柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划

第一篇：柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划

一、工作背景

本学期我校共有38个教学班，在校生2195人，内宿生1850人，外宿生345人。本学期是我校发展中承上启下的重要一年，我们得到了上级部门的大力支持，加大投入对我校进行了基础设施的建设和完善，新的教学综合楼将在本学期开工建设，学校的各项硬件建设也得到了加强，校容校貌得到了进一步优化，办学条件得到了进一步改善。更加重要的是，本学期我校将迎来自治区示范性普通高中的复检工作。这是对我校自获得自治区示范性普通高中的荣誉以来的教育教学工作的大检验，是我们总结经验和教训，继续深入发展的好时机。全校都将倾尽全力做好这项工作，并以此为契机，对我校的各项工作进行重新审视，以得到更大的发展。但我们也应看到，我们在各方面仍然存在一些问题，学生的学习热情还不够高，学习效果还不够好；部分学生的学习目标不明确，纪律意识也比较淡薄，自我约束能力较差，学习、生活习惯都有待改善；少数老师的工作热情也不够高，主人翁意识不够强。这些都是我们面临的重大问题，有待解决。

二、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》中对基础教育的规划和要求，围绕我校的5年发展规划和2010-2013年德育发展规划，以学校工作计划为具体指导，进一步加强和完善我校的学生管理章程，全面加强班主任德育工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

2.学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《柳城中学学生管理章程》，促进学生文明素养的进一步完善和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成“三结合”德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强政教处德育工作人员的自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作：

（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、以示范性高中复检为契机，与年级部联合，进一步研究与实施精细化规范管理，修订和完善班主任绩效考核办法并认真执行，使班主任工作得到更合理的评价，使班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

2、政教处德育工作人员及年级主任加强联系，深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈，使班主任工作更加有针对性和实效性。

3、加强学习，创造更多的机会让班主任得到更多的继续教育和进修提高，提高班主任工作的专业化水平。更好地利用《班主任》、《班主任之友》等杂志，每期要指定两名以上的班主任谈谈学习心得，推荐优秀文章，和全体班主任进行交流，促进班主任的自我提高和共同进步。继续坚持每周一次的班主任例会，以年级部和政教处交叉组织的形式，凝聚力量，提高班主任会议的实效。

4、切实做好青年班主任培养和指导工作。充分发挥年长班主任的工作经验和年轻班主任的工作热情和创造性，大力倡导新老班主任之间的交流学习，使青年班主任得到更快的成长，我校的德育工作作出更大的贡献。

5、进一步开展“全员育人”工作模式，进一步完善全成员、全方位育人网络。整合年级部力量，加大年级部之间的交流和学习，本学期至少组织一次年级部的交流活动。16、进一步做好学校、家庭、社会“三结合”的教育工作，发挥家庭和社会的教育功能，促使我校的德育工作得到更好的发展。

7、加强对班主任工作考核的力度，讨论研究完善班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。规范考核过程，严格过程监控记录，实施班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。对班主任的工作计划与总结进行认真检查与考核，尤其加强对班会课的检查考核。

8、联合学校团委的力量，充分发挥学校共青团、学生会等学生组织的职能，加大学生自主管理的效果。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、细化常规要求，加强常规教育。结合每月一主题的教育活动，促使学生进一步加强“培养良好习惯，成就幸福人生”的思想意识，引导学生形成良好的习惯，并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让每一位学生对照“中学生日常行为规范”自检自己的言行。期末开展“日常行为规范之星”评比活动（每班增至三名）。

2、继续狠抓“三操”及“阳光体育锻炼”活动，提高学生的身体素质。班主任要与体育老师联合起来，抓好做操质量，加大对学生的体育教育，培养更好的体育素质，为学习生活打好基础。

3、深入建设班集体文化，营造良好班级氛围。着重构建隐性的班级文化氛围，形成自己的班级常规管理制度。从抓好早读午读质量开始，引导学生养成良好的朗读习惯。抓好自习课的纪律和效率，引导和加强学生独立学习的意识和能力。各班开展“文明班级”评比活动，改原来的“被评优”变成“主动创优”，并将班级计划让班级成员知晓，使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。引导和要求学生对自己的现状和未来进行分析，做出“个人发展规划”。

