福州二中德育处2005～2006学年度第一学期工作计划

第一篇：福州二中德育处2005～2006学年度第一学期工作计划

福州二中德育处2005～2006学年度第一学期工作计划

校德育处[2005]021号

一、指导思想

本学期我校德育工作要深入贯彻党的十六大精神，学习宣扬“三个代表”重要思想，认真贯彻中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设会议精神，深入开展公民道德教育和民族精神教育，努力加强班主任队伍和学生干部队伍的建设，开展“自强”道德品质培养的课题实验和以生涯指导为主要内容的团体心理辅导德育课题实验，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，加强理想教育，加强社会实践活动，加强德育管理，进一步改进德育工作，提高德育工作的主动性、针对性和实效性，努力提高青少年学生的德育素质和综合素质，继续深入开展创建一级达标学校的活动。

二、开展的主要工作

1、积极开展各种形式的以“弘扬和培育民族精神”为主题的教育活动，寓德于教，寓教于乐。

⑴组织好全国第二个“弘扬和培育民族精神”教育月活动，以“毋忘国耻，爱我中华；传承长征精神，继承革命传统”为主题，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导青少年树立民族自尊心、自信心和自豪感。

①组织以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列升旗讲话，帮助青少年学生进一步认识中华民族的历史与传统，深入开展以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②召开以“毋忘国耻，爱我中华；传承长征精神，继承革命传统”为主题的系列主题班会。

③举办“纪念抗日战争胜利60周年”展览。

④组织高一、二年段的全体学生观看爱国主义教育影片。⑤团委学生会组织纪念“九一八”活动。

⑥在国庆长假中组织以“弘扬和培育民族精神”和“纪念抗日战争胜利60周年”为主题的大型文艺汇演，作为“弘扬和培育民族精神”教育月的总结和高潮。

2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，继续开展省“道德教育实验校”活动。

⑴在应用学生“自强”品质培养的子课题的研究成果的基础上，继续开展各种教育活动。

①设计主题班会、主题活动方案，通过征集、评选和班会、团会、活动课等途径，有重点地对学生进行自立自强教育。

②继续开展“手拉手助学活动”，资助校内和长庆中学的特困生，创设自强道德教育环境。培养学生道德情感，进行道德实践。

③依托校团委，继续办好“校园之星”专刊，以便下学期从中评选表彰校“十佳学生”，编辑校《十佳学生风采》专集，宣扬身边的道德典型。

④学校通过广播站、宣传栏，各班通过班级板报、班级网页等渠道，宣传公民道德规范。

⑤继续通过升旗讲话，对学生进行自立自强教育。

⑥年段、班级通过继续搞好家访工作、办年段刊物、家长学校、家长会、家长

信等途径，搞好家校配合。让家长了解学校对学生的道德教育要求，要求家长以身作则，以良好的道德表率教育和感染子女。

⑵本学期将试行学生值周班制度，通过学生自我管理，深化学生基础道德养成教育，树立良好的校风。

①值周班级将对眼保健操、课间操、学生着装仪容仪表、班级卫生保洁等方面工作进行评比，并采用流动奖牌的方式，对各方面工作表现突出的班级进行鼓励。

②值周班级将对寄午膳期间校园秩序、中午学生阅览室秩序进行管理，并负责每周二至周五的升降旗。

③继续做好其他的常规管理，如车亭的停车秩序、课桌桌面的保洁等。④继续实行班级工作量化周公布制度。

⑤继续完善《学生德育成绩量化评定》制度，要求各班对学生的日常表现做到日记录、周小结、月评定，通过《福州二中学生成长记录——德育成绩册》，每月向家长反馈一次。

⑶结合学生成长经历，继续在高

一、高二年段行成长综合记录袋的做法，指导学生收集成长过程及结果的有关资料，了解自己的每一个进步，认识自己的优势与不足，明确发展目标，激励学生学业和品德的健康成长，努力争创德育工作的新特色。

⑷搞好德育上网工程，定期发布德育信息，探索运用现代媒体技术开展德育工作的新途径。

3、积极开展心理健康教育，努力搞好以生涯指导为主要内容的团体心理辅导德育课题实验。

⑴继续推进高中学生职业指导为途径的心理健康教育工作。⑵开设心理健康讲座，开展心理咨询活动

⑶继续办好心理咨询刊物——《诗芳大姐》信箱。

⑷通过班主任会，进行学生心理帮教工作的辅导，以利于班级开设心理辅导类的主题班会。

4、通过组织争创文明班级、文明学生活动，引导学生在文明竞争中求得自身的良性发展。

⑴组织班级学生制订争创文明班级计划，在半期考后，由班级向德育处提出书面申报，并由各班长通过年段广播向全年段宣读争创文明班级计划。⑵开展争创文明班级、文明学生的各种活动。

