班级计划——高一下

第一篇：班级计划——高一下

新学期，新目标，新气象

——高一（1）班第二学期班级计划

充实的寒假结束之后，同学们通过这一个假期，逐渐调整了自己的心态，决心共同面对这关键的高一下半学期的学习生活。为了使我们高一（1）班的同学能更好、更快的提高班级和自身的形象，并为高中的学习打好扎实的基础，在此就本学期的工作计划做出如下安排:

 认真遵守桐柏学生行为规范守则

放眼飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要他们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。这需要他们从小养成规范的行为习惯，自觉遵守基本的修身准则，善于把握自己的前行方向。因此，学习好实践好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对他们青少年学生来说是现阶段必不可少的一课。为此在新学期中制定了以下规定：

1.穿戴整洁、得体、朴素大方。来校佩戴校徽，团员应戴团徽，班干部应戴队长标志。校内穿校服。头发干净整洁，不烫发、不染发、不化妆、不佩带首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

2.进校第一次见到教职工，要主动行礼或致意或问候。路遇教职工要微笑致意问候。

3.上下课要起立向老师鞠躬或问好。发言要先举手示意，上课迟到要说“报告”，得到老师允许才进教室。上课时未经老师同意，不得随意调动座位或离开教室。上课要积极思考、生动活泼、相互配合。

4.进入教室办公室应先轻轻敲门或说“报告”，征得老师同意才可进入。进入后，不私自翻动办公室的物品；离开办公室时要把椅子放回原处，并向老师道别。

5.骑车者校内要下车推行，并将自行车停放在指定位置。

6.不再教室和楼里追逐喧哗。上下楼梯靠右走。走入图书馆、阅览室、各种专用教室、宿舍保持安静。

7.上课前，根据学科要求准备好学习用品。预备铃声迅速进教室安静入座，回忆预、复习内容。

8.上课要坐姿端正，专心听讲，积极思维。要积极回答老师的提问，认真参加教学讨论。发扬创造、开拓精神，勇于提出问题，敢于发表自己的见解。

9.要按各学科作业规范的要求独立完成，字迹端正，簿本整洁。

10.测验、考试考核要自觉遵守考场规则，对违反考场规则的行为要及时汇报，及时纠正。

11.积极认真上好自修课和活动课，发挥创造思维，自觉约束自己、管理自己，不作影响同学学习的事。

12.认真做好值日生和校园保洁工作，保持教室和校园环境整洁优美。爱护校舍和各种公物。不朝黑板、门窗、墙壁、课桌、布告栏等处扔球、踢脚、涂抹和刻画。不攀摘花木，不践踏学校绿化场地。爱惜学校图书馆、阅览室的书报杂志，并按时归还。节约粮食，节约水电。爱惜簿本、文具等学习用品。

13.积极参加团队活动和学校、班级组织的社会实践活动、文体活动。不看、不

传有色情、凶杀、迷信等不健康内容的书刊杂志和音像制品，不参加

吸烟、吸毒、贩毒、赌博、迷信和不安全的活动。

 注重班级学风建设，营造积极向上的班级学习氛围

高中所学习的知识在内容和难度上都比初中有了明显的拓展和提高，对同学们的学习能力提出了更高的要求，为此我提出十六个字：“踏踏实实，肯于钻研，不断总结，及时反思”要求班级每位同学每门功课都必须准备一个笔记本和一个经典习题集，让他们学会充分利用两个双休日对一周所学知识进行消化整理，归纳总结，在进一步掌握知识的同时，他们的学习能力也得到了培养和提高。

同时，在班级形成学习小组，让他们经常在一起交流学习感受和体会，碰到问题在独立思考的基础上大家共同解决，而且平时可互相督促，相互鼓励，这不仅提高了他们的学习积极性和学习效率，也在他们共同成长的过程中提高了班级凝聚力，并增深了同学情谊，一种积极向上的学习氛围充满了整个班级。

 注重班干部的培养，创建自主管理的班级

作为班级的学生干部，协助老师管理好班级是其使命，他们必须了解学校的发展，明确自己的任务，以便在自己的岗位上更好的发挥作用。其次，作为一个学生，学习就是其的天职，一个学生干部就更要做到工作学习两不误，这样才能在同学中树立威信。作为班干部应及时发现问题，并向老师详细的汇报，才能使存在问题得到及时的处理和解决.同时,作为一个学生干部最主要的是要明确自己的职责范围，这样才能更好的在岗位上发挥作用。

