九江县第二小学平安班级创建标准（模版）

第一篇：九江县第二小学平安班级创建标准（模版）

九江县第二小学“平安班级”创建标准

一、树立“安全第一”的教育理念，认真落实学校提出的创建“平安和谐”校园的工作目标，严格实施创建平安班级的各项规章制度，营造安全、稳定、温馨、和谐的班级学习、生活环境。

二、班级学生都能熟知和自觉遵守国家制订的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。积极开展法制教育，增强学生遵纪守法意识，使文明、守纪成为习惯。

三、全班同学安全责任意识强，自觉开展多种形式的青少年自我保护教育，有较强的自护意识和自护能力。做到事事有人管，人人敢负责，杜绝安全事故，在发生意外时，能及时报告、迅速处理、有效控制事态的发展。

四、充分发挥班级安全员作用，抓好班级各项安全保卫措施落实。做到随时检查室内门窗和电器设备的隐患，发现隐患及时报告，并立即停止使用；不乱动电源插座，不私自使用电器；电脑室和实验室上课要按规定程序操作；不得将火种带进教室、图书室等公共场所。

五、班级学生自觉做到在教学楼、学生食堂等学习、生活场所不追跑，不拥挤，不喧哗，不起跳摸高，上下楼梯靠右行；上课时不随意出校门；上体育课、早操、课间操及参加劳动、活动时，注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

六、树立心理健康意识，积极开展心理健康宣传教育，帮助学生了解心理健康基本知识，加强自我教育，优化个性心理品质，与同学、老师保持和谐关系，以积极的态度对待学习和生活，增强心理调适和适应社会生活的能力。

七、老师、学生、家长多联系、勤沟通，和睦团结，互助友爱，共同帮助学业有困难和家庭有困难的同学。

八、自觉爱护校园公共设施，发现教室及环境区公物损坏和丢失应及时报告。班级桌凳、卫生扫除工具及公共物品摆放整齐，室内外卫生洁净，公物无破损现象。

九、上学、放学途中遵守交通规则。放学后按时回家，不在街上闲逛，不与陌生人交往，遇到敲诈勒索及不法侵害时及时拨打急救电话。

十、注意身体健康，重视饮水、食品卫生，坚持不带零食进校园，不食不洁食物和不健康食品。

十一、班级学生认同“我自护、我平安、我自爱、我健康”的生活态度，自觉抵制吸烟、喝酒、泡网吧等不良诱惑，远离不健康的生活方式。

第二篇：九江县第二小学“平安班级“创建工作方案”

九江县第二小学“平安班级”创建工作

实施方案

长期以来，我校响应上级号召，积极开展创建“平安校园”活动，经常性地对学生的进行安全教育，提高学生的安全意识和防范能力，保护学生的人身和财产安全，在学校创造了一个安全稳定的教学、工作和生活环境，确保了校园长治久安和学生平安、健康成长。

为了进一步加强和完善校园安全防范措施，充分发挥学校、班级的教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，特制定以下创建平安班级的实施方案及要求：

一、班主任要经常利用品德与社会课开展安全教育活动。要经常对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防禽流感、防投毒等安全常识的教育。每次安全教育，要在安全教育记录本中有明确体现。

二、杜绝不文明行为，加强创建安全班级工作。

班主任要有计划地通过不同形式组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规章制度，持之以恒的抓好学生行为养成教育和安全教育，深入开展“整顿校园秩序、规范在校行为”的活动，引导同学们养成健康、文明、安全的生活方式。

三、争取家长支持、社会理解，构建安全教育网络。

积极拓展沟通交流途径，争取家长支持，形成教育管理合力，通过家校联系开好学生家长座谈会，并以致家长信等形式取得家长的支持和配合。同时，要重视对问题学生安全的个别教育，有针对性地开展安全教育活动。

四、利用“班主任信箱”抓好安全教育。

要经常性地开展学生的心理健康教育，增进师生交流，经常性地了解学生的情况，引导学生增强承抗挫折的能力，学会自我调节、增强克服不良情绪的能力，避免学生产生不良的极端行为。

五、成立“平安班级”安全监督小组。

班级要成立“平安班级”监督小组，经常检查班级的门窗等重点部位，发现存在的安全隐患及时整改，要定期开展安全检查，对可能存

在的安全隐患，做到及早发现、及早处理。

六、各班级要加大宣传力度，营造创建平安班级氛围。

各班级要加大宣传力度，要以黑板报、宣传栏等为载体，大力开展安全宣传活动，使安全意识深入人心、家喻户晓，对于在创建工作中表现突出的先进个人要进行表扬和鼓励。

第三篇：标准创建平安班级目标管理责任书

昌德中学创建平安和谐班级责任书

为了进一步加强学校安全工作，促进全体教职员工切实担负起学生安全的责任，并为学生提供良好的学习和生活环境，保证学校整体工作的正常运行，按照市教育局和中心校创建平安校园的要求，特制定本责任书。

一、责任范围：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班班主任为班级安全的第一责任人。主管领导对班级安全负全面责任。

2、各班班主任和所有科任教师要经常对本班学生加强安全教育。班主任要利用班会、团会等时间定期开展以安全教育为主题的活动，明确个人安全的重要性，有针对性的提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

3、教师如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施等不符合国家规定的安全标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4、班主任要按学校规定提前到岗，所有科任教师要按时到班上课，不得私自调课或未请假而旷课。教师上课前要清点学生人数，确保全体学生到堂。课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

