2010—2011学年度第二学期班级德育计划

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第一篇:2010—2011学年度第二学期班级德育计划

上学期我担任八年级一班班主任,在系列活动的教育下,在学生的努力下,在家长的配合下,这个班终于克服重重困难,成为了一个优秀的班集体。但是新学期,南营中学和我校进行了合班并校,学校进行了大的调整,原来的自然分了。

本学期按照学校的工作安排,我担任八年级四班的班主任。看着手中的学生名单,我喜忧参半。

先来分析一下班级的基本情况:八年级四班共46人,其中男生25,女生21人。其中原南营中学的学生有11人。

一、民主选举班委成员,培训班委,尽快步入正常的常规工作。

学生报到的第一天,我安排班主任作业:每一个学生写写自己的长处,自己的短处。长处就是能为8.4做什么,短处就是让同学们监督,帮助自己进步之处。并且说好在开学典礼前进行演讲,同时民主选举班委成员。选举过程比较正规、严肃。相信选出的班委一定会尽心竭力,珍惜机会。我的工作就是培训班委成员,制定职责,明确分工,尽快让班委工作正常开展,使班级的活动尽快步入正规化。

二、与学生制定适合本班的班规班约,确定奋斗目标,为创设良好的班风学风作准备。

利用班会课,我要与学生共同制定适合8.4的班规班约和奋斗目标:用纪律做保证,学习上争第一,品德行为上做榜样,学有所成,学有专长。努力创建“文明示范班集体”。

三、奠定人生道德课,主题活动感悟人生。

新的班级,必须分析实际,根据实际确定学生的思想教育活动。八年级应该是学习的黄金时期,本学期,学校的纪律应该是大事,学生的思想教育要比学习还要重要,只有思路通了,志向统一了,那么学习应该是很自然的事。我除了给他们分析当前的现状外,还给他们上了人生奠基的第一堂道德课,我给出的原则就是把不妨碍别人,不打扰别人,不给别人填麻烦、填烦恼为最低人生道德底线来提升自己。

具体措施主要有:

1、我初步打算利用好班会课,根据班级出现的情况开好主题班会,让学生及时清理思想上的垃圾,平稳度过初三阶段的心理转折期。

2、利用学校的一些大型活动进行教育,凝聚班级的团结氛围,使班风正,学风浓。

3、建立班级网站,为同学的成长留下“痕迹”,为自己积累第一手资料。

4、建立“阳光信箱”,与学生进行心与心的交流,及时发现学生中的动向,并进行心理疏导,排除杂念,轻松学习和处世,做到未雨绸缪,防微杜渐。

4、通过班级的宣传栏,及时宣传本班的动向,引导学生人生和学习的方向。

5、营造读书的氛围,创设“书香教室”。

6、开好家长会,做好家、校联系,做好沟通,协调发展。

这只是一个粗略的打算,具体情况还要根据情况进行添加和调整。

王英

2011年2月24日

第二篇:2010—2011学第二学期班级德育计划

2010—2011学第二学期班级德育计划

上学期我担任八年级一班班主任,在系列活动的教育下,在学生的努力下,在家长的配合下,这个班终于克服重重困难,成为了一个优秀的班集体。但是新学期,南营中学和我校进行了合班并校,学校进行了大的调整,原来的自然分了。

本学期按照学校的工作安排,我担任八年级四班的班主任。看着手中的学生名单,我喜忧参半。

先来分析一下班级的基本情况:八年级四班共46人,其中男生25,女生21人。其中原南营中学的学生有11人。

一、民主选举班委成员,培训班委,尽快步入正常的常规工作。

学生报到的第一天,我安排班主任作业:每一个学生写写自己的长处,自己的短处。长处就是能为8.4做什么,短处就是让同学们监督,帮助自己进步之处。并且说好在开学典礼前进行演讲,同时民主选举班委成员。选举过程比较正规、严肃。相信选出的班委一定会尽心竭力,珍惜机会。我的工作就是培训班委成员,制定职责,明确分工,尽快让班委工作正常开展,使班级的活动尽快步入正规化。

