2012创建环保绿色学校--环境日活动方案（合集）

第一篇：2012创建环保绿色学校--环境日活动方案

创建环保绿色学校，共享绿色健康生活

-----世界环境日

2012年6月5日是第41个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。

一、活动目的以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

二、活动主题2012年“六五”世界环境日我国主题：绿色经济，你参与了吗？

三、活动时间5月30日-6月6日

四、活动对象全体师生

五、活动内容围绕主题，与“六一”儿童节活动相结合，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。

6月4日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传板报。

以创建宜居宜业宜游环境，创建国家环保模范城市，开展节能减排，倡导低碳生活，结合六一儿童节为内容出一期环保宣传板报。

3、召开一次环保主题班（队）会。

以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……

4、组织一次环保签名活动。

以“保护环境，从我做起”为标题组织一次环保签名活动。

5、开展一次环保征文活动。

以“手拉手打造绿色城市，让遵义的水更清，天更蓝”为话题，开展一次环保征文活动。

六、活动要求各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

第二篇：2021学校环保绿色活动方案

2021学校环保绿色活动方案大全

学校环保绿色活动方案1

一、指导思想

突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。

二、主题思路

努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。

三、具体做法

1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙（校园西墙）上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。

2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。

3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。

4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应;在3排教室的东屋山墙上和4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。

5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。

6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。

7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。

8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。

9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配合。

四、其它

学校环保绿色活动方案2

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻天人合一、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。

二、目标任务

1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。

2、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

三、主要内容

1、环保理论。⑴我们共同的家园;⑵人与自然;⑶人与动物;⑷人与社会;⑸个人与他人。

2、环保常识。⑴世界环境日;⑵世界环保纪念日;⑶中国环境标志;⑷中国绿色食品标志;⑸绿色食品;⑹环保时装;⑺绿色笔;⑻绿色包装;⑼绿色建筑;⑽绿色胶卷;⑾绿色计算机;⑿绿色水源地;⒀绿色汽车;⒁环保材料;⒂无铅汽油。

3、环保现状。⑴我们生活的周围存在着哪些污染;⑵我们生活的周围空气污染有哪些;⑶空气质量预报;⑷大气污染对人体的影响及如何减少;⑸白色污染有哪些及如何减少;⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音;⑺节约可利用资源的做法有哪些。

4、环保行动。⑴保护环境，美化家庭;⑵保护环境，美化社会;⑶保护环境，美化家园。

四、基本途径

小学环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。

（一）开设环境教育课

要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课（每学期不低于6课时）。

（二）学科教学有机渗透

小学各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科（自然常识、社会、语文、音乐）的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

（三）开展丰富多彩的活动

寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。

一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育;

（四）营造校园的环境教育氛围

良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此，每一位老师应注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各班应采取多项措施美化、净化学校环境。

学校环保绿色活动方案3

一、指导思想

以党的--大精神为指导，认真贯彻和实践三个代表的重要思想。全面贯彻执行党的教育方针，落实《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意，发挥青少年在环保工作中重要作用，为我市争创国家环保模范城市做贡献。

二、工作目标

引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力，培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于一环境的生活方式。

初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社一会发展的。相互联系;理解人类社会必须走可持续发展的道路;自觉采取对环境友善的行动。

三、办法和措施

（一）开设环境教育专题讲座

环境教育专题讲座内容标准

1、教学内容

（1）了解当前主要的区域性、全球性环境问题，探究其后果。

（2）结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。

（3）了解可持续发展的基本含义，理解它的必要性。

（4）了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。

（5）反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。

2、教学活动

（1）看录像、图片或文字资料，了解全球及我国的主.要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。

（2）调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。

（3）根据有关资料或能源消耗的统计数据，预测50与卜亏的资源或能源发展状况，讨论环境承载力问题。

（4）与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介划各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。

（5）分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。

（6）开展辩论活动。辩论。是不是只有高消费才能保证生活质量。

（7）学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。

（二）学科教学渗透环境教育

课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道;在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。

1、各学科，根据课本内容进行分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，2、适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

3、把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。

（三）开展环境教育课外活动

1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究，制定环保计划，提出环保建议，采取环保措施。

2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。

3、充分利用我市的环境科普教育基地，组织学生参观、学习。

4、在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。

5、利用环保纪念日开展活动进行宣传。如。前树节、爱鸟周、世界环境日期间，开展绿化植树、爱鸟护鸟活动或走上街头宣传环保知识。

6、开展环保知识竟赛、举办以环境保护为主题的演讲、摄影，丝，画比赛。

7、组织学生春游、秋游或以环境教育为主题的夏令营等。

第三篇：绿色学校创建方案

创建绿色学校实施方案

凉州区永昌镇和寨九年制学校

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》和甘肃省“绿色单位”创建活动精神，落实《凉州区创建绿色学校实施方案》；开展创建绿色学校活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、组织机构