⑶12月依照条件组织考核评选并表彰校文明学生。

⑷从接受班级申请到下学期确定文明班级名单，德育处应经常下段，检查提出申请班级的各方面工作情况。

5、强化法制教育，做好创安工作

⑴继续搞好禁止学生进入“网吧”的工作，依法保护未成年人健康成长。

⑵请司法部门有关人士来校做法制报告，出法制专刊，组织学生观看法制教育影片，提高全体学生法律意识。

⑶严格校规校纪，继续实行班级学生月德育量化成绩末位评议制，树立良好的学风、校风。

⑷实行违纪学生的年段警示教育制度和严重违纪学生的校未保办帮教制度，加强对后进生的管理。

⑸认真落实市教育局关于“特殊生”教育课任教师分工负责制意见，按班级、年段、德育处建立三级后进生档案，对后进生做到四定：定名单、定分工的课任教

师、定教育措施、定期帮教，积极做好后进生工作。

⑹继续加强对寄读生、旁听生的管理，年段要建立有关档案，做到定期开会(开学初、半期考后、放假前各—次)，及时表扬批评。

⑺经常对学生进行安全教育，班级设立安全员，落实班级安全责任制。

⑻严格校规校纪，加强安全保卫工作，维护校园日常教学秩序，防止意外事故的发生，树立良好的学风、校风。

6、加强社会实践组织管理，提高学生社会实践能力。

⑴严格执行市教育局《关于加强中学生社会实践活动管理工作的意见》，规范社会实践的登记、考核工作。

⑵深化“假日社区服务活动”，对班级、团支部优秀“假日社区服务小组”予以表彰。

⑶认真使用好社会实践活动“登记卡”和“考核登记表”，在开学初和学期末各登记汇总一次。

7、广泛深入地开展德育科研活动

⑴积极开展道德教育实验校活动和团体心理辅导课题实验。⑵编辑校道德教育实验校课题论文集。

⑶订阅德育刊物，收集德育信息，及时汇编交流，指导德育工作。⑷实行主题班会年段集备制，组织观摩，以提高班会质量。

⑸加强班会管理，实行主题班会年段认可制，由班级申报、年段备案、组织听课交流和评定加分，德育处主任、校关工委负责老师经常下班听班会课。

⑹暑期组织德育骨干教师和全体班主任积极撰写德育论文或班级案例，从中选拔优秀论文参加市级德育论文的评选。

8、加强德育队伍建设，加强学校德育工作基础建设。

⑴实行《班主任考核条例》，进一步完善对班主任常规工作的考核、评估。⑵强化年段管理功能。各年段围绕学校中心工作，由年段长经常检查和年段学生会的评比，促进各班常规管理；通过年段班主任队伍加强研讨，团结协作，提高整体管理水平。

⑶试行《福州二中德育工作导师制》，对青年教师进行班主任工作培训。

⑷坚持班主任例会学习制，加强教师职业道德建设和德育工作经验交流学习。

⑸通过德育处和团委、未保办老师的工作反思和相互协作，不断探索学生管理的新路子。

⑹推进学校德育信息网络建设,德育处、团委班级建立网页，班级、年段设立信息员，学生会设立信息部，及时为校园网德育网页提供德育信息，不断充实校园网的内容。鼓励班级建设各具特色的班级网页。研究互联网对青少年学生和校园文化的重要影响，注意从网络上开发利用德育资源，在发展中加强引导，在适应中争取主动，增强网上的正面宣传和影响力，倡导网上精神文明和语言文明，跟上时代前进的步伐，努力创建德育管理特色。

9、加强学生干部队伍建设，培养学生自我管理能力。

⑴发挥校团委会、学生会组织的作用，开好学生干部例会。

⑵建立健全年段学生会，通过加强对本年段的检查评比，培养提高学生自主管理和自我约束的能力。

⑶搞好校团委、学生会干部的传帮带工作。⑷培训高一年段的校级升旗手和护旗手。

⑸招聘考核并培训校广播站和记者站新工作人员。

三、时间安排：

九月份

⒈ 评选校优秀班主任（开学前）⒉暑假工作小结，特困生减免学费工作（1周）⒊组织开学式，学生行为规范教育和检查（2周）

⒋社会实践主题班会，社会实践表填写扫尾工作（2周）

⒌制订班级、年段工作计划（2周）⒍庆祝教师节主题班会（2周）⒎组织参加全国推普宣传活动（3周）⒏弘扬民族精神教育月系列教育活动（全月）⒐“纪念抗战胜利60周年”展览（4周）

