班主任队伍建设先进单位汇报材料

第一篇：班主任队伍建设先进单位汇报材料

努力营造班主任队伍建设工程的三境界

xx市xx实验中学于XX年9月建校之初就确立了“育人为本，健全人格，自主发展”的德育理念。三年来，我校德育工作一直秉承着“努力培养学生学会生活，学会求知，学会共处，学会做人，成为有灵魂、有灵气的阳光少年”的育人目标。班主任是学校德育理念的践行者，是学校德育的中坚力量。一直以来，我校始终保持了德育工作的良好局面，已经形成的常规管理、团队工作和校园文化建设等方面的经验都在区局的相关会议上进行了交流。这些成绩无一不与学校班主任队伍作用的充分发挥息息相关。三年来，我们一直努力营造班主任队伍建设工程的“三境界”，即：人治、法治和文治。“三境界”行之有效地提升了班主任队伍的专业发展素养，管理育人水平，极大地促进了学校办学质量实现好中求快的大跨越，大发展，大提升，受到了区局领导的肯定，群众的好评，学生的赞誉。

境界一：以人治，建构班主任队伍的组织网络。

“以人治”着眼于有效挖掘和整合我校德育工作力量，建构班主任队伍组织网络。我校组建了以校长、书记、分管校长、政教处、年级组长班主任等组成的学校德育组织网络，重视班主任的选聘配备工作。在班主任的选聘工作中引进竞争机制，夯实班主任队伍质量。

1、竞聘上岗，择优录取。严格选拔程序与标准，遵循“三公”原则，采取个人自荐与组织推荐相结合的方法，按照懂教学，会管理，作风正，能力强等标准竞聘上岗，择优录取，将一些能管理，会教学，经验丰富，又有先进教育管理理念的优秀教学能手推上班主任工作岗位，让其尽展才能，管理好班级，有效地夯实了学校的管理基础，促进了校风、班风、学风等方面建设向良好态势发展奠定了坚实的根基。

2、合理配备，形成梯队。适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任。年轻教师是学校最具活力的群体，学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也为学校发展打算，使班主任队伍后继有人。

3、师徒协定，“教”、“学”相长。新教师、年轻教师观念新，胆子大，富有改革创新精神。配备班主任时，学校政教处为帮助新班主任尽快进入班主任工作的状态，为每一位新班主任选派有经验的优秀班主任担任其师傅，签订师徒协定，力求以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

境界二：以法治，健全班主任队伍的长效机制。

“以法治”立足于我校“依法治校、规范办学”的办学思路，建章立制，健全班主任队伍的长效管理机制。

1、建制度，规范班主任工作程序管理。根据学校的实际情况，我校先后制定了《班主任岗位选聘制度》、《班主任工作制度》、《班主任工作例会制度》等多项专门的班主任工作制度，对班主任的工作程序进行全方位，立体化的监管。

2、依章法，强化班主任工作绩效考评。为提高班主任工作的实效性，我校分别制定了《班主任岗位考核制度》、《xx实验中学班主任量化考核方案》和《xx实验中学五星班级评比方案》等专门的考评制度。力求班主任将工作做实、做细、做勤。

3、定计划，促进班主任工作专业发展。为帮助班主任工作朝着专业化的方向发展，促进我校班主任队伍管理水平的整体推进，我校制定了《xx实验中学教师个人发展计划》、《xx市xx实验中学班主任培养计划》等培养培训，竞争激励机制。这些培养发展计划，切实落实了“关爱班主任的阳光行动”,奠定了班主任的教科研成长的发展道路。

这些制度的建立，有效地推动我校班主任队伍建设的长效管理机制的形成，德育特色的形成，加快了我校班主任队伍建设常态化，制度化发展进程。

境界

三、以文治，建立班主任队伍的提升平台。

“以文治”着力于提升我校班主任队伍工作的品味，打造我校“精细管理、追求卓越”校园文化，建立班主任队伍的提升平台。

1、抓活动促进。通过开展丰富多彩的活动，提高班主任队伍的水平。每一次班级活动对班主任来说都是一次难得的锻炼。常规性的活动，如升旗仪式，国旗下讲话锻炼了班主任的朗诵水平，仪式的组织培养了班级集体荣誉感；主题班会活动，再如春游、运动会、演讲赛、合唱节、读书节等等班主任教师不仅要组织学生活动，而且要写出活动的计划，班主任的组织协调能力不知不觉中提高；

除开展这些常规活动外，我们还开展一些系列化的班主任活动。坚持开展好班主任“六个一”活动，提高班主任师德素质。“上好一节示范课”，“辅导一名学困生”，“上好一节班会课”，“开好一次家长会”，“做好一次家访”，“填好一份家校联系卡”。通过这些活动班主任得到了锻炼，各方面能力等到提高，队伍素质逐年增强。

