张洪龙事迹材料

第一篇：张洪龙事迹材料

学校安全、综治工作先进个人事迹材料

张洪龙，中共党员，2006年毕业于哈尔滨师范大学，同

年七月参加工作。并在2007年担任数学教研室组长，2006年8月至今任从事班主任工作，数学课的教学工作，沈阳市数学教研室教研员，区书法协会会员。自参加工作来，认真学习党的先进思想，发扬理论联系实际的学风，在班主任工作中把安全教育作为工作重心，时时刻刻把学生的人身安全，交通安全，饮食安全，等方方面面的安全问题放在心上，落实在日常的工作中。一分耕耘，一分收获，2008年，2010年班级被区评为“区优秀班级”。2008年被沈北新区教育学会评为“区优秀会员”。在2009年的班主任技能大比武中获得“二等奖”，同年被沈阳市教育学会评为“市先进个人”。

一管理育人，是学生形成良好的学习生活习惯

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，其根本任务是培养高素质的应用性技术人才。这就要求学生不但要有过硬的专业素质，而且要有良好的思想道德素质，具有较强的社会适应能力。为了完成这一任务，在班级的管理方面，我三种方法一起用，即教书育人、管理育人、环境育人。，首先在上课期间，在教授文化知识的同时，多进行思想道德教育，在感恩教育的指导下，我组织同学们观看了邹越主讲的《让生命充满爱》的视频，在观看的过程中很多的学生都流泪了，他们的眼泪是发自内心的感情，是人性爱的折射。借助这么一个很好的机会，开展了“父母的一天”的主题班会，通过班会很多孩子讲述了他们父母辛苦的一天，有的孩子边讲着父母劳作的细节边泪流满面，通过一系列的活动与教育，使孩子的心灵得到了净化。其次在管理方面，制定严格的规章制度，让每一人都成为班级的主人，在我们班级每一个人都有自己的工作，例如：有管理胸卡的，管理矿泉水瓶的，有修理桌椅的，还有管理校服，我们班级的所有的事我都下放到每一个同学身上，这样每一个都是主人，都是管理者，当然我们还要考核与监督，我们还有检查委员会。总之班级的事就是每一个人的事，作为老师的我，同样也得值日有分担区，每天我也按时到校，给每一个同学做好榜样。最后在环境方面，为了给同学们提更好的环境，我在班级设立了，班委会的表框，激励他们学习的条幅，还有“华山论剑”的光荣榜，从而为同学们提供很好的教室环境。

二，以身作则，用自己的实际行动与爱教育感化学生。

那是在2009，学校让我离开九班去接当时全校最乱的班级三班，当时我虽然教三班的数学课，但与他们的接触也就是在上数学课上，平时没有深入了解，毕竟有自己的班级吗。那时心里很矛盾自己辛辛苦苦组建的一个很好的新班级，就要让其他老师接手，还有就是舍不得自己的学生，现在回想起来都很心酸，心里总有些愧疚，但学校的工作需要是最重要，这是作为一名教师所应具备的以大局为重。面对新的班级，和新的同学，我首先让他们坐住板凳，而且做好板凳，在我接这个班级之前，逃课的人很多，做严重的时候集体逃课，整个下午都没有来上课的，面对这个问题，我首先做的是，写承诺书，让父母签字，有什么事必须请假，而且是父母请假，否则通知家长，并给予惩罚。逃课的没有了，接下来就是，迟到问题，职业高中学生在初中没有老师的关注与关心，为此我规定了，迟到的同学在班级站军姿，我陪他们一起站，这样既拉近老师与学生的距离，又让他们养成好的习惯，很多同学看到老师很“讲究”他们也就不再迟到，而且在很多事情都主动帮助老师解决班级的问题。在有就是参加劳动，我们班所有的劳动我都参加，而且我会最卖力气去干，让学生知道老师在干，给他们以榜样，让同学们感受到老师是和他们在一起的，我们同舟共济。记得那时冬天，早晨到分担区除雪，我照常和同学们去除雪，大家都很卖力气，我关心的问一名同学，累不累，他说老师都和我们一起干活，累也不累了，这句话很朴实，但却映射出，孩子与老师的心心相印。各种外部因素都具备的时候接下来就是把重心转移到学习上来，众所周知，职业高中学生的文化基础差，没有好的学习习惯，学习的主动性差，面对这些问题，首先我都给他们讲讲上几届考上好大学的例子，让他们心里有理想，接下来就是学习习惯的养成，我要求他们每一学科都要做笔记，而且我要检查，规定是一周检查一次，写的好的要表扬，写的不是很好的我就找他谈话，帮助他怎样做好笔记，这样一来，很都学生都养成好的学习习惯，竞争是最好的提高，在我们班有“华山论剑”的光荣榜，成绩的前几名在大榜上，进步最快的也在上面，拾金不昧的也在上面，这种竞争，赛出了成绩，赛出了努力，也赛出了人品，通过同学的努力和学校领导的帮助我们班在今年获得了“区优秀班级”。并在高考报考总人数中我们班站来一半。

