第一篇：高一维稳事迹
高一（1）班学生维稳先进事迹
多杰次仁，男，藏族，1996年9月出生，现任高一（1）班班长，该同学认真实践“三个代表”重要思想深入贯彻落实科学发展观，坚决拥护党中央、自治区关于打击**集团，维护西藏稳定的决定部署。
他热爱学习，认真、踏实、任劳任怨。在班级教育教学及管理工作中不断探索和创新，取得了优异的成绩，受到大家的好评。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全班师生的关心和支持下，思想政治素质和业务素质不断提高，尤其是在他主抓班级维稳工作以来，精心组织实施创建“平安和谐班级”活动,班级秩序稳定，为维护班级的稳定工作做出了重要贡献，工作成效显著。在反分裂斗争中，他立场坚定旗帜鲜明、头脑清醒，以实际行动积极投身反分裂斗争中。在维稳工作中能服从班级安排，认真做好班级安全防范工作，密切关注班级动态，及时上报可疑情况。认真学习和领会邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。在理论学习的同时能理论联系实际，适应现代化形势需要，努力学习，提高了自己的水平。另外，他利用课外时间加强宣传教育，树立全心全意、大公无私的思想，脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。根据班级安全工作实际，组织健全了班级值班制。为了提高安全管理能力，适应班级安全管-1-
理的需要，不仅经常地向他人请教、联系，而且经常查阅其它学校安全工作方面的有关资料，从理论上提高自己管理水平，把自己的全部精力投入到班级维稳工作中。
除此之外，他还不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度，做学生们的表率，积极开展安全工作，打开班级安全工作的新局面。注重思想作风的建设，要求别人做到的，自己首先做得到，率先垂范，从不违规。他还深入到师生中去了解他们对班级的要求、看法，倾听他们对班级维稳工作的意见，做宣传教育工作，让他们了解、理解班级，关心、支持班级的工作，为班级谋发展。
总之，维稳工作责任重大。因为班级的安全稳定关系到师生的切身利益，关乎学生家庭的和谐幸福，自己的工作直接关系到班级和学校的形象。工作必须做得细而且要做得好，要不断学习和提高，成绩属于过去，在新的一年里，他将以科学发展观为指导，锐意进取，开拓创新，努力为学校安全稳定工作做出新的更大的的贡献。
这就是高一（1）班班长桑杰次仁，他并没有干出轰轰烈烈的大事，也没有众人瞩目的成就，但是他在平凡的岗位上，默默无闻、孜孜奉献的精神是值得我们每个人去学习、去称赞的。-2-
第二篇：维稳先进个人事迹
袁州区维稳先进个人事迹
信息来源:市委宣传部 更新时间:2010-11-26 8:44:00 点击人次:2082
全心扑在工作上
———记袁州区慈化镇党委副书记吴邦民
吴邦民，袁州区慈化镇党委副书记，并兼任镇“维护安全稳定集中行动月”活动小组副组长。活动开展以来，他时时处处从大局着想，以工作为重，使该镇的集中行动月活动成效显著。
一是重视宣传动员。他每天按照要求安排办公室按时向区活动办公室报送信息，使活动成果得到了及时地上报，及时地弘扬。他还自己动手向报刊媒体发送宣传报道，活动开展以来，共在市、区媒体发表报道13篇。
二是强化工作重点。慈化寺农历 9月 19日禅宗庙会，正值集中行动月活动期间，吴邦民又被镇政府安排担任庙会工作组组长。他精心安排，早早部署，使为期一个星期且人流量达20万人的传统庙会及慈化禅寺第二届佛教音乐会井然有序，安全和谐。
三是积极化解矛盾纠纷。对排查出的矛盾纠纷和突出问题，吴邦民及时组织人员、力量依法依规调处化解，对现场一时解决不了的，进行登记造册，并按属地管理原则由挂点领导包案负责解决。活动开展以来，他带领工作组共调处各类矛盾纠纷86起；成功化解市、区挂牌督办涉稳问题 1起，另 1起正在调处当中；为群众解决突出问题 39个，做好事25件。他的工作热情和忘我的工作精神得到了领导和群众的高度肯定。
第三篇：先进个人维稳事迹
先进个人维稳事迹
阿巴拜克托合体同志自担任社区治保主任以来，十分热爱本工作，在岗位上兢兢业业，认真负责，严格要求自己，任劳任怨，无私奉献，服从组织分配，把自己饱满的工作热情融入到了综治工作中。自觉加强业务知识学习，不断完善自己，努力提高自己的业务能力。始终坚守在社区工作第一线，起到了一个共产党员的先进模范作用。为维护社会稳定，促进辖区的经济发展做出了一份贡献。
