第一篇：创建模范班组活动规划方案
创建模范班组活动规划方案
2008年转眼过去，新的一年已开始。08年在各级领导的关怀支持和班组成员的共同努力之下,我班组各项工作均取得了可喜的成绩。伴随着09年的到来，新一年的工作又拉开了帷幕。我们在总结了近几年学习型班组工作的经验和教训的同时，集聚全班成员的智慧，对09年模范班组创建工作进行了预先的总体规划。
班组工作方针：
创建模范班组，提高全员素质，依靠科技进步，持续改进质量。班组工作目标：
创一流班组，建模范小家。
班组安全目标：
人身伤亡事故为零，设备事故为零。
个人安全目标：
无违章，无违纪。
班组共同愿景：
用吃苦耐劳的精神和企业共进退，精钻研业务技能、提高自身文化水平，争当模范班组。
班组个人愿景：
热爱本职工作、熟练掌握岗位职业技能，争当模范班组长---黄继发 不断进取、成为钢铁行业的强者，争当先进个人---魏香珍
在平时工作中保质保量地完成各项生产任务，争创一流员工—熊晓来 用吃苦耐劳的精神和企业共进退，争当优秀员工---吴京玲
以团结、进取、奋斗、创新为目标，争当岗位能手---何欢
提高服务水平、满足用户需求，客户投诉率为零---徐湘林
精钻研业务技能、团结协作，争当优秀职工---徐宝妹
提高工作质量和服务质量，顾客满意度≥99.5%---茆雪荣
做好在岗的每一天,争当优秀职工---彭淑芬
一、班组理念：
1.态度决定一切，行动证明价值。
2.求思，求变，创新，进步，精益求精。
3.以人为本，工作之上，安全第一。
二、目的提高班组整体文化水平，培养高素质，高技能员工队伍。
班组成员远景规划和工作目标
三、开展“创建模范班组”活动实施方案
班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。为了进一步搞好班组建设、提升班组管理水平，提高班组的竞争力，结合开展“创建模范班组”，铁化站原料班决定开展“创建学习型班组”活动。
（一）创建模范班组的意义
“创建模范班组”是一种全新的班组管理模式，它的意义就是要使班组成员通过不断的学习，努力提高技能、共享工作乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质，使班组形成合力，在日常工作中充分发挥出每位员工的主观能动性和创造性，从而促使班组建设上新台阶，最终为“创建模范班组”奠定牢固基础。
（二）创建学习型班组的步骤
创建学习型班组活动从1月份开始，分三个阶段进行。
第一阶段：准备发动阶段（1月初至2月初）。
这一阶段的主要任务是：搞好活动的安排部署，制定活动方案，并确定本班的个人愿景和班组共同愿景，长远远景和阶段目标并制订学习计划和讨论题目。宣传创建活动的目的和意义，统一员工思想，为开展活动做好积极准备。班长利用班务会的时间，就“如何创建模范班组”和职工进行了交流。
第二阶段：活动实施阶段（2月初至11月底）。
在开展活动的过程中，每季组织一次全体员工就开展“创建模范班组”提一条合理化建议，组织一次“安全知识考试”，实现员工从“要我学”到“我要学”的转变。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要；使我们的工作达到标准化、规范化、制度化的要求。年终班组写一篇关于创建学习型班组的深刻体会。
第三阶段：总结提高阶段（12月份）。
12月中旬，班长和成员之间进行经验交流。大家汇集在一起，对“创建模范班组”活动进行总结和谈个人体会，交流对在“创建”过程中遇到的问题和经验，探讨今后如何更好地开展模范型班组活动，并对优秀职工实施奖励。
第二篇：创建学习型班组活动规划方案
关于开展“创建学习型班组”活动实施方案
