漩口小学城乡环境综合治理工作计划 （精选）

第一篇：漩口小学城乡环境综合治理工作计划 （精选）

漩口小学城乡环境综合治理工作计划城乡环境综合治理工作是一项关系到广大人民群众身体健康，提高人民群众的生活质量，直接影响到社会主义经济社会健康协调发展的重要工作，漩口小学城乡环境综合治理工作计划。至开展活动以来，我校认真按照省、市、县各级领导的安排部署，切实做好环境综合治理，确保校园的卫生整洁、安定有序。2010年，我校将继续深入推进城乡环境综合治理工作，扎实采取各项措施，积极开展各项活动，让城乡环境综合治理工作更入人心，更见成效。

一、成立领导小组，落实工作责任我校成立城乡环境综合治理领导小组，实行“一把手”负总责、分管校长具体负责、各工作岗位人员分工负责，形成齐抓共管的局面。组 长：张卫东（校长）负责全校环境治理工作的全面策划和管理副组长：周志平（书记）、何林（教务主任）负责全校环境治理工作的具体安排、管理,对外协调和部门协调全校环境治理工作的协调以及信息传递、会议记录等。组员：王勇刚：（教务副主任）负责学校公共区域和教室环境治理工作曹刚（总务主任）负责食堂、厕所和全校环境治理工作的后勤保障和调度等钟林（办公室主任）、董丹（大队辅导员）负责学校德育、校园环境、学生和家长的教育宣传等环境治理工作的具体安排和实施。各班主任、副班主任负责各班、各办公室环境治理工作的具体管理和实施

二、强化措施，大力开展校园环境治理，抓好“四个创建”。

1、创建整洁卫生校园。狠抓治理脏、乱、差，实现校园洁净卫生和整齐规范并长期保持。对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行全面治理，消除卫生死角，重点加强对食堂、花台、厕所的卫生管理，做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序，花台规范有序，厕所干净卫生。

2、创建绿化、美化、亮化校园。因校制宜，制定绿化美化计划，在校园文化整体设计上，提高绿化专业水平和绿化层次；对校园建筑物、墙体和各场所进行美化。洁净房屋门窗，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

3、创建节约环保校园。学校要推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。加强保护校园环境，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

4、创建文明和谐校园。学校要加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立以教育保险为主的风险防范保障体系，工作计划《漩口小学城乡环境综合治理工作计划》。坚持以人为本，以师生满意为目标，构建校园和谐关系。积极争取镇政府及相关职能部门的支持和配合，治理解决校园周边环境，对校外流动摊贩、车辆乱停乱放等现象坚决予以取缔，创建良好和谐的周边环境。

二、完善责任制度，加强督查和考核首先是统一思想，确保工作上的高效运转。学校对城乡环境综合治理工作加强统筹协调、检查指导、督查督办。对工作不力、不作为或乱作为人员，严格实行失职、失责和过错责任追究制度。并把城乡环境综合治理工作列入各部门和教师目标考核，对年度内完成城乡环境综合治理工作任务的部门和教师给予表彰、奖励。一旦出现问题如因行政人员失职者立即停职再处理，教师失责者则三年内不得评优晋级。并且实行层层负责，层层考核的“连带责任追究制”。

三、加强教育宣传，营造校园环境治理氛围为营造校园环境治理氛围，切实增强师生环境意识，促进校园环境治理工作的有序推进。我校充分发挥校园广播、墙报、黑板报、专栏等舆论的宣传作用，积极组织师生并配合团支部和学生会开展义务宣传，多形式、多渠道实施城乡环境综合治理的宣传教育，切实提高师生的文明卫生意识和素质，调动师生参与环境治理的积极性，形成全员参与的良好氛围。

四、突出工作重点，强化责任措施，切实开展落实校园环境综合治理工作

1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置校园消防安全工作的检查和监管，杜绝校园火灾；强化对我校教师的车辆管理，杜绝违章行驶和超人超载行为；加强对我校食堂的各项工作进行整顿检查；配合辖区派出所加强对学校周边的电子游戏厅和互联网上网服务等营业场所查处；建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。

