少儿英语故事：The fox and the lion 狐狸和狮子[优秀范文5篇]

第一篇：少儿英语故事：The fox and the lion 狐狸和狮子

The fox and the lion

When the fox first saw the lion he was terribly frightened.He ran away, and hid himself in the woods.The second time, however, he came near the lion.He stopped at a safe distance, and watched him pass by.The third time they came near one another.The fox went straight up to the lion, and stayed the whole day with him.He asked the lion how his family was, and when they would meet again.They soon became good friends.狐狸和狮子

●狐狸第一次见到狮子时非常害怕，赶紧藏到森林里。

●当他第二次遇到狮子时，则站在附近看狮子经过。

●第三次遇到狮子时，他竟有胆量，走了上去，与狮子进行十分亲切的谈话。

●不久，他们变成了好朋友。

寓意: 不要害怕不了解的事物，接近它，就会觉得没什么可怕的。

第二篇：《狮子和狐狸》读后感

《狮子和狐狸》读后感

今天，我读了一篇故事，题目叫《狮子和狐狸》，《狮子和狐狸》读后感。

这篇故事是这样讲的：从前，有一只狮子，它很懒，想捕猎，可是又不想出去，怎么办呢?狮子想出了一个办法--装病。这头狡猾的狮子故意在树下叹着气说：“唉，我快要病死了！”这时，树上的麻雀听到了，就飞去告诉了兔子。兔子听了，就去告诉了小松鼠。小松鼠听了，又跑去告诉了小猪…大家很快就知道了这个消息，于是小动物们就纷纷带着礼物去看望狮子。过了几天，小狐狸也带着果子去探望狮子，到了洞口，小狐狸发现只有进去的脚印，没有出来的脚印，小狐狸沉思了片刻后说：“我终于明白了，是你吃了他们！”这个消息立刻被传开去了，狮子的坏主意破产了，读后感《《狮子和狐狸》读后感》。

读了这篇故事，我知道了这只狮子很狡猾，想不劳而获，不过，想不劳而获是没有好结果的。想要得到好果子，不仅要靠聪明的头脑，还要靠自己勤劳的双手。我想到了我们的生活和学习，不能像狮子那样不劳而获，一定要多学习多努力，更要像小狐狸一样多观察、多思考，只有这样，才会得到丰收的果子。以前，每次碰到聪明题，我就抓耳挠腮，急得直冒汗，后来我学会了勤观察，勤思考，终于解开了一道又一道的难题，体会到了成功的喜悦…

第三篇：狮子老虎和狐狸的故事

狮子老虎和狐狸的故事

有一只狮子和一只老虎是好朋友，它们很亲密，常常闭着眼睛把头靠在一起，用舌头帮彼此清理毛发，而且经常一起出去觅食，共同分享食物。

在他们附近有一只懒惰的狐狸，它看到狮子和老虎经常有肉吃，十分羡慕，于是想了一个方法：“我只要和它们做朋友，让它们把吃剩的食物分给我，我不就有肉吃了吗？”所以它来到狮子和老虎的面前，对它们说：

“伟大的狮子和老虎啊！我一直很钦佩你们，羡慕你们的勇猛，希望你们能够让我服侍你们，然后赏我一点肉吃，我一定会好好为你们服务的。”

狮子和老虎答应了，开始与狐狸分食所猎来的肉。

饱餐一顿之后，狐狸想：“这狮子与老虎的感情真好。如果有一天它们找不到猎物，一定会一起把我吃掉！我还是先下手为强，挑拨它们的关系，使它们彼此讨厌对方。”

决定好之后，狐狸私下对狮子说：「你可要小心老虎，它对我说它越来越讨厌你，还说你们能找到这么多食物都是靠它的力量。」

狮子看了狐狸一眼，怀疑地问：“老虎真的对你这么说吗？”

狐狸回答：“这件事从老虎对你的态度就可以知道了。你要是不信，明天你仔细观察一下，老虎肯定是傲慢地闭着眼睛舔舐你的毛，显示它的威势。”

