问题面前我自省

第一篇：问题面前我自省

问题面前我自省——启迪学生自我评价

—— 引导美丽的归途鸡西实验中学李晓明

美分为两种，内在美和外在美，有些人追求外表的光鲜亮丽，有些人追求内在的心灵美。爱美之心，人皆有之。尤其是高中的花季少男少女，他们喜欢追求仪表上自己所谓的时尚，前卫，张扬。校园内和班级里学生打耳洞染发烫发美甲的现象时有发生。这导致老师们在仪表上的管理遇到很大的麻烦，教育起来也很棘手。

我在高二分班的时候，新接了一个文科点班，这个班级男女比例严重失调，52个女生，10个男生，女生的高比例意味着班级爱美风的盛行。因此，总有一些同学在明知校规不允许的情况下，背着老师偷偷烫发染发化妆。

郭某在班级里放眼望去很突出——漂白的脸，描的很重的眉，带了美瞳的大眼睛。一看便知是一个喜欢化妆的女孩。针对她的这一问题，我首先与她单独交谈，肯定她的品格，再耐心沟通，让她明白她的装扮并不美丽时尚，她的学生身份并不适合这种成熟的打扮，她的行为在班级会引导不正的风气，并希望她能换位思考，站在班任的角度看待问题，最后希望她允以改正。最后，我还借郭某的错误在班级进行了一次小规模的讲话，重申了一下校规校纪，希望同学们引以为戒。本来我以为这件事情已经得到圆满解决，因为郭某并不是一名十分惹人头疼的学生，我的班级也是一个比较优秀的班级，但事情远非我想象的那麽简单。不久，我又发现她在化妆，这让我很诧异，这一次我没有再一次冒然找她谈话，而是私底下联系她的家长，希望多多了解她，当我告知郭家长过在校的行为时，没想到郭某的家长说从没在家里看见郭化妆。所以，我们商定，在家和在校观察郭是如何化妆的。功夫不负有心人，我们终于发现郭某居然是在家里楼道化妆。我知道女生都是敏感而又有自尊心的，所以，我没有采取偏激的方法，我每次发现她化妆都会把她叫到讲台来，开玩笑似的拔她的眼睫毛，并戏虐的威胁她下次再犯老师就在班级给你画妆，果然，她的行为收敛不少。虽然郭某的问题解决了，但 这个事情给了我很大的震撼，郭某为什么屡教不改？学生为什么有这么大的瘾？难道这种现象不止是个人？难道班级已经蔚然成风？于是，通过班长和一定时间的细致观察，我发现我对我的学生评价过高，他们进入点班不一定就一定具备点班的好习惯，我觉得该是班任发挥作用的时候了，也该是肃清班级不良习惯的时候了。

当然，首先我应该有加倍的耐心，毕竟孩子们还只是高中生，他们的价值观和是非观并未完全成熟，正是需要我们引导的时候。我们需要让他们明白他们有自己得天独厚的健康美。我们要让他们懂得清水出芙蓉，天然去雕饰的天然美。所以，我专门开了一次班会，将这共性问题摆在桌面上谈。

不能打无准备的仗，班会开始之前，我让班长提前准备进行了一次问卷调查。调查的内容主要围绕“你化妆（烫发 染发）吗？你为什么化妆？你化妆家人知道吗？你的化妆品费用从哪来？”这些问题展开。调查发现，女学生们大多化妆。化妆的原因大多是好多女生化妆，她们害怕自己被比下去，这是一种盲从心理。家长大多也并不知道孩子化妆。而她们的化妆品费用则是自己平时零花钱支付的，我也了解女同学们用零花钱买的化妆品肯定是劣质的通过这次调查，让我对班级仪表问题有了进一步的了解。为了让同学们深刻体会自己着装打扮的不合理，我特意到理发店摩纳哥写胡子和假发，让学生带上拍成照片，准备在班会拍成幻灯片播放。

班会中，我一开始就播放了幻灯片，班级内笑成一片。我对同学们说，这就是你们在他人眼里的摸样，留胡子和长发的男生摸样是疲惫不堪的，烫发化妆的女生模样是未老先衰的，如果现在你是这样，不知十年后或者更久后你会是什么样子？ 讲台下一片寂静。我问学生们，十七八岁的你们，有朝气的你们，纯真的你们都去哪了？青春激昂的你们都去哪了？趁

