班主任十年总结

第一篇：班主任十年总结

班主任工作点滴谈

从教十四年来，我一直担任学校的“七品官”——班主任。说实话，这“七品官”还真不好当，确实，当了班主任就得早出晚归，说个“忙”字真不为过，尤其是现在日新月异的新课标改革教育形式下，显得更加忙了，班主任难免多少都有一些异样的情绪存在，当了这些年的班主任，我从中得出我们做班主任的要会驾驭自己的情绪。

“善于控制支配自己的情感，抑制自己的情绪是班主任最基本的职业修养。”作为班主任不能让学生的情绪左右自己的情绪，也不要将不快情绪带给学生。那些怒气冲冲、烦躁不安、精神不振等坏情绪，往往会影响孩子们的心理健康。

一天课间时，在楼梯拐弯处，我正上楼，班上的谢梦阳同学急急忙忙中一下子撞在我的身上。他抬头一看是自己的班主任，吓得不知所措。我看到这幅表情，压下了训斥的想法，只是对他笑笑，说：“没关系，是我不小心。”他一时不知说什么才好，好久才对我说：“对不起，郭老师。”我想，我们控制住了自己的情绪，孩子们才会感受到我们的可亲可敬，从而才能信其道。每当我走进教室看到地上有纸片时，我总会弯下腰捡起来扔进垃圾桶，眼角的余光总是能捕捉到好几张羞红的脸蛋，这样无形的影响力肯定能起到潜移默化的作用。

当班主任，就会遇到各种各样的事，产生各种各样的情绪，但扮演教育者的身份就不可以将各种各样的情绪显露于学生面

前，这是不适应教育过程的。在学生面前时，我们应该忘掉自己的一切痛苦和不快，因为我们整个人是属于孩子们的，我们更重要的是要潜移默化地影响他们的情感、情趣和情操，影响他们的思考、判断及表达方式并最终帮助其形成正确的价值观和人生观。为此我常常多个心眼，注重挖掘一切显性、隐性德育因素，加强德育教育。

记得一天中午，我一进教室就看见讲台旁躺着一张椅子，椅子的零件四分五裂。由于我的到来喧闹的教室顿时安静下来，有几位同学迫不及待竖起了手，我摇摇手说了一句：“椅子在哭泣，谁把它惹疼了，请你负责劝劝它？”师敬凯同学涨红了脸走到讲台前对椅子说出了缘由并含着泪说了声对不起，在家长的协助下那张椅子恢复了原样。事后我没有尖锐地批评师敬凯，反而对他勇于承认错误，努力用行动矫正了自己的不良行为，改正错误作了肯定。这起椅子**给大家留下难忘的印象，更多的孩子懂得了爱护课桌椅子

在学校组织的捐书活动中，我班学生积极性很高，最多的同学捐了8本，人均达到了4本。书捐走后那次班会课上，我以得到捐的孩子名义写了一封感谢信，孩子们听到了一声声对他们热情洋溢的赞扬，脸上的神情兴奋，孩子真切地体验到了助人为乐。我想这比单纯的说教更能引起学生心灵震撼。因为这不仅是对活动的延伸，还将德育要求得以自主渗透和内化。

在做好学生的思想工作方面，班主任常要讲道理，如果总是讲大道理，学生不容易接受，有时还会产生逆反心理。学生思想是有差别的，有层次的。讲道理要因人而异，对小学生讲道理不能太抽象，一下子讲得太远、太深，学生接受不了。教师要善于从身边的小事讲起，要说真话，这是成功的本质，说真话也是班主任高尚人格的体现。讲道理要重视语言的艺术，老师不仅要了解学生的心理、“口味”，还要充分发挥口语的魅力，把道理讲得生动活泼、入情入理，情理相融。更主要的是班主任要做到言行一致，以身作则，使学生心服口服。

