漩口小学校园环境综合治理整改方案

第一篇：漩口小学校园环境综合治理整改方案

漩口小学校园环境综合治理整改方案

针对学校2010年3月30日关于环境综合治理，存在的问题，学校领导高度重视，通过反思，发现我校存在诸多卫生问题，为改善校园卫生，创建优良的育人环境，使我校环境面貌得到根本改变，学校决定从4月一日起开展“校园环境卫生整治”整改活动。现将具体活动安排如下。

一、指导思想 ：

以创建整洁优美、安全环保、文明和谐校园为主要内容。深入学习实践科学发展观，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准，从师生最关心、最直接、最现实的利益问题入手，以改善学校环境卫生为重点，建立健全环境卫生长效机制，组织全体师生共同动手，共创整洁、优美、文明的校园环境，提高学校文明程度。

二、治理目的：

1、加强管理，认真抓好小学学生日常行为规范教育，从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。

2、教育学生从我做起，告别陋习。学会爱护卫生的方法，养成良好的卫生习惯；营造学校讲文明、爱卫生的氛围，建构校园文化。

3、构建和谐校园，强化校园建设、管理，按照“四化”标准，做到校园卫生环境得到根本治理，基础设施得到明显改善；育人环境得到全面优化；师生文明素养得到较大提高；示范引领得到充分发挥；对城乡居民文明素养的提高和生活习俗、行为方式的转变产生积极的推动作用。

4、结合我校的特点，每学月开展有意义的主题活动。并做到有目的、有方案、有总结，并结合活动实施情况。

三、整改活动时间：

2010年3月31日至2010年4月2日为重点，整改时间；集中开展治理脏乱差工作；努力实现净化、绿化、美化。之后，进入长久治理时间，广泛深入开展宣传教育、主题教育。

四、整治内容和要求：

1、从改变自己做起，以“文明就餐”入手，规范学生养成教育。

发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。

①开学第一周各班组织学生进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生一日常规》、《中小学生礼仪》等。

②各班每月办一期以“环境综合治理进学校”为主题的小报。

③各班每两周召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，做一个有道德的人”等为主题的主题班会。

④利用广播、宣传栏、队活动等平台加强宣传工作，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语等方式，让环境综合治理在教育系统人人知晓，努力营造人人参与环境综合治理的良好氛围。

2、从帮助别人开始。

开展“小手拉大手活动”。每周各班挑选两名“文明劝导员，（环保小卫士）”，让“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，对本班或其他班（重点是本班）的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。学校继续执行“流动红旗班”制度。学校在每周的升旗仪式上对优秀的“文明劝导员”进行褒奖，激励更多的学生加入到文明劝导的行业中来，为创建美好的校园环境献出自己的一份力。

3、从热爱校园起步。

创建整洁卫生校园，强化环境卫生的整治，改善学校环境。学校把学生宿舍、教室、办公室、厕所、食堂作为环境卫生的整治工作重点，室内卫生要求少灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所具体到班级负责，每天进行清扫和冲洗，做到干净无臭味。室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物；绿地无垃圾；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴。保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。

4、努力做到行为美、语言美、环境美、心灵美。

以环境综合治理活动为起点，认真开展健康教育，培养学生的良好的卫生习惯。学校全面落实健康教育实施细则，通过开办专题讲座，国旗下讲话、宣传橱窗，黑板报等形式，提高学生的讲卫生、讲文明的意识。通过学习、宣传、活动等加强养成教育和行为习惯教育。让我们的校园不仅环境美，更能体现出浓厚的人文涵养和道德修养。以达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

五、具体措施：

1、成立领导小组：

成立漩口小学环境综合治理活动领导小组，由校长任组长，学校主要负责人为成员，负责城乡环境综合治理“进学校”活动的组织、实施、协调、督查等工作。领导小组下设成员，负责环境综合治理“进学校”活动的日常工作。组长：张卫东（全面负责）副组长：周志平（负责全面督察）成员：王粟：（具体负责六年级卫生的督察）

