第一篇：大田中学优秀班主任奖励方案04
大田中学优秀班主任奖励方案
行发（2002）4号
班主任是一个班级开展教育教学活动的组织群体领导者，一个班级班风和学风的好坏与班主任工作密切相关。结合我校实际，班主任工作应做到“六认真”、“六到位”。为提高我校班主任工作积极性和工作实效，特制定《大田中学优秀班主任奖励方案》，并于2000年9月开始执行。
1、班主任应服从学校的工作安排，积极认真干好班主任工作。
2、班主任应有目的、有计划、有针对性地开展班主任工作，每月召开
一次班委会。
3、班主任应积极组织学生参加学校及市、区级有关的文体活动。
4、为调动全体班主任积极性，重点班精神文明积分以98%，次重班精
神 文明积分以99%参与评比。
5、优秀班主任评选条件：
①思想品德好，精神文明积分在年级名列前茅。
②学习成绩好，各科成绩在该年级名列前茅。
③文艺体育好，各项活动比赛在该年级名列前茅。
④劳动表现好，积极参加各项劳动，包括清洁卫生。
⑤班主任跟班好，跟班积分在年级名列前茅。
⑥按时上交各种表册及相关资料。
6、示范性班主任、优秀班主任奖励100元。在同等条件下并具有评职、评优、评先的 优先权。
补充红旗奖：每期流动红旗次数获得最多班级，设班主任和班级流动红旗奖，班主任奖励100元。
攀枝花市仁和区大田中学
2002年9月1日
第二篇：班主任考核奖励方案
丹景山镇永定博爱九年制学校
班主任工作核奖励制度
班级是学校的基本单位，班主任工作的水平接关系到校纪校风，关系到学校教育教学质量的提高。为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任工作的积极性、责任心，促使班主任把日常的工作抓在平时，抓在细微处，从而切实提高学校德育工作的实效，特制定本方案。
一、奖励标准：学校对一至九年级各班按班主任工作业绩按
月100-200元对班主任进行奖励。
二、学校德育办要对班主任工作进行量化考核，作为发放月奖金的依据，具体如考核办法：
1、在校长指导下，由德育办具体负责考核工作。
2、班主任考核采用定期检查、随机抽查、领导巡查等办法进行综合评定。
三、计奖办法
由学校根据班主任日常工作和班级教育常规得分，二项内容对班主任进行考核，月末发放奖金。
四、奖罚办法
（一）班级常规考核办法。
1、班级卫生。班主任每天必须组织学生搞好本班所辖卫生区域卫生，督查、指导到位。德育办安排值周班级学生轮流进行检查打分。
2、班级纪律。班级纪律分为上课纪律，集合、集会纪律，就餐、就寝纪律，课外纪律等。班主任对学生进行好教育，值周学生干部每天对以上各项纪律情况进行检查打分。
3、两操工作，学生眼保健操和广播操班主任要到场，指导学生做好眼保健操和广播操，组织学生开展大课间体育锻炼。德育办对班主任老师的到位情况进行考核打分。
4、每周获得前二名的班级在期末班主任量化考核总分中加1分。
（二）班主任日常工作考核办法
1、班主任出勤
2、认真上好班队会课，对学生进行思想品德、行为习惯、法制安全、青春期、心理健康等教育。
3、学生眼保健操和广播操班主任要到场。德育办对班主任老师的到位情况进行考核打分。
4、学校布置任务。班主任老师要根据本班情况及时完成。
5、班主任工作手册。德育办每月底对班主任手册进行检查打分。
6、安全教育。每周必须结合实际对学生进行安全教育，并做好记录。
7、组织学生放学。每天上完课后护送学生组织好本班队伍有秩序的排队离开学校。以值周行政人员检查登记为准。
8、组织学生就餐。每天组织学生有秩序就餐，教育学生要珍惜粮食，注意卫生。
9、班级财产管理。班级财物实行班级承包制，期初由学校统一进行财产登记，期末进行核查，损坏财物由当事人赔偿，否则由班主任承担。