教书育人，顾名思义，教书即传授知识，育人即培育人才，包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养，总之是关于教学生如何做人的教育；教育的本质是培养德、智、体、美全面发展的有创新精神和实践能力的人而非单纯传授书本知识。我本着这样的教学目的总结出几点：1.方法比知识更重要。

2.思想比知识更重要。3.智能比知识更重要。4.人性比知识更重

要。5.创新比知识更重要。6.想象、梦想、激情和正确的人生目标比知识更重要。我对学生更强调人的内在的、品质的、观念的、思维的、个性的、情感的、意志的、能力的、习惯的、方式方法的培养与人的全面协调发展，重视人的优秀道德品质的形成、正确思维方式的掌握、良好行为习惯的习得和优秀心理品质在个体成长与社会生活中所具有的重要价值和作用，强调人的内在的、持久稳定的、可持续发展的、具有核心竞争作用的、以不变应万变的品质与素质在人生成长过程中的重要作用

三，春华秋实，在自己的努力下收获自己丰硕的果实

学校里，细致、认真做好本职工作，在教育教学岗位上认

真抓好管理和教学，本学年本人所管理的班级被区评为“区优秀班级”并且本班的武琪同学被评为“沈阳市优秀学生”。在教学方面，作为一名数学教师，总是千方百计的让我的学生听的懂，听的轻松，听的愉快，为此我总结了一些简练的结论：上扬，下甩看图像，动作记象限，等等。还就是多举与他们相关，并且感兴趣的例子。在自己辛勤努力下也收到丰硕的成果，每次考试都取得很好的成绩。一分耕耘，一分收获，2008年，2010年班级被区评为“区优秀班级”。2008年被沈北新区教育学会评为“区优秀会员”。在2009年的班主任技能大比武中获得“二等奖”，同年被沈阳市教育学会评为“市先进个人”。

第二篇：张龙先进事迹

全国“最美教师”张龙：用音乐照亮盲童梦想

“我自信阳光、快乐地成长，因为我有了人生梦想！”昨晚8点，在央视“2015年寻找最美教师”颁奖典礼现场，5个来自武汉盲校充满朝气的盲童，手拉手走向舞台，在舞台中央放歌，歌颂他们的理想和希望，也歌颂帮他们找到人生梦想的“心灵导盲师”武汉盲校音乐教师张龙。昨晚，被授予全国“最美教师”的张龙老师，讲述了自己进入盲校的心路历程和孩子们的故事，不仅让在场的观众热泪盈眶，同时也感动了全国人民。

为盲童吴迪圆“梦”

创作励志歌曲唱给“天堂的妈妈”

昨晚的颁奖晚会上，节目组播放了关于张龙的“短片”，短片从初入盲校张龙遭受的“不理解”开始讲起，初入盲校时，孩子们将自己深埋进自己的小小天地不肯向她敞开心扉，张老师戴上眼罩体会盲童们的日常生活，以心交心，换取了孩子们的信任和支持。短片里，张龙老师首创盲童形体课，教盲童们摆脱盲态，树立自信。她组建了武汉盲童启明艺术团，开设了表演组、声乐组、器乐组等，教孩子们弹奏钢琴、吹奏陶笛，找到自己的人生梦想。

短片中还讲述了张龙老师和盲童吴迪的故事。吴迪先天全盲，年幼丧母，她从小就对音乐有着浓厚的兴趣，听歌、学歌几乎是她生活的全部。一天，吴迪拉着张龙的手说：“张老师，我想有一首自己的歌，唱给天堂里的妈妈听。”为了帮她圆梦，张龙四处找人写词、作曲，创作了励志歌曲《梦》，并在武汉市盲校拍摄了MV。张老师将视频上传到网上，受到网民的好评，点击率很高。《梦》还作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。而短片里，更多充斥着盲童们灵动、欢乐的身影，他们围着张龙唱歌、跳舞、跳绳、弹奏乐器，一扫内向和自卑，充满童真和希望。

