班会总结

第一篇：班会总结

班会总结

感谢主任给我这个机会，让我针对上周四的主题班会谈一点我的想法，其实我坐在这里很忐忑，在座各位都是经验丰富的班主任，有不当之处，请多指教。班级特点：

军训期间学生的表现：军训的前几天，三班的队列、齐步等表现很一般，针对这种情况，我在每天晚上的总结中，有意识地强化——你们是重点班的学生，学校对你们有更高的要求，你们自己更应该严格要求自己，无论是现在的军训，还是开学后的学习。我向同学们介绍了我校2010届实验班高考的情况——全部本科。分析学生的中考成绩，实验班多数学生的成绩只比普通班高四五分，这根本不是差距，是什么让我们考上本科？这是军训第三天晚上总结提出的思考题？当天没给答案，学生下去讨论。第四天晚上，我向他们介绍了2010届理科实验班听课、作业等有关学习的情况，只有做到：课上有严明的纪律，课下有吃苦的精神，对老师的要求不惧怕任何困难、不打任何折扣去落实，对目标执着追求。是我们实实在在做好这些，换来美好未来。今天军训吃这点苦，与三年高中学习相比，根本不算什么，如果这点苦都吃不了，你需要思考高中要不要读。后面几天学生踏实多了，成绩也显著提高。在广播操比赛中，总分最高。我们的教育在学生身上起了作用，让我看到了希望，假以时日，三班是有未来的。

校运动会期间的表现：根据以往的经验，实验班的运动会成绩都不会太好，我对学生个人项目的要求是——运动会所有项目都报齐，每个项目的人都报满。至于成绩看临场发挥吧！但是，对于集体项目我还是给予足够的重视，我想通过这种方式告诉学生，集体的重要性。训练集体项目的过程，是训练学生服从组织管理，个体服从集体的过程。每次练习，体委负责组织，我会到场旁观，发现问题，分为两类：一类是态度问题，绝不姑息，严厉批评；一类是能力问题，可以商量，多做练习还是换人。以上的一些做法，保证我们班集体项目的成绩非常理想，虽然学生的单项成绩并不突出，但我们班入场式优胜奖，广播操优胜奖，并在运动会广播操展示的班级之一，总分年级第一。运动会后的总结，我让同学们谈一谈集体项目胜出的原因，学生说得非常好：是组织管理的有序；是个体服从集体；是团结拼搏的结果。也许这几条是开运动会的最大收获。运动会前我们是三十三个个体，运动会后是一个集体。开学后学习及日常生活的表现：

三班学生比较活跃，理科思维较好，多才多艺。作为理科实验班，应该说有较好的基础：第一，男女生的比例非常理想，有十九名男生，十二名女生；第二，大多数学生的理科思维较好。缺点是文科基础较差，并且不太喜欢文科，尤其是英语，学起来太吃力了，不愿意在英语方面付出太多努力。学习方面有想法有冲劲，但没有长性，落实也存在问题。据我观察，学生们做扫除时，扫地、拖地腰都不弯，学生们的吃苦精神欠缺太多，这是家庭教育欠下的帐。基于此种情况，我让班里学美术的学生创作了一系列漫画，对此类情况进行讽刺，在一天数学课展出，开始学生很兴奋，看着看着觉得不对，都不说话了。我只说了一句话，艺术源于生活，高于生活。就开始讲数学。后来的情况有所好转，但这样的事情不可能通过一次教育就有根本性转变，有所触动，已经不容易了。

我的想法：

从开学到期中这两个月的时间，我们一直进行养成教育，内容包括初高中衔接，校规校纪，文明礼貌，班级卫生，听课效率，规范作业，学习方法的转变等。在班主任及各科老师的要求下，有些内容可以做好，如服装发型，文明礼貌，班级卫生，课堂纪律，完成作业（至

