第一篇:全市环境宣传教育工作会议交流材料(推荐)
全市环境宣传教育工作会议
经验交流材料
勇于创新扎实推进
不断开创环境宣传教育工作新局面
---*平县环境保护局
*平县环境宣传教育工作在市环保局的精心指导帮助下,坚持以科学发展观为指导,以提高全民环境意识为目标,紧紧围绕全县环境保护中心工作开展环境宣传和教育活动,激励动员全县人民积极参与环境保护事业,营造了良好的舆论环境和公众参与氛围,促进了各项环保工作目标的顺利实现。现将我县2011年环境宣传教育工作情况和2012年工作安排汇报如下:
一、高度重视,切实把环境宣传教育工作摆上要位
开展环境宣传教育是提高全民环境意识的根本途径,是推进环境保护各项工作顺利开展的重要手段。为保证环境宣传教育工作有效开展,我局专门成立了环境宣传教育工作领导小组,由局领导亲自负责环境宣传教育工作的筹备、策划,同时注重加强与组织、宣传、教育、党校、妇联、团委、电视台、报社等职能部门和社会团体的沟通与交流,建立了环保主导,相关部门共同参与的环境宣传教育协调联动机制,形成社会合力。我局实行了环境宣传教育工作责任制,按照环境宣传教育工作计划将任务分解到科室、落实到人头,实
1行目标管理,纳入科室责任书同部署、同实施、同考核。每季度召开一次环境宣传教育工作调度会,总结经验、查找不足,对环境宣传教育工作进行再安排、再部署,确保环境宣传教育工作扎实有效开展。
二、多措并举,环境宣传教育工作取得显著成效
2011年*平县环境宣传教育工作通过精心组织、扎实推进,取得了明显成效:绿色创建不断深入、生态县建设初见成效、全县人民群众的环境保护意识进一步提高,有力地推进了环保各项工作的开展。我们的主要做法是:
(一)环境宣教多形式、多层次。为全面提高全县广大群众的环境保护意识,激发其关注环保、参与环保、支持环保的积极性和主动性,2011年我局开展了多种形式的宣传教育活动。一是开展环境教育进课堂活动。我局坚持环境教育从娃娃抓起的理念,联合县教育体育局在全县中小学校设立了环境教育课,做到了每个班级每周至少有一节环境教育课,动员学生积极参与环保社会实践活动,使他们在思想上、情感上热爱环境,关注环保。2011年我局向全县八所中小学校赠送环境教育书籍5000余册,起到了教育一个娃娃、影响一个家庭、带动一个社区的良好效果。二是利用新闻媒体加强环境宣传。在电视台、*平报设立环保专栏,向社会各界宣传环境保护法律法规、方针政策及环保工作动态,让社会各界加强对环境保护工作的了解,同时大力曝光环保正反
两面典型,起到了很好的警示教育作用。三是充分利用“6.5”宣传平台,加大环保宣传力度。2011年“6.5”世界环境日我局举行了一系列宣传教育活动。在县城主要街道悬挂环保宣传条幅100多条;在县城中心位臵设立环保宣传站,县四套班子领导带头向过往群众散发宣传单20000余份,现场解答群众反映的环境热点、难点问题;利用广播车、秧歌队等走街串巷,举办了环保服装秀等丰富多彩的环保文艺活动,营造了深厚的舆论氛围,收到了很好的宣传效果。四是开展环境宣传教育进农村活动。多次组织干部职工深入到农村开展环境宣传教育活动,重点向群众介绍农村环境污染的防治知识及健康环保的生产生活理念。
(二)环境宣教重实效、讲服务。
环境保护工作能否顺利开展,关键在领导、重点在企业。2011年我局在环境宣传教育工作上紧紧把握这两个关键点,加强环境宣传。一是为县主要领导和主管领导每人订阅一份《中国环境报》,让领导及时了解环境保护方针政策及全国环保工作动态。局一把手定期向县领导汇报环保工作进展情况及工作中存在的困难和问题,最大限度地争取领导对环保工作的关心和支持。二是积极向企业和项目业主宣传环保法律法规,着力解决部分企业环境意识不强、环保政策不清、环保工作不主动不配合等突出问题。同时有效避免了新建项目因不懂环保政策规定而造成不必要的经济损失。此举受到
了企业一致好评。
(三)绿色创建范围广、标准高。
