第一篇：主要领导对班子成员提出意见(严举文
白云小学主要领导对班子成员提出“四风”方面的具体问题
（截止 6 月17 日）
主要领导：刘军 副校长
班子成员：严举文教导主任
“四风方面”问题7条：
(一)形式主义2条：
1、布置任务不切合实际，以自己的意愿代替整体工作，遇事不和领导接头，主观性太强，善于表现自我。
2、教研教学活动较少，方式单一，不能很好的指导教学，检查有走过场。应付现象，检查指导效果不明显。
(二)官僚主义2条：
1、对教师业务培训不够好，提高指导少。
2、面对遇到矛盾，特别是困难、棘手的问题时，缺乏主动承担责任的担当意识，回避矛盾。推卸责任。
(三)享乐主义2条：
1、计划制度缺少科学性，落实不到位。
2、工作力度不大，奉行好人主义，习惯于明哲保身。
(四)奢靡之风1 条：
1、打印时浪费纸张现象严重，勤俭节约的习惯有待进一步养成。
第二篇：主要领导对班子成员提出意见(侯胜文)
白云小学主要领导对班子成员提出“四风”方面的具体问题
（截止 6 月17 日）
主要领导：刘军副校长
班子成员：侯胜文总务主任
“四风方面”问题7条：
(一)形式主义2条：
1、政治学习意识不强，深入不够，学习不够积极主动。
2、教学不够扎实，应付性事务冲淡了主要工作。有些工作浮于表面和有应对的思想。
(二)官僚主义2条：
1、教学保障和后勤保障意识不强，不能很好地为教学一线提供服务，特别是教学设施损坏时，没有及时维修、更换。
2、学校用水、用电的日常维护存在问题。
(三)享乐主义2条：
1、部门执行力不够，往往只是立足自己部门角度，不能换位思考，职能要更加明确。
2、部门间的职责界定不清楚，有时通过个人无法协调，需要校长出面加以协调解决。
(四)奢靡之风1 条：
1、在使用公用经费方面，缺乏精打细算的思想。
第三篇：在专题民主生活会上对领导班子成员提出的批评意见
在专题民主生活会上提出的批评意见
xxx局—xxx
一、对班子整体的意见
1、班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够，如遵守挂牌上岗制度，集中学习制度，考勤制度等。
2、没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。
3、缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。
4、缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问题不积极不主动。
5、深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，把握不住脉搏。
6、对一线执法人员的业务培训较少。
7、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
8、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具，与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。
9、在全市工作中缺乏争先创优的热情。
10、在具体工作中安排部署的多，身体力行的少。
二、对xxx局长的批评意见
1、缺乏在全市工作中争创一流的热情，只满足于在文化领域争创一流。
2、上下班和外出办事多乘坐私家车，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享乐主义。
3、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
4、带头到一线执法的力度不够。
5、到基层调研的力度不高够，致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
三、对xxx副局长的批评意见
1、主动学习的热情不足。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。
4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。
5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。
四、对xxx副局长的批评意见
1、学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
4、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。
5、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。
第四篇：对领导班子成员的批评意见
对领导班子成员的批评意见
一、对xx同志的意见
1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。
2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。
3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。
4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。
二、对xx同志的意见
1、对自己负责的教学工作责任意识不够，主动性有待加强，工作缺乏创新意识，2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。
3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。
三、对xx同志的意见
1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。
2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。
3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。
4、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。
四、对xx同志的意见
1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。
2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。
3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。
4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。
五、对xx同志的意见
1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。
2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。
3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。
第五篇：对领导班子成员的意见及建议
对领导班子成员的意见及建议
1、努力提高工作创新意识，全面提高机关工作水平，打造真正的学习型、服务型、创新型、效率型、协作型的新型政府。
2、加强机关作风建设，增强社会主义责任意识，提高工作标准，彻底根除“四风”问题，提高政府部门的社会认知度。
3、充分发挥机关干部的主观能动作用，设置一定的奖惩措施，激励机关干部工作积极性，形成“人人争优，各个创先”的工作风气。
4、多下基层关心基层干部，了解基层干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解基层干部的想法，对基层干部反映的实际问题，积极协调解决。
5、在培养年轻领导干部上加大力度，挖掘年轻干部的潜力，加强对年轻干部的培训，提拔干部坚持“四化”标准，对已经提拔的干部加强绩效考核和监督力度。
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