2010年某县环保进社区活动实施方案

第一篇：2010年某县环保进社区活动实施方案

某县环境保护局

2010年“环保进社区”活动实施方案

为进一步推进“环保进社区”活动 的开展，努力实现建设生态某、和谐某的目标，使社区居民在日常生活中能够自觉地保护环境和节约能源，共建绿色家园，结合我县实际状况，特制订2010年2010年“环保进社区”活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，树立和落实科学发展观，构建和谐社会，创建和谐某，着力提高社区居民的“环保”意识，统一思想，积极参与，使绿色社区创建工作更深入顺利地开展下去，提高辖区广大居民群众对“环保”重要性的认识和了解。

二、组织领导

为使我县环保进社区”活动扎实有效开展，成立“创模”进社区环保进社区”活动领导小组（名单附后）。领导组下设办公室，办公室设在环保局，具体负责活动的组织、实施落实和协调。

三、活动目标

突出重点，讲求实效，部门配合，公众参与，分期实施。此项活动本着社区居民广泛参与，互动互联的原则，以丰富多彩的内容为载体，以寓教于乐的形式开展“环保”宣传工作，让更多的人了解“环保”知识，提高社区居民对环保工作的知晓率和满意率，树立“人人关心环保，人人参与环保”的良好风尚。

四、活动内容

1、积极组织社区开展环保进社区”活动，各社区在醒目位置书写宣传标语不少于5条，设置“环保”宣传栏不少于 1块，并定期更新宣传内容。

2、对小区居民发放有关环保方面的宣传传单，采取入户宣传的方式，将环保宣传资料发放到社区住户手中，让“环保”知识走进家庭，让更多的人参与到社区环境建设中来，使居民们对环保知识有更多的书面了解。提高小区居民的文明共建意识，增强社区居民的责任感和奉献意识。

3、深入社区开展 “四清”环保活动(即清洗公共设施、清理街路绿地、清理大街小巷、清理非法张贴物)。

4、开展以“绿色环保”、“构建节约型社会”为主题的社区居民签名活动,活动结束后将签名横幅赠送所活动小区。

5、在文明和谐共建社区活动中，动员社区居民广泛参与社区精神文明建设。通过道德实践活动，优化社区道德环境，形成家庭讲美德、社会守公德、职业有道德的良好风尚。

6、每个社区要充分调动驻区单位、居民的积极性组建一只不少于10人的环保志愿者队伍，增强面向社区服务的责任，积极开展创模宣传工作。

7、充分发挥辖区内绿色社区、绿色学校、绿色小区的环保作用，促进“环保进社区”活动有创新。

8、在抓好日常宣传的同时、配合“

六、五”世界环境日等主要的环保主题活动开展重大环保节日宣传活动，发放宣传手册，印制环保购物袋等多种形式来吸引广大人民群众“关注环保，参与环保”。

五、活动要求

1、加强领导。各社区要成立“环保进社区”活动领导小组，负责本社区活动的组织落实，协调有关部门和社会力量共同做好“环保进社区”工作，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的局面。

2、明确目标。要将“环保进社区”活动作为考评工作的一项重要考核内容，建立健全监督检查、考核评价体系等规章制度，使“环保进社区”活动呈现出制度健全、管理规范、工作到位的良好局面。

3、加强信息报送工作。正面引导，努力营造绿色社区建设的良好氛围，促进创模工作深入健康发展。

4、加强指导与督查。在各社区开展“环保进社区”活动过程中，县环保局要深入到社区，对此项工作进行指导和督查。

六、经费保障

“环保进社区”活动，关系到整个生态工作、绿色系列创建的成败，需要投入一定的资金作保障才能扎扎实实地开展起来，建议从我局精神文明活动中拨出一定资金，作为创“环保进社区”活动的工作经费。

某县环境保护局

2010年3月16日

第二篇：教师进社区活动实施方案

永昌县城关一小教师进社区活动方案

为全面推进素质教育，促进未成年思想道德成长，提高德育工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，充分利用学校的资源和优势，大力开展“教师进社区”活动，着力解决流动儿童关爱缺失、管护缺位问题，创建健康向上、快乐成长的温馨家园，为流动儿童健康成长营造良好的社会环境，结合我校实际，特制定如下活动方案：