2、抓培训提高。为增强班主任综合素养提高，学校积极拓宽渠道，采取多种培训形式，创新培训平台，构建培训体系。加大对班主任的理论学习力度，促进班主任不断转变旧思想，更新新理念，提升了班主任的理论修养。

通过例会是做到以会代训。在班主任例会上，班主任互相交流管理心得；通过落实“青蓝工程”，将有丰富经验的优秀老班主任与刚刚踏上工作岗位的年轻班主任进行“结对子”，鼓励他们不断分享管理经验，促进了学校班主任队伍建设中的新老交替，较好地提升了年轻班主任的综合素养与管理水平。

最值得班主任关注的是我校每学年一次的班主任论坛活动。如今，我校的班主任论坛已经成为我校德育工作的一件大事、盛事。三年来，我校分别开展了主题为“班级管理经验交流”、“幸福德育育幸福人”、“有梦就有方向，有爱就有阳光”的班主任论坛活动。三次论坛在内容，形式、效果和反响上一次比一次进步。通过参与班主任论坛活动，班主任积极撰写德育论文，精心准备演讲，互相吐露心声，交流管理经验，探讨工作方法，展示我校班主任的风采。在论坛中，我校还采用“走出去，请进来”的形式，带领班主任走进名校参观学习、请教育专家田恒平老师、“知心姐姐”等名家走进学校讲学，各位班主任切实感到受益匪浅。

班主任工作的专业化发展要求班主任队伍走科研的道路，为此我校积极参与各级德育课题研究。三年来，分别组织班主任老师承担了xx市教育科学“xxx”规划课题《实践活动对中学生厌学心理的积极影响的研究》，现已圆满结题。XX年，我校又组织班主任团队申报了中国教育学会“xxx”科研规划重点课题“班主任专业化”课题研究。

第二篇：班主任队伍建设汇报材料

以“四美”文化为平台

打造高素质的班主任队伍

荆门市屈家岭一中

各位领导、各位老师：

大家下午好！欢迎大家来我校指导工作，下面我从班主任工作的重要性及我校“四美”育人系列开展情况与大家进行汇报交流。

中小学全体教师应该说都是德育工作者，都应在各自的岗位上担负教育人的职责，从而在学校形成对德育工作齐抓共管的局面。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任的工作质量，直接影响着学校的工作质量。

一、班主任工作的重要性

1、班主任是学校德育工作的中坚和骨干

班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任对学生的直接管理、教育所付出的心血和精力，是其他教师不能相比的。学校的各项教育指令，都要通过班主任在学生中执行。一个学校哪怕只要有一个班乱了，整个学校的教学秩序都难以安定，会对学校的整体工作产生冲击。

2、班主任是联系校内各种教育力量的纽带

学校工作是复杂的、多样的。学校各个部门的工作，几乎都离不开班主任。教育、教学、总务、体育卫生以及共青团、学生会等等，都需要通过班主任或者在班主任的支持协调下进行。一个班的学生要学习多种学科知识，要参加各种各样的活动，还需要本班全体任课教师相互配合，团结一致才能开展工作。有关科任教师必须成为一个坚强的集体，对学生进行统一的教育。各吹各的号，各敲各的鼓，是无法教育好学生的。通过班主任的主动联系，形成本班任课教师团结协作的集体，并通过这个集体去教育学生。

3、班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁

随着社会经济的发展和改革开放的深化，中小学校以至每一个班级与社会、家庭的联系也越来越广泛、频繁、深刻。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，是提高德育实效的重要环节。

我校借助“四美”文化育人系列工程，搭建了班主任队伍建设与成长的平台。借助这个平台，对班主任的人选、学习、培训、考评等环节进行了系列性、长期性的指导。

二、完善“四美”文化育人系列，打造学校德育管理特色

建校初，我校提出了“四美”育人的概念，通过十几年的磨合和完善，逐步形成了现在的“四美”文化育人系列工程，即“四美”寝室、“四美”教室、“四美”办公室、“四美”学生、“四美”教师、“四美”校园等系列工程。

（一）“四美”寝室

“四美”寝室的内涵是：“把美留在地上、把美显在墙上、把美铺在床上、把美揽入梦乡”。

在创建“四美”寝室活动中，通过一看（观看武警内务整理录象）、二学（请退伍军人到校指导叠被子）、三练（利用休息时间练习）、四比赛（开展内务整理比赛）等形式使学生逐步掌握并提高内务整理水平。结合日查（每天管理员例行检查）、周评（每周政教处，管理处逐个评分）、月公布（每月公布各寝室情况）等考评制度，并对优秀的寝室和优秀个人进行了表彰。通过活动的开展，学生知道了自己的事情自己做，不会做的学着做，增强主人翁意识，自理能力得到提高，劳动观念大为增强，使寝室成为了德育的重要阵地。

