第一篇：湖北省武汉市2014届高三五月供题训练(三)政治试题(WORD版)
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武汉2014年高三5月供题·第3套
12.2014年3月18日，经中国人民银行授权，中国外汇交易中心宣布在银行间外汇市场开展人民币对新西兰元直接交易。在遵循市场原则的基础上开展中新货币直接交易 ①能客观反映人民币供求，缓解人民币升值压力
②有利于降低金融交易成本，促进双边贸易发展
③有利于促进人民币自由流通，加快其国际化进程
④会降低新西兰元汇率，吸引中国人赴新消费
A.①②B.①④C.②③D.③④
13.W市地铁集团有限公司是经该市政府批准成立的大型国有独资企业，该公司发行20亿元七年期企业债券，所筹资金用于W市轨道交通四号线一期工程项目建设。这也是该市首次为地铁建设发行企业债券。该公司发行的企业债券
①是该公司投资渠道多元化的体现
②利率通常高于同期限的金融债券
③以自身经营利润作为还本付息的保证
④是政府筹集建设资金发行的有价证券
A.①②B.②③C.①③D.②④
14.中央高度重视农业、农民、农村问题。2014年1月20日，中央《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》正式发布，这是中央一号文件连续十一年聚焦“三农”问题。着力解决三农问题
①是统筹城乡发展，推动城乡发展一体化的根本途径
②是实现全面建成小康社会奋斗目标的客观要求
③是加快转变发展方式、调整经济结构的主攻方向
④是缩小城乡差距，实现经济持续健康发展的重要支撑
A.①④B.②③C.①③D.②④
15.读“1990～2012年我国实际使用外商直接投资和对外直接投资金额”图。
依据上图（含注），我们可以获取的信息有
①近几年我国在资本项目方面实施国际收支平衡政策初显成效
②1990～2012年，我国实际使用外商直接投资逐年增加
③2010～2012年，我国实施“走出去”战略步伐明显加快
④近几年我国对外投资的结构不断优化
A.①③B.②③C.②④D.③④
16.最高人民法院要求从2014年1月1日起，符合条件的法院生效裁判文书应当在互联网公布，要求对文书中当事人实名公开，并且与送达当事人的文书一致。同时，保障当事人/ 6
每天发布最有价值的高考资源 及其他诉讼参与人的隐私权和信息安全。这一要求
A.体现了我国公民的权利和义务的统一
B.维护了公众对司法的知情权和监督权
C.旨在保障审判机关独立行使审判权
D.是提升行政管理水平和效率的要求
17.“权力清单”就是将政府行政权力和政务服务事项，处理办法与处理流程，以及实施主体、权力依据等要素一一罗列公布，切实将权力关进制度的笼子。2013年，全国各省市政府陆续向社会公开行政权力目录清单。推行权力清单制度
①是转变政府职能，提升政府治理能力的有效途径
②有利于推进政府权力依法运行，防止公共权力滥用
③旨在划定政府权力边界，建立超越市场利益的政府
④有利于制约和监督政府权力，确保公民监督政府
A.①④B.②③C.①②D.③④
18.以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。中国共产党开展这项活动
①体现了党审时度势、居安思危的忧患意识
②强化了党监督法律实施的职能，有利于完善党的执政方式
③彰显了党执政为民、造福人民的责任意识
④确立了党的性质宗旨，有利于保持党的先进性和纯洁性
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.中国孝文化产生于商周时期，随着社会发展，其内涵不断扩展，从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理，从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老以及人之老”为核心的社会伦理，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化
①具有鲜明的中华民族特色、民族风格、民族气派
②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变
③集中体现了中华民族的价值追求和精神特征
④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用
A.①④B.③④C.①②D.②③
20.WiFi依赖无线电波传输，设备辐射强、效率不高，且存在安全隐患，科学界一直在研究这一问题。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫LiFi的新型网络信号传输方式，利用光线实现数字信息无线传输，获得了更快更安全的传输效果。这表明
①认识产生于人们实践的需要②观念存在通过实践可以变为现实存在③真理都有其适用范围和条件④人的实践活动能突破社会条件的制约
A.①②B.②③C.①④D.③④
21.2014年第22届索契冬奥会开幕式上，奥运五环标志展示中，一片“雪绒花”没有按照设计变成环形，成了“四环加一片雪绒花”。事后开幕式总制片人康斯坦丁·恩斯特表示：这是一次失误，但出现的失误并不影响开幕式其余部分的完美展示，希望大家不要对此有过多的纠结。对于失误不要过多纠结，这是基于
①只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面
③矛盾存在于一切事物中，贯穿每一事物发展过程的始终
④人们对客观事物的认识总会受到具体实践水平的制约/ 6
A.①②B.①③C.②③D.③④
22.自古以来，火就是纸的“天敌”，大火曾无数次“吞噬”人类宝贵的纸质文物。但中科院上海硅酸盐研究所最近成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的“耐火纸”。“耐火纸”与普通纸张的制作原理相似，只是制作材料有所不同。这表明
①科学实验是检验认识真理性的唯一标准
②真理是理论与实践的具体的历史的统一
③原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
④事物的发展是共性与个性的具体的历史的统一
A.②④B.①③C.①②D.③④
23.在瑞典中部一座山上发现了一株堪称世界上最古老的树，虽然它看上去很年轻，但经碳-14年代测定法测试，发现其根系至少有9500年历史，而且还在生长。科学家称，这棵树之所以能存活得如此之久，主要是因为其拥有无性繁殖特性。这表明
①世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物
②实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用
③价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的④充分发挥主观能动性是改造外部世界的重要条件
A.①②B.①③C.③④D.②④
38.(26分）某校政治学习小组围绕“国家治理体系现代化”收集了下列信息，并设计问题展开探究活动。阅读材料，回答问题。
材料一
财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。建立现代财政制度必须改革税制、稳定税负、优化结构、提高效率。2013 年我国政府进行了积极的探索与实践，如交通运输和部分现代服务业营业税改征增值税试点在全国推开，这一试点自2012年1月在某些省市开始实行，至2013年7月，已给相关企业带来减免税款超过500亿元；巩固新型农村和城镇居民社会养老保险制度全覆盖成果，不断提高城乡居民最低生活保障标准，切实减轻困难群众在教育、医疗等方面的负担；政府投资选择那些长期能够优化经济结构，短期能够拉动经济增长的项目，比如市政基础设施建设，中西部地区铁路建设等项目。
材料二
国家治理体系现代化是政治文明的重要表现，它以多元主体的协同治理为重要表征，以多种制度协同配合为保障。这就需要充分发扬民主，充分发挥社会主义政治制度优越性，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调/ 6
每天发布最有价值的高考资源 节、居民自治良性互动，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。
（1）结合材料一，运用经济生活有关知识，分析2013年政府进行的探索与实践对于建立现代财政制度的意义。（14 分）
（2）结合材料二，运用发展社会主义民主政治的知识，说明怎样推进国家治理体系现代化。（12 分）
39.（26分）阅读材料，完成下列要求。
中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。珠算在我国历史上长期发挥作用，曾创造了不少奇迹，比如在我国研制第一颗原子弹时，科学家们甚至借助珠算协助计算机准确得到了相关重要数据。
