第18周教师政治学习材料

第一篇：第18周教师政治学习材料

曙光实验小学2010学年第一学期第18周教师政治学习材料

痴心教育，用爱书写生命奇迹

---全国优秀教师郭玉梅事迹材料

郭玉梅是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通的乡村教师，八年来五次开颅，依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹！下文为郭玉梅同事眼中的郭玉梅。

（一）抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人

今年34岁的郭玉梅老师，于1998年毕业于唐山师专，到岔河镇中学任教。12年来在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了成功的快乐。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。”

但不幸的是，2002年9月份开学以来，她经常感觉一阵阵的头疼恶心、浑身无力。丈夫带她去医院做检查，诊断结论是脑瘤，必须手术摘除。听到诊断的那一刻，一向爱说爱笑的她，脑子里一片茫然。但片刻之后，她马上冷静下来，对丈夫说：“先不要把这件事告诉任何人，尤其不能让领导和老师们知道。”直到国庆节放假的前一天，她平静地对校长说：“明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时安排一下吧。”听了她的话，领导和同事们都非常惊讶。

自从那次开颅手术后，至今7年来，她一直被病痛折磨着，先后做了5次开颅手术。甚至前一次刀口还没长好，新一次手术又开始了。每次手术，她都是笑着走上手术台。在接受记者采访时她说：“每次我做手术，家人和同事们都会守候在手术室外，是他们给了我生的力量。我不害怕死亡，只是担心再也无法报答大家对我的恩情！”就这样凭着顽强的生命力，带着对亲人、同事、学生的眷恋，她一次次与死神博弈，并始终是胜利者！

与病魔抗争的同时，她还参加了本科自学考试。有两次考试正赶上她手术后不久，头上还缠着绷带，她就戴上帽子走进考场。她考的汉语言文学专业，课程难，她又患病，难上加难。可她每次考试都顺利通过。谁能猜得出她为此付出了多少心血呢？刚刚拿到本科毕业证书，2005年4月，因脑瘤复发她第三次住进了医院。这时医生已经给她判了死刑，手术成功率只有1%，不做手术也许还能活得长些，只是人会变傻。做手术也许就不能活着走下手术台了。“我傻了就不能教书了，活着还有什么意义？”她坚持要做手术。

因本科是非师范类学历，她要参加培训考试。时间就在手术那天，她就和医生商量推迟手术先考试。家里人哭着劝她：“连命都保不住了，还考什么试呀？”她却坚定地说：“万一我活下来了，这次考试对我教书有用。”她毅然坚持考完全部三场考试，才走上手术台。

在经过长达21小时的手术后，玉梅又顽强地醒过来了！手术醒来后，4

岁的儿子对她说：“妈妈，你怎么把头发全剃光了？你到手术室后，我们都在外面等你，大人们偷着说都这么长时间了，手术还没做完，你怕是不行了，我就知道妈妈不会有事的„„”听着孩子天真的话，玉梅的泪水肆意流淌。病房里的我们也都偷偷地抹着眼泪。正是对亲人、对事业、对同事、对学生深深的爱，让她一次又一次战胜了病魔，并艰难地通过了考试。

2008年冬天，玉梅又开始头疼恶心，她意识到自己的病情严重了。但她不想让大家为她担心，自己强忍着病痛，没请过一天假，没耽误过一节课。肿瘤正在她的体内肆虐，一步步地吞噬着她的健康。但她每天依然有说有笑，看起来比正常人还要精神。有一次，她正在上课，突然走出教室，不一会儿又回来了，她是背着学生出去呕吐了。可来到课堂上，她依然是笑容满面。她想永远留给学生一个快乐、灿烂的笑脸。怪不得学生们都称她是课堂上微笑的天使！她用言传身教让学生们懂得了更多做人的道理。