热打铁，我长者的身份向学生们介绍了劣质化妆品和然烫发的危害。当我说到劣质化妆品用到医用化学添加剂损伤皮肤和染烫发致癌时，学生们都露出惊恐的表情。最后，我给学生们看了一组学生发型的照片，图片里，短发的男女同学给人以清新活泼的感觉，同学们纷纷表示欣赏。至此，班级班会结束，时候我发现，班级班荣有了质的改变，同学们换上了以前不愿意穿的班服，头型也有了极大改变，就连科任们也赞扬班级同学仪表焕然一新，以郭某为代表的学生竟然一改往日浓妆淡抹，埋头苦读。

高考成绩下来后，我倍感骄傲，其中以郭某为代表的学生都取得了优异成绩。经过高考的历练他们都说以前的自己实在太幼稚了。这次带班经验给与我的启迪是，做班任要有正确的观念想法，要有耐心，做事情之前要调查分析仔细，不同的班级要有不同的方法管理，我们不能永远因循守旧，要敢于突破创新。尤其是女同学居多的班级要照顾其情绪，循序渐进，有时开个玩笑也无伤大雅，因为我们要在和学生们友爱相处的过程中了解她们的品行，感受理解她们的想法，从而对症下药，将他们引导到正确的道路来。最后，希望我的经验对同僚们有一些微薄的帮助。

第二篇：我的自省日记（本站推荐）

晚上将近九点回到宿舍，之后就坐在电脑旁。挂着尔雅课，浏览网页，目光注视电脑，但是心思却不在此。

想着，白天图书馆借来的书还在等着我，可是，直到十一点熄灯我还是坐在电脑旁边，不曾移动半步。尽管这期间去了一趟洗手间。

我不喜欢这样的生活，这也不是我所追求的生活。我分析了一下可能的上得了台面的原因。

先来看看我的内在原因，也就是我自身的：

（1）我虽然有远大的梦想，却没能为之付诸实际行动，同样，我也没有给自己明确每天都任务。这，我曾经在高中所拥有的好的习惯，难道已经被完全抛弃了吗？不会的，我不敢相信这种事情会发生在我身上。不行，我绝不会让这种事出现在我身上。我需要努力，需要意志。我也有想要期盼的人，光明的未来。我不会放弃，更不会堕落！

（2）不能控制住自己的情绪。这一点，我在初中就已经意识到了，但是，即使到现在，感觉自己还是个孩子，经常跟自己闹别扭。其实，我能够知道自己所处的情感状态，但是，每每入局就是出不来。在这一点上，我也在努力——我经常在情感不好的时候去图书馆，希望且坚信会找到解释和出路。确实，我自己也看到了成效。

（3）过于自恋。这样的话，就会造成很多不必要的麻烦。让自己身心疲惫。这也是自找的，我又能责怪谁。因为自己比较内向，所以，对周围就比平常人更加敏感。我需要调整，需要理智。

（4）有点无所事事的感觉。我讨厌这种感觉。我曾经为了摆脱一件事对自己的影响（当时自己处在高三，思维比较活跃，开始思考人生的意义以及“我”是一个怎样的存在，此外家庭在早年出了些变故，不过，我试图把它们埋藏，不过，这些问题在高三下学期喷涌而出，差点崩溃，不说了。）而努力拼命地工作学习，企图通过让身心疲惫而逃避那些我不能处理却始终萦绕心头的困惑与苦楚。在别人开看来，每天拼命努力的我，心是那么的坚强；可是，只有我自己知道，我这么拼命努力，不是因为我的心有多么坚强，而是因为我的心早已碎；或者说，我为了逃避，而必须这么做。当然，我并不后悔，我有自己的理由。曾经的努力跟现在的无所事事相比，感觉真可笑！我会调整和改变，我的改变是主动的，因为我不喜欢这种感觉。

我向来是讨厌分析外在原因的，因为，外界的变化，不会受我的影响。与之相比，我更喜欢看看自己有什么缺点，因为我是可以调整的，是可变的。调整自己来的更加现实和快捷。

我可以承认自己的缺点，承认自己犯的错误。“只要是有道理的话，我都会听。”我很喜欢这句话。所以，我会成长，会成熟，会更加睿智。为什么你不行呢？

第三篇：自省

自省、市、县启动“同步小康驻村工作”以来，xx镇xx村同步小康驻村工作小组成员，严格按照上级的部署和要求，以求稳定、谋发展的总体工作思路做好驻村各项工作，现将近期驻村工作开展情况汇报如下：