10、班级文化建设。班级教室内摆放整齐，各区角布置规范、有序，并且充满温馨、整洁、和谐、浓厚的班级气氛，无乱画乱刻现象，墙壁无污点，公共设施完好。由德育办每月底检查打分。
（三）按积分发放月奖和期末班主任费
1、德育办每月底将各项得分汇总，算出全校班主任老师的平均分，在平均分以上的三位班主任每人将多奖20元，得分在平均发以下的三名扣20元，其余的班主任得平均奖。
2、每期末，德育办将各班主任一学期得分汇总，作为发放教育局下拨班主任费用的依据，算出全校班主任老师的平均分，在平均分以上的三位班主任每人多发100元班主任费，得分在平均发以下的三位班主任扣100元，其余的班主任得平均奖。
第三篇：南阳中学班主任上级拨款考评及奖励方案
南阳中学班主任上级拨款考评及奖励方案（试行）
为更好地开展我校安全德育工作，明确班级管理工作职责，经讨论决定2014年始实行如下上级拨款考评及奖励方案。
一、班主任常规工作（每月30元）
1、班主任能完成学校规定的到位次数，每周能认真上好班会课，开会有带笔记并做好记录每月得30元。
2、班主任下班。每周要求早操（早读）2次，课间操2次，午休2次，晚休5次，按要求到位。每缺一次扣2元。
3、班会课。每周一下午第三节上好班会课，要求有教案、有主题、有关会议如教工会、班主任会议必须带好记录本，做好记录，检查发现班会课缺席、迟到、早退、会议不记录等每次扣5元。
二、安全、纪律工作。（每月50元）
1、若当月未出现不安全事故及其它违反纪律的行为，每月该班得50元。
2、若当月有出现违纪行为，视情节轻重扣除相应金额。
①班级纪律混乱，宿舍纪律较吵，被有关领导或值日行政进行整顿，每次扣2元。
②由团委、学生会抽查，以年段为单位，每月考勤抽查扣分最严重的扣5元。
③学生有破坏公共财物行为，视其破坏程度每次扣5-10元。
④学生校内发生打架事件，视情节轻重每次扣10-20元，校外发生打架事件，视情节轻重每次扣20~30元，发生重大安全事故，则每次扣除50元，并追究相关责任。
⑤学生发生偷盗事件，每次扣5-10元，以年段为单位，没上锁最多的班级每月扣5元。
⑥校园实行全封闭管理，根据政治处抽查，学生未经请假私自外出每人次扣1元。
⑦学生有其它违纪行为，未遵守若干规定和“十不准”，视情节轻重扣1~5元。
三、班级卫生工作。（每月50元）
（1）要求每天完成“三小扫”工作，把本班教室、宿舍清洁区、花圃进行彻底打扫。评估要求如下：
①教室、窗台、门窗、卫生角、讲台、墙裙干净，无灰尘，国旗无灰尘，桌椅摆放整齐，地板无纸屑。
②宿舍按“十个一条线要求”整理。
③清洁区要求无杂物、杂草，整洁、干净。
④花圃无杂物、杂草，磁砖洁净，及时浇水。
对能够按要求做好的班级，每月得50元。每周被通报2次以上一次扣5元。
（2）若上级领导来我校检查指导工作，需突击整洁卫生，要求班主任下班自始至终到场指导，若出现问题一次扣30元，若被上级领导点名批评的一次扣50元。
（4）班主任加强教育学生不乱扔垃圾，将零食带入教学区、宿舍区、运动场，政治处抽查发现以上违纪每人次扣2元。
四、阳光体育活动。（每月20元）
1、学校组织开展冬季长跑（跑操）、夏秋季早操（广播操）等阳光体育活动，以年段为单位每月一评比，第一名20元，第二名15元，第三名10元，第四名5元。
2、检查评比由值日行政、值日体育教师、各年段班主任（每天1名）共5名人员组成，去除最高、低分，取3人平均分，每周由团委统计公示。
3、评选要求为：全员参与、出操迅速、队伍整齐、动作到位、班风良好等。
四、其它工作奖励
1、学校将每月各班级扣款和结余款对其他工作进行奖励，每学期将总金额除以以下班主任其他工作总得分，计算出每分的金额，再按各班主任得分进行分配。
2、其他工作。