组长：王学年（校长）

成员：杨宗成（副校长）

秦江山（副校长）

翟双元（教导主任）

张全国（总务主任）

张强（校务委员）

姜斌（团总支书记）

三、创建“绿色学校”的目标及措施

（一）工作目标

通过活动的展开，进一步提高全校师生的环境意识，培养出一批具有绿色环保理念，积极参与社区环境服务、监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育好一个学生，带动一

个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。争取使我校在2009年底达到省级“绿色学校”创建标准。

（二）主要措施

1、提高认识，统一思想

学校是传播文化的特定场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成良好行为的重要场所。全面提高学生的素质是学校育人的根本目标，环境素质是现代社会对每个公民基本素质的基本要求。“绿色学校”的本质特征，就是在学校的建设与发展中体现可持续发展的教育理念。“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素质得到提升，还可以通过学生带动家长，通过家长带动社区，又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。

“绿色学校”是一种品牌。创建“绿色学校”，可以加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，可以减少对环境的不利影响，营造优美环境，可以丰富环境教育的思想、教材和辅导资料，充实和提高教育质量，可以促进学校和社区的联系，提高学校在本地区的声誉和形象。同时，学校内部可以通过合理使用和节约能源、资源，消除事故隐患，减少浪费，节约财务开支。创建绿色学校，是提高学校品位的最佳途径。

2、明确职责，强化管理

学校领导，是学校教育的决策者和组织者，也是创建绿色学校的决策者和组织者。学校成立创建工作领导小组，明确环境教育主管领导和领导机构各成员的职责，各司其责、各尽其力、通力合作。要

把环境教育责任制，分解到每个岗位，每一个时段，进行定期和不定期的检查和抽查，不断地实践和完善，并且落实到每一个教师的年终考核中。

3、统筹规划，循序渐进

学校在现有管理的基础上，不断保持和完善已有的环境教育工作，进一步推动管理的各个领域，纳入环境保护与可持续发展思想。创建绿色学校是一个动态发展过程，所以，绿色学校的创建活动，一定要结合我校实际，正视“校情”，实事求是，循序渐进。一定要认真分析自身条件，有效地利用各种资源，扬长避短、突出特色，发挥师生的智慧，充分体现活动的多样性。要注重实施创建计划的基础工作，加强档案资料的收集、整理和归档。

4、拓宽教学思路，提高教育水平

教师本身的环境素养，很大程度上决定着学生的发展。因此，在绿色学校创建活动中，深刻理解环境教育的意义和具有良好环境素养的教师，是实施“绿色教育”的关键因素。通过长期的教师培训，使教师有机会不断吸收新知识，掌握新信息，充实新技能，适应新变化。教导处要组织编写环境教育学科的渗透方案，各教研组要进行环境教学示范，组织环境教案观摩和评比；要加强各学科教材中环保内容的教育研究，提高课堂的教学质量。要积极创造条件，鼓励教师的特色教学，发表特色论文，不断深化环境教育。

5、以人为本，提高师生参与意识

学生是学校的主人，祖国的未来。学校的一切工作，都是围绕一个中心，培养社会主义事业的建设者和接班人。因此，创建“绿色学校”活动的主题就是提高学生的环保意识，提高学生的综合素质。所以在教学方式上，要通过教师的教学活动，引导学生的参与意识。首先，要鼓励和指导学生切实掌握各科教材所规定的环境保护内容，巩固基础知识；其次，要通过举办讲座、主题班会、第二课堂活动等多种形式的环境教育活动，丰富环保知识；第三，要鼓励和帮助学生在校园内成立环保社团，组织环保科技活动小组，利用活动课开展日常活动。第四，要结合学校和师生的实际情况，开展多种形式和内容的社会环保活动，力所能及地参与环境保护公益活动，为环保做好事、办实事、从现在做起、从身边做起，切实提高学生的参与意识。

6、优化校园环境，推进硬件建设

校园环境，是最生动和形象的绿色教材。在注重“绿色教育”教学活动的同时，应当优化校园环境，以校园环境育人。要搞好校园的植树种花，提高绿化覆盖率，用环保理念美化、绿化校园。要有效控制学校的多种污染源，开展节水、节电等节约资源的活动，提高废弃物回收利用率，保持环境整洁，食堂卫生，校园净化，厕所干净，学校活动全过程中要体现环保理念。

四、创建步骤

1、成立创建“绿色学校”领导小组，报上级教育主管部门登记备案。

2、对照“绿色学校”创建评估标准，对学校内部环境及环境教育现状进行分析。其次，依据调查情况，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费允许的条件下，从课堂渗透、课外和校内以及社区活动、学校环境管理、校园绿化美化等方面考虑，制定切实可行的方案。

