2012级3班班级问卷调查

第一篇：2012级3班班级问卷调查

2012级3班班级问卷调查

你的姓名：

A、积极作用 B、消极作用 C、没什么作用，有我没我一样

17、你认为班级同学之间的关系怎样？（）

A、大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级 B、班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力

1、你在班里每天愉快吗？（）

A、愉快B、不愉快也不讨厌 C、不愉快

2、当你遇到困难时，你认为班上会有人帮助你吗？（）A、有许多 B、有一点 C、完全没有

3、为了自己的班级，能忍耐些讨厌的事吗？（）A、从来没有 B、有时 C、经常有

4、是否认为全班对你的心情、想法不了解？（）A、从来没有B、有时 C、经常有

5、你经常希望和任课老师拥有个人商量的时间吗？（）A、希望 B、没意见C、不希望

6、回顾班级生活你是否认为受益良多？（）A、受益良多 B、不清楚 C、几乎没有

7、在班级商讨事情你是否认为与自己无关？（）A、否 B、有时 C、是

8、在班上是否有知心谈得来的朋友？（）A、有许多 B、有一点 C、几乎没有

9、在班级是否有有不让你自由由发表个人意见的事？（）A、从来没有 B、偶尔有 C、常常

10、班级中是否经常是无论做什么都要按老师意见决定？（A、是 B、偶尔有 C、不是

11、你对班级商量决定的事是否主动、努力去做？（）A、自己主动去做 B、别人说了再做 C、几乎不做

12、班级商讨是是否有由一部分人来决定的情况？（）A、没有 B、有时 C、经常是

13、你认为任课老师对大家都公平吗？（）A、公平B、有时不公平C、不公平

14、你对班级的纪律满意吗？（）A、满意 B、不满意 C、有时还行

15、你认为班级的现状是有谁造成的？（）A、班干部 B、个别同学 C、都有责任

16、大部分时间你，你在班级中所起的作用是：（））C、不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友 D、以上都不符合（请写出你的看法）：

18、以下几种班级风气你喜欢哪一种？（）

A、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱，不团结E、每个

人都有自己的机会F、其他类型

19、你喜欢班级由谁管理？（）

A、班主任直接管理 B、学生自己管理 C、在班主任指导下班干部来管理 D、在班

主任指导下，同学轮流当班干部E、其他20、对于现在的班级干部，他们称职么？你有什么意见和建议？（请给他们做出

公正的评价）王琴： 胡云霞： 方国群： 张连： 王霞： 小张仕付： 侯玉琴：

21、你认为班级卫生在哪些方面还需要加强？当你值日时，你是怎样对待值日这

个责任的？

22、请仔细想一想，你真正需要什么样的集体？你喜欢什么样的班主任？

23、你的性格如何？性格弱点是什么？你的兴趣爱好又是什么？

24、你对自己近来的表现是否满意？最满意与最不满意的个是什么？

第二篇：级班感动班级人物事迹材料

用奋斗的青春书写生命的华彩

——****级**班***同学事迹介绍

(请各班级参照此格式书写材料，不少于800字)

王明月，女，18岁，济南第三职业中等专业学校2011级大专班学生，会计电算化专业，现担任校学生会主席、班级团支部宣传委员。

平时生活中，王明月同学思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮助，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自进入济南三职专学习后，一直担任班级的宣传委员和学生会成员，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。她尊敬师长，团结同学，关心集体，认真参加学校组织的各项活动，时刻督促检查自己，思想行为优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行修养，各位任课老师期末对该生思想品德鉴定都为优秀。

坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中经过自己的勤奋努力，该生在学校的各级考试中，学习成绩始终在班级名列前茅，受到各位任课老师的好评。

担任班级宣传委员和校学生会干部以来，在班级和校学生会事务上一直是老师的得力助手，有较强的责任心，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任、同学的喜爱。在班级和学生会工作中独挡一面，工作能力大幅度提高。

在班级劳动值日和学校公益活动方面表现突出，值日起来不怕脏、不怕累，一直是班级卫生区中厅会议室的负责人，每天早来晚走，尽职尽责，在完成好自己的卫生区后，还主动帮助其他同学。在班级中考值勤服务和开学前一周值勤活动中，作为住宿生的王明月同学，不顾家离学校较远的客观条件，主动克服自身困难，每天按时到校参加全班的值勤服务活动，从未缺勤一天。

