第一篇：党校提高班环境保护课程心得体会
环境保护——“生态文明建设主阵地”
本次课程由全海老师讲授，系统详细地向我们介绍了，中国当前面临的严峻的环境问题，及在中国共产党的带领之下，如何解决这些环境难题。
全海老师从三个层面讲述本次课程的核心内容，分别是：
一、环境、环境问题及环境保护；
二、中国面临严峻的环境形势；
三、解决中国环境问题的对策和主要措施。
一、环境、环境问题及环境保护
要想弄清环境问题，就必须先明确环境问题的概念。那么什么是环境问题呢？全海老师做出了解答由于环境结构和环境状态的变化而对人类的生存和发展产生了影响或破坏。那么什么是环境保护呢？即为人类为解决现实的或潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护应包括：污染防治；生态建设与保护；资源的合理开发、利用和保护。
二、中国面临严峻的环境形势
中国在经济上取得的成就举世瞩目，但在经济飞速发展的同时，也对我国的生态环境造成了一定的影响，具体表现在，东部沿海地区雾霾频发、土地沙化面积扩大、水土流失严重、地下水资源和地表水资源受到污染破坏。也可从党的十八大报告中对中国生态环境的严峻形势管窥一二。在十八大报告中写到“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势”。严峻环境形势突出表现在：
一、主要污染物排放强度大、总量大、远远超过环境容量；水、大气和土壤环境受到不同程度污染，有些地区相当严重。对水污染的情况我深有体会。记得小时候家旁边有一个小型水库，每当冬季快来临时，都会有小群野鸭在此休憩，然后继续飞向南方。然而随着水库的开发，水质逐渐受到破坏，已经10多年不见野鸭了。北方的河流不多，大多是小溪，即使是小溪，也在生活污水的排放下，成了一条条臭水沟，再也无法像小时候一样在小溪种玩耍了。北京的水质只有西北部地区水质较好，其他地区，水质较为恶略。不只是水资源受到污染，空气也在受到污染。中国大气环境形势依然严峻面临前所未有，原因在于①传统煤烟型污染尚未得到控制，主要大气污染物排放量巨大，2010年 SO2、NOX排放总量位居世界第一远超出环境承载能力；②以O3、PM2.5和酸雨为特征的区域性、合型大气污染日益突出。其实空气污染很多人深有体会，在北京生活就必须面对冬季频发的雾霾问题。很多时候雾霾会持续很长时间，记得2013年1月份的那场雾霾，持续了近一周的时间，当雾霾散去才感觉到了不是世界的末日。一种死里逃生的感觉。因而可见空气污染的严重性。严峻环境形势突出还表现在：二由工业化、城市化带来的老环境问题还远没有解决，新的环境问题已经出现，环境污染呈现区域性、复合性特点，增加了解决环境问题的难度。随着经济的快速发展，对环境的影响是难以估计的。发达国家100多年工业化过程中分阶段出现的环境问题，现阶段在中国集中显现出来；发达国家在经济高度发达后花几十年解决的环境问题，中国要在较短的时间内加以解决。任务之重、难度之大前所未有。严峻环境形势突出还表现在：
三、生态恶化趋势尚未得到遏制。生态服务功能持续下降，生态灾害加重，生态问题复杂化。全国水土流失严重水土流失面积356.92万平方公里
占陆地国土面积37.2%。中国土地沙化问题是中国面临的最严重的生态问题之一，是当前生态建设的重点。如何有效解决土地沙化是我们我们必须面临和亟待解决的。严峻环境形势突出表现在：
四、应对气候变化等全球环境问题面临新挑战由
于我国处在发展中国家，第一任务是发展，但是国际上有些声音不顾我国发展实情，要求我国与发达国家承担同等的环境减排指标，这种情况显然是不可实现的。因而在交流中必定面临着摩擦，我们需要认真研究，从而实现利益最大化。既保证不过分破坏环境，又要保证经济的要快又好发展。
三、解决中国环境问题的对策和主要措施
面对严峻的环境形势，就必须拿出解决的办法。全海老师也提出了一些办法1、坚持环境保护优化经济发展,促进发展方式转变。以环境资源承载力为基础的污染物总量控制制度形成加快转变经济发展方式和强化污染减排的“倒逼机制”。总量控制制度：（1）国家对重点污染物实行排放总量控制；（2）对未达到环境质量标准的重点区域、流域和超过约束性指标地区，环保行政主管部门可以暂停审批新增重点污染物排放总量的建设项目环境影响评价文件；（3）强化节能减排目标责任，企事业单位必须遵守国家或地方政府确定的总量控制指标。
2、采取有力措施，做好“节能减排”和应对气候变化的工作。用韵多种方式节能减排。
3、把节约资源和环境保护的基本国策、目标、措施落实到到国家与地方国民经济和社会发展规划的各个方面，从规划源头保护环境。必须根据资源与环境承载力规划经济社会发展，把环境保护要求全面落实到经济社会发展的各个领域和每个环节。
4、发展循环经济、低碳经济和绿色经济，树立从经济发展源头和全过程 保护环境的思想，形成有利于节约资源和环境保护的产业体系。