一、健全组织，落实制度，形成“教师进社区”活动体系。

1、成立“教师进社区”活动领导小组，定期研究工作，指导、确保社区教育工作有条不紊地开展。

组 长：刘克厚 书记 副组长：李成录 校长

组 员：赵玉红（副校长）王金奎（政教主任）曹文军（政教副主任）曹万斌（总务主任）陈永春（大队辅导员）

2、成立“教师进社区”工作小组。

3、制定“教师进社区”活动规章制度。

4、确定运行机制。

（1）学校方面：联系我校实际，把“教师进社区”活动列入发展规划，制定阶段性活动计划，确定教育目标和活动内容、方法、措施等。

（2）教师方面：有计划、有目的、有落实地开展各项“教师进社区”的活动。

（3）社区方面：永昌县城关镇天锦苑社区定期来校反馈信息，促进未成年人全面进步。

二、“教师进社区”活动对象：永昌县城关镇天锦苑社区。

三、加强宣传，营造氛围，充分发挥舆论导向作用 充分借助社区学校、家长学校、宣传橱窗等形式多样的手段，营造浓厚的教师进社区活动氛围，进一步宣传正确的教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。充分利用家长学校的时机与作用，要求家长对学校制定的教师进家庭规章制度进行分析、改进。

四、重在实践，贵在渗透，注重进社区的实效性。

1、以机制为依托，形成家、校、社教育网络机制。学校与社区分别成立社区家长学校管理网络，形成一个多层次、多形式、多渠道的家长学校工作网络，在这样的机制依托中，确保“教师进社区”活动的顺利开展。

2、因人而异，灵活处理，采用多样化的活动形式。根据未成年人的年龄、生理、心理、思想表现等方面的差异，我们将因人而异，采取多样化的活动形式，有针对性地进行家访，促使学生的不断发展。

五、建立与管理“教师进社区”活动档案资料 为了总结经验，弘扬先进，寻找差距，更好地使教师进社区工作早日走上制度化、规范化和正轨化，我们将建立起“教师进社区”方面的档案资料管理。今后，教师进社区工作要在不断弘扬总结经验、成绩的基础上，着眼于存在的问题，制定灵活多变的措施，争取将“教师进社区”活动向更高层次、更丰富内涵、更有品位的方向发展，为弘扬教育优良传统，提高学生素质，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度而做出应有的贡献。

第三篇：党员进社区活动情况实施方案

*******分公司

机关党员进社区活动情况实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立区域性党建的理念，紧紧围绕县城改革、发展和稳定的大局，以健全组织体系为基础，以共同利益、共同需求、共同目标为纽带，以双向服务为目标，最大限度地实现社区内组织资源、物质资源和人力资源的优化、整合和利用，努力达到驻区单位党组织支持、参与社区党建和建设工作，形成资源共享、优势互补、共驻共建的良好态势；按照“八小时内服务单位，八小时外奉献社会”的要求，充分发挥机关单位在职党员文化素质高、专业技能强、社会联系广、人员数量多的优势，组织在职党员服务社区、服务群众，不断扩大党在城市工作的覆盖面和影响力，努力构建社区党建工作新格局，更好地为社区群众服务。

二、活动范围、目标和形式 机关在职党员服务社区活动

1、参加范围

驻社区机关单位在职党员。

2、活动目标

充分调动机关单位党员参与社区谋划和各项便民利民服务活动的积极性，提升社区党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使社区党组织的战斗堡垒作用不断增强，机关单位党员的先锋模范作用更加突出。

3、活动形式

主要通过“社区在职党员服务岗”和“社区志愿者服务队”两种形式开展活动。

（1）社区在职党员服务岗。岗位由社区党组织统一设立，每名在职党员自主选择，共11个服务岗位，分别是：政策宣传岗、文明示范岗、计划生育监督岗、就业信息岗、卫生监督岗、安全信息岗、扶贫帮困岗、法律服务岗、文明健康岗、医疗保健岗、公益服务岗。按照各岗位明确的具体服务对象、服务方式和服务内容开展服务。

（2）社区志愿者服务队。按照楼组相邻、职业相近、休息时间相同和自愿参加的原则，组建社区志愿者服务队。每支服务队由1名社区党支部成员负责联系，推选1名威信较高、热心服务的机关单位在职党员或社区党员任队长。服务队在社区党组织的组织指导下，参加社区管理与服务。