⒑搞好校方责任险的登记和投保工作（4周）

⒒完成高一学生装的收费和发放（4周）⒓校运动会，学生趣味运动会（5周）十月份

⒈迎接国庆、弘扬民族精神为主题的大型文艺汇演（6周）⒉筹备校两代会（全月）

⒊各班整理并健全班级网页，学校组织评选（7周）⒋组织评选班主任德育论文并汇编出集（8周）⒌启动进校三年新班主任培训工作（8周）十一月份

⒈学习方法指导（10周）⒉半期考考风教育（10周）⒊半学期工作汇报（12周）⒋家长学校活动（12周）⒌组织观看法制教育影片（11周）

⒍市中学生运动会入场式组织工作（12周）⒎高一年段启动学生成长记录袋工作（13周）⒏校团代会、学代会（14周）十二月份

⒈学生遵纪守法教育（15周）⒉中华文化经典导读活动（15周）⒊评选校文明学生（16周）⒋为长庆中学困难生捐书捐款（17周）

⒌处室档案整理工作（15周）⒍学生党校开学（16周）⒎教工团支部辞旧迎新活动（18周）⒏迎新主题班会（18周）⒐心理健康教育专家辅导讲座（16周）2006年一月份

⒈高三学生成人宣誓（19周）⒉操行评定工作（20周）⒊期末考风考纪教育（21周）⒋班级学期工作小结（21周）⒌全校学生法制报告、观看爱国主义电影（22周）⒍布置寒假社会实践和青年志愿者服务活动（22周）⒎组织闭学式（22周）寒假工作：

⒈团支部社会服务活动。

⒉协助组织正月初三团拜活动，各班班长、团支书参加。⒊校团委毕业生调查反馈工作。

福州二中德育处

2005年9月6日

第二篇：二中2014--2015学第一学期德育处工作总结

双铺二中2014--2015学第一学期

德育工作总结

本学期在校领导的正确领导下，依照学校计划为指导，稳重求进，践行“立德树人”理念，本着“育人为本、德育为先”的德育原则，遵循“传统文化为主线，以儒家文化为核心”的德育建设主题，落实“立德树人”任务，强化“八德”教育和社会主义核心价值观教育，提高学生的思想素质，以加强“三力”建设为导向，积累了班级文化建设和小组建设文化的经验和可操作办法，加强学生自主管理，形成了具有二中特色的自主管理模式，推动了学校和谐可持续发展。现将具体工作总结如下：

一、制度建设

1、制定《双铺二中新生入学教育方案》。

2、修定《双铺二中学生综合素质评价方案》。

3、制定《双铺二中学风建设推进方案》、3、进一步完善了《双铺二中自主管理方案》。

4、实施并完善了《双铺二中德育工作方案》

二、突出工作

（一）、后进生教育。

充分认识到学校的德育工作的短板就是对后进生的教育，本学期加大了对后进生的教育，通过讲座、面谈、材料学习等形式宣传教育，特别对高一后进生思想教育转化工作进行有效地实践探索，初步掌握了待进生形成的原因，为下一步工作打下基础。

坚持“教育疏导、防止激化”的原则，综合运用法律、学校的规章制度等有段，以说服教育为主，防止矛盾激化和事态扩大，本学期成功化解学生矛盾多起。

违纪学生的处理程序科学化，学校各部门协调配合，经过联席会议研究决定，使处理过程科学透明，保证工作的方向性和一致性。

（二）、开展了社会主义核心价值观教育实践活动，利用德育课、国旗下演讲，通过每天班级自主管理时间进行班级宣誓等，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，为使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到了不断提高。