班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。为了进一步搞好班组建设、提升班组管理水平，提高班组的竞争力，结合开展“创建学习型企业”，分局决定在各班站大力开展“创建学习型班组”活动。现将方案制定如下：[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找
文章,到xiexiebang.com]
一、创建学习型班组的意义
首先应该明确，学习型组织管理理论并不是学习理论，而是一种管理理论。“创建学习型班组”是一种全新的班组管理模式，它的意义就是要使班组成员通过不断的学习，努力提高“学习力”、共享学习乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质，使每个班组形成合力，在日常工作中充分发挥出每位员工的主观能动性和创造性，从而促使班组建设上新台阶，有效地推进创一流工作的开展，最终为“创建学习型企业”奠定牢固基础。
二、了解什么是学习型班组
在创建学习型班组的首先，我们要了解什么是“学习型班组”。学习型班组就是一个能使班组内的全体成员全身心投入并有持续增长的学习力的班组；是一个能让班组成员体会到工作中的生命意义的班组；是一个通过学习，并把学习转化为创造力的班组。只有把握好以上三点，才能够去创建学习型班组。
三、把握学习型班组的三要素
1、拥有学习力
学习力也分三个要素：学习的动力、学习的毅力、学习的能力。学习的动力体现了学习的目标，学习的毅力反映了学习者的意志，学习的能力来源于学习者掌握的知识及其在实践中的应用。一个人、一个班组是否有很强的学习力，完全取决于这个人、这个班组是否有明确的奋斗目标、坚强的意志和丰富的知识及大量的实践经验。当有了努力的目标，只是具备了“应学”的动力；当具备了丰富的理论和实践经验，仅仅是具备了“能学”的力量；当学习的意志很坚定的时候，不过是有了“能学”的可能性。只有将三者合而为一，才真正的拥有学习力。
2、体会到工作中生命的意义
所谓能体会到生命意义，也就是能够实现快乐工作。心理学家将人的需求分为五个层次：最底一层是温饱；第二安全感；第三是归属感，也就是人人都想归属于一个好的单位或者说让自己的精神寄托有依靠；第四是尊严，尊严对任何人来说都很重要，当一个人的尊严得到足够重视时，他会愿意将心掏出来，为对方积极做任何事，所谓“士为知己者死”就是这道理；人的最高层次的需求就是实现自我价值，也就是要获得生命的意义。小到一个班组、大到一个企业，只有员工能通过工作体验到生命意义的时候，他们才愿意、才能够把自己的所有潜能发挥出来。而一个班组、一个企业只有在充分获得自己员工潜能的时候，才能具有更强的竞争力。所以，我们要为员工创造一种快乐工作的氛围，让员工感觉到心情愉快、感觉到生命的美好，使员工能够充分发挥个人潜能，使员工能够在实现个人生命意义的同时为企业创造出最大的价值。
3、把学习力转化为创造力
学习共分为三种类型：一是无效的学习。这种学习往往是一种形式主义，从开始到结束只是走一个过场，无任何效果可言。这种学习在我们很多班组和很多个人中存在。二是转化为破坏力的学习。三是转化为创造力的学习，这正是我们所强调的学习。一个班组仅仅有学习力、有快乐工作的氛围是不够的，我们在实际工作和学习中，不能为了学习而学习，一定要注重培养员工的创造力和把学习力转化为创造力的能力。学习型班组的的核心理念就是持续创新，只有创新才能真正实现学习的目的。
四、如何创建学习型班组
第一、班组要建立人人认同的远景目标和阶段目标。
班站长可以组织成员讨论，聆听每位班员的远景看法，最后综合，确定本班站的远景目标和阶段目标。班组的远景目标要能够召唤及驱使人向前，它能激发员工内心有意义的价值，并能鼓舞全班员工。员工在一种远景目标的召唤下，会有一种积极向上的热情、员工在一种有伟大远景目标的班组中工作会引以为豪。当然，班组实现了目标，所有荣誉、利益不是班站长一个人的，应该与班员共享，使员工感到自己的命运与班组的命运息息相关，这样才能更积极地为企业创造价值。
