弘扬培育民族精神班会总结汇报

第一篇：弘扬培育民族精神班会总结汇报

尊敬的各位领导、老师们：

你们好！

在我们二中，与冬天的寒流相对照的是，继“新教师赛课活动”之后老师们的学习热潮却持续高涨。在此，我很高兴站在这里，将上几周所开展的“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动向在座的各位领导、老师们做一简要的（总结）汇报。

（一）（时代要求与历史使命）

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高示成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进示成年人思想道德建设提出了明确要求，做出了新的重要部署。

（二）（理论根据）

根据中央8号文件精神，根据教育部关于学习贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见，按照县教育局04年14号文件的具体要求与布置，为了深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面贯彻党的教育方针，全面提高示成年人的思想道德素质，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导示成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的道德实践活动，积极营造有利于示成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，构建学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神世界，为此，我校开展了弘扬和培育民族精神教育的实践活动，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，根据不同学段的学生年龄段的特点，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题班会活动，这次主题班会活动以突出民族精神内涵，强化道德要求，注意寓教于乐，使学生在自觉参与中思想感情得到了熏陶、精神得到了充实、高尚品质得到了培养、道德境界得到了升华。

（三）活动过程与评价

在年级推荐的基础上，仁寿二中六个年级的6个班为观摩的各位领导和教师们奉献了六堂精彩的主题班会。

1、第一堂是李述明老师指导初二实验一班《谁言寸草心，报得三春晖》班会，会上同学们用饱含深情的语言、实实在在的事例，形式多样的表演，讴歌教师、礼赞教师的奉献精神，表达对老师真诚的祝福，相声《夸老师》构思新颖，童话的形式把教师的辛苦与忙碌表现得淋漓尽致，《每当我走过老师的窗前》同学们声情并茂的演唱，使与会人员为之动容，小品《二十年后的我们》把表演推向了高潮，表达了真诚的祝福，良好的心愿。内容鲜活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老师指导的初二.六班开展了热爱祖国，勤奋守纪班会《在国旗下》，主题班会在《人民军队5次阅兵》影片中拉开序幕，相声《热爱祖国》讴歌了祖国的富有与辽阔，历史的悠久与文化的灿烂。一曲《我的祖国》电子琴演奏传达了那淡淡的思乡之愁和浓浓的爱国之情。最后，在庄严的国旗下，在大合唱《热爱祖国》声中集体宣誓，表达了报效祖国的经强烈愿望，洋溢着火热的爱国热情。这堂课围绕弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育的主题，立足于提高学生表演艺术水平，促进学生全面发展，展示了当代青少年昂扬向上的精神风貌。

3、第三堂张智桥教师的高一.八班带来的《饮水思源抱亲恩》的主题班会，分为三个部分：回顾篇，走进了亲情，感人的生活场景勾起了孩子美好的回忆，真情的交流使他们再次体会了朴实的亲情，引导起了感情的共鸣。激发了回报亲情的动机。拥抱篇——体验亲情则学生亲自去体验，去实践让学生在实践中体味父母生育和抚养的无私付出与艰辛，感受到了父母哺育我们成长的不易，激发回报父亲的情感。行动篇——回报亲情则探讨方式让学生明白：回报父母最重要的是有一种正确的态度，要有一颗孝心，关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴，从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的所有人。它主题明确，针对性强，内容丰富多彩，形式活泼，是对学生进行思想教育的有效途径，摒弃了单纯传授知识，空洞讲解脱离实际的倾向，增强了德育的实效性。

4、第四堂：胡建老师高2006级8班则开展了“弘扬经工军长征精神、发扬艰苦奋斗作风”主题班会，

第二篇：弘扬培育民族精神班会总结汇报

弘扬培育民族精神班会总结汇报

尊敬的各位领导、老师们： 你们好！

在我们二中，与冬天的寒流相对照的是，继“新教师赛课活动”之后老师们的学习热潮却持续高涨。在此，我很高兴站在这里，将上几周所开展的“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动向在座的各位领导、老师们做一简要的（总结）汇报。

（一）（时代要求与历史使命）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特

色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高示成年人思想道德素质，是我

们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进示成年人思想道德建设提出了明确要求，做出了新的重要部署。

（二）（理论根据）

根据中央8号文件精神，根据教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见，按照县教育局04年14号文件的具体要求与布置，为了深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面贯彻党的教育方针，全面提高示成年人的思想道德素质，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导示成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，大

力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的道德实践活动，积极营造有利于示成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，构建学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神世界，为此，我校开展了弘扬和培育民族精神教育的实践活动，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，根据不同学段的学生年龄段的特点，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题班会活动，这次主题班会活动以突出民族精神内涵，强化道德要求，注意寓教于乐，使学生在自觉参与中思想感情得到了熏陶、精神得到了充实、高尚品质得到了培养、道德境界得到了升华。

