第一篇：三号联上半年工作总结
上半年工作总结
2011年上半年里，我们三号联合站在集输一队队领导的带领下认真贯彻学习采油三厂的领导方针，深刻领会三厂安全部门工作会议精神，一直以来生产比较稳定，三号联合站内的各个区域都运作正常平稳。尤其是在上半年结束的尾声阶段，集输一队三号联合站启动的全稀油投产方案将集输一队的运作方式改革创新，将采油三厂的效益提上了一个新的阶段。这都得力于集输一队领导班子的正确英明的领导和三号联合站全体人员的共同努力。在过去的半年里，三号联合站全体人员以领导的意念为准则，以领导的要求为己任，以岗位职责和工作标准为规范，切实履行自己的岗位职责，完成了领导下达的各种生产指令，下面从几个方面进行总结：
1、加强思想建设，提高个人素质；
在集输一队队领导的带领下，三号联合站站领导的督促下，三号联合站的全体人员都认真学习各自的岗位职责，认真落实各自的工作任务，于此同时还不断加强自身素质。联合站内全部值班人员更以端正的工作态度，百分之百的热情投入到工作中去，站里从班长到值班人员都是一个有条不紊的体系，大力开展“以党支部建设为核心的工作，以岗位责任制为中心的基础工作，以岗位练兵为重要内容的基本功训练”的三基工作，并督促把工作做到实处，我们的成员积极响应，对自己严格要求，把集体荣誉感放在第一位，三号联合站班组永远是一个团结、向上、统一的集体。
由于集输一队管理模式的原因，我班组全部员工为华隆代运行队伍，员工之间存在一定思想压力，缺乏沟通，这样的现象的存在，有时为我们的班组管理带来了一定的阻力，给我们的生产和队伍的稳定带来影响，为了消除这几方面的不稳定因素，班组长及时同各员工进行思想交流，积极地向老油田职工探讨好的工作经验，使他们忘去乙方的身份，把塔河油田看做自己的家乡来建设，为员工解除了思想压力，并且有力地保证了队伍的稳定，提高了乙方员工的主人翁责任感。
为了适应三厂的发展形势，我们三号联合站内的全体成员都不断的加强工作学习交流，为保证上岗的每一个人都能成为拿得起放得下，无论在哪个岗都是能干的优秀集输工，全班不断地开展比贡献、比学习、赶先进、帮后进、超一流的“比、学、赶、帮、超”的工作。我班组还不断组织大家学习党的理论知识，提高全班人员的政治思想水平和政治觉悟，组织学习每项专业技能知识，以理论与实际相结合的特点，定期进行现场考核，发扬不知就问、不精就钻、相互学习的良好风气，使全班职工素质能够持续稳定提高。
2、不断提高自身的工作能力，圆满的完成各项工作任务。三号联合站全部值班人员通过不断的训练学习，时刻把安全生产记在心头，防患于未然，巡检到位，及时解决问题。解决不了的就及时上报，并且按时举行班组的学习，班组长要求各岗位认真执行上级下发的各项管理规定，积极组织班组成员学习下发的各项文件精
神，真正地把各项精神传达到每一位员工。同时我们也不断的进行着各种形式的交流活动，谈技术、交流经验，优化设备运行参数，使每台设备能够安全、优质、高效、低耗”运行，这种方式取得了很好的效果。
在工作中，严格按照联合站的各项规章管理制度办事，每天坚持班前动员、班后总结工作，使得隐患能够得到及时处理，为更好的面对上级领导的每一次参观检查，严格按照“三清、四无、五不漏”的要求完成站内的日常清洁工作，不定时巡检，定点抄录数据。每周定时进行各类预案的演练，使职工在面对突发事件中能够临危而不乱。
3.树立全员节约意识，为生产降本增效。
在倡导节约的社会里，节约意识更是深入到班组成员的心里，班组成员现在有意识地注意自己的行为，杜绝浪费，约束自己的同时，也不忘提醒同事，填写报表认真，争取不浪费一张纸，喝水喝多少接多少，争取不浪费一滴水，打扫卫生时，洗完抹布的水用来洗拖把。工作人员们都认为，这不仅是在节约，这也是在提高我们的自身素质。支持各员工修旧利废，节约成本。工作中发动员工对废旧设备进行钻研，能够合二为一就地利用，在确保安全好用的前提下请示技术人员鉴定后运行用于生产中，为降能节耗工作起到了一定的作用。
4、提高个人安全意识，保证全队安全生产；
班组各岗位工作性质存在较大的差异性，要想在生产中安全平
稳地运行，就要在实际生产中制定不同的安全措施和技术要求，对生产运行进行严密监控，有力的保证了生产安全平稳运行。激励员工根据HSE十要素进行危害辩识，针对生产实际分析出各值班点存在的重大风险和危害因素，针对各风险和危害制定出相应的控制措施和预想事故应急预案，组织班组成员对预案执行分析和演练，有力地提高了职工对突发事件的应急处理能力和处理质量，为全年安全生产无事故的目标打下了坚实的基础，为以后安全生产做好了良好的开端。
