班级管理的点点滴滴

第一篇：班级管理的点点滴滴

班级管理的点点滴滴

学校能否把学生培养成为全面发展的人才，很大程度上取决于学生所在班集体的好坏。而一个优秀班集体的形成，需要一支能处处起到模范带头作用的班干部队伍。只有一批对班级工作负责，对班级有很强的服务意识的班干部，才能带动全班同学共同发展，创建（成为）优秀的班集体。作为班主任应如何选拔培养班干部呢？下面我谈谈自己的做法。

第一，多方了解，民主推荐

作为班主任要善于发现人才，从中选出关心集体、团结同学，愿 意为同学服务，能起模范带头作用，并在同学中有一定威信和有一定组织能力的同学来担任班干部。那么，如何选拔呢？我认为：班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎，不能草率。首先通过观察学生的表现，有选择性的指定几个学生做“临时班干部”，任期

一、两周左右，在此期间，通过各种活动，给学生展示自己才能的机会，对学生能力进行考察，确定是否符合班干部的标准，最后经过师生推荐、组成班委会。

第二，指导帮助，树立威信

班委会建成了，我还要对班干部的工作给予指导和帮助，培养他们的工作能力。班干部毕竟是个小学生。严格要求他们是对他们的最大的爱护。所以要对班干部提出最基本的要求就是要严格要求自己，在各方面当好同学们的领头羊，做好同学们的榜样，学习、劳动、纪律„„都要走在同学的前面，以自己的模范行为带动全班同学，树立

1威信。要求其他同学做到的，班干部应首先做到。做得好的就在班里大力表扬，让其它班干部也要向他学习，这样既学到了工作方法，又树立了威信。当然对班干部不能无原则地偏爱，在他们工作有失误时，我主动给他们支招，减轻他们心中的压力，增强他们做好工作的自信心。让他不再有心理负担。另外还要使每一名班干部都清楚地认识到：担任班干部，是一种荣誉，更是一种责任和奉献。接受了这个重任，就意味着比其它同学更要严格要求自己，不应有丝毫的优越感，而应该以身作则，以自己的实际行动树立较高的威信，以自己的模范行为带动整个班的发展。

第三，分类设岗，责任明确 作为班主任，对班干部，要有明确的要求。我班级管理的原则是：班干部能做的事，老师不做。为此，我制定了详细的班干部职责，细化班干部分工，责任到人，圆满完成各项活动。如我在早上安排两个早读纪律监督员、领读员，卫生员等，一日班长负责一日的纪律管理，卫生采取班干部跟班制，并且每周汇总之后在班会上公布，好的做法大力提倡，鼓励表扬，树立在同学们心中的威信；对不符合要求的同学提出惩罚以及整改措施，消除在同学们心中班干部具有的优越感，除了传统上对班干部的分工外，我还指定了班级公物管理员、好人好事记录员、水电管理员、多媒体管理员，卫生工具监督员等等。总之，班级中需要做什么事就会有什么样的人员来管理，这样班级管理责任到人就基本不会出现来回扯皮的现象。

第四、放手使用，引领成长

班干部的工作能力一方面是班主任要予以适当的点拨、指导，另一方面是其在工作中不断积累形成的。在培养班干部的工作能力中，我采用了由“扶”到“放”的方法。刚上任的班干部对新组建的班级不够熟悉，也不善管理。应“扶”着他们的手，教他们如何管理班级，如何开展活动，让班干部明确其工作内容，掌握其工作方法。“放”开班干部的手，让他们在独立工作中进一步培养和锻炼其工作能力。如果我们做班主任的事事不放心、事事要管，不仅严重压抑了班干部参与工作的积极性，而且还捆住了自己的手脚，凡事不动脑子出谋划策，而是等着老师来指点，容易养成孩子们惰性，不利于班干部的成长。我们应放开手，乐于做一名旁观着，鼓励班干部出新招，出奇招，设计独特新颖的工作方案。对他们的做法及时评价，多鼓励，少批评，这样锻炼了他们的胆量，增强了他们的信心，为班级服务的意识就更强了。