班长：

1.协助班主任老师一起结合学校各项工作制定班级计划，并在学期末进行小结。

2.组织、协调班级干部对班级日常行为规范进行管理，及时了解校纪律检查部的检查结果并落实班主任老师的整改措施。

3.主动关心班级各项日常工作，定时与班主任老师进行工作交流，并做好班级管理记录，在班主任老师与同学之间起到桥梁与纽带作用。

4.组织召开班干部例会，并做好会议记录。

准时出席校班主任助理会议，并及时与班主任老师沟通，在班级中传达会议内容并落实。

团支部书记：

1.根据校团委工作计划，制定与落实本支部工作计划，并在期末进行小结。

2.组织本支部团员进行每周一次的组织活动、社会实践活动，并做好记录。

3.学期初完成团员注册工作及收缴三费的工作。

4.做好发展新团员工作和团员证的发放与补证工作。

准时出席团支部书记会议，并及时与班主任沟通，在支部中传达会议内容并落实。

学习委员：协助各课的老师与课代表检查同学的学习和作业。

组织委员：与学校组织部经常联系，做好上传下达的工作。

生活委员：管理好班委费，妥善处理每一次的收支。

劳动委员：主动督促值日生保持教室的整洁。

卫生委员：传达卫生部下达的任务，并在班中落实好。

体育委员：配合学校体育部认真完成每一次的活动。

宣传委员：认真出好每一期黑板报，配合学校的检查工作。

文艺委员：搞好每一次的文艺活动，有创意，敢创新。

 社会实践活动

社会实践活动，是一次锻炼我们这群学生在社会上交际与处理一些突发事件能力的一次活动，是一次很好的社会体验。因此我们高一（1）班决定，这学期的社会实践活动是去敬老院看望那些孤寡老人。敬老是中华民族的传统美德，自古以来，那些君王将相，没有一个是不尊重老人的。我们现在的美好生活也是这些长辈们用他们辛勤的汗水换来的，所以我们要尊老敬老，因此就决定去长风社区的敬老院探望那些老人们，为他们打扫房间，表演一些节目与他们共同欢乐。

杨菊峰

2007．3．5

第二篇：高一下备课组计划

高一化学备课组第二学期工作计划

一、指导思想

高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报X科的准备。从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。

二、目标

1.提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标。

2.缩小化学差生面，提高及格率和平均分；扩大尖子生面，提高优秀率。

3.加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

三、实施目标的具体措施

1.在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，共同提高。

2.每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外，每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。

3.根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流，再进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位教师根据各班的实际情况，写出合适的教案。

4.统一思想，统一教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位教师，体现团结协作精神，融汇集体的智慧与结晶。另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

5.组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高。

6.尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间，根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。

7.做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责。另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班的优生。

8.重视期末复习课，努力提高效率。认真做到：①构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。②总结高一现阶段的实验内容，强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。③总结高一现阶段的计算题型，强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法，并消除学生做计算题的恐惧心理。④在备考中适时增添新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度与广度的关系。同时密切联系社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认识，并提出解决方案，注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。

新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

高一下学期班主任工作计划参考

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三,具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

（1）积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

4月：开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立“今天我以储能为荣,明天储能以我为荣”的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

第三篇：高一下历史学科德育渗透计划

2015-2016学年第二学期历史必修2教学德育渗透计划

文德民族中学

文综组莫跃勋

中学教育，往往过多地注重知识教育、学科能力和思维的培养，忽视了道德教育。但是，若果一个学生没有健康的思想，优秀的品质，我们教育也不能称之为成功。而古往今来，历史一向被作为道德教育的手段加以利用，因此历史教学过程中对中学生渗透德育有不可推卸的职责。

本学期我担任高一6个班的历史教学，教学内容是必修2。为了更好的对学生进行德育教育，我特制订如下的教育计划，以便在今后的教学过程中对学生进行德育方面的渗透。以各种方式和手段，塑造学生的灵魂，让他们真正成为对社会、对国家有用的人才，成为社会主义合格的建设者和接班人。

首先、新的历史课程标准更加突出了“以人为本”和“人文精神”的培养的特点，在授课过程中应避免专业化、成人化的倾向，适当减少历史理论的阐述。尽量用生动，详实的的实力，事例吸引住学生，从而帮助他们从中分析，总结出自己的心得体会。例如，古代中国土地制度的演变，让学生体会到其中饱含了劳动人民的血泪，劳动人民才是历史的创造者，理解劳动人民的疾苦，培养学生的博爱之心。

其次、于“平淡处”显示“英雄本色”。人类历史前进的推动力量是普普通通的人民群众，因此历史新课改在关注了政治史之外，也更多的关注了经济史和文化史。在这个过程中，历史事件并不见得都是英雄、美人式的大起大落，生活中的细微之处也能显示“英雄本色”。因此在中国近代史中，我除了讲到屈辱中的自强，奋进中的爱国之外，更讲到了文化环境的保护，以培养学生于细微处见爱国之情——这便是“英雄本色”。如：在讲到高中历史新课改必修2第11课《经济建设的发展与曲折》时，我重点点出了大跃进对生态环境的破坏，进而引导学生讨论在日常生活中如何关爱生态。从而使学生意识到在日常生活中如何规范自己的行为、提升自己的科学观念才能成为一个文明人，成为一个将来对社会有贡献的人。也同时让学生意识到，爱国其实并不总是轰轰烈烈，更多的是“润物无声”。