二、与学生制定适合本班的班规班约,确定奋斗目标,为创设良好的班风学风作准备。

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利用班会课,我要与学生共同制定适合8.4的班规班约和奋斗目标:用纪律做保证,学习上争第一,品德行为上做榜样,学有所成,学有专长。努力创建“文明示范班集体”。

三、奠定人生道德课,主题活动感悟人生。

新的班级,必须分析实际,根据实际确定学生的思想教育活动。八年级应该是学习的黄金时期,本学期,学校的纪律应该是大事,学生的思想教育要比学习还要重要,只有思路通了,志向统一了,那么学习应该是很自然的事。我除了给他们分析当前的现状外,还给他们上了人生奠基的第一堂道德课,我给出的原则就是把不妨碍别人,不打扰别人,不给别人填麻烦、填烦恼为最低人生道德底线来提升自己。

具体措施主要有:

1、我初步打算利用好班会课,根据班级出现的情况开好主题班会,让学生及时清理思想上的垃圾,平稳度过初三阶段的心理转折期。

2、利用学校的一些大型活动进行教育,凝聚班级的团结氛围,使班风正,学风浓。

3、建立班级网站,为同学的成长留下“痕迹”,为自己积累第一手资料。

4、建立“阳光信箱”,与学生进行心与心的交流,及时发现学生中的动向,并进行心理疏导,排除杂念,轻松学习和处世,做到未雨绸缪,防微杜渐。

4、通过班级的宣传栏,及时宣传本班的动向,引导学生人生和学习的方向。

5、营造读书的氛围,创设“书香教室”。

6、开好家长会,做好家、校联系,做好沟通,协调发展。

这只是一个粗略的打算,具体情况还要根据情况进行添加和调整。

王英2010—2011学第二学期班级德育计划 相关文章:2010至2011学第二学期德育工作计划2011年小学德育工作思路2011年中心小学德育工作计划2011年春季小学德育工作计划2011年上学期德育工作计划2010—2011学第二学期小学德育工作计划2011年小学德育工作计划范例2011年上学期小学德育工作计划查看更多>> 德育工作计划

第三篇:2010学年第二学期德育计划

2010学年第二学期德育计划

指导思想:深入学习实践科学发展观,以两纲教育,责任教育,日常行为规范养成育人为重点,以建党90周年等重大节日为契机,实施学校三年规划,以强化德育创新为驱动,推进“细、实、深”德育管理。工作目标:

1、加强班主任队伍建,构建全体教师参与的学校德育体系。

2、“温馨教室”建设工作与“示范班级”建设相结合,努力创建“安全文明校园”。

3、重视养成教育,强化学生日常文明习惯的养成,争做“行规示范校”。

4、深化开展以“开天娃”为品牌形象的校本德育工作。

一、发挥学科优势,加强“两纲”教育课内外体系建设。

1、重视两纲教育与二期课改的紧密整合,提升科学育人的有效性,用好学科德育的育人途径,和品社教研组联合开展品德与社会学科德育展示活动。

2、整合教育资源,重视两纲教育的课外活动。利用建党90周年契机,组织开展革命先烈事迹展,红色歌曲大家唱活动,主题班会,红色小故事讲演,红色电影展,增强学生的爱党爱国情怀与社会责任感。利用世博馆的资源进一步开展“探秘中国馆,遨游动漫城”学生课外主题活动,开展主题征文活动。开展“涉台教育日”,引导学生了解台湾是祖国不可分割的一部分。推进生态崇明行动,提升广大学生的环保意识,深化中小学生生命教育。