经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂。理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算器比算盘更方便，学生很容易掌握。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）你是赞成还是反对珠算回归小学课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）
（2）联系材料，运用生活与哲学的知识，从认识主体和客体的角度，分析说明人们对珠算回归课堂产生不同认识的原因。（12分）
（3）专家认为，无论珠算是否能回归学校课堂，都应该开展保护珠算非物质文化遗产的活动，这是对历史负责，对未来负责。请联系实际生活，就保护珠算非物质文化遗产提两条具体建议。（4分）/ 6
参考答案及评分细则
选择题
12.C13.B14.D15.A16.B17.C18.B19.C20.A21.C22.A23.A 非选择题
38.（26分）
（1）营改增试点及全面推开，既保证国家财政收入稳步增长，又充分发挥税收调节作用，有利于完善税制结构（4分）；加大社保、教育、医疗等民生投入，有利于提高人民生活水平，促进社会公平，维护社会稳定（4分）；加大对市政基础设施、中西部地区铁路交通的投入，有利于优化财政支出结构，提高财政资金使用效率，促进资源合理配置和经济结构升级（5分）。
（2）①坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。②加强党的建设，完善党的执政方式，提高党的执政能力，充分发挥党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导核心作用。③坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，推动国家治理体系制度化、规范化、科学化。④转变政府职能，建设服务型政府，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，提升国家治理的科学性和实效性。⑤依法保障公民权利，增强群众参与国家治理的主体意识和自觉意识，提高公民政治参与能力，推动政府与公民、社会的良性互动，形成科学有效的社会治理体制。
说明:每个要点3分，答出任意四点即可得满分12分，从其他角度分析且言之有理的，视其内容应酌情给分。
39.（26分）
（1）观点一：反对珠算回归课堂
理由：①不同的文化对人产生不同的影响。现代科技文化相比于传统珠算更能使学生适应社会发展的要求。（3分）②文化要在继承的基础上不断创新。计算工具要在珠算的基础上不断推陈出新。（3分）③文化发展要顺应经济社会生活的变迁。现代社会对人的计算能力和计算速度提出了更高的要求。（3分）④继承优秀传统文化有多种途径，回归课堂不是唯一的选择。（1分）
观点二：支持珠算回归课堂
理由：①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和文化活动。从长远来看，珠算回归课堂有利于引导学生认识非物质文化遗产的价值，逐步树立文化自觉和自信。（4分）②教育是文化传播的重要途径。珠算回归课堂，有利于开发学生的智力，提高学生的综合素质，传播优秀传统文化。（3分）③珠算不仅不会增加学生负担，反而因为心算能力的提高使学习更有效率，珠算的趣味性相比于计算器也易于让学生接受。（3分）
说明：其他角度言之有理，亦可酌情给分。
（2）①从认识的主体来看，由于人们的立场、知识水平、思维能力的不同，对同一事物的认识不同。（3分）赞成者主要基于对文化的传承以及对学生智力的开发，反对者主要基于减轻课业负担，以及学生的接受状况和实际效果。（3分）②从认识的客体来看，客观事物是复杂的，变化的，人们的认识会产生差异。（3分）计算工具发展的历史及其承载的文化内涵具有复杂性，使人们对珠算回归课堂产生不同认识。（3分）
（3）为珠算赋予更多时尚元素，融学习、应用、娱乐于一体；成立珠算专题博物馆，/ 6
每天发布最有价值的高考资源 展示和推广珠算文化；加快珠算文物的征集、收藏、展示和保护工作；将珠算纳入有关会计等专业资格考试范围，等等。
说明：每点2分，任意答出其中两点均可得满分，其他角度言之有理，亦可酌情给分。/ 6
第二篇：湖北省武汉市武昌区2013届高三五月供题训练语文试题
湖北省武汉市武昌区2013届高三年级五月供题训练
语 文 试 卷
本试卷共8页，六大题23小题。本试卷共150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置，用统一提供的2B铅笔将试卷类型A或B后方框涂黑。
2．选择题的作答：选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，监考人员将答题卡和试题卷一并收回。
一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．聆听 凌空 模棱两可 高屋建瓴 B．觊觎 谄谀 尔虞我诈 矢志不渝 ．．．．．．．． C．浸渍 陷阱 疾风劲草 泾渭分明 D．针灸 内疚 鸠占鹊巢 咎由自取 ．．．．．．．．2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．迤逦 蟊贼 披肝沥胆 削足适履 B．辐射 落寞 心无旁骛 攻城掠地 C．冠冕 膨胀 殒身不恤 锐不可挡 D．颓圮 惦量 指手划脚 甘拜下风 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
电影本是一种世界语言，如今 一种世界产业；李安的《少年派的奇幻漂流》，印度的角色、台湾的场景、美国的资本，始能成就这一部国际级的佳作，可谓。反观“绿委”要求废金马奖的口水**，套用一句鲁迅的话，这种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的心态，非但不足成事，反而会使台湾更显。金马奖没问题，有问题的是 的“立委”!A．应是 水桶当喇叭---大吹 委琐 墨守成规 B．还是 二更棒子打两下---没错 萎缩 固步自封 C．更是 厕所里传消息---丑闻 萎谢 抱残守缺 D．便是 二八娇妻一岁郞---荒唐 萎靡 亦步亦趋 4．下列各句中，没有语病的一句是
A．据报道，从4月30日至5月15日期间，全国共发生道路交通事故68422起，涉及人员伤亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受伤。
B．今年4月，英德市政府原副市长、公安局原局长郑北泉被网友实名举报，称其与一涉毒团伙联系密切。该网友自称是郑北泉的下属英德市公安局副局长谢龙生。
C．现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，它打破了旧体诗的格律束缚，主要以反映新生活，表现新思想等内容为主。
D．梁博说，参赛最大的收获是拜那英为师。他从那英身上学到了如何把音乐的情感把握得更沉静、平淡，如何在唱摇滚时把安静的地方表现得更丰富、细腻。5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()．．．A．夏衍，原名沈端先，著名剧作家，创作和改编的主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《林家铺子》，《包身工》被誉为报告文学的“里程碑”，鲜明的体现了报告文学的真实性与文学性。
B．韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南》其一，都有借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。而周邦彦的《苏幕遮》，以咏荷花为中心，以荷花为写作重点，层层烘托，表达作者的思乡之情。
C．海因里希•伯尔是英国作家，获1972年诺贝尔文学奖，成名作有《火车正点》、《流浪者，你若来到斯巴„„》，选入课本的短篇小说有《在桥边》。
D.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，其中《高老头》《欧也妮•葛朗台》等名作艺术地展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。
二、现代文(论述类文本）阅读(共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6-8题。
中华国学最突出的核心价值或理论价值是它独具特色的人文精神。其具体表现为始终彻底地从一种伦理化的人文世界观立场看待世界和人生，追求“人”“仁”同格的道德理想，并把这种理想推广到人伦之中，体现了一种强烈的普世关怀和人文实践精神。
国学中的“人文”一词，早在《周易》中已出现。《易传》在解释贲卦的卦义时说：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。”意思是说，阴阳二气交互作用，产生自然界的“天文”现象；告别愚昧，居于文明，是人类特有的“人文”现象；根据天文，可以察知自然界阴阳寒暑、风霜雨雪等天时的变化：根据人文，可以改变人性气质、风俗环境等社会条件，从而使整个社会趋于良善。可见，中国早在两千多年前，已有“人文”一词，用以指称人类社会赖以健康发展的文化精神特征，标示“天文”“地文”“物文”等与人类精神、文化活动之本质区别。