贾亮：（具体负责五年级卫生的督察）

何林：（具体负责四年级卫生的督察）

曹刚：（具体负责三年级和伙食团卫生的督察）

钟林：（具体负责一年级卫生的督察）

董丹：（具体负责二年级卫生的督察）

王永刚（具体负责暗访）

2、环境卫生治理实施“责任区、责任人、责任追究”的“三责任”制度。各班负责卫生教师为第一责任人。对环境卫生整治不力，并造成严重后果的，实行责任追究。要求负责卫生教师必须到现场指挥学生打扫卫生，在学生未离开扫除区域时不得提前离开。务必保证每次清扫彻底，不留死角。

3、各班班主任、副班主任、科任教师齐心协力共同抓好此项工作，加强对学生的日常教育，要求学生严禁在公共环境吃零售、乱扔垃圾、随地吐痰、在墙面、树、灯柱等表面乱刻、乱划、乱张贴等，如一经发现，将在本周卫生评比记分中扣除一分，并告知班主任作适当的教育。

4、生活教师要努力指导学生养成良好的卫生习惯，具体按漩口小学校生管理条例执行。

5、教师要加强对器材保管室、办公室和功能室的卫生扫除工作。保管室、功能室由专人扫除（在此功能室上课的教师），办公室安排教师轮流扫除，希望广大教师引起高度重视，如造成不良后果，学校将追究责任，所有后果一律自负。

6、实行环境卫生治理奖惩制度。

实行奖惩制度，每月进行评比一次，排名前三位的班级要通报表扬。学校每半年对环境综合整治情况进行汇总，对环境卫生检查评比平均得分靠前的前三名班级进行嘉奖，排名末两位的班级要进行全校通报批评并限期整改，在一期内有三次被排名最后的班组，取消被评为优秀班级的资格，班主任及捆绑教师班级管理奖励性绩效工资降一等级。

希望各部门早安排、早部署、早动手，下大力、下真功夫认真做好环境卫生整治工作，给学生提供一个卫生、舒适的学习环境。

注：上述内容在运行过程中，将根据实际情况不断调整、完善。

第二篇：漩口小学城乡环境综合治理工作计划 （精选）

漩口小学城乡环境综合治理工作计划城乡环境综合治理工作是一项关系到广大人民群众身体健康，提高人民群众的生活质量，直接影响到社会主义经济社会健康协调发展的重要工作，漩口小学城乡环境综合治理工作计划。至开展活动以来，我校认真按照省、市、县各级领导的安排部署，切实做好环境综合治理，确保校园的卫生整洁、安定有序。2010年，我校将继续深入推进城乡环境综合治理工作，扎实采取各项措施，积极开展各项活动，让城乡环境综合治理工作更入人心，更见成效。

一、成立领导小组，落实工作责任我校成立城乡环境综合治理领导小组，实行“一把手”负总责、分管校长具体负责、各工作岗位人员分工负责，形成齐抓共管的局面。组 长：张卫东（校长）负责全校环境治理工作的全面策划和管理副组长：周志平（书记）、何林（教务主任）负责全校环境治理工作的具体安排、管理,对外协调和部门协调全校环境治理工作的协调以及信息传递、会议记录等。组员：王勇刚：（教务副主任）负责学校公共区域和教室环境治理工作曹刚（总务主任）负责食堂、厕所和全校环境治理工作的后勤保障和调度等钟林（办公室主任）、董丹（大队辅导员）负责学校德育、校园环境、学生和家长的教育宣传等环境治理工作的具体安排和实施。各班主任、副班主任负责各班、各办公室环境治理工作的具体管理和实施

二、强化措施，大力开展校园环境治理，抓好“四个创建”。

1、创建整洁卫生校园。狠抓治理脏、乱、差，实现校园洁净卫生和整齐规范并长期保持。对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行全面治理，消除卫生死角，重点加强对食堂、花台、厕所的卫生管理，做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序，花台规范有序，厕所干净卫生。