相信在中国共产党的领导下，我们的环境定会越来越好，将来我们定能看见更多的蓝天，呼吸更清新的空气！
第二篇：党校提高班
党校提高班
构建社会主义和谐社会
怀着无比激动的心情，我有幸参加了学校组织的党校提高班培训班，经过这次课的学习，和老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党的指导思想和社会主义和谐社会有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的党，进而坚定了我成为中国共产党员的决心。
在课堂上，老师先从简单的什么是和谐，什么是社会主义给我们讲起，逐渐深入，让我们深刻理解了社会主义和谐社会的。和谐是一个古老而常新的时代课题，社会和谐是人类自古以来追求的理想社会，也是人类永恒的追求目标，它主要表现在人际关系和谐，人与社会，人与自然的和谐，社会发展和谐，而构建和谐社会也是历史发展的必然要求。而和谐思想也源远流长，在我国古代就已经有了关于和谐的言论思想，圣人孔子的思想注重“礼，仁，中庸，教与学”的思想，孟子的仁政，墨子的兼爱非攻, 一直到近代以来的洪秀全、康有为等，对社会和谐都有过不少描述。除外在西方，１９世纪的空想社会主义者傅立叶、欧文，也对社会和谐有过美好的憧憬，这些都已经显示出了人们对和谐社会的向往。
科学社会主义理论是由马克思，恩格斯创立的，不仅勾画了社会的蓝图，也指明了实现美好社会理想的正确途径。而我们伟大的党在长期实践中，积累了丰富经验，不断探索和发展了具有中国特色的社会主义建设理论。而在新的历史条件下，为了顺应发展，我们党在坚持和继承自身社会建设方面的理论与实践成果的同时借鉴传统和谐思想的有益成分，在十六大上把“社会主义”与“和谐社会”结合起来，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想，也为我们祖国的长远发展指明了方向。除外构建社会主义和谐社会是我们党对中国特色社会主义发展战略更加全面、协调、均衡的谋划，进一步充实、创新了中国特色社会主义的理论体系，同时创建社会主义和谐社会，是我们伟大的党执政的本质要求，只有不断促进社会和谐，广泛调动社会的积极性，切实维护和实现社会公平和正义，使全体人民平等友爱、融洽相处，人与自然处于和谐状态，这样才会让我们的社会充满活力、安定有序、创建一个民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然统一的美好社会，从而实现广大人民最根本的利益，让人民过上健康幸福的生活。
然而老师也告诉我们，任何一个事物都具有两面性，是相对的。社会和谐同样也是相对的，有条件，绝对的和谐社会是不存在。虽然我们的社会安定，但还是有一些不和谐之音依然存在，我们还可以看到各种违法乱纪，贪污腐败的现象，一些企业对自然资源和环境的肆意破坏，贫富差距的扩大，食品不安全等都与我们党要构建的和谐社会相违背，所以我们对于和谐社会的建设任重而道远，但我们要相信我们的党是优秀的，她会带领人民勇敢地向理想的社会迈进，我们要坚定信念，时刻拥护我们伟大的党。
实现社会和谐，是人类孜孜以求的一个社会理想，构建社会和谐乃百姓之福，民族之幸，也是新时代的优美乐章。将构建社会主义和谐社会作为中国共产党不懈奋斗的目标，不断探索和发展具有中国特色和谐社社会主义，实现民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐。所以作为当代大学生，我们不仅要时刻更新自己的思想，提高自身的思想基础，增强道德修养，从自身出发，倡导和谐社会，做做党思想的宣扬者，并遵纪守法，坚持正义，爱国爱校，关心集体，勤奋学习，使自己得德智体全面发展，对待他人要宽容大度，团结友善，尊重师长，孝敬父母，努力培养自己诚实守信，有高度责任感，做任何事情都要有理性，三思而后行，不做有害于人民，有害于社会的事情。
以上就是我本次党课的学习体会，在接下来的几次党课上，我一定会努力学习，提高自己的思想觉悟，为自己的党员之路打下坚实的基础。
第三篇：预备党员党校提高班学习心得体会
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预备党员党校提高班学习心得体会
敬爱的党组织：
在我预备考察期间，感谢学校党组织给我们安排的盛大的学习活动，不仅有多位资深老师给我们上课，还播放了一些非常优秀的有关国家、党和历史题材的电影，从而使我们进一步增强了党性修养和爱国爱党关注现今社会发展的意识和精神。从本次一系列的学习活动中，我们都学到很多，并且通过参加组织安排的做好事行动和自己的一些实际行动去体验去感受去发扬这种精神。在这个过程中我们每一个预备党员无论在精神上还是行动上都进步提高了很多。