班主任工作任重而道远，他的点点滴滴决定着一个班级的好坏，我们要不厌其烦地做下去，将班主任工作做得有声有色。以上是我在工作中粗浅的做法，有不到之处希望老师们指正。

第二篇：班级工作中的点点滴滴

班级工作中的点点滴滴（骆婧娥）

班级是教育工作的基本阵地，是学生自我教育和成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任，也背负着提高学生思想道德素质的重任。教育目的能否实现，每个学生能否受到有针对性的教育，并得到全面发展，班级管理至关重要。

班级工作，强调一个“实”

落实是硬道理，班级工作要把握一个“实”，“实”是工作的根本。丢失了这个根本，不管其内容多么丰富多彩，都将是一纸空文。

班级管理，掌握一个“度”字

一个有序的班级，必须拥有严格的制度管理。没有严格的制度严明的纪律，班风就会散漫，良好的学习环境就得不到保证。但是，“过度的严厉会造成恐惧，过分的温和会有失威严。不要严酷得使人憎恶，也不要温和得使人胆大妄为”。因此，班级管理要有一个“度”，这个“度”就是指在班级管理中，恰当地处理好“管”与“放”、“严”与“宽”的关系，既要有具体明确的管理制度，又要根据学生的实际情况灵活对待具体问题，做到管中有放，放而不乱，严中有宽，宽而不纵，松紧适当，张弛有度。

习惯的培养，力求一个“恒”字

著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。良好习惯的形成并不是一日之功；矫正一个不良习惯更不是短时间能办到的事，冰冻三尺非一日之寒。好习惯只有在长期反复的训练中才能养成。培养良好行为习惯的工作必须一杆子插到底，切不可“前紧后松”、“一曝十寒”，要有耐性，力求做到一个“恒”字，即坚持不懈，持之以恒。

学生教育，渗透一个“情”字

“感人心者莫乎于情”，教师对学生要怀有真挚的感情。在班级管理中，教师必须全身心投入自己的情感。教师要以真挚的感情去激发学生的真情，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，情理交融。师生之间才能架起一座座信任的桥梁，他们也乐意和班主任推心置腹地谈学习、谈生活，从而班级管理收到了良好的效果。干部培养，关键一个”放“字

班主任要大胆放手，把管理工作较给班干部，要鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管。

放手让班干部管理 并不意味着班主任高枕无忧，散手不管，即主角的表演再精彩，如果没有“导演”的精心策划和安排，班级管理者出戏还是很难演好的。因此，班主任要做到静观时且静观，该出手时才出手，把班级的直接管理改为间接遥控，这样班干部才能在实际工作中迅速成长起来，才能充风发挥骨干作用。

了解学生，把握一个“勤”字

做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……在充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，教师才能因势利导，才能有针对性地进行个别教育。

二十多年的教师生涯使我深深地体会到当老师的艰辛和可贵，回顾过去我无怨无悔，展望未来，任重道远。

第三篇：点点滴滴人生路

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点点滴滴人生路

点点滴滴人生路～～～

走在人生的道路上，难免磕磕碰碰。苦难与幸运，真理和谬误如流星雨，从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，更无力超越，但相信自己，相信未来则是我们手中一把不灭的火炬。有了它，心就不再迷惘，生活就不会枯燥。经常保持一份良好的心境，不仅有助于身体的健康，还有助于提高工作和学习的效率，形成完善的人格，从而增进整个身心的健康。

在人生的道路上，难免会有磕磕碰碰，然而只有勇敢的面对这些波折，才能渐渐的变的强大。半途而废，只能是上演三天打鱼，二天晒网的故事而已。战胜了它们，你就是生活的强者，走过了陡峭的山路，迎来的却是十分平坦的大道，那是希望的大道，心灵中永远闪耀的灯火。人生，并非一帆风顺；人生，充满风风雨雨。无论人生的道路是怎样的，重要的是要扬起生命的帆，行走在充满荆棘的人生道路上。人们常常会生出许多感叹：活得太累，太烦。诸如工作上、学习上、生活上……烦恼就像一团团乌云，随时都可能飘过来，使我们的心空阴沉得像要下雨，我们怎么会不觉得累，不觉得烦呢？ 1、98年，马化腾等一伙凑了50万创办了腾讯，没买房；98年，史玉柱借了50万搞脑白金，没买房；99年，丁磊用50万创办163.com，没买房；99年，陈天桥炒股赚了50万创办盛大，没买房；99年，马云等18人凑了50万，注册阿里巴巴，没买房。如果当年他们用这50万买了房，现在估计还在还着银行的贷款吧。

