保护环境活动心得（5篇）

第一篇：保护环境活动心得

保护环境活动心得

二年级一班张雯

环境是大家的，保护环境是每一个人的责任。或许，我们做不出轰轰烈烈、立竿见影的行动，但是我们一定能做到少扔一节电池、多捡一次垃圾等细微小事。因为脚下的这一寸土地会在乎，身边这一条小溪流会在乎，头顶这一方天空也会在乎。这就是我们坚持、坚持、再坚持的理由。我们要公众参与环保，不仅是构建资源节约型、环境友好型社会的必要保障，也是形成覆盖城乡的环保网络最有效的途径。公众参与环境保护的程度，直接体现着一个国家环境意识和生态文明的发育程度。

人的生存，一刻也离不开环境。目前公众的环保参与意识与环保工作的要求还不相适应，应当积极宣传公众参与环保的重要性和必要性，并大力营造公众参与环境保护的社会氛围和舆论环境，不断增强公众的参与意识，使积极参与环境保护成为公众的自觉行动。

当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园!提高自身的环保意识，个人环保的一小步就是社会环保的一大步，虽然那天很热也很累我们志愿者支持到最后。我们是社会的一份子,地球的一员,我们深感忧虑。但是我们有责任和义务来保护环境,从我做起。

保护环境活动心得

二年级一班于浩

全球变暖不是某个科学家惹的事，地球不只是科学家们的地球，阻止全球变暖不应仅仅是科学家的责任，科学家不是超人。科学家能呕心沥血，难道我们能袖手旁观吗？要知道全球变暖地球上的每一个都是帮凶，每一个人每时每刻都在助长全球变暖。既然我们种下了恶果，那就应当又我们自己来承担。俗话说的好：“一人做事一人当”。如今全世界的人都责任，所以应共同承担。因为这个地球上没有比人类更高智慧的生物，也没有所谓的神灵能帮我们摆脱全球变暖带给我们的日益增长的威胁。既然我们有“能力”造成全球变暖如此恐怖的威胁，那么也该有能力和信心亲手割除这块致命的“肿瘤”。难以想象图中的这个只有豆粒大小的淡蓝色斑点就是我们唯一的家园。那一刻，我不仅心寒：她是尽是如此的渺小，脆弱，孤独。但她更沉重更伟大，因为它承载着人类的一切：诞生和死亡、成功和失败、战争与和平、平穷与富裕......人类的一切文明、历史和未来。在这个时候，我想我们完全可以抛弃在天空中还存在着另一个地球的美妙想像，抛弃移民外太空的美梦。多看看现在脚下踩着的这个地球，不要小看自己的力量，不要以个人的力量有限为借口来推脱逃避自身的责任。一个人的力量是很小，但在这场战斗中，我们制胜的法宝是数量，我们需要的就是参与。片中有言：我们坐以待毙的日子已经结束，现在已经是承受后果的时候。如果我们听之任之，我们不仅自食其果害了自己，更会使后代无辜遭罪，正如片中所言：现在习以为常的东西，我们的后代可能会无法看到如果你确定要哺育下一代，那么你该行动了。毕竟，“亡羊补牢，尤为未晚”。千万不要应了中国的古话：“自作孽，不可活！”

第二篇：保护环境交流会心得

保护环境交流会心得

有人的地方就会有污染，有污染的地方就会有环境破坏。人们常常为了自身短暂的享受或眼前的利益直接或间接地影响到环境。因此，山西焦油厂把未经处理的水直接排入河道，造成该河流的下游居民生活用水都有困难。北京的雾霾连续几天都不能小三，是PM2.5一度成为新闻热词。网上药店口罩价格飙升。武汉地区出现黄色污染物，人们躲在室内不敢出门„„诸如此类的时间，经常见诸报端。当今中国，经济发展迅速膨胀，居民生活水平快速提高，国内生产总值超过日本成为世界第二，如此辉煌业绩背后吗，付出了什么？我想大家已经清楚地感知到这种牺牲的危害。事项，如果人们生存的基本条件都遭到破坏，总是GDP达到世界第一，那又如何？政府当局就此很明智地提出了可持续发展的战略，并把环境保护作为评定官员政绩的标准之一，而不是像以前一味追求经济增长，这种改变可喜可贺。那作为大学生，我们又能为之改变些什么呢？

