公司群众路线教育实践活动第三环节总结（最终版）

第一篇：公司群众路线教育实践活动第三环节总结（最终版）

公司党的群众路线教育实践活动第三环节总结

根据集团公司教育实践活动的总体安排，从XX月份开始，公司党的群众路线教育实践活动进入第三环节。班子和班子成员对照查出的问题，结合专题民主生活会剖析出的问题，下大力气进行整改，完成了阶段性推进工作。总结如下：

一、广泛征求意见建议。

公司领导班子成员带头开展“领导在一线”活动，面对面听取职工群众的意见。班子每位成员都联系了一个单位，认真听取职工对领导班子和班子成员在“四风”方面存在问题的意见，结合集团公司第X督导组测评、访谈反馈意见，共征集到意见和建议ＸＸ条。公司活动办公室对这些意见、建议进行了分类整理，连同督导组反馈的意见，“原汁原味”反馈给领导班子及班子成员本人。

深入谈心交心，凝聚班子思想共识。谈心交流，真正把问题谈开谈透、找准找实，是开好民主生活会的重要前提。总经理、党总支书记两位主要领导本着客观公正、实事求是的原则，多次与其他班子成员逐一进行了谈心交心，帮助查摆存在的突出问题。班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间也相继开展了谈心活动，并主动与党员、干部和职工约谈，做到了问题必谈、原因必谈、建议必谈，进一步统一了思想，形成了共识，明确了方向，增进了团结。

二、聚焦“四风”找准突出问题

这次教育实践活动的重点是领导干部，能不能真正把自己摆进去，思想根源能否剖析的深、准、透，直接关系教育实践活动的成效。

因此，在查摆问题、开展批评环节，公司领导班子在前期认真学习、广泛征求意见的基础上，立即着手查摆班子及班子成员个人存在的突出问题，联系自身和工作实际，抓住重点，聚焦“四风”，深刻剖析问题根源，树立群众观点，做到知行合一，领导班子成员对照检查的思想自觉和行动自觉不断提高。

一是深刻查摆领导班子“四风”方面的突出问题。围绕落实“为民务实清廉”要求、落实“八项规定”和集团公司有关规定，进一步聚焦 “四风”，认真梳理领导班子“四风”方面的突出问题。经进一步梳理、归纳，领导班子存在“四风”方面突出问题有„„

二是班子成员自己主动找问题。班子成员按照“从思想上查四风问题、从工作上查四风问题、从生活上查四风问题”的要求，通过职工提、自己找、上级点，深入查摆、认真梳理个人“四风”方面存在的问题，力求查摆分析有深度。结合督导组反馈的意见、结合梳理的意见和建议，自己主动对号入座，敢于担责。主要问题有„„

三是深刻剖析问题根源，认真撰写对照检查材料。领导班子按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，由书记亲自主持起草《领导班子整改任务书》，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。班子成员结合征求到的意见，多方对照，二次聚焦，结合思想、工作和生活实际，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求，深刻查摆“四风”，深挖思想根源，认真撰写了《领导班子成员整改任务书》。同时，做到“四不放过”，即联系实际不紧密不放过、突出问题找不

准的不放过、剖析反思不深刻的不放过、改进措施不到位的不放过。总经理陈胜科亲自主持召开了XX次班子会及班子扩大会、活动办公室XX次召集职能部门会议，集体审议、修改领导班子对照检查材料。材料质量不断提高，思想认识也逐步提升。

三、开展批评与自我批评

民主生活会是教育实践活动的一个重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。在认真、充分准备的基础上，九源公司召开了一个高质量的民主生活会，并充分体现了整风精神。

一是识大体、顾大局，体现责任担当。民主生活会上，班子成员既从分管工作上查摆剖析问题，又积极分担领班子问题责任，充分体现了班子的担当意识。班子查摆出的“四风”问题主要表现为，一是基层观念比较薄弱，深入基层调研、服务职工不够。二是存在制度执行不到位现象。三是学用脱节，科学治企能力有待加强。四是责任意识不强，精神懈怠，存在老好人思想。这几个方面的问题，班子每位同志的对照检查中大多有所体现，并结合分管领域加以细化，体现出了大局意识、担当意识。

二是敢于动真碰硬，敢于揭短亮丑。班子成员既联系现在的身份和职责，从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距，不把问题归咎于客观原因。班子成员对照检查中谈到理想信念、群众观念、规矩意识、党性修养等方面“淡薄了”，是大家的共识。班子成员敢于深挖思想，深究根源，触及灵魂，深入查摆个人存在的突出问题。比如针对职务消费不规范、工作激情不足等问题，班子成员敢于担责、敢