第二、使员工了解自己工作的价值，充分展现自我。
没有什么比意识到自己所做的工作毫无价值更让人士气低落的。所以一定要让员工了解自己的工作的价值何在，不管是处于任何岗位，都有其独特的价值。班站长应首先让员工充分了解自己岗位的价值，使员工意识到自己是在做有意义的工作。当然员工应首先了解岗位的具体职责及性质，所以应首先对各岗位进行工作分析，让员工明确本岗位的职责，本岗位的协调关系，同时也明确本岗位应具备的能力和所需培训。明确了岗位的职责及性质后，员工也才能更加了解
第三篇：2015学习型班组创建规划
2015学习型班组创建规划
—大型轧钢车间
2013年的工作已拉开了帷幕，面对新的任务、新的目标、新的挑战，我们在总结过去一年来学习型班组创建工作经验和教训的同时，结合实际制定了本学习型班组创建的总体规划，具体如下。
一、指导思想
按照公司和厂学习型班组推进计划的要求，结合本班组实际情况，制定学习型班组的创建规划。包括具体可行的任务目标、学习内容和进程要求，力求目标明确、措施可行、操作性强，并且方方面面相互结合、环环相扣，以促进学习型班组的全面发展。
二、创建学习型班组的愿景目标。
（一）班组共同愿景：
团队学习、超越自我、实现一流。
（二）班组阶段目标： 零差错、零事故、零质量异议。
（三）班组目标：
1、实现安全事故为零。
2、精调整、细操作、勤点检，实现零停机。
3、提高矫直调整水平，实现补矫量降低50%。
三、创建学习型班组的内容和具体措施：
（一）学习改变未来—今天的努力就是明天的能力。
通过多种学习形式，使工作学习化、学习工作化，将学习有机地融入到日常工作中，让学习和工作成为不可分割的一个整体。
1、制定系统地学习计划和学习制度，确保学习有措施，有计划，月度有安排，人人有打算。
2、继续推行“四个一”，即：每日一题、每周一课、每月一考、每季一评。每日一题：每天提供一道试题，供大家学习。长久坚持，积少成多，就是一笔知识财富。
每周一课：每周邀请专业技术人员给职工授课。
每月一考：每月进行一次技能考试，低于85分者予以补考。
每季一评：每季度制定一份学习培训计划（包括业务技能、安全、政治学习），职工业余时间进行自学，并记录学习笔记。季末进行综合考评，包括笔记展评和考试，综合成绩前三名进行奖励，不合格者给予考核。
3、拓宽职工知识面，不仅进行政治、安全、业务技能的学习，而且增加法律法规、文明礼仪、道德规范、科普文艺等多方面内容，提高职工综合素质。
其中重点加强安全和综合治理方面的教育培训。1)每月进行轮值安全员培训，并进行考试。
2)针对不同季节的生产特点，学习安全防护措施、危险源辨识、安全作业标准、事故案例等。
3)对重点人物进行单独培训，制定个体化学习内容、增加学习时间、加强思想教育，促进其安全技能不断提高。
4)在班组学习时，播放有关纪录警示片，加强职工思想教育。5)每月进行一次厂及车间综合治理管理制度的学习。
4、给职工提供读书资料，促使职工养成良好的学习习惯。
一是作好资料的收集、整理、保存工作，把厂、车间下发的各种报刊资料，如《莱钢日报》、《工人日报》、《冶金安全》、形势任务教育、技能鉴定试题、安全应知应会等分门别类收集保存，作为班组技能学习、政治学习、安全学习的资料，既方便全面，又贴近实际。
二是延续班组“读书角”，开展“书籍互换赏读”交流活动，供职工在业余时间阅读、学习。
三是落实职工借书证情况，达到持证率100%，以方便大家在厂图书室借阅书刊，逐步养成热爱读书的好习惯。
5、树立四种理念。
理念是一种潜意识，是人的行动指南，会不自觉的左右人的思想，所以制定、培养学习理念是根本。
1)根据班组成员年龄结构、文化结构的差异，以人为本、采取不同的方式，紧密结合职工个人需求，本着“干什么、学什么；缺什么，补什么”的原则，为每名职工设定不同的学习科目，倡导“因人施教”的学习理念。