其实人们常说：能力有多大，就做多大的事；层次有多高，就说多少有影响力的话。所以总会有同学质疑：“我就一介学生，能做些什么呢？能有多大的改变呢？”也有同学义愤填膺，治理与环境保护的课题研究，希望有一日大展拳脚，为人类环境保护做出自己的贡献。其实，作为一个生命个体，你的生命继续，你就会产生垃圾，在环境领域里，这种污染有一个专业名词叫做生活污染。试想一下，你自己每天的生活会产生多少垃圾，中国13亿人，每天会有多少垃圾？这些垃圾通常会用掩埋、焚烧、倒入河里等方式处理掉。而在处理过程中，对土壤、空气、水造成的污染绝不亚于工业生产对“三要素”的破坏。所以，我倡议，保护环境，从减少生活垃圾开始！

减少生活污染是我们在整个环境破坏中最能自我控制的一部分，也是最简便最有效的方式。拿我们武职的学生来说，如果同学们都有意识地用自己的饭盒去食堂打饭，每次都可以节省三毛钱，一个月下来就可以节省18块钱。这笔钱虽然不大，但是可以被节省下来用作其他的花销。除此之外，学校也不用请那么多阿姨来清理我们的一次性碗。说不定在菜的价格也会便宜一点——我想人工费也算在成本里面，这笔钱也应该是由我们消费者来承担。因为在中国有句固话：羊毛出在羊身上。这句话几乎适用于任何形式的金钱交易。另外，就不会有回收一次性纸碗的事情发生，危害自身的健康。情侣们在操场，后山约会是如果嗑瓜子是必须的，那么可以在卖瓜子时想店主要一个空的塑料袋，瓜子壳放在里面，走的时候顺手带走，而不是随口吐地，瓜子壳在草地里很不好处理，看着也不雅观，给人感觉特别不好，会让人觉得学生很没素质，会降低学校的形象，去超市购物时，如果这次没带布袋，可以在超市购买一个塑料袋，用了之后不要丢弃，下次可以再次使用。女生们少吃零食，像辣条、冰棍之类，这些物品的包装不易降解，造成土壤破坏，而且也不利于人体健康。

总而言之，不要认为环境话题很空泛。把它具体到生活中，我们很容易把控的。只要我们有意识地去保护环境，改变就在你我一举手一投足之间！

第三篇：保护环境活动方案

保护环境活动方案

为了全市环境综合整治活动更上一个新的台阶，为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据莱西市少工委决定，在全市少先队组织中开展“红领巾让莱西更美丽”保护环境宣传教育活动结合我校实际，环保主题教育实施方案如下：

一、指导思想

以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

二、活动安排

(一)2011年9月进行一次环保知识普及教育。一至五年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

(二)开展环保生活事迹征集与征文活动。

三—五年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由班级择优一名推荐给学校。

(三)开展一次环保满意度调查。

2011年12月在四、五年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回。

三、活动要求

1.高度重视，加强领导

各班级要认真开展“环保小卫士”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。

2.结合实际，精心组织

各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

3.广泛动员，注重宣传

在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

第四篇：保护环境活动策划

保护环境 还工业区一片净土

一．主办单位：常兴义工团队

二．活动地点： 银田工业区B区

三．活动时间：

11、12月份，每周一、三、五下午13:00（2014年开始每月2次）

四．活动背景：宝安大道东侧、银田工业路以南、银田工业区B区以西、联合发展集团以北区域，没有形成围合式小区，房产归属盐田股份、雍啟实业等多家公司。沿街小吃排挡铺面众多，餐饮垃圾无人治理。严重影响该区域环境卫生。为此常兴义工团队特联系西乡义工组织维护街道环境的活动。

五．活动目的：

1、改善小区环境，给工业区的工作人员提供良好的工作、生活环境。

2、倡导文明行为，为提高小区人员的素质贡献一份力量。

3、塑造常兴人文明、环保的美好形象。

六．活动内容及流程：

1、出发前在篮球场集中义工人员，清点人数并签到，交代细节。分发劳动工具和劳保用品。

2、工作过程详细记录。

3、结束签名。交还劳动工具和劳保用品。

七．注意事项：

1、活动期间队员应穿义工服红马甲。

2、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报各组组长或者副组长。

3、参加劳动时需要小心翼翼，切忌碰撞到在工业区活动的人。

第五篇：保护环境活动总结

活动总结

从学生的身边开始,展示的图片与相关资料来触动他们.通过此次活动，同学们了解了什么是环境保护提供充足的精神食粮和物质基础，从行之的角度，为同学提供了丰富多彩的活动，知道如何自我做起，如何参与环境保护行动。使学生获得科学、系统的环保知识，直观、实用地掌握环境保护的具体行动，形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识，并体现于具体行动当中。并在此活动中，学生的动手、表演、语言表达、合作等各方面能力都能得到充分地锻炼，增进了班级同学之间的友谊，使班级更具有凝聚力。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，第确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。据我们观察，这些学生多数环保意识弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！