（三）活动过程与评价 在年级推荐的基础上，仁寿二中六个年级的6个班为观摩的各位领导和教师们奉献了六堂精彩的主题班会。

1、第一堂是李述明老师指导初二实验

一班《谁言寸草心，报得三春晖》班会，会上同学们用饱含深情的语言、实实在在的事例，形式多样的表演，讴歌教师、礼赞教师的奉献精神，表达对老师真诚的祝福，相声《夸老师》构思新颖，童话的形式把教师的辛苦与忙碌表现得淋漓尽致，《每当我走过老师的窗前》同学们声情并茂的演唱，使与会人员为之动容，小品《二十年后的我们》把表演推向了高潮，表达了真诚的祝福，良好的心愿。内容鲜活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老师指导的初二.六班开展了热爱祖国，勤奋守纪班会《在国旗下》，主题班会在《人民军队5次阅兵》影片中拉开序幕，相声《热爱祖国》讴歌了祖国的富有与辽阔，历史的悠久与文化的灿烂。一曲《我的祖国》电子琴演奏传达了那淡淡的思乡之愁和浓浓的爱国之情。最后，在庄严的国旗下，在大合唱《热爱祖国》声中集体宣誓，表达了报效祖国的经强烈愿望，洋溢着火热的爱国热情。这堂课围绕弘扬和培

育民族精神，加强爱国主义教育的主题，立足于提高学生表演艺术水平，促进学生全面发展，展示了当代青少年昂扬向上的精神风貌。

3、第三堂张智桥教师的高一.八班带来的《饮水思源抱亲恩》的主题班会，分为三个部分：回顾篇，走进了亲情，感人的生活场景勾起了孩子美好的回忆，真情的交流使他们再次体会了朴实的亲情，引导起了感情的共鸣。激发了回报亲情的动机。拥抱篇——体验亲情则学生亲自去体验，去实践让学生在实践中体味父母生育和抚养的无私付出与艰辛，感受到了父母哺育我们成长的不易，激发回报父亲的情感。行动篇——回报亲情则探讨方式让学生明白：回报父母最重要的是有一种正确的态度，要有一颗孝心，关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴，从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的所有人。它主题明确，针对性强，内容丰富多彩，形式活泼，是对学生进行思想教育的有效途径，摒弃了单纯传授知识，空洞讲解脱离实际的倾向，增强了德育的实效性。

4、第四堂：胡建老师高2006级8班则开展了“弘扬经工军长征精神、发扬艰苦奋斗作风”主题班会，该班会通过小合唱、配景诗朗诵《长征组诗》、大合唱《十送红军》，观看历史剧《长征》等活动，让学生体会革命先烈的艰苦奋斗作风、革命乐观主义精神，团结协作的集体主义思想和大无畏精神，既具时代特点，又贴近学生学习生活实际，整堂课充溢着很强的思想性、艺术性、时代性！

5、第五堂：高2007级4班在_______老师的精心设计与组织下，带来了震撼人心，12全文查看

第三篇：弘扬和培育民族精神汇报

平昌县粉壁小学

开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动

情况汇报

为认真贯彻落实省、市、县教育主管部门关于在中小学生中开展好第七个“弘扬和培育民族精神月”系列活动的通知精神，我校在中小学生中掀起了弘扬和培育民族精神的教育活动热潮，现将活动开展情况汇报如下。

一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。

学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以团队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导。

二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。

2、结合“感恩、奋进”系列活动加强学生的爱国主义和集体主义教育。我校根据学校实际，决定在10月下旬由少先队负责组织书

法、绘画比赛；在12月上旬由共青团负责组织“感恩、奋进”歌咏比赛；在12月下旬举行第十届冬运会。

3．大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

4、积极开展“读好书，好读书，读书好”活动。我校充分利用学校图书室、阅览室，在全体青少年中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神，营造浓厚的民族精神教育氛围。

5、结合青少年科技发明活动，让全体学生知道在当今时代，科学技术对于一个国家，一个民族的重本性。我校于9月在全校师生中广泛征集小创意、小制作、小发明，并选送了五幅作品上送，通过开展活动，学生的实践能力、创新意识正在逐步加强。

6、组织学生观看爱国影片，并交流评比观后感。学校于9月中旬组织学生观看了爱国主义影片，并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比，收到了良好的效果。

7、继续深入开展“小手拉大手，共建新家园”活动。弘扬民族精神不仅是学生、学校的任务，还是全社会的责任。通过学生引领家长学习民族精神，了解民族精神，同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。