孩子们献歌张龙

“我们眼里你最美，我们心中你最好”

短片播放完毕后，5个盲童手拉着手，歌唱着武汉盲校的“校歌”《牵手》走入舞台中央，“我自信阳光、快乐地成长，因为我有了人生梦想。渴求着幸福我和你一样，我们牵手同行，扬帆去远航；冲破了黑暗，我会更坚强„„”5个盲童阳光自信的笑容顿时“照亮”了整个会场，在场的观众看到这群坚强、可爱的孩子们，眼泪也纷纷夺眶而出。在和主持人交流的环节，张龙坦言，4年前自己初入盲校，组建盲人艺术团，但一个月以后，艺术团里的孩子越来越少。刚开始，她并不理解孩子们，认为孩子们不积极加入艺术团，是孩子们不领情、怕吃苦。但在她戴着眼罩体验盲人一天生活的时候，张龙明白了，“黑暗中，有太多不可预知的东西，恐惧是最直接的反应。他们坐着不动，其实是寻求安全感。她说，“是我太自大，太冲动，我从来没有停下脚步去看看这些孩子们，走进他们的内心世界。”讲到这里，张龙哽咽起来。

“张老师是天使”、“她是心灵的窗户”“她是眼睛”、“她是妈妈”、“她的声音是世界上最美的声音”„„5个孩子成为了张龙老师的颁奖人。孩子们欢笑着，小心翼翼一一摸索着将奖杯传递给自己的“老师妈妈”张龙。那一刻，张龙终于忍不住，泪水奔涌而出。

颁奖结束后，武汉盲校的孩子再次登台，演唱了颁奖晚会主题曲——《最美的你》，这是孩子们献给天下教师的歌，也是献给恩师张龙的歌——“我们眼里你最美，我们心中你最好，温暖有你入怀抱，生命有你更美好”！

全国“最美教师”我觉得属于大家，正是因为有“最美学生”、“最美家长”、“最美同仁”、“最美朋友”„„太多太多的最美汇聚在一起，才有了今天的我！

路就在脚下，梦想就在前方！

我相信我的孩子们，他们的路会越走越宽，还有更广阔的“舞台”在等待着他们！

——张龙

张龙和她的学生们在央视颁奖典礼上。

记者李子云 摄

制图熊琳琳

获奖始末

张龙和学生们

上京表演

8月底，张龙接到央视通知，赴中央电视台参与“2015寻找最美教师”颁奖晚会的录制。“我当时压根没想到是得奖了，认为是作为优秀教师代表去参加录制，那么重量级的奖项，不可能轮到我吧？”

幸福来得很突然。“央视8月底通知我参加录制节目，孩子们也要表演节目。”张龙得知消息很激动，但能将自己的盲童学生带上央视的舞台，“让我更加充满兴奋感”。8月28日早晨5点，张龙带着孩子们踏上了赴京的旅途。“孩子们三点半就起床了，叽叽喳喳兴奋极了”。在机场，很多孩子第一次坐飞机，听着飞机引擎隆隆的声音，高兴地叫起来，虽然看不见，但仍然纷纷比划出“剪刀手”留念。

到达央视后，6个盲童孩子第一次走进央视录影棚录制晚会主题曲。“小鬼们完美展示，放松极了，个个像老手！”张龙得意地说，孩子们虽然是第一次进规格这么高的录影棚，但一点都没有露怯，很给她长脸。“孩子们虽然看不见，但都夸赞央视录影棚太大了，音响效果太好了。”可更让人惊喜的“第一次”还在后面。

8月30日，孩子们第一次走进了央视一号演播厅——每年春节联欢晚会直播的地方。孩子们看不见，张龙便指引孩子们用手“探知”，一一带孩子们“摸”过电视上春晚演播厅后台长长的走道，舞台上绚丽的布景。“舞台太大、太震撼、太美了！”张龙感叹着，为了让孩子们更全面感知，她还抱起孩子们“感受”一些特别的摆设，虽然不能用双眼完全感知，但孩子们心里可满足了。