2、创建绿化、美化、亮化校园。因校制宜，制定绿化美化计划，在校园文化整体设计上，提高绿化专业水平和绿化层次；对校园建筑物、墙体和各场所进行美化。洁净房屋门窗，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

3、创建节约环保校园。学校要推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。加强保护校园环境，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

4、创建文明和谐校园。学校要加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立以教育保险为主的风险防范保障体系，工作计划《漩口小学城乡环境综合治理工作计划》。坚持以人为本，以师生满意为目标，构建校园和谐关系。积极争取镇政府及相关职能部门的支持和配合，治理解决校园周边环境，对校外流动摊贩、车辆乱停乱放等现象坚决予以取缔，创建良好和谐的周边环境。

二、完善责任制度，加强督查和考核首先是统一思想，确保工作上的高效运转。学校对城乡环境综合治理工作加强统筹协调、检查指导、督查督办。对工作不力、不作为或乱作为人员，严格实行失职、失责和过错责任追究制度。并把城乡环境综合治理工作列入各部门和教师目标考核，对内完成城乡环境综合治理工作任务的部门和教师给予表彰、奖励。一旦出现问题如因行政人员失职者立即停职再处理，教师失责者则三年内不得评优晋级。并且实行层层负责，层层考核的“连带责任追究制”。

三、加强教育宣传，营造校园环境治理氛围为营造校园环境治理氛围，切实增强师生环境意识，促进校园环境治理工作的有序推进。我校充分发挥校园广播、墙报、黑板报、专栏等舆论的宣传作用，积极组织师生并配合团支部和学生会开展义务宣传，多形式、多渠道实施城乡环境综合治理的宣传教育，切实提高师生的文明卫生意识和素质，调动师生参与环境治理的积极性，形成全员参与的良好氛围。

四、突出工作重点，强化责任措施，切实开展落实校园环境综合治理工作

1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置校园消防安全工作的检查和监管，杜绝校园火灾；强化对我校教师的车辆管理，杜绝违章行驶和超人超载行为；加强对我校食堂的各项工作进行整顿检查；配合辖区派出所加强对学校周边的电子游戏厅和互联网上网服务等营业场所查处；建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。

2、开展专项重点整治。一是协助相关部门治理我校校门口的违规摊点，整顿校园内车辆的停放；二是我校值周教师组织学生有序上学和放学，保证上学和放学时间校门良好的交通秩序；三是在学生中发起争做“文明小公民”倡议；四是组织师生上街进行文明劝导和宣传；五是规范师生文明行为，严格落实《中小学生日常行为规范》，对教师在学校、家庭和公共场所出现的不文明行为和损害教师形象事件进行通报、查处。

3、强化日常卫生工作，实施校园“四化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作，改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化”四化标准。大力整治校园及周边环境卫生，彻底治理校园及周边卫生死角；开展植树种草活动，实现应绿尽绿；做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置，力求简洁、美观、大方；给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯，给校舍墙壁穿衣涂白，给校门和栏杆定时上漆；强化文明礼仪教育，规范师生言行，师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。

4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课，落实教材、教师、课时、教案、教学考核，普及健康卫生知识；作好学生健康知识测试和行为调查统计；做好学生控烟教育和学校禁烟工作，教育学生学会拒绝第一支烟。

5、加强食品、饮水卫生和除“四害”工作。我校坚持食堂食品卫生从业人员上岗体检和岗位卫生知识培训制度，确保食品、饮水卫生达到标准，防控食物中毒事故的发生；配合社区卫生部门搞好学校学生的计划免疫和传染病预防工作，杜绝甲型H1N1流感发生。