于亮丑，成员之间相互批评彼此坦诚，直指不足。

三是相互诚恳帮助，维护班子团结。民主生活会上，班子成员相互提醒和批评，没有官话套话，虽然言辞不多，语气温和，但抓住了关键，很有分量，既有“红红脸、出出汗“的紧张和严肃，又有“加加油、鼓鼓劲”的宽松与和谐。真正体现了以整风精神开展批评和自我批评。班子成员的对照检查，既有深刻的查摆分析，又有比较明确的整改措施，实打实，不空洞，看得见，摸得着，针对性和操作性强。大家在相互批评中，从企业利益出发，本着对企业负责、对职工负责的态度，意见中肯，既维护了班子团结，又维护了班子集体形象。

四、立行立改促发展。

大力开展降本增效。公司围绕突出利润、降本增效主题，加强库存控制，实行库存物资“一本账”管理，加大闲置物资利用力度，建立了跨厂点的物资调配机制，提升库存物资资源利用率，用好用活有限的资金。

同时，在贯彻中央八项规定、转变作风方面，狠刹“四风”，与上年同期相比，精简会议XX个，节约会务费用 XXX 元，招待费较预算减少XX 万元，压缩“三公”经费XXX万元，立改立行取得了显著效果。

做好制度“废改立”。公司从去年底就开始着手完善制度体系建设，按照“切合实际、注重实用、力求精简”的目标要求，对内部各项管理制度、办法进行了全面梳理。对不适用的制度予以废除，对需要修改的制度进行完善，对缺失的制度予以补充建立。建立了落实

《“三重一大”决策制度》的报告与监督机制。并对部分文件进行了合并，实现制度管理体系横向协同、纵向贯通、上下一致、职责明确、奖惩有据。做到用制度管人、用制度管事、让制度管用。

完善落实报告与监督机制。公司强调凡属“三重一大”事项都要通过班子会集体决策，杜绝个人决策或少数领导人员小会决策问题。凡需报集团公司审批的事项，必须按照规定程序报集团公司。凡是符合《“三重一大”决策制度》规定的事项必须按照规定的程序执行。

推行“领导在一线”活动。班子成员主动联系一个单位、每月参加一次班会、参与一次巡检、召开一次座谈会、与职工建立一种永久联络方式。活动开展以来，已经现场解决了10余项问题，如„„该项活动有力地促进了作风的转变，让职工群众信服。

严格公车管理。为进一步转变机关作风，提升内部管理质效，公司以公车规范化管理为切入点，推进党风廉政建设和节约型机关建设。专门制定了公车使用若干规定：单位公务用车一律实行派车单制度，未经主管领导批准，驾驶员不得私自将公车驾离单位； 单位一把手及班子其他成员在任何情况下不得私驾公车；任何人不得公车私用，也不允许在酒店、饭店及其它公共娱乐场所门前停放； 严禁公车参与婚丧嫁娶、接送领导家属子女等非公活动。

由办公室统一管理调度车辆，规范派车单填写，严格实行节假日封车制度，坚决避免公车私用行为。其次强化安全教育，增强驾驶员的遵纪意识，杜绝安全隐患；第三实行涉车费用通报，落实“一车一

账、定期公开”制度，加强公车费用支出和财务报销管理，做到厉行节约。通过以上措施，2013年度车辆费用支出同比下降XXX%。

严格执行“禁酒令”。班子成员严格执行禁酒令，制定了禁止党员、干部饮酒的规定。即：严禁党员、干部在工作时间内和工作日中午饮酒；严禁在值班时饮酒；严禁在驾驶公务车辆前饮酒；严禁在开会或可能影响工作的情况下饮酒。加大惩戒力度，将执行和落实“禁酒令”的情况作为一项考核内容，对违反规定的，第一次在全公司通报批评，罚款XX元；第二次停职检查，当年年度考核不得评为称职等次；第三次给予纪律处分，对当事人进行诫勉谈话，并通报批评。还制作禁酒令卡，人手一份，随身携带，以示警戒。

五、深化活动成果，建立长效机制。

教育和实践没有终点，是一项长期性的政治任务。下步我们将按照集团公司的要求，实字为本，严字当头，保持好教育实践活动的成果，以更加务实的作风，真正把为民务实清廉的价值追求转化为转变作风的实际行动。

第二篇：中学群众路线教育实践活动第三环节总结

**中学党的群众路线教育实践活动第三环节总结

根据县委和县教工委的统一部署，按照我校党的群众路线教育实践活动的具体安排,在县委第**督导组的精心指导下，我校认真开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的各项工作,重点是针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案；针对突出问题，进行专项整治；建立健全长效机制，取得阶段性成效，现将情况总结如下：

一、活动开展情况

（一）措施得当，领导重视

为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处。我校研究制定了《**中学党的群众路线教育实践活动整改方案》，规定了第三环节的工作重点、完成时间，建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础；及时制定下发了《**中学党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，用制度建设夯实教育实践活动的成果。召开了教育实践活动整改落实、建章立制环节动员会议，传达部署了第三环节的主要工作，要求各部门要结合工作实际，以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。