王明月同学兴趣广泛，能写会画、能歌善舞、多才多艺。作为班级的宣传委员，王明月每次都是班级黑板报、才艺园的主要组织者和参与者。同时，她对学校组织的各种活动总能积极的参加，在演讲比赛、征文比赛、健美操比赛、武术比赛、花盆绘制等活动中都有其积极参与的身影，还是校合唱队成员，在参与各项活动的过程中，其自身素质得到了不断提高，个人能力更得到了全面发展。

曾获2011校级十佳学生；曾获2011-2012学校级三好学生；曾获2011-2012学第一学期特长生；曾获2011-2012校环保小论文一等奖；曾获2011-2012校诚信与网络健康征文一等奖；曾获2011-2012校体育节武术比赛二等奖；

曾获2011-2012校体育节健美操比赛二等奖等。

在刚刚结束的济南市学联代表大会上，王明月同学光荣当选为济南市学生联合会副主席。王明月同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代优秀中学生的基本素养。她是2011级大专班全班同学的骄傲，这个充满自信，怀揣梦想的女孩，注定要用她奋斗的青春书写其生命的华彩！

第三篇：班 级 简 介(优秀班级申报材料)

班 级 简 介

我们

是一首歌，一首充满朝气的歌 它奋发向上，斗志昂扬 我们

是一轮朝阳，一轮充满阳光与温暖的朝阳 它激情飞跃，如火蒸蒸日上......因为我们有共同的追求和信念

45颗年轻的心汇集于此，共同进步、永不言败 45人血脉的搏动，你我的心跳，彼此都能听见 这个家一样的班级——工商0903班，让每一颗赤诚火热的的心紧紧贴在了一起，一起感受大学生活给我们带来的甜美气息。

自由之理想 独立之意志

我们班是一个自由思想的殿堂，每一颗星星都有属于自己的灿烂光芒，我们希望每一颗心，都有属于自己的灵动，在知识的海洋，我们感悟着百家争鸣的魅力，给每一颗心插上一双隐形的翅膀。

崇高之道德 优雅之举止

道之以德，齐之以礼。我们一崇高的思想道德作为人生信条，我们拥有同一个梦想，实现中华民族的伟大复兴。因此，我们一言一行，体现着有志青年的敢于承担，诠释着十三亿国人的梦，中国梦，梦之美。

远大之目标 扎实之步履

这里包含着四十五颗心的向往，四十五个人的远大理想，折叠着四十五幅绚丽多姿的人生蓝天。在路上，我们的心在远方，更能坚定前行的脚步。在教室，我们精心收藏老师的谆谆教诲，在图书馆，记录着我们埋头苦读的身影。

淳朴之人性 和谐之气象

我们没有忘记，在母亲的生日里送一束康乃馨；我们会和孩子们一起放飞漂亮的风筝；我们也会在愉快的节日里，给朋友发一条真诚的祝福短信......我们一起仰望浩渺的天空，我们一起聆听大海的誓言，一起看看这执著的蓝天，我们还有一个共同的梦，让我们的班级、我们的家更加美好、更加文明、更加和谐。

我们相信，或许，天使也希望我们在一起。

班委会 团支部

班 长：杨诚 团支书：朱晶 副班长：鹿伦 组织委员：寇鑫

学习委员：张静 宣传委员：虞蓉蓉

生活委员：尚荣平文体委员：贾常旭

思想之花 西大绽放

一、提高思想道德素质，加强政治修养

班委会和团支部将同学们的思想道德素质，加强政治修养作为班级工作的重点。为了加强团支部建设，我班委会经常举行座谈会，与同学以各种正规、不正规的方式聊天，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大同学的积极性，使大家以更积极的心态投入到学习和工作中去。同学们大多能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！

目前，我我们班45人，全部是共青团员，3名正式党员，另有18名团员参加了党校的学习并已结业。成绩良好，其中4名同学被培养发展为预备党员。广大同学思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。

在清华大学建校１0０周年之际，胡锦涛总书记在与清华大学师生亲切座谈中，提出了新时期大力弘扬爱国主义精神的新要求。我们开主题班会来针对总书记的讲话进行学习和讨论。我们还讨论了如何结合我们学校、班级、自身实际情况实施计划，争取让大学时光充实而有意义。大家针对不同方面都进行了发言，谈出了自己的看法，大家互相学习互相勉励，取得很好的效果。

二、突出班级集体观念，营造良好的班风学风

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。

这些努力没有白费，在学期末的考试中，我支部多科成绩在全院名列前茅。在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！