6、深入“警校共育”，大力推进校园警务。按照平安建设的总体要求，我校把推进“警校共育，建设平安和谐校园”与加强青少年思想道德建设相结合，与建设学校安全稳定工作防控体系相结合，与推进学校周边治安环境治理相结合，筑牢维护社会稳定、促进校园平安和谐的第一道防线。我校将不断健全和完善学校治安防范工作机制，加强我校住校生管理工作；强化门卫审查登记制度和24 小时值班巡查制度，尤其是加强对学校重点区域的夜间巡逻；加强对师生的安全应急培训，并且积极开展应急演练；同时积极配合辖区派出所严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。漩口小学城乡环境综合治理领导小组

三、加强活动组织，营造良好氛围。

第三篇：校园环境综合治理

城乡环境综合治理“进学校”活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关城乡环境综合治理工作的精神，以校园卫生整治、校园周边环境整治和学生的文明卫生教育为重点，在学校深入开展内容丰富、形式多样的城乡环境综合治理宣传教育整治活动，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，充分发挥学校的引领作用，为建设优美、干净、整洁、和谐的区域性中心城市作出积极贡献。

二、总体要求

通过深入开展城乡环境综合治理“进学校”活动，使校容校貌在以前的基础上进一步改观，师生卫生、健康、安全意识进一步增强，文明素养进一步提升。

三、加强领导，明确责任

（一）组织机构

为切实开展我校城乡环境综合治理“进学校”活动，确保实现治理目标，决定成立合义初中城乡环境综合治理“进学校”工作领导小组，负责全校城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。领导小组成员如下： 组长：吉克阿来

副组长：罗永强 能别吉古 成员：各班班主任

则莫小学城乡环境综合治理“进学校”工作领导小组办公室设在学校寄宿制办公室。

（二）职责分工

办公室具体负责宣传报道工作；学校后勤处负责学校校园环境设施建设改造、校园绿化美化、食堂卫生安全管理、食品卫生、安全管理等工作；教导处负责学生健康教育、环保教育等工作；安全办负责安全教育、传染病防治、学生宿舍管理；团总支负责学校礼仪教育、行为习惯养成教育等工作。

四、活动内容

（一）开展校园环境治理

1、校园内清洁卫生。保持无痰迹、无烟头、无纸屑、无瓜果皮、无垃圾；生活区达到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蜘蛛网、无尘、无污物、无异味。

2、校园内整齐规范。达到车辆无乱停、物品无乱放、摊点无乱摆、广告无乱贴、房屋无乱建、墙壁无乱涂、网线无乱拉；学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。

3、创建节约环保校园。积极开展“绿色学校”的创建活动，制定学校美化绿化计划，提高校园绿化率，营造自然优美的育人环境；树立节约观念，养成节约

习惯；增强环保意识，减少环境污染。

4、积极开展“校风示范校”创建活动，创建文明和谐校园。提 升师生文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念。营造同学之间、师生之间、职工之间、干群之间和谐关系。

5、建立健全学校安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾、救灾演练，提高师生的安全防范意识。

（二）发挥学校引领作用

1、发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。各学校要高度重视，精心组织开展各种形式教育实践活动，通过印发宣传资料、悬挂

横幅标语、举办文艺表演等方式，营造人人讲卫生、人人参与环境治理的氛围，在师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚。

2、利用课堂教育，把城乡环境综合整治的相关内容融入课堂教学和班团队活动，加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导师生自觉爱护和科学利用公共设施，抵制和纠正不文明行为。

3、开展“小手拉大手”主题活动，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。利用适当时机，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动。组建“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，开展文明劝导、文明督查等工作。积极开展舆论监督，对违背卫生文 明、公共道德、学生守则和学生日常行为规范的错误言行和现象进行批评教育，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

五、工作步骤

（一）寒假前：2月为城乡综合治理攻坚月，工作重点是完成安排部署，集中整治校园环境卫生，彻底清除卫生死角。

1、分解目标、明确任务。学校制定活动方案，明确工作目标、工作计划、工作要求、落实责任，细化措施，让城乡环境综合治理“进学校”活动在师生中人人知晓。

2、加强宣传，提高认识。利用学校广播、宣传栏、班团队会等平台和通过组织开展以“爱卫生、讲文明”为主题的“千万学生写封家信”等“小手拉大手”主题活动，以及发动开展卫生大扫除等实践活动，宣传城乡环境综合治理的重要性和紧迫性，提高广大师生的认识，养成良好习惯，发挥模范引领作用。