3、组织教职工培训，充实所需的资料和设备，建立“绿色学校”档案，为学校内部自评和上级主管部门评估验收创造条件。

4、自我检查与纠正。学校定期进行检查，发现问题及时进行纠正，不断提高学校的创建水平。

5、申请验收。通过自评证明学校已经达到了绿色学校的评估标准后，向有关单位申请“绿色学校”命名。

第四篇：绿色环保活动方案

“绿色环保-----你参与了吗”环保

主题 教育活动方案

九寨沟县第二小学

一：活动的提出

青少年学生是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。2012年8月，阿坝州启动了“绿色环保-----你参与了吗？”人人争当环保自愿者活动。该活动力求通过融社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的各种活动，使青少年受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。因此，在县教育局的积极倡导下，我校师生积极响应，顿时“绿色环保----我在行动”蔚然成风。我们抓住九寨沟县创建省级文明城市的契机，以此为切入点，纷纷开展文明志愿者行动、文明巡逻队活动、文明保洁队活动。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”，并将文明之风由校园拓展到家庭、社区。但在活动进程中，我们发现：校园卫生打扫得勤但保持差，校门口脏、乱、差的环境需要一支能长期监督管理的志愿者队伍。为提高少先队员的环保意识，培养他们自 觉地参与环保活动，树立共建美好家园的观念，以文明小市民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我们学校各中队都成立了“环保小卫士”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。二:活动的设想

要想使青少年一代树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、社区为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种暑期活动、社区少先队活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。三:活动的目的

1:创造清洁清净的学习生活空间,培养队员的环保意识。通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。通过社区志愿者服务，使社区芳 草菁菁,宁静祥和。我们更是通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

2:感召他人，影响社会，为精品社区、文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校、社区，我们的文明宣传、义务劳动更是面向大众。我们以实际行动带动身边的人，影响社区居民，也促使他们加入文明创建的主力军。四：活动的范围

活动对象：全校学生

活动时间：2012年8 月------2012年12月

活动阵地：学校教室 学校内操场及学校周边环境 活动领导小组： 组长：童桂平副组长：郑萍

成员：杨琳 陈玉林 邓华 各班班主任 五：活动的内容

为了落实活动，以班为单位，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1：分发宣传资料

环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未 有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，印发环保宣传资料，集中学习分析，通过班级主题班会，校园广播台进行宣讲，并将环保宣传资料带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，还利用双休日在社区内分资料，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。2：出刊环保主题黑板报

通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3：布置班级环境

我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。4：开展环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的环保社区志愿者高举队旗，来到东小区、西小区、勤奋长廊等地打扫楼梯，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮。我们的校园保洁队巡逻在校门口大街，禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环 境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。5：举办环保主题队会

为了总结我们的环保工作，我们开展了《绿色环保，我在行动》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

6：深化环保主题活动

保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去，深入下去，拓展开去。

2012年8月

第五篇：学校六五环境日活动方案

学校六五环境日活动方案的目的是为了让学生有保护环境的意识，学会从身边做起，时刻关心周围的环境卫生，下面是小编整理的关于2015年学校六五环境日活动方案

学校六五环境日活动方案范文一

2015年6月5日是第44世界环境日。为抓好六五世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。

一、活动目的以科学发展观和十八大精神为指导，以六五世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进创模工作。

二、活动主题2015六五世界环境日我国主题：同呼吸，共奋斗。

三、活动时间5月27日-6月5日

四、活动对象：全体师生

五、活动内容围绕主题，与六一儿童节活动相结合，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展六五系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。

5月27日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传板报。

以创建宜居宜业宜游环境，创建国家环保模范城市，开展节能减排，倡导低碳生活，结合六一儿童节为内容出一期环保宣传板报。

3、召开一次环保主题班会。

以关心环境就是关心自己为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸&&

4、组织一次环保签名活动。

以保护环境，从我做起，建设美丽遵义为标题组织一次环保签名活动。

5、开展一次环保征文活动。

以思前.食后.厉行节约为话题，开展一次环保征文活动。

6、在六.一文艺汇演中编排环保时装秀 加大对节能减排、生态创建等重点工作的宣传力度,进行环保知识抢答 增强师生环保意识，养成良好环保行为。

六、活动要求各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造环境保护，人人有责的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

学校六五环境日活动方案范文二

今年6月5日，是第44个世界环境日，联合国环境发展署确定今年活动主题为绿色经济，你参加了吗?，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为绿色消费，你行动了吗?。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

一、活动宗旨

通过六·五世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、活动主题

绿色航运，你行动了吗?

三、活动时间: 2015年6月

四、活动内容

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：组织各系、处室、班级开展以绿色航运，你行动了吗?为内容的主题班会。

活动四：开展关灯一小时、绿色校园行、环保卫士、绿色使者主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求

1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。