（二）“四美”教室

“四美”教室的内涵是：“地面净美、墙壁洁美、门窗亮美、桌凳完美”。在创建“四美”教室的活动中，学校通过宣传橱窗、校园广播、集会等形式宣传，各班用不同的方式行动了起来。同时，学校政教处每月采用不定期对各班进行检查评分，每月一总结，评选出“四美”教室在全校进行表彰，将评选结果在宣传窗进行公布，并将评选结果与班主任的实绩挂钩。通过这些活动的开展，学生的集体荣誉感、责任心增强了，自觉的摒弃了以前的一些不良行为习惯，发扬优点，使班级的向心力和凝聚力愈来愈强，教室成为温馨的学习环境。

（三）“四美”办公室

“四美”办公室的内涵是：“环境里外美、教具置放美、教师言行美、人际和谐美”。“四美”办公室的内涵中既有职业道德的为人师表要求，也体现出社会公德的基本约束性。不论是对学生的，还是对老师的，“四美”活动的核心都在于以美育德，提高师生的思想道德素质。每月学校组织专班每周定期或不定期对各办公室进行检查评分，月末进行总结，评选结果在宣传窗进行了公布，评选出的“四美”办公室在全校进行了表彰，并给予了奖励。

（四）“四美”学生

“四美”学生的内涵是：“语言美、行为美、仪表美、心灵美”。在争创“四美”学生的活动中，让学生明白了美应该是外在美与内在美的统一。外在美包括外表美和仪表美，人的外表美诸如肤色、五官、高矮、胖瘦等是天生的，一般情况下是无法改变的；而仪表美诸如服饰、仪态、风度、言谈举止等，则反映了人的审美品味，它可以通过后天的努力来改变。内在美则是指人的心灵美、语言美、行为美、人格美、精神美，包括思想、品德、学识、修养等，它同样可以通过后天的努力来培养、提高。每学期学校政教处组织专班定期或不定期进行全校学生仪表大检查，各班还以班会的形式对每位学生进行民主互评，对照打分，评选结果由班主任报送政教处红榜公示。如今各班“四美”学生已达85%以上，校园处处显现着健康向上，文明活泼的青春气息。“语言美、行为美、仪表美、心灵美”，已成为学生追求的目标。在开展此活动的基础上，我校每学期还进一步地评选出了“四美学生”标兵。今年，有4名同学荣获了“屈家岭美德少年”的荣誉称号。

学校是教书育人的重要阵地，不仅要学生做到的，老师也要做到，根据我校实际，还提出了争做“四美”教师和创建“四美”校园的内涵。这一系列“四美”文化育人工程将不断完善和创新，使学校真正成为播种精神文明的阵地。

三、保障“四美”文化育人的落实，促进班主任队伍的成长

1、“四美”育人，重在落实。为了将“四美”文化育人系列工程落到实处，我校制定了《班主任工作考核方案》，将“四美”教室、“四美”寝室、“四美”学生等相关内容纳入考核中，保障了“四美”文化育人的落实。

2、“四美”育人，强化措施。我校制定的《教职工综合考核方案》，将全员德育育人的内容纳入考核之中，强化了“四美”文化育人的措施，推动了班主任各项工作的顺利进行，保障了“四美”文化多方位、多角度育人的效果。

3、“四美”育人，抓好德育常规工作。如班级管理中的“班务日志”、主题班会的基本序列、心理咨询的介入，学校及年级值日的检查等都将“四美”文化与班级建设和班主任工作挂钩，在日常工作中既锻炼了班主任的管理能力，也提高了“四美”文化育人的效果，从而使班主任队伍健康成长的具体措施得到了有效的实施。

四、班主任队伍建设逐见成效

今年是区教育局提出的“班主任队伍建设年”，在“建设年”活动中，我校班主任队伍建设更上一层楼，取得了一定的成绩。

1、为了更好地贯彻落实区教育局提出的“班主任队伍建设年”活动，我校结合“四美”文化育人系列工程，完善和丰富了班主任队伍建设的管理措施。我校制定了《班主任考核方案》，具体落实到各部门，每月一考评，每月一总结。

2、我校非常重视班主任队伍的建设，每学期定期或不定期对班主任进行集中培训，每月召开一次班主任工作会议，对做的好的班级进行表扬，班主任之间进行经验交流。

3、在“班主任队伍建设年”活动中，我校班主任认真贯彻、落实区教育局和学校的精神，涌现出了一大批优秀班主任。在层层选拔中，杨金宇老师被评为荆门市“十佳班主任”；在区教育局举行的“我最喜爱的好老师”活动中，曾金娥、张家焕、罗书平三位班主任教师被学生无记名投票评选为“我最喜爱的好老师”，并成为学校心理咨询室的心理辅导教师，很受学生欢迎；我校受学校、区教育局表彰的先进教育工作者和先进教师大多数也都在班主任队伍行列之中。实践证明，班主任不仅是学校管理的重要人员，也是学生喜爱的好老师，更体现了班主任的教育教学、教研及管理能力都更胜一筹的基本素质。

