创建优良学风班风班级计划

第一篇：创建优良学风班风班级计划

创建优良班风学风班级计划

学风是我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等各方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进我们高质量地圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。

因此，对于创建优良班风学风我有以下构想：

总体目标：积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

1.为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。创造浓厚的学习氛围，提高班集体的凝聚力，端正学习态度，明确学习目标，让全班同学整体提高、整体进步。班级的日常学习、生活安排要有序，晚自习纪律良好，考风考纪良好。可实行周末选择一天固定课室、固定时间自习，同时设有相关的考勤制度（将影响个人的期末班级评优）；组织晨读，培养良好的生活习惯与学习习惯；在班级征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见;邀请老师举行 座谈会（学生与专业老师座谈会）；开展班级主题班会，借助多媒体课室，让同学们进行沟通与交流等等……

2进一步加强考勤制度，自律委员认真做好考勤统计工作，每周定期公布考勤情况，逐步纠正同学中存在的迟到、早退、旷课等现象，提醒同学时间紧迫性；同学之间经常进行交流，共同协作，相互引导同学之间合理安排自己的时间，认真学好专业知识；实行每日班长制度，每日按学号选出一名值日班长，协助自律委员做好班级考勤工作，班级纪律工作；加强班规对各项违纪现象的处罚规定等等……

3创造浓厚的学习氛围，提高班集体的凝聚力，鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动等；培养较强的创新意识，增强同学学习主动性和学习动。4我们在提高学生文化素质的同时，更应当要成为自觉遵纪守法的模范。当前，结合树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，主要以开展主题班会强调以下几点：

a强调的一种行为方式，人生准则；唤起每个人的良知，彰显每个人的自律力量，倡导社会主义的法治观、道德观。

b要自爱，要爱他人，起码应该做到“不逾矩”，敬畏法度，在法纪允许的范围内活动。

c要自觉用法纪来约束自己的行为，对违纪之行、“越轨”之事，不想干、不愿为，从而保持人格气节，创造美好人生。

5体育、宿舍卫生方面：、明确各宿舍长的管理工作，督促各宿舍严格执行学院和学校宿舍管理条例制定的值日生制度、卫生标准来完成本班卫生情况；每位同学要积极配合宿舍管理员工作，合理安排和遵守作息制度，服从管理。在宿舍不无理取闹，不大声喧哗，以人为本，自主管理；宿舍文化积极健康、气息浓郁，宿友关系和谐融洽、互相关爱，物件陈列规范整齐，教室和宿舍卫生都保持干净、整洁。充分利用宿舍环境，营造积极向上、文明和谐的宿舍学习氛围。加强宿舍卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持宿舍的舒适整洁，创建“宿舍是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教育，让每个同学学会体育的技术，技能，基本知识，提高我们的身体素质，增强我们的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。可实行每周选择一天进行班级体育锻炼，组织共同跑步或耍太极拳，组织班级篮球赛，足球赛等各项运动竞赛。

虽然我们刚建起的班级还没有多大的成功或失败，欢笑或泪水，但是我们会用辛勤的汗水成就明天的成绩，我们知道未来是属于我们的，而未来的路在我们脚下。我们将满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。

第二篇：优良学风班创建计划

优良学风班创建计划

土木102

创建目标：

为主导的外向型班，创造班级积极向上，你追我赶的虚心气氛，并拿到“学习成绩标兵班”的称号。创建方案与措施：

都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的班规可以促进全班同学“德，智，体”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施 A学习方面

以班级学风制管理

我们班施行班级学分制（该学分与德语总评相挂钩），班上每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩).(一)以下行为属于违纪:

1.凡早操、上课、晚自习（未旷课）迟到者（扣3分）；迟到累计三次者，警告处分（另扣5分），更严重者交于班导师教育（早操时间：6:47之前到班级指定地点,未到按迟到处理）；

2.凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者（扣5分），旷课达三次者，严重警告（另扣5分），更严重者交于班导师

教育；

3.课堂上多次被发现玩手机，或者多次被发现趴在桌子上睡觉（扣3分）；

4.课堂中途（特殊原因除外）离开教室，作旷课处理（扣3分）；

5.课代表记录每次作业逾期未交者（扣3分）；

6.周日至周四晚必须在寝室住宿，凡被察到夜未归宿者，特殊原因除外（扣3分）；

7.各种考试未及格者。（扣5分）

(以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理)