3、突击行动、集中整治。加强管理与学生自我管理、强化教育相结合，打扫卫生，整治脏乱差。校园不得有卫生死角，不得有乱吐、乱扔、乱倒行为，不得

有乱停、乱放、乱摆、乱拉、乱搭、乱建、乱贴、乱画等现象；按照《中小学生近视眼防控工作方案》要求，对教室内照明设施进行检查，查找问题，积极整改；完善校园日常保洁系统。

（二）寒假中：2—3月工作重点是进行全面整治、夯实基础，营造整洁优美的育人环境。

1、结合校园维护改造和灾后重建，加强整治和建设力度，尤其是绿化美化。尽最大努力添置卫生设施，粉刷该粉刷的墙壁，修补该修补的地方，装饰该装饰 的部位，以及做好雨污分流、补绿护绿，让学校焕然一新。清理或改修校内排水沟、下水道；清理或改造旧电线（网）；修复破损门窗、墙壁，规划布置好教室内物品摆放。

2、排查和及时消除安全隐患，建立健全安全管理制度。制定相关应急预案。做好饮水、食品等卫生工作，建设平安校园。

3、结合社会实践，组织学生参与所在社区、村庄等的整治行动，特别要整好自己的家庭环境卫生，美化家园，督促家长亲友参与治理并形成爱卫生、讲文明的好习惯，起到示范带动作用。

2015年9月

第四篇：漩口小学2011年春少先队工作计划

漩口小学2011年春少先队工作计划

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《少先队辅导员纲要》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用，漩口小学2011年春少先队工作计划。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、安全教育、反邪教爱国教育、感恩教育、红领巾在行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好板报展板、红领巾广播站、各中队队角、鼓号队等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、教务处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与团委、交警等有关单位、部门及社会各界的合作与配合，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务，有力促进少先队工作的全面活跃。

4、开展“手拉手”互助活动。针对社会各界对我校学生“手拉手”的爱心活动，少先队工作积极响应上级发出的“感恩教育”系列活动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和感恩他人、施恩他人、助人为乐的良好品德。

5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与专研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象。

四、工作措施：

（一）落实严“细”实“恒”的常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人细想道德建设》积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高“班级值周”的质量，本学期，将执行月“优秀班级集体”考核制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等，加大检查力度，以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周一总结，及时反馈教育，每月一评比，发放“优秀班级集体”奖牌，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。

（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展，少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设（1）进一步加强年级辅导员和中队辅导员建设。“中队辅导员”都是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对年级辅导员、中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。（2）加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，工作计划《漩口小学2011年春少先队工作计划》。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。（2）抓好“班级值周”的队伍建设，配合常规检查，每周评比，每月评比“优秀班级”认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。（4）继续用好“红领巾广播站”，设计20分钟的内容，板块、主题、主持人等由各中队负责，大队部审稿，把播出效果记入中队考核。（5）建好校园文化宣传栏。及时更换板报内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育好少先队员佩带好红领巾和少先队干部标志。（6）建好少先队鼓号队。利用上半学期培训新一批鼓号队员，定期开展培训，为少先队活动添彩，使鼓号声更响亮更振奋。（7）继续规范、完善周一的升旗仪式，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。国旗下讲话要求做到能联系学校每周工作计划，抓住第一时间对学生进行教育，充分挖掘它所特有的教育潜能，发挥有效的教育作用。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。三月份，开展“反邪教”活动、“学雷锋”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“科技种植节”活动；五月份，开展纪念“珍爱健康”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；汶川地震三周年纪念活动；迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为契机，开展以丰富多彩的活动为教育渠道。以行为养成教育、感恩教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