晚会正式录制前，赴京“龙之队”里的小女生还试穿了张龙要登台领奖时穿的高跟鞋，第一次穿高跟鞋的女孩子们又笑又闹，对张龙说，高跟鞋太恐怖啦！张老师佩服你！有了孩子们的轻松调笑，原本有些紧张的张龙也放松了。02 央视导演

为孩子们点赞

张龙说，一方面很兴奋能把孩子们带上全国最好的展示平台，另一方面也有些许的担心，“孩子们能不能完美地展现出他们的风采？”

8月30日孩子们第一次进入央视演播厅，进行走台，离9月1日的正式录制不过两三天时间。而孩子们要准备两首歌，现场还要一边唱歌一边活泼地走上舞台，不仅要姿态自信漂亮，而且必须压着节奏，最重要的是整齐，也许对普通孩子来说不算难，但对双眼全盲的孩子们来说，看不见舞台，只能通过步数和节奏来“感觉”，难度还是很大。“我们就在宾馆走廊上练，一天练5~6个小时，最晚到凌晨1点钟。”张龙说，孩子们铆足了劲，一定要在全国观众面前展示最好最棒的自己。

最后，节目成功录制完毕，孩子们的优秀表现让制片人和导演纷纷夸赞，“原来不只我觉得他们优秀，在全国最牛的晚会导演面前，孩子们依然是那么优秀。”那一刻，张龙觉得“成就感爆棚”，张龙说作为老师，获得荣誉固然能让自己觉得开心，但孩子们获得夸赞，而且是业内顶尖专家的夸赞，“我心里那个满足，那个甜啊！” 15天跟拍生活

感动央视

今年6月份，由中央电视台和光明日报社共同主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动启动。

2015“寻找最美教师”大型公益活动组委会围绕“中国梦”的主题，着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献，理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型。

湖北省由区、县、市展开了立体式的“寻找”，一致推举张龙成为湖北唯一推选参加全国选拔的“全国最美教师”。

7月初，中央电视台十套《讲述》栏目，为了寻找“最美教师”也来到盲校。《讲述》栏目团队对张龙进行了15天的跟拍。采访了张龙、张龙家庭、学生、家长、校方、志愿者等，从多个角度全面而客观地反映张龙的事迹。

张龙的“盲人形体课”、“盲人跳绳龙之队”、“盲人艺术团”、“六点陶笛乐团”、“盲人电音乐队”„„央视制片人感慨张龙为盲人孩子们做了太多，素材太多，栏目团队也多次被张龙的事迹所感动。

此后，央视新闻频道记者也赶到盲校，跟拍三天，张龙的事迹也将在新闻频道《新闻直播间》中做详细报道。

“最美教师”张龙：让盲童的人生变得优雅

张龙与盲童在一起

荆楚网消息(记者彭烨炜陈敏徐建平)“那个样子一定要优雅一些，好不好？”9月14日下午，记者来到武汉市盲童学校时，40岁的音乐教师张龙正在一间音乐教室陪孩子们练弹琵琶。

9月10日晚，央视综合频道播出了2015全国“最美教师”颁奖典礼，武汉市盲童学校女教师张龙带领一群快乐活泼、自信阳光的孩子载歌载舞表演了他们的校歌《牵手》。被誉为“心灵导盲师”的张龙是湖北省唯一的获奖者，她也是全部10位获奖教师中唯一的特教教师。

湖北省琵琶学会秘书长夏一民在义务为孩子们授课

“夏老师，您来了，孩子都在教室盼着呢。”一位身材偏瘦、精神矍铄的老人刚走进一间音乐教室，就有几位盲童家长热情地迎了上来。65岁的夏一民是湖北省琵琶学会秘书长，他是武汉文艺家志愿团音乐舞蹈分团的一名志愿者，也是武汉音乐家协会的老会员，2005年从武汉汉剧院退休。三年前，张龙告诉夏一民，自己所在的武汉市盲童学校需要琵琶老师，夏一民作为志愿者来到这里义务教授盲童演奏琵琶。从此，每个星期一的下午，不论是起风还是下雨，夏老师都会从汉口乘地铁转公汽或开车准时到位于武昌石牌岭的武汉市盲童学校。今天下午，是本学期的第一次课。