①班级计划、小结、德育论文及时上交，按规定时日及时上交，每次奖10分，未能及时上交的此项不奖励。德育论文获奖县级一次奖20分，市级以上50分。
②各处室报表（如班干部名单、隐患排查表、住宿生名单、流生情况表等）能及时上报每次奖10分，未能及时上交的此项不奖励。
③主题班会有开，效果好，图片、材料及时上交政治处奖30分。没有举行主题班会，此项不奖励。
④参加学校举行的活动，如歌咏比赛、运动会、广播体操、文艺晚会等，第一名奖50分，第二名奖40分。（或一等奖50分，二等奖40分、三等奖30分）。
⑤班主任积极做好学额巩固工作，一学期没有流生的奖励50分。
政治处
第四篇：中学优秀班主任评选方案
为加强我校班主任队伍建设，建立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激起广大班主任工作的积极性和创造性，增进学校德育工作不断深入展开，全面推动素质教育，学校坚持每年评选表彰优秀班主任。特制定《Xx中学优秀班主任》评选方案。
一、优秀班主任评选工作领导小组组长：副组长：成员：学生处各年级主任、其他部分主任和其他相干成员。
二、评选工作方式(一)学年初启动，全校学习动员；(二)平时由年级、学生处负责班主任工作考核；(三)评比按评分标准择优选出候选人；（评分标准见附页）(四)群众测评。(五)学校评选工作领导小组评选审核。
三、评选条件(一)基本条件1.在班主任岗位最少工作三年以上的现任班主任。2.对学校规定的班主任工作认真负责，完成各项任务。3.各方面综合考评靠前。(二)考评条件1.师德师风1)热情班主任工作，有高度的事业心和责任心，工作尽职尽责，育人效果好。2)有端正的教育思想，关心和爱惜学生，尊重学生人格，依法执教，教育方法得当。3)严格执行师德规范，廉洁从教，无违规违游记为。4)重视学生的健康成长和全面发展，切实减轻学生的太重课业负担。5)重视调和和支持科任教师，主动与家长沟通联系，有效构成家校教育协力。2.履行职责1)班主任岗位职责履行好。依照学校订班主任的工作要求，做到五到位（早上、午间、大课间、读报、班主任会）。2)上好班会课，充分发挥班会课的教育作用。3)依照学校德育工作的要求，认真完成工作总结和计划，按要求完成三进两听一会聚工作。4)按时上交相干资料、表格、计划、总结。服从学校安排，乐意完成临时交付的任务。5)每月按时完成1011工程规定内容。6）所带班级参与学校活动，且成绩比较突出。3.常规管理1)具有符合素质教育要求的教育观，依法育人，教育方法得当，班风班纪好。2)班级组织管理能力强，班级管理工作规范并有创新，发挥学生自主管理能力，班级文化建设有特点，班级活动丰富多彩。3)具有课改意识，组织、引导学生学会自主学习、合作学习、探究学习。班级学业成绩处于同类班级中上水平。4)认真落实学校德育工作要求，引导学生是非分明、善恶、妍媸。学生学习目的明确,生活态度端正,行为习惯良好。4.教育效果注：有以下情形之一者不得参与优秀班主任的评选。1.班主任工作责任心不强，不履行班主任工作职责。2.累计工作会议迟到三次，或有漏岗行为的。3.弄有偿家教、组织学生购买教辅资料行为被查实的。4.违反依法执教的要求，有体罚或变相体罚学生行为者。5.班级出现重大安全责任事故和教育教学责任事故者。6.班级出现打架斗殴事件和严重违反校规校游记为，造成卑劣影响。7.不支持学校社团运动队等的建设，阻止学生参加学校组织的各项活动。
第五篇：大田中学五年发展规划2017学自查报告
大田中学五年发展规划2017学自查报告