（二）以下行为值得表彰

1.连续一周内无迟到早退现象（加3分）；

2.连续二周内无拖欠作业现象（加3分）；

3.上课老师提问，能够主动问老师问题（加3分）；

4.课下能够主动问老师不懂的题目（加3分）；

5.知错能改，较前几周表现有较大进步者（加3-5分）；

6.积极参加社团，各类活动。（加3分）；

7.向班委积极反应班级不良现象，并且被班委接纳。（加5分）；

8.在学校获得各项标表彰，奖励。（加5-10分）；

（三）由每位寝室大（非班委）组成一个监督班委小组，以

监督每个班委实施扣分制；

（四）以上数据每周公布一次。并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。

以寝室为单位组成寝室学习小组促进学习。例如.英语是土木学生的弱课之首我们重点抓牢英语学习时互帮互助。以大寝室中的每个小寝室为单位组成每单元的英语听写，英语背书等。

B寝室日常管理

为了优质学生生活，培养良好的生活作风。我们制定具体措施：

在寝室中贴出室规，1.保持寝室中每个单位的清洁。2.衣物，书本及日常用品需归类并整理。3.各个寝室长相互监督检查.我们在学期末尽量多的拿到“文明寝室”称号。C活动开展方面

活动的主要意义是让同学之间更加团结，提高每个人都积极性，促进班级建设。活动主要由体育委员负责，带领每位同学积极主动的投入，在活动中寻找快乐，在快乐中学习。

班委的各项职责分配。

1.班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。

2.学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。

3.团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。

4.生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。

5.副班长.主要对班委的工作进行监督，并积极参与协助。

6.体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。积极组织班级日常体育锻炼。

班级的每位班委要做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，要像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天。

土木102班班委团委将自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来增强班委的亲和力，我们39颗执着向上的心聚集在土木102班，一定会创建一个属于我们自己的大家庭。

土木102班

班长:许剑锋

团支书:戴燕华副班长:许煌昊副班长:洪海学习委员:杨潞宣传委员:刘宗恺组织委员:何振康文体委员:倪海豪生活委员:徐祖洪2010年11月17日

第三篇：“优良学风班”创建工作总结-班级工作总结

“优良学风班”创建工作总结-班级工作总结

学风建设具体收获。我们班现有30名同学，团员29人，预备党员3人、入党积极分子18人、递交入党申请书29人，我班共有10名学生干部，占班级总人数的33.3 %，其中有部长4个、副部长2个。两年来，通过大家的努力，我班获得07-08学年新生足球赛第二名、优秀团日活动奖等荣誉。

通过两年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。第一学年结束，我班有1人获一等奖学金、1人获二等奖学金、2 人获三等奖学金，社会工作优秀奖2人、三好学生4 人及优秀学生干部2人，共12人次。此外，我班同学张旭辉同学获全国藤球比赛第四名，林辉同学获中华青少年儿童文艺英才推选最佳志愿者工作奖、2010宁波市优秀志愿者称号等。

直面现实，我班英语四级成绩不大理想，大二结束，我们过400分16人，过四级率仅为53.3%；过425分为13人，占班级的43.3%。，有2人过六级。学风建设具体做法。

学习共进。针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和分享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班级活动中的参与度和积极性。我班鼓励同学们积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的知识。在科研立项中，同学们也积极参与。我班申报并获批准2支项目，一支重点项目：双酚酸型阻燃剂的制备，一支一般项目：金属钯纳米材料的制备及其在硝基化合物还原反应中的应用。

班级建设。要成功创建优良学风班，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。班级文明公约——“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容；班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“女士节”团支部活动、纪念五四运动90周年爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、专业联合秋游、志愿者服务等。为了进一步提高同学们的思想先进性，我班还多次开展对党章、十七大知识等的学习和讨论。

第二课堂。我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。认知实习——我们参观了化工园区、橡胶生产等。暑期社会实践——我班同学共参加到5支团队实践队伍和其他分散实践，其中有6人获学院、分院级暑期实践先进个人。在运动会、社团文化节、生化节、dna文化节等学院、分院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会、改革开放征文大赛、十七大原文知识大赛、“和谐青年”评比、厨艺大赛、模拟社团等均有不错表现并多有获奖。

班级工作总结

文章来自: 励志网 详文参考：http://

第四篇：优良学风班创建计划[最终版]

青岛理工大学琴岛学院

优良学风班

申 报 材 料

机电工程系

机械设计及其自动化11——1

优良学风班创建计划

创建优良学风提高每位同学的个人素质和能力，提高班级的整体风貌以及提升我们班级的档次，为同学创建一个良好的积极向上的学习环境，我们将一起奋斗努力，争取成为优良学风班！有一个好的计划会有使我们的创优之路事半功倍，在制定计划前，我们首先明确了自己班的各方面状况，可谓知己知彼，才能百战不殆。我们班是一个刚成立的班级，同学们来自原来的求是班、经济班、电商班，这给班级建设带来了一定的困难，如何让来自各个班级的同学融为一个整体，互相关心友爱，共同进步，这是创优计划的一个重点。学习方面，由于我们是经过选拔考试进入这个实验班的，因此我们班同学的学习成绩、学习习惯是很不错的，班级的学习风气也很好，但由于实验班专业性不是很明确或者其他问题也有同学产生了迷糊，如何让同学们在这个班级里能更好得学习，这也将在计划中体现。寝室建设方面，由于班级重组，现班级共有31人，寝室却多达29个，这给文明寝室建设带来巨大的困难，但我们会迎刃而上努力完成寝室建设，同时也希望学校能理解我们的难处，协助调解。