班主任对学生的及时表扬是举足轻重的，记得在以前的学校，我班有一年龄最小的代若实同学在日记中描述：今天晚上天气很热，做作业时她浑身冒着汗，等她做完作业发现身上的汗不见了，原来奶奶站在身后帮她扇扇子，她的汗逃到奶奶的额头上了。奶奶的爱是清凉的风。她的这篇日记被评为当天的好日记，在全班朗读。当我真诚地表扬她长大了、懂事了，全班同学情不自禁为她鼓掌，代若实同学甜甜地笑了。班主任要关注孩子的成长，要关注孩子的现在，还要关注孩子的明天。

当差生经过努力稍有进步，班主任要善于发现，及时鼓励；当学生遇到困难、挫折时，班主任尤其要关心爱护，给予充分的肯定和表扬；当学生取得优良成绩时，当班集体取得荣誉时……

总之，班主任要在学生发光时及时给予激励奋起的表扬。

表扬固然要及时，批评中更要严爱相济，理直气和。爱有两种是最无私的。一种是对子女的爱，一种是老师对学生的爱。尤其是班主任，对学生的爱是诚挚的爱、高尚的爱、无私的爱。当学生不听讲，违反纪律，或者犯了错误时，教师真是恨铁不成钢，一不冷静，就会狠狠地批评学生一顿，这种心情可以理解，但批评人要讲艺术，就如刮胡子要先擦肥皂。作为班主任更要注意这一点。孩子们总想听好说，批评的话听起来总觉得不顺耳，所以教师批评学生时一般应在充分肯定学生的优点后指出不足，这样效果会更好。因为受批评者会感到你还看到了他的优点，并没有把他看扁。学生在教师的批评声中领悟出教师严重有爱，批评是为自己好，他也就能从中得到前进的勇气和信心。批评学生的语言不在多，而在于精，不一定都是的“甜味”，也可以给他一点“辣味”、“酸味”、“苦味”。不管用什么方式来批评学生，班主任都要有一颗真挚的爱心。

学生心中的班主任不仅是严师，而且应该是益友，谈心是师生交流情感的好方法。教师上课时要严格，在课外与学生聊天应当耐心、随和、幽默，这样不但不会影响班主任的形象，反而会使学生感到班主任老师可敬可爱。在班中，学生对我调皮点儿，我没有直接指出其不对，而是在聊天之中举例说明人与人沟通中的适可而止。我经常尝试与学生换位式的交流，久而久之我和他们打成了一片，他们都很愿意将心里话告诉我，此时在他们心里我是又可敬又可爱。课间、课后学生和我谈心的人次越来越多。

我们都知道学习上与其急着教给学生一大堆知识还不如先教给他获取知识的方法和习惯。学习上是这样，其他的一切行为习惯也是这样的。光靠说教，习惯的培养难以落到实处。许多习惯尤其需要老师经常的提醒、督促、长期的指导、训练。平常每次班会课我都提醒下周一要穿校服；课间总是提醒他们做好下节课的准备；活动课总是告诫不能做危险的游戏……在具体而又细微的工作中，每次呆咛，每声嘱咐都在引导学生养成良好的行为习惯。

班主任工作多而杂，这就要求我们班主任更要打起十二分精神，以德育生，以情化人，于细微处见成效。

郭小明

2012年7月

第二篇：十年同学聚会班主任致辞

毕业十周年学生聚会班主任致辞

亲爱的同学们： 大家好！

十年前，你们满怀希望，带着理想，告别老师，告别母校，奔向大学.走向社会。今天，阳光灿烂热情似火，是2007届文3历史上重要的一天，今天，我们终于如约而至，再一次欢聚在503教室和三和大酒店。在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚会。组织聚会不容易，方案变了好几次，班长红包不知道发了多少估计他自己也记不清楚。他们的辛勤努力为大家互相倾诉思念和交流人生感悟，提供了一个良好的平台。让我们报之以热烈的掌声，表示衷心感谢！

弹指一挥已十年，当初小树已参天.当老师的，最大的心愿，最高的奖励，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。老师因教过你们而自豪、而骄傲。今天老师以你们为荣！