2016年10月，我校在市教育局督导室的精心指导下，制定了《大田中学五年发展规划纲要（2016～2020年）》，确立了“进一步健全学校管理机制，优化师资队伍建设，积极推进教育教学改革，促进我校可持续发展”的总体目标，旨在通过五年努力，着力提升办学品位，把学校办成教育思想先进、教师队伍优良、学校管理科学、教学质量上乘、学生全面发展的现代化学校。2017学年，作为五年发展规划发展年，全校师生凝心聚力，持续有效落实学校新一轮发展规划各项措施，以全国文明城市及省教育现代化市创建工作为重点，以浙江省一级特色学校创建为抓手，以打造“活力、品质、幸福”校园为目标，逐步优化办学条件，积极推进新课程改革，丰富办学内涵，提升办学水平，出色完成了各项工作任务，学校工作再上新台阶。现就本学年各项具体项目工程完成情况总结汇报如下：
项目一：一级特色示范学校创建工程
1、目标任务：通过建立和完善符合新课程要求的学生发展性评价制度和教师教学水平检测体系，保持学校国学德育、竞技体育的特色优势，进一步扩大特色领域，争取在女子足球、美术方面取得突破性的进展，力争五年内通过省一级普通高中特色示范学校评估。
2、目标：2017年7月-2018年6月，完成体育队管理体制的完善与优化；加强体育、德育课程群建设，使之能足够支撑学校特色办学，为打造“活力、品质、幸福”校园注入强劲动力。
3、达成标志：
（1）开齐开足选修课程；每学年至少有1门以上获台州市级以上精品课程。（2）田径比赛台州市级赛事保持前三，体育专业上高校人数在10人以上；女子足球在省内崭露头角。
（3）艺术生升学率有大幅提增，每年考取高等院校人数在30人左右，其中31所重点院校录取人数在5人左右。
（4）德育模式得到进一步创新、深化和推广。
4、具体措施
（1）根据二级特色学校申报过程中存在的情况，在市教育局督导室的帮助下，扬长补短，全面提升学校办学层次。
（2）进一步丰富“三三制渗透式德育”和“国学德育”的内涵；进一步充实、完善大田中学课程开方案，开发、开设满足学生多样化发展需要的校本课程及选修课程资源，构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分管理制度。
（3）强化对田径队的管理，通过体教结合、健全制度等手段，确保田径体育的可持续发展。
（4）与资深培训机构联手，强化女子足球、美术培训，扩大特长生的高考升学率。
5、达成情况：达成
选修课：开齐开足选修课程，新增省精品课程1项，台州市精品课程1项。体艺：体育艺术重一段线66人；学校获得了浙江省国际跳棋冠军赛暨浙江省国际跳棋锦标赛竞赛64格青年组（团体）第三名和100格青年组第二名，临海市2017年中小学生乒乓球联赛高中男子组团体一等奖，校女子足球队在组队不到两年的情况下取得跨越性进步，喜夺台州市第七届青少年校园足球联赛冠军、浙江省校园足球联赛女子团体二等奖；学生体质健康提质工作成共识、添设施、抓重点、补短板等举措，呈现出热火朝天的景象，成效相当明显，举办了首届体质健康测试活动，检验了成果；学校获“浙江省足球特色学校”、“台州市校园足球后备基地”等荣誉称号。
德育：“国学德育”在全市中小学德育工作会议上交流；校园文化和社团文化亮点纷呈成绩明显，“大田板龙”省级非物质文化遗产传承基地落户我校，传统文化和匠心精神得到继承和发扬。
项目
二、大德育人工程
1、目标任务：秉承使命，面对现实社会的价值迷失，以传统文化的精华养育心灵，先学做人，再学才艺，德才兼备，水到渠成。
2、目标：2017年7月-2018年6月，抓养成教育和帮助学生制定人生规划；抓身心健康教育和勤奋有恒教育；抓学会感恩教育和敢于担当教育；组织教师参加德育读书会和德育研究会，编写德育特色选修课程；组织教师参加各级德育基本功比赛；重点建设礼仪校园和书香校园。
3、达成标志：完成相关制度制定和完善，出版一本德育特色选修课程；教师德育基本功大赛在临海市获奖；建成礼仪校园和书香校园。
4、具体措施：