（二）组织得力，目标明确

始终坚持班子成员带头，立说立行，立行立改，以严格标准、严厉措施、严肃的纪律，抓好整改落实、建章立制的各项工作。围绕群众反映强烈的突出问题，活动一开始就改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起。实行开门联动整改，及时公布整改情况，接受师生群众评价和监督；邀请挂钩领导、督导组指导整改，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格，确保整改成效让师生群众看得见、感受得到、大多数人满意。

通过开展专项治理，不折不扣地落实中央和省委、市委、县委确定的专项整治任务，特别是对违反中央八项规定精神，以及减负、师德师风中存在的问题为整治重点，一项一项整治。同时，学校各处室、各部门充分结合履行职能职责和作风建设实际，确定了各自的专项整治重点，积极参与了全县开展的“美丽**”环境综合整治大行动。

通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让师生群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。

（三）开展“回头看”，打牢基础

在整改落实、建章立制环节开始前，我校对照县委和教育工委前两个环节部署要求，对前第一、二环节工作逐项进行“回头看”，重点查看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确，看“四个防止”、严督实导是否落实。通过“回头看”，找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。

二、整改落实情况

我校紧密结合本校实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。

（一）制定整改方案，突出针对性

制定了《**中学党的群众路线教育实践活动整改方案》、《**中学党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《*中学党的群众路线2 教育实践活动制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。

（二）落实整改方案，确保实效性

为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，学校结合当前工作实际，一是认真组织、深入开展“回头看”工作，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，确保整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，对部门能解决的问题，交由部门进行解决；对部门不能解决的，报上级部门，共同配合解决，确保了活动取得实效。我校制订整改措施19项，并明确了整改责任人、责任部门及整改时限。目前，已经整改落实的5项，正在整改落实的11项，需要长期坚持的整改的3项，争取到明年6月底完成。

（三）针对“四风”问题，突出专项整治

学校领导班子根据县委和第**督导组关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及学校“四风”具体问题专项整改的安排，组织制定了专项整治计划，专项整治主要任务包括重点整治文山会海问题；重点整治各类评比、考核、培训、表彰和节庆等问题；重点整治学校工作人员不遵守工作纪律和规章制度，不负责任、推诿扯皮、办事效率低等问题；重点整治因公公费旅游、超标准公务接待、无公函接待或超标准配备和使用车辆等“三公”经费使用不规范问题；重点整治软、懒、散、庸的干部和在教师管理中存在的违规违纪等问题；重点整治乱收费、教辅资料泛滥、教师有偿补课（家教）、违规办班和招生、片面追求升学率、学校安全教育管理工作不到位有安全隐患、教育惠民政策不落实等问题；重点整治干部脱离群众、联系群众工作制度和干部个人重大事项报告制度不落实，工作消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、3 事难办，工作作风简单粗暴，生活作风不检点，干部超标准使用办公用房、多占住房，违反规定使用车辆等问题；重点整治违反财经纪律、违规使用专项资金、违反工程项目管理规定等问题；重点整治公款违规宴请，公费旅游等9项。学校班子成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。目前，已完成专项整改问题8项。

三、建章立制情况

在深入分析产生“四风”问题的深层次原因的基础上，建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。

（一）制定制度建设计划

学校领导班子围绕解决“四风”方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，制定切实可行的制度建设计划。学校根据上一环节作风制度建设进展情况，着力推动制度的“废、改、立”工作。

（二）完善作风制度体系

按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，已相继修订完善制度9项，新建立制度3项，从制度上逐步完善民主管理、监督检查、信息公开等作风建设方面的监督体系。

今后，我校将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持4 纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子建设，结合学校实际，不断建立健全各项工作制度、作风建设考核制度和督促检查工作制度，建立转变作风的长效机制，将作风建设作为一项经常性工作来抓，纳入干部考核制度和问责管理制度，推动改进作风常态化、长效化。

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2014.9

第三篇：群众路线教育实践活动第二环节总结

管理系大学生思政工作特色情况综述

一、坚持开展毕业生创业主题教育相结合，大力引导毕业生转变就业观念

鼓励更多的毕业生投身自主创业，是培养造就人才、带动社会就业的重要举措，也是应对金融危机、增强发展活力的客观要求。与一些发达城市相比，郑州市的高校毕业生投身自主创业的还比较少。为此，系党总支以学习实践科学发展观为动力，通过开展系列主题教育，发挥党员的示范带动作用，着力引导毕业生转变观念、自主创业。