2)分析当前市场形势，让职工充分认识到竞争的残酷性，意识到停滞不前就是退步，退步就要被淘汰，树立“有学习力才有竞争力”的理念。
3)身为力争“打造H型钢龙头企业”的一份子，就必须跟上企业的步伐，与时俱进，树立“终身学习”的理念。
4)“学习可以明志，学习可以修身，学习可以养性”。带领职工认识到学习的效果和乐趣，培养大家“自主学习”的理念。
开展法律、体育、书法、绘画、摄影等活动和学习，即可以调动职工的积极性，又可以挖掘人才。
组织举办多方面的技能竞赛，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，能够增强团队协作能力。
征求职工意见，邀请相关专业人员进行授课，使职工更乐于学习。
（二）深化精细化管理，全面提高管理水平。
本着“以小见大”思路，定出规矩、贯彻民主、执行惩罚。通过“尊重人、理解人、关心人、激励人”的管理方法，做到知职工情、答职工疑、解职工难、凝职工心，完善班组管理，促进学习型班组的和谐发展。
1、严格执行大班《综合管理制度》、《培训学习管理制度》、《安全管理制度》、《质量管理制度》、《劳动纪律管理制度》、《大班经济责任制》等制度的同时，不断建立更新各类制度。
2、定期召开班组长座谈会，请优秀班组长介绍班组管理中的经验和切身体会，达到交流共享、相互借鉴、共同提高的目的。
3、对于骨干补贴采取浮动制度，出现问题的班组，骨干补贴按情况减少。
4、班组成员有权监督党、团、女工、工会小组长的工作，大班内设立“建议箱”，职工可将对其工作的意见和建议投入箱内。
5、开展访谈帮活动，做职工的贴心人。
1）建立年轻职工档案，了解其择偶条件，为其牵线搭桥。2）逢年过节时组织单身职工聚会，送去集体的温暖。
3）排查帮扶困难职工，遵循“不盲目上报，不漏掉一个”的原则，谁有困难，谁有烦恼，班组帮助其分忧解愁，让大家感受到集体的温暖。
6、每月召开民主/管理生活会，传达厂、车间的指示精神，积极听取职工对车间和班组改革、发展的意见或建议，让职工参与管理。
7、坚持班务公开，让职工心里亮堂堂。
1）奖金指标的分配、班员奖惩和原因等，坚持每月在公开栏内张贴，使班员容易出现的“想不通、有疑问、弄不明白”的矛盾问题迎刃而解。
2）制定劳动竞赛、经济责任制分配方案时，听取职工的意见和建议。3）班组各小组长、明星个人等荣誉由民主评议产生。
8、发掘职工特长、挖掘职工潜力，设立班组成员“绝活、亮点小档案”，为职工搭建不同层面的平台，使每名职工都能在自己的“跑道”上施展才华。
9、打破陈旧用人机制，冲出学历、年龄、性别的界限，开创人力资源管理新格局，做到不拘一格用人才。
（三）进一步推广创新理念，形成“人人创新，事事创新”的局面。
1、引导大家多学习、多运用、多引进创新成果，利用班组学习时间进行“创新大家谈”活动，职工自由发言，说说自己想到的、看到的、听到的创新理念和方法，以便激发大家灵感。
2、大力支持QC小组活动的开展。
3、创新存在于问题中，创新存在于细微处，鼓励职工积极创新，“勿以事小而不为”，不只重大发明是创新，小改小革也是创新，推广运用新技术、新方法、新管理模式也是创新。
4、每季度对五小成果、合理化建议、优秀操作法、“金点子”等进行评比，并表彰奖励。
（四）打好班组小算盘，降本增效我争先。
1、评选降本增效明星，激励职工参与到成本控制中来。
2、开展班组成本大家谈活动，听取职工意见和建议。
3、操作台之间加强联系呼应，减少切损，优化定尺精度。
4、建立成本台账，每月对比消耗差异，分析原因，制定整改措施。
5、减少外委，尽量自己完成检修、清理等工作。
6、爱惜使用各类工具，遵循“能用的不换，能修的不丢”的原则。今后，我们将不断汲取新理念、新方法，持续提升团队的执行力、凝聚力、战斗力，使班组管理更加科学、规范、完善，培养技术精湛、敬业爱岗、勇于创新、乐于奉献的员工队伍。
第四篇：创建模范教职工之家活动方案
创建模范教职工之家活动方案