经过以往几年绿色创建工作的开展和市局领导的悉心指导,我们也掌握了一些工作方法,积累了一些工作经验,发现一些创建单位对绿色创建的认识和重视程度不高,个别单位有消极应付的态度,为了提高他们的对绿色创建的认识,切实提高创建质量,2011年,我局着力加强了对绿色创建单位的帮扶力度,积极走入社区、医院、饭店、单位和学校等创建单位,帮助他们按照绿色达标单位的标准进行创建。走进爱卫会、妇联和教育体育局等相关部门,加强与他们的沟通合作,争得他们的大力支持和帮助,确保绿色创建单位成熟一个,申报一个,成功一个,真正使创建工作实实在在,名副其实。
三、精心谋划,努力开创环境宣传教育工作新局面 2012年我局环境宣传教育工作紧紧围绕科学发展主题,服务“秀美鹅城、清宜*平”建设,用创新的工作思路、超常的工作举措不断开创环境宣传教育工作新局面,全力推进各项工作目标的实现。
(一)围绕环保重点中心工作,抓好环境宣传教育工作。充分利用各种形式重点宣传好我县生态县建设、污染减排、环境执法、农村环境整治等环保重点工作,营造推进环保事业大发展的良好氛围。
(二)精心组织环保宣教活动,拓宽公众参与环保渠道。围绕“六.五”世界环境日主题,结合实际,及早谋划。以宣传环境保护科普知识和公民环境行为公约,倡导保护生态、节约资源、健康环保的低碳生活方式为主要内容,开展创意新、影响大、形式多样的环境宣传教育活动,进一步提高公众环境保护意识。
(三)继续开展生态绿色创建活动,推进全民环境教育。继续深入开展环保宣教进机关、进企业、进学校、进社区、进农村活动,进一步提高绿色创建标准,扩大创建范围,倡导生态文明新理念。有效利用各种社会环境教育资源,建立环境教育基地,增强公众的环境意识和生态文明观念,加强青少年生态环境道德观和价值观教育。
(四)着力强化宣教能力建设,提升队伍工作水平。按照省、市环境宣教能力建设标准要求,积极开展交流与培训,强化基础设施建设,全面提升环境宣教队伍工作能力和水平。
近年来我局环境宣传教育工作虽取得了一定成绩,但与兄弟县相比还有差距,我们将以这次会议为契机,在下步工作中自我加压、奋力拼搏,不断开创环境宣传教育工作新局面。
二〇一二年四月六日
第二篇:高校宣传教育工作会议交流发言稿
高校宣传教育工作会议交流发言稿
3月10日,XX年XX高校宣传教育工作会议在中国地质大学国际会议中心召开,会议总结了XX年XX高校宣传教育工作,部署了XX年工作。我校党委副书记全XX在大会上作交流发言。
我校在XX高校宣传教育工作会上作交流发言
全XX以“坚持立德树人尚德爱生,不断加强教师思想政治工作”为题,从四个方面介绍了我校在教师思想政治工作中的成效和经验。
一是既要讲传承,还要讲创新。学校组织编撰《北林学者》,将“知山知水,树木树人”的理念化为全体教师的精神航向。编撰《北林青年学者》,广泛宣传学校中流砥柱的教师事迹。大力开展新教工岗前培训、中青年骨干教师培训,帮助教师提高综合素质。以“最美北京人”宣讲为契机,创新性地开展“最美北林人”、“立德树人”主题宣讲活动,组建校院两级宣讲团,15个学院的60多名教师在不同范围讲述了自己、同事、老师的故事,身残志坚的李健教授、扎根教育的翁强教授、自立自强的王忠君副教授等,成为师生心中的榜样。
二是既要注重传统理论学习,还要注重发挥培育和践行社会主义核心价值观的辐射作用。学校坚持每两周召开一次教师党支部生活会,帮助教师提升思想政治素质。在培育和践行社会主义核心价值观的热潮中,十分注重发挥教师的辐射作用。思政部教师结合课程教学内容要求和实践教学安排,开展了以社会主义核心价值观为主题的教学微视频创编评比活动,吸引了众多学生参与。艺术设计学院专业教师将社会主义核心价值观的内容引入各级公益短片、广告设计、平面设计的竞赛单元,获得了多项荣誉,等等。
三是既要融入学校办学发展,还要走出校门开展社会实践。鼓励和欢迎教师参与学校办学发展,比如在学校综合改革年、学校章程制定中,充分听取教师意见;在学研中心、公寓等重大基础建设工程中,让教师们自己投票决定入围方案;在新一轮教学办公用房调整中,压缩行政用房,改善教学、科研用房,基本实现了每位教授一个单间等,在这个过程中,有力增强了教师的主人翁意识。同时,还鼓励教师走出校门开展社会实践。近年来,先后组织教师赴宁夏盐池、山西吉县、福建三明、内蒙古林区等我校科研基地开展暑期综合实践活动,由于具有服务社会、服务行业、服务地方的鲜明特色,受到教师欢迎。