三、活动步骤

机关单位在职党员服务社区活动

1、限期报到

（1）机关单位在职党员在规定时间内采取集中或分散的形式到居住地社区党支部报到，填写登记卡、选择“社区在职党员服务岗”等。有条件、有能力的在职党员，在选择“社区在职党员服务岗”的基础上，还可根据自身的职业特点和特长，自愿参加社区组织的“社区志愿者服务队”。

（2）社区党组织对报到的机关在职党员登记造册，建立电子信息档案和活动纪实档案，通知未报到的在职党员及时报到。

（3）社区党组织结合本社区的需要和居住区在职党员的职业特点、特长，组建本社区的志愿者服务队。

（4）机关单位党组织负责组织本单位在职党员到社区报到及组织党员积极参加社区服务。

（5）机关单位在职党员调岗或调入后，要及时向社区党组织反馈情况，并组织新调入人员到社区报到。

2、开展活动

（1）在职党员每人都要至少选择一个“社区在职党员服务岗”，并按照岗位的要求每季度至少开展一次活动。

（2）有条件、有能力的机关在职党员在服务岗位的基础上，可自愿参加社区组织的“社区志愿者服务队”，每季至少开展一次活动。

（3）机关在职党员全年要至少参加两次社区党组织集中组织的活动。

活动方式：

（1）社区居民→社区党组织→“社区在职党员服务岗”和“社区志愿者

服务队”→社区居民

社区居民告知社区党组织需要哪些帮助，由社区党组织根据社区居民的需求在“社区在职党员信息库”中挑选适合的“社区在职党员服务岗”中的相关人员或“社区志愿者服务队”，并安排专人通知和组织在职党员为社区居民开展服务。

（2）“社区在职党员服务岗”和“社区志愿者服务队”→社区党支部→社区和社区居民

“社区在职党员服务岗”或“社区志愿者服务队”在自主开展活动时，要先向社区党支部报告，由社区党支部安排专人参与活动，服务社区和社区居民。

（3）社区党支部→“社区在职党员服务岗”和“社区志愿者服务队”—→社区和社区居民

社区党支部集中组织开展活动时，要先作好活动计划，提前通知机关在职党员本人，并安排专人对在职党员开展活动提供必要服务，活动结束后要形成书面活动总结。

3、检查验收。

（1）社区党组织按照方案要求，对照“在职党员服务社区活动记录”情况对在职党员服务社区工作进行总结。

（2）每年社区服务中心对社区党支部组织开展活动情况进行一次全面检查。

第四篇：环保知识进社区活动

环保知识进社区活动

1、策划书

一、活动背景：

当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。

二、活动目的 1．通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。

3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起

三、活动时间

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四、活动地点

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五、活动对象

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六、活动单位

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七、活动流程

（一）活动准备

1.内容：和池州市环保局相关人员联系好时间和具体志愿事项，招募志愿者以及准备好相关事宜。

2.志愿团队每个人身穿小马甲。

（二）活动举办

1.2017年6月7日（星期三）（遇雨活动顺延）上午9:00—11:30，提前15分钟到达府学社区。

2.安排志愿者岗位，分配任务。

（三）活动后期

回去后，及时进行活动后的整理工作，召开会议，做出当天的活动总结，并将活动成果制作宣传报，并将一些照片视频上传校网，队员讨论活动收获以及活动不足。

2、活动总结

（一）收获

1.可以体现出志愿者的社会价值。志愿服务是帮助他人、服务社会、传播文明，在服务的过程中，可以体现出个人对他人的价值、对社会的价值，体现出个人对社会的良好的促进作用。

2.可以使正常的助人热情和善良本性充分表露。很多人都愿意帮助别人，但是往往没找到自己满意的途径，不知道应该怎么做。或者即使知道应该怎么做，可是一个人做有些不好意思，而且一个人做也确实不方便。参与志愿服务，只要愿意，只要自身的条件允许，可以在志愿者的旗帜下，在志愿者的队伍里，充分表露自己的良知、责任和信念。

3.可以感受到助人的快乐和生命的充实。助人是快乐的事情。参与志愿服务，真诚地帮助他人、服务社会，看到困难中的人们因为自己的帮助而有所改善，看到社会某方面因为自己的努力而有所改善，就容易产生成就感和满足感，参与志愿服务的人一般都会觉得自己的付出值得，自己的生命充实、有意义。

4.四是可以培养自己的爱心，提高做人的层次和品质。志愿服务是一种奉献，也是一种境界。无私无偿地帮助他人、服务社会、传播文明，只要真诚地做，会把自己最善良的一面激发出来，甚至稳定下来的，一定会提升自己的思想境界和人生境界，使自己的品质变得高尚或接近高尚。