其中具体的新的认识和体会现总结如下，向敬爱的党组织汇报。
首先是对我们为什么入党有了更进一步的认识。以前自己想到入党后要做的就是把自己做好，做到先锋模范作用，自己做好了就是在一定程度上做到了为人民服务了。显然以往的这种认识还远远不够，通过这次党校提高班，我知道入党是给广大人民群众谋利益的，特别是给底层人民争取利益，化解矛盾的，使得我们的社会能够更加和谐、公平顺利地发展，而不是给自己谋利益的。
在社会主义的发展道路上，如何根据国情，深刻理解马克思主义，使得社会主义建设不走入歧途，这是至关重要的，因此必须深读马克思主义理论，深刻理解他的思想，并且在实际的道路上以马克思主义理论为根本，根据实际国情发展，不断发展这一理论，这样才能使社会主义建设顺利进行，并且最终实现共产主义这一理想。课上很多老师都用苏联解体这一例子让我们去体会深刻理解马克思主义思想的重要性。到了70年代的时候，世界主题由战争与革命转变为和平发展的时候，苏联没有深刻认清这一点，而且进行了背离社会主义的改革路线，只考虑自己的利益，把利益偏向了共产党，高度集中的经济政治体制的弊端和长期积累的种种矛盾，这些都背离了人民选择社会主义道路的初衷，因此苏联解体了。
中国的党员每年都在不断壮大，建设社会主义，建设党，确实需要更多的党员。但是在不断壮大发展的过程中，我们该认清的是我们需要的不仅仅是数量上的，更重要的是在党员的质量上。如果不断壮大的党员团体偏离了马克思主义思想，偏离了入党的初衷，而是为了谋求自己的利益，那么数量再大就会产生越大的隐患。因此提高党员的素质和党性修养，做到全心全意为人民服务，坚持马克思主义，坚持社会主义建设是最为重要和必须的。
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在这次党校提高班中，又一次重温了电影《东京审判》。但是这一次看的体会更深了一层。站在历史发展的角度去看那场史无前例的残酷战争似乎发生的是那么得必然。回忆起这场战争的时候，我们都被日本的残忍手法给蒙蔽了一些思考的现实因素，我认为这场战争是必然会发生的，是历史性必然。那次发生在封建末年的战争，是日本天皇和中国皇帝的封建结束性战争，明治维新后进一步强大的忍辱呆在小岛上望着雄狮几千年的野心又强大的小日本想借这最后的历史时期一举掠夺还在沉睡的没落的中国封建皇朝，但是最后还是被正义和新兴国家美国一举搞破。那是一个翻天覆地的年代，结束两千多年的封建社会，必须要有这么一场残忍的战争来彻底颠覆吧，而且无论是在理论上、环境上还是科技上都达到了这种条件。因此，现在在处理国际关系的时候，历史因素确实在一定的程度上影响我们的情绪，但是我们要认清的是科学发展观，我们应该看到的是未来而不是过去，我们所求的永远都是更好的发展和幸福地生活，因此，让我们每个人都为此而努力。
资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/
第四篇：党校提高班心得体会
很荣幸能够参加XX职业 技术学院第十五期党校提高班的培训与辅导。通过这五次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。此次提高班的学习，虽然只有五堂课，但堂堂精彩，每一堂课下了都让我感受颇多，感悟更多。
在第一堂课中，何书记讲到作为作为一名大学生的入党积极分子，是走在普通大学生的前面的，在加强大学生的党性修养上，首先要学会做人。就像古时候的人修身一样，不管什么情况，首先我们得先做好人，然后做事，才能做好事。是的，很多时候我们都抱怨为什么自己就不能做好一件事呢，归根到底还是在做人的问题上。反过去想想，会发现自己的确做的不够好。接着。何书记给我们讲了个故事，以前有为父亲为女儿，你想成为什么,萝卜，鸡蛋，咖啡。女儿选择了咖啡，萝卜虽然表面是硬的，但是一煮之后就变的很柔软了，鸡蛋是软的（指里面的），但是煮过之后就变得很硬了，而咖啡粉经过高温煮过之后，却能飘逸出浓浓的清香。想想看，我们生活在复杂的环境中，每天接触各种各样的事，如何在各方的压力下还能散发出清香。
其次党要保持党的先进性，要加强当性修养，作为我除了上面我所明白而要做的的，那只是前提，我还应做到：对人要感恩（父母，同学，老师），不如节假日都要定期的给父母打电话等等。对自己要克制；做事要尽力；对物要珍惜；对集体要热爱等等，在今后的学习生活中，我更加要以党员的标准严格要求自己。只有今天努力，明天的才会更好，争取早日不仅从组织上入党更多的从思想上入党