张龙为盲童矫正姿势

由于盲童在医学上被界定为完全没有视觉能力，要教好这样一群特殊的孩子，无疑需要付出更多的艰辛和耐心。记者在教室看到，因为盲童无法识谱，每教一个乐段夏老师都要先反复唱上十几遍，让孩子先将声音背记下来然后蹲在孩子们旁边一个个手把手的掰着指头教，这个位置是什么音，那个“哆”音位置在哪里，音有多高？都需要反复教授，直到把声音和位置铭刻在脑海里面„„然后凭记忆在琴弦上重新弹奏出来。时间长了腰酸背痛，嗓子也唱哑了。再难再累，夏老师也没有说过放弃。张龙会认真观察和倾听每个盲童的弹奏，时不时走到某个盲童的身前，帮盲童矫正姿势。

“要把平时的每一次练习，都当作演出！”这是记者整整一下午听张龙重复最多的一句话。张龙说，这间教室的孩子跟着夏老师学弹琵琶，隔壁教室的孩子跟着她在外边请来的另一位朋友王老师学习演奏中阮。“今年年底，我们要到琴台大剧院开一个专场音乐会。”张龙自豪地说。

孩子们在弹奏琵琶

据了解，张龙在武汉市盲童学校发起成立了“六点艺术团”，其中有十个琵琶、七个中阮。学琵琶的同学除了能演奏一些如《茉莉花》一类的小曲子，还能完整地演奏琵琶曲《阳春白雪》；学中阮的同学也能弹奏《紫竹调》、《马兰花开》、《茉莉花》、《铃儿响叮当》等曲目。

2011年，张龙不顾亲朋好友善意的劝阻，主动要求调到武汉市盲童学校当音乐老师。张龙的到来，给这里带来了不一样的阳光。在她的提议下，学校建立校园广播站，让校园的每个角落都能听到优美的音乐声；为让盲童的特长得到发挥，她组建了“六点艺术团”，并担任团长。艺术团开设了表演组、声乐组、器乐组等，她利用课余时间耐心细致、有条不紊地训练学生的唱歌和朗诵。孩子们的艺术天分逐一显现：学生甘文俊、田彬楠的诗歌朗诵《金月亮和银月亮》在第二届全国盲人诗歌朗诵大赛中荣获湖北赛区的金奖，学生宋林龙的器乐串烧在第七届武汉市残疾人汇演中获金奖„„

张龙还首创了盲童形体训练课，帮助孩子们训练、雕塑形体，练习正常人的坐姿、立姿、走姿，盲童触觉发达敏感，她让孩子们不停地在自己身上摸腰、摸臀、摸背，体会正常人腰板要挺直、头要正、胸要挺的感觉。此后，她又用音乐训练孩子们的舞姿。孩子们的表演从此有了肢体语言。

张龙与特殊教育专业的大学生交流

问及投身特殊教育事业的原因，张龙告诉记者：“让孩子们都能享受音乐，传递快乐，我很幸福。”近年来，她曾获得“全国艺术教育先进个人”、“全国模范教师”、“中国好人”、“武汉市五一劳动奖章”、“武汉市十大魅力教师”等荣誉。

第三篇：学习劳模张庆龙事迹心得体会

学习张庆龙事迹的心得体会

在我们的身边，总有那么一些人在默默地帮助别人，他们用行动唤起了社会的良知，诠释了中华民族的传统美德。

张庆龙，一个平凡的国网基层员工，却带给我们一份不平凡的感动。见义勇为英雄，第二届甘肃省道德模范，第三届全国道德模范提名奖，感动庆阳十佳市民，五四青年奖章提名奖......当他的见义勇为的事迹在公司网络中报道时，深深的打动了无数人的心，看了他的事迹，我的内心亦是感触良多。

