玻璃装上 d、主动承认错误并赔偿、下列属于文明礼貌言行的是：（）、老师上课，我旁若无人睡觉 b、和同学交谈时，不随意打断对方

c、看到生理有缺陷的人，总是偷偷地笑d、见到老师像没看见一样

8、遇到火警应拔打：（）

a、110 b、119 c、120 d、122

9、“得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该：（）

a、软弱 b、大度 c、宽容待人 d、对一切都无所谓

10、“位卑未敢忘忧国“”天下兴亡，匹夫有责”这些反映了：（）

a、我们要热爱祖国，对祖国要有强烈的责任感

b、国家兴衰与我们中学生没有什么关系

c、地位低下的人可以不为国家利益着想

d、只有普通老百姓才能想到热爱祖国

11、（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

a、礼仪 b、礼节 c、礼貌

12、礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。

a、同等关系 b、和谐关系 c、平等关系

13、（）是礼仪的基础和出发点。

a、宽容 b、敬人 c、自律

14、国际社会公认的“第一礼仪”是（）

a、女士优先 b、尊重原则 c、宽容的原则

15、拜访他人应选择（c），并应提前打招乎。

a、清晨 b、用餐时间 c、节假日的下午或平日晚饭后

16、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须带着（）。

a、保修单 b、发票 c、包装

17、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。

a、玫瑰 b、月季花 c、康万馨

18、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。

a、随心所欲 b、高谈阔论 c、轻声细语、不妨碍别人

19、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。

a、谢谢 b、请 c、对不起

20、在施握手礼时，下面哪种情况是正确的（）。

a、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。

b、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。

c、无所谓，谁先伸手都可以。

21、关于与人交谈的几种说法不正确的是（）。

a、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。

b、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。

c、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

22、如果有客人来访，应该（）。

a、提前到门口迎接 b、当着客人面收拾屋子

c、如临时有事，可让客人自行娱乐

23、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（a、2下 b、3下 c、4下

。）

24、下面关于探望病人的说法错误的是（）。

a、遵守医院规定，按要求入内或离开

b、进入病房先轻轻敲门，然后进入

c、心情要沉重，对病人的病情表示担忧

25、《中学生守则》的第六条是（）。

a、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。

b、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

c、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

26、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（）。

a、留步 b、失陪 c、拜访

27、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：（）

a、擦嘴角的油渍 b、擦手上的油渍 c、擦拭餐具

28、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）。

a、攀比 b、借东西 c、说话随便

29、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（）。

a、牢记父母的生日 b、父母的建议不对时不予理睬 c、有问题不必和父母交流

30、在排队打饭时（）。

a、排在熟人的前面 b、请人带打 c、按次序排队

31、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的基干意见》是（）下发的。

a、2004年5月24日 b、2004年2月26日 c、2004年 6月1日

32、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。

a

3a

34礼貌的行为。

a

3a

a、不过肩 b、不过领 c、不超过发际、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（）。、一寸 b、二寸 c、三寸、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不、天空 b、自己 c、对方、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。、上半身 b、双眉到鼻尖的三角区域内 c、领部、残疾人是一个特殊的群体，我们应该（）。、回避疏远 b、可怜同情 c、关心帮助

37、正确的邻居关系应包括：邻里之间做到互相尊重，消除戒心主动与人为善，讲究与邻居相处沟通的艺术及（）。

a、关心邻居的所有事情 b、相互熟悉可以不拘小节

c、主动清扫与邻居共用的场所。

38、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。

a、随便放 b、放回原处 c、放在桌子上

39、在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（）。

a、可以打开物品的包装 b、选出的多余物品不需放回原处

c、不小心损坏物品应主动赔偿

40、在网上交流要相互尊重，需要注意（）。

a、不发表污秽的言论 b、可以修改网络上的资讯

c、坦诚相见时，可以使用讽刺的语言

41、吃西餐时刀叉使用规矩为（）。

a、左刀右叉 b、左叉右刀 c、左叉左刀

42行为作了要求。

a

a

a

4a、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）、礼貌 b、举止 c、卫生、下列场合中，适合开玩笑的场合是（）。、朋友聚会时 b、探望病人时 c、别人学习和工作时、“礼仪”一词最早出现在（）。、《诗经》 b、《礼记》 c、《易经》、公民基本道德规范二十字的内容是（）。、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人。b、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动。