（1）加强德育顶层设计，引导师生价值认同。（2）着力完善德育机制，制定相关配套制度。（3）组织多彩德育活动，打造四大教育平台。（4）开展丰富读书活动，强化教师德育研讨。
5、达成情况：达成
理论：完善了德育顶层设计，形成了德育选修课程，国学德育进一步深化；台州市重点课题《高中生德商培育研究》优秀结题，论文《高中生“德商”培育综述》获台州市一等奖；首期《大德育人》已交付印刷。
实践：组织教师参加校德育基本功比赛，为参加县地级比赛做好准备；围绕“礼仪校园和书香校园”举办第四届德育活动周暨社团文化节，健康内容传递新时代正能量，多彩节目展示新时代大中青年的良好素质。“修身养正学堂”增设自修教室，鼓励部分因违反学校规章制度而纪律扣分的同学通过周末主动自修销分，浓郁学风，增进学生从他律走向自律的内省、内化。《大田中学德育工作手册》已交付印刷，做到师生人手一份，通过建章立制，德育管理更加有章可循。
安全：重视师生的警示教育，广大师生遵纪守法，坚守六条底线，在网络媒体上传递正能量。校园无重大安全事故发生。
项目
三、教师自主培养工程
1、目标任务：建设一支师德高尚、理念先进、工作精勤、结构合理的教师队伍。
2、目标：2017年7月-2018年6月，在临海市级大比武中获一、二等奖的人数16人以上；在台州市级大比武中获三等奖以上人数力达5人以上。
3、达成标志：同上
4、具体措施：
（1）加强师德师风建设，与全体教职工签订了《师德承诺书》，坚持师德培训制度，将教师规范与准则内化成为广大教职工的道德素养，自觉抵制社会不良风气的诱惑，绝不触犯师德底线，用优良的教风打造优良的校风。
（2）加快优秀教师群体的建设。开展好一系列针对青年教师的培训与评比工作，以此为抓手，想方设法增加我校名师数量，进一步提升学校品牌。
（3）建立教师能上能下的用人机制。根据所任教学科成绩（工作业绩）、学生民主评议等情况，实施专任教师升降级制度。
（4）创设舒适融洽的人文环境。重视人文关怀，着力创设舒适的工作环境。继续发扬讲协作、讲团结的优良传统，保持和睦、和谐的良好氛围。
5、达成情况：达成
青年教师自主培养成效明显。
培训：第一学期“作业设计”主题培训、第二学期“命题素养”主题培训圆满完成；举办各级各类教研活动270多次；大田中学读书研究会及“悦读悦享”微信群，有较好的创新性和实效性；组织了校命题比赛，共87名教师参赛；对新分配教师试用期的工作全面指导、考核。
成果：读研训“三位一体”校本培训模式在临海市校本培训推进会上作交流，受到称赞，相关做法在《教师博览》上发表；政治教研组被评为台州市第二批二星级教研组，历史、信息技术台州市学科基地建设稳步推进；新增省精品课程1项，台州市精品课程1项，微课、微课程12项；赵婕瑜老师被评为临海市名师候选人。蒋菊彩、赵婕瑜、罗元平的优课被评为临海市优课；在2017学年临海市高中生物命题比赛中毛玲玲老师获一等奖，吴振珍老师和王雅娟老师获二等奖；在2017学年临海市高中通用技术命题比赛中徐建飞老师获一等奖，杨海红老师和舒美丽老师获二等奖。卢永国副校长被推荐为省“春蚕奖”人选，徐建新老师被推荐为台州市优秀教师。
项目
四、科研激活课改工程
1、目标任务：科研工作要转变研究方向与重心，将当前新课改作为科研突破的契机，强化与当前课改实践的结合、与学校特色办学的结合，以科研激活课改激活学校特色学科建设，并以此促进教师的专业成长。
2、目标：2017年7月-2018年6月，各备课组和教研组根据选修课教学和必修教材校本化的实践中发现的问题或经验，归类整理，寻找共性区别个性，开展三到五个微课题研究。同时以课堂作业校本化为突破口尽快推进必修教材校本化建设。引导体育组德育处分别深化体育特色和德育特色的研究，尽可能打造有特色的课程群，将两大学科做大做强。
