第一篇：常丽萍学生作文
朋友，请随我来游珍珠泉
传说宋朝初年，大将韩琦进军太行路过牵口冶，士卒干渴难耐。韩琦命人找水，怎奈难觅滴水踪影。韩琦愤而以剑插地，仰天长叹。就在他拔出宝剑的瞬间，奇迹发生了！只听一声闷响，平地涌泉，浪花飞卷，状似串串珍珠。‘‘珍珠泉’’从此诞生。当地人喜得一潭好水，饮用浆洗之余，鼓炉炼铁，牵口冶因而更名为“水冶”。这虽然只是个传说，但珍珠泉却是真实存在的。接下来就请大家同我一道去观赏珍珠泉的美景吧。
珍珠泉位于河南省安阳县西20公里的水冶镇，它由少白泉、马蹄泉、拔剑泉、卧龙泉、心字泉组成，风景秀美，景色宜人。进入珍珠泉公园，首先映入眼帘的是一块写有“珍珠泉公园”几个赤字的顽石，它足由两米多高，像是一位：“天外来客”驻足地面。巨石后面则是垂柳和柏树组成的一道天然的屏风，把巨石后面的美景小心的围住，等待人们去探寻。穿过“屏风”东北角远见耸立着一座塔楼，在路书慢慢走，你会发现两边的青草是如此翠绿，让你不由自主想大口的吸气，充满肺泡不肯吐出去。在青草的相伴下，不知不觉来到了月牙湖口一颗柏树呈“人”字形生长，形成一个三角形的拱门，真是奇特绝伦。倘若你对这种奇特的美感兴趣，前面还有一株更神奇的在等着你。远望有一颗粗大的柏树，绕满了藤蔓，到近处细看，这棵柏树的形状像极两个好兄弟在分别把自己的手搭在对方身上，极是奇巧，但谁知他们兄弟俩这一搭，一站竟过了1500年！你要为这柏树感叹了，可更绝的，还是这公园里的泉啊！
珍珠泉的泉水清澈得如一面玻璃，水下的青石清晰可见，岸边的垂柳又倒映在水面上。人们在亭上向下观望，似乎是在看一副绝妙的水彩画。泉水里永远都冒着一串一串水晶珠子似的剔透的小泡泡，远远望去，就像一池充满生命力的水在翻滚。诗人王文坤的诗中写道：泉光平吐霜丸冷，泡影同声玉粒奇。珍珠泉吸引了多上文人墨客为它赋诗啊！
珍珠泉是如此秀丽，朋友，随我来看一看吧！
朋友，请随我游珍珠泉
岳晓焜
说到珍珠泉，每个水冶人都知道的一个历史悠久的公园。珍珠泉位于市区正西，主要由马蹄泉、拔剑泉、卧龙泉等8泉组成。
现在的珍珠泉景区已辟为珠泉公园，园内林木蔽日、古柏参天。清澈的池水掩映于绿阴之中，泉水喷涌，汩汩有声；水泡簇簇，状如串珠。群泉之中有一小岛，岛上有一亭。此外尚有沿泉长廊、观泉亭、游乐亭等。数泉之间，有精工石桥相连接，人称“十字流水桥磊桥”，桥栏柱头，雕有卧狮蹲猴，神态各异，栩栩如生。
珍珠泉群的来历，说法较多。相传宋仁宗时，朝廷名将韩琦西征西夏途经此地返朝，时值盛暑，兵士干渴难忍。韩琦急中将剑插于蚁穴祈水，拔剑后泉水喷涌而出，遂名此泉为拔剑泉，又名宝剑泉。又传韩琦的战马咆哮嘶鸣，一蹄踏陷，清泉涌出，泉形状如马蹄，即名马蹄泉，另有一
泉形若卧龙，周围多地龙（蚯蚓），又称卧龙泉。这些泉被统称为珍珠泉。
泉水汇成的湖，其四周建有石栏，可凭栏观鱼。湖中伸进一个小半岛，岛上有小亭，亭旁有千年古柏，其中一树有两根树干距地面约五尺，在相距四尺处环合，犹如一座门洞，游人可低头通过，传说过此门者能延年益寿。此柏树洞门与珍珠泉群合称柏门珠沼，居安阳八景之首。
近代诗人王文坤秋游安阳珍珠泉后，留下了一首情景交融的诗篇：万壑林红秋雁低，一泓澄澈邺城西。泉光平吐霜丸冷，泡影同声玉粒齐。自有地灵开水鉴，谁知宝母辟珠溪。
茶烟小舟游山色，何必登游杖短藜
邺风
安阳县水冶镇一中李雪琪
我的家乡在河南安阳，这是一座具有悠久历史和灿烂文化的中华古都。
洹河两岸，风景如画，杨柳依依，河水潺潺；漳河晚渡，霞光返照，云雾缭绕，格外迷人；柏门珠沼，林木蔽日、古柏参天，清泉喷涌，宛如珍珠；安阳西南，群山连绵、寺院林立、亭台楼阁、雕梁画柱，风光更是旖旎秀丽„„