4、进一步加强宿舍的管理。加大对宿舍管理人员的监督，将宿舍管理推向精细化方向，为学生提供良好的宿舍生活环境。

5、制定好法制教育计划，针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识。

6、研究学困生的帮教工作，减少或杜绝学生的流失现象，争取“只有转进来，没有走出去”，让每一个学生都能坚持学习直至高考上大学。对违纪学生要加强教育和跟踪指导，让处分充分起到教育作用，而不仅是惩罚作用。

7、继续协助年级有针对性地开展心理健康教育讲座，青春期教育讲座，解除学生的青春期困惑。

8、尝试建立学困生档案，并对学困生进行跟踪帮教。

9、完善学校家长委员会制度，及时向家长汇报校情，征求意见、建议；搞好年级家长委员会工作，改变家长委员会会议的模式，充分发挥家长委员会在学校发展、学生成才方面的作用。

五、本学期主要德育系列工作安排：

三月份（“文明礼仪、卫生保健”）

1．对学生进行卫生习惯、文明礼貌习惯的养成教育。

2.对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

3.布置学习雷锋和传统文明礼仪教育主题活动（联合团委进行）。

4.组织学生开展一次“告别陋习倡议”活动

5.评选“健康文明优秀班级”

四月份法制教育月（“校风校纪、法律法规”）

1．布置本月主题：“遵纪守法、健康成长”。

2．对学生进行法制、法规教育。

4．建立“学困生” 管理档案

5．邀请法律工作者来校作法制教育讲座。

五月份生命教育月（“认识生命、尊重生命”）对学生进行生命教育。

1．开展主题班会：“认识生命、尊重生命”

2．组织学生观看中小学生命教育录像片。

3．组织学生进行一次安全疏散演练

六月份期末复习动员（“树立信心、争创佳绩”）

1．以高考为契机，对学生进行理想教育

2．各班组织主题班会（奋战一个月，超越自己）。

3.组织期末复习动员大会。

4、强化纪律卫生等习惯的管理，保证期末复习工作顺利进行。

七月 布置期末各项工作和暑假教育活动。

以上各项活动的具体安排将以活动方案的方式下发，请各班主任在活动方案的指导下结合本班实际创造性地开展工作。

柳城中学政教处

2012年2月18日

第二篇：2011下学期政教处工作计划

2011—2012第一学期

政教工作计划

告别炎热的夏季，政教工作又踏上新的征程。本学期政教处将严格按照教育主管部门的文件精神，认真落实学校德育工作方针，加强班主任思想道德教育阵地建设，强化学生日常行为规范及礼貌礼节教育，真抓实干，层层落实，努力完成本学期政教工作。

具体工作如下：

一、狠抓班主任队伍建设

（一）队伍建设目标

创建师德高尚，业务精湛，受学生、家长欢迎的一流班主任队伍。

（二）具体实施：以师德建设为核心，加强班主任队伍建设。在教师队伍中，对学生一生中影响关系最大的是班主任，班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者，学校贯彻教育方针，实施素质教育都要通过班主任工作来实现，班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步，班主任的师德有着教书育人的特殊功效。因此学校把班主任队伍建设，尤其是师德建设作为首要任务来抓。

1、领导重视师德建设，带头讲师德。领导班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气，全心全意为师生服务。

2、班主任形成人人讲师德的舆论氛围。增强班主任遵纪守法、遵守职业道德的自觉性。

3、抓班主任岗位培训，强化班主任职责。两部每学月开展一次班主任德育示范课，相互学习，提高班主任管理能力。

4、坚持“三有”、“两个一”。“三有”即：班主任工作有计划、主题班会有计划、学习有笔记；“两个一”是：每学期每个班级一节班会公开课；一次班主任工作经验交流。通过以上形式的班主任基本功培训工作，充分调动班主任主动学习提高的积极性。

5、坚持班主任工作考核制度。学校用班主任工作常规考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，把班主任基本功转化为培养学生能力，提高学生全面素质上来，使班主任工作更加制度化，规范化，科学化。