一、xx村基本情况

xx村地处xx乡政府所在地，是一个典型的农业村，约15.6平方公里，耕地总面积3290亩，其中水浇地890亩，旱地2400亩，全村21个组，1068户，4568人，人均耕地0.9亩。主要农作物：玉米、水稻。经济作物以烤烟、油菜为主，村内养殖业主要以生猪、鸡、兔等养殖为主。人均纯收入5800元。村境内交通便利，省道久铜公路横贯全村。有线电视覆盖全村12个村民组，有线电话遍及全村14个组。移动、联通在村境内无信号障碍，可随处拨打。该村村规民约健全，执行情况良好。村集体经济为零，办公经费基本依靠乡政府的财政补助。村境内建有一家私营企业—兴农化肥厂，生产的普钙、合肥供不应求。

二、工作开展情况

1、当好“政策宣传员”，继续进组入户深入走访xx村群众，重点了解群众春耕生产备耕情况。通过走访，了解到大多数群众目前春耕生产的化肥、薄膜、农药已备齐，水稻良种已购齐，包谷正在准备播种和开展营养块营养土的准备，烤烟进入育苗的关键期。全村青壮年大多数都外出务工，在家的基本上是40岁以上人群，其中大多数又是55岁以上人群，普遍存在劳动力不足的现象。针对上述现象，一方面积极对群众宣传党的惠农政策，鼓励群众积极开展春耕备耕工作。另一方面请示省交通厅道路运输局和县委组织部出资和协调有关单位对村47户“计生三结合”困难群众进行帮扶，开展“助春耕”活动，为他们送去化肥和农具。

2、当好“致富信息员”，熟悉挂帮点xx村的基本村情，认真分析该村的优势与劣势，积极帮助村委查找制约发展的突出问题。依托上级组织、有关单位和部门，在发展农村经济、基础设施建设和促进农民增收等方面，积极争取和提供政策、资金、项目和技术等的支持，推动农村经济加快发展。目前已帮助完成高沟水组1.5公里通组硬化路的项目建设，帮助完成腊坪组1公里机耕道项目建设，正在和乡水利站、县水利局协调对接，落实xx村2015年小水利设施建设项目。

3、当好“矛盾调解员”，在全国“两会”和上周金中镇移民到县政府非法上访期间，严守工作纪律，取消双修日，在村真蹲实驻，扎实做好信访维稳工作。和村支两委一道，通过各种措施和渠道，全面掌握xx村移民的具体情况和动向。加大矛盾纠纷的排查化解力度，耐心细致做好群众教育和思想疏导，引导群众以理性合法形式表达利益诉求，及时发现苗头性问题，最大限度消除各种不稳定因素。3月19日，与村支两委一起到白岩组和山高坟组调解山高坟组村民李发才因在白岩组通组路上超重运送水泥，与白岩组群众产生的矛盾纠纷。3月20日，与驻村工作小组成员和xx村村支两委成员一起，到腊坪组机耕道修建现场调解村民王克文和施工方因修路产生的矛盾纠纷。3月20日，与村支两委一起到高中坪组调解二组群众因为铺埋自来水管与高中坪村民何启珍产生的矛盾纠纷，安抚群众情绪，其中二组群众中就有龙水移民户5户。截止目前，共收到村民群众反映问题13个，协调解决和处理矛盾纠纷11个。还参与xx村的治安联防值班工作，开展宣传活动，进一步提升村民的安全感和安全感测评工作的知晓率。

4、当好“党建指导员”，推进基层组织建设年工作，抓好党组织转化晋级工作，帮助xx村总支改善基层基础保障条件，完善资料，健全和完善相关制度，增强活力，使其在市级“五好基层党组织”的基础上，实现向省级“五好基层党组织”的转化。成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。【同步小康驻村工作总结5篇】同步小康驻村工作总结5篇。

5、当好“民生服务员”，在近期驻村工作中，向群众宣传预防强对流天气冰雹灾害的知识。协调帮助解决大湾子组村民蒋家洪申领智障妻子的农低保。与村支两委成员分组到各组进行农村危房摸底调查，填表照相，收集数据。帮助高中坪组村民赵国芬填写上户申请。与驻村干部一起走访高中坪组群众，并帮助村民刘顺祥的儿子在贵阳志远城达出租汽车公司联系工作岗位。为村民发放第二代居民身份证。