安阳的山河秀丽多姿，安阳的大地充满着历史与神奇，名胜古迹先贤逸事俯拾皆是。
或许是看中了这里丰饶秀丽的山川平原，或许是被这里优越的地理位置所吸引，一代帝王盘庚胸怀大略、目光长远，经过数十次斟酌之后，最终迁都安阳，史称殷商，一举奠定了殷商王朝在我国的历史地位，殷商文化也成为我国历史文化宝库中的一朵奇葩！
仓颉造字的美好传说在许多人心目中留下了不可磨灭的印象，然而这只是一个传说。甲骨文的诞生才是有历史考证的事实。也是在中国文字之源的河南安阳，发现了震惊世界的甲骨文字，成为人类告别蒙昧、走向文明的标志。一片甲骨惊天下，甲骨文是中华民族的“文字之根”，是当时最完整的记录语言的工具，它像一把金钥匙，为我们打开殷商社会那扇神秘的大门。
一片片甲骨，记载着三千年前的人类文明足迹；一页页《周易》，闪烁着两千多年前人类的智慧光芒；一尊司母戊鼎，昭示着中华民族的神圣威严„„
巍巍太行山，峰崖峥嵘，泉瀑飞荡;悠悠文峰塔，典雅凝重，文峰耸秀。在这片美丽而又凝重的土地上，孕育了多少才俊英豪、名人贤士：大名鼎鼎商鞅立志变法、机智勇敢西门豹投巫治邺、民族英雄岳飞精忠报国，哪一个不秉承了安阳人特有的英雄豪气！
回顾靖康，英雄岳飞谨遵母训、精忠报国，用鲜血和生命写出了“还我河山”的壮丽诗篇！岳飞的英雄业绩名垂青史，他那千古绝唱《满江红》也成为最杰出的爱国诗篇，鼓舞着多少仁人志士报效祖国、奔赴疆场，哪一个不彰显着英雄本色、邺风情韵？
从古到今，安阳的历史更是辉煌灿烂。震惊世界的人工天河——红旗渠巍然屹立在太行山上！在饥渴难耐、物资短缺的艰苦环境下，林县人民众志成城、推挑拉扛，硬是创下了这一伟大历史奇迹！艰苦创业的红旗渠精神也鼓舞着一代又一代安阳人。
荡荡洹水，巍巍太行，帝都安阳，历经几朝历练、水火陶铸，方显今日之盛况！以蓝天为绢，依太行之笔，蘸洹水之墨，难书三千年之精华！虽钟声漾漾、余音绕梁、青山共鸣、大地回荡，诵不尽今日之辉煌！无以伦比彰显邺风魅力，万般美丽昭示安阳风采！
古都安阳美丽而又年轻，在党和政府的正确领导下正在飞速发展，焕发着青春的活力，创造着安阳更加辉煌的历史！
朋友，请随我来游珍珠泉-
---九年级十班梁政阳
珍珠泉，是我家乡出了名的好景点，有这样一个好听的名字，泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然，这不，一来到泉水边就被它的色彩所吸引住了。
水从深处泛出一片墨绿，那么纯净、自然、脱俗。湖两边古色古香的小亭，四角微微翘起，白墙红瓦，在湖面上映出朦胧般的倒影，微波泛起，让人感到无比的安宁和纯洁。
仔细地瞧瞧那泉水，呵，它那样清，虽是绿色的，但还是可以看到沉积在水底的沙粒和石头，显得更加美丽动人。
珍珠泉最有趣的地方那就在于它那晶亮的、饱满的，一嘟噜一嘟噜从水底冒出的水泡了。那些活泼可爱的水泡很小，摇晃着越升越亮，越来越大，最后在水面上拱起一串串泡泡，但瞬间又消失了，融在那美丽的水中。太阳撒下一束束金光，照在水面上，照在那飘遥的水草上，照在那正在升起的水泡上。只见那金色的光斑和银色的光斑交错着，射出红的光，紫的光，绿的光，黄的光，多像一串串彩色的珍珠啊！那冒不完的水泡就像一朵朵的水花，组成了晶莹剔透的一簇簇的水花。这边凋谢了，那边就又盛开了。它们多像一群活泼的小孩子啊，在嬉笑着、追逐着，连鱼儿都在旁边起兴跳舞，这水泡就是珍珠泉的灵魂啊！
朋友，也许你觉得光听不如看，那么不如你也亲自游一
回珍珠泉，你就能真切地感受到珍珠泉美丽、神奇和它的魅力所在。
珍珠泉任文志
珍珠泉就在我国著名古都殷墟安阳的水冶。