材料中说张庆龙从18岁进入电力局担任一名普通的农电工，抄电表，收电费，修线路。一直坚信“笨鸟先飞，只有想不到，没有做不到的”的信念不断的努力做好自己的本职工作。工作7年以来，张庆龙以公司为家，虚心钻研业务，踏踏实实工作，出色的完成了供电所分配的各项任务，从未出现过任何的差错。他常说：当电工，就是要老百姓用好电，给老百姓供好电，为农村发展做贡献。基于这种认识，张庆龙在工作中处处留心，事事琢磨，用实践得出的“经验”预防和解决了许多次配电线路的问题。在生活中，他亦是舍小顾大，乐于助人。虽然家里生活贫困，可是无怨无悔，从不延误工作，在今年春检时，当他发现有位孤寡老人因没钱交电费又重新点起了闲置已久的煤油灯时，他马上从自己为数不多的工资中为老人预交了一年的电费，使老人的家中重新亮起了电灯。正是在这种平凡琐碎的工作中，历练了他砥砺前行的风格，在一次见义勇为与歹徒搏斗身中7刀的情况下，依然抓住歹徒不放。他敬岗爱业，乐于助人，见义勇为的精神伴随着

春风，传进每一个的内心深处。

我想说，把一切平凡的事做好，就是不平凡。其实，张庆龙很平凡，他却用他那不平凡的行动谱写出了生命的赞歌。七年多以来，在平凡的岗位中，他每个节假日都坚持值班，从未休息过，对工作认真负责，不断进取，任劳任怨，不计较个人得失，从不发牢。特别是当读到张庆龙在见义勇为身中7刀的情况下仍然坚持不放弃，他的高大形象一下子深深的印在我的脑海里。是啊，见义勇为是一种正确的价值取向，是中华民族的传统美德，他为了救人，不顾自己的安危，这种勇敢的精神，这种奋不顾身的行为怎能不令人感动？他们没有华丽动人的话语，没有惊天动地的壮举，他们只是在平凡的工作生活中，用自己的实际行动，感动着你我。

张庆龙是我们学习的榜样，我们要通过学习张庆龙精神，激励我们广大干部员工要敬岗爱业，做好自己的本职工作，在平凡的工作岗位上，真正实践了“干一行，爱一行；干一行，就要干好一行”的信念，为建设一流供电事业贡献出自己应尽的力量。

计划经营部2012年4月25日

第四篇：民族团结进步模范个人事迹(张洪超)

民族团结模范个人 事迹推荐材料

老沙湾镇中心学校

2015年3月10日

民 族 团 结 进 步 模 范 个 人

—张洪超

张洪超是我校一名普通的汉族教师，男，汉族，新疆石河子人。现年29岁，中国共产党员，2012年7月入党。毕业于新疆师范大学，本科学历，小学一级教师。2007年9月-2010年7月就读于乌鲁木齐职业大学、2010年8月-2015年3月任教于新疆沙湾县老沙湾镇中心学校、现从事体育教育教学和共青团工作。他不管是对共青团的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团支部各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为老沙湾镇中心学校的民族团结工作做出了积极贡献。

自从他2010年7月毕业后就毫不犹豫地选择支援农村义务教育。他深知民族团结是新疆各民族的生命线，是做好一切的保障，更是社会和谐的重要体现。他忠诚于党的教育事业，在从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。为了进一步贯彻落实民族团结教育活动，他与我校的少数民族老师联手开展“手拉手、结对子”交流活动。在教育教学中，曾获得“优秀团支部书记”等荣誉称号。工作积极上进，得到了校领导的认可与好评。作为一名双语学校的汉族教师，他不但在教学工作中始终严格要求自己，在加强民族团结、维护社会稳定方面，更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面，做到了“锤炼思想、提高境界 ” 作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在实际工作中以科学发展观为指导，积极做好“党的群众路线教育实践”活动。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。负责学校共青团、少先队工作期间，主抓学生思想教育工作。对于新疆发生多起暴力恐怖事件，他每次都学校大会上率先表态发言，立场坚定，态度不暧昧，敢于发声亮剑。同时加强对广大学生的社会主义政治党悟教育，提高了他们的集体主义觉悟。这样广大学生的政治立场进一步巩固，形势意识，任务意识进一步明确，对维护祖国统一，民族的团结认识进一步加深。

二、紧密团结各族群众，构建和谐校园”

张洪超同志严于律己。在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教。在学生德育工作方面、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。帮助同学们纠正在校的不良行为和思想道德问题。

在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力维护学生民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常思想教育工作之中，尊重各民族的风俗习惯。强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、在维护民族团结方面，力争做到“团结互助，共创和谐校园”