随后，狐狸又悄悄溜到老虎住的地方，对它说：“狮子真是太过份了！它跟我说它越来越讨厌你，还说你们能找到那么多食物全是靠牠的力量。”

老虎也怀疑地问：“狮子真的对你这么说吗？”

狐狸回答：“它真的越来越讨厌你呢！不相信的话等明天狮子看见你，肯定会傲慢地闭上眼睛舔舐你的毛，对你显示它的威势。”

狐狸走了以后，老虎心想：“狮子的威势确实很大呀！它为什么会越来越讨厌我呢？我是不是做错什么了？”

老虎急忙到狮子的住处，问狮子说：“你是不是越来越讨厌我？”

狮子反问老虎：“这话你是听谁说的？”

老虎说：“是狐狸说的。”

狮子又问老虎：“那你是不是也对我感到厌烦了？”

老虎赶快澄清：“怎么可能？我从来没有啊！”

狮子想了一想，生气地说：“肯定是那只狐狸在挑拨离间，破坏我们的感情。我们怎么能让他待在身边呢？”

于是狮子和老虎便一起抓住狐狸，把它吃了。

第四篇：狮子狐狸和鹿阅读答案

狮子狐狸和鹿阅读答案

教学目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、读懂课文，了解寓言故事所蕴含的道理。

3、培养学生的阅读能力。

教学过程：

一、谈话导入

同学们喜欢听寓言故事吗？你们以前学过哪些寓言故事？说说寓意。

寓言都很简短有趣，又都告诉我们一个深刻的道理。我们《语文赏读》书中第53课就有一则寓言故事。今天我们学习——《狮子、狐狸和鹿》（揭示课题。齐读课题。）

二、自读自悟，完成要求

1、读准字音，把课文读正确。遇到不认识的字或不懂的词语请教字典老师，也可联系上下文来理解不懂的词语。

2、课件出示：日积月累（让学生读读，理解词义）

花言巧语愚蠢无知暴躁凶恶衰弱无力

欢蹦乱跳懒惰无能骄傲自大灭顶之灾

3、再读课文，边读边思考：因为狮子，所以他叫骗到狮子家，结果。（课件出示）

三、讨论交流，朗读课文

1、鹿几次去狮子家？第一次他为什么会去狮子家呢？从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的？第一次鹿上当了，他为什么又会第二次去狮子家呢？又从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的？

2、指名交流，相机指导朗读。

3、小组讨论：你觉得鹿死在谁之手？说说你的理由。（课件出示）

4、小结寓意。

四、发挥想象，写话练习

读了寓言，你想给故事中的“人物”说几句话吗？选择一个写下来，题目可用《，我想对你说„„》。（课件出示）

五、拓展阅读，引导实践

1、在现实生活中有没有像《狮子、狐狸和鹿》这样的故事？举例说说。师适时赠送名人名言。（课件出示）

2、介绍《伊索寓言》（课件出示）（时间多可讲一则其中的寓言故事。）

3、课后找《伊索寓言》读一读。

第五篇：狮子和鹿幼儿故事

幼教网整理了幼儿故事：狮子和鹿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

森林里，住着一只漂亮的鹿。

有一天，鹿口渴了，在一条小河边喝水。河水清清的，就像一面镜子。路看见了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗?”鹿摆动着身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己这么漂亮!他对着小河欣赏着自己的美丽：“啊!我的身体多么匀称，角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”

一阵微风吹过，鹿看到了自己的四条腿，不禁皱起了眉头了：“唉，这四条腿太细了，怎能配得上这两只美丽的角呢!”就在他没精打采的准备离开的时候，一只狮子正在向他慢慢的逼近。

鹿看见了撒开长腿就跑，有力的四条腿在灌木丛中飞奔。不一会儿，就把狮子甩在了后面。狮子特别灰心，正准备走的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要被狮子追上了，鹿使劲全身力气，用力一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。然后拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上了。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”