环境管理 重点核心知识

第一篇：环境管理 重点核心知识

南昌大学——环境管理考试题目

1、环境监测有 的特点

1.环境管理的五大手段

2.在市场经济体制下，的环境管理行为、积极的环境管理行为。

3.环境信息公开可以从

4.环境管理的基本原理：

5.根据环境社会系统中物质流动的方向和次序，将环境管理划分为：产业环境管理、废弃物环境管理和区域环境管理 四大领域。

6.根据管理领域，将环境管理划分为：政府环境管理、企业环境管理、公众环境管理。

7.城市环境管理问题产生原因：城市大气_环境污染城市水环境污染、城市固体废物污染

8.化学性和生物性污染源；按分布和排放特征可分为点源、面源、扩散源和内源。

9.10.环境管理政策分为命令型和控制型、经济型和激励型、鼓励型和自愿型.环境管理学：是以环境管理的实践为基础，以可持续发展的思想为指导，以研究环境管理的一般规律、特点和方法学为基本内容的科学。环境绩效管理：是组织通过一系列环境管理措施或生态环境保护措施所获得的环境改善的成效。以改善和提高各种组织的环境绩效为目标的一种管理方法。环境标准：是为了保护人群健康、社会物质财富和维持生态平衡，对大气、水、土壤等环境质量、对污染源的监测方法以及其他需要所制定的标准。环境生产：是指在自然力和人力共同作用下环境对其自然结构、功能和状态的维持与改善，包括消纳污染（加工废弃物、消费废弃物）和产生资源（生活资源、生产资源）。环境容量：环境所能接受的污染物限量或忍耐力极限，单元环境中某种污染物质的最大允许容纳量。企业环境管理：企业运用现代环境科学和工商管理科学的理论和方法，以企业生产和经营过程中的环境行为和活动为管理对象，以减少企业不利环境影响和创造企业优良环境业绩的各种管理行动的总称。流域环境问题：是指发生在该流域主要地表水体中的环境问题，可以概括为水多了，水少了，水脏了，三个方面，前二者主要表现为水量方面的环境问题，后者表现为水质方面的环境问题。环境管理：人类社会管理人类社会作用于环境的行为。系统角度解释城市环境管理：通过调整城市中的物质流和能量流，使城市生态系统得到良性运行。

1、环境管理的根本目的和基本任务是什么？

答：根本目的：从宏观到微观对人类自身的行为进行管理，控制人与环境系统之间的物质流，已尽可能快的速度逐步恢复被损坏了的自然环境，并减少甚至消除新的发展活动对环境的结构、状态、功能造成新的损害，保证人类与环境能够持久地、和谐地共同发展下去。基本任务：转变人类社会的一系列关于自然环境的基本概念，调整人类社会直接和间接作用于自然环境的社会，控制人与环境系统的物质流动，进而形成和创建一种新的、人与自然和谐的生存方式，更好地满足人类生存与发展的环境需求。

2、环境管理行政手段的主要内容

答：1）环境标准污染物排放标准；环境质量标准；技术标准 2）行政审批或许可证管理手段；有关污染者的具体规定3）环境监测监测系统的质量保证；记录保存；环境报告

4）处罚逐步加重的处罚措施：警告、限期治理、罚款、暂时停业和关闭等 5）环境影响评价 环境影响评价报告表；报告书；现场评价6）其他手段环境、资源损害赔偿责任；保障赔偿；执行保证金

3、请简述一下农村环境管理的基本途径和内容

答：1）加强农村环境管理的机构建设由于农村经济落后，缺乏专门机构和技术人员，造成污染严重，所以加强机构建设对农村环境管理十分重要；2）制定农村及乡镇环境规划通过规划，协调乡镇社会经济发展与生态环境保护的关系，防止污染向农村蔓延，保护农林牧副渔生态、自然环境，使资源合理开发持续利用；3）加强对乡镇工业的环境管理包括对乡镇工业调整发展方向、合理安排布局、严格控制新的污染源和制止污染转嫁；4）推广现代生态农业、防治农药和化肥的污染；5）创建环境优美乡镇 推动农村环保工作、实现经济发展与环境保护“双赢”是促进小城镇环境建设，提升其生态文明的一项重要工作

4、水资源的特点：

①循环再生性和总量有限性 水资源的再生过程中通过形态的变换显示出它的循环性，在循环中由于受到太阳辐射、地表下垫面、人类活动等条件的作用，使每年更新的水量是有限的； ②时空分布的不均匀性；由于水资源主要有大气降水、地表地下径流补给，具有随机性和周期性，故在地区分布和季节分布上很不均衡。③功能的广泛性和不可替代性；水资源是人类社会和生态系统正常维持的需要，它的综合效益是其他任何资源无可替代的④利弊两重性。由于径流、江水的时空分配不均匀，易引起洪涝灾害，如果开发利用不当也会引起人为灾害。

5、简述城市环境管理的基本途径和方法

答：

1、城市环境管理的机构 环境保护局是环境管理的主管机构，根据中国环境保护目标责任制，各级人民政府对本直辖区的环境质量负责，将环境保护作为一项重要指标纳入到领导干部政绩考核体系中

2、制定城市环境规划 其中包括制定城市环境保护和可持续发展目标、环境规划方案、规划方案实施的各项政策保障和管理措施，对城市环境现状调查、预测和功能区划五方面内容。

3、城市污染物浓度指标管理

4、城市污染物总量指标管理 包括排污申报、总量审核、颁发排放许可证和临时排放许可证

5、城市环境综合整治及其定量考核制度综合整治包括确定目标、制定方案、改革环境管理体制；对城市政府按环境质量、污染控制、环境建设、环境管理四方面进行考核评分

6、创建国家环境保护模范城市

1.固体废物管理的三化原则是指。

2.管理的五项基本职能是：。

3.三种生产理论是：物质生产、人口生产、环境生产

4.可持续发展研究的四个主要环境管理的三大主体：政府、企业、公众

5.6.7.可持续发展的理论流派分为三种生产理论

8.生态城市追求人类和自然的健康与活力。

9.环境管理的对象是人类作用于环境的行为，10.我国政府环境管理的现行经济手段主要包括: 贷款优惠政策

11.人与环境和谐的5种环境需要：⑤环境欣赏。

12.管理的三个层次是13.废弃物的类型按废弃物废弃物进入到自然环境要素的种类，可分为体环境废弃物、土壤环境废弃物等

14.ISO14001环境管理体系的五大要素是措施、管理评审。

15.我国的环境标准体系分为

标准、环境标准物质标准、环境保护仪器设备标准。

第二篇：环境管理 重点

上接

城市固体废物主要是工业废渣和生活垃圾

④城市噪声主要来源于城市交通、工业生产、建筑施工和社会生活等尤其城市噪声污染最为严重。

（3）城市环境综合整治的内容

A科学制定和适当控制城市发展规模

B制定城市环境保护规划，合理工业布局。

C加快工业污染限期治理，促进产业结构调整。

D加快城市能源结构调整，促进大气污染治理

E重视环境建设中的环境问题，加快基础设施建设

F重视服务业的管理，加强生活垃圾污染治理。

G加强城市水污染治理

14、农业环境管理

（1）农业环境特征

A具有显著的农村特征

B农村环境包含了主要的自然环境要素，如大气、水、土壤等，是农业环境的基本组成。C第二产业发展迅速，农村工业化和城市化趋势加快。

D大量农业生产技术的不断引入，农药化肥的使用，是农村环境与纯自然环境的差异越来越大。

（2）农业生产活动对农村环境的影响

A、水土流失

B、土地荒漠化

C、盐碱化和次生盐渍化

D、土壤污染日益严重

（3）农村环境的改善途径与管理方法

A、制定农村及乡镇环境规划

B、加强农业地区环境法制建设

C、加强农业水源保护

D、加强土壤污染防治

E、发展生态农业，实现资源持续利用。

F、加强对乡镇工业的环境管理。

15、产品生命周期分析含义：制品在它的一生中所对环境造成的负荷评价的一种方法。产品各个阶段对环境所造成的干预和影响的综合评价。关于制品的生命周期分析（就是产品从摇篮到坟墓为止）的说明。

