小学环境绿化经验材料

第一篇：小学环境绿化经验材料

小学环境绿化经验材料

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学，座落于大沽河西，距市政府7公里。2006年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成，2007年6月1日正式启用。学校占地26460平方米，全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人，小学高级教师14名，学历达标率100%。其中，本科学历18人，大专学历21人，10人本科在读现有教学班13个，在校生470人。学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，以“教育设施标准化，生活管理人性化，学生行为规范化，人才培养多元化”为办学理念，整合所有教育资源，加强校企联合，提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境，现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设，投入资金近60万，培植花草数量近2万株，绿化、美化了近13000多平方米，现校园绿地覆盖面积51%以上。2007年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来，我校围绕“高起点，高标准，抓规范，创一流”的工作思路，以创省级规范化学校为奋斗目标，以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体，集中资金和力量逐步建立教育绿化环境，学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设，2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

（一）统一思想，进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心，本着“尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境绿化教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。

（二）明确创建目标，建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托，倡导环境友好管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责，教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人，责任到人，教导处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、少先队负责环境活动的执行与指导，综合实践课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。

（三）结合新课程实施，让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。

1.加强了环境意识，注重提高教师的环境教育能力

首先，定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信息。其次，通过课堂教学和教育科研，进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究，从而提高课堂环境教育的效果。再次，在学校教育、教学评价体系中，增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标，保证了环境教育的持久进行。几年来，我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标，有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示，教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育，教师对环境教育的兴趣越来越浓；与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课，其环境教育开展得扎实有效，更好的服务于其他学科；数学学科、语文学科随着课外阅读延伸，“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播，班级板报，手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体，全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识，培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力，为学生营造更多的发展空间和时间，建立能展示其才能的平台。

3．探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施，已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往，让学生不仅得到真实的情感体验，而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”，使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验，陶冶美的情操，在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

（四）提高学生的环境意识，不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里，更重要的是将可持续发展的知识技能态度，体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传，还组织学生参加街道的环境保护活动，自觉向父母、群众宣传环保知识，调查、监督社会污染问题，同时强化“学会做人，学会生活，学会创造”的舆论导向，努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”，我们坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组，植物观察角，着重抓好创建“环境友好班级基地”，把选择权、宣传权、参与权交还给学生；创建“环境友好角基地”，已种植200多盆花。政教处与少先队联合，通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中，不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中，我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系，全体师生参入绿化建设，坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求，大胆创新，切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神，营造和谐集体，让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件，创建青岛市“环境友好学校”

（一）组织管理

1.学校经过环境学校创建活动，建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上，又主动规划创建青岛市环境友好学校，开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术，具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划，从学生的认知特点出发，选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例，开展生动有益的教育活动，如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性，从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核，并纳入班级量化考核，使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究，严格执行教学计划，在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络，畅通信息渠道，共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行，收到了比较好的效果。同时，环境教育列入学校素质教育中，环境教育内容有教案、有说课、有讲评，各学科教师积极优化教材中环境教育内容，教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学，要使学生掌握环境基础知识，除了通过有关课程教学之外，还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会，还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育，促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团，生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次，使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核，环境友好班级、环境友好办公室评比指定，实施爱校公约、卫生公约，美化绿化教室、办公室，把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来，已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识，环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理，绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁，学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作，也取得了一些成绩，这成绩只能说明过去。与上级的要求，与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力，不断深化环境教育活动，开创我校环境教育的新局面，争创“山东省省环境友好学校”。

2008年6月18

第二篇：绿化环境

绿化环境，我有妙招

每个人都想生活在美好的环境当中，我也不例外。我们吃的食物都有一个生产加工的过程，这个过程有可能会产生废水、废气等有害物品，从而污染环境、危害大自然。所以，保护环境——我们要从现在做起，从小事做起。