（四）进一步加强校本建设，推动我校少先队特色工作的创新

1、打造“红领巾在行动”品牌，拓宽教育内涵。行为教育、感恩教育活动是我校少先队工作和德育教育的品牌项目之一，本学期大队部将致力于“红领巾在行动”品牌的创新工作，把此项活动作为本学期少先队工作的重头戏，并进一步扩大参与范围，提升活动质量，将学校少先队的这一优势项目推向新的高度。

2、做好学校小记者站、红领巾监督岗的建设。充分发挥队干的作用，调动学校队干的积极性，给他们搭建展示才华的舞台，让他们发挥才智，打造具有特色的小记者站、优秀的红领巾监督岗。同时加强引导，完善制度，扩大宣传，使小记者站、红领巾监督岗的工作更加完善。

（四）开展少先队活动教育科研，提升辅导员文化素养

1、学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，经常性地登陆《辅导员》、等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。

2、参加少先队文化的工作和活动，组织老师撰写论文并择优参加各级评比。

3、做好期末复习工作。新的一年开始了，我校少先队工作也将有她新的起点，有上级领导的指导，结合我校的实际，不断创新，让少先队工作创造更好的成绩。漩口小学少先队大队部2011年3月1日附：具体工作安排三月份：好习惯伴我行1．举行开学典礼（暨安全教育和反邪教爱国教育）。2．各中队制订好中队计划。3．启动“好习惯伴我行”主题教育。4．出好第一期板报。（每月5号内办好、6号检查）5．倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。6．“献给妈妈（奶奶、女老师……）的礼物”贺卡制作比赛。7.组织“红领巾学雷锋志愿行动，开展绿化美好社区活动”。8.全国安全教育日活动。9．评选三月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。10．文明中队评比，颁发流动红旗。四月份：学先辈做传人1.祭奠抗震烈士，慰问抗震英雄。2.出好第二期板报。3.请校外辅导员来校对学生进行法制讲座。4．行为习惯及少先队知识现场讲座。5．评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。6.文明中队评比，颁发流动红旗。五月份：红五月爱国行1.开展纪念国际劳动节——科技种植能手比赛。2.“5.12”纪念活动。3.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。4.出好第三期板报。5.“我身边的文明礼仪故事”征文比赛。6．筹备“六一”儿童节活动。7．评选五月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。8．文明中队评比，颁发流动红旗。六月份：怀理想攀高峰1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。2.总结表彰。3.出好第四期板报。4．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。5．以“环境保护”为主题开展书法、绘画作品比赛。6．对学生进行心理健康讲座。7．大队委改选。8．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。9．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。10．文明中队评比，颁发流动红旗。七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。汶川县漩口小学2011年3月1日

第五篇：漩口小学2011年春季安全工作计划

汶川县漩口小学2011年学校安全工作计划为认真贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于<四川省2011年安全生产工作意见>的通知》；汶川县教育局汶教安2011年28号文的精神，按照2011年学校安全工作的各项要求，进一步抓好学校安全管理工作，强化督促检查，漩口小学2011年春季安全工作计划。做到责任落实，工作落实。现结合起来我校的具体情况，结合教育局的工作安排，结合学校工作计划，拟定我校2011年学校安全工作计划如下。

一、继续完善各项制度，强化管理工作我校自2009年9月搬迁到新校后，由于学校的地理位置发生的变化，学生发生了变化，环境亦发生了变化。原来的各项安全管理制度有不适应的地方，故本期将进一步认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理制度》、《汶川县寄宿制学校学生宿舍（公寓）管理办法》、《汶川县学校食堂（小卖部）管理办法》、《汶川县教育局关于全面加强应急管理工作的实施意见》等法律法规制度，切实做好我校的各项安全工作，定期和不定期地召开研究安全工作的专门工作会议，在每一学月召开一次，当出现有安全隐患的前兆时，在学校能力范围内及时组织教师进行排查，在学校能力范围外的向相关部门及时反映，并加强防范。严格执行安全隐患排查治理上报制，遇到特殊情况及时处理并上报。