16、环境规划含义：为使环境与社会经济协调发展，把“社会—经济—环境”作为一个复合生态系统，依照社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排。

17、环境信息信息源

A、先前的环境规划、计划及其基础材料。

B、统计部门理念的统计资料

C、有关部门的规划和背景资料。

D、环境科研部门保管的文献资料

E、环境监测部门的有关资料和历年的环境质量报告书。

F、专家系统提供的信息情报。

G、为规划编制或专门进行的实地考察、测试所得的资料。

第三篇：知识重点

三年级下册语文复习重点

一、积累字词

1、亲情

奇妙 懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 幼小

喜欢 收藏 美好 问候 看望 确实

相依为命 唯一 犹豫 颤抖 震撼 一瞬间 郑重其事 搂着 降临

2、春天的脚步

理想 翅膀 似乎 飘带 翩翩起舞 未来

棒

后脑勺

竭力 渴望 发誓 沙哑 善良 飘洒 疲劳 消融 理睬

3、可爱的小生灵

洒落 通体

迅速 追逐 立即 猛烈 舞动

玲珑 敏捷

机灵

嬉戏 摇晃 遮蔽 捧 储藏

讨人喜欢

连蹦带跳

4、智慧

垂头丧气 得意扬扬 轻蔑 讥讽 疑惑 顺序

掉换 胸有成竹

目瞪口呆 转败为胜 孙膑

田忌

笨重

熟悉 议论纷纷

拴 绷 浮 拔 拖 沉没

出色 工程

探险 威胁 一筹莫展束手无策绝望 思索 摩挲 恢复

5、读书

浩瀚

漫游 沐浴 沉思 幻想 命运 愉悦 忧伤 充实 尊敬 挖掘 拥抱 笼罩 清辉 启程 埋藏 智慧 钥匙 辛勤 黎明 面貌 环境 顽强 艰苦 振奋人心 恨不得 完整无缺 叨念 激励