为进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针，发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用，推进和谐校园建设，促进工会工作再上新的台阶，根据省教育工会文件精神，结合我校具体实际，现就我校创建“模范教职工之家”制定如下方案。
一、总体要求
开展创建“模范教职工之家”活动，是我校坚持开展的建“家”活动的继续与发展。在新的发展形势下、以新的目标和新的要求，是我校深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，推进学校事业全面、协调、可持续发展的重要举措；是坚持以人为本，切实保护、发挥、调动广大教职工积极性和创造性的有效载体；是进一步增强工会组织活力。为此，开展创建“模范教职工之家”活动，要紧紧围绕学校中心，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以维护教职工合法权益、切实解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题为切入点，以加强师德教风建设、完善教代会制度、实行校务公开为重点，进一步加强工会组织建设，进一步加强教职工队伍建设，积极推进和谐校园建设，团结引导广大教职工为学校改革、发展作出更大的贡献。
二、组织领导
开展创建“模范教职工之家”活动，要坚持齐抓共建的原则，努力形成党支部统一领导、行政积极支持、工会具体实施、教职工热情参与的创建工作格局。为加强对创建工作的组织领导，成立创建工作领导小组，由学校校长任组长，支部书记、工会主席任副组长，副校长、办公主任为成员；领导小组下设办公室，负责创建活动的日常组织工作。兼任办公室主任，成员为，干事为。
三、工作步骤
第一阶段：从现在起至4月底为宣传发动阶段。
主要任务：
组织全校教职工会员学习工会法、工会章程和省教育工会《关于深入开展创建xx省教育系统模范教职工之家活动的通知》等文件精神，使全校上下进一步统一认识、形成合力，把创建活动列入学校的重要议事日程，广泛动员全校教职工会员以主人翁姿态，积极关心和参与“建家”活动。
第二阶段：5月至8月底为创建工作阶段。
主要任务：
1、完善教代会制度；加强工会组织建设；
2、积极争取行政的支持，逐步改善教职工活动场地和设施，有计划地开展丰富多彩的教职工文体活动。
3、以落实教代会代表提案为重点，切实为教职工做实事、办好事、解难事。
4、广泛开展学习活动，进一步推进师德教风建设。
5、积极推行校务公开，促进民主决策、民主管理、民主监督。
6、认真回顾近几年来工会工作，总结经验，查找差距，抓好整改。对工会工作近几年形成的有关文件、资料进行整理和建档。
第三阶段：9月至10月为自查迎检阶段。
主要任务：
1、对照创建“模范教职工之家”评估验收要求，认真开展自查自评。
2、适时向省教育工会提出申请验收报告。
3、做好迎检的汇报、材料、现场等方面的准备工作。
第五篇：模范班组
模范生产班组推荐材料
----XXXXXXXXX
XXXXXXXX是1997年7月成立的，现有人员19人，其中女职工6人，平均年龄27岁，是一支年轻队伍。5年来，我们xxxxxx团结协作、艰苦奋斗，先后承担了xxx35KV配电室，xx居民小区道路亮化工程，及新建居民小区外电源系统配套工程我们共完成的主要项目有：xxx变电站电气安装，医院配电线路改造，xxx配电系统改造，12区居民住宅电气安装，奎和路、安庆路路灯照明安装三水源线路架设及改造，轧花厂电气安装，xx电气整改等八大项工程和十几项机动项目工程，每项工程都能做到安全正点，一次送电成功。连续四年被评为青年文明号、先进班组等称号。为公司创造了可观的经济效益，多次受到厂级领导好评，被领导誉为素质过硬战斗力强的班组，在班组建设中我们的主要做法是: 一抓好安全管理，确保施工安全