二、落实责任，制度逗硬在本期根据我校的人员情况，补充学校安全领导机构成员，建立健全学校预防和处置突发事件长效机制。学校安全领导机构设立以校长担任组长，学校保卫、教导、工会、共青团、少先队、后勤等相关部门为成员的领导机制。设立联络、抢救、疏散、宣传等到相应小组。做到统一指挥、分工合作、各司其职，遇事忙而不乱。确保遇事能及时处理，将影响和损失减小到最小的范围。全面实行，“一岗双责”学校校长切实负起学校安全稳定第一责任人的责任，全校（园）教职工全员参与的工作局面，全面落实工作责任制的责任追究制。

三、完善预案，做好演练为了防止意外重大事故及突发自然灾害的发生，减小损失，在本期的工作中继续做好种类突发事件的预案工作，加大对全体师生的安全意识，安排一定的时间对全体师生进行学校安全预案的了解，并及时总结教训和经验，补充完善各项安全预案，使每一个师生做到遇到什么情况该怎么办，自己的职责是什么，心中有数。积极面对各种突发事件的发生，在本期进行一次寄宿制学生夜晚的安全疏散演练。

四、加强宣传，做好防范由于学校瓦片破损严重，不停掉落，施工队进场施工，存在严重的安全隐患，因此在加大宣传的同时要求施工队做好安全提示牌，做好安全通道，安排专门人员负责学生课间安全，确保安全师生安全。同时充分利用各种集会、各个科目的教学，专题报告、黑板报等各种提高对师生的安全意识教育，宣传各类安全常识，提高师生应对突发事件的应急能力，并有记载。

五、强化学习，提高能力要求全体教师在工作之余，通过不同的途径，加强自身的安全知识的学习，充实自身的安全知识，能及时、正确地指导和帮助学生面对各种情况。

六、维护稳定，警校共育及时了解和掌握全体师生的思想动态，切实维护社会学校的稳定工作，与上级主管部门和政府的联系，继续抓好警校共育的工作，切实维护学校周边环境，确保学校正常教育教学秩序。为提高教育教学质量提供一个良好的外部环境。