第二堂课中，陈老师在争取入党前成为一名优秀学生中，告诉我们“为什么要入党，怎样入党，以及入党的信念”。首先，入党是党组织的需要也是学校和家长的需要，其次我要在思想的意识观，学习观，形象观，集体观是非观，政治成熟观上入党，积极响应党组织的号召。再次，我们邀特别热爱学校，营造良好的校风，须知良好的习惯是知识的外放。最后，坚持自己入党的信念，要自制，寡言，次序，勤奋，谦逊。第三堂课潘老师对如何加强大学生党员发展工作做出来说明，他向在座的大学生提出了三点。一，为什么要加强大学生党员的发展工作。二，如何加强大学生党员的发展工作。三，加强大学生党员发展工作的重要性。他指出一“早播种，早选苗，早培养”未进党的门，现在党的人。将学生党员建设工作重心前移全面加强大学生党建工作，坚持从入学教育抓起，组织辅导员在入学郊野和军训期间，对全体学生进行入党启发教育，通过宣读《学生入党指南》等措施努力营造有利于学生了解党的知识和参与党组织活动的良好环境。通过启发教育和营造环境，广大青年学生提高了对党组织的认识、激发了入党热情、端正了入党动
机，希望从一年级开始就逐步形成了比较壮大的入党积极分子队伍。最后潘荣江老师语重心长地说：我们要创新“培、教、管”模式，构建大学生党建新平台，以学生党支部建设为重点，以学生党员队伍建设为抓手，以入党积极分子教育培养为着力点，创新学生党员培训、教育和管理做法，实现学生党员培养有“梯度”、发展有“尺度”、工作有“力度”的良好局面，这样才能使大学生党建工作得到全面加强。“赢得青年，才能赢得未来”，我们要进一步按照党的先进性建设要求，发挥党的组织优势培养教育青年，努力培养更多具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人。
第四堂课中，李老师给我们讲了党史教育。他在讲座中旁证引博、引经据典，其深厚的文化底蕴让在座的学生叹服，听完报告，我思索良久，李老师的话久久的在我耳畔回荡，就像李老师所说，学习了党史是为了我们能更努力的工作，更幸福快乐的生活。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。
一部不平凡的党史，就是我们先辈们辉煌的记忆，“前事不忘后事之师”让我们要居安思危，谦虚谨慎的做人，脚踏实地的做事。
一部艰苦的党史，那些位高权重，却时时刻刻把人民记在心上从不以权谋私的公仆更是我们今天为政者学习的楷模，在位一天，不是为了为自己私利，而是为了人民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”想人民所想，急人民所急。
而我，一个普普通通、平平凡凡的小角色，但是我同样应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。
第五堂课中王良春老师给我们介绍了加强校园文化建设，构筑良好育人环境。他指出校园文化从传统意义上讲主要体现在校园人文精神上。校园文化不仅限于精神文明范畴，它跨越精神文明和物质文明两个领域，不仅包含校园建筑景观、绿化美化、基础设施等自然的或非自然的物化形态，也包括学校的传统、“三风”、规章制度、教育教学改革、学术研究，学校成员共同的心理取向、价值取向以及各种人际关系等社会意识形态。它由物质、观念和外化三个层面构成，主要包括物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、活动文化等形态。其中物质层是校园文化的载体和基础；精神层是校园文化的内核和灵魂；外化层是校园文化各种动态表现形式。这些层面和形态构成了校园文化完整体系，也是校园文化建设的宽泛内涵。
最后，王老师还给我们当代大学生提了几点建议：人生在与勤，贵在持之以恒。敢于开拓，善于总结。尊重别人，依靠集体。理想崇高，自强不息。
以上就是我这短时间学习党课的心得体会。通过这段时间对党课的学习和实践，我进一步了解了党的历史路程，使我对加强思想和世界观的改造上有了深刻的理解。如理做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，从而不断的完善自己，积极向党组织靠拢，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党组织中的一员。
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第五篇：党校提高班学习心得
入党观,即入党的动机,它是争取入党的内在动力,其正确与否直接影响到申请人能否以积极正确的方式向党组织靠拢,直接影响到新党员的质量和党组织的纯洁性和先进性.我认为,应从以下几个方面锻炼和培养自己的入党动机:
1、自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。一个人的入党动机是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识是否正确、是否深刻有直接关系。因此，每个要求入党的同志都应当明确学习革命理论的重要性，增强学习的自觉性。只有把朴素的、感性的认识上升到自觉的理性的认知高度，入党动机才能正确。