对于保护环境，我有一些办法，应该称得上是妙招吧！现在就跟大家分享一下：

1.衣——随季节跟换，穿适宜的应季节服装，以减少空调的使用。洗衣要选择手洗，还要减少服装的购买。

2.食——购买本地季节性食品，减少食物的加工过程。使用少油少盐的煮饪方法。

3.住——居住面积不必求大，理智选择适合户型。因为减少住房面积可以降低水电的用量，在这无形之中减少了二氧化碳的排放量。

4.用——洗菜水、洗澡水循环利用。每间房只装节能灯。使用时尚的环保袋，双面打印。拒绝使用一次性餐具。尽量购买包装简单的产品。

5.开——尽量少开小车，得多骑自行车，这样也可以减少二氧化碳的排放量。电脑不要一天到晚都开着，要多出去散步。这样既可以保护我们的眼睛，也可以少“吸”一些辐射、省一些电。

我相信，只要大家都做到了这些，我们的地球妈妈一定会好起来的！

第三篇：绿化环境

爱护绿色 美化校园

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现大自然母亲已经变了样，原本绿油油的山光秃秃的，水塘早已变成泥浆坑，小河再也捞不到鱼虾…人类向自然界过度的索取导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火和地震频繁的出现在世界各地的报道上，全世界因为干旱等原因造成的迁移性灾民预计将在2025年达到1亿人。

现在已经日益严重的环境问题，身为学生更是人类一员的我们当然不应该视若无睹，从身边朝夕相伴的校园开始着手保护环境，是我们的义务，也是肩上卸不下的一份责任。

森林和海洋本是世界的原貌，校园中的一抹抹绿色也是美好的风景。学习之余从窗口眺望出去能看见这些怡人的花草们，运动之后在树木洒下的荫凉中躲避灼热的日光。这些摇曳着绿叶的植物们在看似不经意间为世间环境做了多少贡献！养成不随手采摘花草的习惯，闲暇时与家人一起种植植物，放松身心又美化了环境，何乐而不为呢？

然而之前的生活中，我们也看到过不愿意看到的情景：随地乱丢的纸屑和塑料瓶，有意或无意地损坏公物，课桌和地板上散落的食物碎屑、丢弃的包装纸，这些本不该出现的事情不仅仅增加了打扫卫生同学的负担，更是破坏公共环境、阻碍校园美化的罪魁祸首。谁又愿意生活在脏乱不堪的校园中度过自己的学生时代？

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，一起爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。我们应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！

绿化校园，美化环境

老师们，孩子们：

早上好！

我今天国旗下的讲话是绿化校园，美化环境。孩子们你们知道每年的3月12日是什么日子吗？对，是植树节！那孩子们，你们知道植树造林的好处有哪些吗？树林具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，防止水土流失，此外它还是“粉尘杀手”。一亩地的树木一年可吸收各种20－60吨粉尘！树木还可以帮助减少噪音污染，九米宽的林带可减弱噪音污染10－15分贝。最神奇的是，树木的分泌物还有杀菌作用呢！

同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子，更要多多植树，绿化祖国。作为一名小学生我们还应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？我们应该为保护美丽的校园环境出一份力气，尽一点责任。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们，我们要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，从而不断改善着地球环境。

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加美丽！

谢谢大家！

第四篇：人居环境绿化整治总结典型经验

人居环境绿化整治总结典型经验

进入春季以来，*县聚焦人居环境集中整治“绿起来”的目标任务，抢抓造林时节，早谋划、高起点、快行动，深入推进城乡绿化提升工程，促进人居环境集中整治“绿起来”，不断提升人居环境品质，切实增强绿色发展底蕴。

一、目前我县在人居环境整治中存在的问题。

经过“净起来”这一阶段的努力，全县城乡人居环境面貌有了较大改善，人民群众满意度不断提升。如*镇在市级考评中获得全市人居环境整治创新奖，展示了我县人居环境整治工作的好经验、好做法，具有较强的代表性、可借鉴性，值得在全县学习推广。

但从各级督导和暗访检查反馈的情况来看，仍有不少突出问题尚待解决，当前我县人居环境整治的部分区域完成度不高、亮点打造不全面、群众诉求解决不充分，部分乡镇乱堆乱放、乱扔乱倒有再次冒头的迹象，与其他县区相比，差距较大。存在的主要问题：