2、开展专项重点整治。一是协助相关部门治理我校校门口的违规摊点，整顿校园内车辆的停放；二是我校值周教师组织学生有序上学和放学，保证上学和放学时间校门良好的交通秩序；三是在学生中发起争做“文明小公民”倡议；四是组织师生上街进行文明劝导和宣传；五是规范师生文明行为，严格落实《中小学生日常行为规范》，对教师在学校、家庭和公共场所出现的不文明行为和损害教师形象事件进行通报、查处。

3、强化日常卫生工作，实施校园“四化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作，改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化”四化标准。大力整治校园及周边环境卫生，彻底治理校园及周边卫生死角；开展植树种草活动，实现应绿尽绿；做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置，力求简洁、美观、大方；给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯，给校舍墙壁穿衣涂白，给校门和栏杆定时上漆；强化文明礼仪教育，规范师生言行，师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。

4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课，落实教材、教师、课时、教案、教学考核，普及健康卫生知识；作好学生健康知识测试和行为调查统计；做好学生控烟教育和学校禁烟工作，教育学生学会拒绝第一支烟。

5、加强食品、饮水卫生和除“四害”工作。我校坚持食堂食品卫生从业人员上岗体检和岗位卫生知识培训制度，确保食品、饮水卫生达到标准，防控食物中毒事故的发生；配合社区卫生部门搞好学校学生的计划免疫和传染病预防工作，杜绝甲型H1N1流感发生。

6、深入“警校共育”，大力推进校园警务。按照平安建设的总体要求，我校把推进“警校共育，建设平安和谐校园”与加强青少年思想道德建设相结合，与建设学校安全稳定工作防控体系相结合，与推进学校周边治安环境治理相结合，筑牢维护社会稳定、促进校园平安和谐的第一道防线。我校将不断健全和完善学校治安防范工作机制，加强我校住校生管理工作；强化门卫审查登记制度和24 小时值班巡查制度，尤其是加强对学校重点区域的夜间巡逻；加强对师生的安全应急培训，并且积极开展应急演练；同时积极配合辖区派出所严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。漩口小学城乡环境综合治理领导小组

三、加强活动组织，营造良好氛围。

第二篇：漩口小学校园环境综合治理整改方案

漩口小学校园环境综合治理整改方案

针对学校2010年3月30日关于环境综合治理，存在的问题，学校领导高度重视，通过反思，发现我校存在诸多卫生问题，为改善校园卫生，创建优良的育人环境，使我校环境面貌得到根本改变，学校决定从4月一日起开展“校园环境卫生整治”整改活动。现将具体活动安排如下。

一、指导思想 ：

以创建整洁优美、安全环保、文明和谐校园为主要内容。深入学习实践科学发展观，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准，从师生最关心、最直接、最现实的利益问题入手，以改善学校环境卫生为重点，建立健全环境卫生长效机制，组织全体师生共同动手，共创整洁、优美、文明的校园环境，提高学校文明程度。

二、治理目的：

1、加强管理，认真抓好小学学生日常行为规范教育，从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。

2、教育学生从我做起，告别陋习。学会爱护卫生的方法，养成良好的卫生习惯；营造学校讲文明、爱卫生的氛围，建构校园文化。

3、构建和谐校园，强化校园建设、管理，按照“四化”标准，做到校园卫生环境得到根本治理，基础设施得到明显改善；育人环境得到全面优化；师生文明素养得到较大提高；示范引领得到充分发挥；对城乡居民文明素养的提高和生活习俗、行为方式的转变产生积极的推动作用。

4、结合我校的特点，每学月开展有意义的主题活动。并做到有目的、有方案、有总结，并结合活动实施情况。

三、整改活动时间：

2010年3月31日至2010年4月2日为重点，整改时间；集中开展治理脏乱差工作；努力实现净化、绿化、美化。之后，进入长久治理时间，广泛深入开展宣传教育、主题教育。

四、整治内容和要求：

1、从改变自己做起，以“文明就餐”入手，规范学生养成教育。

发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。

①开学第一周各班组织学生进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生一日常规》、《中小学生礼仪》等。

②各班每月办一期以“环境综合治理进学校”为主题的小报。

③各班每两周召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，做一个有道德的人”等为主题的主题班会。

④利用广播、宣传栏、队活动等平台加强宣传工作，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语等方式，让环境综合治理在教育系统人人知晓，努力营造人人参与环境综合治理的良好氛围。