c、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

46、超市购物时，哪种做法符合文明礼仪？（）

a、穿居家服装和病人服进入 b、超市内散装的食物先品尝后购买

c、使用超市提供的手推车时，要停放指定位置，不要妨碍他人

47、小区车辆，哪些现象符合文明行为？（）

a、半夜骑着摩托回家，伴着摇滚音乐 b、自行车停在楼道里

c、草坪中小路应该只走行人，不该有自行车、摩托车通过。

48、如果与道德低劣、见利忘义、损公肥私、不重情义的人交友，难免会对自己的人生修养、人格发展带来损失；而与品德高洁、知书达礼、思想健康的人交友，自己就会获益非浅。这说明（）。

a、现代社会中充满竞争 b、交朋友一定要慎重，要选择好的朋友

c、合作是人生力量的源泉

a

b

c

a及时鼓掌

c、邀请、接待客人时，下面哪种做法是不合适的？（）、隆重庆典，预先发请帖;小型聚会，口头或电话邀请就行了、主人应提前在家等候、到家里做客，客人走时，主人主动给客人开门、在影剧院怎样做是合乎文明的？（）、看电影时带点瓜子等食物，轻轻地吃 b、可以根据观众的感受，、演员谢幕前，不要提前退席

二、判断题：（每题1分）

1、尊敬父母，关心父母身体健康，听从父母和长辈的教导，外出或回到家就不用打招呼了。（）

2、小明答应明天借给小华一本故事书，第二天却没有拿来，这就是诚实守信。（）

3、在公共场所，我们应该做到不拥挤、不喧哗，礼让他人。（）

4、学校组织“手拉手”助贫活动，同学们都献出自己的一份爱心，这就是热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。（）

5、不随地吐痰，不乱人果皮纸屑。（）

6、李明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄地正看眼睛看看。（）

7、下课了，平平出去玩了，好朋友丽丽从他的书包里拿出水彩笔画画.。（）

8、王利遇到没任教他的老师，主动给他敬队礼，说 老师好。（）

9、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，我不管他，别人回来扫的。（）

10、别人与我交谈时，我应该专心听讲（）

11、升国旗、奏唱国歌时，李兵跟着音乐大声唱起来了。（）

12、王倩穿一件露背的白色连衣裙上学，是符合朴素大方的表现。（）

13、张敏不仅自己不参加封建迷信活动，而且还多次劝说邻居李奶奶不要相信算命打卦。（）

14、刘羽经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。（）

15、杨杨自从参加全市演讲竞赛获奖后，天天讲的都是普通话，很多同学笑话他，而她却毫不在乎并一直坚持。（）

16、在校园内学生可以随意骑自行车。（）

17、上自习课，刘柳做完作业，大声的背诵英语单词。（）

18、下课时，李香有意将腿一伸使曹英差一点跌倒在地，但随后他又向曹英道歉了（）

19、黄诚诚答应父母，从此不再进入任何网吧上网。（）

20、许爽受同学之托买一本作文指导书，结果没买到，于是他不好意思地向同学表示歉意。（）

21、英语考试时，文青青前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（）

22、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。（）

23、姚明明待人很热情，凡是来他家玩或讨论学习问题的同学，他都代表家长留同学吃饭，甚至留宿。（）

24、周桃诚实守信，在寝室谁帮他打水、洗衣、整理用品，他就给谁报酬。（）

25、在课堂上讨论问题时，任聪慧提出了与老师结论不同的见解。（）

26、王晓雅星期日与父母在公园游玩时，发现一位“小朋友”正在摘花，她及时赶上去制止。（）

27、课桌是我的私人物品，写写画画可以体现我的个性特点。（）

28、李勇放学时发现本校同学与外校同学在路旁打群架，他立即找电话拨打“110”报警，并跑回学校报告。（）

29的榜样。（）

1.2.3.、童咏学习成绩优异，经常下课都在教室里看书，她是同学们学习．礼貌待人是领导接待人员及家长的事，与我们学生无关。（）

三、问答题：（每空2分）

（一）请写一下情景适宜的礼貌用语： 遇见老师要主动打招呼，喊声“” 向别人询问应主动讲“ ” 打扰别人或插话时，要说声“

4.老师进教室授课，全班同学随班长“

5.送客人应送到大门外，主人要为客人应招呼“ ”

第五篇：关于开展2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛的通知

关于开展2014年全区高校“励志·感恩·诚信”

资助政策网络知识竞赛的通知

各系、各班：

根据区教育厅《关于组织2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛的通知》(桂教资助〔2014〕1号)文件精神，为进一步加大广西高校家庭经济困难学生资助政策的宣传力度，推进国家助学贷款工作健康持续开展，增强广大大学生诚信意识，结合2014 年全区 “学生资助政策宣传月”活动安排，现决定开展2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛。现将比赛活动方案转发给各系，请各系务必组织好名单内学生参与，同时鼓励非名单内的学生积极参与。

附件1：2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛方案

附件2：参赛名单

学生资助管理中心二〇一四年四月二十八日