逍林中学政教处工作总结2012学年第一学期

第一篇：逍林中学政教处工作总结2012学年第一学期

2012学年度第一学期逍林中学政教处工作总结（定稿）本学期政教处在学校党支部、校长室的带领下，在团委和各班主任的配合下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作；切实维护校园安全；建设自信校园文化；加强学生管理；开展法制、消防、健康等教育。为促进学校的教育教学质量的全面提高作出了积极的努力。现将本学期的主要工作总结如下：

一、德育工作方面

1、继续推进“自信校园”建设，实施“自信”教育。

2011年下半年，我校从实际出发，审时度势，确定创建自信教育特色学校。继上学期的系列活动之后，本学期政教处制订了“自信”系列活动计划，继续组织全校师生开展“自信”主题系列活动。例如：“培养自信心的方法”主题班会、“自信、自负辨析”讨论班会、自信主题宣传画展览等。团委举办了“社团自信月”活动，摄影社、动漫社、文学社、书法社等社团纷纷展示了自己的才艺。通过自信系列活动的开展，同学们普遍提高了对自己的要求，增强自我尊重、自我肯定的意识，满怀信心地投入学习。

2、坚持抓好“国旗下讲话”重要阵地。本学期的升旗仪式，通过优秀学生和学校领导的国旗下讲话，有针对性地对学生进行爱国主义教育、自信教育、勤学教育、纪律教育等。帮助学生树立远大理想、增强纪律观念，促进了学校精神面貌的整体提高。

3、构建德育网络，社区、学校、家庭三方合力。

德育工作离不开社会、家庭的配合，离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。本学期我校与逍林振兴村签订了《村、校文明共建协议》，充分利用双方的有效资源，共同搞好文明建设。同时团委也在寒暑假组织学生进社区参加社会实践活动，在社会中学习课堂上学不到的东西。为了进一步提高德育工作的实效性，加强家校教育互动，本学期政教处制订了《班主任家访制度》，拓展了育人渠道，增进教师与家长的沟通。

4、完善了各类制度，德育管理更加科学规范。

本学期在原有的基础上，结合学校实际和学生现状，政教处出台了一些新的 1

制度，修改和整理了一些原有的制度，如：《文明班级考核制度》、《班级值周制度》、《教师值班制度》、《学生寝室生活制度》、《寝室长考核制度》、《学生请假制度》、《宿管员工作细则及奖罚条例》等。伴随着绩效工资的实施政教处出台了《班主任补贴发放制度》、《值班补贴发放细则》等条例。

5、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在工作的首要位置，努力打造一支具有先进理念、热爱学生、忠诚于教育事业的优秀班主任团队。具体做了以下几方面的工作：

①新高一学生军训期间，进行了高一新班主任培训，使高一班主任熟悉学校各项制度。

②逍林中学“馨语”班主任工作室成立。邀请宁波市优秀班主任朱幼聪老师为我校全体班主任作了讲座，分享她做班主任近20年来的经验和教训。

③坚持班主任例会制度，通过班主任例会，使班主任明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，明确工作方向和重点，提高工作效率。

④鼓励班主任根据平时的教育实践，对典型现象或典型案例进行收集、探讨、总结，不断将自己的感性认识上升为理性思考。政教处将这些典型案例，经集体交流，集思广益，汇编成《班主任工作教育案例及处理方法》，供班主任互相借鉴。班主任在不断的学习和实践中，逐渐形成了自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径、提高了育人实效。本学期还有2位老师申报了宁波市德育个人课题。⑤对部分班级考核成绩相对滞后的班级进行了德育调研和学生座谈。并根据调研和座谈情况与班主任进行交流，使班主任能更有针对性地开展工作。

⑥组织“先进班集体”和“先进班主任”的评比活动。通过评比，在全体班主任中倡导对教育的热爱与忠诚的精神，倡导奉献与牺牲精神，倡导细致深入扎实高效的工作方式。在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时也有利于班主任的成长。

6、发挥学生作为教育主体的地位，发挥学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设。政教处以学生会干部为骨干，班

级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

二、学生常规管理方面

在学生常规管理方面，政教处、班主任、保安、宿管员多方合作，形成了严密的监控管理网络，本学期主要有以下几方面的工作：

1、8月份举行了高一新生军训，结束时进行了汇报表演。对新生进行了国防教育，加强了新生的组织性、纪律性。在此期间对新生作了始业教育，重点进行了校纪校规教育，并对《逍林中学学生手册》进行了竞赛。9月份举行了《做一名合格的中学生》主题班会。要求每个班级制订班规，并学习班规。全校学生填写了《学生文明承诺书》。9月份团委举行了弘扬和培育民族精神月活动。

2、教室美化、净化工作。9月份举办了教室布置评比活动，定期举行大扫除。

3、坚持班级考核制度，由值周班级、学生会、值班教师组成考核打分团队，对班级从出勤、自修纪律、两操、行为规范、卫生、宿舍全方位检查管理。

4、建立数字化德育管理系统和网上班主任工作平台，利用这个系统平台公布考核成绩，及时反馈了班级动态，便于班主任快速掌握信息，及时作出反应。同时也使班级考核、班主任考核公开、公平。丰富学校网站德育板块的内容，推进数字化学校建设。另外也对学生在“逍林中学贴吧”中的发言作了引导。教育学生拒绝低俗、弘扬正气、向着“真、善、美”的方向发展。