寒假中，她到医院做检查。大家纷纷打电话询问她检查的结果。电话那头传来的是她爽朗的笑声，“我没事，大家都放心过个好年吧！”我们真的以为奇迹出现了，她的病情得到了遏制。但其实在腊月二十四，检查结果就已经出来了，她的脑瘤复发，需要第五次手术。但她仍然不让丈夫把病情说出去，她瞒着领导、同事、家人，腊月二十八还在学校值了一天的班。

手术前，我们一同去家里看望她。她仍然谈笑风生，尽量避开自己的病情。“医生说这次手术风险不大，最坏的结果就是可能影响听力。以后你们要是小声说我的坏话，我都听不到了。”我们都笑在脸上，疼在心里！这是她第5次开颅手术，我们不敢想像她活着的希望还有多大，只能默默地在心里为她祈祷！

八年间做了五次开颅手术，难挨的病痛，只有她自己知道的最清楚。但她没有被病痛击倒，没有被死神吓倒，而是一直坚守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业燃烧着生命。

病魔掠夺了她的健康，却征服不了她顽强的意志。生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。正是对生命的爱、对亲人的爱、对事业的爱，让她能够在生命最艰难的时刻始终乐观豁达！她说：“我要感激这与众不同的人生经历，让我懂得了珍惜生命，让我怀着感恩的心情努力工作。”

（二）痴迷教育、关爱学生，燃烧自己照亮别人

每次检查，她都是双休日去做；每次手术，她都尽量请求医院安排在假期；每次手术后，头发还没长全，只要能走路了，她就戴着假发到学校上课。养病期间，她常常念叨的一句话就是“也不知道学校的课怎么安排的？学生们怎么样了？”

她的丈夫刘方红也是我校的一名老师，丈夫在医院陪护她，她总是对丈夫说：“我能照顾自己了，你早点回去上课吧，还有那么多学生在等着你呢！”

自从玉梅患病后，学校就尽量少给她安排工作。可她却是个不愿清闲的人。

除了担任八三班班主任，她还教八年级四个班的思想品德课。学校人手紧，她又主动兼任图书管理员和报刊收发工作。

在工作中她又时常有一些创新，她和校领导们商量在楼道里设立了图书角。由学生们自愿捐书、自由选书来读。在读书活动中学生们不仅增长了知识、开阔了视野，更主要的是培养了他们诚信无私的品格。

去年11月，全国教科研现场会在我校召开。国家教育部副总督学郭福昌等50余人来我校调研参观。玉梅担任图书馆解说员。背诵500字的解说词，成了她的一大难题。几次开颅手术，使她的记忆力明显下降。在家洗衣服、做饭时，她边干活边背解说词，听得儿子都会背了。现场会前两天，她拉着张萍老师一遍又一遍地听她试讲。玉梅是迁安人，普通话说得不太标准，试讲了几十遍她总觉得不满意。这就是执著的她，她的敬业精神一直激励着我们要努力地去工作！结果现场会那天她解说的非常成功，赢得了领导们的一致好评。

去年底，学校在学习道尔顿教育和合学教育的基础上，迈出了CZ教育计划的改革探索之路。首先在语、数、外、物四大主科上，打破了班级界限，由学生们自由选择实验室来学习。教思想品德课的玉梅本可以清闲一些，但她发现物理尹子敏老师一个人忙不过来，就主动要求到物理实验室帮助尹老师。这样上午她在物理实验室里一呆就是半天，下午还要接着上课。

在学校的细节教育研究中，她更是给老师们做了一个好榜样。她用一双慧眼、一颗爱心，记录下每个学生身上闪光的优点、点滴的进步，并通过每个学期的“心灵相约”手抄报和学生们进行心与心的交流。在校长的带领和全体师生的共同努力之下，我校历经四年的细节教育实践研究终于结出了硕果，去年出版了《教育必做于细》一书。酷爱写作、文笔又很优美的玉梅，也为这本书的出版付出了很多的心血。书里不仅有她的文章，而且她还参与了30多篇教师文章的修改校对工作。老师们知道她不能过度用眼，要少接触电脑，总劝她多休息一会儿。可是工作起来，她全然忘记了这些。