6、奇妙的石头的确

轨道 宇宙 接触 熄灭 坚硬 沉默 回忆 物质 旅程 行踪

鉴别 无价之宝 不屑 普通 唯独 坚贞 悲痛 查询 价值连城 欺君之罪 稀世珍宝 温润澄净

7、特产

哈密瓜 刺绣 铁画 景泰蓝 玉雕 湖笔 徽墨 雨花石 端砚 宣纸 北京烤鸭 德州扒鸡 云南白药平遥牛肉

8、尊重与平等

花冠 漆黑 漂亮 颜色 深浅亮 晶晶

元帅 著名 将领 职务 模样 搞鬼 规矩 接待 越发 朱德 彭德怀

9、观察与发现

游泳 省略号 年轮

圆圈 嵌 山脉 妙不可言 思考 发现

救死扶伤 解除 志愿 鄙视 留心 记载 完善 积累

严寒酷暑 访问 品尝 对症良药

浓厚 隐藏 欣赏 训斥 迷恋 无限 小心翼翼

强烈

10、奉献

倒塌 堵塞 临死 叮嘱 开凿 垒 长年 欣欣向荣

敬仰 爱戴 英雄 大禹治水

攻击 瞭望 苍白 煞白 惨白 服从 瞄准 喝彩 低沉 原谅 财产 凛冽

11、书信

杰出 无限 追求 维持 奉献 享受 花费 生存 爱惜 真诚 祝福 辜负 写信 回巢 黄昏 姹紫嫣红 航海 风平浪静 绵绵

12、走进森林

嫩绿 散步 融化严实视线 利剑盛开乳白 苍绿 可口 名贵 诱人 宝库

富饶 嘱咐 危害 勤勉 劝阻 横行 混浊不堪 洗劫 悲惨 席卷 调节干燥

联合 逼近无踪无影

二、多音字组词

1、抹 mǒ

抹黑 涂抹

2、调 diào 调动 调查 声调

mā 抹布 抹桌子

tiáo

调节 空调 调料

mò 抹不开 拐弯抹角

3、爪 zhǎo

鹰爪 爪牙

4、几 jī 茶几 几乎

zhuǎ

鸡爪子 jǐ 几个 几天

5、的 de 好的 红的6、担 dān

担负 担任

dí 的确

dǎn

担灰

dì 目的 dàn

扁担 担子

7、将jiāng

将军 将来

8、载 zǎi 记载 三年五载

jiàng

大将 将领

zài 载歌载舞 载重

9、累 léi 累赘 硕果累累

10、处 chǔ

相处 处方

lěi 积累 累次 累计 chù

到处 处长 lèi 劳累 疲累

11、喝 hē

喝水 喝茶

12、模 mó

模本 模范

hè

喝彩 吆喝 mú

模板 模具 模样

13、盛shèng

盛开 盛会

chéng 盛饭 盛水

三、语文天地重点词语

1、课文中的四字词语：

郑重其事

相依为命

翩翩起舞

闪闪发光

讨人喜欢 蹑手蹑脚

垂头丧气

胸有成竹

目瞪口呆

一筹莫展

束手无策

转败为胜 争先恐后

完整无缺

振奋人心

稀世珍宝

无价之宝

价值连城 倾盆大雨

震天动地

姗姗来迟

珠光玉彩

屡屡夺魁

傲然挺立 满头大汗

五花八门

一塌糊涂

救死扶伤

世代行医

疑难杂症 山高路远

严寒酷暑

一动不动

妙不可言

欣欣向荣

姹紫嫣红 风平浪静

绵绵春雨

美丽富饶

安居乐业

怀恨在心

高楼大厦 置若罔闻

萎靡不振

手舞足蹈

跃跃欲试

铺天盖地

天昏地暗 接二连三

鸟语花香

背井离乡

隐隐约约

无影无踪

浑浊不堪

2、描写春天的词语： 带有春字的成语：春回大地

春意盎然

满园春色

春光明媚

春暖花香 春风化雨

描写春天的成语：鸟语花香 欣欣向荣 莺歌燕舞 万紫千红

花红柳绿

百花齐放 百鸟争鸣

3、表示动作的词语：

与脚有关：蹦

跳 跑 趴 跪

蹿

踢

跨

跺 踏 踩 踮 踹 踱 与手有关的：抬、推、拉、提、扔、倒、打、扫、捡、拍、指、与眼睛有关：看 盯 望 瞧 瞄

瞪

瞅

睡

与口有关：叼

吃 喝 吐

唱

咽

吸

4、含石的成语：

石破天惊

金石为开

点石成金

电光石火

滴水石穿

飞沙走石

金石良言

金石为开

落井下石

炼石补天

裂石穿云

水落石出 海枯石烂 滴水穿石 铁石心肠 飞沙走石

5、含反义词的成语： 大——（）

始——（）

是——（）生——（）

苦——（）

进——（）长——（）东——（）不进则退 取长补短

同甘共苦

声东击西

自始自终

口是心非

出生入死

大惊小怪

悲喜交加

黑白分明

进退两难

生死存亡

始终如一

是非曲直

阴阳怪气

颠倒黑白

颠倒是非

举足轻重 大街小巷

大材小用

大同小异 东奔西走 东张西望

6、含近义词的成语：

见多识广

察言观色

左顾右盼

粉身碎骨

千辛万苦

眼疾手快 生龙活虎

惊天动地

七拼八凑

四、各种类型的词语。

1、AABB 葱葱茏茏

密密层层

严严实实

干干净净

红红火火

隐隐约约

远远近近世世代代

原原本本 红红绿绿

普普通通

欢欢喜喜

说说笑笑

写写画画 打打闹闹

摇摇晃晃

蹦蹦跳跳

滴滴答答

洋洋洒洒

淅淅沥沥 郁郁葱葱

2、ABAB 打扫打扫

整理整理

研究研究

讨论讨论

商量商量

瓦蓝瓦蓝

雪白雪白

金黄金黄

碧绿碧绿

火红火红

滴答滴答

哗啦哗啦

叮咚叮咚

交流交流

3、AABC 姗姗来迟

闪闪发光

欣欣向荣

翩翩起舞

恋恋不舍 闷闷不乐 炯炯有神

4、ABCC 得意扬扬

小心翼翼

议论纷纷

春雨绵绵

怒气冲冲 喜气洋洋 忠心耿耿

5、ABAC 蹑手蹑脚 人山人海

无影无踪

自言自语 游来游去

5、又A 又B 又香又脆

又松又软

又肥又厚

又酸又甜

又大又红 又冷又饿 又打又闹

6、越A 越B 越飞越高

越走越快 越跑越慢

7、ABB 绿茸茸 亮晶晶 笑盈盈 轻悠悠

颤巍巍 笑嘻嘻 绿蒙蒙 黑洞洞

白茫茫 沉甸甸

8、AA地

静静地

默默地

慢慢地 轻轻地

9、AA的

圆圆的 厚厚的 细细的

五、反义词：富饶—贫 瘠 混浊——清新 干燥——潮湿 散步——疾步 前进——后退 遮住——敞开 盛开——凋谢 名贵——便宜 耐心——急躁 巨大——微小 黄昏——黎明 温暖——寒冷 失望——希望 天真——虚伪 普通——特殊 奉献——索取 宽广——狭小 攻击——撤退 仔细——马虎 清楚——模糊 服从——违抗 命令——请命 喝彩——挖苦 原谅——责备 低沉——高昂 堵塞——畅通 永远——暂时 敬仰——鄙视 爱戴——憎恶 浓厚——淡薄 隐藏——暴露 无限——有限 强烈——微弱 伟大——渺小 解除——保留 鄙视——重视 留心——疏忽 完善——残缺 积累——消耗 困难——容易 明白——糊涂 亲切——冷淡 热闹——清静 傍晚——里面 纳闷——明白 可爱——可恨平常——特殊 不屑——珍惜 埋没——发掘 悲伤——愉悦 仔细——马虎 耀眼——灰暗 光明——黑暗 丰富——贫乏 坚硬——柔软 沉默——奉告 安静——喧闹 微弱——强大 艰苦——舒适 节约——浪费 俯冲——直升 激励——打击 顽强——软弱 广阔——狭小 浩瀚——渺小 快乐——忧伤 喜爱——厌恶 柔和——强烈 温暖—寒冷 绝望——希望 干燥——湿润 正常——异常 笨重——轻巧 熟悉——生疏 出色——一般 喜欢——讨厌 疑惑——坚信 美丽——丑陋 灵活——笨拙 敏捷——迟钝 漂亮——丑陋 储藏——挖掘 后退——前进 小心——大意 危险——安全 独自——一同 快乐——痛苦 沙哑——响亮 善良——恶毒 认真——马虎 激动——平静 朦胧——清新 蓬勃——衰败 理想——现实 喜欢——讨厌 不幸——幸运 犹豫——果断 安静——喧闹 勇敢——胆怯 精美——粗糙 博大——狭小 精彩——平淡 欣欣向荣——日暮途穷 隐隐约约——清清楚楚 风平浪静——惊涛骇浪 背井离乡——衣锦还乡 争先恐后——自甘落后 目瞪口呆——神情自若 垂头丧气——趾高气扬小心翼翼——粗心大意 束手无策——应付自如 欢欢喜喜——哭哭啼啼 怒气冲冲——喜气洋洋 活蹦乱跳——垂头丧气 价值连城——一文不值 完正无缺——支离破碎 意想不到——意料之中

闲——忙 动——静 归——往 早——晚 忙——闲 输——赢 深——浅 美——丑 黑——白 开——关 胜——败 慢——快 紧——松 粗——细

六、近义词

到处——处处 发现——发觉 解除——消除 志愿——志向 鄙视——轻视

留心——留意 研究——钻研 记载——记录 完善——完美 浓厚——浓烈

隐藏——隐蔽 无限——无穷 笼罩——覆盖 经常——时常 奇妙——奇特

欣赏——观赏 好像——好似 四处——到处 堵塞——阻塞 叮嘱——叮咛

带领——率领 恢复——复原 敬仰——崇敬 爱戴——拥戴 攻击——进攻

瞭望——眺望 清楚——清新 攻击——进攻 惨白——苍白 服从——遵从

喝彩——叫好 原谅——谅解 低沉——消沉 天真——单纯 代替——顶替

无限——无尽 奉献——贡献 宽广——宽阔 赶快——赶紧 融化——融解

特别——特殊 嘱咐——叮嘱 神奇——奇妙 苍翠——青翠 富饶——富足

逼近——靠近珍贵——宝贵 述说——讲述 议论——讨论 规矩——规则

热闹——喧闹 回答——答复 漂亮——美丽 可爱——喜爱 广大——广阔 断定——判断 鉴别——辨别 端详——审视 埋没——掩埋 查询——调查 悲伤——悲痛 仔细——认真 呈现——奉献

耀眼——刺眼 唤醒——叫醒 丰富——丰盛 坚硬——坚固 安静——宁静

旅途——旅程 行踪——行迹 艰苦——困苦 关怀——关心 叨念——念叨

微弱——衰弱 渴望——希望

节约——节省 笼罩——覆盖 辛勤——勤劳

刻苦——勤奋 神奇——奇妙

启程——起程 灿烂——辉煌 广阔——辽阔

浩瀚——广大 威胁——威逼 遨游——漫游 沉思——深思 忧伤——忧郁

愉悦——快乐 追寻——追求

顽强——坚强 抵抗——抵御 思索——思考

淤泥——污泥 笨重——沉重

熟悉——熟知 结实——牢固 出色——杰出 夸耀——炫耀 服气——信服

轻蔑——轻视 美丽——漂亮 喜欢——喜爱

灵活——灵巧 敏捷——敏锐

光滑——平滑 机灵——机敏 遮蔽——遮挡

储藏——收藏 小心——谨慎

危险——危急 自在——自由 独自——单独

追逐——追赶 立即——立刻

安静——寂静 猛烈——激烈 游荡——闲游

追赶——追击 竭力——尽力

渴望——盼望 完毕——完结 疲劳——疲倦 抑制——控制 朦胧——模糊 理想——抱负 喜欢——喜爱 此刻——此时 散学——放学 唯一——独一 降临——来到 征求——征询 承受——经受 看望——探望 收藏——收集

渐渐——慢慢 奇妙——奇特 精美——精巧 博大——广博 准备——预备 挖苦——讥笑

争先恐后——不甘落后 风平浪静——平安无事 各色各样——形形色色 葱葱茏茏——郁郁葱葱 垂头丧气——无精打采 接二连三——接连不断完整无缺——完好无损 议论纷纷——众说纷纭 胸有成竹——成竹在胸 得意洋洋——扬扬得意 意想不到——出乎意料

七、要会写的名言、对联、谚语

1、有关读书的名言

（1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。------（唐）

韩愈（2)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----（宋）苏轼

（3)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。------【德国】

歌德（4)书是人类进步的阶梯。

--------【苏联】

高尔基（5)热爱书吧—这是知识的源泉！---------【苏联】

高尔基（6)书读百遍，其义自见。

2、气象谚语

（1）早霞不出门，晚霞行千里。（2）月晕而风，日晕则雨。

（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。（4）东虹日出西虹雨。（5）早雾晴，晚雾阴。

（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。（7）天上钩钩云，地上雨淋淋。（8）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。

3、关于奉献的名言、诗句

（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）

李商隐

（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。——【美国】

爱因斯坦

（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。——【苏联】

高尔基

4、关于树木的对联

（1）松下围棋，松子每随棋子落。柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。——（宋）

苏轼

（2）两岸白杨绿柳，满山翠柏苍松。

八、其他要掌握的内容

1、“信”的称呼：雁书、尺素、札、简、书筒、信、函、信札、书。

2、文房四宝：笔、墨、纸、砚，著名的文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

3、各个时期书的名称：龟甲、兽骨、贝壳、结绳记事，竹简、丝绸、真正的图书、计算机、激光、汉字输入法的发明，使书的容量更大，体积更小，种类更多。

4、信的格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。

5、信封的格式、内容：第一行收信人所在地邮编、第二行收信人地址、第三行收信人姓名、第四行寄信人地址、最后一行寄信人所在地邮编。

6、各个地方的特产：哈密瓜（新疆）、龙眼（福建、广西）、甘蔗（广西、四川）、红橘（贵州、四川）、鸭梨（河北）、菠萝（广西）……

7、爱迪生：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”