十年的时光,同学们历经艰辛搏击，终于崭露头角，事业有成。十年的风霜雨雪，把你们这群曾经是十多岁的风华少年演变成了成熟壮年。老师的青丝已经变白发。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八方走到一起。在这里师生相聚一堂，共叙分别意、畅谈阔别情。没有来的同学一定是特殊的事情走不开，理解万岁！后会有期！

今天，老师似乎又回到了十年前，那时的情，那时的景历历在目。

忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了你们那动听的歌《鼓浪屿之波》。与大家共度的，是老师人生中最美好的三年。,留存在老师记忆深处的你们，是老师一生中最宝贵的财富！当然，可能有的同学会记得老师的严厉批评，老师不成熟的一句话，或不恰当的措施。如果是这样希望谅解，因为历史不会重演，生活还得继续。

尽管我们由于诸多原因少联系，可我们的师生情谊没变，我们同学彼此的思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。

无论你现在是工人，农民，还是干部、是个体老板还是劳务大军中的一员，都是老师和母校心爱的学生。无论你们的贡献大小与否，都是国家和你家庭中重要的一员。今天母校以你们为荣！

同学的情最真，同学的情最纯，同学的情最美。今天我们在这里只有同学、只有师生。不叫局长、主任、也不叫董事长、经理。老师永远的老师，同学永远的老同学。

时光如水,岁月如歌。因此，希望大家自此以后，多沟通，多交流，互帮互助，同舟共济，但是在这世界上你的样子是由你自己决定的，别人是帮不了的。愿文3同学共同创造更美好的未来，愿文3这份师生情、同学情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。

最后，我为同学们和老师们献上最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌！合家欢乐，万事如意！谢谢大家！

第三篇：十年班主任工作感悟

十年磨一剑

----------担任振华中学10年班主任感悟 黄炳斌

“林花谢了春红，太匆匆”。转眼间，我已在讲台上度过了12个春秋，在振华中学班主任工作岗位上奋战了十年。此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。我就自己担任12年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨，其实我的很多经验和做法是跟我校别的班主任那学的，比如余才青、周官华、黄杏莲、盛黎霞、张菊红、陈音等等，因为我觉得这些老师在担任班主任期间都有一套独特的管理方法，而且是比较成功的，“他山之石，可以攻玉”，那么我就在此总结几点想法.第一个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?

我的方法是：批评的话要表扬说。中国人有句俗话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。但现在面对众多娇生惯养的独生子女的国情，如果我们教育学生还停留在忠言逆耳、良药苦口的传统观念上，不仅是落伍的问题，还有可能引发安全事故。鉴于手机的危害性，我们振华中学早在2005年就开始严禁携带手机入校，到今天可以说效果显著。但在没收手机过程中引发的老师与学生的冲突历历在目，这些孩子手机看的比命重，老师凶一点，话狠一点，轻则闹不读，重则出走，以前我班上就有位男生就因此出走，家长上门要人，搞的我自己狼狈不堪。从此我发誓必须改变批评学生的方式。我也对上课看课外书，吃东西,睡大觉,搞小动作等常见违纪行为精心的准备了几种表扬式的批评方式，每次一用，事半功倍，即活跃了气氛，又适当地照顾了同学的脸面，而且对增进师生关系很有帮助。

第二个问题：如何处罚违纪学生?

学生违反纪律一定要受到惩罚，这一点可以说是天经地义，正所谓国有国法、班有班规。但是怎么样才能使学生心悦诚服的接受处罚?学生违反纪律本身是一件不好的事情，我们班主任怎样变废为宝呢?最近三年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首歌或者背一首诗，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们写一份200字以上的违纪说明书，我告诉他:你必须真实的写明你的违纪行为和你当时的想法,可以替自己辨解,可以发表对学校的意见,也不一定要认错,但必须在班会课上朗读。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：

受处罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为在他唱歌或者背诗时,下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者朗诵，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。第三：写说明书可以提高同学的写作水平。经常有同学将违纪过程及心理活动描写的惟妙惟妙惟肖，逗的大家特别开心，大部分同学都会在说明书的最后主动表态，希望获得大家的谅解和监督,自己说出的话,至少短期内不敢犯同样的错误。现在听同学读说明书已经成为我们班班会课最受同学欢迎的一个环节。

第三个问题：如何营造良好的班级气氛?