天文、地文，乃至虎豹之文，在古人看来皆属自然界表现出来的文彩，而“人文”乃专属人类社会活动所创造出来的精神、文化、理念及其所具有的价值内涵。这些具有指导意义的人文精神和价值内涵，不同于天地，也不同于草木鸟兽。用荀子的话说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”这里，“亦且有义”四字可以概括出国学对人文价值的追求。它不仅与天文、物文等自然之文不同，也与人类特有的文化产生出来的“神文”“鬼文”“权文”“钱文”等形形色色的社会之文不同。可以说，以儒家为主干的中国文化的人文关怀，主要体现为人之所以为人的价值体认普世性的实践理性和道德关怀。在《论语》中，有一段子路求教孔子的故事，子路问孔子如何才算完人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”这里的“文之以礼乐”，即是强调礼乐道德是人文的主要内容。
因此，我们不能把儒家的道德关怀仅仅限制在伦理或政治领域，其更重要的意义乃是对“人”的发现，对人的本质的认识，对人的主体性的揭示，也是对人作为本体存在的价值体认。所谓“主体性”或“本体存在”，皆指人的道德自觉。用孟子的话说便是人皆有“四心”（或“四德”），因此儒家人文主义的核心内容，即是道德自觉；而构成道德自觉的必要条件，又是儒家的仁爱学说。《论语》一书中，“仁”字出现了一百七十多次，即可说明孔子对“仁”的重视。孔子以“仁”界定“人”，即是肯定人的价值核心在于“仁爱”。樊迟问仁，子曰“爱人”，孔子又说：“仁者人也，亲亲为大。”把“爱人”作为人的基本品德不是凭空产生的，它是从爱自己的父母出发，然后再通过推己及人的方法，达到“爱亲则继其爱人”、“孝之放爱天下之民”等社会效果。孟子发挥了孔子的仁爱思想，又提出“仁者爱人”的命题，认为孔子所谓“仁”，乃是仁者对他人发自内心的尊重和关切，因此“仁”必须是自觉的而“非由外铄”，这样才能由“不忍人之心”，发展为“不忍人之政”，以仁德之心施仁政于百姓，使天下之穷民（鳏寡孤独等无依无靠的人）而无告者皆有所养，从而实现仁治社会的愿望。
（选自2013年 神在起作用。
C.孟子认为孔子所说的“仁”表现为对他人发自内心的尊重和关切，人皆有“四德”，这是一种道德自觉。
D.“仁”字在《论语》一书中出现了一百七十多次，说明孔子对“仁”的重视，所以说明孔子肯定人的价值是“仁爱”。
8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.文中引用孔子、孟子、荀子的话来说明仁爱、礼乐道德，这些儒家思想的精髓是中华国学独具特色的人文精神。
B.仁爱学说是构成儒家人文主义的核心内容，即道德自觉的必要条件，其内涵已经超越伦理或政治领域。C.儒家的仁爱思想是从爱自己的父母出发，然后推己及人，从仁德到仁政，从而实现仁治社会的愿望。D.孔子“文之以礼乐”的思想，强调了礼乐道德是人文的主要内容，体现了作为中国文化主干的儒家的人文关怀。
三、古诗文阅读（共34分，共7小题）
阅读下面的文言文，完成9-12题。李陵论
白居易
《论》曰：“忠、孝、智、勇四者，为臣、为子之大宝也。”故古之君子，奉以周旋，苟一失之，是非人臣人子矣。汉李陵策名上将，出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠，生降于戎虏非勇，弃前功非智，召后祸．．非孝，四者无一可，而遂亡其宗，哀哉！
予览《史记》《汉书》，皆无明讥，窃甚惑之。司马迁虽以陵获罪，而无讥，可乎？班固亦从而无讥，又可乎？按《礼》云：“谋人之军师，败则死之。”故败而死者，是其所也。而陵获所不死，得无讥焉？观其始以步卒，深入虏庭，而能以寡击众，以劳破逸，再接再捷，功孰大焉。及乎兵尽力殚，摧锋败绩，不能死战，卒就生降。
噫！坠君命，挫国威，不可以言忠；屈身于夷狄，束手为俘虏，不可以言勇；丧战勋于前，坠家声于后，不可以言智；罪逭于躬，祸移于母，不可以言孝。而引范蠡、曹沫为比，又何谬欤？且会稽之耻，蠡．非其罪，鲁国之羞，沫必能报，所以二子不死也。而陵苟免而微躯，受制于强虏，虽有区区之意，亦奚为哉？夫吴齐者，越鲁之敌国；匈奴者，汉之外臣，俾大汉之将，为单于之擒，是长寇雠辱国家甚矣。况二子虽不死，无陵生降之名，二子苟生降，无陵及亲之祸。酌其本末，事不相侔，而陵窍慕之，是大失臣子．之义也。
观陵答子卿之书，意者但患汉之不知己，而不自内省其始终焉。何者？与其欲刺心自明，刎颈见志，曷若效节致命取信于君？与其痛母悼妻，尤君怨国，曷若忘身守死，而纾祸于亲焉！或曰：“武帝不能明察，下听流言，遽加厚诛，岂非负德？”答曰：设使陵不苟其生，能继以死，则必赏延于世，刑不加亲，战功足以冠当时，壮节足以垂后代，忠、孝、智、勇四者立，而死且不朽矣，何流言之能及哉！
故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。惜哉陵之不死也，失君子之道焉。故陇西士大夫．以李氏为愧，不其然乎？不其然乎？
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．汉李陵策名上将 策名：出仕，为人之臣 ．． B．罪逭于躬，祸移于母 逭：免除 ． C．酌其本末，事不相侔 酌：斟酌、考虑 ． D．得其所，君子不爱其死 爱：怜爱 ．10．以下六句话分别编为四组，全都是直接表现李陵“失君子之道”的一组是（3分）
①苟一失之，是非人臣人子矣 ②深入虏庭，而能以寡击众 ③摧锋败绩，不能死战，卒就生降 ④坠君命，挫国威，不可以言忠 ⑤且会稽之耻，蠡非其罪，鲁国之羞，沫必能报 ⑥俾大汉之将，为单于之擒，是长寇雠辱国家甚矣
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 1l．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．白居易认为，李陵兵败投降匈奴，这不同于范蠡、曹沫的忍辱负重的行为，司马迁、班固等史学家对这种变节行为也没有进行应有的批判。
B．白居易从传统的伦理道德出发，批评了《史记》《汉书》对李陵变节没有“明讥”的做法，他觉得忠、孝、智、勇这四个方面李陵一个都不符合。
C．有人说，汉武帝不能明察李陵“不能死战”的苦衷，反而听信流言，对李陵宗族施以重罚。白居易对此也深表同情，认为李陵功大于过。
D．在白居易看来，李陵如能舍命取信、忘身守死，这是死得其所，必能死且不朽；可惜李陵不死，结果自毁声名，移祸亲人。
12．请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)司马迁虽以陵获罪，而无讥，可乎？（3分）(2)而陵苟免而微躯，受制于强虏。（3分）
(3)意者但患汉之不知己，而不自内省其始终焉。（3分）13．用斜线(∕)给下面短文中的画线部分断句。（断句不超过6处）（3分）
晏元献公文章擅天下，尤善为诗，而多称引后进，一时名士往往出其门。圣俞平生所作诗多矣，然公独爱其两联，云：“寒鱼犹着底，白鹭已飞前。”余尝于圣俞家见公自书手简再三称赏此二联余疑而问之圣俞曰此非我之极致岂公偶自得意于其间乎乃知自古文士不独知己难得，而知人亦难也。（选自欧阳修《六一诗话》）
14．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(8分)
①度浮桥至南台 陆 游
② 客中多病废登临，闻说南台试一寻。九轨徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
【注】①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时由船只连成的浮桥。②九轨：轨，车子两轮之间距离，意指浮桥桥面宽广。
(1)颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？（4分）(2)颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）(1)，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）(2)，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）(3)熊咆龙吟殷岩泉。（李白《梦游天姥吟留别》）(4)高余冠之岌岌兮。（屈原《离骚》）(5)，吾未见其明也。（韩愈《师说》）(6)可堪回首，佛狸祠下，！（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）(7)，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）(8)戎马关山北。（杜甫《登岳阳楼》）
四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分，共4小题)阅读下面的文章，完成16—19题。
雾中的村庄 苏作成
①我一直觉得，雾中的村庄是有灵魂的，我好想到城市近郊去看看这种状态下的村庄。②尽管天气微寒，但天空的那一枚太阳，还是给了我温暖。吃过早点，我就开始了我的