8、各种石头：钟乳石、礁石、雨花石、太湖石、化石、鹅卵石、金刚石……

9、各种树的名称：杨树、柳树、槐树、银杏树、松树、柏树、栎树、梧桐树 ……

10、捞铁牛的准备工作：潜水摸牛——备船装沙——并船搭架——拴住铁牛。捞铁牛的过程：铲沙拔牛——船浮拔牛——划桨拖牛——捞出铁牛。

11、我知道一本书有：封面、扉页、封底。

12、《天外来客——陨石》是以ing、eng、ong押韵的。

七、古诗

游 子 吟 绝

句

（唐）孟郊（唐）杜甫

慈母手中线，游子身上衣。迟日江山丽，临行密密缝，意恐迟迟归。春风花草香。谁言寸草心，报得三春晖。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

村

居 乡村四月

（清）高鼎（宋）翁卷

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

观书有感 石灰吟

（宋）朱熹（明）于谦

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。问渠哪得清如许，为有源头活水来。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

江

南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江上渔者 小儿垂钓

（宋）范仲淹（唐）胡令能

江上往来人，但爱鲈鱼美。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。君看一叶舟，出没**里。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

八、仿写句子。

1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。

3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。

5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。

6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？

7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。

8、女生和男生一样聪明。

9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。

10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。

11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。

12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。

13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。

九、课文问题汇总

1、《春天的雨点》最后一段说“春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”，你怎么理解这句话？

2、想一想，《小虾》一文中，“我”是怎么观察小虾的？

3、《松鼠》从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？

4、说一说，怀丙是怎样为捞铁牛做准备的？

5、试用“先……再……然后……最后……”复述捞铁牛的经过。

6、为什么说教科书是“珍贵”的？

7、陨石“告诉”我们哪些事情？

8、陨石“奇”在哪里？

9、你知道石头有哪些种吗？

10、我们的家乡有哪“五宝 ”？新“五宝 ”指的是什么？

11、如果“我”是黄种人，那么“你、他” 就是指：

12、“这个规矩”指的是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？

13、大自然用什么跟我们说话？大自然的语言有什么特点？

14、“李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。”这段写了哪几件事？请你找出主要的词语。

15、“李时珍一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。”旧的药物书有哪些缺点？请你划出相关语句，并做标注。

16、《装满昆虫的口袋》写了法布尔“迷恋”昆虫的那几件事？他的故事对你有什么启发？

17、大禹治水为什么能取得成功？

18、大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”？

19、炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮？

20、你知道中国人对信有哪些称呼吗？

21、《美丽的小兴安岭》是按怎样的顺序描写景物的？课文的构段方式怎样？为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？

22、《失踪的森林王国》有森林时的景象是怎样的？砍掉森林的景象又是怎样的？

23、连词造句，叙述新国王的所作所为。（怀恨在心、置若罔闻、接二连三）

24、“松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。”这段是围绕哪句话写的？。这句话叫。这种构段方式是：，是按照从 到 的顺序写的。

25、卞和为什么哭得那么悲伤？

26、《我爱故乡的杨梅》主要内容是：杨梅的产地——生长——果实成熟的季节——果实的 —— 果实的 ——果实的。

27、“迟日江山丽，春风花草香。”的意思是：

28、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的意思是：

十、重点课文内容回顾

（1）今年春天，爸爸送我一套，品读着那些 和，我懂得了。

（2）每个人的 不一样，的风筝也不一样。（3）春天的雨点儿，落在草原上，草原上正。春天的雨点儿，也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。（4）小虾真有趣。它们吃东西的时候，总是先用钳子 食物，然后 后退，接着 碰一下，后退，一直到觉得没有 了，才用 食物吃起来。

（5）松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，再找一些 铺在上面，然后把苔藓，最后，在。（6）没有火，就不能 ；没有火，就不能 ；没有火。

(7)这团红红的火，,带来了 ；这团红红的火，恢复了，他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。

（8）爱迪生把毕生的精力、都贡献给了科学。他曾说“我要，以此为人类。”谈到成功的秘诀，他说：“ ,!”(9)我沐浴在知识的海洋，, ,我关心童话和小说中人物的命运，,。

（10）清晨，山沟里的孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄，牵牛花，女孩儿身上的新褂子，远远近近，初升的红日拥抱着他们。傍晚，孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂树，路边的草垛，男孩子身上的褂子也，远远近近，夜雾笼罩着他们。（11）“宝玉，却被说成是 ；，却被说成是，这才是我 啊！”

（12）人人都有一眼，, , 不必和我一个样。在这广大的世界上，孩子们像，有的，有的，像最美的。

（13）大自然地语言啊，真是，的人看不懂，只有 的人才能发现。

（14）几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了 的时间，终于编写成了一部著名的药物书——。这部书有，记载了 种药物，是中药书中的一部 著作。

（15）法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是，还是，都引起他无限的好奇心。

（16）很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，，人们只好四处逃荒。

（17）不要把我当成什么杰出人物，我只是。我写作，不是，而是我有，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，我，我，我终于明白。我愿意再活一次。让我的。我们每个人都，，比维持我们的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的。一心为自己，的人什么也得不到。亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有，你们心里有，爱惜你们的，好好学习吧。

（18）我国东北的小兴安岭，有 的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像。

春天，树木，长出。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪。小鹿在溪边散步。它们有的，有的侧着脑袋。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌。

夏天，树木长得，的枝叶把森林封得 的，挡住了人们的视线，了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，千万缕金光像，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着，红的、白的、黄的、紫的，真像个。

秋天，白桦和栎树的叶子 了，松柏显得更 了。秋风吹来，落叶在。这时候，森林向人们献出了 的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，还有人参等。

冬天，雪花在。树上 了白雪。地上的雪厚厚的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己 的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。

小兴安岭一年四季，是一座，也是一座。

（19）大森林里有块草坪，一块 草坪，一块 草坪，一块 草坪，一块 草坪。大森林里有块草坪，一片，一个，一朵 ——带着奶浆味的草香，飘进我们。

（20）替花朵给 写，来采蜜，花已。替 给小船写，航海把，海上。这些诗句选自诗歌《 》，诗中写了一个小朋友学会了写信，替、、、写信，表达了自己的愿望。

（21）一寸光阴一寸金。（22），人无再少年。

（23）黑发不知勤学早。（24）它的确是，也的确是。它曾沿着，在宇宙的 航行。

第四篇：环境管理考试重点资料

环境管理(环境管理包含两层含义：第一、把环境管理当成一门学科，它是研究环境问题、预防环境污染，解决环境危害，协调人类与环境冲突的学科。二是把环境管理当成一个工作领域看待，它是环境保护工作的一个重要组成部分，是政府环境保护部门的一项重要职能。)

环境管理概念：运用技术、经济、法律、对人类损害环境质量的活动施加影响，协调发展与环境的关系，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又要不超过环境的容许极限。三同时制度：一切新建、扩建、改建项目、区域开发建设项目以及可能对环境造成损害的其它工程项目，其有关防治污染和其他公害的设施和其它环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。环境规划：环境规划是人类为克服经济社使环境与经济协凋发展而对自身活动和环境所作的时间和空间的合理安排和规定。

环境标准：为了保护生态环境与人群健有效地控制污染源排环境规划主要内容：

（一）环境评价和预测

（二）环境区划

（三）环境规划的目标和指标体系

（四）环境规划设计

（五）环境规划方案的选择

（六）实施环境规划的支持与保证

生物多样性的三个层次；遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性

三种生产理论在环境管理学中的地位和作用？

三种生产：物质生产，人口生产，环境生地位和作用：三种生产理论对环境管理工要的指导意义，主要表现在以下几个方面。1.三种生产理论阐明了人与环境关物质生产实际上是物质形态与结构的转化器，人口生产则是三种生产构成的世界系统运行的原动力。2.三种生产理论提示出了环境问题的实造成环境问题的根本原因。环境问题的实质就是三种生产环状结构运行的不和谐。我国环境保护环境法的基本原则 ：