七、2011年安全工作月行事历时间工作重点工作措施预期教育效果三月开学安全检查。学校安全领导小组开展安全检查，如食堂、宿舍、门卫、用电设施、体育器材、实验室、消防器材。消除开学前的校园安全隐患，保障顺利开学。开学后，立即对学生特别是新生集中进行一次安全教育。起始年级新生利用班会课学习学校规范条例，进行安全教育。提高学生特别是新生在校的安全意识。开展爱祖国、反邪教活动。做好泥石流灾害防范工作.。教育学生禁止出入施工地段开展反邪教、爱祖国宣誓活动和签字仪式，工作计划《漩口小学2011年春季安全工作计划》。预防溺水、地质灾害、上下学道路交通安全、上下楼道安全和食品卫生安全教育。教育学生禁止进入施工地段，为保障安全，施工期间不做广播体操。杜绝校园安全事故的发生。预防施工地段发生安全事故。与家长签订新学期安全目标责任书。各部门组织学习校园安全目标责任，签订新学期安全目标责任书。分解落实安全责任。四月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施，并及时上报。选拔运动员开展训练活动。选拔运动员展开训练，准备迎接全县中小学生运动会，制定突发事件安全预案，保障运动员的安全。保证学生运动会的安全，减少学生道路交通安全事故的发生。制度建设。完善安全制度建设、台帐资料、加强安全教育等。减少安全事故发生。五月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施。组织一次安全常识竞赛活动或安全知识征文比赛。安全领导小组组织安全常知竞赛或征文活动。强化安全意识，丰富安全知识。组织学生开展安全逃生演练。在消防等部门指导下，邀请消防中队组织学生开展逃生演练（教学楼和学生宿舍学生紧急疏散——事前制定好方案，注意防止踩踏事故的发生）。提高学生逃生能力。做好劳动节学校值班安排工作。做好值班安排，确保假期五安全事故发生。预防在假期中出现财产安全事故发生。六月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施。全国法制宣传教育。请法制副校长开展“法制讲座”活动。提高学生法制意识。夏季安全教育。根据气象状况，进行灾害天气安全教育。进行泥石流预防等预防恶劣自然灾害的宣传教育。强化教职工安全意识、泥石流带来的自然灾害。儿童节安全学生集会要有安全通道标示保障集会安全。七月安全排查。组织对校园设施设备检查维修，落实各项安全防范措施。确保校园设备、设施安全。做好放暑假前的安全检查。组织暑假专题安全教育。内容包括：泥石流、不准下河洗澡安全事故等。提高假期学生及家长安全自护意识，确保平安。八月暑假安全教育。发放告家长书，提高家长安全意识和监护责任。减少学生暑假发生安全事故。安全工作总结。总结校园安全保卫工作，研究下年安全工作。总结经验，提高安全防范意识。九月开学安全检查。学校安全领导小组开展安全检查，如食堂、宿舍、门卫、用电设施、体育器材、实验室、消防器材。消除开学前的校园安全隐患，保障顺利开学。开学后，立即对学生特别是新生集中进行一次安全教育。起始年级新生利用班会课学习学校规范条例，进行安全教育。提高学生特别是新生在校的安全意识。做好泥石流灾害防范工作.。重点突出防溺水、地质灾害、上下学道路交通安全、上下楼道安全和食品卫生安全教育。杜绝校园安全事故的发生。与家长签订新学期安全目标责任书。各部门组织学习校园安全目标责任，签订新学期安全目标责任书。分解落实安全责任。十月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施，并及时上报。安排好中秋、国庆节庆祝活动，确保不发生安全事故。“国庆”、“中秋”放假前，以班为单位对学生进行一次安全教育，突出假期出行道路交通安全、消防安全教育。保证学生运动会的安全，减少学生道路交通安全事故的发生。安全组织秋季运动会。制定秋季运动会安全保卫方案，消除安全隐患。确保远动会师生安全。制度建设。完善安全制度建设、台帐资料、加强安全教育等。减少安全事故发生。十一月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施。组织一次安全常识竞赛活动或安全知识征文比赛。安全领导小组组织安全常知竞赛或征文活动。强化安全意识，丰富安全知识。组织学生开展安全逃生演练。在消防等部门指导下，邀请消防中队组织学生开展逃生演练（教学楼和学生宿舍学生紧急疏散——事前制定好方案，注意防止踩踏事故的发生）。提高学生逃生能力。用火、电安全宣传教育。进行冬季用电、防窒息等安全知识的宣传教育，学校用电安全自查。杜绝发生安全事故。十二月进行校园安全排查。全面检查校园存在的安全隐患。安全隐患能消除的及时消除，不能消除的采取好防范措施。全国法制宣传教育。请法制副校长开展“12.4全国法制宣传日”活动。提高学生法制意识。冬季安全教育。根据气象状况，进行灾害天气安全教育。进行防雪、防冻等预防恶劣自然灾害的宣传教育。强化教职工安全意识、减少暴风雪、冻伤等灾害天气对学生的伤害。元旦安全教育。开展元旦假期安全教育。确保师生元旦。一月安全排查。组织对校园设施设备检查维修，落实各项安全防范措施。确保校园设备、设施安全。做好放寒假前的安全检查。组织寒假专题安全教育。内容包括：防暴风雪、防煤气中毒、防烟花爆竹炸伤、防火灾、防节日出行安全事故等。提高假期学生及家长安全自护意识，确保平安。寒假安全教育。发放告家长书，提高家长安全意识和监护责任。减少学生寒假发生安全事故。安全工作总结。总结校园安全保卫工作，研究下年安全工作。总结经验，提高安全防范意识。汶川县漩口小学2011年3月1日