2、年轻的我们必须懂得：你不勇敢，没人替你坚强；没有伞的孩子必须努力奔跑；

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自己选择的路、跪着也要把它走完；不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动；宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

3、人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断地选择；人生三不斗：不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧；人生三修练：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得稳；人生三大陷阱：大意，轻信，贪婪；人生三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握。人生三大不争：不与领导争锋，不与同事争宠，不与下级争功。

4、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

5、人脉中需有的十种职业人：票贩子；旅行社；律师；人才市场/猎头公司；银行；当地公务人员/警察；保险/金融/理财专家；维修人员；媒体联络人；医生/护士/养生专家。用心经营这十种人脉关系，会有意想不到的收获。

6、做人的底线：不做第三者，即使再喜欢；骗我可以，如果被我知道超过两次，请你有多远滚多远；如果你拿我不当回事，我会以同样方式对你；我可以装傻，但别以为我真傻；我可以容忍，但别超过我的底线；我不是没脾气，只是不轻易发脾气；任何真话，我都能接受。7、15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

8、伟大的友谊：25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套，在同袍好友Kevin Elliott的葬礼上哭的一塌糊涂，他俩是同在阿富汗执行任务的好友，他们之前有一个约定“无论谁先不幸西归，另一个都要穿女装亮相对方的葬礼，为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色，很感人，一诺千金。

9、慢慢成熟的标志：早上无论多困，也会马上起床上班；喜欢吃家常便饭多于外面的餐馆；喜欢隐身，网络签名长时间不更改；喜欢看新闻多于看八卦；打电话给朋友的次数少了；可以让你开心的人或事，越来越少了；没结果的事情，渐渐就少做了；低落的时候选择一个人呆着。

10、让你成熟至少5岁：如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么闭嘴不言；不要像玻璃那样脆弱，做个内心强大的人；若电话老是不响，你该打出去；不要草率结婚；写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看。

11、神奇的领导力：澳大利亚老板帕尔默说：人每次只能睡一张床，吃一顿饭，驾一辆车，跟一个女人一起，所以我决定分一些给大家。为了感谢员工帮助他将企业扭亏为盈，他送给员工55辆奔驰，让750名员工出国度假，宴请2000名员工及家属。员工们兴奋的说，这样的老板，令我倾120%力量去工作。12、1992年一艘从中国出发的货船在太平洋上遭遇强烈风暴，船上一个装满2.9万只塑料玩具鸭的集装箱坠入大海。令人难以置信的是，其中1万多只玩具鸭组成的“鸭子舰队”在海洋上漂流了14年之后，竟抵达英国海岸。后来，这些鸭子售价激涨百倍。一个人的价值并不在其出身，而在于他谱写什么样的人生履历。13、80后／90后的通病：近视；月光族；喜欢Money；从不锻炼身体；一日三餐没有规律；路盲，没有方向感；搞不清楚自己的血型；有一颗狠宅狠宅的心；做事情都是三分钟热度；经常午夜12点以后才睡觉。

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14、母亲一生的六个谎言：(童年时)快吃吧，我不饿；(少年时，深夜做针线活)快睡吧，我不困；(高考路上)快喝吧，我不渴；(参加工作，母亲生病时)你赶快去工作吧，我很好；(给母亲寄钱)你用，我有钱；(买房接她住)城里，我不习惯。愿天下的母亲健康长寿！《到了毕业的这个时候，更能体会妈妈的良苦用心，好好去爱她！》

15、永远都不要做的事：跟知己上床；和情人结婚；把同事当成朋友；到朋友公司打工；在上司面前知无不言；轻信上司的许诺；喜怒哀乐都挂在脸上；在人堆里大声讲手机；习惯于给自己找借口；超车过去，看开着车有着窈窕背影的MM的脸；指望前女友回心转意。

16、成功者的习惯：微笑；气质纯朴；不向朋友借钱；背后说别人好话；听到某人说别人坏话时只微笑；过去的事不让人全知道；尊敬不喜欢你的人；对事无情，对人有情；多做自我批评；为别人喝彩；感恩；学会聆听；说话时常用我们开头；少说话；喜欢自己。