4、加强政教处档案建设。认真做好政教处各项活动、资料的整理。认真做好学生文明行为、好人好事和违纪行为的档案记录。建立特殊学生档案；建立上晚自修的通校生档案，并要求上晚自修的通校生填写《通校生上晚自修承诺书》。班主任做好《班主任工作手册》的记载，做到各方面都有案可查。

5、顺利召开了逍林中学第十八届学代会，选举产生了新一届学生会成员，明确了学生会各部门的分工职责。圆满举办了逍林中学第37届田径运动会。成功完成了第二届寝室文化周系列活动。多次举行师生书画、征文比赛。多位学生在市级以上的比赛中获奖。本学期还成功举办了“自信明天、美好未来”迎新年文艺晚会。

6、在寝室管理方面，本学期举办了寝室长培训，明确了寝室长的职责。就寝前由寝室长对本寝室成员进行点名并上报宿管人员。事后将请假信息反馈给班

主任。政教处不定期在对部分寝室查夜点名，严防学生未经请假擅自外出的情况发生。

7、正确处理违纪学生。对于违纪学生作深入细致的谈话交流，分析问题，指出不足，明确努力方向。必要时进行相应处分。

8、评比并表彰各类先进。每周进行班级日常考核优秀班级评比、每个月进行一次文明寝室评比、每学期进行三好学生、优秀班干部、德育标兵及优秀团员评比。

三、安全工作方面

1、做好交通安全保卫教育工作。本学期扎实开展了“逍林中学交通安全教育宣传月”活动。政教处制订了校内车辆和停放制度，利用学生会对教师、学生车辆停放进行了检查，车辆停放秩序井然。加强了门卫交通管理，借助逍林交警队、城管队的力量共同组织管理好校门口及周边的交通秩序。

2、做好集体活动安全工作，尤其是今年“钓鱼岛事件”发生之际，学校加大教育力度，加强管理，并以校讯通的方式与家长取得联系，要求学生不参与非法集会游行活动。

3、坚持教师值班制度，加强校园巡逻。特别是对学生进出校门把好关。

4、进一步加强交通、法制、消防、卫生等安全知识宣传。利用横幅、黑板报、宣传窗等阵地宣传安全知识。邀请逍林派出所指导员胡炜同志来校作法制讲座。邀请逍林中心卫生院医生为全校学生传授急救知识。在逍林消防队的配合下，进行了安全疏散和消防灭火演习。组织了全体学生体检。

四、存在的不足和努力的方向：

1、班主任班级管理理论水平、实践经验有待提高。下学期打算继续开展“馨语班主任工作室活动”对班主任管理多作些指导。政教处在德育创新工作方面也有待提高。

2、家校联动还有待进一步加强。家访制度已经建立，但家访活动尚未切实有效地开展起来。

3、教师值周还不够到位。本学期仍有部分教师对值班工作不够负责，不按时到岗现象时有发生，下学期值班管理要加强。

4、对于调动班主任工作积极性，让班主任找到工作的成就感、幸福感方面我们也需要开动脑筋。尤其是在本学期期末阶段，少数班主任感到职业倦怠，工作不够积极。

下学期我们政教处的全体成员会一如既往地以良好的师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向努力工作，力争取得更好的效果。

逍林中学政教处

2013年1月28日

第二篇：2014学年逍林中学政教处工作总结

2014学年逍林中学政教处工作总结

本学年，政教处在学校党支部、校长室的带领下，在学校其他各处室的配合下，在各班主任的共同努力下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，建设自信特色校园文化，推进自信特色德育系列活动，加强安全教育切实维护校园安全，为促进学校教育质量的全面提高付出了积极的努力。现将本学年的工作总结如下：

一、德育工作方面

1、继续实施自信教育，开展自信特色德育活动。我校于2013年上半年顺利通过省二级特色学校评估，政教处在前两年已有的自信教育成果的基础上继续探索自信教育的新途径，开展丰富多彩的活动。包括 “挑战自我，自信演讲比赛”，自信班级文化布置，采访自信校友雨中雨董事长陆浒林，采访成功校友著名收藏家黄柏林，寻找身边自信的榜样，评选出逍中首届十佳自信学子，自信合作寝室文化周等。另外学生通过市运会、校运会、文艺汇演、各类征文等平台，秀出自信的自己。通过自信系列活动的开展，同学们普遍提高了对自己的要求，增强自我尊重、自我肯定的意识，满怀信心地投入学习。

2、构建德育网络，形成社区、学校、家庭三方合力。

德育工作离不开社会、家庭的配合，离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。本学年我校继续与逍林振兴村合作，充分利用双方的有效资源，共同搞好文明建设。继续与大桥生态农庄社会实践基地合作，开展了高一学生军训、高二学生社会实践活动。下学期还组织高一学生赴杭州春游。与此同时学校积极拓宽育人途径，与市内知名企业合作，给学生提供参观学习的机会，感受著名企业的企业文化，同时也体验不同职业的社会需求，为自己的职业生涯作好规划。

为了进一步提高德育工作的实效性，加强家校教育互动，本学年政教处继续执行《班主任家访制度》，本学年的二个学期的期中考后均举行了家长会，上学期成立了高一学生家长委员会，下学期召开了家长委员会座谈会。家长委员会的成立拓展了育人渠道，增进教师与家长的沟通。

