班主任工作调查问卷

第一篇：班主任工作调查问卷

班主任工作调查问卷

学校日

为进一步提高班主任工作的实效性，思考我校班主任工作在新形势下的新途径和突破 口，为此特制订班主任工作调查问卷，请各位家长在百忙中抽出时间如实填写、填写完毕后 交给学校或班主任。

一、对班主任工作的满意度（以下各项选A为5分，选B为3分，选C为1分，选D为0分）

1、您对班主任老师工作的总体评价是（）

A、认真负责，有能力，有方法，教育效果好B、工作勤恳，教育效果较好

C、能进行常规教育，教育效果一般D、工作不够投入

2、您认为班主任再教育学生上是否尊重学生（）

A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重

3、您认为班主任对待同学身上的错误采用的教育方式（）

A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。

B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。

C、能够进行说理教育，但是方法较为简单，学生尚能在表面上接受。

D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受。

4、您认为班主任对家长的态度（）

A、热情尊重，而且能进行良好有效的沟通

B、比较尊重家长，能进行沟通

C、态度急躁，沟通效果欠佳

D、态度较为冷淡，与家长沟通方法简单

5、现任班主任家访情况（）

A、多次家访B、家访过

C、家访过，但未与家长见面D、未家访过

6、您的孩子所在的班级经过班主任的教育带动，您感受已形成的班级风气（）

A、很好B、较好C、尚可D、不理想

7、您认为您的孩子在班主任老师的教育下，在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善（）

A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步

8、您对班主任工作的满意度（）

A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意

二、请您对我校的班主任工作及其它各项工作提出宝贵的意见和建议：

第二篇：班主任工作调查问卷

金秀瑶族自治县民族高中班主任专业化研究

班主任工作调查问卷

各位班主任：

你们好！为了切实贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件精神，提高班主任班级管理的实效，我们很想听听在班主任工作第一线的您对自身工作的意见和心声。为此，请你配合本次调查，实事求是填写。

谢谢合作！

金秀瑶族自治县民族高中

2009年9月10日

班主任工作调查问卷

一、选择题

1、您是否喜欢当班主任:（）

2、您自己跟学生的关系怎样:

