第二小学2014年春季德育工作计划

第一篇：第二小学2014年春季德育工作计划

2014年春季德育工作计划

第二小学

2014.2第二小学2014年春季德育工作计划

一、指导思想

本学期，按照教育局、学校2014年工作计划，致力于提升学校内涵建设，强化学生养成教育，坚持依法治教，规范办学行为，强化常规管理，促进学校向更高水平发展。

二、工作目标

1.以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

2.加强师德建设，树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。

3.抓好班级管理，进一步强化学生日常行为规范养成教育。

4.落实“校园文化建设年”，全面启动仁爱教育，提升学校文化内涵。

5、结合仁爱教育，落实《第二小学学生一日常规》、《注重十项生活细节，争做文明好少年》活动及第二小学道德讲堂等活动。

三、具体工作要求和措施

（一）加强师德师风建设。

师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一晚办公时间的全体教师的政治学习制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》、《唐山市优化师德师风的十项禁令》等规范要求，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

（二）加强班主任队伍建设，提高管理工作水平。

1、完善学校优秀班主任评选方案，开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主主任水平，促使他们科学管理班集体。

2、班主任每学期撰写2篇德育论文或优秀案例。进一步完善班主任博客及学校网站，包括活动开展情况、教育反思、班队活动情况、板报照片等。

3、继续坚持周五晚办公时间学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

4、进一步加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。班主任要精心谋划班级文化建设，与学校仁爱教育理念贴近，根据本班特点安排布置班级文化内容。

5、班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（三）认真组织学生学习《守则》、《规范》，落实《第二小学学生一日常规》。

班主任要认真组织学生学习《守则》、《规范》，结合学校“注重十项生活细节，争做文明好少年”系列教育活动，制定并落实《第二小学学生一日常规》，内容包括上学常规、进校常规、课间常规等14项常规。目的是进一步规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习

惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，为全面实施仁爱教育奠定基础。少先队制定检查方案，日常检查以此为依据，并做记录，及进将发现的问题即时反馈给班主任，同时每周反馈给校长室政教处各一份。

（四）结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

1、各班级根据学校“道德讲堂活动”结合学校“注重”活动，开展班级道德讲堂活动。各班级每月开展一次道德讲堂活动，讲堂地点设在多功能厅。“学校道德讲堂”授课采取可采取多种模式。如唱一首道德歌曲（开讲前，组织学生唱一首”道德讲堂”主题歌曲）、看一部道德短片（围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片）、讲一则道德故事（讲述一个发生在学生身边的体现传统美德与时代精神的典型事例）、诵一段经典（组织学生诵读一段中华传统经典语录）、作一番点评（由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评）等。还可以演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞答、开展一次道德美文欣赏等从而丰富“学校道德讲堂”的教育内容和形式。各班主任要精心策划，认真积累档案材料，档案材料要详实、规范。

2、根据省市要求，从开学至4月中旬组织开展以“走复兴路，圆中国梦”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，利用参考读本，在低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，中高年级在认真读书的基础上，按读本的要求写一篇读书心得和演讲稿征文。

3、班主任根据各班特点，结合主题日、宣传日等精心组织开展丰富多彩的德育主题实践活动，积累德育成果，切实发挥活动育人的作用。

（五）继续做好“校园文化提升”工作。

一是全面渗透仁爱教育理念。仁爱由爱亲而爱国，就是由爱身边的人到爱家乡到爱国；仁爱的对象不仅是人类本身，还包括美丽的大

自然和所有生命。全体师生以仁爱教育为核心理念，从细节做起，事事体现仁爱教育。

（六）继续发挥舆论宣传的主阵地作用。

校园电视台要制定出计划，力争每周播出一至两次。以传递正能量为主，正面宣传乐于助人、勤奋学习的好人好事；做好学生喜爱栏目的调研，力争内容丰富多彩。挑选一些有能力对节目制作感兴趣的学生参与摄制采编过程。继续发挥有主持特长教师的作用，加强小主持人的培训。各班级要发挥黑板报的作用，在班主任的指导下，每月更换一期。板报主题由政教处确定。政教处每期拍照评比，要求内容要丰富，切合本班学生实际，版面设计美观合理，书写字体规范流畅。本学期黑板报主题：

3月，雷锋精神伴我成长，如果已经办了关于开学的板报的，可以在第二周更换为“雷锋精神伴我成长”。

4月，保护环境，珍爱校园

5月，劳动最光荣

6月，“爱”在身边（爱家乡、爱家园、爱校园相关内容，如家乡介绍、孝敬父母故事、爱同学爱校园事迹等）

要求内容要丰富，切合本班学生实际，版面设计美观合理，书写字体规范流畅，元错别字，每期板报务必要拍照存档。

（七）进一步做好家校共育工作。

1、精心设计家长学校学习资料，每月一期。

2、做好家校联系工作。

（1）班主任要利用电话或家校联系卡等形式经常性的与家长保持联系，交流学生在校在家的表现。

（2）本学期要求班主任及科任教师必须要进行至少两次的家访活动，保留家访的照片或视频资料、记录。要求班主任家访时不要单独

进行，一定要与科任教师或其他教师共同参与，分工协作。

（3）继续做本学期优秀家长的评选工作。

（八）规范班主任工作档案工作。

上学期，政教处为每位班主任建立了班主任工作的专用文件夹及专用档案盒，文件夹里面有各种文件、记录表格。班主任需要用到哪类表格，请班主任自行从文件夹中打印，用多少打印多少，政教处不做统一打印，这样可以避免不必要的浪费。同时要随时将做完的工作往文件夹及档案盒中添加。政教处将不定期检查班主任工作档案情况，检查结果做为优秀班主任评选参照之一。