5、学生在校期间，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

6、教师要按时放学，下午放学一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。

7、要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

8、组织学生参加校内外大型集会活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施，有应急防护措施。

9、学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

10、教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生的安全予以关照。

11、严禁体罚或变相体罚学生。

二、责任目标：

各班班主任、科任教师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。2.严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

4.课间不要做有危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。5.集会、做操各班要整队入场和出场，上下楼梯一律靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。8.没有家长带领不准私自游玩。

9.学生中无打架骂人、无进入网吧、游戏室、舞厅、歌厅等事件发生。

10.语言文明，礼貌待人，团结同学，有强烈的集体荣誉感。

说明：如有岗位变动，由继任者履行责任，本责任书一式两份，解释权在学校。

学校盖章：

班主任：

2014年12月10日

第四篇：标准创建平安班级目标管理责任书

和静县第九小学创建平安班级目标管理责任书

为了进一步加强学校安全工作，促进全体教职员工切实担负起学生安全和校产安全的责任，并为学生提供良好的学习和生活环境，保证学校整体工作的正常运行，按照县委、县政府创建平安和静及教育系统创建平安校园的要求，特制定本责任书。

一、责任范围：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班班主任为班级安全的第一责任人。主管领导对班级安全负全面责任，第一责任人对本班安全负主要责任。

2、各班班主任和所有科任教师要经常对本班学生加强安全教育。班主任要利用班会、团会等时间定期开展以安全教育为主题的活动，明确个人安全和校产安全的重要性，有针对性的提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

3、教师如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施等不符合国家规定的安全标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4、班主任要按学校规定提前到岗值班，所有科任教师要按时到班上课，不得私自调课或未请假而旷课。教师上课前要清点学生人数，确保全体学生到堂。课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

5、学生在校期间，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

6、教师要按时放学，下午放学一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。

7、要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

8、组织学生参加校内外大型集会活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施，有应急防护措施。

9、学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

10、教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生的安全予以关照。

11、严禁体罚或变相体罚学生。

二、责任目标：

各班班主任、科任教师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。2.严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

4.课间不要做有危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。5.集会、做操各班要整队入场和出场，上下楼梯一律靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。8.没有家长带领不准私自游泳。

9.学生中无打架骂人、无进入网吧、游戏室、舞厅、歌厅等事件发生。

10.语言文明，礼貌待人，团结同学，有强烈的集体荣誉感。

三、奖惩规定：

1、本责任书由学校纳入每学期文明班量化考核和个人考核，并实施一票否决制。

2、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

3、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。

4、本责任书解释权在学校。

校长： 学校盖章：

班主任：

2011年3月

第五篇：创建平安标准

创建平安新楼的标准

1、领导机制健全。将平安创建工作纳入总体工作和工作计划，制定工作方案，成立领导小组，层层落实领导责任制和目标管理责任制。

2、基层基础工作加强。以村党支部为核心的基层治保、矛盾排查、调解和各种形式群防群治组织建立健全，工作机制、人员、报酬落实，能有效地发挥作用。

3、社区警务改革得到深化。社区民警沉入社区，在平安创建和综治工作中的骨干作用得到充分发挥；普遍开展警民联防、警民共建等活动。

4、治安秩序良好。刑事案件发案率稳中有降，无影响恶劣的重大刑事案件，盗窃、抢劫等多发性侵财案件要比上年下降；无影响恶劣的突出治安问题；无影响恶劣的“黄、赌、毒”和黑恶势力违法犯罪；群众“安全感”满意率达到85%以上。

5、预防措施落实。社会治安防控网络健全，农村普遍建立群防群治队伍。

6、积极化解社会矛盾。矛盾纠纷排查调处工作机制和网络健全，工作得到全面落实，民间纠纷调解成功率达95%以上，无“民转刑”案件发生。

7、预防群体性事件。发现群体事件苗头及时报告，辖区内不发生有重大影响的群体性事件。

8、国家安全人民防线建设得到加强。无敌对分子“组党结社”和插手人民内部矛盾制造事件，无失泄国家机密的案件。

9、非法邪教组织得到打击。重视转化的“******”习练者巩固工作，反复率控制在2%以下，无“******”等邪教分子进京滋事、捣乱破坏、电视插播等事件。

10、出租房屋和流动人口管理措施落实。建立长效管理机制，流动人口和出租房屋“装户图”完成率100%以上，治安管理责任书签订率达100%。

11、刑释解教人员安置帮教措施落实。刑释解教人员脱管、漏管和失控现象减少，就业得到安置，帮教率达95%以上，重新犯罪率控制在3%以下

12、青少年违法犯罪工作得到有效预防。实施未成年人社区预防计划，建立信息管理网络，轻微违法犯罪青少年的帮教措施落实。

13、普法和依法治理工作得到推进。有规划、有落实、有考核，居民和农民参学率90%以上。

14、消防安全形势平稳。提高居民防火意识，辖区内不发生特大、群死群伤的火灾事故。

15、禁毒意识增强。普遍开展创建“无毒社区”和“无毒村”活动，达到无吸毒、无种毒、无贩毒、无制毒。

16、创建氛围浓厚。创建工作纳入宣传计划，宣传形式新颖，内容丰富，群众自我防范意识明显提高。

17、工作方法创新。认真完成上级综治委（办）交办的有关工作，开展创建和综治研讨活动，工作有典型、有创新。