5.可以丰富生活体验，引发自己对于生命的思考和珍惜。对于没有参与过志愿服务的人来说，参与志愿服务是一种新的生活体验、人生阅历，投入越多，体会越深。志愿服务的对象都是生活中有困难的人，这会引发志愿者对于人生、生命等方面的思考，只要是用心在做，志愿者一定会有所感悟的，很可能从此开始珍惜或更加珍惜现在的所有。

6.可以锻炼和提高自己的能力。对于只参与活动的志愿者来说，可以锻炼和提高自己的动手能力、应变能力、服务能力和与人沟通的能力等。对于志愿服务活动的组织者来说，还能锻炼和提高自己的组织能力、协调能力、处理复杂局面的能力等。

7.可以提高自己的美誉度和可信度。社会对公益事业的评价往来很高，容易对从事公益事业的人产生信任、信赖。这是必然的，这也是一些仅仅带有其他目的的企业和个人鼓躁着要参与志愿服务的重要原因。其他目的不是不能有，也应该有一些，但要适度，不能背离志愿服务的宗旨，不能成为参与志愿服务的唯一目的或主要目的。8.可以帮助自己少犯错误。大千世界，诱惑太多。参与志愿服务，往往能促使自己从道德层面上对自己的一些行为进行反思、选择，帮助自己不犯或少犯一些错误。

（二）不足

1.活动社区群众热情过度，小礼品分发出现短暂混乱； 2.活动时间未能掌握好，导致回学校时间晚于预期时间，未能签退成功。

第五篇：环保宣传进社区宣传宣传活动

社区服务活动

主题：环保知识进社区宣传实践活动

活动地点：潘庄大队、潘庄集市场

活动时间：2010年11月17日下午

组织者：吕福凤 岳福迎 杨海燕 运佩川

参与者：七2班全体同学

环保知识进社区宣传实践活动

活动流程：

1、校领导与村委会负责人取得联系确定服务时间由班主任传达此次活动的通知，确定参加人员并按排好每个组长与副组长带队骑自行车前往。

2、在出发之前由班主任强调注意事项，如交通等安全问题。3、11月17日下午组织学生在教学楼前集合，出发前集体合影。校领导、年级主任、班主任带队骑车统一出发。

4、到达大队后广播组的同学去广播室，1、2 组同学负责打扫村队的卫生（包括玻璃），3、4组的同学负责去市场消除白色垃圾。

5、环保知识进社区宣传资料 为深入开展节约能源、保护环境教育，增强广大学生的环境意识，培养学生的环保习惯，我们潘庄镇中学组织学生参观环保科普图片和开展“节能环保 绿色生活”主题教育。通过组织学生观看“节能环保 绿色生活”主题科普挂图展览、写观后感、上主题班队会、发倡议书、进行环保手抄报比赛、红领巾广播、评选校园“绿色少年”等学生喜闻乐见形式，开展了丰富多彩的环保主题教育，引导广学生从身边做起、从小事做起，争当节能环保的先锋和表率。

保护环境人人有责，今天我们潘庄镇中学七年级二班的全体同学，将在潘庄村搞一次环保知识宣传活动，希望把绿色环保的生活理念，传递个每一位村民，希望我们都能够从生活的小事做起，共同维护我们生活的家园。

一、生活中的环保节能小常识

你一定也抱怨过城市空气越来越糟吧？但你有没有想过，它和我们每个人的生活方式息息相关？譬如：随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。其实，每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。随手关灯的价值远不只是那点电费。

环保生活可能会很麻烦，但如果大家都把它当生活中的习惯，这个麻烦不就不存在了吗？下面是你可以顺手做到的13件环保小事。

1.顺手关水龙头

洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开著水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。

2.一水多用

尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地，冲厕所等。

多淋浴，少盆浴。淋浴不仅比盆浴节水，而且更卫生。3.在马桶的水箱里放一个可乐瓶

如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的大可乐瓶，一个可乐瓶的容量是1.25升，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。

4.少用洗洁精

大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗食具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

5.不要让电视机长时间处於待机状态

待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。

6.用温水煮饭

用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗，使之充分吻合，中间无杂物。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。

7.选无磷洗衣粉

含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

8.买充电电池

我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的乾电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。