1、学习科学理论，增强创业信心。结合学习调研阶段的任务，党总支采取分散、灵活的学习形式，着眼“抓学习，树信心”，有效利用工余时间，组织党员学习重要文件和辅导材料，并与个人自选学习内容有机结合，使学习入心入脑。建立了“党员活动室”，定期组织党员集体学习交流。将党建作为网站的重要板块，为学生党员随时学习、深化学习搭设平台。注意联系党员思想工作和个人素质的实际，引导他们加深对科学发展观和国家政策、法律法规和经济形势的理解，运用创业成功的典型案例，帮助毕业生增强创业信心，增强了学习的针对性和有效性。

2、开展主题教育，激发创业热情。为吸引更多毕业生到基层创业就业，党总支制定了创业就业教育规划，选聘了我系优秀毕业生创业者郭高林等举办“毕业生创业观讲座”、“毕业生创业经验交流会”、“成功毕业生创业者演讲会”等创业主题教育，积极宣传毕业生创业就业理念、创业先进事迹，激发了我系毕业生和在校生创业热情。07届人力资源管理专业毕业生郭高林校友，在学校期间就是受到创业教育的影响，毕业前夕决定创业，通过市场调研后于2007年8月份联合3位同班同学，克服重重困难创办了“咱地里”大学生蔬菜连锁超市，在郑州市共有5家连锁店，资产额达到近500万元，一步一步把“咱地里”这个品牌树立起来，提高了市场知名度和影响力，在自主创业的道路上迈出了坚实的步伐。他的现身说法 对其后的师弟师妹们有着巨大的榜样说服力。2012年10级人力资源班衡道路、郭世杰等同学又创业开办了“孟古文化传媒公司”，同时带动了十几个大学生的参与和就业。

3、发挥党员先锋模范作用，树立志在创业、为创业服务的榜样。为帮助毕业生实现创业的梦想，党总支注意发挥党员骨干作用，让党员在创业教育、训练和服务活动中亮出风采，在创业中发挥模范带头作用。开展了“一个党员、一面旗帜、一条信息、一次服务”活动，组织党员与毕业生开展经常性交流，帮助他们克服工作和思想中的困惑，用自身行动为毕业生创业者服务。党员就像一面流动的党旗，感染着我系立志创业的毕业生，在实现自身创业梦想的同时，带动了一大批毕业生走向创业之路。

4、举办“管理系大学生创业沙龙”，为梦想创业的大学生们提供交流的平台。自2009年9月至今，在系党总支指导下，系团总支定期举办“大学生创业沙龙”。在这里，有志创业的大学生们相互交流信息和梦想，交流自己的创业规划和具体方案，交流对创业的好建议、好创意。他们敞开心扉、毫无保留，或娓娓而谈，或慷慨激昂；他们充满信心、志在必得，或深思熟虑，或勇往直前。每期的“大学生创业沙龙”都成了大学生们学习交流的平台，成了他们挥发创业豪情、向往创业梦想的乐园。

二、坚持提高毕业生创业能力，帮助有志创业的大学生走向成功之路

大学生创业之路面临很多困难。为此，党总支把党员教育培训向创业毕业生拓展，高度重视党员和毕业生创业能力建设，运用多种手段，帮助他们丰富创业知识、提升创业能力和社会竞争力，使毕业生们能够在将来踏上创业之路后在市场竞争中站稳脚跟。

1、成立“管理系大学生创业导师团”，开展专家授徒活动。党总支充分发挥知名企业老总、创业教育专家和成功创业者这些社会资源的作用，成立了“管理系大学生创业导师团”，导师团专家包括思念集团人力资源总监时光、河南通利投资有限公司人力资源部总监胡俊生、郑州电力公司人力资源总监丁永、郑州市“咱地里”蔬菜连锁超市创办人郭高林以及我院和我系的教授、副教授等一批专家和专业人士。通过专家“师傅”与创业毕业生“徒弟”结对，进行“一对一”创业指导服务，使创业毕业生少走弯路、受到创业指导专家委员会专家的悉心指导，得到更多的扶持和帮助。

2、开展创业技能培训。创业技能培训包括校内和校外两种形式。校外方面，我系于2009年7月与郑州市“咱地里”蔬菜连锁超市共同建立了“管理系毕业生就业与创业教育和见习基地”，每年寒暑假和毕业生实习期间，都要派大批毕业生到基地开展就业与创业实习，并接受现场的创业技能培训。校内方面，我系对大学生开展了综合实训项目，以实景模拟、角色扮演的方式，进行创业实训，通过党员骨干带头示范，使毕业生在创业之前就具备了一定的理论基础和实践经验。

3、开展创业技能交流。党总支积极为毕业生牵线搭桥，邀请我系校友中创业成功者，以创业成功的经验和案例，为创业毕业生开展具体指导。通过举办创业座谈会、创业论坛，促进有志创业者相互交流、借鉴创业经验。党总支还主动与人才市场和有关企业等联系，开展人才培养洽谈、人才招募，促进了大学生创业平台的拓展。在网站上开办自主创业板块，建立创业宣传栏，宣传毕业生创业事迹，交流创业经验体会；张贴创业励志箴言，介绍企业管理知识，为有志创业的毕业生提供了交流学习的平台。