二、德育队伍建设方面

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人“的要求。全体教职工都 1 能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，政教处制订了《学生生涯规划导师制》，制作了《职业生涯规划手册》。由政教处牵头，给每位新高一学生配备了职业生涯指导老师。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育。绝大部分老师参与值班管理工作，人人都是德育工作者。

2、加强了班主任队伍建设

1、班主任队伍建设：班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在工作的首要位置，努力打造一支具有先进理念、热爱学生、忠诚于教育事业的优秀班主任团队。不断改进管理理念，努力从制度管理上升到文化管理。具体做了以下几方面的工作：

（1）逍林中学“馨语”班主任工作室活动继续开展，10月工作室特别邀请市教师进修学校孙旭红书记为全体班主任及青年教师作了题为《班主任专业化发展标准和有效路径》的专题讲座。2015年1月馨语班主任工作室开展了以探讨班级文化建设为内容的专题活动。张怀刚老师、沈玲萍老师分别谈了个人的打算和体会。胡军平校长作了题为“跳出班主任身份看班级管理——培育班级文化，以文化人”的讲座。

（2）2015年4月，成功举办以“班级文化管理”为主题的班主任论坛，每位班主任均在论坛上交流发言，胡军平校长作了题为“班级文化为何？何为？”的讲话。论坛后，政教处将论坛发言稿汇编成册。

（3）2015年4月，学校组织全体班主任赴临江中学考察，学习先进经验，提高育人水平。

（4）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，使班主任明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，明确工作方向和重点，提高工作效率。

（5）鼓励班主任根据平时的教育实践，对典型现象或典型案例进行收集、探讨、总结，不断将自己的感性认识上升为理性思考。鼓励班主任撰写主题班会活动方案，并开展了主题班会评比活动。鼓励班主任老师参加心理学C证培训，本学期又有多位班主任老师通过了心理辅导C级证书考核。组织班主任做好期中期末工作总结，并将各班总结放于政教处网上平台，供相互交流、探讨、学习。

（6）组织学校“先进班集体”和“先进班主任”的评比活动。在此基础上，2 通过竞争、选拔评选慈溪市良好班集体，慈溪市先进德育工作者。通过评比，在全体班主任中倡导对教育的热爱与忠诚的精神，倡导奉献与牺牲精神，倡导细致深入扎实高效的工作方式。在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时也有利于班主任的成长。

3、充分发挥学生自主管理的作用

发挥学生作为教育主体的地位，发挥学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设。政教处以学生会干部为骨干，班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。本学年召开了逍林中学第19届学生代表大会，在高一新生中选拔了一些优秀的学生给学生会补充了新鲜的血液。政教处召开了寝室长会议，对班干部、学生会干部经常性地指导工作。

4、政教处自身组织建设。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”本学期政教处主任谢锡伦老师和副主任李灵敏老师均赴杭州参加学生生涯规划指导教师培训，提高自身的业务能力。由李灵敏老师、谢锡伦老师负责的课题《中学生生涯规划指导探索》已在慈溪市立项。

三、日常管理方面

1、学生日常管理方面由值班教师、值周班级、学生会、宿管员等多方面结合，将学校的日常管理精细化。及时在政教处共享平台上公布检查情况。每周作一次文明班级考核评比。每周一升旗仪式后进行国旗下讲话及一周政教小结，对实验班前六名和普通班前八名进行表彰。

2、争做文明学生，争创规范班级。以“仪表服饰、语言文明、就餐文明、环境卫生”为抓手，在原有基础上更细致更深入地抓好学生行为习惯的养成。逐渐变学生的“他律”为“自律”。德育无小事，处处可育人，净化网络贴吧，光盘行动，感恩教师、诚信考试、红黑榜暴光等传统活动得以继续保持。上学期把12月份定为了文明礼仪月。历时一个月的“校园文明礼仪月”中，学校邀请了行知职高专业的礼仪教师为高一高二同学作了文明礼仪知识讲座。开展了文明礼仪主题班会和文明礼仪知识竞赛。并举行了主题班会设计方案评比。全体学生参 3 加了社会主义核心价值观网络知识竞赛。还有很多班级开展了丰富多彩的文明志愿者活动。学校也组建了以校级领导为成员的仪容仪表检查组对各班学生进行仪容仪表检查。下学期开学初举行了行为规范周活动，重点是寝室内务规范化整理与评比。2015年5月，我校制订了《校园文明公约》，并制作成广告笔，发给每一位师生共同学习。在文明学校建设过程中，我们与逍林振兴村签订了共建协议，充分利用双方的有效资源，共同搞好文明建设。

3、重视校园文化、班级文化建设，以良好的文化氛围引导学生的行为。开学初，各班级制定了班级目标、班规、班训和励志口号，并且对教室进行有品位地布置。定期更新校园宣传窗内容，营造良好的育人环境。充分发挥黑板报的宣传作用，本学年政教处组织三次大型的黑板报评比，主题分别为：“庆祝教师节”，“迎新年”，“新学期，新目标”。

4、加强宿舍管理，继续实施寝室查夜点名制度，杜绝夜不归宿。继续进行星级寝室和文明寝室评比。对于多次违反就寝纪律或多次内务不达标的寝室，发出通知，甚至作停宿处理。本学年还举办了以“自信合作”为主题的第四届寝室文化周系列活动，主要包括齐心协力整寝室、齐心协力向前冲等活动。本学年在就寝纪律和内务要求方面有了新的提升。