“短程旅行”。然而，还没有从城东走出城市，太阳就淡成了一片圆形的白纸。继而闪一下，便和天空融成了一块。从而，我就确定了这边起了浓雾。
③走入郊外的村庄，雾还真的来得气派。在一处废墟附近，我停了下来。我不知道为什
么产生了一种恐惧。骤然像进入了童年，甚至有了一种回到了母亲子宫的那种感觉。我是在梦中吗?我蹲了下来，路边的几棵狗尾草却站在陌生的季节静悄悄地摇动它们的身子。几声虫鸣和移动的影子似的鸟啼，显然也无力撑开这种来得奇异的浓雾。一棵树挂了些枯叶，面对压抑，脱去了生动，只留下梦一样的剪影。
④我知道，如果不是城里的汽车声穿透了村庄，我真不会相信不是在梦中。然而，整个城外的村庄，乃至整个世界，只剩下了孤独的我。附近的田野，只有几畦白菜，在尽力地往我的目光和感知中伸出它们的存在，我脚边的一种野草，静静地匍匐，仿佛领了上级的潜伏命令，一种粉红的米粒大小的花，成了它们警惕的耳朵。在野草的附近，一些开着黄花的菜，全身披挂从深夜走来的露水，也安静着，计划着。一种植物已枯掉了叶子和身子，却依然开出一种像细丝棉似的花球，带着寒冬的眼泪，为丢失的时光伤感。就在左边附近，一个台阶举起的小小寺庙，淡成了一帧历史照片，也在静听尘世的声响。紧挨着它的一棵棕榈树，执拗地让干渴的绿色在暗色中坚守。在东边的雾中突然有了一枚银币闪动，就像某个官吏蛮横的眼神，那是太阳，瞬息它又被雾推开和融化了。雾不让我看到太阳的挣扎，我也不愿意听到太阳挣扎的声音。
⑤然而，我很快喜欢了这雾。雾淹没了城市，淹没了村庄，淹没了我，淹没了无数的思绪、野心和贪婪。雾真是一个高明的艺术家，雾精简了这个世界，雾精简了这个村庄。这个世界，这个村庄在此时此刻成了精品：脚下的一段道路，近旁一些忘记了季节仍然开着花的无名野草；不远处一些菜园，一些废墟，一个寺庙，几个被季节抹黑的菜棚的木架，两三个农家院子的轮廓，还有几个交流的人的声音，几声顽皮孩童的哭叫，几个脚步的声响和孤独的我的躯壳和思考。
⑥那一个白纸的圆在村庄的一处又闪了一下。我疑心它是另一个世界不怀好意的使者，它更像是我所在世界的一个威力无比的漏洞。我开始喜欢的这个世界，到底有没有力量来堵塞这个漏洞? ⑦我感到我的躯体开始变热。我返身朝东边看了一下，那圆的白纸，在雾中已然光亮起来了。很快，越发亮起来的太阳光线，让城市这一面的雾开始后退，那雾竟然闪出一种好看的蓝光。有一座楼房的几排窗口，光鲜地露出了脸。我知道城市很急切地想将雾中的村庄纳入它的视野和地盘。鞭炮声、车子的喇叭声、街道的嗡嗡声，成了城市的帮手。我明白我很快又会被城市逮住，成为一个城市人。河边的一棵树，挺立着，似乎做好了面对现实的准备。然而村庄仍然懒在雾中，没有完全起身，我知道村庄的心事，我也同情村庄的心事。
⑧不久，城市露出了贴近村庄的更多的建筑，在散开了的雾中，清瘦着，精神着。
⑨有了几个农民在田野走动，一个还扬起了锄头，然而我明白，他再怎么努力也无法将那渐行渐远的世界留下，挖一锄，挖两锄，挖三锄，乃至挖一千锄，也只是枉然。⑩然而，我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符。
(选自2013年 19．作者最后说“我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符”，请你结合文本，探究其含义和原因。(8分)
五、语言文字运用(共l2分，共3小题)20．对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例，在备选人物中选择一个对象，根据备选人物的相关特点拟写一副对联。(4分)示例：（苏武）汉臣持节牧北海；鸿雁捎书回故乡。备选人物：李白 杜甫 李清照 文天祥 鲁迅 朱自清
选择的人物：（）拟出的对联：
21．“旁批”帮助我们仔细阅读起着很大的作用。“旁批”既包括对所批材料内容的提炼，又包括阅读者自身的真切感悟。下面是《于丹<论语>心得》中的一段文字，请为它写一段“旁批”。(不超过40字)(4分)这个世界上真正的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样，就好像是春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。
旁批：
22． 武昌区2013届高三年级五月供题训练语文参考答案
1.语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)
1．B(读音都为yú；A项，依次为líng，líng，1éng，líng；C项，依次为jìn，jǐng，jìng，jīng；D项，依次为jiǔ，jiù，jiū，jiù)2．A(B．掠一略；C．挡一当；D．惦一掂。)3．B(察这几件事的始末，李陵的事与这两位的事并不相同，然而李陵却自以为是仰慕（效仿）他们的行为，这是严重地失去了做臣子的道义啊。
我看李陵回复苏武的信，他心中只是担心汉朝不明白自己，却没有自我反省这件事的始终。为什么呢？与其想要刺穿心脏自我表白，割下头颅表明心志，何如尽到臣子的节操献上生命来取信于国君呢？与其痛心母亲之死，悼念冤死的妻子，怨恨君王埋怨国家，何如舍弃生命坚守正义而死，从而解除亲人的祸患呢？有人说：“汉武帝不能明察具体情况，而听信下面的流言，立刻对李陵的家人施加重重的刑罚，难道不是对不起李陵对汉朝立下的功劳吗？”我的回答是：假使李陵不苟且偷生，而能够接着死去，那么朝廷一定会将对他的赏赐延续到他的后代，刑罚也不会施加在他的父母亲族身上，李陵的战功足以冠绝当时，他的豪壮气节足以为后世垂范，忠、孝、智、勇四者都成立了，而且他的死将永垂不朽，哪有流言能涉及他啊！所以不是该做的事，君子不会轻视自己的生命；到了该牺牲的时候，君子不吝惜自己的生命。可惜李陵不死，就失去了君子该行的正道。所以陇西的士大夫们以姓李感到惭愧，难道不是这样的吗？不是这样的吗？ 13.余尝于圣俞家见公自书手简／再三称赏此二联／余疑而问之／圣俞曰／此非我之极致／岂公偶自得意于其间乎／乃知自古文士不独知己难得。【参考译文】晏元献公的文章天下独绝，尤其擅长写诗，并且对后学多有引荐，一时间，名士往往出自他的门下。梅圣俞平生所写的诗很多，但晏公唯独喜欢其中两联，是“寒鱼犹着底，白鹭已飞前”。我曾经在梅圣俞家见到晏公亲手写的书简，再三称赞这两联，我怀疑并问梅圣俞这件事，圣俞说：“这并非我写得最好的诗歌，难道是晏公偶然间自己在其中发现了什么吗？”才知道自古文人不仅了解自己难，了解别人也更难了。14．【答案示例】(l)特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点。作者以“怒涛”衬托其稳固，用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。（4分）(2)颈联的感情基调是感伤，而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合美丽画面外，动词运用得很好。“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。（4分）【诗歌鉴赏】这首诗表现了浮桥的壮丽，寄寓着作者对中兴景象的憧憬。诗作意境阔大豪迈，于晓畅的语言中显示了豪壮瑰伟的风格。首联说客中多病，闻南台之名而试作一次探访，是出游缘起。颔联写浮桥，表现其壮观，笔锋转为雄壮。颈联写至南台的所见所感。对钟鼓和云烟的描写中，“催”“自”两字透露出深深的感慨。尾联转为豪逸。“白发未除”，但“豪气在”，显示乐观、豪迈的心境；接下一句，于榕树下醉吹横笛，是对乐观、豪迈心境的形象化描述。
15．(1)不知天上宫阙；(2)陟罚臧否；(3)栗深林兮惊层巅；(4)长余佩之陆离；(5)小学而大遗；（6）一片神鸦社鼓；(7)舞幽壑之潜蛟；(8)凭轩涕泗流。
四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分，共4小题)16．CD(C项，错在“对真实世界的躲避的心态”，从全文看，作者希望留住世界的自然与美，雾在文中不是躲避的象征。D项，应是树已然向现实妥协，村庄却在坚守自己的底线。)l7．【答案示例】①以鞭炮声、汽车声等突出了城市的喧嚣，与乡村的宁静形成对比，体现了城市对乡村的宁静氛围的破坏；②表达了作者对乡村文化未来的忧虑。(4分)18．【答案示例】①由近及远；层次清晰；②视觉听觉相结合，多角度丰富地体现了雾中树庄的宁静、精致；③抓住典型景物，突出描写了雾中最具有村庄特点的景物。(4分)19．【答案提示】“雾中村庄的灵魂”就是乡村的自然宁静的趣味，这句话表明作者希望村庄与城市两种文明融合，希望村庄的自然和谐宁静的气氛能够成为城市的一部分。因为，“雾中村庄”是有灵魂的、宁静的、自由的、坚守的、勤劳的，所以作者“真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符”。这句话呼应开头，总结了全文，揭示文章的主旨，升华了内涵，表达了作者的期盼。(8分)
五、语言文字运用(共l2分，共3小题)20．【答案示例】（文天祥）犹存正气参天地，永留丹心照古今。(4分)21．【答案示例】《论语》告诉我们的都是简单而朴素的道理，而这恰恰又是我们生活中最需要的。(4分)22．【答案示例】 ①弘扬雷锋精神，争做文明学生!②助人为乐情长在，雷锋精神心永存!(4分)解答本题时要注意：①“学雷锋 做有道德的人”是这一活动的主题，标语要围绕主题，突出特色；②标语的句子