2、从帮助别人开始。

开展“小手拉大手活动”。每周各班挑选两名“文明劝导员，（环保小卫士）”，让“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，对本班或其他班（重点是本班）的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。学校继续执行“流动红旗班”制度。学校在每周的升旗仪式上对优秀的“文明劝导员”进行褒奖，激励更多的学生加入到文明劝导的行业中来，为创建美好的校园环境献出自己的一份力。

3、从热爱校园起步。

创建整洁卫生校园，强化环境卫生的整治，改善学校环境。学校把学生宿舍、教室、办公室、厕所、食堂作为环境卫生的整治工作重点，室内卫生要求少灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所具体到班级负责，每天进行清扫和冲洗，做到干净无臭味。室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物；绿地无垃圾；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴。保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。

4、努力做到行为美、语言美、环境美、心灵美。

以环境综合治理活动为起点，认真开展健康教育，培养学生的良好的卫生习惯。学校全面落实健康教育实施细则，通过开办专题讲座，国旗下讲话、宣传橱窗，黑板报等形式，提高学生的讲卫生、讲文明的意识。通过学习、宣传、活动等加强养成教育和行为习惯教育。让我们的校园不仅环境美，更能体现出浓厚的人文涵养和道德修养。以达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

五、具体措施：

1、成立领导小组：

成立漩口小学环境综合治理活动领导小组，由校长任组长，学校主要负责人为成员，负责城乡环境综合治理“进学校”活动的组织、实施、协调、督查等工作。领导小组下设成员，负责环境综合治理“进学校”活动的日常工作。组长：张卫东（全面负责）副组长：周志平（负责全面督察）成员：王粟：（具体负责六年级卫生的督察）

贾亮：（具体负责五年级卫生的督察）

何林：（具体负责四年级卫生的督察）

曹刚：（具体负责三年级和伙食团卫生的督察）

钟林：（具体负责一年级卫生的督察）

董丹：（具体负责二年级卫生的督察）

王永刚（具体负责暗访）

2、环境卫生治理实施“责任区、责任人、责任追究”的“三责任”制度。各班负责卫生教师为第一责任人。对环境卫生整治不力，并造成严重后果的，实行责任追究。要求负责卫生教师必须到现场指挥学生打扫卫生，在学生未离开扫除区域时不得提前离开。务必保证每次清扫彻底，不留死角。

3、各班班主任、副班主任、科任教师齐心协力共同抓好此项工作，加强对学生的日常教育，要求学生严禁在公共环境吃零售、乱扔垃圾、随地吐痰、在墙面、树、灯柱等表面乱刻、乱划、乱张贴等，如一经发现，将在本周卫生评比记分中扣除一分，并告知班主任作适当的教育。

4、生活教师要努力指导学生养成良好的卫生习惯，具体按漩口小学校生管理条例执行。

5、教师要加强对器材保管室、办公室和功能室的卫生扫除工作。保管室、功能室由专人扫除（在此功能室上课的教师），办公室安排教师轮流扫除，希望广大教师引起高度重视，如造成不良后果，学校将追究责任，所有后果一律自负。

6、实行环境卫生治理奖惩制度。

实行奖惩制度，每月进行评比一次，排名前三位的班级要通报表扬。学校每半年对环境综合整治情况进行汇总，对环境卫生检查评比平均得分靠前的前三名班级进行嘉奖，排名末两位的班级要进行全校通报批评并限期整改，在一期内有三次被排名最后的班组，取消被评为优秀班级的资格，班主任及捆绑教师班级管理奖励性绩效工资降一等级。

希望各部门早安排、早部署、早动手，下大力、下真功夫认真做好环境卫生整治工作，给学生提供一个卫生、舒适的学习环境。

注：上述内容在运行过程中，将根据实际情况不断调整、完善。

第三篇：城乡环境综合治理工作计划

XX单位

XX城乡环境综合治理工作计划

为贯彻落实省、市、区关于开展城乡环境综合整治的决策部署，我单位将结合区城乡治理办相关文件要求，积极开展城乡环境综合整治活动，进而推动全区城乡环境综合整治工作。结合我单位实际，制定计划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，认真贯彻落实全省、市、区城乡环境综合治理工作会议精神，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，按照四化评价体系标准，大力开展城乡环境综合整治，突出城乡环境卫生和容貌秩序两个重点，加强组织领导，科学制定规划，创新工作方式，注重宣传教育，强化督促检查，实现目标管理，加快营造清洁、整齐、优美的城乡环境，着力提升城乡环境质量，为推动我区加快发展、科学发展、又好又快发展，构建和谐纳溪而努力奋斗。