三、下步工作安排

1、紧紧围绕省委、市委和县委对“同步小康驻村工作”的要求，加强学习，真蹲实驻，深入基层，深入群众，扎实开展工作，为基层，为群众服务，进一步提高帮促工作知晓率。

2、继续当好“政策宣传员”，帮助基层党员群众学习理解十八大精神和党的惠农惠民政策，确保贯彻落实；继续当好“致富信息员”，促进群众致富增收奔小康。继续当好“矛盾调解员”，化解群众矛盾，促进村组和谐，为促进全乡经济社会发展，早日建成小康社会营造良好的氛围。继续当好“民生服务员”。在工作中“多张嘴、勤动腿”，积极主动为群众代办各种事务，创造各种有利条件为群众服务。

3、根据制定的2015年帮扶工作计划，依托单位和个人资源，创新工作思路，注重对接和协调，抓好挂帮计划的实施，确保实施一件，成功一件。

篇二：

自3月份以来，在同步小康驻村工作组和沫阳镇党委、政府的领导帮助下，与其他工作队员和村干部一道，坚持理论业务知识学习，严格执行工作队纪律，认真履行职责，全身心投入到同步小康村建设工作中，努力搞好同步小康村建设工作。同时还结合本部门工作实际，尽其所能，积极为建设同步小康村献计献策。在驻村期间，本人与其他工作队员一道相互鼓励，同心协力，心系群众，克服困难，努力工作，积极探索罗沟村实现同步小康的新路子，切实帮助罗沟村群众奔小康。现将三月份如下：

一、工作完成情况

1、深入走访农户350余户，发放便民服务卡370余张。

2、召集全村党员干部学习党的十八章程。

3、帮助罗沟村制定产业规划。

二、工作基本做法

1、加强自身学习，切实提高工作本领。作为一名同步小康工作队员，我深知工作的重要。在实施改革开放社会不断取得进步、人民群众物质和文化生活水平不断得到提高，并逐步走上富裕奔向小康社会的今天，还有相当部分群众没有实现小康。每当想到这些，我倍感扶贫工作责任重大。为了把此项工作干好，不负党的重托和群众厚望，本人首先加强理论和业务知识学习，不断提高自身思想政治素质。

2、在进村入户开展民意调查、召开村组和党员坐谈会等活动期间，及时将所学到的党的理论知识、茶叶实用技术和国家有关惠农方针政策向当地群众进行宣传、讲解，引导他们转变思想观念，积极探索，因地制宜，选择符合自身发展的增收路子。鼓励他们发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神，消除等、靠、要被动思想，积极主动走致富增收路。通过不断宣传、讲解，增强当地群众致富奔小康的信心，增强了基层党组织的凝聚力和战斗，同时也及时为当地群众答疑解惑，消除了各种矛盾隐患，为构建和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。

三、下步工作打算

在同步小康工作组、沫阳镇党委、政府的统一领导下，与工作队员一道通过不断努力，尽最大的工作热情，为罗沟村实现小康尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠。

篇三：

为了认真贯彻落实省委政府“帮县、联乡、驻村”相关文件精神，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，深入农村砥砺品质、锤炼作风、访民情、解民优、聚民心，本人于年月日驻xx镇xx村开展同步小康驻村工作，现将开展的工作作如下总结：

一、坚持不断学习，努力提升自我

（一）夯实政治理论，增强党性修养。【同步小康驻村工作总结5篇】文章同步小康驻村工作总结5篇出自http://，转载请保留此链接！。先后和村干部一起认真学习了党的十八大、省委十一届二次全会和县十一次党代会精神以及各级各部门同步小康驻村工作要求，夯实了政治理论，增强了党性修养，执政理念和服务意识均有所提高。

（二）向干部群众学习，提高业务水平。本人自踏上工作岗位一直从事教育教学工作，从未涉及农村工作，工作内容发生了质的变化，隔行如隔山，一切都得从零开始，为提高自身工作能力，尽快适应新的工作，我在网上搜索其他驻村干部的工作经验，抱着一颗学习之心向xx村村支两委请教，向xx村人民群众请教，半年来视野得以开扩，观念得到了更新，思维模式得到了转变，工作水平和能力也得到了逐步提高。

二、履职尽责显本色，服务发展践宗旨

（一）科学安排精心设计，力争任务落到实处。本人吃住在村，对了解xx村地域范围、人口规模、重点对象分布等有了更可靠的保证，我首先梳理了xx村基本情况，村支两委干部基本情况，重点帮扶对象基本情况，教科局结对帮扶对象，留守儿童，空巢老人，孤残老人，军烈属名单，上访户、拆迁户、刑满释放户、养殖大户、致富创业带头人基本情况，根据这些内容，我制定了每周的走访计划，合理安排每月的走访进度，根据走访对象精心设计走访方式，把#from 本文来自高考资源网http://。通过不断宣传、讲解，增强当地群众致富奔小康的信心，增强了基层党组织的凝聚力和战斗，同时也及时为当地群众答疑解惑，消除了各种矛盾隐患，为构建和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。