工作中她总是这样无私忘我，从没把自己当作一个病人。大家总想让她少受点辛苦，可她从不肯享受照顾，反过来，还常常帮助别人。早自习是背诵语文和英语的时间，玉梅虽然教思想品德课，但早自习值班时，她不是辅导学生读英语单词、就是检查学生的古诗文背诵。有些学生底子差，她就一遍一遍地教，从不厌烦。本是分外之事，她却做得那么认真。

上学期，我要准备一节市级图书馆阅读指导课。因为第一次上这样的课，心里很没底。正在我苦于找不到资料，万分着急时，玉梅给我送来了一本《中小学图书情报世界》。她还帮着我上网查阅资料，指出试讲中的不足，提出改进建议，最后这节课荣获了市级二等奖、省级三等奖。我真要感谢玉梅，没有她我也不可能取得这样好的成绩！

在教学上，玉梅更是勤于钻研、刻苦好学。她生动幽默的课堂深深地吸引着学生，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。去年期末考试，她所教的思想品德

课取得了全区第二名的好成绩。她尊重学生的个性差异，因材施教，学生们都称她是知心的朋友，有心里话都愿意跟她说。虽说家里为给她治病，至今还欠着外债，但她时常拿出钱物帮助贫困生。

亲人们担心她的身体承受不了这么繁重的工作，劝她办个病休，在家好好调养身体。她却说：“和同事们、学生们在一起，我最快乐！在家呆着，我反而活不长。”

现在第5次手术后在家养病的玉梅，只要稍有精神就研读教育书籍。丈夫返校后，她又催着丈夫把新教材给她带回家来读。校长去家里看她，她兴奋地说：“教材和过去的基本一样，我还有印象，能马上接手。等我好的差不多了，就回学校上课。”校长含泪答应着她。

虽然人在家里，但她的心早飞回了学校。她不追求优越的工作和生活环境，却忠诚于她所热爱的教育事业，只要能站在讲台上她就是幸福的。玉梅就是这样一个平凡的透支着生命，收获着幸福的老师，她的成绩是拼着命干出来的！她说：“我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕病魔，但害怕离开讲台。每个人来到世界上都有推脱不掉的使命，我的使命，就是为我的学生讲好每一堂课。”

她出色的工作和高尚的师德得到了上级领导的肯定和赞赏，多次被评为区级骨干教师、优秀班主任，近日又被评为“感动丰润十大人物”、荣立市政府二等功。区委区政府及教育局领导们也多次来看望玉梅，她激动地说：“我只是做了我应该做，并且能够做的事。大家都这么关心我，我更没有任何理由不努力工作！”

玉梅用她那朴素的工作作风感染着我们，用她那真挚的情感打动着我们，用她那无声的奉献激励着我们。她用自己的一言一行诠释着“人民教师”的深刻内涵！在她身上，我们读出了：爱，就是教育的奥秘，是一切教育魅力的源泉。

（三）大爱无疆、回报社会，点滴小事播撒真情

玉梅住院期间，同病房里几个病友整天闷闷不乐，甚至以泪洗面。她就开导她们说：“得了病，咱们就得自己想开点，看我都做过五次开颅手术了，这不还好好地活着吗？”她就是这样，走到哪里就把快乐和自信带到哪里。

提起儿媳，公婆更是激动不已。一年四季的衣物，她总是提前给老人准备好。老人身体不舒服时，她又是买营养品、又是买药，照顾得无微不至。小叔夫妻离异，留下一个女儿。玉梅待侄女像亲闺女一样，衣食住行都像自己的儿子一样照顾。街坊邻居们提起玉梅都说：“玉梅心善啊，谁家里有个缺啥短啥，为难着窄的事，她准会帮忙。”汶川地震后，她和丈夫每人在学校捐了50元，又在村里捐了200元。谁能知道他们夫妻俩可是还欠着一大笔外债呢？