我校将在今后的班主任队伍建设中，继续以“四美”文化育人系列工程为平台，努力打造一支高素质的班主任队伍。我们将进一步结合中学德育工作中的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高班主任队伍的教科研意识和管理能力，为我校的德育管理和德育创新奠定坚实的基础。我的发言到此结束，谢谢大家！

第三篇：市司法局队伍建设目标管理先进单位汇报材料

文章标题：市司法局队伍建设目标管理先进单位汇报材料

__市司法行政系统有17个县、区司法局，144个乡镇、街道司法所，现有干部职工527人，律师390人，法律工作者380多人，公证员35人。两年来，我局党组在__市委、市政府的正确领导下，在区司法厅的精心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，狠抓

党风廉政建设，严格执行党章和中央纪委有关反腐倡廉的各项规定，上下一心，艰苦创业，努力为各级党委、政府分忧，为基层百姓解难。全系统内各级领导班子勤政廉政，队伍团结稳定，无一人因违纪违规受到处分。2004—2005年，我局连续两年被区司法厅评为队伍建设目标管理先进单位，并荣记集体二等功一次，为司法行政事业的发展做出了一定的贡献。回顾几年来的工作，我们的做法是：

一、抓班子，带队伍

按照区司法厅党组提出的在抓业务工作的同时，首先抓队伍建设，在抓队伍建设的同时，首先抓班子建设，在抓班子建设的同时，首先抓党风廉政建设的要求。两年来，局党组坚持以教育为先导，在工作中大力倡导勤政廉政，重视抓好班子的表率作用，并采取各种行之有效的方法，把廉政建设贯穿到了司法行政工作的各个方面。

（一）领导重视，一把手亲自抓

如今党风廉政建设被提到了越来越重要的位置，然而在实践中，要真正抓好落实，班子成员的作用，特别是“一把手”对其重视的程度是至关重要的。两年来，我局党组书记李昌富同志，不仅身先士率，还在大小会上反复强调反腐倡廉的重要性，使全局上下形成了共识，克服了那种以为司法行政无权无钱，办事人家求我们的少，我们求人家的多，没有什么条件去搞腐败，党风廉政建设工作只要走走过场，与我们没有多少关系的错误思想。特别是在开展学习“三个条例”和保持共产党员先进性教育活动中，通过民主生活会，实事求是剖析问题，认真检查对照，进行互相批评，大家对党风廉政建设的认识得到进一步升华。认识到不论职务高低，都有一定的权力，都应自觉遵守党纪国法，自觉做到务实，清廉，为民，自觉接受组织和人民群众的监督，艰苦奋斗的优良传统任何时候都不能丢，反腐倡廉必须从我做起，从点滴做起。同时，我们认真落实党风廉政建设责任制实施办法，进一步明确工作职责，责任分工和责任追究，形成“一岗双责”的工作格局。在制定工作计划时，做到有计划、有部署，半年有检查有分析，年终有总结有考评，将每项廉政建设细化、量化，真正把党风廉政建设纳入全局总体规划，做到与行政工作一起部署、一起检查、一起落实、一起考核，把党风廉政建设贯穿于司法行政各项工作之中，只要司法行政工作延伸到哪里，廉政建设工作就抓到那里，使党风廉政建设工作始终处在重要的位置。

（二）各负其责，各司其职

按照党风廉政建设责任制的实施办法，我们将各位局党组成员和局中层副职以上的领导在党风廉政建设中本人应有的职责进行了分工，并以文件形式予以公布，把这一工作分担到了每位领导的身上，给大家有了明显的压力。过去那种党风廉政建设是某个部门，少数同志的事的观念得到了改变。现在大家在处理工作时，都能自觉的用党规党纪来衡量，特别在处理人、财、物中，能自觉遵守“四大纪律、八项要求”等规定，在工作中有时稍有偏差，大家都能坚持原则，使工作中的漏洞得到及时修补，整个司法行政工作有条不紊的进行。

（三）将党风廉政建设工作延伸到协管干部的工作中去

__市司法局与各县区司法局在业务上是指导关系，对其所属人员都是协助县委进行管理。近年来，由于我们坚持了协管不等于不管的原则，对在半年、年终及专项业务检查中发现的好典型及存在的问题，我们都能及时与县委、县政府分管领导进行沟通，提出我们主管部门的意见和建议，得到了各县区委、政府领导的高度重视。为此，一些县局在当地发挥作用越来越明显，一些有能力的同志也得到县委的重用；而一些战斗力不强，不团结的班子也及时得到调整，从而较好地发挥了协管干部的作用，保证了基层司法行政工作的稳步发展。