一是工作态度有退步。

上一阶段过后，个别乡镇放松懈怠，对人居环境整治工作的重视程度有所下降，准备工作不积极、整治力度不够强、对于检查抱有侥幸心理，消极应战。

二是区域整治不均衡。

个别乡镇政府所在地的农贸市场、背街小巷、城乡结合部等薄弱部位还存在着卫生保洁不到位、垃圾清运不及时，部分地区存在清理过后再次重现垃圾堆的情况；国、省、县、乡道路及街区两侧广告牌、违法建筑、乱搭乱建的整治标准不高；乡镇街区和人员聚集较多的地方车辆乱停乱放现象普遍，车位规划不合理；裸土空地较多绿化不及时、路肩培护滞后；农村户厕改造问题较多；村容户貌较差等。

三是群众工作不到位。

经过大量宣传，群众已对“整治‘六乱’、开展‘六清’”有了更加明确清晰的认识，但是并没有牢固树立好人民群众的主体地位，导致治理成效不稳定甚至退步，进一步导致基层工作进展缓慢，整体效率低下。

二、我县“绿起来”的主要做法。

（一）扩“绿量”，做厚夯实生态家底。坚持科学谋划，主动超前部署，迅速掀起国土绿化热潮，不断夯实绿色发展生态本底。

一是加大资金投入，强化政策扶持。

建立国土绿化奖补机制，建立健全以公共财政投入为主导、社会投入为补充的国土绿化投入机制，拟投入*亿元对国、省道进行绿化提升，投入*万元对县、乡道进行提升改造，2个月内实现所有道路高标绿化全覆盖。

二是坚持因地制宜，精心规划布局。

按照“功能定位、合理布局、突出重点、整体推进”的原则，根据*县生态环境基本特征和战略格局，精心谋划南部浅山抓“两茶”、中部垄岗抓花木、北部滩地抓用材林的布局，结合国省道路提升改造，将国土绿化任务分解到乡镇，细化到地块，坚持适地适树、见空植绿、应绿尽绿。

三是动员全民参与，全域加快推进。

加大全民义务植树力度，发动全社会力量大规模植树增绿，全县机关单位结合“支部联建”活动，对所包乡镇（村）荒地、荒坡造林绿化，打造“支部联建共育林”，鼓励成功人士、返乡青年、离退休干部党员种植捐建“功德林”“巾帼林”“青年林”“创业林”等。目前，全县累计种植捐建、认领各类“绿化林”*处，共计*余亩。

（二）提“绿质”，推进环境提档升级。

按照环境优美、生态宜居的思路，因地制宜开展绿化美化，着力打造生态小康村镇和美丽乡村，不断提升生态环境质量和宜居水平。

一是抓好示范带动。

每条国、省道路选定一段沿线道路，每镇区选定一条街道，每个乡镇选定一个行政村，每个行政村选定一个自然村，率先打造成人居环境治理绿化示范点，作为集中整治“绿起来”的标杆，示范带动全县“绿起来”工作整体提升。目前，已打造示范道路*公里，示范街道*条，示范村（自然村）*个，示范效应逐步显现。

二是抓好闲置增绿。

对集中整治清理出来的闲置地、公共区域空闲地、荒坡地等，根据土地性质，多层次开展“绿起来”活动。对大规模集体用地采取以租代管方式鼓励当地园林企业、花木种植大户租种；对村内“空心院”和废弃宅基地由属地政府牵头推进“一宅变四园”，累计新建各类“小花园”“小菜园”“小果园”“小游园”*处。

三是打造淮河生态廊道。

突出淮河生态廊道建设，沿淮乡镇通过新建、抚育和改造，达到能绿尽绿。同时，优化调整树种、品种结构，大力推广乡土树种和果材兼用树种，提高造林成效，提升绿化品质。2022年全县力争完成*生态廊道新造林*亩，完成淮河干支流抚育*亩，申报*湿地*处。