结构一般比较整齐，多使用对比、对偶性的句子或简单的排比句；③语言要通，俗易懂、鲜明准确、亲切感人，同时要起到营造氛围、鼓舞人心的作用；④注意字数。
六、写作(共60分，共1小题)23．【立意提示】从材料来看，人生有许多值得留恋的东西，我们不可能全部拥有，我们应该学会放弃一些。这是最好的立意角度。当然，放弃并不意味着失去，坚持并不一定拥有。我们所拥有的，不一定是真正铭刻在心的，或许它并不如原本想象的那样好。应该获得的可以理直气壮地去追求，需要放弃的就要潇洒地放弃。另外，学会选择也是一种较好的立意。学会选择不光要具备敏锐的眼光，还要兼具开阔的胸襟、大度的气魄、取舍的胆量，甚至还有坚强的心理，坚定的信念。学会选择是经历多番磨砺后获得的宝贵经验，也是大浪淘沙下沉淀出来的人生智慧。确定立意之后，我们可以选择自己最擅长写的文体，无论是记叙文、议论文还是其他文体，都要有鲜明的文体特征。
第三篇：武汉市2013届高中毕业生五月供题训练(三)
武汉市2013届高中毕业生五月供题训练
（三）文科数学
武汉市教育科学研究院命制 2013.5 本试卷共5页,共22题。满分150分。考试用时120分钟。
★祝考试順利★
注意事项：
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试 题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的.1.集合M={x|lgx>0} ,N= {x|x2≤4}，则M∩N= A.(1,2)B.[1,2)C.(1,2] D.[1,2] 2.某几何体的正视图和侧视图均如图所示，则该几何体的俯视图不可能是
3.在某次测量中得到的A样本数据如下:82，84，84，86,86，86，88，88，88，88.若B样本数 据恰好是A样本数据都加2后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是
A.众数 B.平均数 C.中位数
D.标准差
4.如右图所示,程序框图（算法流程图）的输出结果是 A.3 B.4 C.5 D.8
1页 5.下面是关于复数z=2-1i的四个命题：
P1|z| =2； p2：z2 =2i； p3:z的共轭复数为1+i;p4:z的虚部为-1.其中的真命题为 A.p2 ,p3 B.P1 ,p2
C.p2 ,p4 D.p3，p4
6.把函数y= cos2x+ 1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），然后 向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是
7.已知a，b是实数,则“|a+b|=|a|+|b|”是“ab>0”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.巳知各项为正的等比数列{an}中,a4与a14的等比中项为22,则2a7+a11的最小值为 A.16 B.8 C.22 D.4 9.袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球，从袋 中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率等于
A.15 B.25 C.235-D.45-10.已知抛物线C:y=2px(p>0)的焦点为F，M(2，y0）为C上一点，且满足|MF|=3，若 直线y=2x-4与C交于A ,B两点，则cosAFB = A.45B.35C.-35D.-45
二、填空题:本大题共7小题,每小题5分，共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置，书写不清，模棱两可均不得分.11.cos4950的值为______.112.函敗f(x)x2()x的零点个数为_______.2113.某日用品按行业质量标准分成五个等级，等级系数x依次为1，2，3,4，5.现从一批该 日用品中
2页 抽取200件，对其等级系数进行统计分析，得到频率f的分布表如下：
(I)在所抽取的200件日用品中，等级系数x= 1的件数为______;(II)若等级系数x与每件所获利润y满足y日用品,其利润不少于30元的概率为______.14.如图，已知正方形OABC的边长为1,E是AB的中点，F是正方 形（含边界）的任意一点，则OE.OF的最大值为_____.15.已知函数.f(x)= |x|sinx1|x|1(xR)的最大值为M，最小值
60x5（元），以上述频率作为概率，则随机抽出一件
内
为m，则M +m的值为______ 16.对一块边长为1的正方形进行如下操作:第一 步,将它分割成3x3方格，接着用中心和四个角 的5个小正方形，构成如图①所示的几何图形，其面积S1=
59；第二步,将图①的5个小正方形中的每个小正方形都进行与第一步相同的操作,得到图②;依此类推，到第„步,所得图形的面积Sn=(上操作类比推广到棱长为1的正方体中，则
(I)当n = 1时,所得几何体的体积V1 =______.(II)到第n步时，所得几何体的体积Vn =______.17.在平面直角坐标系xOy中，圆C的方程为x2+y2-8x+15 =0，若直线y =kx-2上至 少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是___
三、解答题:本大题共5小题,共65分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.(本小题满分12分）
在ΔABC中，内角A,B,C的对边分别为a，b,c.已知cosA=(I)求tanC的值；
(II)若a=2,求ΔABC的面积.3页
59).若将以
n
23,sinB =5cosC.19.(本小题满分12分）
如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AA1，CAB(I)证明：CB=丄BA1;(II)已知AB=2,BC=5，求三棱锥C1-ABA1的体积.20.(本小题满分13分）
在数列{an}中,a1=2,an+1 =4an-3n+l, nN*(I)证明数列{an-n}是等比数列;(II)求数列{an}的前n项和Sn;(III)证明不等式:Sn+1≤4Sn(nN*).21.(本小题满分14分）
已知P(x0,y0）（x0a)是双曲线E:
152
xa22yb221(a0,b0)上一点，M，N分别是双曲线E的左、右顶点，直线PM,PN的斜率之积为(I)求双曲线的离心率；
.(II)过双曲线E的右焦点且斜率为1的直线交双曲线于A，B两点，O为坐标原点，C为双曲线上一点,满足OCOAOB，求λ的值.4页
22.(本小题满分14分）设函数.f(x)=x-1x-alnx(aR)(I)讨论函数f(x)的单调性；
(II)若f(x)有两个极值点x1,x2而，记过点A(x1 ,f(x1)),B(x2 ,f(x2))的直线斜率为k.问:是否存在a，使得k =2-a?若存在，求出a的值;若不存在,请说明理由.5页 6页 7页 8页
9页
第四篇：2016届武汉市高三五月模拟考试政治试题(解析版)
武汉市2016届高中毕业生五月模拟考试文科综合试卷
政 治 试 题
武汉市第一中学 谭 兰 撰写 武汉市教科院 张祖涛 审订
12.一些家装企业借助互联网家装平台，采取“客户提交装修申请→平台推荐家装团队→客户选择家装公司→线下签订合同开始装修”的一站式服务新模式，从设计、报价到家装采购都通过平台完成，既满足了消费者的个性化、定制化需求，又为企业带来了新的盈利增长点。互联网家装平台的建立
①创新了家装生产模式，能够提升人们家装消费品质 ②将促使传统家装企业调整经营战略以适应市场需求 ③创造了新的消费热点，将推动传统家装行业转型 ④表明与互联网结合是传统产业现代化的必由之路 A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
13.根据国有企业“十项改革试点”计划，我国开始实施国企管理者的选任和薪酬改革，在国企领导选人用人上实行“三轨制”，并提出“高薪要配高风险”。对组织任命的企业负责人实行严格薪酬限制，市场化选聘的经营管理者实现上限调控，市场化选聘的职业经理人将实行市场化薪酬分配机制。“三轨制”改革的积极意义在于 ①发挥市场配置人才资源的决定作用，促进社会公平②探索完善分配激励机制，激发国企管理者的积极性 ③优化国企治理结构，保证国企实现赢利 ④创新国企用人机制，提升国企管理水平
A.①③
B．②④ C．③④
D.①②
14.一些贫困县农村中小学在国家扶持下办学设施不断改善，但由于城乡流动性加快，大量农村孩子随父母进城就读，学校生源减少、办学规模日渐萎缩。同时，国家政策性资金仍在持续投入，造成资金使用效率低下，资源浪费严重。对此，有效的解决办法是 ①加快新农村建设，吸引进城人员返乡创业 ②整合农村教育资源，优化农村中小学布局 ③梳理教育支出项目，调整教育资金分配结构 ④统筹城乡教育发展，将教育资源向城市转移 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15.根据图