玉梅的心里装着太多的人，盛满太多的爱，唯独没有她自己。她就是这样一个可敬可爱的人！她的家里摆满了学生亲手做给她的各式各样的小礼物。她的手机里珍藏着许多老师、学生们发来的短信。其中有一条这样写道：“我不是天使，但我拥有天堂；我不是海豚，但我神游海洋；我没有翅膀，但天空任我翱翔。这一切只因为有你，我的老师！”在她心里，这就是作为一名教师最高的奖赏，最高的荣誉。

玉梅没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么豪言壮语，只是在常人没有的逆境中无声无息地奉献。她是我们的骄傲，也是我们中间平凡的一员！她用柔弱的双肩，刚起了生活的重压，也扛起了生命的责任！健康的我们更要学习她坚持不懈地追求精神，为创建教育强区做出我们应有的贡献！

第二篇：第二周教师政治学习笔记

全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标

综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标。

根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。

--经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。

--人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。

--文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。

--人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入

群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。

--资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。

全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。要加快完善社会主义市场经济体制，完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用，完善宏观调控体系，完善开放型经济体系，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，基本建立现代文化市场体系，健全国有文化资产管理体制，形成有利于创新创造的文化发展环境。加快形成科学有效的社会管理体制，完善社会保障体系，健全基层公共服务和社会管理网络，建立确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制。加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

如期全面建成小康社会任务十分艰巨，全党同志一定要埋头苦干、顽强拼搏。国家要加大对农村和中西部地区扶持力度，支持这些地区加快改

革开放、增强发展能力、改善人民生活。鼓励有条件的地方在现代化建设中继续走在前列，为全国改革发展作出更大贡献。

第三篇：政治学习(第2次)教师十条规定

龙溪第二小学第2次政治学习讲稿

学习时间：2017.2.27 学习地点：龙溪第二小学会议室 主

讲：白廷文 学习方式：集 中

学习内容：余庆县龙溪第二小学教师十条规定

余庆县龙溪第二小学教师十条规定

1、严禁无故迟到、调课、缺课、缺会等。严格执行学校作息时间，自觉服从工作安排，按时到校、离校，准时参加各类会议和活动。病假、事假必须得到校长同意，以请假条批复形式为准(假条存档)。

2、严禁传播流言蜚语，不说影响团结的话，不乱搞男女关系，不做影响工作的事。

3、严禁参与传销和邪教组织。不参与群访、非访和越级上访，反映问题按法定渠道进行。

4、严禁体罚和变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，更不能以任何方式打骂学生。

5、严禁在工作日中午及工作期间不饮酒，不准打牌、上网聊天、玩游戏。

6、严禁在任何场所参与任何形式的赌博活动和封建迷信活动，自觉抵制不良风气。

7、严禁出现安全责任事故。严格履行“一岗双责”，谁上课谁负责，认真填写班级日志，不因个人失职而造成学生安全事故。

8、严禁空堂和拖堂。坚持候课制度，在上课前3分钟到达教室门口，上课铃响教师应准时进入教室组织教学，教师中途不得随意离开教室，不准坐着讲课，上课或集会时，不得接打手机。