1．纪律上开好头

刚接手一个班集体，必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。这一点我非常赞同周官华老师提出来的“先专政后民主”的管理方法，通俗一点，首先让学生感觉到你不好惹，就是装也要装的厉害一点。

2．自己要树立榜样，尤其是刚接手的新班集体

平时有事没事多到教室里去转转。多一些亲自动手，少一些指手划脚；多一些实际行动，少一些批评指责；如发现地上有纸片，自己弯下腰去捡起来；清洁工具摆放不整齐，自己动手摆放整齐；讲台上作业本乱扔，自己整理整齐。诸如此类的事情，发现不足亲自去做好。老师的这些细致的动作，学生看了会很快意识到自己工作的失误。每个学生都会在你的一举一动之际在心中产生集体的责任感，教育学生并不是完全给他们讲大道理，更多的应该是从日常生活中的点点滴滴的小事，以我们的身教去感知他们的心灵，启发学生的行为，以达到教育学生的目的。

3．有积极健康的班级理念

在班级理念上，我积极主张这样一个理念：要为成功找方法，不为违纪找介口。尤其是班集体刚建立时，第一个月每天我都要求同学朗读两遍，现在每节班会课前也都要先大声朗读两遍。经过强化后，我们班同学遇有违纪行为，总是先主动承认错误，从不诡辩,更不会和老师顶撞，为此教育处余才青主任还经常开玩笑说，奇了怪，你们班违纪同学一到教育处承认错误态度出奇的好，像排练过一样,有时想训几句都开不了口。我想这就是长期班级理

念耳濡目染的结果吧.第四，要培养一支高效率的班干部队伍

在刚开始做班主任的时候,自己积极性特别高，每天起的比鸡早，干的比牛累，什么事都亲力亲为,但每次校八项竞赛总是中下水平，我只有惊叹“为什么受伤的总是我”，感觉自己这样做班主任的效率实在是太低了。难道一定要“鞠躬尽瘁、死而后已”?在请教了黄杏莲老师后，我发现自己问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。黄老师给我打了个形象的比喻说：班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。于是我开始着手培养班干部的能力，当班干部工作有一点成绩时，我适时的给班干部戴高帽子，这一招还是蛮有用的，它使班干部做事情的积极性高涨；当班干部遇到挫折的而沮丧时，这个时候我就教认真的和他们一起研究工作方法和技巧。几年下来班级工作我的原则是学生能做的尽量我不去做，即轻松，效果还好，现在我要求班干部做到“月月有目标，周周有计划，天天有记录”，一切工作都走上了制度化的层面。

最后一个问题：班主任要适时调整自己的心态

身为振华中学的一名普通班主任，我一干就是十年，十年来为了学生，晨雾朦胧，在晓风残月中敲醒了校园的宁静；夜色漆黑，在万籁俱寂时才悄然离去。经常有年轻的班主任问我“十年你每天都坚持早起到校，是怎么熬过来的”，是啊，班主任工作的确苦，班主任工作的确累，我经常用一句话来鼓励我自己“苦不苦想想红军两万五，累不累看看雷锋董荐瑞”。对于班主任早起，现在我从早起锻炼身体的角度看，就觉的不是负担，而是学校花钱要求我锻炼身体。正所谓 “横看成岭侧成峰，远近高低各不平”。做班主任虽然辛苦，但是，当成功调解学生纠纷时，我会感到一丝的喜悦；当看到后进生的转变，我会由衷的感到自豪；当教师节收到来自昔日学生的衷心祝福时，我会感慨万分------只有从事班主任工作你才能更真切的体会到教师是园丁，用勤劳的双手培育着祖国的花朵；教师是渡工，为学生引航开渡；只有从事班主任工作才能真正理解为什么教师才是太阳底下最光辉的职业，为什么说教师是红烛燃烧自己照亮了别人。