三、坚持为毕业生创业提供优质服务相结合，为毕业生走出校门创业当好坚强后盾

建立有效的服务平台，为毕业生创业保驾护航，是党总支必要的职能，也是党总支大学生党建工作的切入点。党总支注重抓好有效服务毕业生创业的机制建设，切实帮助毕业生解决实际困难，力求把创业教育和服务工作办成党员群众满意工程，增强了党员和创业者对党总支的信任感和凝聚力。

1、按照社会需求，不断调整课程设置和教学改革。我们坚持以就业为导向，以创业为亮点，以服务为宗旨，遵循毕业生的一切工作要以提高就业率和就业质量为中心的思想，采取灵活的教学模式，积极调整课程设置，压缩基础课，增设实践性、实战性强的课程，如招聘与培训、绩效管理、公共关系学以及公关礼仪、社会调查方法等，不断调整课程设置，以适应社会的需要。

2、加强双师素质队伍建设。鼓励专业教师到企业进行专业实践，以提高教师实践教学能力，通过加强实践教学环节提高教师的专业实践技能，从企业经营第一线引入高素质的人力资源管理专家充实到师资队伍中来，目前我系教师全部为双师型教师。近几年以来新进的教师大多都有企业工作的经历

3、举办全院性的大型大学生模拟招聘会。在当今竞争日趋激烈的就业形势下，大学生就业前景不容乐观。举办模拟招聘会旨在通过为学生提供专业逼真的招聘模式、招聘岗位和现场氛围，帮助大学生找出自身优势与不足，积累面试经验，培养过硬的现场竞争能力，并认清就业形势，端正就业态度，树立正确就业观念。

从2007年至2010年，我系连续举办了三届全院性的大型模拟招聘会。招聘会模拟设置岗位涵盖了信息技术、市场营销、中小学教师、广告传媒、心理咨询、外语、法律、艺术、物流等多个专业数百个岗位，具备了一定的真实性、专业性和规范性。招聘工作人员即主、副考官从全院各系高年级学生中层层筛选，并由管理系有丰富经验的人力资源管理专业教师进行了两次专门培训。招聘会现场，咨询人员热情接待，面试考官认真考核，服务人员贴心周到，各招聘单位面试台前人头攒动，应聘人员挤满了招聘会现场，场面隆重，气氛热烈。紧张有序的面试，严肃活泼的交流，营造了良好的市场模拟招聘氛围。管理系的老师们也作为应聘者参与到其中，并对学生撰写简历、面试技巧等方面做了现场指导。活动中，表现优秀的应聘者还得到了物质奖励和荣誉证书。

通过参加模拟招聘会，同学们不仅检验了自己的专业知识、综合能力和把握瞬间即逝的就业机会的能力，还在面试过程中有效地提高了心理素质，获得了考官为他们提出的宝贵意见和建议，发现了自身的不足，找到了提高应聘实战能力的有效途径，很多参加面试的同学感觉从中受益匪浅。

4、建立毕业生创业信息跟踪服务与分析帮扶制度。为及时掌握毕业生创业的发展状况，党总支建立了“毕业生创业信息跟踪与定期分析制度”，每月一次进行综合分析研究，发现问题及时协调处理。建立了管理系毕业生发展信息库，随时掌握毕业生的信息，帮助创业者解决发展中遇到的问题。建立了“教工党员联系创业者”制度，通过党员联系创业者，认真听取创业者的意见和建议，并为创业者提供经济信息、专业知识和政策法规方面的分析与帮扶服务，帮助解决影响创业者发展的问题。

综上所述，近几年来我系党总支把大学生思政工作与大学生创业工作紧密结合，狠抓制度建设和落实，狠抓队伍建设，狠抓工作创新，取得了一些成绩，但距离学院党委和广大师生的要求还有一定的差距。我们将在今后的工作中不断改进，以优异的成绩为学院的发展、为越来越多的大学生走上创业成功之路做出更大的贡献。

管理系党总支 2013年2月25日

第四篇：群众路线教育实践活动第一环节总结

扶贫办外资中心教育实践活动第一环节总结

为贯彻落实中央和省委关于开展群众路线教育实践活动要求，中心根据省局党组的部署，围绕牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制三个目标，扎实开展教育实践活动第一环节学习教育、听取意见活动，取得了一定成效，有效推动中心工作进一步开展。