5、正确处理违纪学生，表彰优秀学生。对于违纪学生作深入细致的谈话交流，分析问题，指出不足，明确努力方向。必要时进行相应处分。对于已经改过自新，表现出色的受处分学生给予了撤销。同时每学期评比并表彰各类先进。每周进行班级日常考核优秀班级评比、每个月进行一次星级寝室评比、每学期进行三好学生、优秀班干部、德育标兵及优秀团员评比。

四、安全教育与管理方面

1、做好交通安全保卫教育工作。加强了门卫交通管理，借助逍林交警队、城管队的力量共同组织管理好校门口及周边的交通秩序。重点是周末放学和周日下午返校时段。

2、坚持教师值班制度，加强校园巡逻。特别是对学生进出校门把好关。

3、学生会成立了安全部。安全部于学校信息畅通和学生中矛盾纠纷的处理，有利于提前发现安全隐患和突发事件的处理，有利于充分发挥和调动学生对学校安全工作的参与。

3、进一步加强交通、法制、消防、卫生等安全知识宣传。利用横幅、黑板报、宣传窗等阵地宣传安全知识。邀请逍林派出所民警为高一高二学生作了法律知识及防狼术知识讲座。上学期进行了多个应急演习。分别是停电应急演习、寝室紧急疏散演习、高一学生消防消防演习。积极做好卫生防控工作，尤其是冬季诺如病毒性肠胃病的防治。高一学生加入红十字会组织。政教处李灵敏老师和张娜老师参加了市红十字会的急救培训，获得急救员证书。学校组织了全体学生体检。举办了安全知识竞赛和食品安全知识竞赛。下学期，举行了交通安全知识讲座，防结核病知识讲座，“珍爱生命，拒绝毒品”签名仪式，防艾滋病知识宣传，防溺水专项教育活动。

4、关注学生的心理健康，心理辅导室定期开放。邀请了慈溪中学资深心理教师蔡雪芳给高一高二作了心理知识讲座。

5、对于特殊学生（如：家庭贫困、父母离异、心理生理不够健康）进行了登记，并对此类学生给予更多的关注和关怀。

五、存在不足和努力方向： 不足：

1、德育队伍建设的力度仍需加强。全员德育和德育管理精细化还不够。有的班主任工作效果不佳，工作的方法有待提高，但是学习的意识不足、学习的态度不积极，迫切需要激发班主任的学习意识，提高德育工作的实效。

2、德育评价体制方面仍需完善。在考核条例实施的过程中，我们发现了一些不合理的、有些过于人性的地方，使学生有漏洞可钻。

3、本学年未得到很好解决的问题：公共场所卫生问题，晚自修随意进出教室问问题，手机，早恋问题。

4、继续深化“自信”教育，完善《生涯规划制度》

5、加强班主任的业务水平培训和指导，提高班主任管理班级的效率。

6、创建校园、班级文化，努力由制度管理上升到文化管理。附：2014学政教线主要活动 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年9月

“挑战自我”自信演讲赛

法制安全知识讲座（逍林派出所）感恩教师，主题班会

新生军训军训体会文章评比 暑期社会实践展示 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年10月 2014年10月 2014年10月 2014年10月 2014年11月 2014年11月 高一学生始业教育

《学生手册》学习，考试 良好班集体评比

馨语班主任工作室活动，专业成长孙旭红 职业生涯规划导师计划启动 学生会成立安全部 41届田径运动会 家长会 校园红黑榜

2014年11月 2014年11月 2014年11月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 停电应急预案演习寝室文化周

红十会新会员入会仪式 寝室紧急疏散演习逍中首届自信学子评比 蔡雪芳心理讲座

成功校友采访（陆浒林）村校合作，文明共建活动 社会主义核心价值观竞赛 跑操比赛

“文明礼仪”讲座 学生体检

我诚信我自信，考试宣誓仪式 文明志愿者活动，践行核心价值观 品评表修改 文明礼仪月 各类选进评比。19届学代会 安全知识竞赛 高一消防演习食品安全知识竞赛

馨语班主任工作室活动，培育班级文化 迎新年黑板报评比 寒假社会实践展示 行为规范周

黑板报，教室布置评比 内务整理评比 学雷锋活动

入党积极分子会议 交通安全讲座 社团会议 春游

防结核病讲座 高二社会实践 下学期： 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年5月 2015年5月 2015年5月 2015年5月 馨语班主任工作室活动2015年论坛 临江中学学习考察 成功校友采访

黄河庙爱国主义教育 红黑榜展示 家委会座谈会 家长会 体育达标

书香传递公益活动 2015年5月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 红十字急救员培训

珍爱生命，远离毒品签名仪式 校园文明公约学习毕业典礼

毕业生档案整理 毕业照

三好生，优干，德育标兵评选

第三篇：2015学年逍林中学政教处工作总结

2015学年逍林中学政教处工作总结

一年来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“自信教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：