（九）进一步推进体艺工作。

1、做好学生体质监测活动，各班主任做好协助；做好运动员训练与选拔工作，强化一校一品一生双爱好工作。

2、制定本学期艺术节活动方案，积极推进学校艺术工作。提前谋划好艺术节文艺汇演节目内容，提高学生识简谱视唱能力。做好艺术节美术展区的筹备工作，有创新，有亮点。

（十）进一步加强安全工作。

1、加强学校及周边安全隐患排查力度，责任到人，避免安全事故的发生。

2、利用学校安全预警系统扎实开展各种安全逃生演练，做到演练常态化。

3、切实做好学生安全教育工作，上好安全教育课，结合各种媒介及方法做好安全教育宣传工作。

第二小学政教处2014.2

第二篇：2014~2015学年第二学期春季德育工作计划

2014—2015学第二学期德育工作计划

（小学部）

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。本学期将以中华传统美德教育和励志教育为主线，把德育工作渗透到学校工作的各个方面，提升我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标

坚持德育工作“降低重心、回归基础、注重规范、力求实效”的思路，努力在“学生行为规范建设、班主任队伍建设、家委会工作、德育课程开发”上探索新思路，将德育教育与传统文化、传统美德、社会主义核心价值观教育有机结合，运用新模式，提升我校德育教育水平。

三、具体工作：

（一）继续加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展

1、加强班主任队伍的培训工作。继续开展班主任诊断式“周主题例会”活动，通过“问题工作法”，查找问题、解决问题，交流管理心得，提高班主任德育工作的针对性和实效性。加大名班主任的培养力度，做好名班主任梯队建设工作，开展校级特色班主任的培养，择优推荐为区级第二批名班主任的培养人选。通过“第一批名班主任风采展示“和”班级管理经验推广，发挥名班主任的辐射和引领作用。继续深入学习《给班主任的60条建议》、《班主任工作职责》《班主任工作流程》《班级管理常规要求提要》推进班主任队伍自身素质提高。

2、实行班主任工作考核制度，对班主任工作进行量化评比，狠抓落实，做到一月一反馈，并把考核结果与评优晋级挂钩，从而保证学校德育工作的顺利开展。

3、班主任要使用好《班主任工作手册》和《家访记录》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查《班主任工作手册》和《家访记录》的使用情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课、其他课不得占用，着力在班队会时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。将采取“推门听课”的形式抽查各班班队课情况。

（二）加强德育课程建设。

本学期继续实施有生命力的“习惯修身课程“，完善“我是小学生了——入校课程”和“我在五星红旗下成长——升旗课程”。研究和开发凝心聚力、拼搏向上、感恩母校的“毕业课程”和丰富多彩的“社团课程“。成立由德育校长任组长，中层德育干部任副组长，成员为骨干班主任和骨干教师组成的德育课程小组，研究和开发贴近学生心灵的德育实践活动课程，力争做到德育活动课程化，德育课程系列化。本学期，继续将少先队活动课程列入学校课程设置方案和课表，力争成为第一批《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点单位，让少先队课程向专业化、科研化发展。

（三）充分利用家长资源，形成德育的合力。

1、家委会工作。本学期，组织开展校级家委会活动，利用好校级家委会平台，继续开展“家长进课堂”和班级家委会活动。继续争创“区星级家委会”的准备工作。继续深入研究新型家长会模式，利用好家长会、QQ群、一封信、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导。

2、学校德育处和班主任针对密切关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的学生，经常与家长进行沟通，做好特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

3、继续开展“万名教师访万家”活动，用好《家访手册》，密切家校联系，推进家庭教育迈向新的台阶。

（四）学生行为规范建设工作

深入开展小学生日常行为规范教育和争创行为规范示范学校工作。根据区教育局下发的《小学生形象礼仪手册》要求，借助“习惯养成修身课程“为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班、规范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生良好习惯，加强班级管理，每天进行班级常规检查，将规范教育抓细、抓严、抓实。本学期着重对学生进行文明养成教育和卫生养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥少先队红领巾值勤岗的主体作用，在值班领导、值班教师的带领下管理、评价、量化各班常规，每周由大队辅导员在班主任周例会上进行反馈，每月根据学生常规检查成绩和班主任考核成绩相结合的方式，评选出“一日常规冠军班、一日常规示范班”，逐步使学生从 “要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（五）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

