第一篇：年级组组长工作职责
年级组组长工作职责
1．根据学校工作计划及年级特点制定年级工作计划，全面负责本年级的常规管理工作，组织和领导本年级的教育，教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调年级组的整体工作。
2.管理和指导本年级班主任工作，组织班主任学习德育工作理论，研讨工作方法，提高工作水平。督促本年级班主任制订班主任工作计划，记录好班主任手册，并能检查落实情况。负责本年级学生的思想教育，指导班主任建立差生档案，落实帮教计划，帮助班主任解决工作中遇到的困难，指导班主任对学生的德育评价工作。
3．关心本组教师，积极做好本年级组教师思想政治工作，组织好年级组教师的政治学习和各类活动。及时发现年级组内存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型，发扬先进，带动全组。
4.督促各班搞好公益活动和安全卫生工作；协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件；协助团队干部开展团队活动；协调组织本年级各项文体竞赛等活动。
5.适时召开年级组学生或学生干部会议，解决学生德育方面存在的问题。召开年级组学生家长会，全面汇报学生总体情况，加强与家长的联系。督促班主任做好学生家访工作，落实“控流”措施，减少学生非正常辍学。
6.按照学校规定，安排本级教师的请假代课，做好签到和代课的统计工作。
7、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，搞好办公室布置和卫生值日工作。
8、协助学校做好班主任工作的检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到本年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及时收集汇总。
第二篇：年级组组长工作职责
1．根据学校工作计划及年级特点制定年级工作计划，全面负责本年级的常规管理工作，组织和领导本年级的教育，教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调年级组的整体工作。
2.管理和指导本年级班主任工作，组织班主任学习德育工作理论，研讨工作方法，提高工作水平。督促本年级班主任制订班主任工作计划，记录好班主任手册，并能检查落实情况。负责本年级学生的思想教育，指导班主任建立差生档案，落实帮教计划，帮助班主任解决工作中遇到的困难，指导班主任对学生的德育评价工作。
3．关心本组教师，积极做好本年级组教师思想政治工作，组织好年级组教师的政治学习和各类活动。及时发现年级组内存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型，发扬先进，带动全组。
4.督促各班搞好公益活动和安全卫生工作；协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件；协助团队干部开展团队活动；协调组织本年级各项文体竞赛等活动。
5.适时召开年级组学生或学生干部会议，解决学生德育方面存在的问题。召开年级组学生家长会，全面汇报学生总体情况，加强与家长的联系。督促班主任做好学生家访工作，落实“控流”措施，减少学生非正常辍学。
6.按照学校规定，安排本级教师的请假代课，做好签到和代课的统计工作。
7、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，搞好办公室布置和卫生值日工作。
8、协助学校做好班主任工作的检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到本年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及时收集汇总。
第三篇：插件组组长工作职责
插件组组长工作职责
一、接到生产命令单后开出领料单，并组织领料员领料。
二、组织员工进行生产前的准备工作，备齐零件。
三、按照生产工艺流程图组织员工进行插件生产作业。
四、首先做出一首件，并测试各种功能无误时再进行批量生产。
五、在插件生产过程中，要经常巡视，督促员工提高生产效率，并督导员工做好产品品质。
六、插件生产完毕，要督导员工进行收拉做好清尾工作，多的零件收起来，存到维修处，机板少件的一定要补齐。
七、督导检验员对插件完毕的机板一定要进行检验，不能有插错件、漏件、反向、零件浮高等情况，检验合格后机板方可过锡炉。
八、督导含浸员进行浸锡，机板浸锡时时间不能超过三秒，
第四篇：年级组组长就职演说
尊敬的校领导、老师们：
大家好!
我是一年级组组长xxx。今天能站在这里，是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。我为能工作在八五八农场子弟校，工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到非常的荣幸。在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师表示衷心的感谢！
在感到荣幸的同时，我更感到一种压力。对于我，这个学期是一个新的起点，我将面对的是全新的人教课标版的教材，面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生，为了不辜负那些天真无邪、渴望求知孩子们，为了那些和我们一样望子成龙的家长们，我在本学年工作中将做以下的努力：
一、加强自身学习
不断学习的就是对自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的创新和发展，创造良好的条件。为此，在今后的工作中，我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会，进行业务理论学习，以不断充实自己，提高教育教研水平。经常写学习心得体会和教学反思，把自己学习的先进教学理论，教学方法，应用到课堂教学实践中。
二、完善课堂教学
教师只有立足课堂教学，才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教导处对语文教学的要求作为切入点，确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上，总结分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节，寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法，有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制能力差，注意力不集中，考虑不同层次学生的不同发展需要，我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每一个孩子的发展。
三、重视学生行为养成 记得有句印度谚语“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。因此，我会着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育。培养学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、自立的能力，让良好习惯来影响学生的形成优秀的品质。
四、履行年级组长工作职责
作为一名年级组长，我知道,只有创造出和谐的组内工作氛围，才能够高效率、高标准地做好组内教学工作。我会注意自己的角色，经常进行换位思考。和同组同事在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群体，共同研究学生现状、研究教学规律，稳定质量。齐心协力，完成我们组的教育教学任务。并积极配合学校各部门，落实学校的工作计划和各项规章制度。
总之，在工作中，我会把学校交给我的每一项任务，都当成一个让我历练，让我成熟的过程去经历，在这个过程中我将凝聚智慧、情感、观念、精神和勇气去努力，我不在乎结果，只想让努力成为一种习惯。
当然我知道，我前方的路并不平坦，会有着这样那样的不如意。尽管如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为学校的教育教学献上自己微薄的力量。我相信，有付出就会有收获。
最后，我要说的是：我将铭记今天,铭记你们的支持，铭记你们的掌声。
第五篇：课题组组长职责
寒亭外国语学校课题组组长职责
1、课题组组长是课题组与课题组开展研究活动与学校教科室调控课题研究的联系桥梁，是课题组开展研究的组织者。
2、课题组组长按时召开课题组会议，研究确定课题组及个人研究计划。每学期开学初制定每学期研究计划，组长负责撰写课题总计划及学期研究总计划。
3、课题组组长认真组织实验研究，平时经常深入实验班级随堂听课，并及时与实验老师交流听课想法，及时总结经验，切实提高课题研究质量。
4、每月召开一次课题组全体成员会议，领导本课题组成员学习教科研理论，交流研究情况，并做好会议记录和资料收集工作。
5、在教科室组织的课题组组长会议上，汇报研究进展情况、报告研究中出现的问题、遇到的困难，报告研究中一些倾向等，及时提出建议。
6、发挥教科研的骨干带头作用，勤于反思，善于积累，不断提高自身的理论水平和实践能力，带头撰写课题研究论文。
7、注重教科研过程的记录，建设性地开发科研课题，对学校教科研工作每年至少要提出一条合理化建议。
8、每学期结束书面汇报课题组研究成果，临近结题组织本课题组成员准备结题所需各种资料。写好课题结题报告，迎接上级有关部门组织的课题结题验收。
点击咨询 