（三）、生命教育

通过讲座，以生命教育作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。

三、常规工作

（一）、班主任工作

德育工作以服务班主任为宗旨，调动班主任工作的积极性，发挥内驱力，让班主任创造性的开展工作。

1、班主任队伍建设实现“三结合”。

通过“内外结合、新老结合、理论与实践结合”，实现班主任队伍的可持续发展。继续实现新老带主任结对工作，以老带新，以新促老。使班主任队伍保持活力。

2、抓好班主任的常规工作和学习培训工作。

班主任常规工作要求做到：学期有工作计划，中心工作有安排，常规工作有检查和记载，有德育教案，学期结束有总结，有论文，并要求班主任紧跟班级出操、自习。

3、班主任工作的特点是具体点，实践性强，本学期由XX主任负责组织年轻班主任深入课堂，开展的主题班会，通过学生自主实践活动，探讨班级管理和文化建设，对提高青年班主任的管理能力，起到了显著效果。

4、继续实施“名优班主任工程行动方案”，继续做好班主任师徒结对子工程，全力培养一支高素质、有创造力的班主任队伍，形成了我校班主任队伍梯队。

5、召开5次班主任工作会议，落实各项工作，提高班主任德育工作的针对性和有效性。

（二）、学生和班级管理

1、落实好学生请假制度，学生请假要求班主任事先电话告知家长，有病学生回家，必须由家长接回，掌握了学生的去向，住校生回公寓病休，必须有另一同学陪同。

2、抓好儒家思想教育，强化“八德”教育。

儒家思想教育就是要重视传统文化与时代精神的整合，强化“八德”教育就 2

是要构建高中生的社会主义核心价值体系。有计划、有层次、分阶段、有步骤地落实“八德”教育，显现出德育整体的实效。充分利用国旗下演讲，德育课，校园橱窗等德育阵地来充分实施。

3、班级管理实行“日报制”。

将检查结果及时公布，让班主任及时掌握班级情况，提高管理的时效性。

4、班风、学风建设、班级文化、小组文化建设

各班级制定了学生成长设计方案，细化管理制度，加强德育处、年级组、班主任管理，有效地促进了组风、班风、学风建设。加强了学生的“三力”建设，即学生自主学习能力、自主生活能力、自主管理能力的建设。

在自主管理方面：建立行政管理小组，每个班实行常务班委、值周班长、值日班长制度，实行班务承包制，班级管理权适度下放，“人人当班长，个个是主人”，“我为人人，人人为我”。从自律、自理开始走向自强。要让每一人当班长，使每一个人站在班级最高领导的角度来为班级负责，维护班级利益。让学生换位思考，学会体谅别人，在体验中成长。建立高效学习小组，六人分一组，有小组长和学科小组长，组内也是人人有事做，事事有人做。

（三）、学风建设

在高一高二年级进行学风建设调查问卷，制定了《双铺二中学风建设推进方案》、《双铺二中学风建设暂行管理办法》，着力解决了学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性。

（四）、心理健康教育

积极开展以班级为中心的心理健康教育活动。分年级分主题开展活动，引导学生健康成长，为学生的发展创设一个良好的心理成长环境，特别加强高三学生考前心理指导工作。

（五）、年级组工作

研究创新德育处管理和年级组管理相结合的工作新模式，即德育处管理实行“学校—社会—政教处”，年级管理实行“年级组—班主任—家长”，这种工作管理模式使得学校德育工作做到点面结合，利于形成特色的年级管理，为学校德育工作全方位、立体化网络管理打下基础。

（六）、值周工作

1、每周星期天晚自习召开值周人员会议，周密安排，认真检查，学校值周 3

领导和年级值周相结合，值周人员挂牌管理，使工作更有针对性和实效性。

2、自主管理委员会和督查委员会参与到学校管理工作中来，充分发挥自主管理的作用。

（七）家校建设

1、完善各年级家长委员会，成立学校家长委员会，进一步规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

2、召开一次家长会。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

四、存在问题整及改办法

1、部分班主任工作的事业性和责任心不强，要通过加强对班主任的培训工作。

2、部分后进生基础差，学习目标不明确，管理难度大，容易出现打架等安全事件，需各部门配合解决

3、自主管理虽有大的进步，但与目标还要一定距离，需要不断的完善制度建设和有效管理措施。

4、部分值周人员工作不到位，以后需要学校出台相关制度，加强管理。

5、学风建设还没有真正落地生根、发芽。

五、努力方向

1、加强德育工作精细化管理，优化学校德育工作。

2、加强教育管理，探索待进生的思想教育转化工作。

3、构建高中生的社会主义核心价值体系教育。

4、采取丰富多彩的形式，树立先进典型，宣传好做法、好经验，努力营造浓厚氛围，扎实推进学风建设。

双铺二中政教处

2015/1/16 4

第三篇：2.2011-2012德育处第一学期工作计划

2011——2012学年第一学期

郑梁梅小学德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

二、工作思路

从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。

细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。

活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

三、主要工作及措施

坚持“育人为本、德育为先”的教育思想，树立大德育观，追求“严明的制度，自由的心灵”的管理境界，倡导“平等、民主、信任”的师生关系，营造良好的育人环境，构建学校德育新格局。