二、工作步骤

（一）展开阶段

目标：抓好城市容貌治理工程、乡镇整洁工程、村庄清洁行动等工作，力争在整治城市及乡镇、村庄环境卫生、提高保洁水平、普及卫生和文明常识方面取得明显成效。

（二）深化阶段

目标：集中开展城市环境改造、乡镇容貌整治和村庄庭单位美化等专项治理工作，基本达到《四化体系》标准。加强精神文明建设，提升城乡居民素质，实现城乡环境优美、生态良好、风貌协调、庭单位美化、村容整洁、民风文明的新气象。

（三）提高阶段

目标：结合整治工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成城乡容貌整洁、人居环境改善、城市品质提升、发展环境估化、居民素质提高的良好局面。

三、有关要求

1、加强领导，落实责任。及时成立以单位一把手为组长的领导组，并安排专职人员负责日常工作。

2、落实资金，健全队伍。要根据工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大对基础设施建设的投入，确保整治工作顺利推进。

3、深入宣传，全民参与。要加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，形成全社会广泛关注城乡环境综合整治的浓厚舆论氛围。

第四篇：城乡环境综合治理工作计划10.2

连界镇中新小学校2012年下学期

环境综合治理工作方案

为更好地贯彻落实上级各部门环境综合治理的文件精神，结合我校实际，现将我校环境综合治理工作计划如下：

一、成立领导小组，落实工作责任 组

长：林生余

成员：林建军

钟明

何长海

方知全

林中友

各班班主任

二、完善责任制度，加强督查和考核

学校对环境综合治理工作实行每天考核、每周总结制度，并纳入对班主任目标考核、班级目标考核的内容，作为班主任奖励绩效工资的主要依据。

对内完成环境综合治理工作任务的、做得好的教师给予表彰、奖励，对未完成工作任务或在工作中出现差错进行处罚。

三、加强教育宣传，营造校园环境治理氛围

为营造校园环境治理氛围，切实增强师生环境意识，促进校园环境治理工作的有序推进。我校充分发挥校园舆论的宣传作用，积极组织师生并配合团支部和学生会开展义务宣传，多形式、多渠道实施城乡环境综合治理的宣传教育，切实提高师生的文明卫生意识和素质，调动师生参与环境治理的积极性，形成全员参与的良好氛围。

学校配合教育局下达的城乡环境综合治理的相关文件精神，召开全校师生一次校园环境综合治理大会。并在醒目的地方贴上永久性的环境综合治理宣传标语。每月办一期校园环境综合治理宣传专栏。同时学校将组织师生走进村社，进行环境卫生、文明行为劝导宣传。

四、突出工作重点，强化责任措施，切实开展落实校园环境综合治理工作

1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置校园消防安全工作的检查和监管，杜绝校园火灾；强化对我校教师的摩托车管理，杜绝违章行驶和超人超载行为；对师生食堂不合格食品进行清理整顿；建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。

2、开展专项重点整治。一是协助相关部门治理我校校门口的违规摊点、校园内车辆的乱停乱放；二是我校组织教师志愿者服务队伍，组织学生有序上学和放学，保证上学和放学时间校门良好的交通秩序；三是规范师生文明行为，严格落实《中小学生日常行为规范》。

3、强化日常卫生工作，实施校园“五化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作，改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化、师生文明化”五化标准。大力整治校园及周边环境卫生，彻底治理校园及周边卫生死角；开展植树种草活动，实现应绿尽绿；做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置，力求简洁、美观、大方；给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯，给校舍墙壁穿衣涂白，给校门和栏杆定时上漆；强化文明礼仪教育，规范师生言行，师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。

4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课，落实教材、教师、课时、教案、教学考核，普及健康卫生知识；作好学生健康知识测试和行为调查统计；做好学生控烟教育，教育学生学会拒绝第一支烟。

5、加强食品、饮水卫生和除“四害”工作。我校坚持食堂食品卫生从业人员上岗体检和岗位卫生知识培训制度，确保食品、饮水卫生达到标准，防控食物中毒事故的发生；配合乡镇卫生部门搞好学校学生的计划免疫和传染病预防工作。