1于作业的质量，很难保证）等表面文章，但是，这些都是在老师的督促下完成的。离开班主任的监督管理，他们的表现就不会尽如人意。比如三班的自习课，如果学生知道我在办公室，他们会很规矩，如果他们知道我不在学校，那自习课纪律不会太理想。还有学习，多数学生只在自己喜欢的科目上多下功夫，不喜欢的科目就应付。另外，学生做事没有目标，为什么做这件事，要做到什么程度，跟着感觉走。很多学生都说起初中如何不努力，三年都没写过作业，中考是如何突击考上高中的。我听了有点担心，如果高中还是如此，那三年后的结果可想而知。九月份的情况还好，“十一”后学习有所懈怠，这也说明此前的担心是有道理的。这时，主任说开一个班会，看看从开学到现在，常规教育中，哪些方面做得比较好，哪些方面做得还不够，需要改进和加强。我也想借此机会对开学至今三个月学习生活进行总结。

我的目标：

为什么要开班会：

1.增强班级凝聚力。每个人都为班会出谋划策，通过讨论各种方案，提出修改意见，交流各种想法，让同学们学会倾听、学会接受、学会欣赏、学会合作。

2.让同学们真正的认识到成长不只是长大了一岁，而是内心的成长——有了面对现实的勇气，有了克服困难的决心和方法，懂得了成长过程中会遇到大大小小的困难，只有不断克服困难，才能在逆境中经受锻炼，健康成长。

3.部分同学有抄作业的情况。借助班会，让同学们知道：无论是今天学习知识、锻炼能力，还是今后走向社会，为人处世，诚信都是我们立身的根本

4.锻炼同学们的吃苦精神。策划班会本身就需要付出许多艰辛，让同学们明白做成一件事情不容易，首先需要用心思考：我为什么做这件事情，如何做这件事情，做到什么程度，然后需要付出艰苦的劳动，班会的每一个环节都至少改了四稿到五稿。

我的目标：

一、近期目标

1在班主任老师的要求下，班级更稳定；

2在各科老师的要求下，学习更踏实，听课有效率，作业有质量，落实有保证。

二、远期目标

1班级管理：学生自主管理

2学习：学生主动学习

班会策划：

期中考试之后，我对学生说了我想开主题班会的想法，让学生讨论后选主题。学生们谈起从初中到高中的变化，并在这个基础上逐渐提炼出“成长”这一主题，并一致通过了这个主题。之后我召开了班委会，让他们说一说关于班会一些设想，加上我自己的一些想法，班会基本有了雏形。

11月5日

选定主持人，我跟两位同学谈了我的想法，让他俩总负责班会各个环节的设置。

这就有了班会的第一稿——低级文艺汇演（两个相声，一个小合唱，一个小品，一个模仿秀，一个魔术表演等），我看完头都大了，这是班会吗？别说全校开，自己在班里开也不行，直接让我枪毙了（我看了，很失望，但是我又不想打击学生的积极性，我说，我看了太高兴了，咱班真是人才济济，不过，班会不是文艺表演，有些节目留到元旦晚会吧）。