1、环境保护与经济、社会发展相协调的原则

2、预防为主，防治结合，综合整治

3、污染者负担原则 4,、环境保护民主原则 5.奖励综合利用原则环境保护与经济、社会发展相协调的原则，简称协调发展原则：①正确反映了环境保护同经济、社会发展的关系②突出了可持续发展的实质 ③体现了社会经济规律和自然生态规律的客观要求，强调了科学决策的重要性 我国环境管理体制存在的问题：1.环境管区环境管理机构（2）缺乏高规格的专门性法定协调机构（3）缺乏专门性的法定咨询机构2.有关机构的法律地位不够明确3.有些地区环境管理机构的设置不合乎环保工作的实际需要（1）部分地区仍留了城建环保一体化的机构设置模式（2）部分地区环保部门内的自然保护监督管理机构不健全或无自然保护监督管理机构（3）有些地方环保部门的级别较低 解决措施： 1.建立权威性强且相对集中2.明确环境管理机构的法律地位 3.坚持统管与分管放，以获得最佳的经济和环境效益，由政府所制定的强制性的环境保护技术法规。环境影响评价制度；本法所称环境影响评价，成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。环境影响评价的意义；环境影响评价是一项技术，是强化环境管理的有效手段。对确定经济发展方向和保护环境等一系列重大决策上都有重要作用。

1、保证建设项目选址和布局的合理性

2、指导环境保护措施的设计

3、为区域开发的社会经济发展提供导向

4、促进相关环境科学技术的发展。

限期治理的含义是以污染源调查、评价为基础，以环境保护规划为依据，突出重点，分期分批地对污染危害严重、群众反映强烈的污染物、污染源、污染区域采取限定治理时间、治理内容及治理效果的强制性措施，是人民政府为了保护人民的利益对排污单位采取的法律手段。非物质化；通过技术创新、体制改革和行为诱导，在保障生产和消费质量的前提下，减少社会生产和消费过程中物质资源投入量，将不必要的物质消耗过程降到最低限度的现象。环境管理任务：1）转变环境观念（根本）转变人类社会的一系列基本观念和调整人类社会的行为。2）调整环境行为。3）控制“环境－社会系统”中的物质流。4）创建人与自然和谐的生存方式，建设人类环境文明。环境管理的对象：

（一）作为环境管理对1.政府作为投资者为社会提供公共消费品和服务2.作为投资者为社会提供一般的商品和服务3.掌握国有资产和自然资源的所有权及相应的经营和管理权4.政府对国民经济实行宏观调控和对市场进行政策干预

（二）作为环境管理对象的企业行为：1.从事生产、交换、分配、投资 2.通过向社会提供物质性产品或服务获得利润的活动3.以追求利润为中心，对外部变化做出自主反映的活动

（三）作为环境管理对象的公众行为：1.公众和公众行为是政府行为和企业行为的对象2.涵盖、渗透到了社会生活各个方面，远不能被前两者替代包含。我国环境管理体制特点：1）从横向关系监督管理与各部门分工负责相结合的特点2）从纵向的关系来看，我国现行环境管理体制具有中央与地方的分级监督管理相结合的特点

我国把自然保护区分为以下三个类别：第生物群落和非生物环境共同组成的生态系统为保护对象。第二类别是野生生物类自然保护区，护对象。第三类别是自然遗迹类自然保护区，环境规划指标类型：主要采用按其表征对象、关性来划分的方式，主要划分为：1.环境质量指标2.污染物总量控制指标3.环境规划措施与管理指标4.相关指标。环境规划与其他规划的关系：

1、环境规环境规划是国民经济和社会发展规划体系的重要组成部分，是一个多层次、多时段的有关环境方面的专项规划的总称。因此，环境规划应与国民经济和社会发展规划同步编制、同步规划和同步实施。环境规划对国民经济和社会发展规划起着重要的补充作用。

2、环境规划与城市总体规划。环境规划既是城市总体规划中的主要组成部分之一，又是城市建设中的独立规划。城市环境规划与城市总体规划互为参照和基础。城市总体规划和城市环境规划的相互关联主要有三个方面：一是城市人口与经济；二是城市的生产力和布局；三是城市的基础设施建设。

从环境保护所承担的任务来讲，环境规划

3.三种生产理论指明了环境管理的主要废弃物的排放强度与环境生产力匹配起来。4.三种生产理论明确了环境管理的主要系统的界面上，即相互交叉的地方，环境问题产生的直接原因还常常在于不同的、自然的、地理的、行政的边界上的活动不协调，环境管理的主要领域应当在多种多样的界面上。5.三种法。三种生产理论表明，要使物质在三种生产子系统（物质生产子系统、人口生产子系统和环境生产子系统）之间的流动畅通，人类社会所应采取的方法学原则就必须且只能是协调和协同。循环经济三高一低：即资源高投入、高消耗、高排放、低效率。

三R原则：(1)减量化原则(Reducing)(2)再使用原(Reusing)(3)再循环原则(Recycling)

“公有物悲剧”现象：”由于人是群居的时，也分享着大量的公有物，人类共同生活于其中的自然环境和人文环境也是典型的公有物，也很容易遭到滥用和破坏。环境问题产生的原因（环境问题产生的根确的自然观和人—地关系观。在这些基本观念的支配下，人类的发展观、伦理道德观、价值观、科学观和消费观等均存在根本性的缺陷和弊端。）

一、人口压力：庞大的人口基数、较高的人口增长率。

二、资源的不合理利用：对不可再生资源的开采过程就是资源的耗竭过程，对可再生资源的需求超过了资源的再生速度。

三、片面追求经济增长：传统发展模式，先污染后治理，已损坏环境为代价换取经济增长。

环境管理的基本职能；按“五职能说”：宏观指导、统筹规划、组织协调、提供服务、监督检查。

（一）宏观指导 1.对环境保护战略的指导：通过制定和实施环境保护战略进行指导。2.对有关政策的指导： 通过制定环境保护的方针、政策、法律法规等，对有关环境及环境保护的各项活动进行规范、控制、引导。

（二）统筹规划1.环境规划的先导作用： 环境规划是环境决策在时间和空间上的具体安排，首要任务是研究制定区域宏观环境规划，在此基础上制定并实施专项详细环境规划。2.环境规划是环境管理的依据，环境规划是政府环境决策的具体体现。环境规划有三个层次，即宏观环境规划、专项详细环境规划和环境规划实施方案

（三）组织协调 1.战略协调2.政策协调 3.技术协调 4.部门协调

（四）提供服务 1.技术服务 2.信息咨询服务 3.市场服务

（五）监督检查。对地区和部门的环境保护工作进行监督检查是环境保护法赋予环境保护行政主管部门的一项权力，也是环境管理的一项重要职能。环境法规、环境标准和环境监测是环境管理部门执行监督检查的三个基本依据。

环境管理的原则

（一）全过程控制原则。过程进行管理控制。

（二）双赢原则。双赢原则是指在制定处理利益冲突的双方（也可以是多方）关系的方案时，必须注意使双方都得利，而不是牺牲一方的利益去保障另一方获利。在实现双赢的过程中，规则是最重要的，其次是技术和资金。八项环境管理法律制度：“三同时”制度、物排放许可证制度|、环境保护目标责任制度、污染物集中控制制度、排污收费制度、污染源限期治理制度、城市环境综合整治定量考核制度

32字方针：全面规划、合理布局、综合保护环境、造福人民

相结合 4.机构的经营职能与行政职能相分离

第五篇：环境管理

企业清洁生产的无低费方案是指在开展清洁生产过程中，对全公司范围内各个环节发现的问题，可以迅速采取措施解决的无需投资或投资很少的易在短时期内见效的措施。

2、环境影响评价制度:《中华人民共和国环境影响评价法》第二条：本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。

3、环境管理的“三同时”制度:根据我国《环境保护法》第26条规定：“建设项目中防治污染的措施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。简称“三同时”制度。