张洪超同志作为一名的汉族教师，他深知做好民族团结工作的重要性。他特别注重个人品德修养，遵纪守法、讲原则、讲团结、讲稳定，识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结民族教师。引导教育学生加强各名族学生之间团结，汉族同学要尊重少数民族同学风俗习惯，少数民族同学要与汉族同学友好相处。在任教的四年中，他经常家访，积极与学生家长沟通交流。时间长了，许多民族同胞和他成为好朋友。他认真了解民族风俗习惯，尊重这里的传统习俗，努力将自己融入民族团结这个大家庭中，得到了民族同胞的的认可和赞许。学校汉族老师与民族老师举行“手拉手、结对子”活动，有效的促进了民族团结和民汉语言的相互学习。他积极为学校组织的对贫困家庭救助捐款和学校教师重病住院捐款，学校民族教师的婚丧嫁娶意识他都去参加，因为这样，才能更好地了解少数民族的文化习俗，这样才能更好地做到民族团结。

多年来，他积极参加政治学习，自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动，这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。在学校这一多民族的大家庭中，他自觉做到：不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。他始终把民族团结放在心坎上，同时把民族团结落实到行动上。在他的的感染下，更多的汉族教师去维护民族团结；在他的努力下，学校的少数民族学生积极参加各级文化体育比赛；

这就是我们学校的张洪超同志，虽然他没有做出惊天动地的丰功伟业，头顶上没有灿烂的荣誉光环，但他就是这样一个平凡的人，在平凡的岗位上做着一名共产党员该做的事，兢兢业业，踏踏实实，认真的践行自己的“中国梦”，在教育教学工作和民族团结工作中，他是一个优秀典范，是一名值得大家学习的模范。

第五篇：社会实践-张洪刚

实践出真知 经历才懂得

化工与环境工程学院化工09-2张洪刚学号：09014020248

摘要：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。

一、背景

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨 2011年暑假我去惠州市新宝胶袋有限公司做了维持一个月的社会实践。爸爸的同事给我介绍这家公司相对来说福利算是最好的，里面硬件措施还不错，有提供住宿，配有公共卫生间，冲凉房等公共设施。虽然还是夏天，但依然有热水供应，这让我觉得很温馨。最满意的是里面还是健身房，羽毛球场，篮球场等体育措施，让我们工作之余可以放松一下。惠州市新宝胶袋有限公司是一家以生产胶袋为主的公司，总部设在广州。公司拥有一套良好的人才激励制度与培训发展制度,任何雇员都可因为工作需要参加相应的内部或外部培训。公司主要福利：

1.公司注重员工发展及培训，内部具备一系列高效的工具及机制有助于员工事业进程发展及计划的订制;

2.优秀员工有机会到国外美泰集团附属公司接受培训及参加总公司所举办的跨国会议及研讨会；

3.按国家规定购买社会保险，同时公司还额外为员工购买商业保险;

4.员工可享受多种有薪假期：年休假、婚假、有薪病假、住院假、产假、陪产假、丧假等；

5.宿舍区配套齐备，有空调、电视机、洗衣机、乒乓球台、台球等多娱乐设施；

6.厂区配有较大型的健身房、图书馆、康乐室、歌舞厅，录像厅等.对于美泰公司福利真的很满意，它每个月都会提供补贴饭费50元，而且在美泰饭堂吃饭只需

2.4元一顿。那里的工作环境优美，舒适，绿树成荫，早上起来就会闻到清新的空气，让人充满力量。

通过这次实践，我体会工作的苦与累，酸与甜。但白驹过隙，一个月的社会实践已经结束了。在这一个月里，我渡过了人生中第一个充满热情、艰辛而富有意义的大学暑假。我认为作为当代大学生，我们始终要走向社会，融入社会。第一次参加社会实践，也是第一次走出校门，走向社会。这次实践给了我一个很好的机会让我了解社会，有利于我们更新新观念和吸收新的思想。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生增长见识，积累经验。