起说珍珠泉，还有一个传说：水冶古名“牵口冶”。顾名思义，大概因其位于太行山东麛是豫北通往山西、河北两者的交通要道，故称为“牵口”。传说宋朝初年，大将韩琦进军 太行路过此地，士卒干渴难耐，步履维艰。韩琦命人找水，怎奈四处尽是荒山秃岭，难觅滴水踪影。韩琦愤而以剑插地，仰天长叹。就在他拔出宝剑的瞬间，奇迹发生了！只听见一声闷响，平地涌泉，浪花飞卷，状似串珍珠。
早在1600多年前，珍珠泉就被载入了史籍。自宋代开始珍珠泉就有了号称“安阳八大景”之一的“”奇观。珍珠泉由少白泉、马蹄泉、拔剑泉、狗刨泉、心字泉组成。
珍珠泉的主要景观是奇泉。因为珍珠泉的水系在水冶遭遇了两层断层岩，形成了天然的蓄水层，水源充足，为水冶的居民用水冶金业的发展提供了有利的条件。道了珍珠泉边一池清澈见底的泉水，在泉底还不停地有泉水汨汨涌出，一串串的气泡涌出水面，随处可见。像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
除了泉水还奇柏。在公园内还种植这4棵上千年的古柏。其中两棵古柏树在离地面将近一米处合二为一，形成了一个树洞，传说从这个树洞下钻过去还有延年益寿，所以我每次到这里游玩都会来回钻好几次。珍珠泉还留有佷古豍和诗句，如明代诗人曹应秋就咏道：“为绕名胜迹，偶尔倒仙游。出地声如沸…….”
这种“柏门”的奇观有着濒临灭绝的危险，上个世纪80年代后期，珍珠泉有史以来第一次断流，珠沼景观消失。1999年12月，珍珠泉冬季竟然断流。7个月后一场大雨才使珍珠泉死而复生。近几年来，珍珠泉每年都会有几个月的干涸现象，居民用水业受到了影响。这就警示我们不能只顾一味的开采、利用，还要学会保护、发展。泉水清澈、古柏参天，珍珠泉是水冶的骄傲！愿清泉永在，清泉常流。
第二篇：常金萍 电子商务
姓名：常金萍
性别：女
年龄：22
出生：1992年5月14号 专业：电子商务
毕业院校：河北科技大学经管学院
第三篇：姚丽萍教案
《行道树》教案
教学背景：2013年3月12日植树节来临之前，想通过讲这节课教育学生爱护身边的树木，因为它们一直为我们默默地奉献自己的一切。教学课题：《行道树》 教学目标：
①理解行道树——无私奉献者的形象 ②揣摩形象化的语言。
③了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学分析：
①理解课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。教学方法：多媒体 教学过程： 第一课时
《行道树》教学内容： ①理解行道树的无私奉献精神； ②反复朗读课文，体会形象化的语言。1）朗读课文 2）识记字词
借助注释、词典，读一读，写一写。
贪婪
堕落
点缀
自豪
冉冉
繁弦急管
红灯绿酒
多姿多彩
苦熬
整体感知
a．行道树的形象体现了什么精神? b．找出本文最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉主要表现在什么方面? c．怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树? 合作研讨：
① 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?
② 怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落?
③“我们的存在只是一种悲凉的点缀。表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?
④ 为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法?