作为一名普通的党员和社区副主任，他舍小家、顾大家，时刻牢记党的宗旨，全心全意为群众服务。热心帮助困难群众，以维护稳定为己任，在工作中和辖区居民群众中留下了很好的口碑。由于**社区地处城乡结合部，又是县城中心，出租房屋和流动人口多，人员情况复杂，治安环境压力很大，作为社区副主任，他对治安工作从不马虎，尤其是在他调到我社区工作以来，不论天寒地冻、刮风下雨，他始终把群众的安全挂在心上，组织十户长巡逻在辖区的各个角落，由于他对工作尽职尽责，认真负责的态度，影响和带动了社区的整个工作有序开展，对辖区的治安环境维护起到了积极的作用。同时给辖区居民创造了一个安全祥和的生活环境。得到了居民群众的夸奖。如：2011年2月的一天晚上，他和十户长坚守在治安巡逻的岗位，走街巷，进楼院，巡逻到花园小区附近时，发现一名行人摇摇晃晃跌倒在人行道旁的花池内，他急忙赶过去，发现是一名醉汉，面部有点皮外伤，流了一点血，他当即打车费了很大的功夫把这名伤者送到了家门口，避免了意外事故的发生。又如:2011年7月份他的冠心病又犯了，但是他依然坚持工作，有几次几乎晕过去，社区干部看见了扶他回去休息，他坚持不肯，说还有工作没有做完，他疼的没办法了才去医院检，医生让他住院治疗一个月，在他住院期间，还经常给同事打电话问社区的工作情况，他为了不耽误自己的工作，在医院只治疗了三个星期就出院了，阿巴拜克托合体同志又回到了自己热爱的的工作岗位，之后，妻子关心的说：你为了工作连自己的生命都不管了吗，它却平淡的说，任何工作只要干，都要有责任心，简单的一句话，却道出了阿巴拜克托合体同志的人身价值取向。2011年10月，群众给他反应了一个问题，美丽步行街小区门前前铺设供暖管道时，将路面开挖后恢复不平，呈现出大约20平方米的浅坑，晚上经常性发生自行车、摩托车摔倒事故，他及时向社区反映，社区党支部高度重视，实地了解情况后，及时协调和该小区物业公司和房产公司，对20平米的不平路面进行了修整，并铺设了水泥路面，方便了小区人员和过往人员及车辆的出行，受到了小区居民的好评。为了稳定，为了群众的安宁，作为一名基层工作者，他知道自己身负着社会稳定的重要职责，对于这一点他一刻也没有忘记。他在工作期间，在抓好日常治安巡逻的同时，还主动排查邻里之间的矛盾，积极调解，耐心做工作依靠科学的方法将各种矛盾化解在萌芽状态，如：花园小区居民房屋自来水管道破裂跑水，使相邻几家邻居的房屋受损，有的房屋墙体甚至出现裂缝，四户居民集体上访到社区，他认真接待，了解情况，协调处理了上访问题，居民十分满意。又如居民因女儿患精神病，经常性的和父母吵架打架，家庭矛盾比较严重，十户长反映后，他带综治办干部深入其家中，详细询问了解情况，给他们做思想工作，并经常性去看望和了解情况，得到了居民一致好评。在处理社区社会治安方面中，有时候遇到居民不理解时，他都耐心的向居民解释，并告诉居民做什么事情都需要经过深思熟虑，通过法律的途径来解决矛盾，不可盲目冲动，使矛盾激化。由于他任劳任怨，辛勤工作，为社区干部树立了榜样。艾尼瓦尔依马木同志是一个普普通通的社区干部，但他在很平凡的岗位上干一行，爱一行，从一丁点点小事做起，为促进平安、和谐社区创建，促进居民与居民之间的和谐，尽了自己应尽的责任。作为一名干部不仅要做好自己的本职工作，还要积极配合参加社区的其他工作。他在抓治安工作之余，还带领社区的人员和十户长进行社区的环境整治工作，尤其是在社区卫生环境治理中，为了清运垃圾，一干就是七八个小时，经常是废寝忘食，不顾自己患有严重的气管炎，病情发作时仍然咬牙坚持，不告诉任何人。由于经常加班加点的工作和值夜班，家里的事情也顾不上，妻子怨言很大，每次接到妻子抱怨的电话，社区主任提出给他妻子解释一下，但他都推辞的笑笑说：“没有关系，回家多干点就弥补上了”。社区加班加点是没有一分钱的报酬，他却从无怨言。为了解和监控“六类人员”以及辖区的治安工作，每月的电话费都在一百多元以上，但是他从没有抱怨过一句，他自从在社区工作以来，社会治安案件、民事纠纷等事件发生率有了明显的下降，非法宗教活动、零散朝觐、邪教组织、传销案件发生数均为零。他就是这样一名工作在社区一线无私奉献的普普通通的党员。
通过他的积极努力**社区社会治安工作深入开展，取得明显效果。面对荣誉，阿巴拜克托合体说，成绩只能说明过去，新形势下对社区社会治安治理工作的要求更高更严，我一定加大工作力度，为构建平安社区、和谐社会作出新的更大贡献！
第四篇：维稳优秀民警事迹1
以忠诚铸警魂 尽职责保平安
（基本情况）。至参加工作以来，**在自己的工作岗位上兢兢业业，通过积极发挥主观能动性，努力工作，认真履职、热情服务，和全所民警团结拼搏，扎扎实实地完成了上级交给的各项任务，始终为确保辖区的平安努力着。
参加工作以来，非常重视自身的学习，作为一名新民警，他明白自己的不足，他坚持从提高个人素质入手，刻苦钻研法律法规和业务知识技能，积极向老民警学习、请教，不断充实提高自己。学习中努力作到三个坚持，即：坚持学理论，坚定思想；坚持学业务，提高技能；坚持学做人，强化修养。
