“展望新学年”班级研讨会

第一篇：“展望新学年”班级研讨会

“展望新学年”班级研讨会

一、会议目地：

本次班委会议主要是正确看待班级在过去一年中所获得的荣誉，总结班级在过去一个学年中好的学习和生活经验并

加以继承和发扬；同时针对班级同学在上一个学年中表现出的不足和问题提出各自建设性的意见，争取在这个新的学年

中改正个别同学的坏习惯，创造班级新面貌，为同学们打造

出一个良好的学习、生活氛围。

二、会议时间及地点：

时间：2010年9月18日

地点：4101教室

三、会议负责人：

徐建武

四、面向对象：

2009088班全体同学

五、会议流程：

会议由班长徐建武同学发起并负责，由各班委参加。会

中，各班委回顾过去，纷纷针对班级过去一年的情况作出总

结性发言并且对班级个别同学的问题提出针对性解决方法。

同时对由于班级中同学们的电脑数量的增加而出现的隐患提

出各种预防和解决方案。由学习委员韩寒同学提出由个人带

动全班、鼓励以寝室为单位整体性上自习等等的建设性意见

得到了大力支持；由生活委员刘尚斌同学提出的合理计划上

网游戏时间与学习时间的安排的意见也得到了个班委的支

持；各班委针对这些意见作出了一系列的修改意见并制定了

详细的班级活动计划。

六、会议收获和总结

经过本次班委会议的讨论和班级全体同学的反馈意见，各班委认识到了上个学年中班级工作的不足，并针对各种今

年新出现的问题和各种隐患做出了详细而且有针对性的方案

计划,从而确保班级在新的学年中拥有正确的指导方针和发

展方向；班级活动在此次会议中得到了系统的安排和指导性的意见。整个班级工作将会在整个学年中围绕这个方案展开，由于这个方案得到了全班同学的认可，所以容易得到实施和

同学们的认可。总的来说：班级的此次会议取得了预期的效

果并对未来的工作安排有积极的意义。

第二篇：班级展望

五、班级未来展望

消逝的风带不走我们对农工的眷恋，感动的情常驻于我们心中。虽大一已悄然流逝，回首中更多的是依恋，曾经一起走过的风景如一幅幅精雕细刻的人情美图，常常定格在我们的脑海中不曾散去。但去已旧，记忆犹存，得到的也许只有默默留恋的余情罢了。当下留给我们的是在记忆中奋发自我，继续追逐我们的渴望的农工梦。昨天是美好的，今天也是美好的，所以我们相信未来由我们农工人去创造也将是美好的。对于此次先进班级的评选，承载着我们农工人的希望，为了我们梦开始的地方，全班同学都投注于极大的努力并报以必胜的信心，若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，又是一个全新的挑战——我们会精益求精，发愤图强，更努力地去面对今后的学习生活。在未来的一年中我们承载着更多的希望，也面临着更多的挑战，必须缜密规划方能未雨绸缪，故必须做到以下几点：

1、在政治思想方面：在有更多入党积极分子的前提下，在班级范围内由团支书带头组建一个党建小组，积极促进乐观思想的传播，以各种形式如团日活动、知识竞赛等，进行有关党思想、团思想的理论传播，不断提高同学们的思想觉悟，力求培养有敬业奉献精神，乐于为人民服务的先进性人才。团支部建设的目标是增强团员间的凝聚力，学习先进、正确的思想，培养更多的党员和后备党员，并且能够发挥党员们的先锋模范作用，宣传良好的行事作风，进而促进优良班风的形成，推动我们班各项工作的稳步发展。

2、在学习方面：学习是每一个学生的本质，使每一个追求者进步的阶梯，更是每一个奋斗者所必需的事情，而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步，才能在逆水中起航。学风，使读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。我们班的学风也将体现我们紧抓学习不放松的态度。树立学习第一的观念，培养良好的学习气氛。由于本学期的课程较多，并且同学刚刚开始接触专业课，所学内容多且复杂，我们要争取全班所有同学都能够了解学习的重要性，并且顺利通过期末考试。面对学习压力很大的这种情况，我们将举行学风建设为主题的班会，使大家提高学习的警惕性和主动性，督促大家抓紧课程学习。建立互助学习小组的同时，在班长和学习委员的安排下，我班将有组织地开展班级内的学习讨论会，对书本上的重点、难点进行统一的学习，由此形成互帮互助的学习气氛，争取每一个人的成绩都有所提高。另外提高英语四六级和计算机等级考试的通过率也将是我们所抓得重点。

3、在班级活动方面：班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动，尤其是团委活动。采用开展班会等方式调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参与。同时，我们自己也要定期组织一些活动。比如说经常性的一次班级的小型联欢，让大家从紧张的学习环境中解脱出来，并且给大家提供了一个可以表现自我的舞台。也可以根据实事或是联系我们实际生活中的一些小事开展小的演讲，更可以结合所学到的专业知识给大家做小型讲座，这些都能给大家提供发表意见、锻炼口才、丰富知识的机会。除此之外还可以根据大家的喜好适当组织一些体育活动，以锻炼大家的身体为根本目的，丰富课余生活。在社会实践活动这一方面，由于学生以学业为主，大多数的时间都在与书本打交道，走出学校去体验社会的机会少之又少，因此每个同学将认真完成与社会的每一次接触，使自己在活动中更好得锻炼，培养责任意识，使自己更加有爱心，学会关爱身边的人。班委们也会团结班内的同学，在团学会的带领下，努力把各种活动顺利完成，把班级建设得更美好。