三、下步工作打算

在扬拱村同步小康工作组、扬拱乡党委、政府的统一领导下，与工作队员一道通过不断努力，尽最大的工作热情，为扬拱村实现小康尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠。

篇五：

黄平县紧扣做好新形势下群众工作这一主题，以“同步小康驻村工作”为载体，以“四帐一卡”为抓手，狠抓驻村干部作风转变，强化工作措施，积极帮助农村基层党组织理思路、强措施、办实事、抓稳定、促落实，全面推进全县同步小康建设。

统一思想，周密部署。立足服务发展、服务基层、服务民生、服务群众的目标，该县将开展同步小康驻村工作作为贯彻落实中央和省委决策部署，深入贯彻落实十八大精神的重大举措，组织召开专题会议，认真传达学习省委、州委有关文件和会议精神，进一步统一思想认识。精心组织，确保帮扶全覆盖。制定选派干部工作方案，共抽派县、乡219名干部和选派74名大学毕业生、80名优秀农村知识青年与省、州下派的35名干部，组建同步小康驻村工作组，对80个集中帮扶村进行驻村帮促。同时，对余下的163个行政驻村，选派了163名县直机关干部开展同步小康驻村帮扶工作，实现全县14乡243个行政村帮扶全覆盖。

强化措施，注重帮促实效。成立同步小康驻村工作队、工作分队、工作组，临时党总支。严格执行联席会议、工作例会、工作报告、督查通报、考勤管理、党组织生活等工作制度，规范同步小康驻村工作队员的管理，初步形成队长负总责，分队具体管理，重大安排调度决策的机制。同时，成立四个督导组，负责对同步小康驻村工作进行督查。目前，该县通过电话抽查、实在走访等方式，对全县80个集中帮扶村驻村工作组到位、服务与管理等方面进行督查。

创新载体，扎实推进工作。该县在2015年的“联乡驻村”工作中，探索总结出了《困难群众台账》、《民生台账》、《社会稳定台账》和《党员创业带富台帐》“四本台账”和“联乡驻村干部积分卡”的“四账一卡”成功做法。今年及时将“四账一卡”印编成册并发放给驻村干部。通过“四帐一卡”载体，让驻村干部有效地找到工作的切入点，全面推进了同步小康驻村工作的深入开展。目前，“四帐一卡”共收集社意民情160多条，献言献策200多条，排查化解矛盾纠纷120多件。

第四篇：困难面前我能行

《困难面前我能行》主题班会

一．班会背景

当今的孩子，大多在父母的呵护下长大，缺乏独立自主的习惯。另一些孩子长期留守在家，缺乏父母的关爱，不懂得约束自己，从而导致在遇到困难和挫折时退缩、悲观失望、不思进取。

二、班会目的

1、养成自立自强的生活态度，培养自立自强精神。

2、以自立、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，做生活的强者。

三．班会设计理念

以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位，教师只做相关的引导和总结。以情景剧、小小故事会、快乐游戏、说名言、配乐演讲、学生感悟、唱励志歌曲等活动方式使其在轻松、愉快的氛围中感受自立自强的重要性，从而在生活和学习上尽量做到自立自强。

四．活动过程： 1.小小故事会

让学生讲自己知道的自立自强的故事，让其从故事中感悟：学会面对困难，明白自立自强铸就成功，依赖他人一事无成。

2.情景剧《依赖的小强》

通过几名学生表演情景剧，让孩子们指出小强身上的缺点，并说说他应该怎样做才是正确的，使之明白：依赖他人是不对的，应该学会自立自强。

3.议一议：

通过与故事中的自立自强者对比，说自身的不足，说怎样摆脱依赖？通过这个环节让学生知道自立自强是一种不依赖于他人或环境，靠自己的才能和劳动去开拓生活、创造事业的道德品质。一个人的健康成长离不开这一重要品质，一代人的开拓进取也离不开这一至关重要的精神。我们要成为事业成功、道德高尚的人，首先要学会自立自强。从古到今，无数英雄豪杰，志士仁人，无不具有这样的品质。所以，我们小学生要从小培养自立自强的品质，努力做到生活自理，学习自觉，改掉生活中的一些不良习惯，争取把自己锻炼成一个自立自强的好少年。