始终将个人经历投入到**乡的治安整治工作当中。面对一个民族多、人员分散，管理困难的工作环境，**始终严格要求自己，努力提高政治敏锐性，正确认识自己的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系；坚持“警力有限，民力无限”的思想，和同事一起走村窜寨，促警民和谐，通过物建特勤人员、发动群众、动员和组织一切可用的力量，形成人人参与的群众安全防范工作格局，主动掌握村民动态，积极了解民意、掌握民情。做好工作台账，做到底数清、情况明，积极向上级报送辖区治安动态，有效的防治了各类群体事件的发生，保障了群众生命财产安全。始终坚持以人为本行政，从源头预防和减少矛盾纠纷，时刻关注下去治安动态，坚决将矛盾解决在萌芽状态。通过不断宣传、教育和引导，增强辖区内部处理矛盾、管理自身的能力，提高辖区的自治水平。
严格民爆物品管理，时刻掌握民爆物品使用、存储情况，对民爆物品存储、使用单位检查周检制，消除安全隐患，确保企业安全；严格执法，参加开展各项专项行动，严厉打击各类违法行为，确保辖区治安稳定；坚持在学生上放学、重点路段巡逻，确保校园周边、群众人生安全。
**作为绿春县公安局牛孔派出所的一名普通民警，在普通的工作岗位上，默默无闻的工作者，服从于、服务于地方经济建设，为社会维稳做出应有的贡献。
第五篇：维稳
保仓小学学校安全维稳实施方案
为确保十九大顺利召开，十九大期间，学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。
一、指导思想
认真贯彻教育局综合治理和安全工作的指导思想和总体要求，以“十八大”精神为指导，坚持以人为本、以稳定求发展，加强校园文化建设，以活动保安全，以安全保德育，以德育保校园安全文明，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作目标
通过不懈努力，确保实现以下目标：以创建“平安和谐文明校园” 为载体，加强校园对安全工作的领导，加强安全工作队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治；提高师生安全文明意识，树立“安全第一”“安全无小事”思想，营造“关注安全，防患于未然”氛围。保证学校无重大事故，使学生的违纪现象得到有效遏制，周边环境进一步得到净化，内部秩序更加和谐有序，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境，使我校成为“平安和谐校园”。
三、实施“一二三四五六七八”工作工程
即一个核心，创建平安和谐校园。二个建设，硬件建设和软件建设，硬件即安全、消防设施等，软件即各项制度、措施、机构等。三个体系，建立健全安全管理体系，安全防范体系，安全工作检查体系。四个层级，班主任、年级组为安全管理第一层级，中层部门为安全管理第二层级，主管领导为安全管理第三层级，校长为安全管理第四层级，层层把关层层落实。五个结合，自查与他查相结合，普查与抽查相结合，经常性检查与阶段性检查相结合，第一层级、第二层级与第三层级、第四层级检查相结合，学校各层级检查与学生团体检查相结合。六个落实，管理制度要落实，值班人员要落实，检查工作要落实，宣传工作要落实，安全教育活动要落实；七个到位，每周七天，每天值周领导按时到位，检查到位。八个重点，指重点抓好八个场所安全工作：①宿舍；②食堂；③财务室；④库房；⑤微机、电教室；⑥实验、图书室；⑦楼梯、楼道、大门口；⑧体育活动场所。
四、具体措施
1、成立机构，落实责任
学校成立安全治理工作领导小组，张丹军校长担任组长。同时成立以少先队、班主任、任课教师为主的管理安全治理工作检查小组。校长负总责，与分班主任、宿舍、食堂、实验室等专管人员签订安全治理及安全文明工作目标责任书，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都将要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
2、充实人防力量，严格值班制度
加强门卫实行24小时巡查制度，做好巡查日志、值班记录等。实行领导安全安全工作轮流值班制，由校长负总责，形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。
3、制定和完善各项制度，落实好各项安全治理措施
制度是学校各项工作的保证，一方面我们要学习兄弟学校综治工作和安全工作的成功经验，并切实落实各项规章制度；另一方面要结合学校工作实际，对制度进行认真的补充修改和完善，进一步制定和完善各类制度等。由此构建了学校消防安全、交通安全、实验室安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系。使学校安全工作做起来有根有据。
4、加强学习，提高认识