本学期学校的心理咨询室定时开放，由一位兼职老师开展心理辅导课的公开教学，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面健康地发展。

（六）开展好法制、安全、心理等教育工作

法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作，科任教师负责当节课的安全管理工作；执勤老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻” 思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

（七）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。促学生身心健康发展。

1． 发挥校园环境的育人功能。学校校舍加固工作和新教学楼建设已经完成，学校将广泛征求意见重新设计和布置校园文化建设，发挥校园环境的育人功能，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵。

2． 开展班级文化建设工作。本学期，学校将开展班级文化建设评比活动，鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理以创建特色班级、提升文化品位为目标创设班级文化，营造班级、校园的德育特色。

德育工作是学校工作的重要组成部分，小学部将以“教书育人 健康发展”为目标，严格常规管理，积极探索德育课程建设，注重习惯养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

月工作配档

3月份： 开学典礼

班主任周主题例会 家委会活动 4月份： 清明扫墓活动 班主任周主题例会 家委会活动 5月份：

班主任周主题例会 家委会活动 6月份： 六一节庆祝活动 端午节主题教育 班主任周主题例会 家委会活动

第三篇：小学2012春季德育工作计划

白小文（2012）8号

三元区白沙小学2012春季德育工作计划

落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动〃我健康〃我快乐”及 “建设幸福中国”系列读书活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，抓好德育特色活动“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动，让我校成为名副其实的省级“关爱农民子女示范基地”。以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:

一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识:

1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动:

1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。

2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。

3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、德育活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:

（一）实施一个发展。不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全、卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、放学、课间”为主阵地、以“交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。（1）全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不

断提升班级管理水平和德育管理水平。（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展二个建设。（1）尽快落实走廊文化建设。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。、（四）开展四项活动。

1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。

2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。

3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

（五）组织五项值日。（1）精心组织学生“值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日；（2）精心组织教师“值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；各班选派安全员，加强每日的点名及班级的安全管理，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注班级、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“三个第一”（上好第一堂课、办好一期学校专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排:

2月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好卫生、安全第一课主题班会。全校举行第一次以卫生、安全为主题的班队课比赛。

2、举办开学典礼

3、拟写、检查班主任、辅导员计划

3月：开展“学雷锋”主题教育月活动11、开展庆“三〃八”活动，召开“妈妈您辛苦了！”主题教育班会及主题教育。

2、开展“天天雷锋日，人人志愿者”活动

2、继续开展“建设幸福中国”书香校园读书活动。

4月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展“建设幸福中国”手抄报、讲故事比赛。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义主题班会。

3、祭扫烈士，新生入队仪式。

5月：开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”活动。

1、开展“关爱农民工子女”主题班会。

2、筹备“六〃一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

3、表彰评比

6月：开展庆“六一”主题展演月活动

1、庆“六〃一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业班迎考检测

7月：期末总结

1、开展建党91周年庆祝活动

2、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。

第四篇：2018春季小学德育工作计划

2018春季小学德育工作计划

一、指导思想

2018年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十九大会议精神，以深入贯彻落实中央文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚 点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让学生确立新学期的新打算。

三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导学生从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。

五月份开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果.六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

1、扎实开展读书节活动。

2、制定计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

(四)重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

四、月工作安排

二月份：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。

1、制订并通过德育工作计划。

2、具体活动安排。

3、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新规范”。

三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、法制教育讲座。

四月份：深入开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、优秀少先队员。

3、切实开展好读书节各项活动。

五月份：以中华民族道德传统教育为重点。

1、筹备迎“六一”庆祝活动。

2、法制教育讲座。

3、评选表彰好学生、优秀学生干部、、优秀少先队员。

六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。

1、召开家长会议。

2、评比表彰师德典型。

3、做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。

4、安排好师生暑假生活。

第五篇：2018春季小学德育工作计划

2018春季孔埠小学德育工作计划

一、指导思想

2018年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十九大会议精神，以深入贯彻落实中央及省市区文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教育局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

加强班级管理，每天由少先队监督岗就班容班貌、三操、行为习惯等进行检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

(1)二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

2、扎实开展“图书漂流”活动。

制定详实计划，继续推进“图书漂流”活动，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

(四)重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

四、月工作安排

二月份：以安全、文明习惯养成教育为重点，狠抓常规教育。

1、制订并通过德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、组建并运行“少先队监督岗”。

4、上好开学第一次以“安全、文明”为主题的班会，办好第一期黑板报。

三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、启动图书漂流活动。

3、集体活动安全教育月。

四月份：

1、传统节日：清明节，组织学生网上祭先烈。

2、评选表彰优秀学生干部、先进集体、女生优胜奖。

3、疾病防控教育月。

五月份：

1、筹备迎“六一”庆祝活动。

2、5.12安全演练。

3、防震减灾演练月。

六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。

1、六年级毕业教育动员。

2.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。3.结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣传活动。

4、整理各类台帐资料，做好德育工作总结、依据“监督岗”记载对班级打分评比。

5、安排好师生暑假生活，做好假前安全教育。