认真落实市教委《关于在本市大中小学广泛开展传统节日教育的通知》精神,重点加强“走近中华经典文化”建设,重视诵读过程,设计活动,开展比赛,调动学生诵读的积极性。

继续整合社会资源,与居委会,空军部队联系,开拓学生视野,培养学生社会适应能力。

二、拓展德育途径,提升学生文明素养。

1、加强小学生文明礼仪教育重要性和紧迫性认识,重视养成教育,强化学生日常文明习惯的养成。本学期,将加大学生日常行为规范检查力度,积极倡导从环境整洁做起,规范校门口礼仪,规范敬礼动作姿势,指导低年级学生正确使用礼貌用语,宣传教育学生校园里主动微笑打招呼。开展争当礼仪开天娃礼仪展示比赛活动。加强早操、列队检查训练,提升学生的精气神。

加强对班级行为偏常生的教育、转化、跟踪、建档立卡工作,采用立体教育方式,做好个别学生预防违法犯罪工作。发挥县法制讲师团的作用,深入开展法制宣传教育,提高学生的法律素养,积极推进法律进学校工作,同时结合禁毒日,全国法制宣传日等时机,开展有针对性的法制宣传教育活动。

2、重视家长学校和心理健康教育工作,改善学生成长环境。继续办好家长学校,开好家长会,办好《开天娃》家庭教育报,开展科学的家庭教育知识和方法指导,提高家庭教育的有效性。重视学生心理个别辅导,班级开展丰富的教育活动,培养学生学会感恩,学会关心他人。

三、提升育人水平,加强“开天娃”建设,打造学校德育品牌。

加强少先队组织建设,加大争做四好少年宣传力度,继续开展校本争章活动,开发开天娃校本争章手册。上好队课,发展新队员。加强小干部培养,指导、布置、开展中队工作;开展小岗位活动,中队设立卫生岗、节能岗等岗位,做到人人有岗位。

继续做好绿箱子环保工作;开天娃广播管理和指导工作;活跃开天娃小记者团行动;组织、指导中队主题活动、专项活动与主题队会。

四、搭建各种平台,提升德育队伍的专业化水平。

1、不断提升全体教师的育德意识和育德能力。结合教师的自身需求,加强校本培训,不断提高教师的政治素质,职业道德水平和教育教学能力,形成全员育人的良好氛围。

2、进一步加强德育队伍建设和管理。本学期将请校长对全体教师做德育工作的专题讲座,组织学期两次班主任沙龙活动,健全班主任管理制度,加强班主任工作检查反馈力度。

3、加强温馨教室班集体建设。在温馨环境硬件建设基础上,重视师生、生生的良好的人际关系建设,继续开展说心里话,夸夸我的同桌等主题活动,以营造有效教学的班级心理氛围,开展温馨团队建设评比。

五、重视科研引领,切实提高德育实效性。

1、《农民工子女自信、志远品质培养》课题以被上级批准确立,即将开展。加强研究。

六、强化安全管理,优化未成年人成长环境。

结合生命教育,加强学生防灾自护安全教育,推进安全知识进课堂。采取日常加大宣传,集中展示指导方式提高学生识险、避险、自护意识和能力。将在消防部门指导下开展五个一活动。继续完善各类安全制度和措施,强化安全管理,治理周边环境,为学生创造良好的成长环境,组织和引导学生参加和谐校园,安全文明校园创建活动,不断巩固安全教育活动效果。

关爱困难学生群体,做好贫困学生助学工作,关心特殊群体子女,从身心发展和学习生活等方面给予关爱。认真调查,做好薛祖恒助学金公平发放工作。

具体工作安排: 二月份:

1、报名注册,行规训导

2、庆元宵猜谜活动

3、小报展示评比:我们的节日

4、班主任例会,班主任校本培训

5、温馨教室布置与检查

6、示范班级挂牌 三月份:

7、黑板报主题:学雷锋,保护环境、文明礼貌

8、学雷锋活动实践活动

9、庆祝三八节日宣传教育

10、礼仪开天娃评选

11、争章活动开展

12、素质教育活动:春游

13、交通安全宣传

14、《三字经》诵读展示 四月份:

1、班主任例会,校本培训

2、板报主题:清明

3、主题班会:忆革命先烈

4、法制教育

5、春季健康知识讲座

6、县优秀班集体申报验收

7、示范班级流动挂牌

8、家委会会议

9、《弟子规》诵读展示评比

10、准备参加片级读经展示活动节目

11、班主任沙龙 五月份:

1、班主任例会

2、庆祝五一劳动节活动

3、板报主题:争当洁净开天娃

4、主题队会:

5、观看儿童剧

6、守护生命儿歌诵读活动展示

7、优秀队干、队员、中队、辅导员评选

8、应急逃生演习

9、校行规示范班评比挂牌10、11、12、家长学校上课 《论语》诵读评比 辅导员日活动

六月份:

1、班主任例会,校本培训

2、板报主题,主题队会:

3、新队员入队活动

4、唱红歌比赛

5、温馨团队建设与评比

6、薛祖恒助学金发放

7、经典诵读展示评比活动

8、欢乐世博会儿童绘画比赛

9、端午节主题活动:学包粽子

10、毕业班毕业典礼

11、学期总结,散学典礼

12、暑假安全教育

13、学生暑期工作安排

长江小学

2011年2月

第四篇:第二学期德育计划

新城四中2013-2014学年第二学期

德育工作计划

一、德育工作指导思想

围绕本学期学校整体发展阶段性建设规划、校园文化打造目标为指导,引领政教工作方向。树立“德育为首,质量为本,教师为基,特色为标”的理念,狠抓常规教育和管理,逐步推进校园文化建设。

创新德育工作新途径和新方法,拓宽育人渠道,创建全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培养一批“文明儒雅、阳光乐学”的优秀学生为目标,高标准、严要求,狠抓行为规范养成教育,抓好常规、突出重点、体现特色。

精心筹划,科学开展校园安全、法制、文化、艺术、体育、美育、心理健康等有益活动,逐步拓展开发学生兴趣、特长活动,促进校园精神文明建设的深入开展,使校园充满活力和朝气,最终形成“树立文明追求和谐在校快乐积极进取”的良好风气,为学校发展奠定扎实的基础。

二、德育工作目标

1、通过加强师生安全教育,定期开展各类安全应急演练,举办安全教育实际案例图展,举办安全防范常识培训,明显提高全体师生安全、法制意识、自我保护意识。

2、调整工作思路,转变工作作风,提高工作能力。在坚持原则的前提下,人性化、科学化妥善平稳处理教师、学生违规违纪问题。全学期力争实现无重大安全事故发生,无恶性教师、家长或学生群体上访、滋扰、闹事事件发生,师生中无治安、刑事案件发生。

3、政教工作制度健全、程序规范、目的清晰、记录详细、评价考核科学。

4、政教处工作团队、班主任团队建设凝聚力明显增强。

5、学生培养目标:“文明儒雅、阳光乐学”,高标准、严要求,狠抓行为规范养成教育,抓好常规、突出重点、体现特色。

6、素质教育水平明显提高。落实“阳光体育活动”,积极稳妥推进开发学

生文化、艺术、体育、美育等兴趣、特长活动,形成浓厚的校园文化和艺术教育氛围,校园文化丰富多彩,师生精神风貌奋发向上、朝气蓬勃。

7、逐步释放和开拓学生在学校活动中自主发挥的空间,在学校局部管理中的主体能动作用,逐步由学生被动管理向自主发挥和管理转变。

8、加强心理健康教育。培养学生健康的心理;做好学困生、家庭困难生、身体健康特殊生、留守儿童、单亲家庭学生的心理疏导工作,让每一个学生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加强家校联系,定期召开家校沟通交流会、规范、协调家长积极参与学校监督工作,促进家校沟通、联动,搭建家长与教师之间有效沟通的平台,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