第四篇：天保十年总结

“天保”实施十年来的工作总结

天保工程是一项造福子孙、功在当代、利在千秋的宏伟工程。为此，自工程实施以来，林业局几届领导班子高度重视天保工程工作，始终坚持以保护培育天然林资源为中心，积极调减木材产量，加大管护经营工作力度，在上级主管部门的正确领导下，经过全局职工的共同努力，较好的完成了各天然林资源保护各项工作，为林区建设做出了突出的贡献。现将我局十年来的天保工作情况总结如下：

一、“天保”工程实施以来各项工作完成情况

1、公益林建设完成情况

自1998年“天保”工程实施以来，国家下达给我局公益林建设计划投资3080万元，实际到位资金3029万元，实际完成投资3133.3万元。其中：造林44190亩，完成投资565.1万元；封山育林230505亩，完成投资667.9万元；人促更新28140亩，完成投资92.3万元；森林抚育223410亩，完成投资1420.3万元；苗圃设备、设施完成投资304.3万元；防火设备、设施完成投资30.1万元；其他支出53.3万元。2001年-2005年国家未下达公益林建设计划。

2、资金完成情况

自1998年“天保”工程实施以来，国家下达给我局“天保”财政专项资金计划投资19075.9万元，资金已按全部到位。全局共完成天保投资19075.9万元,其中“天保”工程专项补助资金拨款13019.2万元（其中森林管护费3752.8万元、教育经费2394.9万元、卫生经费752.3万元、公检法司经费1949万元、基本养老补助3547万元,地方配套资金321.2万元,项目贴息302万元）,一次性安置费拨款1834.7万元(其中混岗知青补贴费63.7万元)，四险补助金拨款585.2万元(其中中央财政专项资金537万元，地方配套48.2万元)和项目资本金556万元。

二、实施“天保”工程的保障措施

1、组织机构

林业局“天保办”与计划科合属办公，主要负责全局“天保”工程的日常工作，林业局和各林场均安排一名领导主抓“天保”工程建设工作，把任务量分别落实到有关部门、班组和职工个人，局、场两级分别成立了实施“天保”工程组织机构和领导小组，做到分工细致，责任明确，保证了“天保”工程的顺利实施。

我局在天保财政专项资金管理及使用上严格按照国家规定和要求，安排一名专业会计专职负责天保财政专项资金管理，没有发生串用、占用、挪用、超使用范围、超支等违纪现象。

2、主要做法

（1）提高认识，积极宣传和落实“天保”工程主要精神

提高对“天保”工程重要性的认识是推动“天保”工程深入实施，加快林区经济发展的重要前提。“天保”工程启动、实施以来，我们把提高认识、转变观念作为搞好“天保”工程的重要前提，坚持不懈地对林区广大干部、职工、学生、家属进行实施天然林资源保护工程重要性、紧迫性、艰巨性的思想教育，把认识统一到党中央、国务院的重大决策上来，把思想观念和工作重点转移到实施天然林资源保护工程上来。通过各种强有力的宣传教育，使林区干部群众认清形势，明确任务，清除疑虑，鼓舞斗志，激发出投身天然林资源保护工程的热情和干劲，可以说“天保”工程在职工群众中已经家喻户晓，在迎春林区形成思想上坚决拥护，行动上认真贯彻执行，确保了工程全面启动后顺利进行的大好局面。同时，我们结合林区实际，按照上级的要求，制定了一系列有关实施“天保”工程的工作方案、办法、规定，并严格执行，保证了“天保”工程的顺利实施，推动了林区经济的快速发展。