三、团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作

班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。

此外，我班部分同学参加校级学生组织，工作扎实肯干，并举办和参与了多次活动，受到校领导和同学们的一致好评，取得了不错得成绩。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。

宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些不和谐现象，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。

在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如竞技性打扑克，集体观看NBA篮球赛等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们之间相互了解增进了感情。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。

四、积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力 积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。课外活动是大学班级生活的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过合作，培养集体主义精神。并可以使学生学到多种新鲜知识。有助于培养大学生的兴趣爱好。

我支部利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化和提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，与第一课堂相得益彰。

在全班同学的共同努力下，我们用汗水和智慧，换得了一串串珍贵的回忆和感动„„

学风浓郁 丹桂飘香

在林荫小路、茂密树林、图书馆总能看到我们的忙碌的身影。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流，我们是奋发向上的一代，我们的求知欲望在浓厚的学习气氛中变的更加强烈。我们会抓紧课余每一刻每一秒的时间，在寝室里也能听到我们朗朗的读书声，同学们会互相讨论题目，取长补短，不断追求进步。无论寒暑，微弱的星光，不倦的身影，构成了西京道独特的风景线，我们的青春在奋斗中闪光。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。我们在每次考试中都能考出好成绩，受到院、校的好评。当然，学海无涯，知识是没有边际的，我们会继续努力，我们会继续保持严谨认真学习态度，在知识的海洋中徜徉！

严格考勤制度，是保持良好学风的前提条件，我们坚信，没有严同学们的严度，要取得成绩只能是我们严格填并由各堂任

格的要求和谨学习态良好的学习空想，因此写考勤表，课老师签字确认。制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期，每天认真填写班级日志，及时到院办签到并把信息传达给同学。我们还认真安排早读和晚自习，让同学 把时间投入在有益的学习上。此外，我们还成立了学习兴趣小组，学习互助小组，同学们收获的不仅仅是知识，更有收获到可贵的友谊。

我们永远相信只要我们每一个努力去做每一件事，不管事情有多艰难，相信胜利的曙光会一直光顾着我们。路很漫长，人生的路却是很短暂的，但我们会珍惜每一寸光阴，会用实际行动来证明我们是最棒的，因为我们一直坚信“天生我才必有用”。

大漠孤烟直，长河落日圆

回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了两年。现在，彼此成为了可以互诉心事的好朋友，成为学习上互相帮助共同进步的良师益友；曾经，我们班干部在工作上面临着许多没有意想到的阻力，毕竟大学是一个自由的空间，班集体概念相对较弱，有时做起工作真的感到阻力重重，而现在，我们的工作已经得到了大多数同学的支持与肯定，班集体概念越来越强。

昨日播撒下的种子，如今已生根、发芽，经过长期的努力。团支部配合班委开展了一系列的活动。第二课堂是实施素质教育的重要阵地，它包括指导学生社团活动、指导学生的读书活动、指导大型校园文化活动、引进高雅艺术、指导网上活动等内容。

长期以来，在全班同学的共同努力下，积极参加校组织的活动，都取得不错的成绩。现阶段我们的目标是让每个同学独立自主地，身心愉悦地投入到学习实践和社会实践中去，在德、智、体诸方面的实践中，在学校、家庭、社会全方位的学习和社会实践中，通过不断的探求，积极的体验，成为基础扎实、具有自主发展能力，今后可持续发展打下良好基础的大学毕业生。一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。

运动的赛场上总有我们挥洒不尽的热血与汗水。一年来，我们先后举办了篮球赛，乒乓球赛和羽毛球赛。在2009年举行的篮球比赛是以班级为单位组队参赛，身手敏捷的队员是同学们眼中亮丽的风景，场边的啦啦队是比赛的另一道风景。每个班级的同学们都为了自己的队伍加油鼓劲，欢呼呐喊，真可谓“场上生龙活虎，场下热情万丈”。在比赛中有一位对方球员不慎将脚扭伤，两个班的同学立即把他搀扶到医院去治疗，并给予他无微不至地照顾。是的，赛场上我们是竞争对手，但场下我们就是好兄弟、好姐妹。友谊第一，比赛第二，篮球比赛的真谛真正得到发扬，大家在友谊、和谐的气氛中将比赛进行到底，并获得一等奖，大家的感情也在激烈的篮球对抗中得到了升华。以后的学习生活中，我们还组织了乒乓球赛，羽毛球比赛等一系列活动，得到了全体同学的一致好评。这些比赛不仅拉近了同学们之间的距离，而且也让那些有体育特长的同学有了发挥自己才能的空间，在赛场上一显身手，这也是我们每天积极参加体育活动的成果。