11月10日

经过五天策划的第二稿出炉，安排同学组织相声、情景剧、朗诵、采访人员及摄影组分组完成各自的工作。主持人写出串场词第一稿。主持人讨论班会的出场顺序。每一组的节目内容

完全由学生自己负责，我没有具体指导，只说了主题，我想看看今天的学生是否能按我的思路完成各个环节的设计意图。

11月13日（周六）

全班到校（给每个家长发短信，说明活动时间、内容，家长同意与否都要回复，特别嘱咐学生注意安全）

根据我的提议、时间的限制，进一步修改班会的内容

根据班会内容的改变，修改串场词

确定采访同学（郭冬雪 李祎萍 刘莹）

朗诵配乐进行

11月16日

根据语文老师的建议修改串场词

排练相声、情景剧、朗诵、11月17日

第一次彩排：郑娜老师，刘静老师，孙爽老师现场指导

根据彩排的情况 提出一些需要改进的问题

1.相声时间太长（20分钟）

2.情景剧没有主题（加起来台词有二十句）

3.朗诵人员要调整（大提琴声音太大，听不清学生的声音）

4.主持人的串场词不能从一个环节自然过渡到令一个环节

5.调整节目要保证45分钟结束

6.被采访人太少，不能从三个环节中提炼主题，体现“成长”这一主题

夜里，我睡不着，思考班会的设置，参考郑娜老师、刘静老师的建议，大概在夜里三点多，觉得有灵感，起来，从主持人出场，每个环节的设置，要采访的学生，每个学生的发言主题（发言稿是学生自己写的，我一字未改）我只给了主持人采访角度，到最后教师寄语，班主任寄语，写了一个多小时，又回去睡觉，才睡着。

相声换为“幸福的童年”

情境剧中的冲突定为“与同学、与老师、与家长”，剧本重新写的，每个人的台词都要电子稿，演母亲的同学不知道怎么演，说什么，我告诉她，回家问问妈妈，就有了后来的“物价上涨之类的”

朗声“成长之歌”让语文老师从比较专业的角度选了几个同学

11月18日

我与两位主持人重新列出班会的出场顺序，进一步明确采访角度，情景剧，朗诵的人员。分别找人重新选择采访的角度，增加采访人员，分别写成文字的形式交给老师做进一步的修改，并根据采访的内容总结引申到下个环节。情景剧重新编写.重新安排朗诵人员

列出班会提纲

11月19日

根据串场词原稿，重新修改，添加或删减串场词

11月20日（周六，全班加班）

彩排情景剧、朗诵彩排。并提出建议，进行修改

11月22日（相声演员发烧，咳嗽，只好中途换将）

第二次彩排

提出建议

1.相声时间长

2.主持人采访时，过于死板

3.被采访人发言时好像在背稿

4.情景剧笑场问题

5.班会时间不够

11月23日

修改串场词

继续排练情景剧，做到不笑场

11月24日

继续排练情境剧，排练相声

11月25日

最后修改串场词

并请语文老师指导主持人的语气语调

班会后的反思：

班会策划历时一个月，我们师生都付出了汗水与智慧。虽然我们知道这个班会从设计到执行还有些地方值得商榷，四十五分钟，只表现了策划内容的一部分，更多的留给我们自己。这个过程留给我们的是共同奋斗的美好回忆，被老师枪毙时的无奈，得到肯定时的喜悦，争论时的面红耳赤，合作时的温暖，如此种种，将伴随我们度过今后的高中生活，或许，成长就从这一刻开始了。

第二篇：班会总结

通过本次班会，让我看到了大家的多才多艺的一面，每个人都能够为班会尽力，为集体尽力，这种向上的意识，团结的心态，让我很感动。我想我们作为一个高中生真的需要有个明确的理想和目标。有个理想并为之不懈奋斗，即便是失利了，受挫了，但是，我们也会收获这过程中的快乐。我相信只要有付出，就会有回报。同学们更应该有一个良好的心态，这心态是自信不是自满，是傲骨不是傲气，是自勉不是借口，是斗志不是懦弱。

相信大家如果按照老师说的方法坚持下去，就一定会取得优异的成绩。这段时间大家都很努力，军训磨练了我们的意志，也培养了我们的团队意识。所以，老师最后还是希望，大家在以后的学习生活中，能善于发现方法，一起分享，一起奋斗，一起收获。

总之，我相信，我们班级永远是最优秀的。我相惜，我们班定是永远最团结的。我也相信，我们班是必胜的。同学们对此有没有信心？ 那么接下来，就让我们班的张炅瑞带领大家一起庄严宣誓，吼出我们心中的青春。