在接下来的半年里，我们还会不断努力，坚决服从领导的指挥，完成领导下达的各种生产指令，加强班组的建设，和三号联合站标准化的建设，做到值岗标准化、工作标准化、生产标准化。在生产的过程中，做到不脱岗、不窜岗、不睡岗，不怕困难、勇往直前的精神，切实履行自己的岗位职责，加强巡检力度，保证生产的安全和平稳的合格交油，创造更加有实力的三号联合站。
马振杰
2011年6月20日
第二篇：观嫦娥三号成功发射自编联
观嫦娥三号成功发射自编联
嫦娥三号成功发射，中国航天人并没有满足，按照“绕”、“落”、“回”三步走计划，他们已经将目光转向了探月工程的下一步计划。吾：
嫦娥奔月华夏飞天梦
夸父追日两岸统一时
第三篇：XX年社联工作总结
XX年社联工作总结
时光如箭,岁月如梭。转眼间本学期已接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。这些都是进入社联后从无形中所收获的，是实践部给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!
从我加入学术实践类发展部那天起,我一直在努力,严格地要求自己。并从中获益匪浅。我认真的做好每一件事，凡事做到无愧于心。下面是我的个人工作总结：
十月份,我参加了社团集体纳新活动, 本次活动中,我参加了纳新的主持人选拔, 最终遗憾没有抓住此次机会,但是我参与了写主持稿的过程, 我很高兴能够为社团纳新作出自己的一份力量。还记得社团纳新当天,天气特别冷,我们一早去搬桌椅,移盆栽,布置舞台现场,搭帐篷等, 我们毫无怨言, 尽心尽力的做好自己应该做得事情,只求做到问心无愧。
十一月份,社联迎来了社联的第二个大活动——社团文化月,我积极参加了有社联主办,各社团承办的有意义的活动,参加了飞扬卡耐基协会的经典励志照亮人生的演讲比赛,轩辕文学社的美文朗诵比赛以及法律知识协会的说法大赛等,并在活动取得较为优异的成绩。本月,我参加了社团工作审定会,并荣幸的担任了一次审定会的主持人，通过审定会,我加深了对社团的了解,了解了社团的工作思路,社团工作流程等,对以后自己做社团工作起到重要借鉴作用。
在十二月份,我参加了社联内部以我与社联为主题的演讲比赛,本次比赛,大二师哥师姐和大一的同学积极参加,而我也侥幸的进入决赛,在决赛中,我将对社交的感情融入到演讲里,最终幸运的获得一等奖。
每次社联举办活动，我们都会写一份策划，尽管大一所写的策划从来没有被采用过，在是在一次次练习的过程中，我们的策划内容逐渐完善，格式逐渐规范;
每次例会和值班，没有特殊情况，我一般都会准时到会，在会议上认真记录本周所要做的工作，以便在规定的时间内按时完成工作任务;
十一月下旬，我开始接手环保协会的工作，在与社团负责人的交流过程中更深入的了解社团工作，从而更好的给社团提出好的发展性意见。
然后我将对本学期的工作进行一下反思：
在处理社团工作方面，由于刚接手社团工作，有些工作处理的还是不是很到位，包括对社团的了解，与负责人的沟通，提出意见的可行性，跟活动的积极性等方面，有待加强。
例会时，最后交流阶段的主动性有待加强，在实践的家人面前还是有些羞涩。
环保协会举办活动，我没有在活动登记本上标明某天的具体时间点，只是社联成员不能及时的参加活动。
在实践工作的主动性有待加强，有些事情还是处于比较被动的状态。最后,对于下学期的工作,我将对我自己提出以下几点要求: 工作的主动性必须要加强,应该积极主动的争取做自己能够做好的工作,并且只要着手做一件事,就要尽心尽力做到最好。
第四篇：xx年社联部工作总结
xx年社联部工作总结
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期：___________
xx年社联部工作总结
社联的事很杂，涉及的方面也很多。随着在社联的时间加长，部长们也不再过多干预我们的工作，只是大致分配一下任务，然后就放手让我们自己去做。我记得部长经常对我们这样说：“你们尽管放手去做，不要怕，做错了我们扛着！”听到这些话，虽然每次表现的漫不经心，但内心里却着实有一番感动的！
在这种尚有发挥空间的情况下，经常的于各协会相关人员之间的交流以及要经常处理各种灵活的实际性的问题，明显能够感觉到自己的能力在提升。每次活动后的总结和每周的例会都会指出我们所做工作上的不足以及具体的改进方法，这些实用性的要远远比我们从书本上学到的理论上的东西要管用的多！
其间！社联也举办了篮球赛，ppt大赛等一些有意义的活动，可谓是德、智、体、美兼顾。在这种良好的条件下，只要你想，付诸相应的行动，那么你的各方面能力都将得到提升。同时，通过了解活动的策划及具体的流程与安排，我们今后办活动的时候就会顺利的多。