17、建立人脉的15个提示：学会换位思考；学会适应环境；学会大方；学会低调；嘴要甜；有礼貌；言多必失；学会感恩；遵守时间；信守诺言；学会忍耐；有一颗平常心；学会赞扬别人；待上以敬，待下以宽；经常检讨自己。

18、55年前，就读于浙江大学的法国女子丹尼和中国学生袁迪宝相恋，但袁已婚了。1956年，丹尼伤痛中离开了中国。最初还通信，但慢慢就断了来往。去年初，袁试探着给丹尼写信，竟然回复了。9月，两人重逢第三天在厦门结婚，83岁的丹妮第一次穿上了婚纱。爱，它确实存在。《我相信爱情，你呢？》

19、让你少奋斗10年的工作经验：不要停留在心灵的舒适区域；不要把好像、大概、晚些时候、或者、说不定之类的话放在嘴边；不要拖延工作；不要认为理论上可以实施就大功告成了；不要让别人等你；不要认为细节不重要；不要表现得消极；不要把改善工作能力仅寄托在公司培训上；不要推卸责任。

20、人平均一辈子只有7次决定人生走向的机会，两次机会间相隔约7年，大概25岁后开始出现机会，75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会，第一次不易抓到，因为太年轻，最后一次也不用抓，因为太老，这样只剩5次了，这5次机会里又有两次不小心错过，所以实际上只有3次机会了。

21、泰勒语录：我拥有一个女人的身体和一个孩子的情感。我只和与我结婚的男人上过床，有多少女人敢这么说？如果有人笨到花100万美元为我拍张照片，我当然不会笨到拒绝他。成功是一种了不起的除臭剂，它能带走所有你过去的味道。

22、运气总是留给有预谋的人：她原系徐州女排队员，22岁嫁给50岁的cherry获绿卡后离婚，经新男友引荐入读耶鲁大学。96年旅行结识同座的starTV副总，经推荐在香港实习。97年晚宴她将一杯红酒洒在“传媒大亨”默多克身上，3年后他不顾家人反对而离婚并迎娶她。4年后她以高科技为他生下两个继承数十亿美金的女儿。她就是邓文迪。

23、盖茨39岁成世界首富，陈天桥31岁成中国首富，孙中山28岁创办兴中会，王然23岁当局长，孙权19岁据江东，丁俊晖15岁拿世界冠军，邓波儿7岁拿奥斯卡，贝多芬4岁开始作曲，葫芦娃刚出生就打妖怪。你说我们急不急。《我确实着急了！》

24、教父经典台词：不要让别人知道你的想法；当你说“不”时，你要使“不”听上去象“是”一样好听；让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点；如果你没有时间和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人；永远不要恨你的敌人，因为这会影响你的判断力。

25、李嘉诚：觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。乐观者在困难中看到机会；悲观

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者在机会中看到苦难。理想的路总是为有信心的人预备着。

26、是金子在哪都发光：陈佩斯，因为央视出版他的小品而不给钱，较真打官司，遂被彻底封杀。此后陈消失，陈夫妇上山种树，脸朝黄土背朝天，两年获利30万。陈佩斯哭了，还想再演戏，可依旧被封杀，就砸30万改演话剧，第一部舞台喜剧《托儿》，在全国各地连续演出达120场，票房近4000万元，创造了当今话剧界无法超越的神话。

27、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

28、他出身于书香门第，父亲是大学教授。他为爱妻，20年来从不上CCAV；他是个好爸爸；他顾家，厌恶应酬，滴酒不沾；他才华横溢，琴棋书画样样精通，学生时是体育全能，探戈高手；他饱读诗书，季羡林赞他可胜任北大的研究生导师，曾与钱钟书是忘年之交，他说他只是个戏子。他就是陈道明。一个很给力的男人。

29、旧上海黑社会老大杜月笙的经典语录：做人有三碗面最难吃：人面、场面、情面。头等人，有本事没脾气；二等人，有本事有脾气；末等人，没本事大脾气。人可以不识字，但不能不识人。钱财用的完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量。