（四）甘于清贫，乐于奉献

我市司法行政系统普遍存在办公条件简陋，环境艰苦，人少事多，任务繁重，办公经费短缺的状况。在这种艰苦的条件下，全市司法行政干警甘于清贫，乐于奉献。党组一班人更是以身作则，不乱动集体一分钱，就连通讯费也能节约的决不浪费，有的党组成员每年为集体节约2000多元，在接待中也能按规定要求自己，不大吃大喝。特别是李昌富局长他经常深入乡镇一线司法所了解同志们的困难、呼声，千方百计的为基层同志解决问题。在他不懈的努力下，解决了多年来未解决的司法所长的级别、干警补贴、人民调解经费等问题，把党的温暖送到了最基层的同志们身上，使基层的同志更加安心地工作。党组副书记、副局长粟志发同志身患癌症，党组成员钟水林同志的家属也长期患病，他

们都需要用大钱，但他们都能做到公私分明，不贪不占，表现了一个共产党员应有的素质。

局党组成员能带头讲党风、讲廉政，司法所的同志同样在基层实践着“三个代表”重要思想，用党风、用勤政廉政感动着群众。如龙胜县瓜里乡司法所唐天国所长，到司法所八年来调解各类纠纷398件，调结率97.4，经他调处的81件“三大纠纷”仅两件交政府下

达处理决定，其余协议结案，先后为国家、集体和个人挽回和避免经济损失达42万元。正是他，当他妻子的姨父邹某和邻村易某为一头耕牛发生争执时，他能秉公将牛判给易某，不怕和妻子闹红脸，直到事后邹某的牛半月余找回，才使得邹某心服口服，唐天国的岳父、父亲先后患癌症，且他自己也由于严重胸膜炎、结核病需要大量用钱，使他家债台高筑，但他从来未乱收过群众一个鸡蛋，一斤水果。他总是默默地为群众排忧解难，群众无不说他是真正的共产党员。

二、重教育，把关口

在加强对党员干部反腐倡廉教育中，我们重视抓好党员干部的思想教育，坚持教育为先，预防为主，关口前移，不断提高拒腐防变的能力。

（一）针对少数党员干部存在不够重视理论学习的现象，开展了形式多样的教育活动。侧重把《党章》、《三个条例》、《实施纲要》和中纪委有关党风廉政建设各项规定及开展保持共产党员先进性教育活动作为反腐倡廉教育的重点，贯穿于全年的党组学习、中心组学习、党员学习和全局政治学习之中，做到有计划、有检查，周密安排。在学习形式上采取个人、集体通读，集中辅导、分组讨论和个人自学相结合。局领导和科长主任都按分工带头讲课，言传身教。我们还制定了严格的考勤奖惩制度。如在学习时，实行签到制，无论是领导还是一般干部，凡不经向主管领导请假，迟到、早退、缺席，均按规定作出相应的处理，并公布名单。同时，无论是班子成员，还是一般干部，每人都要有一本学习笔记本和心得体会，并在全体干部职工大会上作讲评，从而保证了理论学习的落实，全局上下形成了浓厚的学习氛围。

（二）认真组织党员干部观看反腐倡廉电教片和电影，充分利用各种案例，进行警示教育，从中吸取教训。

（三）组织党员干部走出去开展更为直观、贴近实际的教育活动，使大家在活动中受教育。两年来，我们多次组织党员干部到扶贫点进行艰苦奋斗教育，为困难群众捐款、捐物，慰问贫困村孤寡老人和特困户，资助失学儿童上学，共捐款5万多元，衣物1000多件，书籍800多册。通过开展艰苦奋斗和革命传统教育活动，使全体党员干部更加热爱我们的党，更加珍惜今天的岗位，从而激发政治责任感，增强立党为公，执政为民意识。

（四）将勤政廉政思想贯穿到抓好律师公证员教育的各项活动中去。在法律服务行业中实行“阳光操作”，以公开促公正。在教育整顿中，从思想发动到组织实施都是按工作方案一项一项抓落实，党组成员同心协力，分8个小组分片包干带领工作组深入基层，蹲点检查，凡发现工作不到位，限期进行整改，对问题较多的律师事务所进行重点整治，敢于碰硬，对达不到要求的暂缓注册或停业整顿。通过下大力气抓了法律服务行业专项治理活动，不断提高法律服务人员的政治素质、业务素质和职业道德素质，有效地预防和遏制了各种违法违纪行为的发生。全系统800多名法律服务人员在2004年和2005年中没有发生严重的违纪违法案件。

三、立制度，严要求

常言道：没有规矩不成方圆。建立各项行之有效的规章制度，是搞好党风廉政建设的保证。因此，在建章立制方面，我们也做了一些探索和实践。一是针对我局办公场所分散，管理工作难度较大的问题。两年来，我们不断对原有的规章制度进行了修改和完善，制定了《党组会议制度》、《加强班子建设规定》、《人事管理制度》、《严肃队伍纪律工作细则》、《廉洁从政八条规定》、《财务管理制度》、《内宾接待规定》、《车辆管理制度》和《岗位目标责任制考评细则》等一整套的管理制度。二是坚持检查督促，保证各项制度落到实处。