四是既给“压担子”,还给“搭梯子”。在教学科研工作中,学校给中青年教师“压重担”,充分发挥其主体作用。不仅如此,学校坚持使用与培养相结合,注重给他们“搭梯子”,助力成长成才。比如,大力实施新进教师导师制培养计划、青年骨干教师出国研修计划、青年教师校外实践计划和杰出青年人才支持计划;开展教学督导“一对一”指导、教学交流午餐沙龙等活动,提高青年教师教学整体水平;实施公派出国留学、新教师科研启动基金等人才资助特色项目,共资助近800人次,经费近XXXX万元;在XX年职称评审工作中,有5名青年教师破格晋升教授。
近年来,我校高度重视教师思想政治工作,不断完善机制,健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责的工作体制;工作中不断创新思路、确保实效。XX年,学校抓住培育和践行社会主义核心价值观和“最美北京人”宣讲活动的契机,以“立德树人,尚德爱生”为主线,不断加强教师思想政治工作,为学校改革发展稳定提供了强有力的保障。
会上,XX联合大学、XX大学、XX第二外国语大学也进行了大会交流。
第三篇:软环境宣传教育交流材料
软环境宣传教育交流材料
我校软环境宣传教育工作坚持以党的十七大会议精神为指导,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记“八荣八耻”的讲话精神,全面落实教育局的总体部署和要求,遵循“抓好行风,树好形象,服务经济,加快发展”的工作方针,进一步加强软环境建设,用爱和责任从事教育工作,营造优质的教学环境和育人环境,办人民满意教育,以优良的教育环境、教育秩序和教育质量,为经济实现跨越式发展提供教育保障。
现将我校开展软环境宣传教育情况,总结如下:
一、主要工作措施
对教育改革和发展而言,教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源,是关系学校发展水平,提高综合实力和竞争能力的决定因素,是兴校强校、创立名牌和品牌的关键所在。为此,我校立足现实,着眼未来,采取切实措施,着力打造一支德业双馨、身心两健的高素质的师资队伍。
1、健全组织,广泛宣传发动
一是:成立机构。为加强对软环境宣传教育工作的领导,我校成立了以王淑荣校长任组长,孙桂荣副书记为副组长,各处室及各级部的主管领导为成员的软环境宣传教育工作领导小组,明确分工,责任到人。
二是:层层签状,形成软环境和行风建设横向到边,纵向到底的管理约束机制,坚持谁主管谁负责,一级对一级负责,形成人人有压力,个个有责任的格局。
三是:深入宣传,广泛发动,形成软环境宣传教育工作的浓烈氛围。根据教育局软环境建设工作会议精神,在全体教职工中继续深入开展经济发展软环境建设活动,首先在全校范围内大造舆论,使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求,增强全体教职工参与活动的积极性、主动性,并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示,公开接受社会各界监督。其次,结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。第三,针对排查出来的问题,制定整改方案,落实整改措施。整改措施要做到方式明确、标准明确、时限明确、责任明确,对突出的人和事,要严肃处理到位,处理结果报软建办审核备案。
2、措施得力,形成良好氛围
一是聘任软环境宣传教育工作监督员。为增强社会各界的外部监督,今年初,我们又重新调整聘任了30名软环境行风监督员,并及时向监督员通报学校相关工作,相互沟通,强化监督。二是设立了投诉信箱。三是召开座谈会。我们召开了教职工会议、骨干教师座谈会、学生代表座谈会、行风监督员座谈会等会议,向教师、学生、家长发放意见征询表,开展了 “师德问卷调查”、“学生评教评学问卷调查”,逐一排问题,找差距,制订整改措施。
正是由于校领导班子强烈的人本思想,民主意识,坚持重大事项申报(家庭婚丧酒宴、配偶及子女工作安排和政务分开制度,带头执行党纪党规,使单位风气纯正,教育教学秩序井然,形成良好的教书育人环境。学校没有因工作失误造成教师上访,也没有因教育或管理失当引发恶性事故。
3、强化师德,做人民满意教师