1、图2的数据，联系我国实际，下列判断正确的是
图1 图2 ①我国居民收入增长速度受国家经济增长放缓影响 ②我国居民人均可支配收入增长，消费结构实现升级 ③我国居民生存资料消费的支出会逐步减少 ④2015年我国居民的恩格尔系数约30%左右
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
16.某社区就一惠民项目资金使用方案召开居民代表大会。社区居委会主任向大会宣读和解释了经社区党组织、居委会及部分居民草拟的初步方案，代表们就方案进行了询问并提出修改意见，最后大会对项目方案进行投票表决。该社区的做法 ①发挥了居民代表在社区治理中的监督作用 ②调动了社区居民积极性，提高了决策效率 ③坚持了民主集中制原则，更好体现了民意 ④落实了居民依法直接行使民主管理的权利
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
17.以贯彻实施修改后的立法法为契机，2016年全国人大常委会健全规范性文件备案审查制度，对新制定的行政法规、司法解释逐件进行主动审查研究，有重点地探索开展对地方性法规的主动审查。健全规范性文件备案审查制度 ①是全国人大行使国家立法权推进依法治国的表现 ②为维护宪法尊严和国家法制统一提供了制度保障 ③有利于促进政府依法行政，提高依法施政能力和水平④有利于全国人大常委会对行政及司法事务行使决定权 A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
18.近年来，恐怖主义威胁呈不断上升趋势，给全球安全造成威胁，需要国际社会共同应对。应对恐怖主义，需要
①各国依据各自标准，对不同形式的恐怖主义区别对待 ②各国积极加强合作，共同维护地区和世界和平与稳定 ③联合国作为协调中心，协调会员国采取一致军事行动 ④多措并举，在政治、经济、安全和金融等领域综合施策 A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
19.我国地名文化源远流长。比如“六尺巷”将“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的谦让故事融入地名，给子孙后代以精神熏陶。在城镇化过程中必须保护好、传承好、使用好有文化积淀的老地名。这是因为，这些老地名
①作为重要的文化遗存，能够与当代人生活及审美需求对接 ②彰显了地域文化特色，促进了当地旅游产业和经济的发展 ③作为历史文化的载体，在文化传承中具有不可替代的价值 ④营造了特定的文化环境，丰富了中华民族精神的基本内涵 A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
20.基础研究是认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动，具有超前性。从爱因斯坦预测出引力波到2016年美国“激光干涉引力波天文台”获得直接观测数据，跨越了100年。做好基础研究，需要 ①发挥创造性思维在认识世界中的基础性作用 ②深刻把握研究对象存在和发展的各种条件 ③摆脱现有理论的束缚，预测事物发展趋势 ④不断深化对研究对象变化发展规律的认识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21.2015年4月，由我国科学家自主研发的全球首个生物工程角膜投产，将改变传统角膜移植手术中角膜供体来源稀缺的困境，为无数角膜盲患者带来复明希望。这体现了 ①创新意识是推动生产发展的根本动力 ②立足于实践的人为事物联系更有意义 ③思维和存在具有同一性
④科技通过满足人类的需要体现其价值
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④ 22.读漫画（如图3），对其寓意解读正确的是 ①探索未知世界需要充分发挥主观能动性 ②改造客观世界要有严谨求实的科学态度 ③正确发挥主观能动性是事业成功的前提 ④尊重规律恪守原则会限制主观能动性发挥 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
23.互联网搜索是信息时代的基本应用，搜索引擎极大提高了搜索效率。但某高科技公司利用其在搜索引擎市场上的强势地位，对搜索结果按“竞价排名”方式进行干预，使出价高的机构排名靠前，从而产生广告效应。一些网民因误信排名而受骗。这表明 ①高科技企业应把实现社会效益作为其工作的中心环节 ②科学技术的研发与运用应服从人文精神的约束与定向
③高科技企业只有恪守科技伦理与商业道德才能获得长远发展 ④高科技企业的利益出发点制约并改变科技工具的功能与属性 A.①④
B.②④
C.②③
D.①③ 38.（26分）阅读材料，回答问题。
分享经济，古已有之。当前我国存在资源紧张稀缺和闲置浪费并存的现象。分享经济最大特点是个人利用闲置资源来提供商品和服务，因此正成为社会生活与经济运行的新模式。材料一
出门前在网络平台上约辆车，有了闲置房在网上短租……这种建立在资源共享基础上的经济模式已经成功吸引5亿人参与，预计到2020年市场规模占GDP比重将达10%以上。从宠物寄养、社区服务到车位共享、专家共享、导游共享，分享新模式层出不穷，在供给端整合线下资源，在需求端不断为用户提供更优质、个性化体验。以网络预约拼车为例，一家颇为知名的企业在343个城市上线顺风车服务，目前使用乘客超过1820万，日高峰订单突破223万，成为出行新时尚。材料二
以互联网为平台的分享经济在发展中亦遭遇不少问题，如：消费者权益保护、定价规则和税收等方面缺乏制度约束，个人信息安全保护力度不够，等等。
（1）在互联网时代，分享经济将成为我国经济发展的新引擎。结合材料一和所学经济知识，分析分享经济作为社会生活与经济运行新模式的优越性。（14分）
（2）信用是分享经济发展的基石。结合材料二和所学政治生活知识，分析政府如何创新社会管理方式，支持分享经济发展。（12分）
39.（26分）中华民族自古就有乐善好施、守望相助的优良传统。2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。阅读材料，完成要求。
中国慈善伦理思想有着深远的文化血脉，内容丰富。儒家以仁义为基础，认为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”；道家以慈善积德为核心，认为“积德累功，慈心于物”“矜孤恤寡，敬老怀幼”“乐 以养人，周穷救急”等；佛家以慈悲为善为宗旨，认为“慈”是指以慈爱之心给人以幸福，“悲”则指以怜悯之心祓除人的痛苦；墨家以兼爱为核心，认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”。
慈善法立足国情，植根于中国传统文化的根基，以社会主义核心价值观为导向，发展了中国慈善伦理，在慈善伦理规范体系中注入法治的理念、平等的精神。慈善法拓展了慈善活动的范围，既包括传统的扶贫、济困、救灾，也包括促进教育、科学、文化、卫生、体育等事业发展的公益活动，同时将保护和改善生态环境的公益活动也纳入其中。
（1）慈善法体现了慈善文化的继承性和发展性的统一。请结合材料，运用文化生活知识加以说明。（12分）
（2）发展慈善事业，需要个人自觉自愿，通过内在良心激励和推动，同时也需要国家依法治善，通过法律为其保驾护航，二者既互补又各有侧重。运用对立统一关系原理，说明促进慈善事业发展应如何看待个人“自觉自愿”与国家“依法治善”的关系。（10分）
（3）某校在师生中开展“关注贫困留守儿童”公益活动，你认为可以从哪些方面参与？请就此写出两条具体措施。（所提的措施要围绕主题，切实可行。）（4分）
武汉市2016届高中毕业生五月模拟考试文科综合试卷
参考答案
12.【解析】选A项。本题以“互联网+”为背景，考查学生对生产与消费关系的相关知识理解。家装行业运用互联网思维进行创新改造，通过管理和服务模式创新，在消费者、家装供应链和服务链之间搭建“全透明”的平台，能使家装企业更准确地把握市场需求、提供个性化和差异化服务，从而为用户提供了更好的装修体验，故①和②符合题意。据材料信息可知，互联网家装平台的建立并未创造新的消费热点，③不符合题意；与互联网结合是传统产业现代化非必要条件，④夸大了互联网对产业转型升级的作用，不符合题意。
13.【解析】选B项。本题以国企改革为背景，关注国企管理者选任的“三轨制”和薪酬改革，考查学生提取和解读信息、论证问题的能力。对国企管理者选任采取“三轨制”，“高薪配高风险”，有利于发挥市场对人力资源配置的决定性作用，通过市场机制促进效率的提高，其主要作用并不在于促进社会公平，也不能保证国企赢利水平提高，①与③不合题意。通过改革完善用人制度和分配机制，有利于激发管理者的积极性和创造性，提高国企管理水平，②和④符合题意。
14.【解析】选B项。本题以统筹城乡教育协调发展为背景，考查学生提取和解读材料信息的能力，要求学生抓住题干中揭示的相关问题提出有效的解决办法。针对材料中提出的农村教育资金利用率低下、浪费严重的问题，需要稳步推进农村中小学布局调整，优化教育资源配置，提高规模效益和教育质量，这是我国近年来促进农村义务教育改革和发展的重要政策，②和③符合题意。④中“将教育资源向城市转移”与我国推动城乡协调发展的政策导向不符；加快新农村建设，吸引进城人员返乡创业，在一定程度上能缓解材料中的矛盾，但不是有效的办法，①排除。