1、由政治部和纪检监察室每星期2至3次定期与不定期地到各科室进行考勤，重点检查工作纪律和遵守请销假制度情况，以保证全局工作秩序的正常运行。

2、坚持每季度将本科室人员的思想情况、工作表现在科长、主任会上进行小结汇报。

3、全局集中活动时，都要进行登记考勤，凡无故不参加者，都要严格按有关规定进行批评教育和一定的处罚。从而增强了大家遵守规章制度的自觉性，推动了各项工作的顺利开展。

四、强措施，促发展

为保证党风廉政建设与业务工作一起布署，一起落实，我们采取了一些有效的措施。一是每年初召开各县区司法局长会议，部署党风廉政建设工作时，结合我市司法行政队伍的实际，与17个县区司法局签订了党风廉政建设和队伍建设《责任状》，县区司法局又与乡镇司法所签订《责任状》。为了把各项任务指标落到实处，每年6—7月，市局领导带领检查组分别深入县区司法局和乡镇司法所，对他们落实《责任状》的情况进行检查。二是不断完善《岗位目标责任制考评细则》，严格抓好考评工作。近年来，我局坚持实行《岗位目标责任制考评细则》，随着形势的变化，各项业务指标的不断更新，队伍建设评分也由原来的几分变为现在占13分。年终百分制考核结果，在党风廉政建设、队伍建设和各项业务工作排在前5名的，我们及时给县区四大班子发去“喜报”，并给予一定的奖励。对存在问题多和末位的县区局，我们也及时通报给有关领导，在一定程度上起到了鼓励先进鞭策后进的作用。

近年来，由于我局党组较好贯彻了上级党风廉政建设的各项要求，促使司法行政业务工作取得了一定的成绩。“四五”普法验收工作获全区第一名；2004、2005年自治区党委、政府连续两年在我市召开人民调解工作现场会，司法所规范化、制度化建设也取得优异成绩，基层法律服务工作名列全区前茅；法律援助工作2004被自治区司法厅评为先进单位，被司法部、中国残联评为残疾人维权示范岗和被团中央、司法部评为优秀青少年维权岗。近两年全系统被司法部评为先进集体的8个，先进个人4人；被自治区评为先进集体的22个，先进个人21人；被司法厅评为先进个人10人。

成绩和荣誉已成为过去，我们将按照中央和自治区有关党风廉政建设的部署要求，继续抓好党风廉政建设，继续探索如何更好地搞好这项工作的新路子，为把我市司法行政工作推上新台阶做出更大的贡献。

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第四篇：班主任队伍建设的汇报材料

加强班主任队伍建设工作汇报

班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。

我校现有57个教学班，3000多名学生，为了适应德育工作改革和发展的新形势，在加强班主任队伍建设上，我们注重增强了全校广大教师尤其是青年教师从事班主任工作的主动性、积极性。主要抓了以下几个方面的工作：

一、抓队伍，确保班主任结构合理优化。

1、我们精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。

2、我们几乎都是年轻教师当班主任，所以年轻教师是学校最具活力的群体，学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面我们让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也为学校发展打算，使班主任队伍后继有人。

3、我们注意班主任力求以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

二、抓学习，引领班主任提升思想素质。

“学高为师，身正为范”。作为班主任，德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识的班主任，会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任，影响的不只是孩子的现在，而是孩子的一生。

1、为了加强班级管理，提高班主任工作艺术和管理水平，我们注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育，提高班主任的学历水平，要求班主任专业化，具备21世纪的从事班主任工作的综合素质能力。此外，还制定了《班主任工作职责暂行规定》暂行规定、《班主任例会制度》、《班主任工作培训制度》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任工作评价考核制度》。

2、提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育。在教师节前，我们组织开展了“教师一帮一”活动。让学生和家长共同交流，使我们的班主任老师达成了这样的共识：作为班主任老师，必须具有为教育事业无私奉献，甘为人梯，乐为人梯，善为人梯的精神。进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。

3、鼓励不断反思促提高。为帮助班主任形成反思过程，学校规定班主任每学期至少参与班主任工作经验交流，总结一份有质量的经验论文。针对相关问题定期召开班主任座谈，改变以往班主任会由领导一言堂的做法，让班主任成为中心发言人，本学期我们德育处及早布置，让班主任老师平时积累，搜集自己身边的育人小故事，把这些