3、达成标志：
（1）完善并建成德育特色和体育特色课程群。
（2）选修课教学和必修教材校本化成果显现，编写适合于本校学生的作业本。
（3）《大中教科研》每学期至少刊出一期。
（4）微课、一师一优课及其它业务比赛，每年至少有3人获台州市一等（5）台州市级或台州市级以上课题每学年至少2项，临海市级课题每学年至少4项。
（6）省级以上杂志发表或台州市级二等奖以上论文每学年在15篇以上。
4、具体措施：
（1）每学年安排以科研为主题的校本培训，导引教师转变科研的方向、目的与内容，实现学校课改的新突破，提升课改课堂效益和教育质量。
（2）依托备课组、教研组，开展微型课题研究，解决课程改革新问题，为新教学提供新思路新方法。
（3）推进选修课教学和必修教材校本化的研究。
（4）针对体育和德育两大特色学科建设，着重解决两大学科选修课程精品化和必修课程特色化问题。
（5）做好课堂教学观摩、命题大赛、青年教师教学比武等活动，分层分类培训教学和科研骨干，助推课改中教师专业成长。
（6）总结和推广学校科研成果，组织各项科研业务评比活动。继续完善教育科研的导向机制、激励机制和评价机制。
（7）继续加强与市内外科研机构联系，利用专业科研部门和高校资源，提升学校科研能力。办好《大中教科研》。
5、达成情况：达成
激活：扎实开展校本化研究；推动教研组、备课组建设，推动教研组教科研分工与拓展工作；稳步推进历史、信息技术台州市学科基地建设；第一学期“作业设计”主题培训、第二学期“命题素养”主题培训圆满完成；举办各级各类教研活动270多次；校读书研究会及“悦读悦享”微信群，有较好的创新性和实效性；组织了校命题比赛，共87名教师参赛；对新分配教师试用期的工作全面指导、考核。
成果：读研训“三位一体”校本培训模式在临海市校本培训推进会上作交流，受到称赞，相关做法在《教师博览》上发表；省课题结题1项，台州市结题5项，台州市立项3项，临海市结题2项，临海市立项7项；浙江省精品课程1项，台州市精品课程1项，各级微课、微课程12项；政治教研组被评为台州市第二批二星级教研组；体育、德育课程特色化与精品化有所推进，刊出了一期《大德育人》；刊出了一期《大中教科研》。
项目
五、生本课堂建设工程
1、目标任务：切实转变教育观念，深入推进课程改革和课堂教学改革，力求教学管理人本化、常规化、科学化，全面提高教学质量，为学生的未来奠定坚实的基础，并确保学校良好的发展态势。
2、目标：2017年7月-2018年6月，争创台州先进教研组，完善教研组制度建设，切实改进集体备课。着手研究课堂教学改革。
3、达成标志：高考成绩，上线率95％以上，本科、重点人数在台州市重点中学位居中游水平；根据新课改、新考改的招生方式变化，每年要不断提高学生自主招生、“三位一体”上线人数；高一高二期末统考成绩在台州市重点中学中逐步提升；优秀教研组，台州市先进教研组评比每届至少有一组入围。
4、具体措施
（1）继续加强教研组和备课组建设。围绕生本课堂建设重视校本教研，教研组、备课按照“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员）开展常态化工作，研究解决教学工作中的实际问题。
组建新高考研究团队，为高三教学出谋划策，提高复习针对性。
树立高中三年一盘棋的思想，做好培优补偏工作，注重学生特长培养，提高高考“自主招生”、“三位一体”招生通过率。
夯实教学常规，切实规范考试管理。控制考试数量，提高考试质量，规范考务和阅卷环节，以真实的考试结果来促进教师调整教学内容和方法，促使学生改进学习方法，从而全面提高教学质量。
（2）优化教学模式，注重教法学法指导。（3）强调过程评价，完善评价体系。
5、达成情况：达成