第三篇：班会总结 - 副本

班会总结

12月14日,通控系举办以”安全意识多一点,危险隐患少一分”为主题的主题班会.在此次主题班会中,通控系各班各有优点.例如电信二班,他们以话剧的形式将火灾现场情况表演了出来.而且在话剧表演的过程中还将错误的举动记下,重点解说,这样的表演不光有警示作用,而且也教导了同学们怎样从火场逃生,通信二班的小记者采访的形式也很新颖,同学们参与度也更高了,电信一般则是通过案例分析来让同学们了解消防安全知识.自动化二班最大的亮点就是最后的宣誓,同学们全体起立,用自己的誓言来保护自己与家人.其他的班级虽然说不是很突出,但是每个团支书都是很认真的组织,每个班上的人都积极的参与,在这次班会中,同学们都有新的感悟.也学习了很多新东西

在此次班会中,我们系也暴露出存在的一些小问题,有的教室布置不是很恰当,有些教室卫生欠佳,存在的这些小问题我们会尽量与团支书协商,让这些问题都是在是问题,以后的班会举办的更成功.通信与控制工程系团总支

11月14日

第四篇：班会总结（本站推荐）

班会总结

5月26日，应心10801班在13#C316举行“学习学校各项规章制度及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》”的主题班会。在班主任李小光老师和各位同学的力支持下，我们班的主题班会活动取得圆满的成功。我认为此次班会有以下几个特点：

一、宣传到位

由于各项规章制度比较多，在短短的两个小时内无法进行全部深入的学习，因而我们提前一个星期就把班会的计划通知给每个同学，让学生有一个较长时间的准备。事实上，在班会的进行中，同学们清晰地表达自己的观点就证明了提前宣传的效果。

二、形式新颖

我们采用了知识竞答比赛和学生自由发言相结合的形式，把枯燥乏味的理论学习变成了有滋有味、气氛热烈的实践学习。从班会现场的气氛上看，同学们都表现出了极大的兴趣。崔军认为自己在轻松愉快的班会氛围中学到了很多，对制度和政策的理解更加深了一步。

三、同学参与度高、反响好

本次班会到会的的人数比较多。虽然班会的时间比较长，但是同 学们的热情一点都未减，而且没有中途退场的现象。我们认为这是开展班会活动最成功的一点。在班会结束后，同学们也给予了本次班会很高的评价。

四、充分的准备工作

无论班会前的大力宣传，还是班会活动中的正常进行，或是班会活动结束后的会场整理，我们都做过精密的计划。尤其是班会前的准备工作，繁琐而辛苦。但是班委会成员不辞劳苦，用自己的业余时间和精力保证了此次班会活动的圆满成功。

本次班会，拉近了同学们之间的距离，加深了同学间的友谊，让讨论的良好学习风气变得更浓烈。在班会活动中，我们感受到了家的温暖。虽然班会进行的很顺利。但是仍留下了一些小小的遗憾。比如，我们事先准备的三个相机由于电池电量不足而错过拍摄许多难忘的瞬间。又如，我们没有邀请到辅导员于老师的参加。

总之，我们会不断地努力，完善不足，把班会活动开展的越来越精彩，越来越出众！

应心10801班

2011年5月27日

第五篇：班会总结格式

关于廉政主题班会的会议总结

2010.05.15

一、活动主要目的：

1．本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2．让学生明白贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且会影响我们年轻一代身心健康成长。

3．通过主题班会，让同学们懂得廉洁教育从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

二、活动时间：2010.05.1

5三、活动地点：文虎楼107

四、活动安排：

1.由班长和团支部书记先做好初步工作

2．情。通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之 3.通过小组讨论决定班会形式。

4．提前要求每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。

5由陈等协助，制作本次班会的ppt，其余小组成员负责收集资料。

6.班会的召开

五、参加活动人员：科学全体成员

六、活动内容：

为本。认识廉洁人物廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭

七、开展活动如下：

1.2.3.同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。班长向同学们讲述了这个事件。同学们认真听取。由班长、团支书上台组织今天的班会。

4、由团支书宣布班会结束，在掌声中结束了这次的班会，大家颇有收获。

八、活动总结：

通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

班长对本次主题班会进行了总结并号召大家在以后的学习和工作中用廉洁的标准要求自己，真正实现自己的承诺。本次廉洁教育主题班会就此圆满结束。