15.【解析】选A项。本题考查学生提取和解读图表信息，并作出合理推断的能力。图1揭示了2011-2015年我国居民人均可支配收入逐年增长，但增长速度总体呈下降趋势，要求学生联系我国宏观经济走势作出合理判断。我国面临较大的经济下行压力，这在根本上制约了居民收入增长速度，因此①符合题意。图2揭示2015年我国居民人均消费支出及其构成情况，生存资料消费比重仍较大，发展资料比重较小，故不能体现消费结构实现升级，②不符合题意；从图2和实际情况看，我国居民生存资料消费的支出是不断增加的，③不符合题意。图2中食品烟酒消费比重为30.6%，可推知④符合题意。
16.【解析】选B项。本题考查学生对基层民主自治制度相关知识的理解和掌握情况。提取和解读材料信息可知，社区就惠民项目资金使用方案召开居民代表大会，征求居民意见并 投票表决，是社区居民积极参与民主决策的体现，而非民主监督，①不符合题意；该做法坚持了民主集中制，有利于集中民意，提高决策民主化，③符合题意；基层群众自治的优势在于便于人民群众在自己生活的社区内，通过选举、决策、管理和监督，直接参与基层公共事务和公益事业的管理，使得民主参与具有直接性和有效性，④符合题意。民主决策并不一定提高了决策效率，②不符合题意。
17.【解析】选D项。本题以规范性文件备案审查制度改革为背景，考查学生对人大的职权、人大与行政机关、司法机关的关系、依法行政等知识的理解和掌握情况。全国人大常委会健全规范性文件备案审查制度，体现了国家权力机关对行政机关和司法机关的监督权，对宪法和法律实施的监督权，而非立法权和决定权。同时，全国人大常委会对行政及司法事务不行使决定权，故①和④不合题意；全国人大常委会行使监督权，有利于维护法律权威和国家法制统一，从而规范司法活动，推动政府依法行政，②和③符合题意。
18.【解析】选D项。本题以国际社会联合反恐为背景，考查学生提取和调用知识、探究问题的能力。目前，国际恐怖主义已达到前所未有的规模，向文明社会发起挑战。为有效打击这一全球威胁，需要整个国际社会在国际法基础上和联合国指导下，加强合作，协调有力地行动，②和④符合题意。恐怖主义是人类文明共同的敌人，一个人眼里的恐怖分子，在另一个人眼里不能是自由战士，中国一贯立场是反对一切形式的恐怖主义，因此，①“各国依据各自标准”不符合题意；联合国作为协调中心，并不能要求会员国采取一致军事行动，③后半句表述错误。
19.【解析】选C项。材料以地名文化为背景，考查学生对传统文化传承和发展、中华民族精神等知识的理解和掌握情况。材料提出推动城镇化要保护好、传承好、使用好有文化底蕴的老地名，在现代生活中延续其生命力和活力，体现了历史与现实、传统与现代的结合，①和③符合题意。国家保护地名文化主要是基于其在文化传承中的价值，并非以旅游产业和经济发展为目的，②不合题意；老地名只是历史文化的载体，并未丰富中华民族精神的基本内涵，④不符合题意。
20.【解析】选C项。加强基础研究是提高我国原始性创新能力、建设创新型国家的重要动力，此题关注基础研究的发展，考查学生提取和解读信息、探究问题的能力。基础研究是人类运用已有的科学理论知识，有目的有计划地进行实践，透过现象深刻把握事物内在联系、探索自然规律，发展认识、获取新知的活动，②和④符合题意。①夸大了创造性思维对认识世界的重要作用；对待现有理论和知识应采取辩证否定的态度，既克服又保留，既肯定又否定，既要摆脱错误理论的束缚，又要坚持科学理论的指导，③失之绝对。21．【解析】选D项。本题关注我国生物角膜工程研究与应用的重大突破，考查学生提取和解读信息、调用和运用知识分析具体问题的能力。材料中科学家自主研发的创新成果为角膜盲患者带来复明希望，体现了人类认识和利用规律为自身造福，③和④符合题意。①夸大创新意识的作用；不能简单地比较何种联系更具有意义，②表述错误。
22.【解析】选A项。材料以漫画形式考查学生对客观规律和主观能动性关系的相关知识理解和掌握情况。漫画及其文字揭示了人类探索未知世界的本质及其规律需要发挥主观能动性，具有无所畏惧的精神；而一旦认识和掌握了规律，就需要遵守规律、按规律办事，对规律心存敬畏。亦即要实现尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合，高度的探索热情和严谨求实的科学态度有机结合，①和②符合题意。材料与事业成功无关，③表述正确但不符合题意；④“限制”一词错误理解客观规律和主观能动性的关系，不符合题意。
23.【解析】选C项。此题以信息化时代互联网搜索的迅猛发展为背景，融合经济生活和哲学生活两大模块，考查学生对科学精神与人文精神关系、经济效益和社会效益关系的认识和把握。材料中某高科技企业的行为没有坚持社会效益和经济效益的统一，损害了网民利益，因此，要求包括互联网搜索在内的科技研发活动要遵循科技伦理与商业道德，企业赢利行为要兼顾社会、生态效益，②和③符合题意。但是，企业以赢利为目的、以提高经济效益为中心，社会效益并非企业工作的中心环节，①不符合题意；科技工具的功能与属性具有客观性，企业的利益出发点影响科技工具功能与属性的发挥，但并不会使之改变，④错误。
38.（1）分享经济借助于网络平台可以提高资源配置效率，增加有效供给，从而减少浪费，缓解我国资源紧张；（4分）可以促使企业提供优质、个性化的产品和服务，从而提升企业信誉形象，获得更大经济效益；（4分）有利于提高协同合作效率，降低大众创业门槛和成本，为“大众创业，万众创新”注入新活力；（3分）有效匹配消费者需求，倡导绿色消费，提高消费水平和生活水平。（3分）
（2）推进依法行政，完善相关行政法规，依法打击各类违法犯罪活动；（3分）完善监管制度和政策，建立健全信用监管体系，提高行政水平；（3分）积极履行职能，保障个人信息安全和交易安全，维护消费者合法权益；（3分）创新监管方式，推行“互联网+政务服务”，利用大数据等技术发挥社会监督的作用，加强监督检查和和失信惩戒力度。（3分）
39.（1）慈善法坚持中国慈善伦理思想与现代法治文明的统一。（2分）它植根于中国传统文化的根基，承接了中国慈善伦理思想的文化血脉，汲取了其丰厚滋养。（4分）同时，它以社会主义核心价值观为导向，注入法治的理念、平等的精神，强化了友善的价值追求，丰富了慈善文化的内涵；（2分）它立足国情，把优秀传统慈善伦理思想法制化，创新了慈善文化的形式；（2分）它拓展了慈善活动的范围，为践行慈善文化提供了新途径。（2分）
（2）①矛盾双方既有斗争性又有同一性。“自觉自愿”与“依法治善”双方方式上互补，价值上交融，两者相互依存、相互包含；二者作为不同主体采用的不同方式，“自觉自愿”侧重内在激励，“依法治善”侧重外在约束，两者存在差异、相互对立。（4分）
②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。没有“自觉自愿”与“依法治善”差异和对立，就没有双方的互补与交融；个人“自觉自愿”与国家“依法治善”双方在互补与交融中，又要实现各自的目的与价值。（4分）
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。“自觉自愿”与“依法治善”之间既各有侧重又相互补充，共同促进慈善事业发展。（2分）
（3）示例：通过学校向留守儿童捐献书籍，帮助当地的中小学生开拓视野，增长知识；建议学校团委与某贫困留守儿童结帮扶对子，开展“一帮一”活动。（所提的措施要围绕主题，切实可行。每条措施2分，共4分）
第五篇：2014年湖北省武汉市中考政治试题(word版,含答案)
2014年武汉市初中毕业生学业考试
思想品德试卷
亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事项：
1．本试卷全卷共5页，满分40分。考试用时40分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”上。
3．选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。
预祝你取得优异成绩！
选择题(一)
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。(共20小题,每小题1分,共20分)
【2014武汉】1．中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想，就要
A．坚持理想，绝不更改
B．敢做大事，忽略小事
C．脚踏实地，全力以赴
D．追名逐利，享受生活
【2014武汉】2．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为
A．人生的价值在于战胜挫折
B．各种生命共生共存、息息相关
C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧
D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命
【2014武汉】3．一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们