A 很喜欢 B 喜欢 C 无所谓 D 不喜欢

A 电话 B 家访

C 请家长到校

D 其他

B 家）A 融洽 B 一般 C 冷漠

D 对抗

3、您与家长联系的主要方式为：（）长不配合 C 领导不重视

D 繁杂琐事多

4、您在班主任工作中遇到的最大困难与烦恼来自于：（）A 学生难教育

5、与您承担的学科教学相比较，花费在班级工作（学生思想道德、心理教育和班级日常工作、接待家长等）上的时间：（）

A 少于学科教学上花费的时间

B 与学科教学上花费的时间基本相当

C 多于学科教学上花费的时间

6、您的工作、生活压力主要来自于：（）A 班级管理学校领导或同事

D 家庭

7、您认为许多老师不愿当班主任的主要原因是：（）A 班主任待遇低，与付出不成比例 B 现在的学生不好管理，而家长又不配合C 学校给班主任压力太大，工作太繁

A 班主任队伍教育观念滞后，杂

D 其他

8、您认为班主任队伍建设的主要问题在于：（）知识储备不足 B 缺乏工作的积极性和主动性考评、待遇等）D 其他

C 班主任政策不到位（如选聘、培训、B 学生和家长

C 1

9、您觉得班主任最需要培训的内容是：（）建设的有效策略其他

A 师德方面的先进事迹 B 班级

C 新的教育思想

D 心理健康辅导

E 科研方法

F 教育法规

G

B 上级

10、您最喜欢的班主任培训方式是: A 系统地进行岗位培训，并取得上岗证书有关部门定期组织讲座导实践

E 自身学习、实践、反思，积累经验

11、你觉得学校在聘任班主任时应该:（）A 让老师自愿申请尝试当班主任

C 联校或同伴之间经验交流

D 有经验的班主任手把手指

B 让每个老师都能 C 让老师进行班主任岗位培训，持证上岗

D 由学校指派

E 其他

二、开放题：

1、认为班主任工作的难点是什么？

2、你在班主任工作中有哪些困惑？

3、班主任面临的最大挑战是什么？

第三篇：班主任工作调查问卷110

AAAA中学班主任工作调查问卷

___________班

各位同学：学校为促进班主任工作，特进行无记名调查，请同学客观、真实填写、不要乘机报复。

1、你对班主任老师工作的总体评价是:（）

A、认真负责,有能力,有方法,教育效果好B、工作勤恳,教育效果较好

C、能进行常规教育,教育效果一般D、工作不够投入

2、你认为班主任是否尊重学生人格，平等公正的对待每一个学生。（）

A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重

3、班主任教育公平吗？尤其是对待后进生的态度如何？（）

A.耐心教育B.关照不多C.基本放弃D.有点歧视

A经常B偶尔C从不

5、你认为班主任对待同学身上的错误，经常采用的教育方式（）

A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。

B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。

D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受

6、你班主任对同学们各科的成绩都关心，而不是仅仅注重自己所任教的学科。（）A各科都关心B仅仅注重自己任教学科C说不好

7、你认为你们班的自习课纪律是不是较好

A是B不是C说不好（）

8、本学期你班主任和你们谈中学生谈恋爱的危害：

A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过

9、你班主任在本学期召开过班干部会议的次数是（）

A、3次以上B、2次C、1次D从未开过

10、你班主任和你们谈中学生无证驾驶无牌驾驶摩托车的危害。（）

A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过

11、你班主任和你们谈防溺水事故的次数（）

A、3次以上B、2次C、1次D从未讲过

12、你班主任在每周五下午第三节安全教育课（）

A、经常用一节课讲安全问题B、花10分钟谈安全问题，其他时间学习C整节课全部自习

13、你认为你班班主任所上安全教育课准备充分、主题清楚、思路清晰、效果明显。（）A非常好B很好C一般D较差

14、你认为班主任对与班级德育量化分数无关的，但对学生成长密切相关的事情会（）A对学生成长有帮助的事情，都会多说

B对量化扣分的事情经常讲，其他事情讲得少

C无论与量化分数有无关系的事情，他（她）都少讲/ 2

4、你认为班主任在教育过程中存在讥笑、讽刺、要挟或歧视学生的情况吗（）C、能够进行说理教育，但是方法较为简单粗暴，学生尚能在表面上接受。

15、你班班主任对班级对同学：（）A赞扬鼓励同学为主B批评责骂同学为主C放任不管为主

（）

A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步

17、你在班里是班干部、团干部或课代表吗？（）A是B不是

18、现任班主任家访情况:（）

A、多次家访B、家访过

C、家访过,但未与家长见面D、未家访过

19、经过班主任的教育带动，你感觉已形成的班级风气（）

A、很好B、较好C、尚可D、不理想

20、你对班主任工作的满意度：（）

A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意

21、你班总体情况是（）

A、事事有人管、样样有人干，干什么都井井有条；

B、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿意做；

C、学习、纪律有人管，卫生、宿舍及其它比较乱；

D、黑板经常无人擦，教室无人打扫或只有几个干部做

22、班主任在同学中的威信（）

A、最有威信；B、较有威信；C、威信不高；D、没有威信

23、班级集体观念和荣誉感方面：（）

A、集体荣誉感强，人心齐；大家都有争先进的劲头；

B、集体荣誉感较强，绝大部分同学心齐，只有少数人心不齐；

C、大家都不想争先进，也不想当后进，安于中游；

D、集体荣誉感不强，同学很灰心

24、班干部独立开展工作状况（）

A、带头作用好，威信都高，班主任不在也能带领同学把活动搞好；

B、带头作用较好，威信也比较高，但没有班主任的帮助，还难于搞好班级工作；

C、只有一两个干部起带头作用，有威信，或只有班主任亲自出马，才能搞好班级活动；

D、只有一两个干部起作用，班主任也感到难于组织。

25、班主任对班级、寝室、卫生区的卫生状况经常检查、督促、指导吗？（）

A.经常B.有时C.很少D.不管不问

26、班主任对安全教育（如交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防爆、防溺水、防踩踏等）足够重视吗？（）

A.经常提醒B.比较重视C.偶尔提到D.没有讲过

27、你学习成绩在班里的位置是：A上上层B中上层C中层D中下层（）/ 2

16、在班主任老师的教育下，自己在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善

第四篇：班主任工作调查问卷

育华学校班主任工作调查问卷

亲爱的同学：

您好！感谢您参与我们此次问卷调查活动。此次问卷调查是为了全面地了解学生对班主任的满意程度，以及班级管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。本次调查活动采用不记名方式，调查资料完全保密，请您在仔细阅读题目后，选择您认为最恰当的选项并在“□”内勾选，谢谢！