1．加强班主任队伍建设。一是做好班主任培训工作，邀请教育专家谈班级管理，选派班主任外出考察，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是侧重青年班主任的培养和提高，开展“走近优秀班主任”等活动，使青年班主任从中汲取营养，增强干劲，迅速提高；三是评选优秀班主任，加大常规评比的奖惩力度，进一步提高班主任工作的积极性。

2．落实养成教育。学期初，以年级为单位确定年级好习惯养成内容。班主任引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。结合《守则》、《规范》内容，做好“三结合”教育。加强值周队伍建设，规范值周行为，每周一次“文明班级”“文明路队”评比，每月一次星级班级评比，每学期一次优秀班集体评比，把养成教育落到实处。

3．突出课堂教学主渠道。落实新课标及课改精神，灵活使用品生和品社教材，贴近生活实际，充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求，做到合情合理，有效渗透。此外，各班还要充分利用地方课程组织学生学习和研究校本课程教材——《勤劳诚信、爱国爱乡》。

4．建立学生主体意识。召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等，让学生亲自策划、组织，主动参与，促进自主发展。组建学校小记者团，开展采访活动，撰写校内新闻，编写校报《梅苑少年》，办好《梅苑》广播站。每周一升旗仪式，由老师或学生讲述身边感动师生的人或事，树立师生中的优秀形象，形成积极的成长氛围。

5．发挥隐性教育的优势。加强校园文化建设，在校道路两侧宣传栏增设“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“课外阅读”等专栏，让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

6．抓好主题体验活动。一是将《公民道德建实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。如：本学期将开展以“尊师”为主题的教育活动；以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动；以“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动。少先队大队部十月份将举办学校的读书节，十二月份将举办学校的科技节，届时将组织学生开展深度阅读和参与科技制作等活动，让学生在活动中体验、感悟和明理。二是开展以“孝敬父母”、“诚实守信”、“友爱他人”、“学会感恩”为主题的班（队）会。三是结合教师节、国庆节、重阳节、元旦节等纪念节日，开展系列主题教育。四是实施安全法制教育的“双进、双开展工程”。双进即安全法制人员进校园、安全法制知识进课堂；“双开展”即开展法制教育、安全教育宣传，开展安全演练。

7．家校有效合作。一是建立长效的培训机制。开设家长课堂，每学期开展两次培训活动。9月份为一年级的新生家长做培训讲座；11月份举行全校培训；学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。二是建立有效的沟通方式。每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式，畅通日常沟通渠道。如：校信通、博客、《家校联系册》等，坚持每学期每位老师至少家访5人，或开展一次师生、家长共同参与的活动。三是开展家校互动活动。学校定期组织开展开放日活动，分年级组有步骤地开展活动，让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每学期的家长会，倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等，增加沟通的实效性。

8充实校园文化内涵。一是硬环境建设。将走廊、班级墙面统一地规划和部署，建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计，彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。二是软环境建设。一是少先队以创建“周恩来班”为切入点，通过创建活动，树立学习领袖人物的意识，发扬领袖人物的精神，建立崇高的信仰和学习目标，促进良好班级氛围的形成；二是开展社会实践活动，学校将加强学生社会实践活动的组织和管理，拓展和丰富社会实践基地，开展让孩子们承担责任 的活动，孩子们自己策划和运营的社会福利活动，让孩子们看到成年人努力工作的场面，能增强实际工作经验的活动。三是全力办好校园网、《梅苑》校刊、《梅苑》电视台，从各个层面上反映学校教育成果，为师生打造成长平台。

9．抓好安全工作。继续坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，认真执行学校《安全教育和安全保护条例》。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，确保饮食卫生。树立安全意识，明确安全责任，做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害，关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等，严防楼梯踩踏事故、火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。学校做到安全工作日日查，人人管，时时讲，处处保。每月一次主题性安全演练，每周一次安全知识教育，每天一次校园安全隐患检查，提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的心理健康教育、法制教育、社会公德教育，树立师生乐观向上的积极心态。

