第一篇:王家荆阳小学环保活动方案
绿色环保,让生活更美好
----王家荆阳小学“环保治理宣传月”活动方案
一、活动目的:
王家荆阳小学以倡导绿色文明,创建绿色学校为基础,加强学生的环境教育,将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中,全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路,收获根深蒂固、终身收益的果实,促进全社会的发展和进步。“保护小环境,爱护大地球,小手牵大手,共建我家园”,培养学生们的环保意识,用行动影响身边的人。
二、活动主题:绿色环保,让生活更美好
三、活动时间:2012年3月
四、活动开展:
1、读一本关于环保科普的书籍;出一期黑板报;开展一次小组学习讨论活动。
2、环保进入校园
开展“六个一”活动
一次环保调查
写一篇环保文章
画一副环保图画
捡拾一次废弃物
制止一次违背环保的事。
3、开展社会活动
以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动;
拒绝使用一次性餐具;
开展“你丢我捡,你扔我扫”环保活动;
发放环保建议卡,建议父母上街时自备纸袋,不用塑料袋。
预期成果:通过各项活动的开展,让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯,以促进孩子可持茁壮成长。
环保小卫士评选条件:
(1)拒绝使用一次性物品;
(2)认真学习宣传环境保护的科普知识,并带动家长参与活动。
(3)长期坚持帮助父母搞好家庭卫生,美化、绿化家庭、社会、学校环境。
(4)在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,一水多用;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;保护绿化等。
(5)积极开展有利于环保的小制作、小发明。
(6)经常宣传环境保护。
(7)提出有利于环保的好方法、好点子,并付诸实施。
(8)能积极监督,举报破坏环境的行为。
几点要求
(1)环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合,要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环
境素养。
(2)各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
五、成立环保治理领导小组:
绿色环保,让生活更美好
---王家荆阳小学“环保治理宣传月”活动领导小组组长: 王作贵
副组长:寇志刚姜海涛
成员:王杰楚守宗颜艳萍
张相英董福太冷爱红
刘佳宗
峡山区王家庄街道王家荆阳小学2012年3月
第二篇:王家荆阳学校百日安全工作总结
王家荆阳学校百日安全集中整治总结
学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求,将安全工作的落实列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将作总结如下:
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长王作贵同志为组长;安全科长姜海涛同志为副组长的安全领导小组;按照要求,我校配备了专职安全保卫人员和兼职卫生保健员,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长王作贵同志直接抓,分管领导姜海涛同志具体抓,各办公室具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长王作贵同志亲自负责,将安全保卫工作列入学校的考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:
(1)本学年不得评为先进,考核不得评为优秀。
(2)同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。
学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立以王作贵同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应
对措施。
三、全社会总动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育,提高自护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗我们经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题,组织学校教师学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课等学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过公开
信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、加强安全检查,及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,饮水卫生进行检查。
王家荆阳小学
2012年3月23日
第三篇:王家滩小学读书节活动方案
王家滩小学读书节活动方案
(2013年4月)
生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。为浓厚我校师生读书氛围,展示读书成果,全面提升学生素质,根据学校工作安排,决定开展王家滩小学2013年校园读书节活动。
一、活动目标
1.激发学生阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时代与好书相伴。
2.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。
4.让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
二、活动主题
让读书成为习惯,让书香溢满校园
三、活动时间
2013年4月22日~6月20日
四、具体安排
1.宣传发动阶段。(4月22日——4月23日)向全校师生宣传发动。
2.准备阶段。(4月24日——5月15日)(1)拟订读书节活动方案。(2)学习、下发方案。
(3)班级向学生、家长宣传方案。
3.活动实施阶段。(5月16日——6月20日)(1)读书节开幕式暨经典诵读成果展示 时间:5月16日 开幕式致辞: 标语1条,(2)课本剧比赛 有关要求已经下发
时间:5月23日(3)师生读书笔记展评
3-6年级每班送交10篇读书笔记参加展评。40周岁以下的教师送交个人读书笔记参评。
6月5号
(4)读书演讲比赛
每班两名学生参加比赛 6月12号
(5)读书手抄报展评
每班10份参加展评 6月18号
(6)闭幕式
4.总结评价阶段。(6月20日)(1)表彰颁奖。(2)资料收集。
五、活动要求:
1.相关责任人要对照此方案,精心编制具体的活动方案,要细化到每一具体环节(比赛地点、音响、主持人及串词设计等),切实加大指导督查力度,确保活动质量。
2.相关负责人要做好组织工作,确保活动有序进行,活动结束后收好过程性资料,交学校存档。