30、成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。

31、他，21岁，生意失败。22岁，州议员落选。24岁，生意再败。26岁，爱侣去世。27岁，一度精神崩溃。36岁，众议员落选。45岁，参议员落选。47岁，提名副总统落选。49岁时，参议员落选。52岁，当选美国第十六任总统。他叫林肯，坚信上帝的延迟，并不是上帝的拒绝，最终成就不凡。

文献出自：http://zz.shuazi99.com/portal.php?mod=view&aid=211

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第四篇：实习点点滴滴[推荐]

实习的点点滴滴

07本3班潘鹏妃

时间悄悄地流逝，在江南中学实习的四十多天也即将走到了尽头。在这段日子里，我的生活过得忙碌而充实。

从不知所措到充满自信地走上讲台，并取得很好的教学效果；从手忙脚乱到做事井然有序；从不了解学生到走进学生的心灵深处。在这一过程中，我学到了“生本教育”的教学技巧，掌握了基本的班级管理策略，建立了良好的师生关系。

上课前，我紧张过，担忧过；上课时，我自信过，激情过；课后我反思过，总结过。当我不知如何下手备课时，我担忧了，害怕了，但是我相信有着坚实的教学理论的我一定能设计出符合本校的“生本教育”的教案。于是，我整理思绪，按照生本教育的特点及指导老师的要求，理清思路，认真地钻研教材及结合本班学生特点设计出切实可行的课堂活动。第一次走上讲台上课前，我紧张了，但一想我已经做好了充分的准备了，没什么的，而且一周的军训生活，天天跟班已经和学生建立了良好的关系。于是我自信地走上讲台。课堂上，当学生没有自信用英语表达自己的想法时，我给他们投去相信的目光，并鼓励他们大胆地试着讲英语，讲错了也没关系的，just have a try and you can see you’ll do it.当学生回答问题因紧张暂时不知如何是好时，我带领全班同学给他们以鼓励的掌声，给他们自信。当看到大多数学生用疑惑的眼光看着我时，我马上改变我的表达方式或用中文解释，以便学生都能听明白。当小组讨论有些学生因内向或害羞不敢与异性

同学交流合作时，我适时给他们恰当的指导。当课堂上看到一只只甚至一双双可爱的手举起，抢着回答问题时，我感觉到了我的鼓励有了成效。当学生问我他们不懂的知识点时，我耐心地为他们讲解。当看到他们那豁然明白了的表情时，我给他们一个会意的微笑。当听到学生们说“潘老师，这是我们班的同学最积极发言的一节课”；“这是我们这学期以来第一次全部听懂英语课”（原科任老师用全英上课。我大部分用英语但觉得有必要时也会用一些中文）；“潘老师，真希望您能多给我们上课”“潘老师，我特别喜欢您上课，因为你的笑容很灿烂”“…….”时，我感到无比的开心与快乐，上课更有信心，激情与动力了。在指导老师的指导下及经过自己的努力，我基本掌握了“生本教育”的教学技巧。在这实践过程中，我对教育教学工作有了更深的了解，同时也体会到了初为人师的烦恼与快乐。

当我第一次走进教室，六十八双好奇的眼光看着我时，我就告诉自己，我一定能与这群聪明勤奋的学生度过快乐的四十二天。当我走进学生宿舍，学生们起立相迎并问候“老师好”“老师好”时，我体会到了“哦，原来当老师就是这种感觉”。当看着学生们都安静地躺在床上准备入睡时，我才放心地离开他们的宿舍。当看着学生们认真做操时，我想我的学生啊，身体是学习的本钱，你们做的很好。当早，中，晚读走进教室，听他们读完励志信时，我教育他们“我们来学校不仅仅是学习，我们还要学会做人、做事；听到小小的读书声时，我会提醒他们“读书大声一点，有助于记忆；值周班的检查的同学过来了。”当六点半及自修悄悄地走进安静的教室，看到学生们都安静地

学习时，我感到我的学生在慢慢地变得更懂事了；当听到吵闹声，看到有人看课外书或玩魔方时，我会提醒他们“该学时认真、专心地学；该玩时尽情、痛快地玩”当晚讨论课看到学生都在热烈地讨论时，我想我的学生们渐渐地学会了交流、沟通与合作。