三、任重道远，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。弘扬和培育民族精神月虽然已经过去，但是对于粉壁小学的全体师生来说，弘扬和培育民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

二0一0年十月十二日

第四篇：弘扬和培育民族精神主题班会

民族团结教育主题班会教案

南华初级中学 六（1）班

一、活动内容：民族团结教育

二、活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神和爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。

三、活动过程： 1.奏国歌

2.班主任开场白： 在我国革命、建设和改革的每一个历史关头，都涌现了种种弘扬民族精神的感人事迹。如“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”、“抗震救灾精神”等。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的强大，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

3.主持人：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

第一小组代表：文天祥事迹介绍

第二小组代表：岳飞事迹介绍

第三小组代表：杨靖宇事迹介绍

第四小组代表：抗震救灾英雄事迹介绍

主持人：地球在转动，岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们作为一名学生，应该怎么弘扬我们的民族精神呢？我觉得首先应从自己做起，关心我们的国家大事，勇于同破坏民族团结的行为做斗争，做一名合格的初中生，好好学习,考出成绩。努力拼搏吧，同学们，为了我们的理想，为了祖国的繁荣昌盛，奋斗吧！4.全体男生合唱：《男儿当自强》

5．总结：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神来自何方？来自全社会对共同目标的认同和齐心协力、孜孜不倦、前赴后继的追求。我们一定要在危急关头，发扬处惊不变、守望相助、勇挑重担、不计得失、敢负责任的精神和作风；我们一定要以科学的决策、扎实的工作和坚定的信念，向世界展示中华民族有能力有办法战胜和克服前进道路上的任何艰难险阻，我们将用雄辩的事实再次向世界表明中华民族是不可战胜的，将永远巍然屹立于世界的东方。

6.安全教育（交通安全教育）

⑴步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。

⑵横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的。

第五篇：弘扬和培育民族精神主题班会)

弘扬和培育民族精神主题班会

活动时间：2010年9月某日下午第三节

活动地点：初二（8）班教室

组织主持：任鹏 秦秋爽

参加对象：初二（8）全体同学和班主任

活动内容：弘扬民族精神

活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神和爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。

准备活动：（1）召开班干部会议，认真计划活动步骤，制定活动方案。

（2）由本班班长葛蓉统一负责整个主题班会的策划。

（3）由团支部书记张冰清负责活动安排及发动学生积极参加各项活动

（4）班主任在整个活动过程中进行积极指导。

活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。

教室布置：在教室的黑板上板书“弘扬与培育民族精神”。桌椅排成六桌。

班会过程：

一、奏国歌

二、班主任开场白：

在我国革命、建设和改革的每一个历史关头，都涌现了种种弘扬民族精神的感人事迹。如“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”、“抗震救灾精神”等。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的强大，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

三、主持人：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在初二（8）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

第一小组代表：文天祥事迹介绍

第二小组代表：岳飞事迹介绍

第三小组代表：杨靖宇事迹介绍

第四小组代表：一个伟大国家和民族，在前进的道路上总会遇到这样那样的困难，也总会在绝大多数人身上体现出惊人的力量，折射出伟大的民族精神，推动国家和民族不断前进，他们中的代表人物就是民族的脊梁。在全国上下与非典病魔斗争中，我们从前赴后继、视死如归的医务工作者身上，从临危不惧、抗击病魔的全国人民身上，看到一个民族不屈的崇高品格，看到了源自民族灵魂深处强大的凝聚力。非典带给中华民族的是一场重大的灾害。但是，直面非典，我们发现，我们的民族凝聚力更强了，我们的各级政府与人民群众的联系更加密切了，广大群众更加爱党、爱国、爱政府；直面非典，我们感到，民众的责任心更强了„„

第五小组代表：抗震救灾英雄事迹介绍

第六小组代表：刘翔事迹介绍

主持人：地球在转动，岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们作为一名学生，应该怎么弘扬我们的民族精神呢？我觉得首先应从自己做起，关心我们的国家大事，勇于同破坏民族团结的行为做斗争，做一名合格的初中生，好好学习,考出成绩。努力拼搏吧，同学们，为了我们的理想，为了祖国的繁荣昌盛，奋斗吧！

五、全体男生合唱：《男儿当自强》

六、班主任总结：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神来自何方？来自全社会对共同目标的认同和齐心协力、孜孜不倦、前赴后继的追求。我们一定要在危急关头，发扬处惊不变、守望相助、勇挑重担、不计得失、敢负责任的精神和作风；我们一定要以科学的决策、扎实的工作和坚定的信念，向世界展示中华民族有能力有办法战胜和克服前进道路上的任何艰难险阻，我们将用雄辩的事实再次向世界表明中华民族是不可战胜的，将永远巍然屹立于世界的东方。