三、工作实施

“大胆探索、努力创新、扎实工作、突出实效”贯穿了政教工作的全部,为了使政教处各项工作有序展开,政教处开展了一系列卓有成效的工作。

1、精心组建班主任工作团队,创设机会,加强班主任的学习和培训,树立典型,通过他们的示范带动作用组建一支具备敬业精神,工作能力强的优秀班主任队伍,扩大教师参与班务工作的参与面,形成以班主任为核心,副班主任、下班教师共同参与班级管理的模式,组建一支团结、协作的班务工作团队。

2、在学生教育管理方面。首先明确我校学生的培养目标,以“文明儒雅、阳光乐学”为标准,在管理层面,按照学校制定的各项纪律制度,以严明的纪律,首先抓好对学生的常规管理。在教育层面,在抓好管理常规的基础上,提升工作品质,进一步实施对学生的规范和引导。在目标层面,通过严明的常规管理,良好行为习惯的培养和引导,学生能力和素质的提高,最终在学校工作的许多方面实现学生的自主管理。为此,自学校开办以来,我们首先严明校纪,制定完善了《新城四中学生一日常规》、《新城四中学生养成教育十个开始》、《新城四中学生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常规及要求》、《新城四中学生违纪处理办法》等制度,以制度为导向强化学生常规管理。在常规管理方面,政教处指导班主任开展工作、指导并检查落实副班主任工作,强化下班教师工作参与程度,按要求、分层次推进教师值周工作,细化、量化值周工作内容及要求,定岗、定责、定人。从学生早晨到校、上课、课间、三操、中午到校、下午放学、放学后后安全检查等全方位进行

监管。以抓出常规管理成效为基础、紧紧围绕《新城四中学生养成教育十个开始》,进一步规范引导学生日常行为,培养学生养成良好的行为习惯。以组建值周班为基础,找准简单,便于操作的切入点,逐步引导、培养学生在环境卫生、校园美化、绿化,礼仪引导、早点管理等方面参与学校管理的能力和意识,循序渐进,实现学生自主管理既定的目标。

3、加强家校联系,学校关于学生有关工作分别以校讯通、家校联系函、意见征询函等形式及时和家长取得联系,召开家长会、感恩教育演讲会,对全校学生户籍、住宿基本情况进行详细摸底、统计,针对性建立家校联系的渠道。

4、在具体工作实施方面,政教处不贪多求全、不流于形式、从细节入手、扎实开展工作,首先以习惯养成教育贯穿于政教工作之中,先后在学生中开展“早点卫生及秩序教育专项教育”、“严禁携带零食、电子产品、手机专项教育”、“卫生打扫及保持专题教育”、“文明礼貌专题教育”、“课间秩序专题教育”、“仪容仪表专题教育”、“大集合、三操专题教育”、“美化校园、陶冶情操专题教育”、“法制报告专题教育”、“冬季安全专题教育”、“交通安全专题教育”、“铁路安全专题教育”、“2014 我的梦.中国梦演讲比赛”、“感恩教育专题演讲会”、师生乒乓球比赛、班级拔河赛等专项教育活动,在专题教育活动中,以培养和扶持一定数量的优秀学生为突破口,进而影响辐射到大多数学生。大多数学生已经初步养成了爱护校园环境、不随手丢弃垃圾,见到老师主灯问好,说话、穿衣文明得体,举止文雅,逐步朝着“知书达理、文明儒雅、阳光向上”的四中优秀学子的目标方向奋进。

在校容校貌方面,我们坚持创造优美良好的校园环境熏陶人,对班级内部、教学楼道、实验室、办公区分别科学规划、设计安装了名人画像、名人格言、班风、中学生日常行为规范、眼保健操图解、制作专题宣传版面,安装led电子屏。同时加强校园美化和环境卫生整治,始终保持校园干净、整洁,使校园硬件建设满足全体师生审美、生活、情操陶冶的需要。使我们的校园永远充满朝气和活力、充满现代气息、和谐温馨、环境优美、具有书香气息。

第五篇:2012学第二学期班级计划

2012学第二学期班级计划

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应了,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习

及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

第三,融洽师生关系。我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

这学期从新组成的班集体,因此要认真发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,并主动承担义务劳动。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方

面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

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