德是人的灵魂,良好的师德是全面推进素质教育的根本保证。我们坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力宣传先进教师典型,教育全校教职工忠诚教育事业,不断提高思想政治素质,教书育人,敬业爱业,遵纪守法,为人师表。
①加强政治学习,提高思想觉悟,振奋工作精神
本学年,我们通过集体宣讲和个人自学相结合的方法,组织广大教职工深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》通过学习,大家认清了形势,明确了职责,增添了教书育人的责任感和使命感。
②认真学习教育法规,坚持依法治校,依法执教
本学期,各年级部组织广大教师重温了《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德规范》等,并就典型个案组织讨论,涌现了一大批敬业爱岗、爱校如家、爱生如子的好领导、好老师、好班主任。
③树师表形象,扬师德风尚
开展向英雄、向优秀教师学习活动。殷雪梅,舍生忘死,张开双臂奋力将五六名学生推到路边,自己却被轿车撞出20多米,离开了她所热爱的教育事业。她用鲜血和生命诠释了“人民教师”高尚师德,铸就了做人民满意教师的英雄形象。郑琦,一个退休的老师,仍把关爱献给教育,献给孩子。开展了评教评学活动,把评价学校与老师的权力引向社会,有力地促进我校的师德建设,在师生调查和评教评学活动中,有很多同志出类拔萃。
④加强队伍建设,促进学校持续发展。
教育的竞争,归根到底是教师素质的竞争。我校重视师资队伍建设,以“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”为目标,通过实施“四大工程”(师表工程——加强师德教育,树立良好的师表形象,青蓝工程——通过新老教师的帮扶结对,着力培养青年教师,名师工程——采取各种措施,构造人才高地,鼓励教师脱颖而出,凝聚力工程——帮助教职工解决后顾之忧,凝心聚力,共谋发展);采取“五动”管理策略(目标启动——评选四类教师,使老中新教师都有努力的目标,骨干带动——充分发挥四类教师的辐射示范作用,科研推动——以课题研究为龙头,培养学者型、科研型教师,利益驱动一一想方设法提高教职工的福利待遇,营造良好的工作环境,关心感动——给每一位教职工以丰富的人文关怀);倡导“六个一”(树立一种信念——追求卓越,发扬一种精神——敬业爱岗,确立一种意识——探索创新,培养一种能力——教育科研,掌握一种技能——现代教育技术,养成一种习惯——终身学习),引领教师做先进知识的传播者,做学生智慧的启迪者,做学生健康人格的建构者,做高尚道德情操的实践者和示范者。
4、规范收费
校严格按照有关部门行交规定的项目和标准收费,使用规范了的票据并按实际收费额出具收据。认真执行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费通知单、收费卡制度、收支“两条线”制度,实行自查自纠制度。每项收费前向学生和家长公开收费的项目、标准和文件依据。切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃请等有损教育形象的行为。学校严格按照规定范围开支使用代办费,每个学期末向学生及时发放代办费结算清单并退还余款。
正阳小学
2009年12月
第四篇:环境宣传教育工作计划
二0一一年霍城县环保局环境宣传教育工作计划
2011年是“十二五”环保规划实施的起始年。我们将围绕县委、政府的中心工作,深入贯彻十七大精神,全面落实科学发展观,深入开展环保宣传教育活动,提高全民环保意识,高度重视节能减排和生态保护工作。现根据上级有关要求,结合我县实际,制定2011年环境保护宣传教育计划。
一、精心谋划“6.5”世界环境日纪念活动。围绕2011年活动主题,结合各自实际,制定切实可行的活动方案,积极组织活动,大力普及生态安全知识,提高广大公众的生态安全意识和参与维护生态安全的积极性。通过纪念活动大造声势,广泛宣传,推动环保工作向纵深发展。