⑤你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象?试分析说明? 拓展延伸
①现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗?怎样看待他们的价值? ②本文的现实意义是什么? ③本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说像在发牢骚，你怎么看? 教学反思：
张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点：一是对文中所写对生命价值的思考与感悟的理解与认识；二是如何激发学生的兴趣，引发学生对人生的思考。这两点在教学过程中我通过让学生选一选，议一议、说一说，找一找，想一想，写一写等教学环节都较好地予以解决。做到既让学生能走进文本，认清了行道树这一奉献者的形象，理解了作者对生命价值的感悟；又引发学生去思考自己的应该选择怎样的人生。
《第一次真好》教案
教学背景:毕业生在中考前压力大，学习态度不端正。教学课题：《第一次真好》 教学目标：
①认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。②学习以小见大和详略得当的写法。③ 了解选材的典型性。
教学分析：联系生活实际内容，真正领悟课文主旨。教学方法：多媒体 教学过程： ①集体朗读 感悟课文内容。
②探究性默读课文（独立思考解决以下问题）a．“第一次真好，好在哪里? b．课文的中心意思是什么? c．作者为什么选取这两个“第一次详写? d．课文在安排材料上有什么特点?好处是什么? e．有的“第一次是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次属于哪一种？为什么？
③针对以上问题小组内交换主意，合作学习研读赏析
请你提出最感兴趣的语句或疑难的问题，如： ①为什么说是“一幅秋日的风情画，而不说是“风景画、“风光画? ②“雏形与“具体而微有什么区别? ③“我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作者怎样的思想感情? ④找出课文中带有议论性的句子，试分析它的作用。深化理解。
①为什么说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩? ②回忆你难忘的第一次经历，谈谈它对你后来的发展产生了怎样的影响? ④ 什么样的第一次不能尝试?为什么? 拓展巩固：
①完成“研讨与练习剩余部分。
②习作：写一篇题为《第一次，我忘不了你》的作文，谈谈学习本文的感受
课后记：本课结合行道树的无私奉献精神，对学生进行人生观、价值观教育比较成功。
教学反思：
这堂课的经历让我深思：语文教学，不仅仅是传授知识，更重要的是要在课堂上充分调动学生的生活经验，让学生在课堂的交流与展示中，去学习语文，感悟生活，进而提升语文能力，并进行思想品德教育。教师应该努力创设一种和学生平等对话，平等交流的平台，课堂应该是平等互动的，教师应真正转变自己的角色，消除“惟我独尊”的思想，真正走到学生中间，更新观念，平等交流。用灵活多变的课堂用语使课堂产生魔力，激发学生更投入的参与到学习中来。
《短文两篇》教案
诸城市实验中学 初三语文
姚丽萍
第四篇：杨丽萍演讲稿专题
用爱托起幸福的明天
大姚中医医院 杨丽萍
各位领导、各位评委、来宾们、同事们：
大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我是大姚中医医院的选手杨丽萍，从事的是中医医院公共卫生科的工作。我演讲的题目是: 《用爱托起幸福的明天》。
作为中医医院公共卫生科的一名普通职工，我深知公共卫生服务涉及千家万户，关系到每一个人的健康。
要做好预防、保健、医疗等健康服务工作就要走千家、进万户。回想科室成立之初，很多人根本不知道什么是公共卫生服务，我们的工作近乎寸步难行，第一站服务的是教育系统的在职和离退休老师。因为我们是民营医院，很多人不信任，看不起，被当做推销宣传拉生意避而远之，被不明真相的拒之门外是家常便饭。那段日子，迷茫与彷徨成了我们的伙伴，报怨和哀叹与我如影随形。但我们坚信：爱可以融化一切，真诚可以感动人心。主任带领我们，以团结、进取、真诚服务的心态面对了一次次的拒绝和不理解；带领我们跑遍了所辖的单位和社区，收集职工和居民的健康信息，建立健康档案1400余份；