（三）增“绿效”，全面提升产业效益。

注重统筹推进，把国土绿化提速行动融入到产业振兴工作中，探索让生态效益转化为经济效益、让生态优势转化为发展优势。一是精准发展特色林业。坚持生态产业化、产业生态化原则，大力发展茶叶、花木和特色优质林果产业，加快茶产业和花木产业转型升级。2022年完成低质低效茶园改造*亩，完成茶园抚育*亩，争创省级花木龙头企业*个。

二是挖掘“林下经济”。

借巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接之机，大力调整产业结构，采取“林姜套种”的林下经济生态模式，着力提升苗木和州姜种植收益，做亮“一枝花”、做活“一块姜”，促进增产增收。已发展“林姜套种”面积2000亩，每年经济效益达3000万元。

三是推动融合发展。

引导果树、花木进村入院，把绿化美化与农民增收、全域旅游和乡村振兴结合起来，打造一批森林乡村、森林特色小镇，促进经济发展。2022年全县完成乡村绿化美化2000亩，打造省级森林特色小镇2个，建好省级、市级森林乡村绿化美化示范工程7处。

四是扩大油茶面积。

按照“上规模、提质效、创模式、建链条、树品牌、强支撑”总体思路，因地制宜，以优化油茶品种结构和强化管理为重点，抓好油茶基地建设，形成油茶产业集中区，在南部浅山丘陵区新造油茶林1600亩，低质低效油茶园抚育改造1000亩。

三、经验成效。

目前，全县城乡人居环境整治成效明显，亮点纷呈，形成了全县上下“热”起来、全民共建“干”起来、你追我赶“比”起来、高标推进“净”起来、加快推进“绿”起来“五起来”的良好局面。

一是“热”起来。

县人居环境集中整治五人专班多次专题讨论研究部署推动工作，并组织召开7次全县推进会、4次现场观摩会、10次问题整改调度会，高压传导让整治行动“热”起来；干部带头干，群众跟着干，让群众参与劲头“热”起来，县委书记*、县政府县长*躬身入局，每周把全县所有乡镇、办事处、重点村走一遍、看一遍、督一遍，发现问题立即交办整改；县委、县政府分管人居环境领导每日下沉一线，挂牌督战，自行动开展以来从未间断；其他县处级领导每周至少利用一天时间到所包乡镇，专门指导、督导人居环境整治工作；群众从“站着看”到“点个赞”再到“一起干”。全县上下联动，全面掀起人居环境整治热潮。

二是“比”起来。

乡与乡比起来，全县每周开展一次观摩评比，每月进行排名兑现奖惩；村与村比起来，各乡镇每半个月组织一次辖区所有村（居）观摩评比，授旗；户与户比起来，县文明办、县创卫办、县妇联组织“四美乡村”、“五美庭院”、“星级文明户”、“文明商户”等评比活动。累计评比出“四美乡村”*个，“五美庭院”*个，“星级文明户”*个、“文明商户”*余个。

三是“干”起来。

集中开展“三大攻坚行动”。第一个是拆违拆危集中攻坚行动，全面排查“凡违必拆、违建清零”；第二个是生活垃圾治理攻坚行动，对非规范垃圾堆放点进行全面排查，重点清理生活垃圾、村内沟渠、农业生产废弃物、乱堆乱放、废弃房屋房前屋后积存垃圾，铲除卫生死角。第三个是残垣断壁清理攻坚行动，对全县范围内废弃杂房、废弃旱厕、废弃猪舍牛栏等严重影响村容村貌的残垣断壁全面清除。累计拆除私搭乱建89210处、旱厕2837个、残垣断壁及破旧房屋29212处；清除黑臭水体3521处、陈年垃圾堆及建筑垃圾119807处。