二、积极做好政府信息公开和政务信息上报工作,打造阳光、公开、公正环保形象,充分发挥媒体在环境宣教中的作用,营造浓厚的舆论氛围。在县广播电视台开设环保宣传专栏,不定期提供环境宣传素材。宣传普及环保法律法规政策科技知识。
三、围绕“新农村”建设,积极推进农村环境宣传教育。加强农村环境宣传工作,结合“绿色系列”创建活动,通过“环保标语”上墙,等形式多样的宣传方式,采用农民喜闻乐见的形式,加强畜禽养殖污染防治知识宣传,以此来加强农村环境宣传工作,提高农民群众保护环境,爱护环境的意识,积极为创建“绿色园林”奠定基础。
四、以创造绿色学校为载体,加强学校环境文化建设。要坚持环
保从娃娃抓起,从培养中小学生环保理念入手加强学校环境文化建设,结合中小学生特点,通过中小学生环保知识讲座,开设环保课堂等活动,进一步加强环保课程渗透教育,把绿色教育融入到学校德育活动当中,使青少年树立较强的绿色环保观念和意识,引导青少年积极参加到保护环境中来,争做环保事业的建设者、宣传者、贡献者。
五、加强单位社区环境文化建设。继续以开展“绿色社区”、“绿色家庭”创建为载体的环境文化教育,利用宣传栏,不定期开展以倡导绿色消费、节水、节能室内空气污染等家庭小常识为内容的环保知识普及工作,通过宣传绿色健康的生活理念和生活方式,逐步提高社会基本组成元素家庭的环境文化意识,从而推动社区,乃至整个社会环境文化教育的网络建设。
六、加强企业环境文化建设。一是要把环境文化建设纳入企业发展理念,牢固树立环境保护也是生产力,保护环境,改善环境也是发展生产力的观念,要把节约资源减少污染的和谐发展观贯穿到企业、生产、经营的全过程。二是积极组织企业负责人和环境保护管理人员学习环保法和环保专项法律、法规,着力提高经营管理人员诚信守法、依法经营的观念。三是通过在厂区、办公点刷写宣传标语办专栏、召开座谈会等形式宣传环保法律、法规及污染防治,提高员工的环保意识。四是推进企业清洁生产审核活动,进一步提高企业环境管理水平,促进企业可持续发展。积极配合市局做好加强对企业法人、环保管理者的环境教育培训工作,通过现场环保说教,发放宣传材料和举办培训班等方式,有针对性的提高企业法人遵守环保法律、法规的自觉性
和贯彻《清洁生产促进法》积极性,帮助企业进行清洁生产、节约资源,减少污染,保护生态环境。
七、进一步做好节能减排的宣传工作。我们将围绕“十二五”总量削减目标,把总量削减任务贯穿于工作的各个方面。加大经济结构调整力度,严格建设项目环境审批,加快淘汰落后产能企业;加大排污整治工作力度,逐步“还清旧帐,不欠新帐”,真抓实干减排。
八、组织好全局干部职工的环保法律、法规知识、环保业务知识的学习、培训,年内组织四次测试,同时不定期组织环保干部深入全县重点厂矿企业、学校、党政机关和农村开展环保宣讲活动,同时,利用“3.15”国际消费者权益日,4.22地球日、6.5世界环境日等纪念日,开展环境保护法律、法规宣传活动。
霍城县环境保护局
二0一一年一月
第五篇:2012年环境宣传教育工作计划
忻州市环境保护局
2012年环境宣传教育工作计划
为大力推进全民环境宣传教育,广泛动员全社会力量关心、支持和参与环境保护,努力提高全民的环境意识,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,结合我市环境保护工作实际,特制定2012年环境宣传教育工作计划。
一、指导思想和目的意义
以《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015)》为指导,围绕“创模”、节能减排、建设生态文明城市等主题,全面贯彻落实科学发展观,组织开展全民环境宣传教育活动,进一步推动和完善环境宣传教育公众参与机制,建立全民参与环境保护的社会行动体系,为建设资源节约型和环境友好型社会、提高生态文明水平营造浓厚氛围和良好的社会环境。
二、主要内容
(一)围绕建设资源节约型、环境友好型社会和提高生态文明水平,以“世界环境日”、“世界地球日”、“法制宣传日”等纪念日为契机,开展范围广、影响大的环境宣传活动,不断改进宣传内容及形式手段,丰富宣传题材、风格和载体,贴近群众、贴近生活、贴近实际、不断增强宣传教育活动的实效。