对自己班的概括分析后，经过大家的讨论，做优良学风班创建计划如下：

一.班级建设

首先，经过讨论，确定了我们班的口号是“肯定自我 创造自我 超越自我”，这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我，张扬自己的个性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脱离集体，我们班的同学的都很优秀，千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的，要使班级形成“团结奋进 互帮互助 共同进步”的班风。营造这样全班同学互相帮助关心，有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。

为此，我班将从以下几个方面开展多项活动，在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。

1.要营造互帮互助的班风，首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处，平时多宣传“1+1>2”原理。

2.开展以班风建设为主题的班会讨论，让同学们为班级建设出谋划策，以此强化同学们的主人翁意识和责任意识，共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。还要经常开其他主题新颖的班会，为同学们提供相互交流思想、经验的机会，活跃同学们的思想氛围，共同讨论生活学习遇到的困难。

3.鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动，同时，我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动，以提高同学们自身的综合素质。

4.开展全班健身的活动，提高大家的身体素质，保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动，锻炼同学们的交际能力，扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

5.开展演讲等活动，提高同学们的表达能力、交际能力，帮助同学们树立远大理想，为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘，养成良好的学习习惯。

6.发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用，鼓励同学们在上面多发表文章，说说自己平时的生活学习，以便交流心得等内容，同学也可对同学们写的内容做些评论交流。

7.开展有意义的团日活动，每两周一次。组织同学们进行党章学习活动，或者是一些实践活动，让同学们将理论与实际结合，提高思想觉悟，向党组织靠拢，争取早日入党。

8.充分发挥班级的班干部、入党积极分子、党员的模范带头作用，让更多的同学以他们为榜样成为优秀个人。

二.学习纪律

完善和强化考勤活动，基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象，形成良好的课堂学习纪律。

期末考试，既是对同学们一学期学习表现以及综合素质的直观评价，也是对我班本学期学风建设的一次检验。因此，我班将开展多种针对性的活动，努力保证班级学风，杜绝考试作弊等现象。

1、在考前除了继续踏踏实实的实行制度日常部分内容，我班还准备进行诚信教育，开展考前动员和签署《考试诚信书》。

2、举行主题班会，加强同学们端正心态、认真考试的态度，力争在考试中考出风格考出水平。

三.学习成绩 为营造良好的学风，我们将开展以下活动：

1.组灵活的学习小组。在学习一段时间后，让同学们分析自己在学科上的优缺点，然后组织同学之间结对子，互帮互助，长短互补。一段时间后，又应该变更学习小组，使得学习小组变得灵活能发挥最大作用。以前的班级也组过学习小组，效果并不明显，究其原因是以前往往是开学之际根据上学期的总成绩，由班委死板得将同学分组，同学积极性不高。

2.开展班级课堂特色活动。班级课堂是指除了学校给我们开的课之外给同学们开设独立的课，班级课堂可由班导师或任课老师或同学联系优秀的老师、企业家、优秀的学生在课余时间给我们做讲座；还可以由自己班的同学给其他同学上课，以一人讲座、全班分组报告会等形式开展。比如我们正计划开展全班分组后各个小组负责搜集一些我们需要考的证件的资料，最后做一个报告会，这样节省了大家去搜集所有资料的时间，提高了效率，也能营造互帮互助的班风。

3.资源共享和利用。利用已经建好的班级公共邮箱，向里面发送一些学习资料如课件，习题解答，和一些好的书籍供同学们参考，同时同学们也可以发学习资料到邮箱里，或通过该邮箱询问问题。

4.向同学们推荐一些必要的习题。这些习题主要来自于同学们手头已经有的资料，如课本，习题册，以及国家正规考试的历年考题等。

5.定期开展班级集体学习讨论活动。一起解决同学们的学习疑难。讨论应该如何高效率高质量复习，找出重点章节知识和难点，及时了解同学们复习时的问题，并且作出相应的总结。6.组织一些模拟考试，比如四六级模拟。

7.班委及时通知同学们各种学科竞赛、实践实习的活动情况，鼓励同学参加。

学风建设拓展。为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会，进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习探索研究的能力，要开展暑假学风建设特色活动。

1、鼓励同学们暑假自主学习和积极参加社会实践活动。

2、利用暑假时间在同学间开展学风建设大讨论，引导同学树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助同学明确学习目的，端正学习态度，树立远大的成材志向。