（2）深化改革，调整产业结构，促进天保工程的深入开展

深化改革，挖掘企业自身潜力是推动“天保”工程，加快林区经济发展的有效手段。一是加快产权制度改革步伐，向着产权关系明晰化，资产经营形式多样化，小型单位民营化目标迈进。对一些产品相近互相争原料、争人力、争市场、争技术的工厂进行兼并、合并；对全局多种经营用地实行竞价承包，充分发挥私营经济优势，全面搞活林区经济。二是努力挖掘企业自身潜力。几年来，我局通过深化改革，努力挖潜，使全局在加强企业管理、转换经营机制、扭亏增效等难点工作上有了新突破。三是积极进行产业结构调整，一二三产业结构比例由1997年的26：38：36调整为2007年的53：22：25，优化了产业结构，第一产业呈现出上升态势，促进了绿色、特色经济的发展，促进了天保工程的深入开展。

（3）加强领导，狠抓落实，保证“天保”工程的顺利实施

强化组织领导，狠抓工作落实是推动“天保”工程，加快林区经济发展的重要保证。实施天然林资源保护工程，是当前乃至今后一个时期林区的重要工作。我们紧紧围绕实施天然林资源保护工程这一主线，加强领导，狠抓工作落实，把“天保”工作纳入各级领导班子的重要议事日程，切实作为第一件大事来抓。一是建立工程实施领导机构，成立领导小组，切实加强对工程实施的组织领导。二是建立建全各级领导责任制，逐级制定工程实施方案，确定工作目标、任务和责任，层层落实，分工明确。做到认识到位、领导到位、组织到位、责任到位。三是加大“天保”执法力度，措施有力，调动了各级领导干部做好“天保”工作的积极性，促进了“天保”工程的顺利实施。四是坚持从实际出发，找准工作的突破口。在“天保”工程质量管理、资金管理、资源总量指标和采伐限额管理等项工作中，抓示范，抓重点，抓难点，抓突破，对成功经验认真推广，对切实可行的措施抓紧实施，以点带面，推动全局，推动“天保”工程健康有序的发展。五是及时发现和尊重基层的实践，总结和运用基层创造的经验，一切工作向前赶，本着一切工作争主动的原则，把主要精力放在发现新情况、总结新经验、解决新矛盾上，使“天保”各项工作得到全面落实，保证了“天保”工程工作任务的顺利完成。

三、“天保”工程实施以来取得的成效

1、森林蓄积量不断增加，使森林资源得到了休养生息

我局编制了《迎春林业局天保工程实施方案》，为林区生态体系建设和产业体系建设指明了方向，为合理利用森林资源，实现森林资源的分类经营奠定了基础。“天保”工程实施以来，我们认真贯彻执行森林资源限额采伐的规定，强化森林资源限额采伐管理工作，森林蓄积量呈逐年上升趋势，由1997年末的1054.4万m3上升到2007年末的1397.1万m3，上升率为31.1%。

2、公益林建设调整了林分结构，生态效益显著

公益林建设使我局公益林区有林地面积得以扩大，林分质量得以提高，林分结构得以改善，生态效益显著。一是营造公益林（含人促）我局增加了人工林面积，扩大了有林地面积，使森林覆被率得以提高。二是公益林抚育使一批幼壮林得到及时抚育，调整了林分结构，提高了林分质量。三是封山育林使一批易遭破坏的林分得到了有效保护，同时通过技术措施促进了林分结构的调整。四是种苗建设增加了育苗基础设施，改善育苗条件，为今后营林发展打下了基础。

3、有效地减轻了企业负担，推动了经济建设健康发展

“天保”财政专项补助资金保证了林区公检法、文教卫生、离退休人员费用支出，减轻了企业的社会性负担，文教、卫生人员流失现象得到有效遏制，同时,偿还了工程实施前拖欠的高寒、教师工资补贴、退休职工文件执行差、以前欠缴养老金等，消化了因木材减产所带来的减利因素，缓解企业经济危困的局面，推动了经济建设健康发展。

4、保持了林区社会的稳定，加快和谐林区建设步伐

实施天保工程以来,共分流安置职工2889人,分流安置到公益林、森林管护等岗位，缓解了林区就业压力。另外，办理一次性安置1172人,解决了富余职工安置问题。由于职工有活干，收入得到增加，提高了生活水平，1997全部职工年平均工资2127元，2007年全部职工年平均工资4024元。工程实施以来职工工资年平均增长速度为8.9%。林区职工群众安居乐业，使长期受“两危”困扰、工资低且拖欠严重、工作苦、条件差的职工看到了林业发展的前途和希望，增强了信心，鼓舞了士气，保持了林区社会的稳定，加快了林区和谐社会的建设步伐。