(二)针对不同对象的不同特点提出不同要求,广泛、深入、扎实地开展环境法制宣传教育,提高公众预防环境风险意识,鼓励公众依法参与环境公共事务,维护环境权益,提高企业守法意识,自觉履行社会责任。
(三)开展友好型学校、友好型社区、友好型企业等绿色创建活动,倡导绿色生产、绿色生活,使绿色理念深入人心。
(四)提高中小学环境教育的普及率,实现大中专院校的环境教育突破,推进全民环境教育的意识,形成科学发展和可持续发展的公民素质力量。
三、工作措施
(一)认真做好新闻宣传工作。与新闻媒体深度合作,在省、市报刊和电视台大力宣传报道环保亮点工作;在网络平台和手机平台普遍开展动态宣传和信息宣传;定期举办环保新闻发布会。丰富环境宣教载体和手段,进一步加大环境宣传报道力度。
(二)整合资源,形成合力。有效利用环保系统内外的宣传教育资源,加强与宣传、教育、广播电视、学校等的合作,组织举办环保宣传摄影展、环保宣传教育书画展、环境征文比赛等丰富多彩的青少年环境教育活动,共同形成环境宣传舆论和环境教育强势。
(三)加强学校环保教育。主动联系教育部门,建立学校环保教育长效机制,加快创建“环境友好型学校”的进程。
(四)扎实开展环境宣传教育活动。每月根据实际情况举办有关环境保护的主题宣传教育活动,并邀请相关部门人员参加,在全市掀起环保宣传教育高潮。
四、具体宣传教育活动
(一)开展“环保创模、人人参与”主题宣传教育活动
22月份,与忻州师范学院绿色地球协会联合,在忻州市 体育广场进行公众环境教育宣传活动。充分发挥高校社团在“创建国家环保模范城市”中的生力军作用,指导高校社团开展扎实有效的环保实践活动,使环保观念深入人心,带动更多的市民参与到环保活动中来。
(二)开展“践行低碳生活从我做起”主题宣传教育活动
3月份,利用“地球一小时”环保公益活动在3月31日晚上20:30—21:30自愿熄灯一小时。增强公众环境意识,激发社会各界和公众保护环境的使命感和责任感,倡导低碳生活,促进我市节能减排和生态文明建设。
(三)开展“保护资源环境,善待地球 ”主题宣传教育活动 4月份,以第43个“4〃22”世界地球日的到来为契机进行宣传活动,广泛开展全民环境宣传教育活动,推动环保模范城市的创建。
(四)开展“节能减排,青年当先”主题宣传教育活动 5月份,在五四青年节开展以“节能减排,青年当先”为主题的自行车环保骑行活动,在忻州市倡导绿色、节能、健康、环保、文明的生活方式。
(五)开展“绿色忻州你我共建,生态文明你我共享”主题宣传教育活动
6月份,与各单位、企业、媒体等联合,策划组织开展创意新、影响大、效果好的环保宣传活动,使“六〃五”环境日成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的盛大节日,为推进我市创建国家环保模范城市营造强大宣传声势和良好舆论氛围。
(六)开展“争做绿色使者创建和谐社会”主题宣传教育活动
7月份,通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感;创建绿色家庭并牢记保护环境随手可做的身边事。
(七)开展“加强法制宣传教育,提高全民法律素质” 主题宣传教育活动8月份,深入开展“依法行政宣传月”的一系列贴近实际、贴近生活的环保法治宣传教育活动,提高全市人民的法律素质,增强全市人民的法治观念,创造良好的法制环境。
(八)开展“争做环保小使者,创建友好型校园”主题宣传教育活动
9月份,提高中小学环境教育的普及率,加快“创建环境友好学校”,通过有关环保的一系列活动,帮助全体学生树立环保意识,优化、美化校园环境,督促自己的环保行为,并以此带动家庭、社区环境建设。
(九)开展“共建生态文明,共享绿色未来”主题宣传
4教育活动
10月份、11月份,开展“共建生态文明,共享绿色未来”环保科普巡回宣传活动,深入各县(市、区)、农村、机关、学校、社区、企业进行一系列绿色环保宣传活动,普及环境保护相关知识。
(十)开展“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”主题宣传教育活动
12月份,在“12〃4”法制宣传日大力进行法制宣传教育,进一步提高全市人民的环保意识和法治观念,掀起新的全民学法高潮,营造浓厚的舆论氛围,推进法治建设的进程。