附：各月工作安排：

九月份：新学期，展新貌，尊师长，练本领

1、制定德育计划、班级工作行事历

2、安排教师值周表。

2、召开德育工作会议。

3、举行升旗仪式暨开学典礼

4、各班开展教师节尊师活动

5、学习贯彻《守则》、《规范》及《“十好”要求》。

6、出第一期板报（结合常规教育、教师节、国庆节等）

7、温馨教室布置并评比（包括出第一期壁报）

8、召开一年级家长会

9、开展“百日会战”环境整治活动 十月份：热爱祖国，热爱家乡

1、开展“红领巾读书 ” 活动

2、对一年级新生进行入队前教育

3、举行校“爱祖国”歌咏比赛

4、组织学生观看爱国主义教育影片

5、开展周恩来班创建活动

6、继续开展“百日会战”环境整治活动 7出第一期壁报

十一月份：学会感恩，热爱生活

1、举行一年级新队员入队仪式

2、出第二期板报

3、《梅苑少年》征稿

4、举行感恩教育主题班会

5、召开2——6年级学生家长会

6、开展文明路队评比展示活动

7、继续开展“百日会战”环境整治活动

十二月份：阳光运动，增强体质

1、开展“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动

2、开展科技制作比赛活动

3、开展“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动

4、开展周恩来班创建评比活动

5、出第二期壁报

一月份：珍惜时间，勤奋学习

1、庆元旦活动

2、出第三期板报报

3、评选三好学生（20%）、优秀少先队员（5%）

4、班主任工作经验交流

5、评比先进班集体、评选“优秀班主任”

6、整理档案资料

第四篇：恒安二中2017-2018学第一学期工作计划

恒安二中2017-2018学年第一学期工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神和习近平系列重要讲话精神为指引，紧紧围绕“让每一位学生成才，让每一位学生成功”的办学目标，大力推进新一轮课程改革，着力提高办学效益，给师生搭建发展的平台、创造发展的机会，营造和谐的教育氛围，全面提高教育教学质量。

二、工作目标和思路：

坚持以人为本，关爱生命的办学理念和快乐学习，幸福成长的办学宗旨，坚持德育为先，质量立教，教研并进，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的矿区标准化示范中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。

根据我校的实际，2017年秋季学期学校工作的思路为“四个强化”：（1）强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；（2）强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责；（3）强化过程管理，狠抓常规落实和课堂教学改革，积极打造高效，特色课堂；（4）强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。

三、工作重点：

1、强化新课程实施的过程管理，有效地推进课程改革，全力做好恒安二中教学质量提升工程的各项工作，全面提升教育教学质量。

2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设”活动为抓手，利用庆祝第33个教师节的契机，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹，强化全员培训。

3、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念，二是要落实教育科研任务。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。

四、具体措施

（一）要坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。

一是认真学习《山西省中小学管理规范》，严格执行《恒安二中教师绩效考核细则》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。二是依法治校。贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程计划，开齐开足课程，切实减轻学生课业负担。严格执行《山西省依法治校建设标准》，开展教师法制教育。师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。不发生体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。

三是“两学一做”常态化制度化学习贯彻工作，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，落实党员“两学一做”长效机制，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强干部工作考核制度和后备干部培养，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同力、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。

（二）全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。

师资队伍质量决定了我们学校的内涵，发展教师是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽最大可能为教师发展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作： 第一、进一步加强师德师风建设。要根据矿区教育局文件精神继续开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育活动，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德规范》等，签定《师德师风责任书》，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬学为人师、行为世范的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来，努力在全校教师形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。加大管理力度，设立师德师风举报电话和信箱，接受社会监督，不断提升教育行风形象，努力实现师德师风社会满意度达90以上。

第三、实施名师培养工程。积极创造条件培养2—3名区内有影响的骨干知名教师。一是制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子，把教育教学的第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参加学科上课、说课比赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系，以取得他们的指导。

第四严格执行《恒安二中教师考勤的暂行规定》，切实加强工作作风建设，狠抓工作纪律，切实加强上班时间坐班管理，确保上班时间教师心思能用在工作上，时间能花在教学上。

（三）德育工作

德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教育思想，坚持“在做中学”的德育途径。各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动：初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：

1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。

（1）充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪，增强全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，采取新措施，多开展一些富有真正教育意义的德育活动，注重让学生在活动和实践中体会做人和做事的道理，推动学校教育工作上台阶。

（2）进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观。

2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。（1）继续坚持班主任月例会制度

班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。

（2）进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。严格执行《恒安二中班主任量化考核制度》，对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位；班级管理上做到“四个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。