故事串成一个经验总结。老师们注重了平时的积累，对广大老师教育也很大。

三、抓培训，促使班主任练就专业能力。

我们努力指导班主任加强常规工作，要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。辅导、帮助班主任加强班集体建设，认真做好“班主任工作手册”的使用。上足、上好每一节班会课。每月组织相关科室的的中层干部对班主任进行集中培训，每学期组织两次“优秀班主任工作交流会”，并印发了班主任培训学习材料。通过集中学习、交流研讨等形式，班主任工作观念、方法等更适应教育新形势的要求。提高了班主任管理水平和工作实效。目前，我们班主任四个方面的工作能力愈发彰显：

一是施爱能力，即培养爱生感情、丰富爱生内容，让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄。

二是协调能力，即能服从学校安排，协调任课教师，融入社会并与家庭密切合作，建立了学校、家庭、社会合力育人的管理网络。

三是个别教育能力，即依据优等生、中等生、特困生不同的特点施教群体，锻炼提高与学生个别谈话的水平。

四是激励能力，即能时时处处正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。

由于学校科学管理，注重班主任队伍建设研究，我校班主任队伍素质得到了很大提高，班主任班级管理的水平得到很大提高，从而为学校大力推进素质教育提供了强有力的保证，促进了学生德智体美劳

诸育和谐发展。我们将一如既往的加强教师的职业道德建设，提高教师教书育人的水平，进一步完善班主任制度,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，为未成年人的健康成长尽一份责、出一份力！

第五篇：先进单位汇报材料

宜阳县运管所2010年先进集体事迹材料

规范运政管理 开创运管工作新局面

2010年，我们宜阳县运管所在省运输局和市运输局的关心支持下，在县委、县政府和县交通局的正确领导下，认真学习党的“十七大”和“十七届四中、五中全会”精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕省运输局年初制定的八个“夺杯争先”目标开展工作，较好的完成了全年目标任务。

一、兴党建，勤政廉洁好作风

2010年，我所以“党政廉政建设”为抓手，不断强化行业管理，塑造“勤政廉洁”的运管队伍新形象。一是健全各种规章制度，以制度管人；二是加强廉政教育，使广大党员做到“自重、自省、自警、自励”；三是严查不正之风，杜绝“吃、拿、卡、要”和违法违纪现象；四是积极开展行风评议活动，认真落实纠风工作责任制度，严厉查处损害群众利益的行为。

二、促规范，执法大队夺先声

我县拥有8993台各类货运车辆，61家机动车维修业户，3家物流信息业户，1个二级客运站，16个农村客运站，1家出租车公司，4所驾校，5家货运公司，一家危货运输公司，一家A级机动车检测站，营运客车236辆，出租车95辆，招呼站80个，客运线路84条，其中跨省线路2条，跨区线路8条，市内线路30条，公交车43辆，公交线路8条，7个乡镇开通了公交车，其中2个乡镇开通了12座福田小型公交车，行政村通客车率达98.5%。、2010年7月份成立了“运政执法大队”，下设4个执法中队，执法人员20名。在全市率先实行了“四个统一”，即“标识统一、服装统一、文书统一、执法证件统一”。这些举措，不仅进一步提升了我所执法形象，也有效规范了执法大队的执法行为，在社会和同行中赢得了广泛赞誉。

三、抓建设，多措并举出奇招

2010年我们注重搞好基础设施建设，提升运政执法能力，在办公经费非常紧张的情况下，多方筹措资金，对办公环境进行标准化、规范化改造。统一对所机关办公楼及4个执法中队进行改造，购置执法车8辆，其中普桑轿车3辆，面包车4辆，依维柯1辆，规范了运政标志，提升了工作形象。为各中队配置了摄像机、照相机等执法装备。建立了完善的GPS车辆定位跟踪、车辆信息识别查询、视频监控等系统，逐步形成网络化、智能化管理，提高运政管理覆盖能力。

同时，我们坚持做好“五个一”，提高运政执法队伍素质。即每周一次例会、每周一次学习、每月一次会议、每季一次培训、每年一次军训。

运政服务大厅是对外“窗口”，为更好的擦亮这个窗口，我们成立了运政服务大厅，设客运、货运、维修、综合4个窗口，安排专人集中办公，对外全过程公开，对具体业务办理流程进行公示。“一站式”服务赢得了社会广泛好评。

此外，为树立运政执法队伍新形象，提升运政工作在群众心目中的公信力，我们还不断加强社会监督，改善执法环境，有效提升了我所的社会影响力和美誉度。

四、崇荣誉，“夺杯争先”步履坚

2010年，省厅运输局在全省运管系统开展“夺杯争先”活动，我所发扬“逢旗必夺、逢坚必催”的精神，在“夺杯争先”活动中取得骄人成绩。成立了以所长为组长，书记为副组长，班子成员和相关股室负责人为成员的领导小组，明确职责分工，层层落实，广泛宣传动员，使干部职工思想认识到位，行动落实到位，形成人人参与“夺杯争先”的良好氛围。制定了严格的奖惩制度。在这次活动中共分8个单项，根据各单项目标完成情况和完成质量给予奖励，对获得单项优胜杯前三名的股室，分别给予3000元、2000元、1000元的奖励，对评比成绩最后三名的股室，分别给予3000元、2000元、1000元的处罚。