二、强化学生内务管理，严格规范学生日常行为

学生日常行为是德育工作的重点，学生有良好的养成习惯是建立良好校风的先决条件。

（一）卫生管理

努力提高校园环境卫生水平，培养学生的文明卫生习惯，认真组织每周的大扫除，对日常卫生工作严格检查，严格考核；加强寝室内务管理，要求学生规范整理（具体按照学校寝室内务管理办法实施）。

（二）行为规范管理

对全体教职工明确职责，教职工要配合协助班主任加强班级建设，对学生不文明或违纪现象做到人见人管。

1、严格规范学生仪容仪表，具体要求男生不得蓄长发，染发，女生不戴耳环，化妆，穿着得体。

2、加强学生校牌佩带情况检查；

3、积极开展学生思想道德教育，各班级要有具体的计划及实施方案，对学生进行爱国主义教育，班级荣辱观教育。

4、加强学生进出校门的管理。通校生进出校门必须凭通校生牌方可进出；住校生周末外出返校必须凭住校生校牌才能进校。

5、强化礼貌礼节教育。

6、严肃校纪，对违纪学生依据“学生管理制度”给予处分，同时加大对吸烟，买卖烟，早恋现象的查处力度。

三、安全工作长抓不懈

安全工作是学校工作的头等大事，全体师生要警钟长鸣，做好安全防护工作。

1、强化门卫职责，加大门卫管理力度，对外来人员严格审查；加强校园巡视的力度，对安全隐患要及时报告。

2、后勤处要经常性对学生公寓照明线路及风扇线路进行检查维护，杜绝安全隐患。

3加强体育课的监管力度。体育教师要根据学生的实际情况进行体育活动安排，并对学生进行体育运动安全教育。

四、政教工作安排

九月：尊师重教月

1、团委组织全校性学生演讲比赛

2、教师节工会活动

3、第一期黑板报出刊（主题与尊师重教相关）

4、班主任研讨会（高、职中部分开进行）

十月：爱国主义教育月

1、庆祝国庆文艺晚会

2、第二期黑板报出刊（主题与爱国相关）

3、班主任德育工作公开课（高、职中部分开进行）十一月：强身健体月

1、举办冬节运动会

2、拔河比赛

十二月：红歌大赛月

1、全校红歌比赛

元月：庆元旦

政教处

2011年9月3日

第三篇：2011—2012学下学期政教处工作计划

上学期，在上级主管部门的直接领导下，我校教育教学取得了一定的成就，本学期，政教处将在学校领导下，为更好地完成各项工作任务，要进一步深化学校德育工作，更高质量地完成教育教学任务，落实各项工作指标，有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为方向，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓安全教育工作。

加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。

（1）教育学生不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。

（2）要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。

（3）邀请镇派出所领导来校给学生作讲座，做好学生的毒品预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。

（4）重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。

（5）利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。

四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。

2、对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。

3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

五、加强家校联系，优化教育环境

密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

（1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

（2）并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

（3）定期请司法等部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

附：时间计划

二〇一〇年春季政教处工作活动计划

二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育，做好宿舍、教室和各班卫生区，明确责任和要求。开学典礼，上交班主任工作计划和各类表册。开展礼仪教育。

三月：组织各班主任开展主题班会，对学生开展“安全与卫生”的各项教育工作。举行演讲比赛。

四月：观看爱国主义影片和青春期教育片，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。让学生了解节约的重要意义。加强身体煅练，在期中考试前举行小型运动会，增强学生体质，为学习提供有力保障。

五月：邀请乡派出所领导到我校召开法制教育大会，增强学生的法制观念。举行“五四”庆典。

六月：组织初三毕业班学生参加中考，组织六年级学生参加统考，组织期末考试，各种评优和品德评定，学生德育考核评定；期末考试；对班主任工作和教师工作进行考核、打分，评定优秀教师和优秀班主任。

七月：假期安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。

第四篇：中政教处工作计划

2014-2015学年上期政教处工作计划

方岗镇中心学校政教处

一、指导思想

坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处，以中学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

二、工作目标

围绕学校办学目标，根据各年级的不同情况，培养学生良好的行为学习生活习惯，全面提高学生综合素质。规范管理，争创市级文明学校、平安和谐校园。认真贯彻落实禹州市教育工作的思想。

三、工作要点

1、加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到彬彬有礼，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。