4.合唱《阳光总在风雨后》

通过唱这首励志歌曲，让孩子们明白：一个人绝对不能在遇到困难时，背过身去试图逃避。若是这样做，只会使困难加倍。相反，如果面对它毫不退缩，困难便会减半。在人生的旅途上，遇到各种各样的困难是在所难免的。面对困难，是想方设法战胜它，还是绕道走？勇敢者的选择只能是前者。因为只有勇敢地战胜困难，我们才能历经风雨，见到彩虹！为下个环节说怎样克服生活、家庭、学习中的困难做铺垫。

5.我想说

让孩子们回忆和思考生活、家庭、学习中自己遇到过哪些困难和挫折？结合自立自强谈谈自己应该怎样面对？也可以帮同学出出主意？共同来解决这些困难。让孩子们能真切感受到自立自强和生活是息息相关的，当我遇到这些困难和挫折的时候，会想起这些办法，并应用这些办法，逐渐使孩子们养成良好的生活习惯、锻炼出坚强的意志力。从而真正实现本次班会课的活动目的。

6.说名言

介绍搜集到的有关自立自强的名人名言，并找一句感悟最深的作为自己的座右铭，让其伴随自己，激励自己在生活中像名言中说的一样做到自立自强。让孩子们从中感悟到：从古至今，自立自强都是中国的传统美德，唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！

7.老师总结：宣布《困难面前我能行》主题班会结束

让孩子们从总结中得出：一个人不光要学会自立自强，还应该学会自信自胜、自尊自爱、自制自控、学会自我判断、自知自学。让孩子们相信自己在生活和学习中一定能做到自立自强！

第五篇：困难挫折 面前--我能行

困难挫折 面前—我能行

困难挫折 面前—我能行主题班会现在开始

A：相信大家也都知道，美国第十六任总统林肯。二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时当选美国第十六任总统,他那种不怕困难，勇于挑战挫折的精神拿到不值得我们学习吗？

B：说得真好！我记得奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。练习： 练习：

1、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻炼，这说明有志者，在挫折面前就会（C）A、丧失意志，变得碌碌无为。B、受到打击，感到成功无望 C、受到教育、得到磨练，成为强者 D、把志向变成幻想，寄托于明天

2、强强的父母离婚了，强强很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他

（ABCD）

A、冷静对待，从生活中找到乐趣

B、自我疏导，善于调节自己

C、向老师倾诉，消除积郁

D、发奋图强去取得学习上的成功

3、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这句话说明了

（BC）

A、要尽可能避免挫折，只要细心，挫折也是完全可以避免的 B、吃一堑，长一智

C、挫折能够使人增长智慧和才干

D、造成被绊倒的主要原因是“石头”太多

1、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻炼，这说明有志者，在挫折面前就会（C）A、丧失意志，变得碌碌无为。B、受到打击，感到成功无望 C、受到教育、得到磨练，成为强者 D、把志向变成幻想，寄托于明天

2、强强的父母离婚了，强强很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他

（ABCD）

A、冷静对待，从生活中找到乐趣

B、自我疏导，善于调节自

己

C、向老师倾诉，消除积郁

D、发奋图强去取得学习上的成功

3、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这句话说明了

（BC）

A、要尽可能避免挫折，只要细心，挫折也是完全可以避免的 B、吃一堑，长一智

C、挫折能够使人增长智慧和才干

D、造成被绊倒的主要原因是“石头”太多

A： 生活的路总是坎坷不平，摔跤在所难免。我们不少同学意志脆弱，经不起任何风险和挫折，遇上挫折就不能自拔，心灰意冷，甚至一蹶不振。

B：其实，挫折并不可怕，挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时，爬起来冷静地思考 “为什么摔跤了”, “怎样才能避免摔跤”，„„你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的方法，从此也就不会摔跤或少摔跤。这样的挫折难道不是一件好事，难道不是一种意想不到的收获？

A：挫折是人生必经的坎；

B：挫折过后是彩虹；

A：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”但我们坚信：前途是光明的，道路是曲折的。

B：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。”让我们懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。A：挫折是人生的一笔财富，经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。

B：同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

A：不经风雨怎能见彩虹，在挫折的暴风雨来临时，让我们也照样选择翱翔！

B：祝愿同学们在未来的人生旅途中能勇于面对挫折，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

合：四年级（4）班“困难挫折 面前---我能行 主题班会到此结束！谢谢大家！