A．与父母有效沟通的前提是求同存异
B．要回报父母的养育之恩，传承中华传统美德
C．赡养父母是子女应尽的法律义务
D．要听父母的话，绝不能违背父母的意愿
【2014武汉】4．火灾现场，液化气罐阀门正往外喷火，危急关头，消防员抱起喷火的液化气罐，冲出火场，化险为夷。江城“抱火哥”表现出的意志品质是
A．善于自制B．坚持不懈C．百折不挠D．处事果断
【2014武汉】5．“搭白算数”，武汉人一诺千金立起城市之信。建设诚信武汉对广大市民的基本要求是
A．乐观开朗，宽容豁达B．对人守信，对事负责
C．取长补短，携手共进D．语言文明，态度谦和
【2014武汉】6．绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云”。这启示我们
A．战胜自我是自强的关键
B．年龄是自强的航标
C．增强自立能力，要大胆地投身于社会实践
D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人
【2014武汉】7．多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是
A．课间在厕所抽烟
B．放学后进黑网吧玩游戏
C．上课用手机聊天
D．周末在家练习书法
【2014武汉】8．薛某参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随后参加了航模社团活动，心情变得舒畅起来。这种调控情绪的方法是
A．注意转移法B．合理发泄法
C．理智控制法D．心理换位法
【2014武汉】9．民政部在全国20个地区启动对流浪未成年人保护的试点工作，力求建立监测、预防、报告、转借、处置“五位一体”的新型保护制度。这体现了对流浪未成年人的A．家庭保护B．社会保护
C．学校保护D．司法保护
【2014武汉】10．右图漫画中，购物网站的行为侵犯了消费者的A．安全权、依法求偿权
B．自主选择权、公平交易权
C．个人信息得到保护权
D．知情权、自主选择权
【2014武汉】11．尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金；佘某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于
A．一般违法行为、严重违法行为
B．刑事违法行为、行政违法行为
C．民事违法行为、行政违法行为
D．刑事违法行为、民事违法行为
【2014武汉】12．小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是
A．民事诉讼B．行政诉讼
C．刑事诉讼D．非诉讼手段
【2014武汉】13．小磊的外公病逝后留下遗产若干。根据我国继承法规定，享有继承权的是
A．小磊和妈妈B．小磊和外婆
C．小磊的妈妈和外婆D．小磊的爸爸和妈妈
【2014武汉】14．下列行为属于公民基本义务的是
①捐款献爱心 ②爱护公共财物 ③向工商局提建议 ④尊重社会公德
A．①②B．①③C．②③D．②④
【2014武汉】15．下列行为属于正确行使财产收益权的是
A．用压岁钱买学习用品
B．将自有房屋出租，获得租金
C．捐款购买树苗，为校园添绿色
D．假期打工获得收入
【2014武汉】16．王某将她获得青少年科技创新大奖的“智能插座”申请了国家专利。这有利于保护她的A．姓名权B．名誉权C．知识产权D．知情权
【2014武汉】17．在网络上捏造事实、散布虚假信息的“秦火火”，因诽谤罪、寻衅滋事罪被依法予以处罚。这表明
①公民行使权利时不得侵犯他人的合法权益
②要遵守网络规则和道德规范，不制造、传播谣言
③刑罚当罚性是犯罪的最本质特征
④在网络上散布虚假信息的行为都是刑事违法行为
A．①②B．③④C．①④D．②③
【2014武汉】18．被他人起了侮辱性绰号后，殷某心里很不好受。起侮辱性绰号的行为侵犯了殷某的A．人格尊严权B．生命健康权
C．人身自由D．隐私权
【2014武汉】19．在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是
A．宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题
B．宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系
C．宪法和普通法律的修改都需要全国人大三分之二以上代表通过
D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据
【2014武汉】20．中国政府2013年11月23日发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。我国政府这一举措表明
A．没有个人的安全，国家的安全就无法得到保障
B．划设东海防空识别区符合“一国两制”的基本方针
C．维护国家主权和领土完整的坚强决心和坚定信念
D．自觉关心、维护国家安全，是公民的政治权利
选择题(二)
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。(共10小题，每小题2分，共20分)
【2014武汉】21．十八届三中全会明确提出启动实施“单独二胎”政策。“单独二胎”政策是指有一方是独生子女的夫妇也可以生育两个孩子的政策。这项举措
A．是对我国计划生育基本国策的调整和完善
B．直接制约我国经济的发展和人民生活水平的提高
C．说明国家将取消生育限制，提高人口数量
D．能从根本上解决我国人口老龄化问题，改善男女性别比例
【2014武汉】22．我国正逐步建立社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明
A．公平不受任何社会条件的制约
B．党和国家努力推进社会公平，维护社会稳定
C．公平是我们党、我们国家生存发展的政治基石
D．当前我国政府的中心工作是建立社会公平保障体系
【2014武汉】23．下面图表反映了
①人民生活达到全面小康水平
②我国经济实力显著增强
③公有制是我国经济制度的基础
④改革开放是我国发展进步的活力源泉
A．①③B．②④C．①④D．②③
【2014武汉】24．彰显人间大爱，展现人性大美，方俊明等11人被授予第四届武汉市道德模范称号。学习道德模范是
A．我市精神文明建设的根本任务
B．我市先进文化建设的基础工程
C．培育和践行社会主义核心价值观的要求
D．发展社会主义文化的根本要求和根本保证
【2014武汉】25．治理大气污染“国十条”出台，北京等特大城市将严限机动车保有量，力争十年消除重污染天气。坚决向污染宣战，我们应该
A．始终把环境保护放在国家建设中优先发展的战略地位
B．树立尊重自然、顺应自然、不开发自然资源的生态文明理念
C．坚持“先污染后治理”原则，保证经济建设与环境保护协调发展
D．坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国
【2014武汉】26．具有修改宪法、国家重大事项决定权的国家机关是
A．国务院B．最高人民检察院
C．全国人民代表大会D．最高人民法院
【2014武汉】27．建设中国特色社会主义，必须弘扬时代精神和民族精神。时代精神和民族精神的核心分别是
A．为人民服务、集体主义B．爱国主义、改革创新
C．改革创新、爱国主义D．集体主义、为人民服务
【2014武汉】28．要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须
①在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③调节收入分配，实现共同富裕
④形成各种所有制经济不分主次、均衡发展、平等竞争的新格局
A．①②B．②④C．③④D．②③
【2014武汉】29．我国首个“太空摆渡车”——“远征一号”即将首飞，将在空间试验等领域发挥重要作用。这说明
A．我国大力发展科技，努力建设创新型国家
B．发展科技是建设中国特色社会主义的总任务
C．实施科教兴国战略是实现我国科学发展的政治保证
D．提高科技创新能力是发展先进文化的中心环节
【2014武汉】30．在社会主义核心价值观的基本内容中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中，能体现这一价值目标的是
①现阶段我国各族人民的共同理想
②勤俭自强的社会主义根本原则
③消除文化差异的战略决策
④全面建成小康社会的宏伟目标
A．①②B．②③C．③④D．①④
2014年武汉市初中毕业生学业考试
思想品德试卷参考答案
选择题(一)（共20小题,每小题1分,共20分)
1．C 2．D 3．B 4．D 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．C
11．B 12．A 13．C 14．D 15．B 16．C 17．A 18．A 19．D 20．C
选择题(二)(共l0小题，每小题2分，共20分)
21．A 22．B 23．B 24．C 25．D 26．C 27．C
28．D 29．A 30．D
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