3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围。

（1）强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。

从新学期报到这一天开始，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学习上做同学的小帮手，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人”；“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则（修订）》及学校一系列规章制度，在全校继续深入开展“文明守纪先进班级”和“卫生先进班级”流动红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。（2）开展诚实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。

结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动，结合上学期感恩教育开展责任心教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。围绕“诚实守信是一种美德”为主题教育，通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚实守信是一种美德。通过“是非观——爱什么——对什么负责——做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

（3）开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。

牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

（4）加强学生心理健康教育。加强学校心理咨询室的建设；对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。

（5）认真组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。

4、加强家校联系，提高育人效果。

（1）通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。

（2）充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。（3）积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

（四）教学工作

教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作： 一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学六认真落实到整个教学过程之中，教学六认真检查要坚持常规和突击相结合的方式，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。二是认真抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。学校各处室、各部分都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”。强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动，有目的地控制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。

三是继续深化新课程改革。一要认真组织学习新课程标准，研究新教法，教务处要定期印发相关资料，并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉新课程、实践新课程，努力提升教师的理论素养，更新教育理念，改进教学方式。二要坚坚持前两年我们抓课改的一些好的做法不动摇。三要实施适应新课程的课堂评价体系，积极开展听课、评课活动。继续坚持中层以上干部每周不少于听课2节，听课要有详细纪录，并进行反馈。一般教师听课20节以上。

四是认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初

一、初二年级高质量完成学目标任务。五是重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操的入场，做到快、静、齐；认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。开放教育资源。学校图书馆、阅览室、微机房等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力。重视理化生实验开设，开课率达100，不断提高学生实验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本达到《学生体质健康标准》（试行方案）。音乐、美术课成绩合格率各达95以上；加强青春期教育，做好卫生保健工作。

（五）强化安全工作，巩固“平安校园”创建成果 一是成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。

二是建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，周、月总结制。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。三是加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事件；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事件。

四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。

五是积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

（六）开展校园文化建设，切（教师传帮带工作计划）实提高师生的文明素质

文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现恒安二中特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。(七)后勤工作

按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建市级“文明校园”；以开源节流为手段，创建“节约型校园”；以完善后勤管理制度为主线，探索后勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。

1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。

2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作；

3、强化管理，提供一流服务。

一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。

二是加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。

三是加强水电使用的管理。制定建立各班节电员制度，建立水电每日检查制度。水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。

四是加强教学硬件建设。从学校财力出发，既要实事求是，又要考虑跨越发展的要求，不断改善教育教学条件，进一步优化教学手段。

五是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天一小扫，周末一大扫。坚持每日检查制度，每月评比卫生达标班级制度。(八)共青团、工会等工作

一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定出发，认真仔细地做好工会工作。办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师思想工作，为学校的发展添砖加瓦。二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。有计划地发展新团员，帮助学员了解团的基础知识，帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。

三是全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。

总之，2017-2018学年秋季学期是学校发展十分关键的时期。我们相信在上级教育主管部门的直接领导和关心下，在全校师生的共同努力下，学校坚持“以人为本、关爱生命”的办学指导思想，进一步规范管理，提高质量，就一定能把我校办成人民满意的学校！

恒安二中 2017年9月6日

第五篇：6.罗源二中07-08第一学期德育处工作总结

罗源二中07-08第一学期德育处工作总结

本学期，我校德育处根据县教育局工作要求和学校工作计划安排，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕着校园文明礼貌教育，积极开展素质教育和爱国主义教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，在学校德育特色要求上狠下功夫，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师例会中开展理论学习，学好“三个代表”思想，积极开展师德讨论，努力提高教师的素质和师德修养。以学校教研室为主导进行教师业务和教师职业道德学习，不断提高教师的整体素质。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理和学生会的换届选举工作

校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，坚持每2周召开一次班主任例会，总结一周来学生中存在的问题，指导本周将要开展的工作，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。期中以后，德育处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。可以说，我校班主任队伍建设、班主任工作的效率都有了极大的提高。我们利用学习的间隙，在全校举行了学生会的换届选举工作。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，本学期，我们分年段召开了多次家长会，和家长做到了经常性的联系，既有大量学生家长的校访，也有学校老师的家访，我们要求每个家访的班主任必须做好前期的准备工作，做到有目的、有效率的家访，做到知己知彼，并及时做好家访记录和家访后教师总结，为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育处以“文明之星”“文明班级”评比为基础，力促学生良好行为规范的养成。各班还设立比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。12月底，针对市、县局组织的校园周边治安环境专项整治活动的开展，校德育处、安全工作领导小组对校园周边环境的安全隐患进行了摸查，并及时召开学校安全工作检查反馈会议，并整理及时向上级主管部门做了汇报，有力地促进了校园周边治安环境的建设。②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法，取得了较好的效果。③采取预防措施，保障师生安全