四.日常秩序管理

1．制定班级建设制度，班级学风建设计划，量化评比标准，寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标，要求每位同学在新学期制定个人的具体学习计划和目标。

2．加强宣传力度，使班级建设的相关规定公开化、透明化，接受全班的意见和批评，进一步完善制度，落实责任制，把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容。

3.开展对校纪校规的学习活动，使同学们遵守校纪校规，维护学校正常的教学、科研、工作和生活秩序。

五.寝室建设

由于班级同学基本都不在一个寝室，这就更需要多关心同学的生活情况，平时多组织班里的同学聚一聚聊一聊。鼓励同学们在各自的寝室中，遵守生活园区的相关规定，创造良好的寝室氛围，争取免检寝室和文明寝室。各寝室之间还要相互竞争，提高寝室文明程度，又要相互合作，争取把寝室的生活氛围搞得更和谐。提倡健康上网、绿色上网，充分利用网络资源来促进同学们的学习，不让同学们沉迷网络游戏之中。

班级每天都在变化，为了班级更好的发展我们不能死扣这个计划，要及时变更一些小细节来适应变化。相信我们这个集体在这份计划的指导下会越来越团结，为着我们不同的梦想，共同奋斗，共同努力！拒绝形式主义，不为创优而创优，而为了自身更好的发展而创优，我们相信在优良的班风学风下，我们能肩并肩走得更好走得更远！

六、思想的建设

我们班在学习、文体活动等各方面取得了一些进步，形成了良好的学风，为积极配合院、系迎接教育部教学评估，营造健康向上的院文化氛围做出了应有的贡献。我班各项工作的顺利开展和成绩的取得，得益于系领导的关心和支持，得益于辅导员老师的悉心、正确的指引，得益于全班36名同学上下一心，共同努力。为了提高全班同学的思想政治觉悟，我班团支部定期开展政治理论学习和思想教育活动，加强了班级和团支部的建设，弘扬了伟大的爱国主义、集体主义精神。

第五篇：优良学风班个人创建计划

优良学风个人创建计划

时光荏苒，转眼进入大学已有三年，在这三年里，我的各方面能力都有提高。在优良学风班申报之际，我对以前学习工作表现做出总结，并制定本学期的目标计划，为班级优良学风班建设制定个人计划。

一.创建目标

为了创建良好的个人学习风气，我制定了下面的创建目标：

1、养成良好的学习习惯，每天按时上课，按时完成老师给的任务，并在课后及时预习前面的内容和复习刚学过的东西。

2、每天按时起床，改掉睡懒觉的坏习惯，并养成晨读的好习惯。

3、每天锻炼身体。每天至少拿出30到40分钟的时间去锻炼身体，只有有了健康的身体才能有充沛的精力和体力投入到学习和工作当中去。

二.具体创建计划

1.学习纪律

处理好学习与遵守纪律的关系。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是短了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。上课要认真听讲，不交头接耳，不乱说话，不玩手机，考试时诚信应对，不作弊。

2.学习成绩

有了优良的学风的目的就是为了提高学习成绩，在学习成绩方面我会严格要求自己努力学习，我要充分利用课上时间，不逃课，也要提高自己的学习效率，做到课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习，勤学善问，不懂的地方就要虚心请教同学，在学好理论课的同时也要注重自己的动手实践能力，积极参加各科实验，另外积极准备即将到来的六级考试以及明年的计算机考试。

3.个人日常行为管理

良好的个人行为对于创建优良学风是至关重要的，因为前者是后者的基础，如若我们日常行为不端正，生活懒散邋遢，创建优良学风也无异于痴人说梦，因此必须要加强日常行为管理。要做到独立自主，不要过于依赖他人。学会帮助他人，和同学和睦相处，及时处理同学之间的矛盾。同学之间多交流，要做一个充满阳光和活力的大学生。要改正自己的一些坏习惯、如睡晚觉，而导致早自修迟到的问题。上课出勤争取做到最好。同时还要督促身边的同学，让他们也和我一样做好这些。保证在纪律上不比别的班级差。从而为一个班级的学风建设起到比较关键的作用。

4.综合素质提升

众所周知，现在评价一个大学生才能的高低已经不再是只看他的学习成绩一方面了，更多的是看他综合素质的好坏，对于自己这样的工科生而言，综合素质就包括了理论成绩，动手能力，表达能力，人际交往能力等很多个方面，因此要更加注重提高。

三.创建措施

多参加学校里举行的活动,使自己将个人与团体相结合;多往阅览室里跑跑,去找一些你喜欢看的书籍,消除你那种“无聊”的心理.学会倾诉或是对生活的感受最深之处,也不为是一种使感情永葆青春的好方法.我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。要可以主动向老师请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。我会用实际行动，实现自己的优良学风，共同努力争创优良学风班。

自动化工程学院电气113班

2014年11月14日