四是“绿起来”。

加强组织领导各乡镇和有关县直部门党政主要负责人为第一责任人，乡镇和有关部门要制定具体可操作的实施方案，健全机制，压实责任，确保长效。强化督导考评。由县林业和茶产业局督导考评，对全县*个乡镇、办事处进行综合考评。营造良好氛围。充分利用电视、广播、网络等媒体，通过群众喜闻乐见的形式，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，大力宣传农村绿化环境治理的重要意义和政策措施。规划合理全面，因地制宜推进村庄绿化、道路绿化、村部绿化、乡镇政府所在地绿化、公园游园绿化、荒山荒坡绿化，逐步实现村庄果园化，农户花园化，国省道绿化行道树木米径规格不小于8cm，县乡道规格不小于6cm，对树木保存率低、品相差、绿化档次低的路段，进行重新规划，在树种选择上以乡土树种、传统花木品种为主。加强绿化管护，明确区域责任单位，国省道绿化由县交通运输局负责，县乡道和村庄绿化由所在村负责，公园荒山荒坡绿化由各乡镇政府负责。

五是“净”起来。

“铁腕整治”让重点区域、重点交通沿线“净起来”，动用大型机械*台次参与整治；重拳出击让乡镇首集“净起来”，各乡镇政府所在地首集全面拆除遮阳棚、广告牌、铁皮屋、活动板房、破旧围挡等违章行为，并划定区域规范停车；党建引领让村内村外“净起来”，全县党员、干部、包保县直单位每周至少利用一天时间自带工具到村，开展村庄清洁行动；发动群众让房前屋后“净起来”，通过宣传发动使广大群众从“要我干”到“我要干”转变，自觉参与到房前屋后垃圾杂物清理行动；结对帮扶让户容户貌“净起来”，县直单位各帮扶责任人，紧密结合巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴工作，主动参与联系户开展房前屋后庭院卫生清理、种植花草果木，教育引导村民破除随手扔、出门倒等陋习，形成良好的卫生习惯。

四、下步打算。

（一）抓巩固，持续打好净起来持久战。持之以恒治脏，充分发动和组织农民群众全面清理农村沿路沿街堆放的废弃物及房前屋后的柴草堆、排水沟中的垃圾杂草等，铲除卫生死角，做到道路畅通、院落整洁，实现村容净化、美化、田园化；持之以恒治乱，集中开展拆迁整治行动，对违法建筑、道路红线以内的建筑和乱搭乱建进行拉网式排查和集中整治，凡是未经审批的建筑和乱搭乱建设施，坚决依法予以拆除，严厉处罚，从源头上阻止违法乱建现象。加大集贸市场治理整顿力度，坚决取缔骑路市场、流动摊点、店外经营，建立良好的市场秩序；持之以恒治“残”，组织乡镇、相关县直部门协同推进，采取行之有效的方式、方法彻底清除有碍观瞻的残垣断壁、废弃房屋。

（二）抓整改，持续打好厕所革命攻坚战。

在台账建立上，各乡（镇）、办事处要对排查发现的问题，认真制定整改方案，明确整改重点、技术路线、经费保障、时限要求等，责任到人，分县、乡、村三级建立整改台账，实行销号管理。要如实填报，做好留存。以前的“回头看”和整改台账也要做好留存。在厕所问题整改上，坚持“一厕一策”原则，对因施工不到位、管护维护缺失等导致的问题厕所，坚持缺啥补啥，逐一制定整改措施，做到立行立改，确保结果群众满意；因技术模式不适宜等造成的问题厕所，明确整改时间表和路线图。群众利益无小事，各乡镇务必要坚持精准摸排、精准整改，把农村厕所建好，改好，用好，管好，确保在各级检查中不出纰漏、不被问责。

（三）抓绿化，持续打好环境绿化整治攻坚战。

县人居环境整治专班已发文要求，各乡镇（办事处、场、区）要对整治行动清理出来的闲置地、宅基地、公共区域空闲地、村部周边、荒地、荒坡、“空心院”以及农户房前屋后的空闲地进行绿化美化行动。对大规模集体用地采取以租代管方式鼓励当地园林企业、花木种植大户租种；对街边、街角空闲地鼓励成功人士、爱心人士建小景园；对村内“空心院”和废弃宅基地由属地政府牵头推进“一宅变四园”；动员发动群众亲自动手改造绿化美化自家庭院及房前屋后。