一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，布置任务，交流体会，成功举办四次馨语班主任工作室活动。分别邀请了宁波市名师黄百央老师、优秀班主任方寅戎老师为我校班主任作了讲座。我校徐可爱老师开设了主题班会公开课，全体班主任和德育线人员观摩并展开讨论。四月份，开展了以“主题班会设计”为主题的班主任论坛，并组织全体班主任赴富阳场口中学考察学习。通过学习，提高了班主任素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、宿舍、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、校级各类活动得奖情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传窗、校园广播、显示屏等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。比如：考前心理健康教育、春季传染病预防、健康知识宣传、禁毒知识宣传、反邪教宣传、国防教育宣讲等。本学年共组织了四次黑板报评选活动，主题包括“平安校园”、“红十字精神”等。

3、高一新生开展军训活动。开学初开展行为规范周、寝室规范周活动。每年的十二月定为文明礼仪月。从细节入手，做好学生的文明习惯养成教育。

4、标准化心理辅导室建立，定时定点给学生以心理辅导。

5、加强学生干部的培训，创新学生会工作。增强学生干部的责任意识，提高管理能力

6、做好违纪学生的谈话、处分、教育、帮扶工作。做好优秀学生的表彰工作。

三、加强学生安全教育工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。

1、本学期我们利用网络安全教育平台，丰富了安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育、防溺水安全教育。

2、邀请逍林派出所民警作法律知识讲座；邀请逍林交警队民警作交通知识讲座。积极创建无邪教校园。

3、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育，本学年大型的疏散演习共两次，教学楼消防演习和寝室疏散演习。

4、加强家校联系，利用家长会、校讯通、告家长书等途径，努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。一年来我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓自信教育于学生的活动之中”。

1.以升国旗仪式、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、感恩、诚信、安全等方面的教育；以每年的教师节、清明节等节日为契机，对学生进行感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了学生职业生涯规划导师制、处分学生帮扶制度等多种极具特色的教育形式，既适应了新高考的改革，又营造了良好的育人环境。

3．积极开展社会主义核心价值观教育进课堂。学校以新版《中学生守则》、《习近平讲话》等教材为载体，组织学生开展解读、讨论活动，引导青少年积极践行社会主义核心价值观。积极参加浙江省首届大中小学师师生时政知识竞赛。

4.认真开展体卫艺活动。成功举办第42届校运会、校园吉尼斯比赛、红五月大合唱比赛、第五届寝室文化周系列活动。认真组织各种征文活动，多人次在市级比赛中获奖。

5、切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动，落实市教育局关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，使廉洁文化深入人心。

6、继续推进村校文明共建。本学年我校学生代表参观了逍林振兴村新农村建设成果——文化礼堂、日照中心。

7、发扬红十字博爱、奉献精神，组织高一新生加入红十字会。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。譬如，男女学生之间如何正常交往还需进一步引导。

3、全员育人的氛围仍不浓郁，班主任工作积极性需进一步调动，班主任队伍建设仍需进一步加强，有的教师值周还不能及时到岗到位，未能认真检查学生各项常规工作。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

2016年6月

第四篇：2013学年第逍林中学政教处工作总结

2013学逍林中学政教处工作总结

本学年，政教处在学校党支部、校长室的带领下，在学校其他各处室的配合下，在各班主任的大力支持下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，建设自信特色校园文化，推进自信特色德育系列活动，加强安全教育切实维护校园安全，为促进学校教育质量的全面提高付出了积极的努力。现将本学年的工作总结如下：

一、德育工作方面

1、继续实施自信教育，开展自信特色德育活动，以积极的姿态迎接省二级特色学校评估。在前两年已有的自信教育成果的基础上，政教处继续探索自信教育的新途径，完善自信特色德育活动校本课程，开发开展丰富多彩的活动。包括以“自信逍中人”为主题的班会；自信校园文化布置，为校园内的路、桥、亭命名；走出校园，展示自信，参观高正电子公司、德曼空压机有限公司、逍林振兴村新农村建设、逍林镇春泥计划社会实践基地等。另外学生通过市运会、校运会、文艺汇演、各类征文等平台，秀出自信的自己。通过自信系列活动的开展，同学们普遍提高了对自己的要求，增强自我尊重、自我肯定的意识，满怀信心地投入学习。

十二月份省特色学校评估组来我校检查评估，政教处积极准备德育线材料，动员全体学生将教室布置、校园环境精益求精，将逍中学子的自信阳光展现在评估组专家面前。特色学校评估组对我校的德育工作给予了充分肯定。

2、积极响应上级号召，开展“中国梦”系列活动

中共中央总书记习近平同志在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。他在十二届全国人大一次会议上的讲话中系统阐发了这个思想，在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步作了论述。我处根据教育局转发的教育部《开展“我的中国梦”主题教育的通知》，结合学校实际，在本学年开展了“我的中国梦”系列活动。具体包括：中国史宣传图片展览、《美丽中国》读后感评比、“创建文明城市，共建绿色家园”教室布置黑板报评比、“红十字会入会宣誓仪式”，为 “菲特”台风受灾群众捐款活动、“中国梦”诚信考试宣誓仪式、“五水共治”等。