当然，我所在的组织部也举办过“包饺子”，也有过部门聚餐，也为部门的人庆祝过生日。大家在一起吃，一起喝，一起玩，一起工作，这样的日子让我感到很舒心，让我不经意想起社联的联歌《相亲相爱的一家人》里面唱的“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同担……”
来到社联的短短不足半年的时间里，我学到了很多的东西，能力也得到了很大的提高，同时认识了的同学，结交了的朋友，更重要的是又有了一个不同的家，有了的家人！
如果还有机会，我一定毫不犹豫继续留在社联，为它付出的光和热！
社联部工作总结2
时光荏苒，进入长江大学的第一个学期很快就要过去了。回首这半年在社联的工作，不禁感慨万千。
记得刚刚步入大学的时候，对于一切都很陌生。陌生的同学，陌生的环境，陌生的生活。怀着紧张的心情踏入校门的我，第一眼见到的是负责迎新的学长学姐们阳光的笑脸。看着他们对新同学热情的接待，游刃有余的应付新生的各种问题，我的心中荡起了一丝的涟漪，要什么时候我才能象他们一样的优秀？
后来，我了解到，我刚开始所羡慕的学长学姐们是来自学校各组织的自愿者！于是，加入一个能够切实锻炼人的组织是我大学里的第一个愿望！
很快，学校里的各组织开始招人了。满怀着激动，经过细细思量，我选择了“长江大学大学生社团联合会”，虔诚的递上了自己的报名表。竞选的时候，看着座无虚席的教室，我忐忑了，开始怀疑起自己的能力。为了不让自己留下遗憾，在等待两个多小时之后，我走上了讲台。很幸运，我通过了初步的考核，按要求，只要再通过一个月的试用期，我便是社联的人了！
满怀着期待与热情，我开始了我的工作！
最先面对的是社团招新方面的事情。说起来，我的任务很简单，就是招新前在各社团所划分的位置贴上对应的标签，再就是搬搬东西，然后在招新的时候维护下收银台前的秩序，跑跑腿儿，完了再搬下东西。概括的说，我当时就相当于是一个免费杂役！
试用期过后，有人选择了放弃。对于这分与理想存在很大差异的工作，我还是决定坚持！
紧接着，部长给我们划分一些协会，我们负责这些协会的考核，发通知等等，后来又有参加社干班培训，负责社团艺术文化节的相关工作，以及加入初级干部培训班学习，负责财务部的考核等等。
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第五篇：三号小学青年教师培养工作总结
逸夫回族小学青年教师培养工作总结
（2014）
一年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：
一、高度重视，形成共识
随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。
学校领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我校教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭。
二、周详计划，常抓不懈
我校青年教师多，40岁以下的青年教师占全体教师的68%，他们大都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我校采取了以下措施：
（一）、抓骨干，促提高。
骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。通过对骨干教师的听课、评课、讲座汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。
（二）、抓青年，促上进。
青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。
1、师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。
2、师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。我们每年都召开两次的青年教师师德暨教学教学工作。抓好骨干，也就推动了全校教学工作的发展。在这方面，我校采取立足当前、统筹安排、采取了一系列行之有效的措施。
1、确定对象。一开学，学校组织领导班子讨论，从师德规范、专业水平、教学技能等方面进行选拔，确定一批学校骨干。在此基础上，让骨干对象填写骨干教师申报表，申报表中，尤其突现的是“已具备条件”及“不足”两栏。让申报教师在填表中明确自己的奋斗目
标，使学校了解教师申报中的薄弱环节。并针对他们的薄弱环节给予支持与帮助。