县委组织部牵头组织县直单位结合“支部联建”活动对所包乡镇（村）的荒地、荒坡进行绿化，打造“支部联建共育林”。县林茶局结合“生态廊道建设奖补”制定“四旁”绿化方案并实施，同时，督导指导乡镇“围村林”建设。县委宣传部、县总工会、县妇联、团县委、县群团组织和社团组织与县融媒体中心要大力开展“报答家乡养育恩我为家乡送片荫”活动。同时，将全县境内的所有国、省、县、乡、村、组道路两侧的路肩、边沟和边坡都纳入整治范围。在做好标准路肩的基础上，因地制宜，加快推进道路两边绿化提升工作。

（四）抓投入，持续打好多元化投入攻坚战。

我县拟投入*亿元对国、省道进行绿化提升，投入*万元对县、乡道进行提升改造。继续组织实施“为了家乡美，我尽一点心”的募捐倡议、“我为家乡栽棵树、我为家乡治水塘”等一系列全民志愿服务活动，吸引外出创业人士反哺家乡。各乡镇要按照“政府补一点、群众拿一点、社会筹一点”的办法，多渠道筹集环境整治资金，确保整治活动持续开展。

（五）抓领导，持续打好提升工作作风攻坚战。

督促各单位一把手，自觉负起人居环境整治第一责任人的责任，靠前指挥，始终站在整治活动的前沿和一线，进一步细化量化工作任务，把任务分解到具体的领导和个人，做到责任分工、标准要求、完成时限三明确、三到位。

第五篇：造林绿化经验材料

抓落实 重管理 全面提高造林绿化质量

逊克县绿化委员会（2009年8月18日）

按照市三年造林绿化会战指挥部工作部署，我县今年两荒造林任务为5000亩。年初以来，县委、县政府高度重视造林绿化工作，深入贯彻省、市造林绿化会议精神，紧紧围绕“建设生态逊克、实现兴林富民”的工作思路，坚持以人为本、生态优先的原则，深入落实科学发展观，全面实施重点林业生态工程，推动全县造林绿化工作上台阶、上水平。

一、强化领导，明确责任，突出“严”字

一是成立领导组织。为了保证三年造林绿化工作高效扎实地开展，成立了以县委书记王喜军、县长白树生为总指挥，主管副县长刘金山、林业局局长牛双江为副指挥的逊克县造林绿化三年会战指挥部，办公室设在林业局，负责日常工作，并抽调业务能力强、素质突出的技术人员充实到办公室。二是层层落实责任。全县上下建立了处级干部包乡镇、林业局长保林业场（站）、乡镇领导包村的绿化包保责任制，层层下任务，级级落责任，定期搞检查，处处保成活。并把职责、任务、成活率落到纸面上，层层签订造林责任状，与各造林地块责任人签订管护责任合同。林业局将各基层单位的造林绿化工作纳入了考核，制定标准，动态评比，优奖劣惩。通过层层落实责 任，实现了责、权、利的统一，为保证国有两荒造林扎实完成奠定了坚实的基础。

二、合理安排、强化管理，突出“全”字

一是科学规划。我县按2008--2012年造林绿化规划，做到“五清五有”，即绿化造林面积清、坐落位置清、树种技术清、质量标准清、时限责任清；有实施方案、有还林协议、有具体措施、有资料档案、有奖励办法。二是分兵把关。林业局科学调度合理安排技术和服务力量，确保各科室协调一致，共抓齐管，发现问题，及时解决，将问题消灭在萌芽中。林木种子站负责苗木的统一调拨和把好苗木质量关。森林病虫害防疫站负责苗木的检疫，杜绝三级苗木、有病虫害苗木上山造林。绿化委员会负责造林规划、方案的编制、作业设计的指导，并监督检查、验收各造林单位的造林技术指导、完成情况。三是统筹兼顾。全县按春季造林绿化和森林防火“两不误、两重视、两确保”的要求，各造林单位选派责任心强、懂技术、会管理的技术工人到造林地负责现场管理。全部技术人员都深入到造林第一线，检查督促指导造林抚育和抗旱工作，及时了解基层工作情况，总结经验教训，推广先进典型，推动造林抚育和抗旱工作全面开展。四是确保成活。把新植林抚育管护工作作为造林绿化工作的重中之重，按照责任状和管护合同要求，实行县局干部包场站、基层干部包造林地块和造林户的办法，主要领导亲自抽查，分管领导逐块检查，把确保成活率作为第一目标。