6、深入“警校共育”，大力推进校园警务。

按照平安建设的要求，我校把推进“警校共育，建设平安和谐校园”与加强青少年思想道德建设相结合，与建设学校安全稳定工作防控体系相结合，与推进学校周边治安环境治理相结合，筑牢维护社会稳定、促进校园平安和谐的第一道防线。

威远县连界镇中新小学校

2012年9月3日

第五篇：2012学校城乡环境综合治理工作计划

中和镇创新希望小学

环境综合治理工作方案

为更好地贯彻落实上级各部门环境综合治理的文件精神，结合我校实际，现将我校环境综合治理工作计划如下：

一、成立领导小组，落实工作责任

我校成立城乡环境综合治理领导小组，实行“一把手”负总责、各班主任分工负责，形成齐抓共管的局面。

组长：陈超

副组长：苏勇

成员：各班班主任

二、完善责任制度，加强督查和考核

我校保持了认识上的高度统一，工作上的高效运转。学校对环境综合治理工作实行每天考核、每周总结制度，并纳入对班主任目标考核、班级目标考核的内容，作为班主任奖励绩效工资的主要依据，并与班主任津贴持钩。

对内完成环境综合治理工作任务的、做得好的教师给予表彰、奖励，对未完成工作任务或在工作中出现差错进行处罚。

三、加强教育宣传，营造校园环境治理氛围

为营造校园环境治理氛围，切实增强师生环境意识，促进校园环境治理工作的有序推进。我校充分发挥墙报、黑板报等舆论的宣传作用，积极组织师生开展义务宣传，多形式、多渠道实施城乡环境综合治理的宣传教育，切

实提高师生的文明卫生意识和素质，调动师生参与环境治理的积极性，形成全员参与的良好氛围。

学校配合教育局下达的城乡环境综合治理的相关文件精神，召开全校师生一次校园环境综合治理大会。并在醒目的地方贴上永久性的环境综合治理宣传标语。教师每月第一周星期五下午进行一次校园环境综合整治义务劳动。每月办一期校园环境综合治理宣传专栏。同时学校将组织师生走进社区、走上街头，进行环境卫生、文明行为劝导宣传。

四、突出工作重点，强化责任措施，切实开展落实校园环境综合治理工作

1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置校园消防安全工作的检查和监管，杜绝校园火灾；强化对我校教师的摩托车管理，杜绝违章行驶和超人超载行为；对师生食堂不合格食品进行清理整顿；建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。

2、开展专项重点整治。一是我校组织教师志愿者服务队伍，组织学生有序上学和放学，保证上学和放学时间校门良好的秩序；二是规范师生文明行为，严格落实《教师八不准制度》和《中小学生日常行为规范》，对教师在学校、家庭和公共场所出现的不文明行为和损害教师形象事件进行通报、查处。

3、强化日常卫生工作，实施校园“五化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作，改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化、师生文明化”五化标准。大力整治校园及周边环境卫生，彻底治理校园及周边卫生死角；开展植树种草活动，实现应绿尽绿；做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置，力求简洁、美观、大方；给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯，给校舍墙壁穿衣涂白，给校门和栏杆定时上漆；强化文明礼仪教育，规范师生言行，师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。

4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课，落实教材、教师、课时、教案、教学考核，普及健康卫生知识；作好学生健康知识测试和行为调查统计；做好学生控烟教育和学校禁烟工作，教育学生学会拒绝第一支烟。

5、加强食品、饮水卫生和除“四害”工作。我校坚持食堂食品卫生从业人员上岗体检和岗位卫生知识培训制度，确保食品、饮水卫生达到标准，防控食物中毒事故的发生；配合乡镇卫生部门搞好学校学生的计划免疫和传染病预防工作。

6、深入“警校共育”，大力推进校园警务。

按照平安建设的要求，我校把推进“警校共育，建设平安和谐校园”与加强青少年思想道德建设相结合，与建设学校安全稳定工作防控体系相结合，与推进学校周边治安环境治理相结合，筑牢维护社会稳定、促进校园平安和谐的第一道防线。

我校将不断健全和完善各项管理制度，加强我校住校生管理工作；强化审查登记制度和24 小时值班巡查制度，尤其是对校舍的巡逻；加强对师生的安全应急培训，并且积极开展应急演练；同时积极配合镇派出所严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。

2012年2月7日