一、基本情况

在第一环节活动中，中心严格按照省局教育实践活动安排，认真开展各项“规定动作”，做到不走过场，确保实效。

（一）开展宣传动员、制定活动计划。7月10日下午，中心党支部召开全体党员会议，传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神，并按照局党组的安排，对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。中心主任王思铁要求，要明确意义，做到认识到位；要瞄准目标，完成规定动作；要联系实际，做到两手抓双胜利。同日，中心互联网网站开辟教育实践活动专栏，宣传中心活动开展情况。

7月12日，根据省局党组《关于印发<四川省扶贫和移民工作局开展党的群众路线教育实践活动工作方案>的通知》（川扶贫移民党组〔2013〕44号）要求，中心结合自身工作实际，制定了《四川省扶贫办外资项目管理中心党支部党的群众路线教育活动计划》，明确中心教育实践活动的目标任务、方法步骤和工作要求。

（二）深入调查研究、广泛征求意见。7月13日，本着“开门搞群教、现场搞整改”的要求，中心主任王思铁一行来到大英县吊脚楼村调研贫困村互助资金，并听取基层干部群众对外资中心在“四风”方面存在的问题的建议意见。7月16—24日，中心调研组赴金阳、布拖、昭觉、美姑调研世行第六期扶贫项目，并征求凉山州及4县对扶贫外资工作的意见建议。7月26—30日，中心调研组还赴南充市南部、西充、高坪、仪陇、高县、兴文等地调研，了解基层群众的要求和建议。

7月19日，中心以《四川省扶贫办外资项目管理中心关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函》，书面征求各市（州）扶贫移民局（办）关于中心承担工作中存在的问题和建议；在基层检查或调研过程中，贯彻落实中央“八项规定”和省委“十条规定”方面存在的突出问题；在“四风”方面存在的突出问题及具体表现。同时，该函还挂到中心互联网站，征求社会各界对中心的建议意见。

（三）参加省局活动、搞好学习教育。为做好学习教育活动，中心为每位干部职工发放了《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》两本书，要求认认真真进行自学。期间，按照省局安排和要求，中心还积极组织干部职工参加省局组织的各项教育实践活动。7月10日，中心副处以上干部参加省局教育实践活动动员大会。7月11—12日，中心组织副处以上干部参加省局党组中心组扩大会议，参加省局组织的教育实践活动集中学习。

7月24—25日，中心召开全体干部职工集中学习。在学习过程中，大家围绕群众路线重要论述畅谈了自学情况及自己的认识、理解。7月31日，中心再次组织集中学习讨论，就第一阶段教育实践活动学习教育和听取意见，大家通过自学和集中学习中提高了认识，围绕“群众路线·怎么走”“改进作风·怎么办”“五好干部·怎么做”，对如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。会上，就收集到的反馈意见建议进行了通报，并针对这些问题如何解决进行了讨论、商议，并决心在教育实践活动第二阶段认真加以整改。中心党员领导干部围绕群众路线，每人撰写了1篇学习心得体会。

二、查找问题

经过广泛征求意见，自我进行深入查摆，中心在承担工作中、在贯彻落实中央“八项规定”和省委“十条规定”方面、在“四风”方面还存在这样那样的一些问题或表现。

（一）市州反馈意见建议。市州建议归纳汇总为以下6条，主要是业务工作方面的5条建议，及“四风”问题的1条建议。

1、加强对基层工作的检查、调研；

2、加强对业务工作的指导、培训；

3、建议对考核实行奖励机制；

4、对互助资金运作方式适当调整；

5、组织到省外参观学习，共同提高；

6、在制定政策时，从实际出发，增强项目的针对性和可操作性，以发挥更大的效益。

（二）自我查摆存在问题。对照“四风”的22种表现，中心支部组织党员干部职工，认真分析、勇于剖析、对号入座，深入查找中心存在的问题。中心存在的问题主要表现在以下几个方面。