4、在班级制度方面：在原有制度的基础上，依据上学年所表现出来的不足加以修改，确保制度面前人人平等。杜绝旷课现象的发生，从最根本的方面入手，保证学习的质量;结语：一学期过去，我们能够说：“我真的长大了。”在别人放弃的时候我们不放弃，在别人退缩的时候我们不退缩，在别人停止的时候我们不停止。过去一年的酸甜苦辣是令人忘怀的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年如一日，我们秉承着“团结、勤奋、求实、创新”睿智哲思，一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。若此次争取到“先进班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“先进班级”的责任，向广大老师和同学展示“先进班级”最光彩的一面！

第三篇：班级情况分析及展望

新301班现有人数29人（插班生未知），其中女生13人，男生16人。29个小朋友经过两年的小学生活已经完全适应了学校生活。

孩子进入三年级，一切都将会有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长、老师关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要我们能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

今天听了讲座悟出一句话：“爱就是教育。”班主任只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。

师爱是师德的灵魂，更是班主任的一种教育智慧。只有让学生感到你是一个真诚的人，一个可以信赖并成为朋友的人，他们才会对你敞开心灵的大门，你的教育爱才能渗透到学生的心灵深处。

平时我们要关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更要倾注更多的爱和心血。作为班主任，要经常和同学们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。如果发现他们的优点，再及时给与鼓励，增强他们的好学信心，提高他在学生中的威信，给他们多一点信任和扶持，多一点理解和尊重，多一点温暖和体贴就能唤起他们体验成功的快感，促其奋进。

要想自己成为一名有高度责任心和爱心的老师。一定要记住：每天把微笑带进课堂，让课堂洒满人性的阳光；每天把自信投射给孩子，让学生日日滋长着自信；每天把尊重传递给童年，使得学生天天有尊严地成长；每天把激励和赏识存入孩子的心田，让学生时时体验着学习和生活的快乐。

第四篇：班级工作展望

班级工作展望

从过去的一年工作中我们积累了很多的经验，同时也有很多的失误，我门将吸取教训，更好地开展下一学期的工作。

下一学期我们工作的重心依然要放到提高同学的学习成绩上来。大二依然是学习基础课程的重要时期，我们不能有任何松懈。而这就需要思想上和制度上的工作来保证。在思想上，我们要对同学进行的思想教育，让他们明白继续努力学习的重要性，以积极的心态应对学习。比如可以举行学习交流研讨会，讨论每个同学个性化的学习目标，确定他们适合的学习路径和方法。还可以一起观看名人演讲视频，激励同学们的学习热情。在制度方面，要加强班风学风建设。环境对人的影响不可忽视。一个好的环境对促进一个人的发展具有重要作用。我们要的是共同全面发展，而不是集体的堕落。首先，我们班委，入党积极分子要发挥自己的先锋模范作用，积极学习，热爱学习。不要想着我能带动多少同学学习，把自己做好了自然可以影响身边的每一位同学。其次，加强班级的管理工作，严格执行早操晚自习制度。可以对表现优异的同学给予一点的精神和物质奖励。根据班级班委和普通学生1:2的特点，可以进行1带2帮扶活动，督促大家学习。对学习上有困难的学生要给予更多的关注和帮忙。最终在整个班级形成学习的风潮。我们还要积极反馈各位同学对任课老师的意见和建议，做好同学和老师之间的桥梁和沟通工作，提高大家的学习积极性。总之，班委的一切工作为学习服务。

下学期还要形成一个强有力的班委集体。一个好的班委集体是这个班级做好各种工作的前提。上个学期我们班委之间联系不是特别紧密，导致开展各种工作的效率不高。所以，这个学期要加强班委之间的相互配合。对于一件工作，分拆为几个部分，在分配给相关班委完成，减轻各班委的负担。当然，也要团结各班委成员，做到相互协商，分工明确，始终站在班级最高利益的角度上思考问题。在开学之初开班委会议，让各位班委了解各自的工作，明白各自的责任和义务。班委也形成对新学期各工作的看法，讨论协商，形成一致的看法。即认真及时完成各项工作，不马虎应对，相互合作，团结同学，从各方面做好班级建设工作。

为了保证各位班委认真完成工作，在班级建立监督委员会。这个委员会由非班委的同学组成，顾名思义，主要职责就是监督班委的工作。可以每一个月举行一次会议。在开会之前收集同学们对班委的工作的意见和建议，总结整理后在会上宣读，表扬做得好的班委。同时对工作严重失误的班委做出警告，让其认真的态度对待自己的工作。这样一方面提高了班委的积极性，也保证了班委工作的有效性。当然，这个委员会不仅可以监督班委，还要发挥监督同学的作用，也就是互相监督。比如有些同学迷恋上网，迷恋游戏，监委会要做好这方面的监督工作。