9、严禁慵懒懈怠，工作不负责任。教师要积极做好教学常规工作，不因工作不负责任造成学生成绩明显落后。

10、教师一律不准搞有偿家教。任何教师不得擅自向学生收费，更不能向学生推销学习资料和诱导学生购买教辅资料。

违背以上任何一条规定者，视情节轻重，分别给予口头警告、取消评优评先、考核不合格的处分。

第四篇：第2周政治学习：教师 三十条禁令 细则

《涟水县中小学教师职业行为三十条禁令（试行）》

细 则

为进一步落实《涟水县中小学教师职业行为三十条禁令（试行）》，依据有关规定和文件精神，特制定本规范。

1.严禁散布、传播违背党和国家方针政策、党委政府决策部署及教育主管部门有关要求的言论。

2.严禁通过网络或在公开场合歪曲事实，散布不利于团结、不利于和谐稳定的言论。

3.严禁不服从、不执行、拖拉、敷衍上级安排的工作。4.严禁拉帮结派，搞团团伙伙、山头主义。

5.严禁参与、组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”或封建迷信等活动。

6.严禁在表达诉求时，违规越级上访、缠访。7.严禁与学生及社会人员发生不雅行为。

8.严禁参与、组织、暗示、要求学生参加校内外有偿补习，严禁到校外培训机构兼课取酬。

9.严禁有偿向社会或其他教育机构提供生源，谋取不正当利益。

10.严禁组织、参与针对学生的推销图书、报刊、生活用品、社会保险等经营性活动。

11.严禁违规向学生收费，擅自截留相关费用。

12.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等或接受家长吃请。

13.严禁强迫学生、家长定制校讯通、门禁系统等，谋取不正当利益。

14.严禁在家庭经济困难学生资助及其他各级各类资助活动中，弄虚作假、优亲厚友。

15.严禁以任何名义要求学生缴纳保证金或对学生进行罚款、变相罚款；严禁体罚学生或以侮辱、歧视、停课等方式变相体罚学生。

16.严禁超标准、超范围操办婚丧事宜；严禁借子女升学、生日满月、老人过寿、房屋乔迁、工作调动、职务晋升等名义操办喜庆宴（亲属除外）；严禁借婚丧喜庆之机敛财。

17.严禁利用学校水电、房屋等集体资源谋取私利。18.严禁在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责。

19.严禁无故缺席、迟到、早退、旷课、不参加学校正常考勤。

20.严禁在工作时间打牌、上网炒股、做微商、玩游戏等做与工作无关的事情；严禁在课堂、考场玩手机或接打手机。

21.严禁在工作时间或工作日中午饮酒；严禁在教育教学等公众场所吸烟。

22.严禁穿拖鞋、奇装异服、衣着暴露或明显不符合教师职业身份的着装进入课堂或其他教育教学场所。

23.严禁在接待家长时，缺乏热情、态度生硬、故意刁难学生家长。

24.严禁在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、徇私舞弊。

25.严禁参与、组织、怂恿学生在各级各类考试中舞弊。26.严禁在教育教学活动中对学生管理、评价或座位调整等不公平公正对待学生。

27.严禁随意调课和无计划、无教案、使用他人教案或不按教案上课。

28.严禁不改作业、让学生家长评改家庭作业、学生代批练习讲义及其他批改不规范现象。

29.严禁无故拒绝参加校本培训等各级各类继续教育培训。30.其他违反职业道德行为，造成不良影响的。

对违反上述禁令的，将根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定，作出相应处理，对情节恶劣，造成不良影响的，将严肃追究相关人员纪律责任。构成犯罪的，移交司法机关进行处理。

第五篇：第十二周政治学习计划

第十二周政治学习计划

一、活动主题：建设优良学风，把握青春时光

二、活动目的:学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

三：活动宗旨：大学英语四级又要来临了，未来让同学们有紧迫感，让同学们从现在养成良好的学风。

四、活动时间：2013年5月17日

五、活动地点：11级政经系各班教室

六、活动对象：11级政经系各班全部同学

七、活动过程：

1：先请班长说说这学期班级在学风上的优缺点。

2：再请一到二个学习成绩优秀的同学说说自己在这个班级里所感受到的学习氛围和自己是怎么样让自己成绩优秀起来的，和介绍一些让学习优秀的方法

3：再由同学们自由发言，说说自己在这个班级所感受到的学习气氛和自己所在的感受

4:团支书给同学们说四级对大学生的重要性和让同学们现在就要紧张起来养成良好学风的习惯。

八：团支书：负责整个活动过程；宣传委员做好宣传工作；组织委员：组织班上同学积极参加;班长和学习监督委员：协调团支书。维持活动现场。

遵义师范学院政经系团总支

2013年5月5日