性别： 男 □ 女 □ 班级： 填写日期：

1、你所在班级班主任早晨、中午到岗情况如何？

A．非常及时 □ B．及时 □ C．偶有迟到 □ D．不到岗 □

2、做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做操？

A．能，并且能给同学及时提醒 □ B．能，有时提醒 □ C．能，不提醒 □ D．不能，不提醒□

3、在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？

A．能到位，每次都指导 □ B．能到位，偶尔指导 □ C．能到位，很少指导 □ D．不能到位，不指导□

4、你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况？

A．每天都能 □ B．经常过问 □ C．偶尔过问 □ D．基本不问 □

5、你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？

A．每周都能 □ B．经常总结 □ C．偶尔总结 □ D．基本变成自习课 □

6、你的班主任能否按时组织同学上早自习？

A．能 □ B．大多数时间能 □ C．经常忘记 □ D．缺少组织 □

7、你的班主任能否每天督促同学做好着装，注重仪容仪表等？

A．督促及时经常 □ B．督促比较及时 □ C．只满足于教育，没有检查 □ D．基本放任自流 □

8、你的班主任对你们班同学各方面的要求如何？

A．很严格 □ B．比较严格 □ C．一般 □ D．不严格 □

9、班主任对待同学的爱心情况如何？

A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难 □ B．比较关心同学，偶尔找同学谈心 □

C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥，不能耐心做思想工作 □ D．缺少爱心，对待同学的错误不管不问 □

10、你对你的班主任上课，组织课堂教育教学，上课秩序等情况是否满意？

A．很满意 □ B．满意 □ C．比较满意 □ D．不满意 □

11、其它科任老师上课时，班主任有无巡视或者课后配合？

A．有 □ B．偶尔有 □ C．基本没发现 □ D．没有 □

12、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？

A．能，并认真准确解读，组织实施 □ B．能，只认真解读 □ C．只传达 □ D．不传达 □

13、你的班主任是否有歧视或侮辱差生的现象？ A．从没有 □ B．没有 □ C．偶儿有 □ D．经常 □

14、你的班主任有无体罚或变相体罚学生的现象？

A．从没有 □ B．没有 □ C．偶儿有 □ D．经常 □

15、同学之间出现矛盾班主任能及时处理？

A．能够 □ B．一般能够 □ C．偶尔能够 □ D．不能够 □

16、你的班主任在教育学生过程中，是否严于律己，以身作则？

A．能 □ B．做得相对较好 □ C．较差 □ D．差 □

17、你的班主任是否尊重学生的人格，平等公正的对待每一个学生？

A．尊重，公平对待 □ B．尊重，偶有不公平现象 □ C．有时不尊重，独断专行 □ D．不尊重，不公平□

18、班主任是否在文明礼仪方面经常教育？

A．有 □ B．偶儿有 □ C．基本没有 □ D．没有 □

19、班主任是否在习惯养成，纪律方面经常教育？

A．有 □ B．偶儿有 □ C．基本没有 □ D．没有 □ 20、班主任是否经常、及时与家长联系？

A．经常，及时 □ B．比较多 □ C．有时能够 □ D．没有联系 □

21、班主任在班级威信高吗？

A．高 □ B．较高 □ C．一般 □ D．基本没有威信 □

22、你是否喜欢你的班主任？

A．很喜欢 □ B．喜欢 □ C．没感觉 □ D．不喜欢 □

23、你如何评价班主任的工作和管理能力？

A．很强 □ B．比较强 □ C．一般 □ D．还需提高 □

24、你对你的班主任班级管理是否满意？

A．非常满意 □ B．满意 □ C．较满意 □ D．不满意 □

25、你是否希望下学期，他（她）下学期继续担任你的班主任？

A．非常希望 □ B．希望 □ C．无所谓 □ D．不希望 □

26、你最想对说的一句话？

27、你对班级管理的建议？

问卷到此结束，谢谢！

第五篇：班主任调查问卷

小学一年级班主任工作学生调查问卷

1.在我遇到问题的时候，班主任能够帮助我解决问题。

A经常B、有时 C从不

2.如果你们班的小干部在管同学的时候做错了，班主任会纠正指导吗？

A 经常B.偶尔C.从不

3.在老师的帮助下你是否有进步？

A有很大进步B有进步C没有进步

4.班主任能不能说出你1~2个优、缺点？

A经常B偶尔C从没有过

5.你喜欢和班主任在一起游戏吗？

A非常喜欢B还可以C不喜欢

6.班主任总能发现班里的好人好事进行表扬，或者对班里出现的不良现象进行批评教育吗？

A经常B偶尔C从没有过

7.班主任能够鼓励同学们多参加学校组织的各项活动。

A经常B偶尔C从没有过

8.在这个班生活、学习，你感到快乐吗？

A.快乐B.还行C.不快乐

9.你愿意和班主任说说自己的事情吗？

A.愿意B.还行C.不愿意

10.在同学表现好的时候能不能得到班主任的表扬？

A经常B偶尔C从没有过