最后、“入”与“出”之间显德育。身在高中阶段的学生，是生理和心理走向成熟的转折期。一方面他们开始思考人生的很多问题，而另一方面却由于知识的欠缺，对问题认识的不全面，从而导致很多困惑。著名的教育专家李镇西老师在自己的著作《做最好的老师》中谈到，为了帮助学生走出迷惑，他针对不同年龄段的学生先做调查，然后根据学生的问题定期给学生开专题讲座，从而具体而微的化解学生的疑惑，帮助学生更好的、更全面的成长。

据我了解，如何处理好人际关系是学生的困惑之一，处理不好以致影响学习。因此在讲到人教版高中历史新课改必修2第六单元第18课《罗斯福新政》时，我简单的介绍了罗斯福在新政过程中面对反对派时的做法，从而引导学生怎样去处理意见不同时的人际关系。得出一致意见：在人际关系中，主动、心存善念是关键。在讲到中国与世界的关系时，引导学生，世界上国与国之间的关系小而化之就是家与家，人与人之间的关系。想要发展就必须先融入之中，这就是所谓的“入”。接着利用中国在世界舞台上不结盟，用自己的声音说话的事实，引导学生认识到，融入集体之后，在倾听别人意见的同时，不要放弃自己的见解，可以“和而不同”。这就是所谓的“出”。做到“入”和“出”的结合，“求同存异”，便能轻松化解人际关系中的不愉快。而这正是周恩来同志在万隆会议上告诉我们的真理。

以上便是我这学期关于德育工作如何渗透于高中历史的想法与计划。我知道把德育工作渗透到高中历史新课改教学中是一件任重而道远的工作，我将会积极投身其中，为我校的德育教育工作做出自己应有的贡献。最后，我想用伟大的爱国主义诗人屈原的诗来勉励自己：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第四篇：高一下学期工作总结

高中下学期工作总结

—————邱云超

时光荏苒，一个学期的时间让人疲惫，全身心投入的学习的过程让人收获很多，让学习不因学期终了而停滞。现特将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习。关心国家大事，将实事教学应用到课堂，理论联系实际，让学生更好的理解教材知识点，拥护党的基本路线，拥护党中央的领导，积极的参加了学校组织的各项教学活动使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

集体备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周三的教研时间。和老老师一起研究教材，研究重难点。并且针对重难点制定一些措施。学备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、反思

由于本人教学经验不足，在教学过程中也存在很多不足，期末将近本人进行如下反思：

一、认清教师角色

本人在教学过程中对教师角色认识不清，把学生当朋友，在开始的教学管理过程中很好地和学生打成一片，但随着学生人生观世界观的形成，弊病逐渐显露，导致教学过程出现很大失误。教师不仅要传道授业解惑，尤其是政治教师还要帮助学生树立正确的人生观世界观。可以做学生生命中的贵人，但是首先更应做好一个教师。所以在今后工作中要明确教师角色，认真贯彻教学思想。

二、改变自己 江山易改禀性难移，教师的教学和教师脾气秉性有很大关系。由于本人性格急躁导致教学过程的急躁。在教学中经常把高估学生的学习能力，认为学生的学习能力很强，讲课时经常讲的过快过于急躁，学生理解会有很大难度。在今后教学时，要积极改变自己急躁的教学方法在深刻把握教材的基础上，认真研究教学方法，让学生对教材知识有更深刻了解。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的情去培育我的学生，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感！

第五篇：高一下总结

生物教学工作总结

高一年级

李德顺

转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、工作态度和工作积极性。

在这个学期中，围绕学校工作的总体目标，按照本年级的具体布置和要求，以高度责任感，强烈的紧迫感，深知我在教学、教研方面的不足，居安思危，继续努力，积极开展各项工作。对待学校的常规工作，本人向来是非常积极圆满的完成的。学校里也偶尔有些临时性的工作需要帮忙的，我也非常积极地配合学校领导的工作。在这一点上我对自己的表现比较满意。

二、构建高效课堂的措施

对于构建高效课堂，本学期我从“提高课堂讲授的效率” “提高学生的考试能力”“培养学生良好的学习品质”三个方面做出了一定的努力。主要是在备课上下足功夫，对教材的二次消化，同化，提倡学以致用，强化应用意识，抓紧学习的每一分钟。不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。

三、教研工作的完成情况

积极参与学校组织的各种业务理论学习、集体备课，认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了一定的提高。

四、教学常规工作

提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

五、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

六、存在的问题

1、教师方面 ：

学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。在讨论过程中，对学有困难的学生关注不多，致使这部分学生成绩不够理想。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。

2、学生方面 ：

由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。教师鼓励学生多提问题时，有些学生表现不积极，或者不敢发言，教师应该多找他们谈心，消除他们的心理障碍。由于学生自身的惰性，不少学生惯于听教师讲解，懒于思考，这也使得新课程改革精神的贯彻多少会发生困难。

总结上述几点，我倍感肩上的任务之重，压力之大。因此必须树立终身学习的目标，不断地提高自身素质，以适应教育改革的需要。