风，会记得一朵花的香

四年，是个漫长而短暂的日子

四年，是个布满感恩的日子

四年，是个漫长而短暂的日子

四年，是个布满感恩的日子

四年的拔节耕耘

你教育着我哺育着我 四年的风雨相伴

你温馨着我甜润着我 是您用灵巧的剪刀

塑造我成为红红的窗花

是您用一春的阳光

蓄满我对转绿的渴望

是您那心灵的港湾

使我找到远航的方向

是您那园丁般的手

浇灌我心田的园地

灿阳把每一个角落染亮

您把每一个生命染亮

春风把每一根小草吹绿

您把每一片心田吹绿

天空把每一只小鸟唤醒

您把每一颗心灵唤醒

送您一束漂亮的鲜花

表达我对您的敬意

送您一首动听的歌曲

给您带来一丝甜蜜

送您一串憧憬的音符

愿您梦想美好未来

在这布满感恩的日子里

无数颗感恩的心一起歌唱着您

结束语

回首过去，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，便更多的是收获，我们用辛勤的汗水取得了今天小小的成绩，未来的路在我们脚下，我们将继续满怀信心，充满激情，因为：我们是一个生机勃勃的班级，因此我们孕育了太多的活力；

我们是一个实力雄厚的班级，因此我们聚集了太多的英才；

我们是一个团结友爱的班级，因此我们融会了太多的友情；

我们是一个奋发向上的班级，因此我们取得了太多的成绩；

这就是我们的工商0903班，一个凝聚了青春与梦想的班级。

天。赋予我们灵气，地，给予我们慧感，用我们的心拴住万物乾坤的神韵，洒脱世俗，抛弃愚昧，让你和我的领会一起高飞，独立，乐观，自信，友爱我们不懈的追求，一起经历一起成长携手走过大学的美好时光。

经济管理学院 工商管理0903班

优 秀 班 级 申 报 材 料

经济管理学院

第四篇：班级管理问卷调查

职业院校班级管理调查问卷

希望通过这样的问卷调查的形式，能清楚地了解到你们内心真实的想法，为了今后的班级管理更加行之有效，希望你们能根据自己的真实想法，问卷数据将作为课题研究数据，请如实填写下列问题。

说明：每个问题有A、B、C、或A、B、C、D等选项，请选出你在认为合适的一项）。本次调查旨在让我们每人都能够有效的为班级荐言献策，务必诚心相待！

1、你喜欢的班主任的形象是（）

A、自然朴素 B、满脸热情，常挂笑容 C、善于交际 D、严肃敬畏

2、你希望班主任老师能单独和你谈谈心吗（）A很希望 B无所谓 C不希望

3、当你学习退步的时候，你最讨厌班主任（）A、通知家长 B、当众批评

C、私下严厉批评 D、稍微提醒，帮助分析原因

4、有同学经常在晚自修课时间大声聊天，扰乱班级纪律，你认为班主任应该（）A、通知家长 B、私下严厉批评

C、公开批评，并给予一定的处罚，如打扫卫生 D、谈话耐心教育

5、你认为我班晚自习时间纪律是否良好（）A 较好 B 很好 C不太好

6、你认为我班学习气氛是否浓厚：（）A较浓厚 B很浓厚 C不太浓厚

7、班级课堂回答问题是否积极、气氛是否活跃：（）A较积极、活跃 B很积极、活跃 C较沉闷

8、你认为班级上课时的纪律怎么样？ A 很好 B 一般 C 较差

9、你觉得班级上课到课率怎么样？ A 高 B 较高 C 较低 D低

10、作为班级的一员，你觉得班主任老师在班级管理方面。（）A．很有一套，同学很敬佩 B．经常强调纪律，但收数不大 C．随意性大，方法粗暴 D．水平很差，学生很反感

11、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（）A、学生自荐，公开竞选 B、班主任任命 C、学生推荐，民主选举

12、你觉得我们班的班干部起了带头作用没有？ A 大多数 B 小部分 C 没有

13、你认为我们的班级是（）（本题为多选题）A互相关心、帮助、团结和谐 B有集体荣誉感 C竞争观念强 D组织性纪律性强 E 同学间各自为政、互不关心F 班级纪律松懈、学习环境差