学校紧绷安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同时，学校还加强校园安全保卫工作。学校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂饭菜检查制度，全校还制定了校园安全预案。为保障全校师生的人生安全，9月初，学校要求每位学生人生安全责任险投保。

2、以创建文明校、素质评估为契机，完成资料积累和整理，狠抓规范教育，养成学生文明习惯。

本学期，学校面临着一个创建市文明校，平安学校的任务，这既是对学校提出严格要求，更是对学生行为教育提出了严格要求，为此，德育处在校长室领导下，狠抓学生日常行为规范，以规范来教育学生、以规范来带动学生，养成学生的校园文明习惯，我们坚持学生在参加一切集体活动的时候，都必须是整体排队进场、有序进场，禁止奔跑。晨会课、课间操、体育课去操场必须排队；去图书馆、实验室、专用教室要排队；学生去食堂也必须排队，并且坚持每天都有德育处、团委、学生会安排的班干值班、监督学生规范行为，发现个别及时处理。一学期来，我校学生已经把这一要求作为学生自觉行动，每天都严格遵守，走进校园，看到的是我们斯文、有礼、有练好素质的学生，我们正在朝着打造一支规范、有序的学生队伍要求在努力。我们根据创建要求，完成了德育资料的积累，完成了学校德育校本教材《二中德育大全》的编写，罗源二中学生日常行为规范的编订，定期更换学校宣传栏的内容，3、继续做好主题教育月工作。

9月为我校传统的“行为规范月”，10月为“爱国主义教育月”，我们把对学生的一般性要求和先进性要求结合起来，通过广播晨会、主题班会、黑板报、入学教育和举行专题活动等途径，让学生在规范行为、遵纪守法的基础上，了解现实、着眼未来，增强建设祖国、振兴中华的责任感。

11月，我校开展了以“学法、懂法、守法”为主题的“法制教育宣传月”活动。各年级出好一期以宣传“两法”为主题内容的黑板报；开好以”学法、守法、懂法“为主题的班会课。

为了培育孩子安全意识，我校把12月定为“校园安全月”，要求学生树立安全意识，养成安全习惯，时刻记住安全的重要性，因此本学期来，校园安全事故发生率为零。我们还认真部署和组织寒假安全教育教育活动，进一步增强学生安全行为习惯。

三、完成德育处创建的各项工作。

本学期，学校定下了创建文明、平安校园的目标，学校各项工作都要围绕这一块转动，因此我们德育处根据学校安排，完成了大量的资料准备工作，加大了对学生和班主任的考核，更加严格规范学生日常行为习惯。

1、完成了大量德育处创建材料的准备和资料、附件的积累。

2、加强了对班主任的考核力度，进一步明确班主任工作的职责，每周召开一次班主任例会，总结本周工作得失，布置下周要求。在课间操过程中，要求班主任亲自带队，带领学生参加跑操。

3、成立了学生校园行为监督小组，每天对学生中存在的问题，及时汇报，发现问题及时处理，从而更准确、快速地解决学生存在的各种问题。

四、加强对学校团委、学生会等的指导工作。

五、开展丰富多彩的德育实践活动。

本学期来，根据学校工作计划安排，德育处组织开展了大量的学生社会实践活动，主要包括：初

一、高一学生军训；团员积极分子的社会实践活动；第三届科艺节，开展了音乐、美术、围棋、计算机、文学社等第二课堂活动等等，通过这些活动，锻炼了学生的能力，培养了学生的兴趣，增长了学生的才干，为学生健康成长、德智体全面发展提供了条件。

六、加强了班主任培训工作和德育课题的研究工作。

本学期，我们召开了两次班主任工作研讨会，会上我们学习了全国十佳班主任先进事迹介绍，班主任针对班级开展工作中的实际案例召开了研讨和分析，寻找共性，积累经验。学期结束，班主任每人完成了一篇班主任论文和一篇班主任工作总结，在班主任队伍建设和管理中迈出了坚实的一步。

罗源二中德育处

2008年1月