三、遵章守规，科学造林，突出“细”字

在造林质量上坚持高标准、严要求，把好“三关”。一是 整地关。造林地块都先整地、后植树，针对不同造林地块地理条件，要求各基层单位因地制宜，采取不同形式的整地方法、一地一策，适地适树。针对近年来春季连续干旱的的气候条件，选择抗旱性强的樟子松等树种造林，近年栽种樟子松苗68.7万株，占造林苗木78 %。二是苗木质量关。坚持“四证一签”制度，杜绝使用不符合国家标准的三级苗、及未检验的苗木造林。今年还培育了20万容器苗，作为补植、补造用苗。三是栽植关。严格执行造林技术规程标准，按照“三锹、两踩、一提苗”的方法进行栽植。增加了植树造林的科学技术含量和手段，使用ABT生根粉、保水剂等，今春两荒造林用苗87.97万株，对造林苗木采用生根粉和保水剂蘸根，应用率达100%。对较为干旱的退耕还林地块，采取坐水栽植，栽植过程中严格按照造林技术规程操作，培土踩实，不让苗根透风，防止风干苗根，栽植后马上进行扩穴培土，实施第一次抚育，提高造林质量和成活率。

四、抗旱保活、贯穿始终，突出“实”字

一是早部署。综合分析近几年气候特点，针对造林成活不利的因素，我县在造林前制定了全县造林绿化抗灾保活工作预案，针对旱、风、洪涝等各种自然灾害，逐项落实应对程序和技术保障措施，同时要求各造林单位牢固树立抗灾保苗意识，强化措施，狠抓管理，把包成活贯穿造林成林整个过程中。二是抓指导。针对今年春季植树期干旱的实际情况，林业局组织技术力量深入造林施工第一线，加强了抗旱造林抚育的技术指导，指导抗旱造林工作。三是强化技术措施。因地制宜，采取不同措施。培土：对因易造成水分蒸发和流失的速生丰产林征 地、栽植深度不够的地块和需水较多的阔叶树种，采取在幼树根部培土措施。松土除草：对土壤比较粘重、杂草灌木较多的新植林地，通过松土、清除灌木杂草，减少土壤水分损失。覆盖：就地取材，利用树叶、清除掉的除草灌木铺于幼树周围，减少水分蒸发。集水保墒：在山坡造林地挖掘翼式鱼鳞坑；在带状整地的幼林地上方，清除植被，夯实土壤，增强集水效果。四是灌溉保苗。要求各基层单位制定抗旱预案，在非常时期动用水罐车、就近抽水等方法浇水保苗，有条件的地方，确保栽植后每周浇足一次透水，保证苗木的成活。如我县的道干林场、车陆林业站、边疆林业站对两荒造林中1155亩的造林地进行浇水灌溉，浇灌面积占总植树面积的23%。新立林场在杨树造林地打2眼抗旱井，实施抽水灌溉。

五、转变机制、调动社会力量，突出“活”字

认真落实“谁造林、谁经营、谁受益”的原则，在自愿、互利的基础上，与造林者签订造林合同书，合同期限为30年或50年，明确双方的权利和义务，三年后达到林业各项技术标准后，经林业局验收后，由县人民政府颁发林权证，保证了经营者的使用权和受益权，有效调动了群众自觉参与造林绿化的积极性和主动性，近几年，全县个人造林面积已达到7500亩。

以上是我县国有造林绿化工作的几点主要做法，请各位领导、专家批评指正，在今后的造林绿化工作中，我们将认真总结经验教训，充分借鉴和学习兄弟市县好经验、好做法，为打造山川秀美的生态逊克而不懈努力。