理念：树立高中三年一盘棋的思想，切实规范考试管理，优化教学模式，完善评价体系，推进台州市星级优秀教研组和学科基地建设。
成绩：2018年高考,大田中学续写“低进高出”的辉煌：在三年前中考全市前1300名仅录取到1人的情况下,截至目前，我校今年上一段线（重点线）人数共117人（其中体艺类上重点线66人），三位一体入围178人，二段线突破700大关。高三选考科目成绩比起去年有明显提升，高一高二台州市统考有不少学科成绩平均分位次前移明显，呈良好态势。
素质：舞龙舞狮社、稚鸽文学社、太极社等8个社团运行良好，活动积极开展。舞龙舞狮社将在7月中下旬出征省级大赛。第19届语文报杯现场作文大赛国家级一等奖2人，二等奖2人，三等奖3人；叶圣陶杯、文心雕龙杯征文比赛获一等奖15人；学科竞赛全国二等奖1人，省二等奖2人、三等奖8人；临海市学科竞赛一等奖8人，二等奖12人，三等奖25人；校合唱团的《放下三棒鼓、扛起红缨枪》在临海市第二十四届中小学生文艺汇演中获三等奖；学校获得了浙江省国际跳棋冠军赛暨浙江省国际跳棋锦标赛竞赛64格青年组（团体）第三名和100格青年组第二名、临海市2017年中小学生乒乓球联赛高中男子组团体一等奖；校女子足球队在组队不到两年的情况下取得跨越性进步，喜夺台州市第七届青少年校园足球联赛冠军、浙江省校园足球联赛女子团体二等奖；获全国奥林匹克英语作文大赛“全国优秀组织奖”、全国英语作文教学先进单位；获全国叶圣陶杯、文心雕龙杯作文大赛“全国优秀组织奖”、全国英语作文教学先进单位。项目六：校园信息化建设工程
1、目标任务：加强学校和外部的联系，拓展和丰富学习环境，实现教育信息资源共享，普及学校信息技术教育，全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与课程的整合，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成装备先进、功能齐全、内外开放、运作有序、特色鲜明，适应教育改革和发展需求的现代化教育信息技术及网络体系。
2、目标：2017年7月-2018年6月，完成以下工程建设。(1)操场高音喇叭改造升级。(2)道路音柱音响系统改造升级。
(3)添置数字存储系统，初步建成校本资源库。
(4)完成校园门户网站迁移托管至专业运营商平台，保证校园门户网站安全。(5)建设一个智能机器人创客实验室。
(6)建设校园安防监控系统系统，学校的实验室、餐厅、楼道、宿舍走廊等地方实现全校覆盖，做到人防与技防相结合有效地维护校园秩序和安全，保障学校教学、科研工作地顺利进行，为同学们的生活和学习营造更好的安全环境。
3、达成标志：（同上）
4、具体措施：
（1）全面提升广大师生的教育信息化意识。强化管理人员、师生与家长的教育信息化意识，教育信息化首先是教育观念的现代化，转变教育工作者、学生及家长的观念。
建立健全有效的考核评价机制与激励机制，把教育信息化列入教师的基本素质要求。
（2）通过分层培训和信息技术业务比赛提升教师的信息化能力。（3）制度管理规范师生的上网行为。
（4）加大信息化校建设投入力度，完善硬件设施。
5、达成情况：达成
硬件：为每位教师配备办公电脑一台；新建成1个精品录播教室、3个常规录播教室、网上评卷系统；初步建成一个智能机器人、无人机创客实验室；实现校园网络有线无线全覆盖；操场高音喇叭、道路音柱音响系统改造升级完成；添置数字存储系统，初步建成校本资源库、完成校园门户网站迁移托管至专业运营商平台，保证校园门户网站安全；建设校园安防监控系统，实验室、餐厅、楼道、宿舍走廊等地方实现全覆盖，做到人防与技防相结合，有效维护校园秩序和安全，保障学校教学、科研工作地顺利进行，为同学们的生活和学习营造更好的安全环境。软件：教师和学生参加省、市信息技术相关比赛成绩优异。