第五篇：工会十年总结

工会十年总结

艰辛的历程 辉煌的业绩

会泽县总工会十年工作剪影

权一峰

会泽县总工会，现有职工20人（其中机关8人，文化宫人员12人）。主席1人(县人大副主任兼任)，副主席2人。全县共有基层工会565个，其中工会联合会21个，独立基层工会118个，非公企业工会272个，工会会员62325人，其中：农民工会员44727人，配备工会兼职干部1037人。

自2002年以来的十年中，县总工会在县委和市总工会的坚强领导下，全县广大职工弘扬主人翁精神，识大体、顾大局、支持改革，克难奋进，无私奉献，是职工队伍团结统一，充分发挥主力军作用的十年，十年来，县总工会全面贯彻全总确定的“组织起来，切实维权”的工运方针和市总提出的工作思路，按照党政所谋、职工所需、工会所能，围绕中心，服务大局，心系职工，奋发有为，锐意进取的要求，工会工作整体水平不断提高，工会组织桥梁作用日益突出，工会各项建设硕果累累。一、一手抓争取领导，一手抓作用发挥，为全县经济发展、社会进步作出了新贡献

党委高度重视，政府及社会各界大力支持工会工作。县委高度重视工会工作，十年间作出了一系列支持工会工作的指示，把工会工作

列上重要议事日程，为全县工会工作指明了前进的方向。县委把工会工作纳入党建目标考核，重大问题上为工会把关定向。县政府及各职能部门大力支持工会工作，出台了优惠困难和下岗职工、支持工会工作的政策，不断加大送温暖资金的投入，每年为县总工会解决了30万元的职工技能培训和送温暖资金，为工会开展工作提供了坚实的物质保证。二、一手抓源头参与，一手抓机制建设，维权工作实现了新进展

在积极参与中搞好维权。十年间，全县各级工会通过各种渠道，代表职工向党委、政府提出了许多意见和建议，切实解决了一批职工群众关心的热点和难点问题。积极参与国有和集体企业改革的全过程，做到旗帜鲜明地支持改革，旗帜鲜明地维护职工合法权益，通过参与有关政策的制定，从源头上表达了职工意愿，通过职代会审议企业改制方案、审议通过职工安置方案，维护了职工的民主参与权。

注重抓好维权机制建设。各级工会坚持和完善了职代会制度，全县100％的国有、国有控股企业、90％的城镇集体企业和事业单位，81％的乡镇集体企业建立了比较规范的厂务公开制度。各级工会组织每年都开展了“安康怀”竞赛和“一法三卡”活动，有力地保护了职工的安全和健康。认真做好职工信访和突发事件调处工作，十年问，共调处314件，努力把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，确保全县企业和职工队伍的稳定。三、一手抓弘扬劳模精神，一手抓创建学习型组织，职工队伍的整体素质有了新提高

劳模工作夯实了基础。县总工会认真抓好劳摸工作，积极探索和完善培养劳模、选树劳模、表彰劳模、关心劳模、学习劳模的新机制，一批反映时代特点，勇于开拓创新、具有奉献精神的先进人物脱颖而出。十年间，全县共评出省劳模6人、市劳模14人，五一劳动奖状集体1个，五一劳动奖章3人。

经济技术创新活动成绩突出。十年来，全县广大职工广泛开展群众性经济技术创新活动，实施 “职工经济技术创新工程”，工作取得阶段性成果。据不完全统计，十年间，全县4000多人(次)职工提出合理化建议3605件；开展技术革新、技术攻关45项；万名职工技术大练兵活动常抓不懈、常抓常新，营造了“当主人、学技能、比贡献”的良好氛围，为工业强县和经济发展作出了贡献。