我们可以将学习的范围扩大，学习不仅仅学书本知识，还有各种能力和技能。这就要求我们在大二举办各种类型的文体活动。因为大二大家的学习安排更紧，而且大家也相对更独立，所

以我们要把握好活动的质和量。质也就是说要活动在形式上吸引各位同学，大家乐于参加这些活动。另一方面让大家感到参加这些活动确实可以锻炼自己的能力，提高技能。量的选择更考究，不是太多，也不是太少，根据大家的时间和精力安排。对于活动的想法和安排，不仅仅是我们班委的事。可以由感兴趣的同学参与活动的策划安排主持等，这样还可以加强同学们的班级融入感。具体的活动有职场模拟比赛，产品推介活动，有个人的也有团体的比赛。既强调个体，也强调团结合作，增强各位同学的竞争力。还有一些体育比赛活动，乒乓球，排球，篮球等等。可以是男女之间的对抗，进一步增进同学之间的友谊，有效解决男女之间沟通不足的问题。我们不仅可以在本班举办，还可以和其他兄弟班级共同举办这些活动。如果做得好，还可以跨院跨校，我们的活动，也是希望同学们的生活更丰富。

下学期还要做好信息的上传下达工作。对于上级的一些指令和指示，我们在给同学发布之前应该自己先做一个了解，做到心中有数，能够在临场应对同学提出的各种问题，还要能够给他们提供专业化的建议和个性化的指导。对于向上级反映意见，我们不能什么都反映。首先要整理收集问题和意见建议，搞清楚是什么性质，是哪方面的，哪那些有代表性，哪那些我们自己就可以解决，做好调研后，再向上级反映，帮助他们提高工作效率。

在思想建设方面，上学期有很多同学都递交了入党申请书，这学期也有一些同学参与了党课的学习。所以，要鼓励同学们继

续向党组织靠拢。团支书负责团员的思想政治工作，全面负责团员的教育、评议、推优工作，鼓励团员向党组织靠拢。要努力办好每一期团会并且做好团组织各项活动.跟同学们及时传达党的一些重要思想,使同学们心中明白党的指导思想,让同学们更加坚信不移的跟随党的领导。

总之，下学期我们要更加全面的考虑班级每位成员的想法和意见，维护每一位同学的权利。每一位同学在班级都很快乐，幸福的种子在这里生根发芽。

第五篇：班级研讨会方案

物理科学与技术学院第八届班级研讨会方案

为了使班长能够更好，更有效率的组织班级工作和解决班级所存在的问题，从而较全面的提高本班班风，学风，增强本班同学对班级的归属感和集体荣誉感，同时增加与本院其他班级的交流，促进我院相关工作的进行，根据我院的实际情况，现拟定第八届班级研讨会方案。具体如下：

主办单位：物理院学生会办公室

活动内容：

活动主题：班级管理齐出招，共享妙计与良药

活动对象：物理学院11、12和13级各班班长

活动时间：2014年4月27日晚上7:30

活动地点：物理楼20

1活动目的：

1.为了更好地提高班级体的凝聚力，营造活跃的班级活动氛围，加强班

上同学的主观能动性，使各班为学校的评估做好充分的准备。

2.为了进一步加强办公室与班长之间的互动,使今后能更快,更有效率

地完成工作。

活动意义：为了进一步加强我院对班级管理的力度，为了进一步完善班

级管理机制，调动班级同学积极参与班级建设,有效推动优秀班风，学

风的建设, 使学生干部能更好的开展各项班级活动，增强了同学们的团

结力量。

活动流程：

1、各专业班级管理者队（每个专业派出6-8名班长或班级管理者)（以

下简称专业队）就座，考勤，会议开始。（提前5分钟进场）

2、介绍出席嘉宾。（2分钟）

3、办公室介绍。由办公室干部对班长说明办公室的这一学期的工作安

排及其班长配合我们工作的要求。（5分钟）

4、各专业队展示本专业特色和在本专业历届班级中突出优秀的班级管理事迹或人物（各专业队限时3分钟）

主持人宣布规则：

5.七个专业队以活动开始前抽签顺序分为三组，每组分配一道有关班级管理的问题，进行两两或三三辩论竞争。（40分钟）

⑴回答问题之前进行讨论（每队1分钟）

⑵依次回答问题（每队3分钟）

⑶参辩队回答问题之后，其余专业队补充纠正（3分钟）

⑷收集投票，计分并即时公布

6.抢答环节。本环节有三个抢答问题，各专业队进行抢答，根据问题分值加分。（40分钟）

7、邀请上个学期班级研讨会优秀班级管理者发表看法（10分钟）

8、总结。由物理院辅导员老师对本次会议进行总结。

9、宣布会议结束。

（注:办公室记录下各种意见及解决问题的方案并总结会议精神）奖项设置：

1.最佳班级管理团队（1队）

2.突出表现个人（3人）

物理院学生会办公室

2014年4月24日