2、加强爱国主义教育和共产主义教育。通过国旗下的讲话、有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、强化遵纪守法教育。通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期邀请执法部门的同志来校作法纪报告的活动及家长学 1

校的定期活动，心理讲座等，使学生懂法、守法、用法，让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、加强环境卫生及其安全教育。安全利益无小事。爱护校园环境，坚持打扫卫生，加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全。政教处要利用校会、班会时间，对学生加强安全意识的教育、引导及防范，并制定出预防安全事故发生的措施，让学生意识到安全事故随时随地可能发生，自觉遵守交通规则，用电规则等，杜绝一切安全事故的发生。

5、加强对住校生的管理。住校生要自觉遵守宿舍管理制度，寝室管理老师坚持每晚必进寝室，每晚必查制度，教育学生争创“文明宿舍”。坚持以值周领导为首的宿舍检查制度。

6、强化对班主任工作的管理。①、加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍，建设务实苦干型管理队伍。②、班主任工作要抓住一个突破口：关注细节。以全面推进学校文化管理为载体，以实施初中新课程实验为契机，渗透新的教育理念，以倡导“关注细节”为突破口，关注细节，把小事做细，把细事做透，引导学生健康成长、实现学校全面发展。

7、强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。学校要经常召开家长会，加大学校对外宣传的力度，让社会了解学校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的板报、报栏等宣传阵地，宣传

好人好事，通过“学生个人才艺展示”，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

8、丰富学生校园文化生活。为丰富学校校园文化生活，强壮学生体质，为学生创设一个良好舒适的学习环境。本学期要继续抓好大课间活动。大课间是学校实施终身体育的重要途径，又是学校体育的重要组成部分。初步计划按年级、班级为单位组织不同的主题活动。主要原则：学生动起来、学生笑起来。

四、重点工作

1、开展好第二课堂。配合学校团总支经常开展各种丰富多彩的学生活动。引导组织学生开展才艺展示活动，开发学生的兴趣爱好。

2、加强学生心理健康教育活动。利用学校的先进媒体设施，原则上每个年级每周组织一次学生观看教育片、优秀学生成长过程的纪录片等，从正面引导学生，积极主动投入到学习当中。年级要开展好专题教育，解决学生心理问题。

3、学生良好的行为习惯的养成教育。从仪容仪表入手，加强学生良好的行为习惯的养成教育。新学期学生报到，首先强调仪容仪表，不合格的学生坚决要责令其改正。

4、加大对违纪学生的教育力度和采取多种教育的方法。

5、彻底杜绝学生校园内打架斗殴、谈恋爱、吸烟的不良习惯。

6、做好环保工作。由政教处、团总支共同宣传实施这项工作，为环境治理做贡献。

第五篇：2013-2014学下学期政教处工作计划

2013-2014学政教处下学期工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚决贯彻以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指针，以实施《公民道德建设纲要》为指南,发扬中华民族“仁、义、礼、智、信”的传统美德。打造拥有“美丽的心灵、健康的体魄、博学的头脑”的现代高中生。秉承二高永恒的校训“公、勤、毅”，建设良好的校风、班风、学风，为二高中的大发展贡献力量。为实现“中国梦”培养更多优秀的人才。

二、中心工作

坚决贯彻党的教育方针，以《中学生日常行为规范》为标准，以爱国主义教育为主导，全面实施素质教育，深化教育改革，完善评比制度，落实班主任考核。加强班级文化建设，加强班干部队伍建设，加强学生道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育等德育系列活动，强化德育管理，建立一支“全省争上游。全市创一流”的德育队伍。

三、具体做法与要求

（一）加强德育工作，开展多种形式教育活动

1．加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。

（1）要求班主任在平时工作中坚持“十到位”，早自习、中午自习、八、九节自习、升旗仪式、课间操、社团活动、大型集会、校内外大扫除、主题班会、特殊情况等。

（2）做好对班主任管理水平与管理能力等级评定工作，制定班主任等级考核制度。指导和协助班主任做好各项教育工作和教育记录，每月举行一次检查，将检查结果作为班主任考核依据。