产品的生命周期是指产品的生产（包括原料的利用）、销售（运输）、使用和后处理这四个阶段，在每个阶段，产品以不同的方式和程度影响着环境。

5、海洋资源：海洋资源的概念有广义和狭义两种说法。狭义海洋资源则是指与海水水体本身有着直接关系的物质和能量。包括海水，生存于海水中的生物，溶解于海水中的化学元素和淡水、海水运动（如波浪、潮夕、洋流等）所产生的能量，海水中贮藏的热量，海底蕴藏的矿产资源，以及在深层海水中形成的压力差和海水与淡水之间的浓度差等等。广义海洋资源除了狭义海洋资源所指的物质和能量之外，还包括海洋上空的风、海底的地热、海上航运能力与景观，以及各种海上设施等。

我国学者认为，自然保护区的概念有两个含义：一是指具体的特定的某一保护区；二是指所有具有保护性质的区域的总称，即各种保护区的总称。我国《自然保护区条例》第一章第二条规定：自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗址等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。

是对环境管理的某些方面进行检查、检验和核实。

8、环境问题：一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化

可是时间上的；可以是直接的，也可以是间接的。

技术、GIS技术、模型库等软硬件）及环境原始信息等组成的系统。

产品生命周期评价是对产品生命周期进行环境管理的一个技术方法手段。它是对产品的整个生命周期进行环境影响分析，通过编制一个系统的物资投入与产出的清单记录，来评价与这些投入产出有关的潜在的环境影响，并根据生命周期评价的目的解释清单记录和环境影响的分析结果。一个完整的生命周期评价应由三个既独立、又相互联系的部分组成，即生命周期清单分析、生命周期影响分析和生命周期改善分析。

为了使环境与社会经济协调发展把“社会-经济-环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排。2环境承载力：某一时刻环境系统所能够承受的人类社会经济活动的能力阈值。

不断提高人群生活质量和环境承载力，并满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求的能力；满足一个地区或一个国家的人群需求，又不损害其他国家或地区人群满足其需求的能力。：是对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展方向和发展水平所做的规定。

依据社会经济发展的需要和不同地区在环境结构、环境状态和实用功能上的差异对区域进行合理的划分。

在环境规划调查评价和科学试验的基础上，结合经济社会发展情况，对环境的发展趋势作出科学的分析和判断。8环境规划方案的设计：在考虑国家或地区有关政策的规定，环境问题和环境目标、污染状况和污染削减量、投资能力和效益的情况下，提出具体的污染防治和自然保护的措施和对策。

在特定的历史阶段中，依据人类社会生存和持续发展的需要，制定一定时期的环境目标，并从各种可供选择的实施方案中，通过分析、评价、比较选定一个切实可行的环境方案的过程。

1、人类社会的发展同自然环境相协调的问题。

2、：大气环境管理、水环境管理、声环境管理、土壤环境管理、固体废弃物环境管理。

3、环境管理的手段：行政手段、法律手段、经济手段、宣传教育手段、科学技术手段。

4、,对环境质量的监测

5、环境特殊项目的监测:研究性监测、污染事故监测、仲裁监测。

6、特尔菲法、主观概率法、集合意见法、层次分析法、先导指标预测法。

7环境质量标准、污染物排放标准、环境保护基础和方法标准

8、撰写环境审计报告:叙述性分析法、调查表分析法、调查表和半定量分析法9、1011于1992年开始跟踪ISO有关环境管理标准化的动向，以P成员国的身份参加ISO/TC207的年会和活动。

2为其他规划服务

3我国环境规划发展历程：1973-1983探索阶段1983-1989研究阶段1989-1996发展阶段1996-至今深化阶段4环境系统“经济-社会-环境”5复合生态系统组成：“环境-社会-经济”。结构：三者关系功能:生产，生活，还原，信息传递。特性1人工性2脆弱性3可塑性4高产性5地带性6综合性

6环境规划的目标的基本要求1具有一般发展的共性2与经济社会发展目标协调3可实施性4先进性

按时间分：短期（每年）中期（5-10）长期（大于10）2按空间分：国家省市县小城镇8确定目标常用方式：定量化表述，定性化表述，半定量半定性

①目标制定②信息调查③方案设计④方案评估⑤方案选定⑥反馈调查 10环境规划方案实施的基本条件：①纳入总体规划②资金③计划④目标管理

①协调审议（内部协调、与有关部门协调、与区域邻近地区的协调、与国家办事机构的协调）②组织管理③科学研究。

12环境规划方案实施的功能：综合、诱导、科学合理、调整环境、确保实行

综合型、指导方针型、专项型

整体性2科学性3可行性4专业特性5适应性6选择性

1、企业清洁生产宣传教育内容：⑪ 技术发展、清洁生产以及清洁生产审计的概念；⑫ 清洁生产和末端治理的内容及其利与弊；⑬ 国内外企业清洁生产审计的成功实例；⑭ 清洁生产审计中的障碍及其克服的可能性；⑮ 清洁生产审计工作的内容与要求；⑯ 本企业鼓励清洁生产审计的各种措施；⑰ 本企业各部门已取得的审计效果，它们的具体做法等。⑱ 宣传教育的内容要随审计工作阶段的变化而作相应调整。

2、企业清洁生产审计时，应从哪些方面评价已实施的中/高费方案的成果？

答：从以下四个方面对已实施的中/高费方案的成果进行评价：⑪技术评价：主要评价各项技术指标是否达到原设计要求，若没有达到要求，如何改进等。⑫环境评价：主要对中／高费方案实施前后各项环境指标进行追踪并与方案的设计值相比较，考察方案的环境效果以及企业环境形象的改善。⑬经济评价：是评价中／高费清洁生产方案实施效果的重要手段。分别对比产值、原材料费用、能源费用、公共设施费用、水费、污染控制费用、维修费、税金以及净利润等经济指标在方案实施前后的变化以及实际值与设计值的差距、从而获得中高／费方案实施后所产生的经济效益情况。⑭综合评价：通过对每一中／高费清洁生产方案进行技术、环境、经济三方面的分别评价，可以对已实施的各个方案成功与否作出综合、全面的评价结论。

3、简述环境预测的程序：环境预测大致可以分为四个阶段和十一个步骤：⑪ 准备阶段：① 确定预测目的和任务；② 确定预测时间；③制定预测计划。⑫ 收集并分析信息阶段：④ 收集预测资料；⑤ 资料的分析和检验。⑬ 预测分析阶段：⑥ 选择预测方法；⑦ 建立预测模型；⑧ 进行预测计算；⑨ 检验预测结果。⑭ 输出预测结果阶段：⑩ 输出预测结果；⑴ 提交预测结果。

城镇。其具有下列特点：⑪ 自净能力强；⑫ 随着农业技术的发展，以农田环境为主体的农村环境与自然环境的差异越来越大；⑬ 小城镇环境与纯自然环境也有很大差别。它或与乡村紧密相连，或与田园交错，具有林野、乡居兼有的景观特色。

推行ISO14000簇标准对企业有下列意义：⑪ 提高守法意识；⑫ 节能降耗，降低成本；⑬ 帮助企业提高环境管理能力；⑭ 树立企业形象和提升市场信誉、知名度；⑮ 冲破贸易壁垒，扩大产品市场，提高企业竞争优势；⑯ 改善企业和居民、社会和其他相关方的关系； ⑰ 产生环境效益，有利于企业经济效益增长；⑱ 推动企业技术改造。

：企业环境管理应遵循下列八项原则：⑪领导作用；⑫全员参与；⑬以顾客为观注焦点；⑭与供方互利的关系；⑮过程方法；⑯管理的系统方法；⑰持续改进；⑱基于事实的决策方法。

7、简述ISO14000簇标准的特点：ISO14000簇标准具有以下特点：⑪ 更具适应性。⑫ 管理思想和方法的系统性。⑬ 环境管理与质量管理的关联性。⑭ 预防性。⑮ 环境改善目标的渐进性和连续性。⑯ 自愿性。⑰ 选用的灵活性。⑱ 以消费者为根本动力。

⑪ 为人类提供生态系统的天然“本底”。⑫ 各种生态系统以及生物物种的天然贮存库。⑬ 科学研究的基地和教学的场所。⑭ 是向广大公民进行自然保护和环境教育的天然博物馆和讲坛。⑮ 某些自然保护区可为旅游提供一定的场所。⑯ 在改善环境、维持生态平衡方面发挥作用。