当批阅学生的成长记录，看到“有时我们有些课听不懂，有时看着书，却不知如何去学”时，我想我们要开个学习经验交流会，让他们掌握科学地学习方法。当看到“今天过得很充实，收获不少：今天的课都能听懂，我可以自己独立完成作业了”时，我替他们感到开心。当看到“我现在很迷茫，不知道路在哪里”时，我萌发了要开一次主题班会的设想，为他们指出前进的方向。当原班主任找个别学生谈心及与家长了解学生的有关情况时，我认真在旁边听着，有时把自己对学生了解到的一些情况与家长说说，学着怎样把家校联合才能把学生教得更好。当学生有烦心事时，我耐心地倾听他们的心声。当看到学生有些细节做不好时，我批评他们，但也给他们鼓励。当开主题班会时，我们教给他们搞活动的方法而不是事事替他们做好，让他们边做边学。当去秋游时，我时刻记着学生的安全是第一的；当学生搞游戏时，我们与他们一起开心快乐。

当看到班级的纪律越来越好时，当看到班干由不知自己的职责是什么到学会了如何策划好一些活动时，当看到教室由毫无装饰到布置得美观大方时，当看到一些学生由不敢发言到主持班上的主题班会时，当看到有些学生由不愿与人交流到在小组里积极与组员讨论学习问题，交流意见，发表自己的观点时，我感到无比的欣慰，看到了他

们在慢慢地成长。我与partner郭燊红的忙碌与努力有了回报。

在实习的时间里，让我深深体会到了做好一名人民教师，除了要有扎实的专业知识外，还要有渊博的知识，充分了解学生。作为班主任，耐心是基础，细心是保障，勤到位是支柱，关心每一位学生，对待学生要有一颗平等之心。

第五篇：幸福原来就是点点滴滴（模版）

幸福原来就是点点滴滴

一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个人同样就有一千种幸福。有人说，幸福是在你沮丧时，父母给你的一个温暖拥抱。幸福是在你犯了错后，老师的谆谆教导；也有人说，幸福是在你苦恼迷茫时，有亲如兄弟的同学倾听你的烦恼。幸福是在你开心喜悦时有知心的朋友一起分享；还有人说，幸福是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容„„

幸福到底是什么呢？我仔细地去观察，去寻找。

寒冷的冬夜，我终于完成了一天的作业，搓搓冻僵的手正欲回房睡觉。不料开门的响动早已惊醒了一到冬天就天天为我暖被窝的母亲。“你终于做完啦，快点睡吧，我也回去睡了。”母亲温柔地边说边揉了揉双眼，一只手小心翼翼地掀开被子的一角，从被窝中抽出身来，另一只手迅速地按住被子，生怕被窝里的暖气会一不留神跑光了，随后投给我一个疲倦却不乏灿烂的笑容后，转身轻轻地往自己的房间走去。

我躺进被窝，不是印象中那种冰凉的触感，取而代之的是无限的温暖。回忆母亲离去时的背影，我心中油然而起的感动瞬间化为一种难以言表的感觉，仿佛和煦的阳光撒落在心田，温柔而灿烂。母亲工作很忙，在家平日里虽然没有太多的言语交流，却时时刻刻关心我的生活和学业。这暖暖的被窝，温暖的不仅是我的身体，更温暖了我的心，这难道不就是幸福吗？我闭上眼睛，静静地，静静地体会母亲带给我的不易察觉的，令人舒心的温暖，明白了：幸福原来就是这样！

相比家中温馨幸福的点点滴滴，上学的日子同样充满了感动和幸福。

学校举办的各种比赛曾一度令内向的我忐忑不安。但当身边一个又一个同学大声地与我闲聊，关切的问我比赛临近的感受，告诉我他们和我一样的紧张的时，那一双双清澈的眼神，那一个个美丽的微笑，那一句句关切的问候，在不知不觉中已经弥漫了我的心房，使我那颗原本空落低沉沮丧踌躇的心变得充实自信。我再次感受到了幸福，这种悄无声息的感觉无法用语言准确地表达，却美妙至极，也只有在沉默中细细品味，才能发现它的存在：幸福原来就是就是这样！

是啊，幸福就是这样，悄然无声，却无所不在。只要你用心细致地去观察、寻找，就能发现它们原来就藏在生活的点点滴滴之中。一个微笑的眼神，一句温柔的问候，一个热情的拥抱……幸福，其实就这么的简单！