1、学用脱节现象。主要表现在工作上，没有运用学到的新理论、新知识、新技能，没有做到与时俱进。

2、调研深入不够现象。主要表现在赴基层调研过程中，深入贫困农户，深入项目实施点中还存在不足。

3、实效不够现象。主要表现在业务工作中与扶贫对象的需求脱节，出

发点是好的，但考虑实际情况不够。

4、落实不力现象。在某些特殊情况下，尤其是工作繁忙的时候，对部分次重要性的工作执行不够。

5、脱离群众现象。主要有两个层面，一个层面是对中心一般干部职工工作、学习、生活关心不够，解决不够。另一个层面是对扶贫对象没有完全做到急其所急，解其所忧。

6、纪律松懈现象。主要是存在工

作中还有开小差，迟到等情况。

7、不思进取现象。主要是在个人进步上，存在得过且过，做好本职工作就好的想法，安于现状。

对局班子，存在的问题主要是一些政策、文件针对性、操作性不足，队伍建设力度还不够。建议进一步加强思想教育、加强调查研究，加大改革力度，强化全局管理，加强培训锻炼。

（三）梳理规章制度情况。中心过去专门制定了1项制度，其余制度均是参照省局制度执行。在下一步工作中，将结合中心实际情况，建立中心自身的规章制度。

（四）会员卡清退的情况。经过认真核查，中心没有人持有文件所界定的会员卡，均为零持有。

三、体会认识

经过第一环节的学习教育和听取意见，大家认为群众路线教育实践活动非常及时、很有必要，意义重大。

（一）意义重大。群众路线是毛泽东思想活的灵魂，是党最根本的工作路线，是不断从胜利走向胜利的重要法宝。总书记指出：开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，这三个必然，高度概括了开展党的群众路线教育实践活动的现实意义和深远的历史意义。

（二）重在结合。大家认为，群众路线归根结底要融入我们的每一项工作，只有在每项工作中坚持群众路线，才能真正做到急群众所急，解群众之忧。目前，中心工作任务艰巨繁重，必须在埋头苦干的基础上，进一步发扬群众路线，继续做好世行第六期扶贫项目的准备、第二四期世行项目后续管理、国际扶贫基地建设、国际美慈等其他外资扶贫，做好中央专项彩票公益金扶贫、贫困村互助资金、灾区扶贫帮困、全省扶贫开发工作考核等八项重点工作，为实现“两个一百年”目标做出贡献。

（三）贵在坚持。大家认为，群众路线是工作得到不断前进的根本保障，在今后的工作中，要紧密结合扶贫外资工作实际，继续保持中心一贯以来的群众观点，坚持虚心向人民群众学习，把实践当成最好的课堂，把群众当成最好的老师，深入实际、深入基层、深入群众，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，推动中心各项工作顺利推进，确保中心服务群众的能力和水平稳中有进。

四、下步打算

查找问题、开展批评环节是教育实践活动的一个关键环节，它既是对第一环节学习教育成果、听取意见的检验，又是进行第三环节整改落实、建章立制的前提和基础。因此，要坚持“五个对照”、搞好“四个剖析”、突出“三重要求”，认真开展第二环节活动，实事求是、客观公正地查找存在的问题，并提出改进措施。重点做好5个方面工作。

1、认真整改。根据第一环节收到的反馈意见，进行查摆整改。

2、查摆“四风”具体表现。联系实际、结合反馈意见，开展深入讨论，逐一查摆“四风”具体表现。

3、撰写对照检查材料。联系“四风”具体表现，围绕个人基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、今后的努力方向认真撰写对照检查材料。

4、开好民主生活会和组织生活会。要针对存在的问题，进行自我批评和批评，提出改进措施和办法。

5、进行民主评议。

第五篇：党的群众路线教育实践活动第三环节小结

***镇教育实践活动第三环节小结

***镇认真学习党的十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神，深入贯彻中央、省、市、县各级党委政府关于做好教育实践活动第三环节工作的有关部署，紧紧围绕“为民务实清廉”要求，把做好第三环节工作与圆满完成下半年工作目标相结合，抓住关键，对症下药，强力落实各项整改措施，建章立制，形成践行群众路线、持续反对“四风”、不断改进作风的长效机制，让全镇群众亲眼看到、切身体会到整改效果，确保教育实践活动善始善终、取信于民。下面从五个方面进行总结汇报：

一、做好整改规划

按照上级部署，镇教育实践活动第三环节集中安排在8月底至9月初，务求取得阶段性实效。***镇在制定整改规划时，一是坚持要求把解决现实问题和思想问题结合起来，无论是镇机关领导班子、班子个人还是镇直各部门、各行政村，都细化整改方案，画出整改路线图，明确整改目标、具体措施、责任主体和整改时限；二是在全镇机关干部职工、镇直单位负责人和村干部参加会议上对整改方案进行通报，整改清单向全镇*个行政村和镇区人员集聚的主要街道进行公示，向广大干部职

工和群众做出了整改承诺；三是及时公布整改情况，紧扣查摆出的问题，基层和群众反映的问题，上级指出的问题逐一对照制定整改方案开展整改。其中镇领导班子需要整改的问题有22个，按照整改时限，立行立改的问题有11个，短期整改的问题有8个，中长期整改的问题有3个；领导个人需要整改的问题累计77个，按照整改时限，立行立改的问题有51个，短期整改的问题有20个，中长期整改的问题有6个。截止目前，领导班子完成整改的问题有18个，个人完成整改的问题累计有54个，镇直、机关单位完成整改的问题有30个，各行政村完成整改的问题有61个。

二、做好专项治理

镇党委把专项整治作为整改落实的重要举措，选准突出问题进行重点专项治理，明确牵头单位和具体责任人，做到“准”、“狠”、“韧”，务求见效和长效。

（一）针对违反“八项规定”情况和违反“四风”现象的问题进行突出治理。不折不扣地落实中央和省、市、县委部署，对征地拆迁中侵害群众利益行为、“衙门作风”、党员领导干部及家属私自从事营利性活动等*项专项整改问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。