电气工种是特殊工种，质量标准高，工艺操作复杂，不得有丝毫差错。这就要求我们既要有过硬的技术，严格的管理；更要有对用户负责的主人翁责任感。总结他人的经验教训，质量事故往往不是出在技术和关键部位上，而是在细微末节处马虎、凑合、不在乎造成的。所以，我们不管施工难易，始终从大处着眼，小处着手，严格工序控制，定人定责，每道工序必须经过质检、互检和专检，层层把关。质量问题原因没查清不放过，责任人没有吸取教训不放过，没有整改合格不放过，并把质量同个人利益挂钩，奖惩分明。在严格质量控制的实践中渗透着质量意识教育，使班组成员确立了质量第一的观念和对用户负责的责任感，不管遇到任何情况都自觉从严，从难从严，一严到底在安全工作中我们着重抓了一个 “严”字，严格执行规章制度，严格实施安全责任制，全员动手严格检查，发现问题立即处理。在施工前期准备工作中，我们都要进行审核图纸，把高空作业、带电作业、进沟作业、进罐作业等危险作业区都标注罗列出来，写出施工预案和安全措施，不留安全死角。在日常工作中,我们坚持做到不配戴劳动保护用品不准上岗，情绪不稳身体不适不准登高作业，外用工也要进行安全教育，没有安全上岗证不准工作。几年来，我们承担的几十项大小工程项目未发生过大的事故，小事故基本为零。我们将加大力度在安全管理方面不断努力探索，使之更加科学化、规范化、易于操作，使安全管理更上一层楼。
二 严格现场管理，提高工程质量：
在质量管理上，我们的主要做法是：主抓现场，兼顾两头。在现场设立三级质量检验制度：自检，专职检验，质监部门检验。每道工序经过三级质量检验合格方可进行下道工序。我们在施工中体会，xxxxx既是一种劳动成果，也是一种服务工程，所以“用户至上，为顾客提供优质服务”一直是我们的立身之本。首先是急用户之所急，尽心尽力为用户排忧解难。工期紧，我们就全力以赴往前抢，设备到货不齐，就来一台干一台，材料不凑手，就创造条件上，把困难留给自己。加班加点抢工期已成家常便饭。特别是今年的xxxx的紧急工程施工，为了使业主按时开业，在只给了一天的情况下，xxx的同志们冒着大雨和降温天气，花了16小时把三天的活干完了，并保证质量送电。业主感动地说：“有这样的精神和服务态度，以后有活还找你们。”其次是我们把服务的理念贯穿于整体工程过程始终。工程是一种服务，作为施工方就是要守法诚信，科学施工，让业主满意，为此，我xxx严格按ISO9002质量体系程序运行，在保证工程质量的前提下加快工程进度，降低工程投资，严格审查施工图纸，优化施工方案，把好材料进场关，提出化建议，严格现场签证，使工程工作更为规范化，科学化和程序化。
三抓好技术培训，苦练过硬本领
我们这个班组从刚成立到现在，一直处于人员频繁变动之中，一半以上都是刚参加工作不久的大中技校生，整体素质较差，针对这种情况，为了适应现代化装置建设的需要，我们从抓技术入手，开展岗位练兵，经常利用业余时间请来工程技术人员给我们上技术课，并且在班组内开展传帮带活动，大家互帮互学，苦练基本功，为了尽快提高我们班组的基础管理水平，我们从工程处资料室借来一些基本理论方面的书籍，有计划地组织大家学习，我们还采取问答的形式，对年轻职工进行技术训练，在班组内部形成了一种“人人钻技术，各个争当技术尖子”的良好风气，使班组的整体素质得到了很大提高。在工作中遇到难点，我们就边学边干，在与困难作斗争的过程中磨练自己，提高自己的技术水平。现如今的电气施工经常会遇到新情况，新问题，新设备，新材料还有新的设计理念，新的施工方式，过去我们从来没接触过，面对难题我们并没有退缩，而是组织大家形成课题小组进行攻关，或是请专家和设计来讲课，几年里我们解决了施工中大大小小二十多个难题，并提出合理化建议二十多条。