3.要把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。要拓展渠道,拓宽思路,不断创新工作途径,丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成各自特色,创设百花齐放的书香校园文化。
4.要勤于思考,善于总结,及时将活动中的创新举措、典型事迹及突出业绩进行宣传报道。
王家滩小小学 2013年4月22日
附:活动领导小组
第四篇:王家墩小学生态环保工作总结
发放镇王家墩小学开展生态环保工作总结
为贯彻落实总书记生态文明思想和全国生态环境保护大会精神,根据《甘肃省教育厅关于印发〈甘肃省教育系统加强生态环境保护工作实施方案〉的通知》(甘教发〔2018〕75号)和《武威市教育局关于印发〈武威市教育系统加强生态环境保护工作实施方案〉的通知》(武教基发〔2018〕97号)和《凉州区教育系统加强生态环境保护工作实施方案》的要求,我校积极开展了生态环境保护活动,现将开展活动情况总结如下:
一、主要工作措施和成效
1、举行了启动仪式。3月25日,我校举行了“共创绿色家园”活动启动仪式,通过宣读倡议书、学生代表发言等形式,引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系,认识到在学校不乱扔垃圾,在家主动帮助家里打扫卫生,人人养成良好的卫生习惯,并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生,清洁乡村,从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。
2、发放了倡议书。学校印发《“共创绿色家园”倡议书》50余份,让学生将倡议书带回家,倡议家长学习,做到文明守则,改正不良习惯,将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。
3、刊出了黑板报及张贴了环保知识海报。一是在学校以“共创绿色家园”为主题,刊出一期黑板报,向学生宣传生态文明知识,增强了学生环境保护意识,教育学生养成文明、卫生的良好习惯。二是在校门口等醒目位置张贴环保宣传知识海报,让广大师生及家长能每天接触到环保知识,一起宣传环保知识。
4、召开了家长会。学校结合期中“防溺水”教育工作,召开了“共创绿色家园”活动家长会,学校向参加会议的家长宣传爱护村庄环境的意义及要求,努力构建互动的家校联动机制。
5、开展了主题班会。学校以班级为单位,组织召开“讲究卫生,从我做起”的主题班会,组织学生对照自己的日常学习与生活行为,是否有乱扔垃圾现象,看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言,并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯,培养他们的文明意识。
6、做好学校卫生常规工作。学校坚持“每天一小扫,每周一大扫”活动,组织师生每周参加一次义务劳动,每个星期进行一次大清理,每学期不定时的进行卫生消毒,预防各种疾病的发生。就校园环境、校门口等区域,学校划分到各班进行认真整治,清除垃圾及杂乱无章的废弃物品,绿化美化校园。
7、积极做好校内宣传活动。学校在校门口显眼处挂宣传横幅,营造环境卫生大整治的浓厚氛围,让广大家长也自行积极地参与到此项活动中。
8、卫生桶的摆放。学校将垃圾桶放在校园的每一个容易产生垃圾的地方,做到那里有坏的随时更换。垃圾每天清理一次,垃圾桶每周大扫除清洗一次。防止大量细菌的产生和垃圾恶臭的气味在校园飘洒。
二、存在问题
1、个别学生认识不到位,有时还有乱扔垃圾、倒放垃圾不到位等现象。
2、个别班级的清洁区有时打扫不算很干净。
3、垃圾处理难。由于受经费条件限制,学校没有规范的垃圾池,平时的生活垃圾没能得到及时科学规范的处理。学校只能将垃圾集中拉到垃圾场倾倒,随后不定期进行焚烧,没有更进一步的处理办法。
在今后的工作中,我校将全面推进“共创绿色家园”工作,做好学校卫生工作,为学生创造一个良好的学习、生活环境,也为创建一个美丽的绿色学校而努力奋斗。
2018年9月12日
第五篇:小学环保活动方案
小学环保活动方案
北池头小学 四年级 班主任:王卓月
以倡导绿色文明,创建绿色学校为基础,加强学生的环境教育,把环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中,全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路,收获根深蒂固、终身收益的果实,促进全社会的发展和进步。
一、活动目标:使广大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识,为创建“绿色文明校园”建设出力。
二、活动口号:卫生、健康、环保
三、活动地点:校园
四、参加人员:全体师生
五、活动内容:
(一)搞好校园环境、卫生,从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。(1)监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。(2)宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动,提倡节制消费和绿色消费。(3)监测校园空气、饮水、噪声等情况。
(二)结合环境有关的节日,配合环保局搞好宣传活动。如:6 月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。
(三)课下进行一些环保小实验。如:香烟对小虫的毒性实验,洗涤剂对小鱼的影响,水体富营养化对水体的危害.四、活动过程:
1、以班为单位,在校园内以及校园、住家附近社区,随时进行监测,并及时记录检查监测情况,并对不良行为及时进行纠正。
2、利用队会及科学课,进行科学环保小实验。
3、充分利用班级阵地,如:让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报,进行环境保护方面的宣传。
4、充分利用节假日,走上街头,向广大市民进行环保知识的宣传。
5、拒绝使用一次性物品;
6、认真学习宣传环境保护的科普知识,并带动家长参与活动。
7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生,美化、绿化家庭、社会、学校环境。
8、在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,一水多用;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;保护绿化等。
9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。
10、提出有利于环保的好方法、好点子,并付诸实施。
11、能积极监督,举报破坏环境的行为。要求
1、环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合,要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。
2、各班要认真把环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
六、预期成果:通过各项活动的开展,让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯,以促进孩子可持茁壮成长