项目
七、基础设施建造工程
1、目标任务： 为不折不扣执行新课改、新考改的文件精神，满足师生工作、学习和生活的需要，学校需要新建一批教学、生活用楼及一批功能教室。同时，因东大门建于上世纪80年代，不适用当下学生众多、车辆拥堵之情况，存在较大的安全隐患，启动南大门建设。
2、目标：2017年6月-2018年6月，启动4500平方教学楼工程；预计造价2500万元，面积6500平方的体育体育馆的前期筹备。
3、达成标志：（同上）
4、具体措施：
（1）全体教职工群策群力，形成共识。
（2）将学校实情及时向上级汇报，争取上级党委、政府最大的支持。（3）本着节俭、高效、科学的原则，进行规划与论证。
（4）严格招投标程序，严把施工质量关，确保各项工程保时、保质、保量完成。
（5）整合各方面资源，尽可能争取到更多的社会支持。
5、达成情况：部分达成
教学：为每位教师配备办公电脑一台，添置图书3万册；新建成的1个精品录播教室、3个常规录播教室、1个化学创新实验室；初步建成1个智能机器人、无人机创客实验室；网上评卷系统、实现校园网络有线无线全覆盖，为教学工作创造良好的条件；整修运动场看台，美化校园环境工作到位；为高学生体质健康水平，定做4人单杠15副，新安装高低杠22副。
生活：食堂锅炉煤改天燃气厨房设备改造工程、食堂天燃气管道工程、学生3、4号宿舍楼栖霞楼屋顶补漏工程、教师宿舍走廊、南北教学楼卫生间改造工程、电动车充电桩工程、劣五类整治工程、食堂北面路面硬化工程全部完成，教工餐厅整修一新、膜结构停车棚28个车位建成，保障了服务，方便了生活；对校内公共场所水电设施进行全面升级改造，建成节约型校园。
服务：各方面设施保修即时反映及时跟进，确保教育教学秩序；校园安全设施严格维护、安全机制健全，学校未发生重大安全责任事故。
项目
八、学校美誉度建设工程
1、目标任务：内强实力，外树形象，进一步提升学校的社会美誉度。
2、目标：2017年6月-2018年6月，实现以下目标。（1）有5次以上的各类媒体报道。
（2）校园网至少有50篇以上的校园新闻报道。（3）向家长送发通知、新闻等信息20次以上。
（4）学生、家长、社会满意度稳步提升，满意率保证在95%以上。
3、达成标志：（同上）
4、具体措施
（1）苦练内功，提高教育教学水平，提升学校内涵。（2）重视师生良好形象的打造。
（3）加强外宣力度，增强社会对学校的“公信力”。（4）加强校际交流工作。提升学校知名度和影响力。
（4）重视学校文化建设，阐析学校愿景内涵；进一步发挥校史室的作用。
5、达成情况：达成
总体：教育教学质量整体提升明显，校园文化建设广泛开展，校际交流正常进行，社会美誉度进一步提升。
报道：一学年来，台州电视台及《台州日报》报道5次，《今日临海》报道14次，市教育信息报道45次。
宣传：校园网、微信公众号推送信息61次，向家长推送信息100多次。学生、家长、社会满意度、满意率均达98%。
荣誉：获得了“浙江省足球特色学校”、“台州市校园足球后备基地”、“临海市第一批美丽校园”、“临海市教育信息先进集体”、“临海市招生考试先进集体”、“临海市2017公共机构节水型单位”、“临海市五好关工委”“临海市无烟单位”等荣誉称号；“国学德育”在全市中小学德育工作会议上交流；“大田板龙”省级非物质文化遗产传承基地落户我校。
综上所述，我校较好地完成了五年规划中提出的2017学各项目标，成绩优良。希望通过本次督导，在上级领导的关心、帮助下，发扬成绩，弥补不足，继续做好下阶段各项工作，使我校的办学水平再上一个新台阶。
临海市大田中学 2018年7月5日
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