9、当今环境问题表现：⑪ 日益严重的局部污染和生态破坏导致环境质量的下降；⑫ 温室效应引起全球气候的变暖；⑬臭氧层的破坏；⑭ 酸雨区的扩展；⑮ 自然资源的短缺和耗竭；⑯ 生态破坏和生物多样性的减少；⑰ 固体废弃物堆弃。

社会活动家关于资源的论述资源：是指一国或一定地区内所拥有的物力、财力、人力等各种要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者包括如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物和矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。② 思想政治家关于资源的论述资源：是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称，它广泛地存在于自然界和人类社会中，是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富。资源：就是指自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量积累的客观存在形态，如土地资源、矿产资源、森林资源、海洋资源、石油资源、人力资源、信息资源等。③ 经济学家关于资源的论述。资源：是指一切可被人类开发和利用的客观存在。资源一般可分为经济资源与非经济资源两大类。经济学研究的资源是不同于地理资源（非经济资源）的经济资源，它具有使用价值，可以为人类开发和利用。《经济学解说》中的“资源”：是指为“生产过程中所使用的投入”。“按照常见的划分方法，资源被划分为自然资源、人力资源和加工资源。”

④ 地质学家关于资源的论述。地球资源：是按特殊方式由各种不同的地质作用产生的，并且只能由这些地质作用补充。也称自然资源。地球资源的种类很多，如矿产资源、能源、土地资源、水资源和生物资源等等。⑫ 环境① 环境的含义环境：是指相对一定对象而言的客观存在的空间，以及这个空间内所包含的物质(或物体)及其状态。简单地讲：环境是指某事物周围所存在的条件。通常的环境是狭义的环境，是指以人类为主体的环境。对环境这个概念的理解，应注意以下几个方面：◆对不同的对象和科学学科来说，环境所指的内容不同。◆环境的大小。环境是相对一定主体而言，主体有大有小，因此环境也有小之分。◆环境的动态性。环境不是固定不变的，它无时无刻地都在发生着变化。◆环境是具体的，不是抽象的。◆环境的复杂性，包括复杂的结构、层次和组元等。② 法律所指的环境《中华人民共和国环境保护法》

第二条规定的环境定义是：本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。《中华人民共和国环境保护法》第二条所规定的环境具有四层含义：第一：指的是环境保护的对像。第二：环境的主体是人类。第三：是指自然环境，既包括天然的自然环境，也包括人工改造自然环境。第四：不含社会因素，也就是治安环境、文化环境、法律环境等都不是本法所要调整的环境。⑬ 两者之间的关系① 资源与环境本来指的一个东西——地球之物或自然之物。两者都是针对人类而言的。自然之物都有双重属性，即资源性质和环境性质。如土地，即是资源，又是环境；森林同样是资源，也是环境② 资源——有主物；环境——共有物（无主）③ 资源——可以开发和利用；环境——需要保护，不可以开发利用。④ 两者是一矛盾体。要开发利用资源，就势必要破坏或污染环境，要保护环境，也必然要限制资源的开发与利用。⑤ 处理好两者的关系，是实现国民经济持续发展的根本，也是人类安居乐业的前提。

11、企业环境管理体系认证的一般程序：企业环境管理体系认证的一般程序如下：⑪ 选定认证机构；⑫ 填写认证申请书，并提交所需的附件；⑬ 认证机构接受申请书，签合同并预交费；⑭ 审查企业的环境管理体文件；⑮ 作现场审核前的准备工作；⑯ 进行环境管理体系的现场审核；⑰ 提出环境管理体系审核报告；⑱ 认证机构审批；⑲ 复审。

：我国土地资源开发利用造成的环境问题，主要表现在：⑪ 水土流失；⑫ 土地沙化；⑬ 土地盐渍化；⑭ 土壤肥力下降；⑮ 土壤污染；⑯ 城乡建设用地逐年扩大，耕地面积不断减少。

A研究对象：“社会-经济-环境”组成的复合生态系统B任务：使系统协调发展，良性循环C依据：生态学原理经济规律，可持续发展理论等D主要内容：合理安排人类自身活动和环境。一定条件下优化

2环境规划的作用：1促进环境经济社会可持续发展2保障环保纳入国民经济与社会发展3合理分配排污削减量，约束排污者行为4最小投资，最佳环境效益5是管理的依据

1经济建设城乡建设环境建设同步原则2遵循经济规律，符合国民经济总要求3遵循生态规律，合理利用环境资源4预防为主，防治结合5系统性原则6科学技术的进步7强化环境管理 1全面掌握地区基础资料，最终做出规划纲要2工农业生产力合理布局（产业链）3形成“工业生产链”4提高资源利用率5生态系统的良性循环6制定环保技术政策

进一步落实环保的基本国策2污染防治，保护生态环境3总量控制，跨世纪绿色工程4综合决策，监管共管，环境投入，公共参与

1按时间分:长（远）期环境规划（大于10年），中期环境规划（5-10年），环境规划（5年内）2按经济与环境的辩证关系划分：制约型（环境制约型-发达国家；经济制约型发展中国家）协调型-目标3按环境要素：水体土壤大气4按行政区：国家省市县

进展A可持续发展，科教兴国战略思想B规范化，统一技术大纲C逐步纳入国民经济与社会发展规划2问题A缺乏经济与环境协调发展B新开发区环境规划方法有待完善和发展C管理尚未法制化D缺乏环境规划队伍E规划决策支持系统亟待加强F缺乏可行性和可操作性

经济与环境协调发展是未来的热点2环境规划由末端控制-全过程控制转变（清洁生产，无废工艺）3污染控制方式将更突出区域集中控制4总量控制规划5城市生态规划受重视6环境规划决策支持系统是重点7地球规划国际合作

1集经济文化等方面可持续发展为一体2环境状况良好稳定（多样性，稳定性）3地区发展平衡且有所提高4个体发展的相对独立性5物质生活水平的真实提高

10如何实现可持续发展：1清洁生产（无废工艺，工程控制）2生态技术3利用政府职能，促进可持续发展

系统：环境-社会-经济功能：生产、生活、还原、信息传递特性：A人工性B脆弱性C可塑性D高产性E地带性F综合性

12制定环境规划的目标应掌握的原则：1以规划区的环境特征，性质和功能为基础2以经济社会发展为依据3应当满足人们生存发展对环境的基本要求4应满足现有的经济技术条件5可分解可量化

标，相关性指标（经济，社会，生态）

布局合理2确定具体的环境目标31保证功能与规划相匹配2依据自然条件划分3环境开发利用潜力4社会经济现状，特点和发展趋势5依据行政辖区的重点和特点

15环境功能规划的内容：1在所研究的范围内根据各环境要素组成，自净能力等条件，合理确定使用功能的不同类型区，确定界面，设立监测控制点位2在所研究范围的层次上，根据社会经济发展目标，以功能区为单位，提出生活和生产布局以及环境目标和环境标准的建立3在各功能区根据其在生产和生活布局中的分工职能以及所承担的相应的环境负荷，设计出污染物流和环境信息系统4建立环境信息库，以便将生产生活和环境信息及时处理，及时掌握环境状况及其发展趋势，并通过反馈作出合理的控制决策。

1范围：城市环境规划功能区，区域环境规划功能区（工业区，矿业开发区）2内容：综合环境区划（重点保护区，污染控制区，重点治理区）部门环境功能区划

17环境承载力的指标体系：A资源（水、生物、生物资源等）B社会影响（经济实力、投资、公共设施水平、人口密度）C污染（排放量、绿化率、处理方式方法）

1信息和目标，信息量大2以提高资源利用率为根本途径3遵循政策和法规 19环境规划方案设计工程：1分析、现状调查、评价2分析预测的结果3明确目标差距4方向、重点、步骤、目标5制定措施和方案

1区域资源合理利用以及工业生产链2环境容量与污染企业的合理布局3区域能源合理结构的研究4区域水资源合理利用、污染综合防治。

1分析评价现存或潜在的环境问题2对所有的规划草案作出分析3建立优化模型，选出最佳方案4预测评价方案实施对社会可能产生的影响5投资概算

环境规划工作计划B调查研究C环境规划区域预测D确定环境规划目标E建立环境规划指标体系F环境规划功能区划G环境规划方案优化H环境规划方案协调决策I环境规划方案审批J环境规划方案实施管理