马克思主义理论特别是马克思主义党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，党员义务和权利学习。通过学习进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极作用。例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富起来。最初他们怀着向党报恩的要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅自己要富裕，还要帮助周围群众共同富裕，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为社会主义的新农村而奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机。
2、要树立牢固的全心全意为人民服务的思想。中国共产党区别于其他政党的显著特征是，除了工人阶级和最广大人民的利益，没有特殊的利益。党章规定：中国共产党必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。要求入党的同志，只有按照这一要求去做，把它作为端正入党动机的一面镜子，不断改正缺点，才能早日加入党组织。
入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的。大家可能会说，你说的正确的入党动机像官话、口号，不切实际。我认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。退一步讲，我们每天学习工作不都是在为人民服务吗？
3、通过实践锻炼，不断端正入党动机。要入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还要必须负诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，端正入党动机；通过投身于中国特色社会主义的伟大实践，来强化正确的入党动机。
马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践-认识-再实践-再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的实践。要求入党的同志仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨；吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的，来投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实现活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机
4、用正确的入党动机来克服种种不正确的思想。一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西，这就要求入党积极分子主动靠近党组织，争取党组织和党员对自己的帮助。通过接受党的教育，实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，抑制消极因素，把不正确的入党动机克服掉。
要求入党的同志还应懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题没有完全解决，有的入党动机是正确的，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志消退了，甚至是变质了。这些同志由于没有树立或未能保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候还是会犯错误的。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有完全入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么叫无产阶级，什么是共产主义，什么是党。”每个要求入党的同志都应引以为戒，不论组织上是否入了党，都应作到首先在思想上入党，而且长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。端正入党观不是入党前一时的问题，而要活到老，学到老，改造到老。
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