客运工作取得新进展。实现城乡客运一体化是推进城市化，统筹城乡发展的重要内容和基础条件。为此，我们进一步改善管理模式，对全县客运公司进行改造，实现了“一县一网一公司”的经营模式。我们开通“新农巴士”，为方便偏远山区群众出行，按照许可程序开通了统一车型、统一颜色、统一标识、统一票价的“新农巴士”，有效改善了农村的运输条件和发展环境。

加强货运市场管理，做大做强运输市场。我所着力培育货运企业和货运场站的建立，做大做强货运市场。近年来，我所共扶持成立了5家货运企业，拥有各类货车600余台，特别是我所自己建立的宜阳县通运运输公司，目前拥有车辆226台，1580个吨位，今年为单位创收40余万元。

加强维修市场整治，推进维修市场规范化。积极推行“贰仟家”一站式服务，完善维修市场救援制度，严厉打击非法经营行为。一是坚持行业例会制度，定期召开维修行业例会，组织业户学习维修行业法律法规，规范企业经营行为；二是加强对维修企业的监督检查，要求维修企业全面排查治理机动车维修企业隐患，建立安全生产责任制，确保维修企业安全生产；三是组织开展好维修企业质量信誉考核工作。

加大驾培行业监管力度，提高学员培训质量。我所积极与公安机关配合，对4所违规驾校（洛阳龙腾驾校高村桑元分校、洛阳邙山驾校樊村任村分校、洛阳邙山驾校张午尚午分校、宜阳阳光驾校三乡分校）进行了查处。通过对驾培市场的治理整顿，驾校的经营行为得到进一步规范，教学水平和考试合格率明显提高。

加快出租车更新，提升出租车对外窗口形象。随着县域经济的快速发展，县城人口的增加，人民群众生活水平的不断提高，我县原有的60台奥拓出租车已明显不能满足人们的出行需求。我所于2010年元月初新增了30辆伊兰特出租车，逐步满足了乘客的乘车需求；2010年7月份我所又对出租车公司的39辆奥拓车进行了更新，更换为捷达轿车，并对驾驶员进行服务质量培训，提高了从业人员的服务水平，树立了良好的对外窗口形象。

坚持以人为本，做好道路运输安全工作。我们认真贯彻“安全第一，预防为主”方针，建立完善“一岗双责”制度。通过勤检查、亲监督，有效预防了道路运输事故的发生，保障了道路运输安全。

五、倡文明，和谐运管显成效

积极投身公益事业，每年都组织职工参加无偿献血活动。今年6月10日，组织40名人员参加献血，共献血16000毫升。此外，定期慰问帮扶贫困户、困难党员、残疾人、空巢老人，为他们捐款捐物。为我县新农村建设投入资金42800元，为香鹿山国家森林公园建设捐款91000元，为玉树地震灾区捐款4850元。与此同时，积极打造行业文化—在走廊、会议室、办公室等场所悬挂运政工作职责和名言警句，让干部职工牢记责任、警钟长鸣，始终保持昂扬向上的精神面貌。

六、展望未来，成绩见证锦绣路

一年来，通过全所干部职工的辛勤汗水和付出，我所共获得省级荣誉1项，市级荣誉12项，县级荣誉25项。继2010年1月被省交通运输厅授予2009全省运管工作“先进单位”后，今年，我所又被授予市级“青年文明号”荣誉称号，顺利通过了市级文明单位复查验收，目前已完成了省级“青年文明号”、省总工会 “先进集体”、市总工会“工人先锋号”和“五杯”竞赛先进个人等荣誉的申报工作，“巾帼文明岗”、“巾帼英雄”已通过县妇联审查。更让人自豪的是，2010年8月31日，全市运政执法工作现场会暨道路运输安全和农村客运工作会议在我县胜利召开。

全年完成客运量为2642万人，客运周转量为195508万人公里，货运量为1903万吨公里，货运周转量为382503万吨公里，同比分别增长了0.01%、149%、0.02%、412%。

与此同时，运政管理工作的规范化，使我县的道路运输结构显著优化，行业管理水平显著提高，公共服务能力显著提升，极大地改变了我县交通运输相对落后的状况，形成了“管理靠机制，指挥靠系统，服务靠平台，防范靠网络，执法靠整体”的运管工作新格局。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩，定格成为珍存；前路，昭示埋头奋进。站在新一年的门口，我们深知：这既是过去一年的一个节点，也是新一年的崭新起跑线，我们将以更加坚实的发展步履，再次扬帆起航、重铸辉煌。