二、认识

这次实践活动让我了解到很多关于社会上存在的一些基本问题，比如外省人的医疗、养老保险如何处理。我觉得社会实践有利于我们在校大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。我们走向社会参加实践，亲身体验生活；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。我们之所以选择工厂，是因为工厂是一个最能锻炼人意志的地方，可以培养我们吃苦耐劳、认真负责的优秀品格。在这一个月工作中，最深的感触就是一个工作十一个小时后怎一个累字了得。说真的，在厂工作真的很累，而且白夜班交换，上两个星期白班就会换夜班了。对于从来没有通过宵的我来说，这无疑是个挑战，而且工作内容沉闷，反复，工作量又上千的。依然记得上夜班的第一天，刚开始工作的时候，心里有点发愁，害怕工作中会不小心睡着了，但我在心里不断告诉自己，我不困，我不困，就这样一个晚上我都坚持下来了。但回到宿舍一躺在床上就睡着了。那时候，我心里就想赚钱还真不容易啊！这又让我想到我父母这二十年来赚钱来抚养我，对于一个月来说，算不上什么，因而我又有勇气继续工作下去了。这次实践不但让我了解社会，更重要的是让我懂得感恩。我非常感谢我的父母二十年来的日日夜夜为养育我而付出多么的汗水和劳累。懂得感恩一直都是中华民族几千年的传统美德，是每个人都应该具备的基本道德准则。随着我国社会主义市场经济的不断发展，感恩意识已成为新型人才的重要内涵。高校是人才培养的重要基地，理应将感恩教育作为大学生德育的重要环节，让我们在校学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，增强我们对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神。其实通过艰辛的社会实践，对于提高大学生的感恩意识有着重要的作用。虽然说在工厂工作有苦，但同时也有甜。在那里，我认识来自各个地方的打暑期工的大学生。他们也是像我们一样来参加社会实践的，在工作中跟有他们有说有笑的，不时还弄出不少的笑话，这为沉闷的工作添加不少的乐趣。我跟他们一起谈大学，谈工作，谈人生，发现他们的人生阅历还真不少，同时还了解许多地方的风俗习惯。在这次旅途中，我增长不少的知识和积累很多经验。我认为大学生在校期间没有参加过社会实践还真是人生中的遗憾！社会实践可以扩大我们的交际范围，培养我们的沟通能力，增强我们的团队精神。还记得第一天上班，我虽然的新手，但拉长已经把产量定为1350个胶袋。我就负责打包装。刚开始工作的时候，由于经验不足，我经常拿不稳，因而经常被后面同事的催着下货，那时候还手忙脚乱的，但我旁边那位同事就帮我做了一些，使我们这边正常运作。那时候我发现团队精神真的很重要，因为如果没有那位同事的帮忙，可能我完成不了任务。

三、心得

这次实践活动虽然结束了，但它带给我的感悟非常多。以前，总以为父母赚钱很容易，没有好好体谅他们的辛苦。总是想要钱的时候就伸手去要，也没有想过他们的钱是用汗水换来的。但现在我体会到了，在现在这个社会赚钱真不容易，没有谁是没有经过努力就可以换来薪酬，就算是中乐透也要坚持买下去才有机会的。因而我们现在就要努力。参加社会实践是为了我们以后工作作下铺垫，让我们早点了解社会，进而适应社会，它有利于提高我们个人素养，完善个性品质。在社会实践中，我们要同各种各样的不同身份的人打交道。这些人中既有活动伙伴，又有社会群众和指导老师，在这种情况下，学会如何与同学分工合作，与老师、群众配合学习；如何恰当地处理人际关系，融洽的与他人相处就显得尤为重要，而实践活动工作场地正好成为考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求我们要有一定的牺牲精神和坚强的品质。社会实践活动多了，并且能深入下去，我们在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善自己。经过了社会实践让我们有所成长，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。在这次进厂打工中，给我最大的体会就是工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小

事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。其实社会实践中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有把基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有更多的机会展示自己的才华。但只靠专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样正巧从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实中就是这样，当你上学时，做着工作梦。而当你工作时，你就开始怀念上学的时光了，所以趁现在我们还有着多自由时间，赶快做一些自己想做的事情吧！相信我们有一颗赤诚的心，定能胜利！很高兴能有这次社会实践,让我大学的第一个暑期过得很有意义。经过这次实践后，我不仅要学会课本的知识，而且还要在实践中积累经验，为以后工作中提供帮助。因而，我要从现在起为自己的将来作出努力，认真对待自己的学业。总体来说,在这次实践中，我真的受益非浅，相信这次的社会实践将在我的人生中留下深刻的印象,也将影响我一生的足迹.参考文献：

[1]慕亚平：《当代国际法原理》，中国科学文化出版社2003年版；

[2]李红云：《人道主义干涉的发展与联合国》，载于《北大国际法与比较法评论》第一卷;

[3]程晓霞：《国际法》，中国人民大学出版社1999年版;