（3）要求班主任在平时的工作中在各个方面都要严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

（4）要求班主任紧密团结本班的任课教师，齐抓共管，形成良好的班风、学风。

（5）加强班主任的培训，校内班主任经验交流会等形式对班主任进行培训。每月定期集中进行教育理论、教育法规、心理学知识、班级管理技巧的学习和研讨，将优秀的管理经验文章及时进行宣传。扩大班主任视野，（6）倡导班主任多看书学习，提高管理水平。积极组织班主任及有能力的科任教师参加班主任培训活动，为学校班主任工作储备人才。

2、开展多种形式教育活动。

（1）执行《中学生日常行为规范》，开展“规范周”、“规范月”活动，抓好开学初学生规范检查工作。

（2）搞好法制教育，积极教育引导学生，做到知法、懂法、守法,搞一次普法知识讲座。

（3）坚持“人人知责任，处处尽责任”的培养目标，制定并落实高中学生责任行为规范和评价体系，组织开展感恩教育、礼仪教育、挫折教育、心理健康教育、诚信教育等教育活动，（4）加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，把学生培养成为具有爱国之情、效国之心、强国之志、报国之力的新时代建设者。

（5）结合高中各年龄段身体和心理的特点，推进德育系列化教育。

（6）加强学生干部的培养，分批培训学生干部，抓典型、树典型，起到示范性作用。

（7）开展安全教育，做到警钟长鸣，将事故消灭在萌芽状态。

（二）狠抓常规管理

1、班主任工作日常管理。

（1）按时到岗，到位，积极深入班级，做好组织、宣传、教育学生工作。

（2）每两周一次班主任例会，班主任按时召开班会、晨会，写好教案。做好班会记录，每月检查一次，记入考核。

（3）要求班主任经常深入班级，认真做好学生思想工作，建设良好的班集体。

（4）大型活动班主任要到岗到位，管理好班级。

（5）开展班级管理竞赛活动，调动班主任工作积极性。

（6）班主任管理班级要有工作计划、工作总结，要及时上交。

（7）班主任要加大对班级管理的力度，出现问题及时上报学校，避免重大事故的发生。

(8)开展班主任培训活动，适时组织班主任培训（一至二次），积极组织班主任外出学习，提高管理教育水平。

2、班级常规管理。

（1）加强环境建设，创建良好育人环境，养成良好卫生习惯。

（2）加强班级内务管理，班级布置标准化、规范化。

（3）加强早自习检查，做好评比。当日检查，当天公布，实行“三公开”制度。

（4）认真检查、抽查课堂、自习纪律，重点检查逃课、旷课现象，违纪者严惩不怠。

（5）加强课间管理检查工作，高标准、严要求。

（6）加强两操两课管理检查评比工作，以间操为突破口，继续做好间操红旗班评比活动。

（7）各班组织好监督岗，实施值日班长轮流制。

（8）每学期召开一至二次家长会，搞好学校、家长、社会三结合教育。开展好学生咨政活动，家长咨政活动，办好家长学校，召开家长委员会工作会议。

（三）积极开展文体活动，丰富校园文化生活

1、协助体育组做好体育队的训练活动，积极组织参加省、市比赛，争创优异成绩。

2、政教处、体育组共同组织好间操、大课间活动。间操、大课间活动分年级、分时间进行,保证学生每天锻炼一小时。

3、抓好各种有纪念意义的系列活动，组织学生开展好书画展、征文展等活动。

4、协助艺术教研组组织好各类文艺、曲艺兴趣小组，培养特长生，为校争光，5、组织观看有深刻教育意义的影视剧，并搞好影视征文活动。

(四)开展“红十字”会活动，增强学生自救自护、救护能力培训。

1、组织高一学生入会活动，做好“红十字”知识宣传教育工作。

2、举办一至二次全校型红十字会自救自护培训活动

3、发挥国家级红十字示范校示范作用，把“红十字”会活动从校内辐射到社区、街道、社会上去。

（五）加强学生心理健康教育

1、组织学生听心理健康教育讲座。分集体和分班两种形式进行。

2、开展心理咨询活动，开放心理咨询室，开通心理咨询电话，适时做好学生心理调适工作。

3、发挥宣传阵地作用。充分利用校园广播、校报、板报、节日小报等多种方式，开展心理健康教育。

4、安排心理教师，抓好家长、教师、学生心理辅导工作。

5、了解学生思想动态，切实做好思想波动比较大的学生稳定工作