为工程顺利完工奠定了良好基础，并创造了可观的经济效益。为了做好思想工作，我们经常组织三长六员利用业余时间在一起聊天谈心，相互沟通信息，发现班组中在管理上存在的问题和不足，及时处理和解决，平时发现那个组员思想波动，我们都及时去做思想交流工作，使他解除包袱轻装前进。在班组工作中，班长是班组的核心，班长的言传身教是关键，只要班长和职工以心换心，大家就能一条心。在班长的带领下，我班职工统一了思想，提高了认识，干劲更足了，大家把班当作家，脏活累活抢着干，在施工中互帮互学。电气施工任务一般都是重、难、险，环境恶劣，条件艰苦，但xxxx的同志从来不喊一声苦不叫一声累，总是自觉完成各项工作，把青春的汗水和心血洒在电气工程事业上。xxx电气安装工程，当时施工期紧，任务重，到货迟，实际给的工期比正常施工工期少一倍，仅为25天，这就意味着每天要有两倍的工作量压在每个人的肩头上。但这难不倒xxx员们，他们怀着高度的主人翁责任感，一心扑在工程上，把工地当做家，吃喝在工地，完成35kv中变电站配电室55面高低压盘柜的安装工作，母线桥架安装就位，2万米电缆辐射，调试工作进展顺利。截至目前，工业园区总变电站电气安装一期工程圆满告一段落，成绩显著，多次受到总厂领导的表扬。
四科学创新高效节约，挖潜增效创效益
好的开端是成功的一半。搞电气施工建设尤其是这样，每项工程开始我们都要进行科学的图纸审核，严细的施工组织设计，周密的计划安排，从人员安排、材料计划、进度计划、技术、质量、安全等进行全方位考虑，统筹安排,进行人、机、料、法、环五大因素控制分析法。把施工中可能遇到的问题尽可能罗列出来，进行重点因素分析，单独写出施工方案，总是力求在进度、质量、效益上达到最佳结合点，为每项工程的顺利施工奠定良好基础，xxx不但认真对待每项工程，而且勇于创新，敢于提出自己的观点。在十二小区路灯架设工程中我们连续攻破一系列问题，在电气施工作业过程中，由于居民小区的公路未成型，这对电缆敷设路径的开挖带来很大困难，经技术人员现场实测于建立业主协商，协调工作，尽量避免对水暖器管线得触及，路灯基础合理到位。在奎河路，安庆路路灯架设工程中，xxx在施工方法上也采取了新的措施，用近似于流水线的作业方式，做到“包干到人”。全班分为几个小组,各组都有自己明确的任务，都有自己负责的工作，一旦哪部分的施工出现了问题，该谁负责就一目了然。这样不但加快了工程进度，而且增强了大家的责任心，提高了工程质量，使奎河路，安庆路亮化工程不但施工质量好，而且施工效率高。总共114套路灯，一个星期就全部安装，调试完毕，首次送电亮灯率高达100%。
为了提高自身经济效益安装班始终把挖潜增效、节约将耗的工作作为突破口。自从xxx实行承包制后，全班职工的思想观念早已由过去的“要我节约”，转变为“我要节约”。在施工过程中，我们严格按概算量投入，尽量以少花钱多办事的原则，完成各项生产任务，加强工程原材料及辅助材料合理使用，厉行节约，尽量做到物尽其用。据统计今年的消耗材料比去年减少10%；在施工中能自己干的工作决不外包，今年公司规范了外用工队伍的管理，招聘了20个临时工，从事往年对外承包工程的项目，我们在施工过程中也注意尽量少用外用工，使用时也科学合理安排他们的工作量。这个举措的实施已呈现显著效果，到目前为止，相同项目比照往年同期可节约人工费近40万元；组织好工艺施工，安全施工，最大限度地提高劳动效率，同时开展好修旧利废、增收节支活动，与之相关的是做好合理化建议工作，对那些在技术改进和减少费用（如运输费、赶工费、消耗材料费等）提供良好建议者重奖。这一举措极大地调动了员工的积极性，纷纷献计献策，目前为止共提出合理化建议十多条，这些建议促进了创效益活动，在全班人员的共同努力下，外用工费用降低了20万元，可控费用在去年的基础上减少了5万元，取得了显著的经济效益和社会效益。
成绩只能代表过去，任重而道远，面对激烈的竞争形势，我们将继续努力，不断进取，为我公司的繁荣与发展做出新的贡献。
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