14、你认为班级应该达到一种什么样的状态（）

A、和谐互助B、学习氛围好，其他不需要 C、遵守校纪校规，其他方面是个人自己的事情 D、各自为政，松散的结构

15、你对班级事务的态度（）

A、很关心、积极参与 B、关心，但不太想参与 C、不太关心，被动参与 D、漠不关心，也不参与

16、你对开展班级活动的态度？（）A.无所谓 B.很有意义 C.根本没必要 D.其他

17.你希望参加什么类型的班级活动（本题为多选题）A.农家乐 B.生态旅游 C.人文旅游 D.聚餐 E.K歌

F.文艺活动（演讲·看电影·模拟招聘会·其他（））G.公益活动（）H.其它野外拓展训练（）

18、你喜欢班级的活动建设？（）

A喜欢,能增强班级凝聚力 B一般，感觉太繁琐，影响了学习的专注力 C无所谓

19、你希望开展班级活动对哪方面收获最大？（）A.放松心情 B.开阔视野 C.增强团队精神 D.加强交流 20、你认为开展班级活动每人最合理的费用？（）A.30-50元 B.50-100元 C.100-200元 D.还是30元以下

21、你认为你们宿舍同学之间的关系如何（）A、和谐 B、一般 C、有矛盾 D、矛盾很深

22、如果你和宿舍同学产生矛盾你会（）

A、积极化解 B、等待对方和解 C、互不理睬 D、要求调整宿舍

23、你们宿舍同学在业余时间一起度过吗？（）

A、经常一起度过 B、定期一起度过 C、偶尔一起度过 D、不在一起度过

24、你们在宿舍内的学习氛围如何（）

A、学习氛围很好 B、只满足于完成作业 C、只在考试前才学习D、从来不学习

25、如果宿舍同学有困难，你们是否会帮助同学（）

A、主动关心帮助 B、只在对方提出要求后才帮助 C、视情况而定 D、漠不关心

1、你对班主任工作有哪些更好的意见或建议？

2、你对班级学风建设有哪些好的意见或建议？

3、班级最好举行哪些活动来增进同学间的熟悉

4、你认为宿舍同学之间应如何增进友谊？

5、你觉得大学生涯应培养哪方面的能力、素质？

第五篇：班级凝聚力问卷调查

《班级凝聚力问卷调查》

班级________

性别________

是否班委________

亲爱的同学：

您好！班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，研究班级凝聚力对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。此问卷根据影响组织凝聚力的因素及其特征进行设计，采取不记名方式进行内部调查，恳请您认真填写，诚挚地感谢您的信任和支持。

——计算机学院信安一班班委会

1.你认为你所在班级凝聚力如何？（个人看法）

A、很好

B、一般

C、不好

2.在班上出现意见分歧时，你通常是属于：（成员同质性）

A、主流

B、非主流

C、都不是

3.你认为你所在班级应该征集自己的班徽和班歌吗？（集体归属感）A、应该，而且我会积极地去参与设计、策划

B、应该，但是我不想去参与，他们弄好了告诉我就行

C、根本没那个必要，纯属“脱裤子放屁”多此一举

4.假如与其他班开展辩论赛，你希望的比赛形式是：（外部影响）A、以竞争为基础打分，个人谁对所辩论的问题贡献大，谁的得分就高

B、以合作为基础给学生打分，全班学生都是同一分数

C、其他：____________________________________

5.你认为应该进行换届选举吗？（班级领导）A、应该，要给每个人一个锻炼自己的机会 《班级凝聚力问卷调查》

班级________

性别________

是否班委________

B、不需要，现在的班委运作的很好 C、无所谓

6.你认为班级的现状是由谁造成的？(组织责任感）

A、班干部

B、个别同学

C、都有责任

7.大部分时间里，你在班级中所起的作用是：(成员对组织的依赖作用）

A.、积极作用

B.、没什么作用，有我没我一样

C.、消极作用

8.身边的同学有题不会，当他问你的时候，你会怎么做？（达成学习目标的方法）A、如果我会，很愿意帮助他，会耐心的给他讲解，直到他明白为止。

B、如果我会，会给他讲解，但不太情愿。

C、会也不告诉他

9.参加班级活动，有同学故意不到，你认为：（组织吸引力，向心力）A、情有可原，可以理解

B、他们不重视班级活动，欠缺责任心

C、其他：____________________________________

10.你认为班级同学之间的关系怎样？（信息沟通及交流情况）

A、大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级

B、班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力

C、不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友