“创争”活动广泛开展。为培养一支“四有”职工队伍，各级工会团结动员广大职工全面开展了以提高职工素质为重点的创建学习型组织、争做知识型职工的“创争”活动，通过各种形式的群众性学习培训活动，使职工逐步树立起全员学习、终身学习的理念。加强基层工会干部培训，十年来，县总共举办各类学习班、培训班 10期，受培工会干部2000多人(次)。四、一手抓送温暖，一手抓促进再就业，帮扶工作取得新成绩

送温暖工作实现了经常化、制度化、社会化。十年来，在县委、政府和市总的有力支持下，县总工会经过多种渠道及自身的投入，共筹集送温暖资金110多万元，已为3500多人(次)困难职工送去了党和政府的温暖。

发放下岗职工小额担保贷款有序井然。积极向上级争取小额担保贷款，共为40名下岗职工办理了250万元小额担保贷款，使他们实现了再就业，带动近1000多名失业人员实现就业。

开展职工医疗互助活动。县总连续开展了8期，共210000多人次参加活动，截止2012年6月底，共发放补助金 110多万元，补助患病职工 22000多人次。

开展“金秋助学”活动。到目前为止，共为包括农民工在内的困难职工子女发放助学金34万多元．受助学生550人(次)。

十年来，看望慰问困难劳模279人(次)，共发放补助金和慰问金16万多元。

坚持定期开展女职工妇科病普查，保护了女职工的身体健康。五、一手抓组建工会，一手抓工资集体协商，“两个普遍”迈上新台阶

建会工作初战告捷。十年来，全县各级工会举全会之力，推进非公企业工会组建工作，“党委领导、政府支持、各方配合、工会运作”的工作格局基本形成。截止2012年8月底，全县共组建非公企业工会467家，非公企业入会会员 40793人。按照建会二次覆盖和企业改制到哪里，工会组织就建到哪里的要求，我县100％的改制企业依法重建了工会。

积极开展工资集体协商，把握“明确好责任、举办好培训、组织好宣传、安排好经费、开展好督促、把关好验收”的六个环节，不断扩大工资集体协商的覆盖面，截至2012年8月，全县共签订工资集

体协商的企业467家，企业覆盖率和职工覆盖率达100％。协商的各个环节逐步规范化，实效性不断增强。

按照“加强领导、健全机构，参观学习、借鉴先进，结合实际、分步实施，明确任务、落实责任，经费保障、稳步推进”五项工作措施，投资100余万元扎实开展乡镇工会规范化建设，全县21个乡镇总工会、工会联合会实现了规范化。女职工组织的规范化得到同步推进。六、一手抓工人文化宫搬迁新建项目等硬件的建设，一手抓工会软件的管理，工会自身建设得新加强

为全面加强职工文化阵地建设，支持好县委、政府的名城保护欲开发战略，在省、市、县的关心支持下，总投资868万元，建筑面积3673平方米的工人文化宫搬迁新建项目工程于2011年9月13日开工，2012年9月21日竣工，实现了工会资产的保值增值。

困难职工帮扶中心的“五位一体”建设高标准、高质量地推进，工会服务职工的整体能力不断得到增强。为职工说话办事，不断开拓进取的学习型、服务型、创新型的工会组织正在成型。

广泛开展了“双爱双评”和以爱岗勘业、关爱职工为主题的建设职工之家活动，全县129家工会建成了合格职工之家。积极推进职工文化、企业文化建设。举办了各种喜闻乐见的职工文体活动，丰富了广大职工的精神生活、陶冶了职工的情操。

加强工会财务工作，积极推进地税代收工会经费。自2009年实施地税代收以来，我们积极协调，使工会经费逐年有所增长，为工运

事业提供了坚实的物质保障；工会经费审查在工运事业中的作用越来越突出。

会泽县总工会因工作成绩显著，2002年9月被云南省总工会授予“工会工作先进县”荣誉称号，2002年至2012年，每年都被曲靖市总工会评为工作一等奖（2009年获特等奖），在全县党政群机关的社会测评中，排名多次居于前列，享有良好的社会声誉。