3、构建德育网络，形成社区、学校、家庭三方合力。

德育工作离不开社会、家庭的配合，离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。本学年我校继续与逍林振兴村合作，充分利用双方的有效资源，共同搞好文明建设。继续与大桥生态农庄社会实践基地合作，开展了高一学生军训活动。下学期组织了高一学生赴杭州宋城实践活动，组织了高 二学生赴生态农庄社会实践活动。与此同时学校积极拓宽育人途径，与市内知名企业合作，给学生提供参观学习的机会，感受著名企业的企业文化，同时也体验不同职业的社会需求，为自己的职业生涯作好规划。政教处制订了《学生生涯规划导师制》，制作了《职业生涯规划手册》。每位学生完成了对某个成功人士的职业访谈。由政教处牵头，给每位学生配备了一位职业生涯指导老师，每学期进行至少2次的指导。

团委也在寒暑假组织学生进社区参加社会实践活动，在社会中学习课堂上学不到的东西。为了进一步提高德育工作的实效性，加强家校教育互动，本学年政教处继续执行《班主任家访制度》，上下学期的期中均举行了家长会，下学期5月，成立了首届逍林中学家长委员会，拓展了育人渠道，增进教师与家长的沟通。

二、日常管理方面

1、健全各类德育制度，调整了值班方案，完善班级考核条例及网上平台，确保工作有章可依，切实有效。教师值班、班级值周、学生会抽查、宿管员检查多方面结合，将学校的日常管理精细化。每周一升旗仪式后进行国旗下讲话及一周政教小结，及时反馈值班情况，使班级德育工作更具针对性。

2、争做文明学生，争创规范班级。以“仪表服饰、语言文明、就餐文明、环境卫生”为抓手，在原有基础上更细致更深入地抓好学生行为习惯的养成。逐渐变学生的“他律”为“自律”。德育无小事，处处可育人，净化网络贴吧，光盘行动，红黑榜暴光活动得以继续保持。本学年还另辟场地专门开办“道德讲堂”，为德育活动提供了专门的场所。专门举行了以“崇尚文明礼仪，创建文明校园”为主题的“文明礼仪周”系列活动。

3、重视校园文化、班级文化建设，以良好的文化氛围引导学生的行为。开学初，各班级制定了班级目标、班规、班训和励志口号，并且对教室进行有品位地布置。定期更新校园宣传窗内容，营造良好的育人环境。充分发挥黑板报的宣传作用，本学年政教处组织两次大型的黑板报评比。主题分别为：“迎接新学期，树立新目标”，“创建文明城市，共建绿色家园”。

4、加强宿舍管理，期初邀请了大桥生态农庄的教官来学校给高一学生作了内务整理的指导。本学年调整了宿舍管理人员，每个月依据宿管员的工作业绩进行考核。要求白天的宿管员检查各寝室的内务卫生，晚上的宿管员记录各违纪寝室。本学年还举办了第三届寝室文化周活动，评比了星级寝室。无论是寝室的内务卫生还是就寝纪律均有了很大进步。同时加大力度严查夜不归宿。坚持日检查、日反馈，对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

5、正确处理违纪学生。对于违纪学生作深入细致的谈话交流，分析问题，指出不足，明确努力方向。必要时进行相应处分。在高三毕业前夕，对一些已经有了足够的进步的处分学生撤销了处分。同时每学期评比并表彰各类先进。每周进行班级日常考核优秀班级评比、每个月进行一次文明寝室评比、每学期进行三好学生、优秀班干部、德育标兵及优秀团员评比。

三、队伍建设方面

1、班主任队伍建设：班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在工作的首要位置，努力打造一支具有先进理念、热爱学生、忠诚于教育事业的优秀班主任团队。不断改进管理理念，努力制度管理上升到文化管理。具体做了以下几方面的工作：

①新高一学生军训期间，进行了高一新班主任培训，使高一班主任熟悉学校各项制度。②逍林中学“馨语”班主任工作室活动继续开展，本学年举办了以“寻找班级管理平衡点”为主题的论坛。14年3月，逍中第三届班主任论坛在温州苍南举行。八位班主任老师在论坛上作了精彩发言。

③坚持班主任例会制度，通过班主任例会，使班主任明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，明确工作方向和重点，提高工作效率。

④鼓励班主任根据平时的教育实践，对典型现象或典型案例进行收集、探讨、总结，不断将自己的感性认识上升为理性思考。积极撰写班级管理论文，并将班主任管理论文汇编成集。本学年张娜老师的课题《农村普通高中晚自修自主管理探索》获宁波市二等奖，袁旭聪老师的德育个人课题《高中文科班女生关系探索》获宁波市三等奖。有十余位老师参加了心理学C证培训，并参加了心理辅导C级证书考核。组织班主任做好期中期末工作总结，并将各班总结放于政教处网上平台，供相互交流、探讨、学习。

⑤组织“先进班集体”和“先进班主任”的评比活动。通过评比，在全体班主任中倡导对教育的热爱与忠诚的精神，倡导奉献与牺牲精神，倡导细致深入扎实高效的工作方式。在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时也有利于班主任的成长。

⑥加强校际间互相交流，本学年鄞州咸祥来我校经验交流。交流会上我校分别选派三个年级段的班主任代表作了班级管理经验汇报交流。政教处副主任李灵敏老师介绍了我校政教处在完善德育体系、开展自信特色德育活动以及德育队伍建设等方面的一系列做法。德育副 3 校长毛立波老师谈了自己的德育管理思路。两校相互学习、相互借鉴，共同提高德育工作水平。14年3月，我校班主任又赴温州求知中学参观取经。