9.拒绝过度包装

不少商品特别是化装品、保健品，其包装费用已占到成本的30%—50%。过度包装不仅加重了消费者的经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。

10.自带菜篮买菜

买东西时少领取塑胶购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。

11.少用一次性食具

外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。

一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

12.在家里设置三个分类垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：

一、可回收物，包括废纸、废塑胶、废玻璃、废金属等；

二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；

三、有害物，包括电池、荧光灯管。按这三咱类型，在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。

13.每月卖一次废塑胶废品、废纸、废玻璃、金属

不少废塑胶可以还原为再生塑胶，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑胶=600千克汽油

每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸食具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

二、十个节约好习惯

1.充电后及时拔掉充电器，减少对电的浪费。

2.采用节能灯，夏天将空调调到26摄氏度，这样可以大大节约能源。

3.用便携环保餐具自带午餐，不用一次性餐具。

4.在刷牙时把水龙头关上，即使是漏滴，10天就能漏掉一吨水。

5.用自备的菜篮子或布袋买菜购物，一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。

6.自制果汁，不仅健康还能减少工业用水和用电。

7.多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。8.用完纸的两面，用手绢代替面巾纸，少砍树木，造福子孙。

9.使用可降解、用量少的洗涤用品，减少水源的污染。

10.无论外出和工作，携带自己的水杯，方便又卫生。

三、节电小常识

空调：空调的设置温度不宜过低，过低则空调器的耗电量将增加。夏季设定在26℃-28℃，冬季设定在16℃-18℃。

冰箱：箱内贮存食品过少时，由于热容量变小，压缩机开停时间缩短，造成冰箱累计耗电量增加。所以食品过少时，可以用几只塑料盒盛水放进冷冻室内。

电视机：电视机不看时应拔掉电源插头。有些电视机关闭后，显像管仍有灯丝预热，整机处在待用状态仍在耗电。

电饭锅：煮饭前浸泡30分钟后再用热水煮，可省电30%。

洗衣机：一般洗衣机都分有强洗和弱洗功能，许多人为了“省电”，往往会选择“弱洗”功能，这是一种认识上的误区。弱洗比强洗改变叶轮旋转方向的次数要多，所以弱洗反而费电，强洗不但省电，还可延长电机使用寿命。

节能环保歌

四、环保歌谣

（一）空调不低廿六度，全国节电上亿度。

多坐公交和地铁，既省能源又便捷。

在外就餐要打包，别把节约当口号。

电脑不让空运行，两面用纸处处省。

灯泡换成节能灯，用电能省近八成。

无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。

垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。

买菜挎起菜篮子，重复使用无数次。

马桶水箱放块砖，省水好用特合算。

洗菜洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。

节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。

不用电器断电源，节电十一能看见。

买车重选经济型，不求面子重节能。

出差自备洗漱品，巾单少换省资源。

多走楼梯练身体，少用电梯少用电。

夏天西装应少穿，不打领带为省电。

处处不让水长流，年百亿吨水不漏。

岗位工作高效率，重复劳动浪费多。

轿车每周停一天，缓解堵塞省能源。

路见浪费勤制止，身边节约大可为。

小小口香糖

小小口香糖，健齿保健康。谁都喜欢我，吃了别扔我。

小纸包包好，环境保护好。你，我，大家这样做，美好的环境等着我。

废电池

废电池，你别扔，污染环境可不轻；

土壤、空气、地下水，需要我们来澄清。

废电池，你别扔，有害物质黑又凶；

若把它们排好队，有利回收环境美。

今天，我们满怀一种美好的期待来到这里，把保护环境的理念传递给大家，希望大家能把这种理念传递给你们身边的每一个人，从现在做起，我们每一个人都要确立这样一种意识：保护环境，从小事做起。让我们用自己的实际行动把我们的家园维护的更加美丽，让这里的每一个人都能健康快乐的生活。

: 活动的意义: 此次活动中，同学们将道路两旁的“白色垃圾”清扫的干干净净，将村队办公室的卫生打扫的干干净净。用自己的实际行动，唤醒人人都来爱护环境，将我们的家园建设的更加美好；与学校开设的研究性课程结合，学校环保问题从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增强了学生对家乡环境污染的情况了解，还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，即不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。

通过向社区进行“环保宣传”活动，使学生的环保素质大大提高，环保意识蔚然成风，将环保行动成为一种自觉行动。全校师生无论课内，还是课外，无论校内，还是校外，环保卫士无处不在，无时不有。