A社会发展预测B经济发展预测C环境质量与污染预测D其他预测

24社会经济发展预测：1人口预测Nt=Nt0*ek(t-t0)2GDP预测 Z GDP t=ZGDPt0(1+a)t-t0

污染源预测A工业废水Wt=W0(1+rw)tB工业污染物排放量Wi=(qi-q0)ρB0*10-2+W0C生活污水量Q=0.365AF2水质预测 ρB=(qwρB0+ qviρBi)/(qw+qvi)

因此才产生出人类社会赖以生存的空气、水以及各种营养物质，而人类社会所产出的废弃物，才能被消化、分解、吸纳，并重新恢复为自然资源。自然环境在漫长的地质历史时期保，在演化出各种形态的地貌（如平原、山地、丘陵等），也演化形成了种生命，包括人类，从而形成了人类社会，好象在自然环境之外形了一个“社会有机体”，这个有机体使物质在自然环境系统和社会经济系统之间的循环流动的效率、性质和规模发生了根本性变化。具体表如下：⑪ 矿产开采业是人类社会经济系统与自然环境系统相互作用的最强烈表现。⑫ 种植业是另一人类社会经济系统和自然环境系统发生极强烈作用的活动，不论是对自然，还是对人类社会都具有多方面的重要影响作用。现代种植业体出需要大量能源和资源支持的特点。⑬ 森林采伐业是人类进行物质生产活动的又一种重要形式。⑭ 加工业是将自然资源转变成人类生产所需产品的过程，是物资源生产子系统的重要组成部分。这一过程既改变了物质的组成和形态，也影响了人类周围的自然环境。

：⑪ 可持续发展系指满足当前需要，而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。可持续发展意味着国家内和国际间的公平，意味着要有一种支援性的国际经济环境，从而导致各国，特别是发展中国家的持续经济增长与发展，这对于环境的良好管理也具有很重要的意义。可持续发展还意味着维护和合理使用并且加强自然资源基础，这种基础支撑着生态环境的良性循环及经济增长。此外，可持续发展表明在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑，而不代表在援助或发展资助方面的一种新形式的附加条件。以上论述，包括了两个重要概念，一是人类要发展，要满足人类的发展需求；二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力。⑫ 增长的极限来自于地球的有限性；反馈环路使全球性环发问题成为一个复杂的整体；全球均衡状态是解决全球性环发问题的最终出路。⑬ 由于科学技术的迅速发展，人类能在空前规模上改造和利用环境。人类环境的两个方面，即天然和人为的两个方面，对于人类的幸福和对于享受基本人权，甚至生存权利本身，都是必不可少的。⑭ 保护和改善人类环境是关系到全世界各国人民的幸福和经济发展的重要问题；也是全世界各国人民的迫切希望和各国政府的责任。⑮ 在现代，如果人类明智地改造环境，可以给各国人民带来利益和提高生活质量；如果使用不当，就会给人类和人类环境造成无法估量的损害。⑯ 在发展中国家，环境问题大半是由于发展不足造成的，因此，必须致力于发展工作；在工业化的国家里，环境问题一般是同工业化和技术发展有关。⑰ 人口的自然增长不断给保护环境带来一些问题，但采用适当的政策和措施，可以解决。⑱ 我们在解决世界各地的行动时，必须更审慎地考虑它们对环境产生的后果。为现代人和子孙后代保护和改善人类环境，已成为人类一个紧迫的目标。这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展两个基本目标共同和协调实现。⑲ 为实现这一环境目标，要求人民和团体以及企业和各级机关承担责任，大家平等地从事共同的努力。

3、论述环境问题产生的根源：环境问题产生的根源在于人类思想或人类哲学深处的不正确的自然观和人—地关系观。具体表现：⑪ 发展观：工业文明以来的发展观实际上就是增长观，而且仅仅是经济效益的增长。多倾向于数量上的增加和规模上的扩张，不是人类生生存质量的提高，这促使环境问题的加剧。⑫ 伦理道德观：传统的伦理道德观只是处理人与人之间的关系的道德准则，缺乏处理人与生物以及人与自然的关系的道德准则。因此人们从思想上缺乏环境保护意识，只重眼前利益和自身的需求，无限制地开采自然资源，导致环境破坏和污染。⑬ 价值观：传统的价值观认为水、大气、生物以及矿产等自然资源或自然要素是无价的，在其所属的经济核算体系内，没有自然要素和自然资源价值的地位。这种错误的价值观把以经济利益最大化追求作为唯一的目标和价值尺度。随着人口数量和消费水平的增长，导致环境成本外部性的产生。而环境成本的外部性则是产生环境问题的在经济体制上的原因之一。⑭ 科学观：由于过去的历史时期，人们认为认识自然、改造自然和征服自然的水平和能力是衡量科学的唯一价值尺度，因此将人类引入以牺牲环境为代价的道路。⑮ 消费观：“地球所面监的最严重的问题之一，就是不适当的消费和生产模式，导致环境恶化、贫困加剧和各国的发展失衡”。

4、论述企业环境管理的方法：企业环境管理方法包括企业内部和外部的：作为管理主体，企业内部的管理方法有：

一、建设立EMS（环境管理体系），并实施和保持其有效性；1．企业内部建立环境管理体系的目的是a.有利于高效合理的系统调控企业的环境行为b有利于企业实现对社会的环境承诺c保证环境承诺和环境行为活动所需的资源投放d通过循环反馈保持企业环境管理体系的动态提高2．企业环境体系的基本模式-企业环境管理国际标准（ISO14000系列）ISO14000系列标准是有ISO制定的，它的初衷是通过规范全球工业、商业、政府、非盈利组织和其他用户的环境行为，改善人类环境，促进世界贸易和经济的持续发展。ISO14000系统主要包括环境管理体系及环境审核、环境标志、生命周期评价三大部分。3.参照ISO14000系列标准建立和实施企业内部环境管理体系。ISO14000系列的环境体系运行模式是持续改进的螺旋形上升模式及最高管理者的承诺---确定方针目标---提供人、才、物确保体系运行---程序化和文件的全过程控制---检验、纠正、审核、评审---持续改进。

二、推行清洁生产管理；1.清洁生产指满足人们的需要又可合理使用自然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实质是一种物料和能源消耗最少的人类生产活动的规划和管理，将废物减量化、资源化和无害化，或消灭于生产过程中，同时对人体和环境无害的绿色新产品的生产，也将随着可持续发展进程的深入而日益成为今后产品生产的主导方向。2.清洁生产的实施将给企业带来显著地经济效益和环境效益。

3.清洁生产的内容：⑪构思设计无污染和少污染的产品工艺⑫选择无毒，低毒无污染或少污染的原料，材料，零部件，物资⑬生产和使用过程中采用清洁能源⑭强化管理，减少物料流失和污染⑮原材料和能源循环利用及回收利用⑯技术革新及改造⑰对排放污染物总量控制，利用⑱对少量排放污染物进行无污染处理⑲采用可回收或易降解包装材料⑳产品在检验，包装，保管，贮存，运输过程中不污染环境⑴节约能源及辅助材料不增加环境负荷，不存在对使用者健康伤害⑵产品报废后能回收。

三、防治生产过程中排出的污染物与废弃物。1.大气污染物防治2.污水废水的防治3.固体废物的利用和处理4.噪声污染控制。作为管理对象，国家、行业等对企业进行管理的方法有：⑪ 环境管理体系认证；企业应努力贯彻ISO14000系列环境管理体系标准，但是否申请可根据企业自身情况来决定。企业环境管理的认证，须由经过政府认可的认证机构实施外部环境审核。⑫ 环境审计；环境审计是通过定期或不定期地审查企业污染治理状况及污染治理专项资金的使用情况，以及治理后的效益，监督企业在此过程中的行为，促进企业加强环境管理，积极治理污染，使环境保护得到真正落实。⑬ 清洁生产审核。