⑦举行德育调研，对于成绩和文明班级考核相对滞后的班级进行了德育调研，摸清班级情况和学生对班主任的期待，之后与班主任进行深入的谈话，指导班主任工作的开展。

2、学生干部队伍建设：发挥学生作为教育主体的地位，发挥学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设。政教处以学生会干部为骨干，班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。本学年召开了逍林中学第18届二次学生代表大会，在高一新生中选拔了一些优秀的学生给学生补充了新鲜的血液。政教处召开了寝室长会议，对班干部、学生会干部经常性地指导工作。

四、安全教育与管理方面

1、做好交通安全保卫教育工作。加强了门卫交通管理，借助逍林交警队、城管队的力量共同组织管理好校门口及周边的交通秩序。重点是周末放学和周日下午返校时段。

2、坚持教师值班制度，加强校园巡逻。特别是对学生进出校门把好关。下学期又调整了值班工作的重心，加强了寝室查夜力度，杜绝学生夜不归宿。

3、进一步加强交通、法制、消防、卫生等安全知识宣传。利用横幅、黑板报、宣传窗等阵地宣传安全知识。本学年与逍林交警队对接，并邀请了逍林交警队警官来校作了关于交通安全的讲座。积极做好卫生防控工作，以视频的形式为高一学生传授急救知识，下半学期在逍林中心卫生院的支持下，我校高一学生聆听了关于心肺复苏和学校常见传染病防治的讲座。在逍林消防队的配合下，进行了安全疏散和消防灭火演习。6月份做了防溺水和禁毒专项教育工作。组织了全体学生体检。

4、关注学生的心理健康，心理辅导室定期开放。尤其下学期的五月份，专门针考前焦虑进行了心理辅导。

五、存在不足和努力方向： 不足：

1、德育队伍建设的力度仍需加强。全员德育和德育管理精细化还不够。有的老师对于学生的职业生涯规划指导还不够到位。有的班主任工作效果不佳，工作的方法有待提高，但是学习的意识不足、学习的态度不积极，迫切需要激发班主任的学习意识，提高德育工作的实效。

2、德育评价体制方面仍需完善。在考核条例实施的过程中，我们发现了一些不合理的、有些过于人性的地方，使学生有漏洞可钻。

3、本学年未得到很好解决的问题：公共场所卫生问题，晚自修随意进出教室问问题，食堂餐具回收问题，手机，早恋问题。

4、班主任、教师与政教处工作的沟通交流和信息共享方面仍有不足。

5、对受处分学生的跟踪、交流还需加强 努力方向：

1、进一步完善德育管理制度

2、继续深化“自信”教育，完善《生涯规划制度》

3、加强对高三年段的管理，加强与班主任的沟通交流。附：2013德育线主要活动纪要 上学期：

1.高一新生军训，校纪校规培训，寝室内务培训，上学期良好班集体评比2.“迎接新学期，树立新目标”教室布置、黑板报评比 3.感恩教师节主题班会，自信体会文章，军训体会文章评比 4.校运会，精神文明运动队、精神文明运动员评比

5.村校携手，共创文明——与振兴村结对活动，开设道德讲堂 6.市运会逍林中学自信方阵展示逍中学子风采 7.高一消防逃生演练

8.红十字会入会宣誓仪式，高一学生红十字急救知识培训 9.为台风菲特义捐活动

10、争做文明学生，争创规范班级系列活动 家长会

10.“创建文明城市，共建绿色家园” 教室布置和黑板报评比 11.校园红黑榜

（三）12.高二交通安全讲座

13.人生规划，制订《学生生涯规划导师制》，《美丽中国》读后感评比 14.学生代表采访高正电子公司（90届校友丁高松创办）15.校园景观、道路征名活动

16.“自信自主、合作创新”第三届寝室文化周 17.学生会成员赴振兴村参观

18.高一（4）班学生参观宁波德曼压缩机有限公司 19.第18届二次学代会

20.诚信考试宣誓 下学期：

1、文明礼仪周

2、班主任论坛、求知中学学习

3、高一学生杭州社会实践

4、高二学生生态农庄社会实践

5、红十字讲座

6、家长委员会成立

7、家长会

8、心理健康周

9、五水共治

10、班级调研

11、寝室规范周

12、禁毒教育

13、防溺水

14、各类先进评比

第五篇：2015学年第一学期政教处工作总结

2015学年第一学期政教处工作总结

本学期来，在校长室的正确领导下，在德育副校长的指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初期，政教处对全校学生进行了每学期一次的入校始业教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置，强调了穿校服进校的规章制度以及校园学生车辆停放的要求。为了配合此项制度，在开学第一周就及时的对初一新生和八、九年级学生展开了校服征订和补订工作，在十月份对学校的自行车停放点进行了统一划分。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了穿校服进校和车辆自觉规范停放的习惯。

为了更加深入贯彻学校精神，在校长室的牵头下，政教处在9月8日下午班会课组织初一新生在综合楼六楼会议室召开了以安全教育为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，组织学生学习汀田第一中学学生手册、与班级公约中的各项规章制度。与此同时在9月13日晚上召开了初一新生首次家长会，在会议上林碧副校长介绍了各班班主任、学校近几年的情况以及学校对学生家长的一些要求；另外根据市教育局对学生保险投保工作的有关精神要求学校对与会家长进行了一次动员。本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。