在了我头上……那一刹那，比头更痛的是我受伤的心，所有委屈的眼泪一涌而出，可我来不及擦泪，迅速走进院子里，开门的是一个小孩，吓得哆哆嗦嗦，韩老师的老伴紧紧地抱着他的脚在地上哭成泪人，韩老师还在不停的打砸屋里的东西，我们赶紧一人拉住一个，并告诉他们，有什么事和我们说，我们会尽力帮助你们，在我们不停的劝慰下，韩老师的情绪渐渐平稳下来，在老伴的哭诉里，我们才知道原来韩老师不但患有高血压、糖尿病、还刚刚检查出癌症，心理受不了这种雪上加霜的严寒，精神跨了，想自残了断，好在老伴发现及时，正和韩老师相持劝解。了解了事情的原因，我们对他进行了心理疏导。如何面对病情，如何保持乐观的心态、如何配合医生的诊疗，并指导了高血压、糖尿病的用药，此后每个周到他家帮他测量血压，功夫不负苦心人，经过一个多月的随访指导，韩老师血压血糖都控制下来了，精神也好多了，人也变开朗乐观了，上个月去做癌症复查。病情没有恶化，家庭生活也恢复了从前的温暖快乐。
雷锋日记说：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”韩老师的事让我懂得了身为医务工作者，无论身处公立医院还是私立医院，无论坚守在何种岗位，医者仁心，永远是为医之心；大爱无疆，永远是视患者为亲人的仁爱，这种大爱的核心——就是对党的忠诚，对人民的忠诚，对中医院公共卫生科工作岗位的忠诚。
学会了坚韧不拔，克难奋进，老师们的信赖让我们找回了自信和坚定，知道了我们所做的平凡工作会给我们的服务对象带来健康，可能会使他们的生活更幸福，而服务对象的需求更加坚定了我们行走在大街小巷的脚步。未来，我将毫不犹豫地在这条路上走下去。决心以我微弱的力量关爱他人、温暖他人，幸福他人。我将在这平凡的工作岗位上实现人生的价值，升华生命的意义。我想，如果我是一粒种子，服务好城乡人员及老年人高血压、糖尿病患者就是我们公共卫生科践行三严三实的土壤，我将竭尽全力，把心思和工夫用在为群众的身体健康解决实际问题、谋求实际成效上，以实干求业绩、以实绩赢民心，用爱托起幸福的明天。
我的演讲结束了，谢谢大家!
第五篇：杨丽萍演讲稿 - 副本
用爱托起幸福的明天
大姚中医医院 杨丽萍
各位领导、各位评委、来宾们、同事们：
大家好!我叫杨丽萍，在大姚中医医院从事公共卫生科的工作。我演讲的题目是: 《用爱托起幸福的明天》。
公共卫生服务主要从事预防、保健、医疗、健康服务等，工作内容涉及千家万户，关系着每一个人的健康。这就意味着走千家、进万户是我们的工作基础。
科室成立之初，不知道什么是公共卫生服务的人群比比皆是，何况我们是民营医院，很多人不信任，看不起，被当做推销宣传拉生意避而远之，被不明真相的拒之门外是家常便饭。工作近乎寸步难行，但我们坚信：爱可以融化一切，真诚可以感动人心。在主任的带领下，我们以团结、进取、真诚服务的心态，在一次次被拒绝和不理解中跑遍了所辖的单位和社区。
天道酬勤，当我们的脚印重重叠叠覆盖了蜻蛉河畔的灰尘，当我们的真诚融化了人们心中的疑虑，当我们的温情赢得了人们的笑脸。我们终于用爱扣开了服务对象的心扉，和他们建起沟通桥梁的过程中，让我终身难忘的经历就发生在一次随访中：那是一位家住金碧镇的退休教师韩老师。那天，我和他电话约访，电话那端，韩老师一听是中医院的随访开口就断然拒绝：“我
守在你生活的岗位上……”韩老师的事让我懂得了身为公共卫生工作者，无论身处公立医院还是民营医院，无论坚守在何种岗位，医者仁心，永远是为医之心；大爱无疆，永远是视患者为亲人的仁爱，这种大爱的核心——就是对党的忠诚，对人民的忠诚，对中医院公共卫生科工作岗位的忠诚。
让我体会更深的是一位患高血压的张老师，张老师一向不注意生活饮食，大部份业余时间与酒为友，每天抽烟达40支，我们把他列入了高血压重点关注对象，反复向他作健康宣教，宣传健康的生活方式，但一开始的两个月，尽管我们说破嘴皮，他仍我行我素，从来不服降压药，到第三个月，我们去随访时他已出现了心律失常并发症，才意识到控制血压是刻不容缓的事了，我们及时对他进行健康生活方式和用药指导，并建议就诊，他听取我们的建议后，到云大医院进行了两次住院治疗，戒烟戒酒，清淡饮食、加强锻炼，现在血压得到了有效控制，体重下降了，精神也好多了，在本月的回访中，他激动地拉着我们的手说：“感谢党和国家的政策英明，对我们健康的关心；更要感谢大姚中医院公共卫生科几位责任心强、爱岗敬业的工作人员，是你们帮我捡回了一条命。”
与人玫瑰，手留余香。公共卫生工作，让我学会了担当，学会了坚韧不拔，克难奋进，服务对象的信赖让我们找回了自信和坚定，知道了平凡的工作会给我们的服务对象带来健康，带来幸福，而服务对象的需求更加坚定了我们行走在大街小巷
点击咨询 