（二）对一些群众反映强烈的突出问题集中进行专项整治，把集中整治侵害群众利益行为作为重中之重，推进“四个领域”

专项治理。抓好涉企、涉教、涉农、涉医等四个领域相关突出问题专项治理。各分管领导牵头并督促责任单位制定具体的治理方案。对一些深层次、长期性问题，从完善制度、改革机制上做好长期安排，确保整改落实到位，切实建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效制度和机制。截至目前，通过加大治庸问责和监管查处力度，对2个有工作作风问题的单位进行整顿；对5个存在一般性作风问题的镇村干部加强教育、促其改进；对群众意见大的1名职工进行辞退；达到了强化纪律、提高效能的效果。

三、做好正风肃纪

（一）继续深化“三治三促”活动和“两带两树”活动，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治“理想信念、政绩观偏差、工作标准不高、担当精神缺乏、作风浮漂、漠视群众”等十个方面问题，对大问题小整改、边整改边再犯的进行了严肃批评教育，对长期不起作用甚至起负面作用的党员进行了严肃教育。

（二）在镇机关、各行政村和镇直各党支部广泛开展了专题组织生活会，创新方式在镇机关以站所为单位 召开职工生活会，通过批评与自我批评查摆工作作风和遵守纪律等方面的问题，起到了全面整改作风纪律，提高服务效能的作用。

四、建立长效机制

（一）制定制度建设计划。认真落实党的群众路线教育实践活动加强制度建设的具体要求，围绕民主生活会上查摆出的“四风”问题，为进一步建立健全各项规章，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，实现作风建设的常态化和长效化，我镇制定了《***镇制度建设计划》，明确了各项制度建设计划和时间节点，并落实到具体责任人，为全镇各项制度建设提供了切实可行的办法。

（二）建立完善制度。重点围绕反对“四风”和进一步密切联系群众，建立健全制度体系。对现行制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的进行补充完善；对不适应新形势新任务要求的，进行改革修订。通过进一步研究乡镇护林防火、防汛抗旱、应急突发事件处理等实际工作需要，按照职责明确、分工协作的领导分管责任体系，结合站所人员队伍状况，废止《调休日管理办法》、《党政班子成员周带班制度》等制度；为了进一步落实从严控制三公经费等一般性支出的要求，坚持做到分管财务领导一支笔签批、镇长审核制，改变过去年底或跨年报账致使三公经费虚高现象，修订《接待制度》、《财务报销制度》、《出差报销制度》；为进一步全面明确年底考评待遇认定的量化依据，修订《干部职工考勤制度》、《请销假审批制度》、《周末、节假日值班制度》、《机关卫生制度》等制度；为彻底杜绝公车私用现象，加强对公车的统一管理，依据党员干部廉

洁自律及中央八项规定，实现公务用车费用降低、管理规范”的工作目标，修订《车辆管理制度》等制度，实现车辆维修加油总费用包干制，从而遏制各种不良现象的发生；按照学习型机关建设要求，新建《学习制度》实现周四固定日学习制度化、经常化，重点解决基层干部服务群众能力不强、服务方法单

一、不能创造性开展工作等问题；为有效防范安全事故的发生，新建《安全生产例会制度》，对例会召开时间、主持人、参加人员、会议议程、部门分工等形成了约束性的规定，做到了服务主体与服务对象零距离接触，确保问题解决落到实处，避免了政出多门的乱局。

（三）强化制度落实。建立健全镇纪委明察暗访、镇机关汇报质询、查办督办、公开通报、严格问责等5项工作措施，划出“红线”，形成多层次、全方位的监督管理体系，对违反制度的，发现一起、查处一起，最后把制度执行情况纳入全镇干部职工考核、《镇机关干部职工末位淘汰制》和党风廉政建设责任制考核的重要内容，切实维护制度的严肃性和权威性，纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

五、做好下步工作

（一）按照《***镇党的群众路线教育实践活动方案》部署，围绕教育实践活动整改落实效果，组织机关全体党员干部、镇直单位负责人、各行政村负责人、群众代表广泛开展群众满意

度调查，对活动效果进行群众评判。

（二）根据评判结果，认真撰写《群众评判报告》，评判报告在全镇范围内公开。对整改效果好、群众满意度高的单位、措施等，要认真总结经验；对多数群众不满意的，报县督导组和教育实践活动领导小组批准，重新开展。

（三）召开活动总结会议。一是各站所、各镇直单位、各行政村要分别召开活动总结会议，对活动成效和经验进行总结；二是向镇党委报送总结报告，召开全镇总结会议。