2、加强日常行为规范检查

继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，对团委、学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，政教处召开了4次专题会议，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；

每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括晨读、仪容仪表、违法违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。要求一天两次打扫（中午和下午），注重细节，并让学生会专门人员进行监督。同时根据学校的具体安排，通过政教处的统一部署，班主任的全力配合，学生的积极参与，本学期进行了四次全校性的卫生大扫除。

二、班主任队伍建设

继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。

本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。

三、积极组织筹备各项活动

（1）、体育节

10月上旬，在综合组吴云妹老师的辛苦训练下，我校严明深等12位同学参加学区田径运动会，其中获得2个第一名，1个第二名，3个第三名，6个第四名，其中 同学被授予优秀运动员称号，并取得了学区第三名的成绩。10月下旬，我校举行了2015年秋季田径运动会，通过体育组三位老师将近一个月的筹备以及全体教师和学生的共同努力下历时两天，圆满成功。本次运动会跟以往不同的是改变了入场仪式，以班级为单位，在入场式表演一个体现班级特色的节目。班主任和学生群策群力，精心准备，给全校师生展现了不一样的班级精神风貌。得到了全体师生的一致认同。

11月份我校圆满完成了中学生体质健康测试的任务，本次测试市教育局学区尤其重视，再加之数据上报系统又是全新的，上报的数据要求积极严格。在时间紧，任务重的前提下，综合组的三为体育教师利用上课和放学时间组织学生进行测试和数据整理上传。最后在规定时间内按时完成任务。

11月中旬，我校篮球队在参加瑞安市篮球比赛中，我校男子篮球队在胡立业老师的带领下，在学生篮球技能和素养远低于其他学校的情况下，在教练和队员的齐心协力下，进过2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙组第四名的好成绩！

（2）、科技节

10月中旬我校举行了2014年科技节，根据学校实际设立了“科技小论文”、“科技幻想画”、“科学小制作之—叠叠乐比赛”、“网页制作”四项评比活动并选出一部分优秀的同学参加学区的比赛。其中七（3）班张铭姿同学的科技小论文推荐学区比赛并获得学区二等奖；九（3）班胡旭萌、九（3）班项若琪获得学区科技幻想画比赛二等奖，七（5）班曹韩希同学获得学区科技幻想画比赛三等奖；八（4）陈雅静，七（3）班李锌豪获得科学小制作之—叠叠乐比赛学区三等奖；九（2）班张胜男，九（2）林雅洁获得网页制作前二名并推荐参加瑞安市科技节比赛。七（5）班林煜翔同学等的综合实践活动方案获学区一等奖，并获得瑞安市一等奖，并推荐参加温州市科技节综合实践活动比赛，另外学区推荐我校张胜男同学林雅洁同学在参加瑞安市科技节比赛中荣获网页制作一等奖和二等奖，其中张胜男同学被推荐参加温州市科技节网页制作比赛。

（3）、暑假读好书活动

9月份，我校举行了2014年暑假读好书活动，共上交作品15篇，其中4篇获得一等奖，5篇获得二等奖，6篇获得三等奖，并将这15篇征文全部推荐参加瑞安市比赛。

（4）主题教育“中小学弘扬和培养民族精神月”活动

9月份我校根据市教育局要求，举办了为期一个月的2014年汀田第一中学“我看开学第一课”活动，活动包括“开学第一课”为主题的爱国主义教育征文比赛，以“社会主义核心价值观”为主题组织进行黑板报评比比赛，并评出一、二、三等奖。通过本次活动，对我校学生进行了一次全面的爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

四、德育文化建设

本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，由校长室和校办牵头，德育线负责，政教处设计，以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨，制作班牌和学校宣传栏。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，在班牌内容安排上体现班级凝聚力为主题，组织各班级拍了一张班级全家福。每个班级在班主任的精心组织下摆出各种姿势，欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，班级里的真诚和谐印在了照片中；在宣传栏内容安排上，专门开设全校教师简介栏和班主任个人风采栏。得到各位老师和班主任的认可。

五、工作创新

开学初，为了能更好的解决学生中餐吃饭问题，由校长室提议，借用社会力量，学校提供教室，由各班家长委员会自行组织学生，以自愿为原则在校就餐。这一举措得到了家长的高度认同。解决了学校没有学生食堂中午不能就餐问题。

一直以来，学生在校喝水是个老大难的问题。学生经常到校外买矿泉水，存在较大的安全隐患，又对校园环境造成一定影响。学校向市教育局申请三台直饮水机继续发挥作用，放于各教学楼，大大方便了学生。借此机会，政教处积极对班主任和学生进行宣传，同时发短信给家长，要求给学生配备水杯在校喝水。这一措施大大降低了政教处对学生外出购买零食的管理难度。

今年我校花大力气对校图书馆进行了重新装修和图书配备，但是图书的借阅量很不理想，很多学生感兴趣的图书都安静的趟在图书管里。为了能让图书走进班级，走进学生。政教处专门制定方案，让图书走进班级。让图书能在学生间传阅。

六、反思与不足

反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。

1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当，不毛手毛脚。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。

2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。

5、在德育文化建设上，自己还没有具体的思路，更谈不上实施。

6、在学校德育活动的组织安排上，没有系统性的统筹安排，经常碰到什么活动了再去仓促组织策划。导致活动的教育深度不够。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献

政教处 2015年12月