2、全面听课。一般来讲，骨干教师的教学技能应该是比较过硬的，那么被确定为骨干后，他们是否能以骨干的要求来进一步提高自己的教学业务水平呢？本学期我们用一个月的时间，对全校申报骨干教师的对象进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把所有骨干教师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干教师的课作书面评析。评析中，既有肯定，又不批评；既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干教师间的互相了解和互相学习。
对骨干教师的听课，也引起了全校其他教师的关注，他们在等待校领导是怎样对骨干教师作评价的。我们本着提高教学技能，促进教师主动地去钻研教学技能的精神，就在全体教师大会上把这次对骨干教师听课的情况作了详细的汇报。从教师们听的神态来看，他们看了校领导对骨干教师的实事求是的评价，了解了各骨干教师当前的教学技能，从而使他们感到自己的教学技能要不断的技能培训班，为刚踏上教坛的青年教师及刚承担某一学科的青年教师配上师德与业务过硬的师傅，互相签订师徒合同，合同规定师傅在师德、业务的教学业务探讨活动，领导定期召开师徒会议，了解、听取师徒之间的教学活动情况。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来，迅速掌握教学技能。
3、放手挑担。青年教师充满朝气，充满活力。经过一年的师傅指导和自身努力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年教师独立挑起工作重担，有的承担高年级教学工作，有的承担科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年教师在完全放
松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出他们思维敏捷，具有独创精神的特点。
4、跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮他们寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色。
（三）、抓典型，促竞争。
教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增强工作责任心，迅速提高自己的技能呢？这就需要学校为他们创设一定的竞争气氛围，我们的做法是：
1、特色展示。每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点。我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师善于指导朗读；提高。有的善于引导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善。同时，这也给一些教学无专长、方法老一套的教师上了一堂生动的课。
2、重点扶植。俗话说，五个手指伸出来有长短。在教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心、帮助。对教学能力强的教师或教研组，我们采用大力支持、放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的奖励。对一些在教学上有困难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责；多
一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他们树立信心,使他们一点一点提高教学技能。
（四）、抓基本，促技能。
为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分三批别派遣青年教师去校外出听课、研讨，同时也有农村小学到我校学习交流，青年教师上展示课，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。
三、明确方向，仍须努力
虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。
我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我校青年教师整体素质的优化，为创造逸夫小学更美好的未来贡献我们的力量。
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