认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神和中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》以及《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作，建立本班，本部门安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”凡发生重大事故的部门，年级班一律取消本评选先进的资格，涉及到的教职工将影响其年终考核。
5、坚持以人为本、强化安全教育
进一步在学生中加强法制教育和安全教育，把对学生的法制教育和安全教育列入学校德育工作的重要内容，充分发挥法制学校、家长学校的作用。认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动，利用升旗仪式、黑板报、图片展览、手抄报、校园广播站等形式在学生中搞好安全普法宣传。经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。
6、加强校园周边环境治理
配合有关部门清理整顿学校附近的小卖部、饭馆等，加强学校周边环境的管理工作，积极争取派出所向学校周边增派治安民警。每周六放学时在校门口维持治安。与交通局协商在校门两侧安置减速带。学校继续聘请派出所同志为我校的法制副校长，负责学校安全技术工作，并定期到校进行法律知识法制教育工作和活动。
7、检查更新，防微杜渐
学校定期对各类安全及消防设施进行严格检查，重点检查与全面排查相结合，对安全问题在重点检查的基础上每月进行一次排查，在第一时间消除安全隐患，力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括：消防设备清单、消防设施保养记录表、应急灯照明系统、疏散通道、宿舍安全等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、宿舍、食堂、楼道、车棚、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，排除不安全隐患，防止事故发生。
8、加强门卫管理
门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，做好门卫工作，把好门卫关，关键在门卫。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或探亲访友者履行登记手续方可放行进入，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校处理。禁止闲杂人员进入校园，重点督查门卫人员认真遵守和不节不扣执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。
9、强化住宿生管理
我校学生全部住校，对住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿管员与班主任能齐抓共管，加大资金投入，改造宿舍防护窗栏，在存在安全隐患的地方挂警示牌，遏制住宿生违纪事件发生，防止意外事故的发生。
10、饮食饮水卫生
要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行整改，防止病从口入。加强学生食堂的硬件建设和管理水平。
⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。
⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。
⑷教育学生打开水时要防止烫伤。
11、教育教学安全
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电统一管理，学生宿舍不得使用明 火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
12、交通安全
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。加强等车及坐车时的安全教育。
⑵值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。切实执行学校按时清校的规定。
13、校产校舍安全
⑴定期组织校舍安全检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
14、教学设施安全
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
保仓小学安全维稳工作领导小组
2017.10.15 8
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